優(yōu)秀教師講話稿(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀教師講話稿1
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師和小朋友們：
大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作為本周教師代表在國旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng)：一個(gè)是家長(zhǎng)半日觀摩及母親節(jié)感恩活動(dòng)，小朋友們都表現(xiàn)的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫畫、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等，小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?dòng)，雖然這次景點(diǎn)的人多，但小朋友們和爸爸媽媽，還有本班的小伙伴也玩的非常開心，大家能相互分享。
那接下來老師給也你們帶來一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)大大的花園，里面長(zhǎng)滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時(shí)候，樹上開滿了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結(jié)出金色的果實(shí)，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠(yuǎn)方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結(jié)隊(duì)的來這玩，他們?cè)诨▓@里你追我趕，玩得可高興了。
可有一天，巨人突然回來了。他見到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，不準(zhǔn)你們進(jìn)來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻，孩子們就再也進(jìn)不來了。
一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)春天到了，圍墻外到處開滿了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒長(zhǎng)出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風(fēng)呼呼的吹來吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來的這么遲啊，花兒怎么還不開呢，唉。聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎么回事呢！原來呀，這個(gè)巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來了。
可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開滿了鮮花，原來呀，圍墻破了一個(gè)洞，孩子們就從洞里鉆進(jìn)來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請(qǐng)孩子們都進(jìn)來玩，春天呢，也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來，這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦！
這就是巨人的故事，故事里巨人因?yàn)樘运搅耍辉敢夂⒆觽冞M(jìn)他的美麗的花園玩，結(jié)果第二年春天都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個(gè)故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享，那么你會(huì)變得更加快樂，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小伙伴，愛自己身邊所有的人，讓我們一起把愛種進(jìn)心里，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話稿2
把最簡(jiǎn)單的招式練到極致，就是高手。
我喜歡看金庸等人的武俠小說，經(jīng)常有這樣的情節(jié)，某人不小心掉進(jìn)山洞，出不來，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上的圖式，于是按此圖式練習(xí)。因?yàn)槌霾涣松蕉矗霾涣藙e的事，只好日復(fù)一日地練，月復(fù)一月地練，年復(fù)一年地練，突然間，武功大漲，跳出了山洞，或劈開了山門。那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的武林高手就誕生了！
所以，我經(jīng)常說，把最簡(jiǎn)單的招式練到極致，就成了武林高手。
同學(xué)們，我們一起來反思一下，我們簡(jiǎn)單嗎？我們應(yīng)該怎么做才簡(jiǎn)單呢？
早上起床，你是不是為今天穿什么衣服糾結(jié)過？其實(shí)，穿校服最簡(jiǎn)單。
早自習(xí)，到了教室，你為什么發(fā)呆？因?yàn)椴恢雷鍪裁矗∑鋵?shí)，我們可以養(yǎng)成在來教室的路上就列計(jì)劃的好習(xí)慣，到了教室就按計(jì)劃立馬實(shí)施。
有時(shí)候，感覺到有好多事，卻又不知道先做什么，或者說卻不知道從何下手？那么就簡(jiǎn)單些，按教師要求做！黑板上不是寫著今天的作業(yè)嗎？
當(dāng)教師布置作業(yè)的時(shí)候，你是欣然接受，還是討價(jià)還價(jià)？簡(jiǎn)單點(diǎn)，有討價(jià)還價(jià)的功夫，是不是可以做兩個(gè)題了？欣然接受是不是會(huì)讓自己心情更好？學(xué)習(xí)是自己的事，即使老師不布置作業(yè)，自己也得主動(dòng)去做呀。
大家算一下，每天照鏡子、摸頭發(fā)花了多少時(shí)間？我就很簡(jiǎn)單，幾十年的平頭，從來不用打理，洗了之后用毛巾一擦就干了，多好啊！大家想想，短頭發(fā)是不是更方便打理？
升旗和做操，等候開始時(shí)，又不能講話，是不是特別無聊？其實(shí)，拿個(gè)小本子記幾個(gè)單詞最簡(jiǎn)單！
去食堂吃飯，排隊(duì)等候，是不是很煩？其實(shí)，我們可以跑步前去，搶占先機(jī)，或者在教室多學(xué)幾分鐘，錯(cuò)開排隊(duì)高峰，還正好把教師半天講的知識(shí)再消化一遍。晚些去吃飯還可能贏得食堂師傅的贊揚(yáng)呢。
在食堂，從一個(gè)窗口到另一個(gè)窗口，到底吃什么呢？不知不覺，浪費(fèi)了時(shí)間，其實(shí)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，吃飽就行！
在寢室，別人談?wù)撓∑婀殴值脑掝}，你是不是覺得自己像文盲？或者與同學(xué)格格不入？其實(shí)，真正有水平的人是不屑高談闊論的，真正的高手總在靜靜地積蓄力量----躺在床上，回憶老師上課講的重點(diǎn)知識(shí)、典型例題及方法。
周六，到底是跟同學(xué)出去玩呢還是去教室學(xué)習(xí)呢，你是不是很糾結(jié)？其實(shí)，簡(jiǎn)單點(diǎn)，下午出去買點(diǎn)東西、洗澡、洗衣服、給家長(zhǎng)打個(gè)電話，然后去教室學(xué)習(xí)，把一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納總結(jié)一下，把一周的錯(cuò)題改一下。每周如此，不用糾結(jié)。
有時(shí)候，我們是不是感覺學(xué)習(xí)困難很多，壓力很大？其實(shí)呀，這就像爬山，站在山腳下時(shí)望山頂，似乎遙不可及，令人望而生畏，而不如放下包袱，腳踏實(shí)地，一步一步向前爬，管它山有多高呢，爬到哪里是哪里。
我始終認(rèn)為，簡(jiǎn)單才能高效。衡水中學(xué)有句名言：要想成功先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。表達(dá)雖夸張，道理卻相近。所以，頭腦簡(jiǎn)單，能拋棄生活中的糾結(jié)，心無旁騖的孩子更容易成功！
另外講幾個(gè)學(xué)習(xí)上誤區(qū)：
不重視對(duì)基本概念的理解，只是盲目做題，其實(shí)基本概念才是最最重要的；
把大量時(shí)間花在自己喜歡的學(xué)科上，冷落了其他學(xué)科，只有學(xué)科發(fā)展平衡，金字塔才能建得又高又穩(wěn)當(dāng)；
聽老師講例題，一聽就會(huì)，甚至覺得容易，看參考書例題講解，也覺得不難，于是不再動(dòng)手去做，其實(shí)，只有親手去做了，才能體會(huì)到思維路線的拐彎點(diǎn)，只有親手做了，才能讓自己掌握80%；
自己做對(duì)了就以為自己完全明白了，于是不再聽老師講解，甚至開小差，這樣你就可能錯(cuò)過了教師對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的分析，即使做對(duì)了，也許你的思路是完全錯(cuò)誤的；
上課時(shí)只顧記筆記，卻不思考，想等到下課后找時(shí)間消化，結(jié)果下課后哪有時(shí)間？于是，丟到一邊了，長(zhǎng)此下去的結(jié)果是什么？丟的東西越來越多，跟別人的差距越來越大；
也有同學(xué)上課只聽講不記筆記，記，可以讓自己思路緊跟老師，不容易走神，手勤快的孩子往往犯低級(jí)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)是很少的；
還有同學(xué)晚上開夜車，好象很刻苦，其實(shí)白天精神狀態(tài)差，學(xué)習(xí)效率低，惡性循環(huán)，最終喪失學(xué)習(xí)熱情，不如充分利用好零散時(shí)間，提高白天學(xué)習(xí)效率。
優(yōu)秀教師講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《拼搏吧，同學(xué)們》。
中秋小長(zhǎng)假已經(jīng)過去，走在校園里我們已經(jīng)可以聞到桂花的香味。時(shí)間就這樣悄無聲息地流逝，今天距離我校高二高三同學(xué)10月份的學(xué)考選考，僅剩27天。再過三個(gè)多星期，你們就要踏上學(xué)考選考的戰(zhàn)場(chǎng)，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，這接下來的27天，至關(guān)重要！作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，跟同學(xué)們交流幾點(diǎn)我的想法，與大家共勉：
1、堅(jiān)持住，讓懈怠與浮躁走開。
努力奮進(jìn)是把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)你經(jīng)過了長(zhǎng)期的努力，感到成功就要來臨的時(shí)候，稍微有所松懈，就有可能使成功變?yōu)榕萦啊ＥR近考試，往往有的同學(xué)耐不住性子，沉不下心來，復(fù)習(xí)一會(huì)兒就無心繼續(xù)下去。晚自習(xí)以問問題開始，然后交頭接耳，最后以聊天告終，效率非常低！這種浮躁的心態(tài)，肯定會(huì)影響到最后的成績(jī)。“行百里路者半九十”，越是接近成功越要認(rèn)真對(duì)待。最后關(guān)頭，告訴自己：“要沉住氣，堅(jiān)持住，勝利就在前方。”
2、定計(jì)劃，讓每一天都有收獲。
以高三同學(xué)的英語高考準(zhǔn)備為例。高三同學(xué)接下來要進(jìn)行第一次的英語高考，手上的3500個(gè)單詞如何在這27天內(nèi)落實(shí)，成績(jī)還不理想的閱讀理解如何在這27天內(nèi)強(qiáng)化，還寫不順手的作文如何在這27天內(nèi)提高，這些都應(yīng)該好好進(jìn)行規(guī)劃。接下來的27天，我們需要精打細(xì)算，把任務(wù)細(xì)化到每天。一天一個(gè)首字母單詞記憶，一天兩篇閱讀理解強(qiáng)化，兩天一篇作文練習(xí)，細(xì)致的安排能讓我們的每天都有收獲，腳踏實(shí)地的練習(xí)能讓我們一步步接近成功。
3、聽指揮，服從班級(jí)年級(jí)組號(hào)令，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
事實(shí)證明，一個(gè)只爭(zhēng)朝夕，蓬勃向上的優(yōu)秀班集體，一定有著一致的奮斗目標(biāo)，一定有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，一定有著嚴(yán)明的紀(jì)律。只有這樣的優(yōu)秀班集體，才能創(chuàng)造奇跡。在接下來緊迫的27天時(shí)間里，老師會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解，能夠接受，更能夠圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的。我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都是大家最親密的戰(zhàn)友，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)與大家并肩作戰(zhàn)，共同堅(jiān)持，直到取得最后的勝利。
親愛的同學(xué)們，人生沒有彩排，生命不打草稿，人生總是在不斷地超越自我，生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要乘風(fēng)破浪；是勇士，就要勇往直前！27天可以改變一切，27天可以創(chuàng)造奇跡！讓我們一起拼搏吧，同學(xué)們！人生能有幾回搏，不是此時(shí)更待何時(shí)？最后，我衷心祝愿全體高二高三同學(xué)，在學(xué)考、選考中旗開得勝，高歌凱旋！
優(yōu)秀教師講話稿4
帶著夢(mèng)想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的，更是歡樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是歡樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我活力燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。”因?yàn)檎\實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，八年后的今日，我依然在那里訴說自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
優(yōu)秀教師講話稿5
人的一生中，會(huì)面臨很多選擇。朋友，當(dāng)你應(yīng)對(duì)一次無奈的選擇的時(shí)候，你將以一種什么樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)呢?
工作的這幾年里，我也一向在思考這個(gè)問題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷，在現(xiàn)實(shí)面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑，也讓我有過動(dòng)搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無愧于自我的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，僅有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也僅有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我活力;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自我的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自我的選擇!
朋友們，正確地應(yīng)對(duì)自我的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自我的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
優(yōu)秀教師講話稿6
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是中二班的彭老師，很高興作為本周的教師代表在國旗下講話。
小朋友們，昨天是什么節(jié)日啊？假期玩的開不開心啊？
你們想不想聽故事呀？現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。
小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。
小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊！”
小白兔朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”
小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎？
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見
小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個(gè)美麗的好孩子！
優(yōu)秀教師講話稿7
我們做一件事情時(shí)，總會(huì)想它背后的意義或者到底為什么這么做，其實(shí)有的時(shí)候做事情不用想那么多的，很多人每天對(duì)自己的事情思考太多，在這個(gè)過程中浪費(fèi)了大量的時(shí)光和行動(dòng)力，最后感嘆人生的一無所有。
做“航海之旅”這個(gè)事情起因特別簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g！因?yàn)槲沂切聳|方的頭，我有能力把自己喜歡的事情變成現(xiàn)實(shí)！我覺得這也是當(dāng)老板應(yīng)該做的事情。我相信新東方很多人會(huì)跟我有同樣的喜歡，因?yàn)樽鲂聳|方，我創(chuàng)造了新東方的文化氛圍，凡是在新東方來了并且能夠待下去的人，一般來說都有非常好的契合點(diǎn)，而這種契合點(diǎn)不太容易說出來。
但包下郵輪讓2000名老師進(jìn)行航海之旅的行動(dòng)，對(duì)于我們新東方人來說，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)檫@符合新東方的文化氣質(zhì)。
前天參加“江蘇發(fā)展大會(huì)”我跟丁肇中同臺(tái)演講，我講的都是玩笑話，丁肇中講的是全世界最嚴(yán)肅的話題，這個(gè)宇宙到底是由什么組成，到底在怎樣影響宇宙的運(yùn)行。他說他現(xiàn)在所做的實(shí)驗(yàn)收集到的最新數(shù)據(jù)表明，宇宙中間有90%的暗物質(zhì)現(xiàn)在人類根本沒有找到，而正是因?yàn)檫@些暗物質(zhì)，影響了地球的運(yùn)行，影響了整個(gè)宇宙的運(yùn)行。
新東方之所以成為新東方，我們可以去分析新東方各種各樣的數(shù)據(jù)、分析新東方各種各樣的行為，但是新東方之所以成為新東方，是由我們這些人加在一起形成某一種動(dòng)能，形成了某一種暗物質(zhì)，這種暗物質(zhì)不知不覺推動(dòng)著新東方的前行，使得新東方區(qū)別于一般的純粹的商業(yè)機(jī)構(gòu)。
我從來沒有去想過做這樣的一件事情到底有多大的意義，坦率地來說我覺得就是高興，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的結(jié)果，這個(gè)就是事情本身的意義。
說到玩，盡管我一生都在努力的奮斗，但我覺得我身上有一個(gè)好的特點(diǎn)，就是很多情況下我都是抱著跟大家一起玩的心情來做事情的。當(dāng)然我身上不缺乏那種嚴(yán)肅的奮斗精神，自己從農(nóng)民的兒子考到北大，在北大當(dāng)老師，從沒有學(xué)生來上我的課到所有學(xué)生都喜歡聽我的課，到新東方一開始13個(gè)學(xué)生一直玩到現(xiàn)在新東方從收入到市值都超過百億規(guī)模，人民幣百億和美元的百億，都挺嚴(yán)肅的！
之所以能夠做到今天其實(shí)背后包含了很重要的東西，不是我們一直在強(qiáng)調(diào)的新東方對(duì)中國教育多有意義（其實(shí)新東方對(duì)中國的教育意義還沒有體現(xiàn)出來），或者說這件事業(yè)本身有多么偉大。盡管我們提出了很好的教育理念：“終身學(xué)習(xí)、全球視野、獨(dú)立人格”，我們這些理念甚至?xí)绊懙轿磥硎辍⒍曛袊逃陌l(fā)展。但是我認(rèn)為這里面最重要的因素，新東方可以做到今天不是因?yàn)檫@些意義（雖然意義的確非常重要），而是做這件事情充滿了樂趣。我對(duì)自己的生命要求也是，盡管生命中有不可承受之重，但你應(yīng)該盡可能把你面對(duì)的每一件事情變成一件能夠玩得開心的事情。
古語有“苦中作樂”的說法，只要你樂了其實(shí)就不苦了。譬如說我在高考失敗的第三年，第一、第二年自己高考復(fù)習(xí)是非常痛苦的事情，因?yàn)槭且贿吀赊r(nóng)活一邊一個(gè)人在家里痛苦地復(fù)習(xí)。但是第三年高考一年的復(fù)習(xí)是一個(gè)充滿樂趣的過程，原因非常簡(jiǎn)單：首先是我母親答應(yīng)我不用干農(nóng)活了；第二個(gè)是我所在的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)都是高考落榜生，今天的新東方CEO周成剛老師、新東方南京學(xué)校校長(zhǎng)李國富老師，原來都是我的同班同學(xué)，結(jié)果我們真就把這個(gè)班給玩起來了，大家一邊拼命得相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，一邊就是玩著進(jìn)行高考，結(jié)果沒有想到全班同學(xué)幾乎100%的進(jìn)入大學(xué)。
新東方在發(fā)展過程中一直堅(jiān)持兩個(gè)要素，第一，堅(jiān)持意義要素，你做的事情要有意義。第二，堅(jiān)持玩的要素，大家如果熟悉一點(diǎn)新東方的都知道，新東方從十幾個(gè)老師和員工開始的時(shí)候，我就經(jīng)常帶著他們到草原上騎馬，這是玩，那叫一個(gè)開心，在草原上騎馬、躺在草原上看著天上滿天繁星，大口吃肉、大口喝酒。
新東方的玩法還有一個(gè)，就是新東方的會(huì)議環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)有的一項(xiàng)活動(dòng)，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力盡、滿腳的血泡，終于完成對(duì)自己極有挑戰(zhàn)的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣暢淋漓的那種感覺，是極其不一樣的。
對(duì)我來說不管新東方做到多大，我必須把這個(gè)“玩”的元素繼續(xù)推行下去，現(xiàn)在做大了，新東方加起來四萬多個(gè)員工老師，光老師就兩萬多個(gè)，今天我們上船有兩千多個(gè)老師，這次上郵輪，只占到新東方老師十分之一，還有十分之九的老師沒有來。以后要設(shè)計(jì)大量“玩”的活動(dòng)，既然新東方這么大了，怎樣把事情玩得更大，在這個(gè)玩的中間玩出什么要素？我認(rèn)為某種意義上要玩出四大要素：
第一，要玩出心情。讓所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，這是毫無疑問的。我覺得在這一點(diǎn)上我做的還不錯(cuò)，不像有些企業(yè)家就是自己玩，或者只帶著極少數(shù)、高層的人玩，我不想玩到新東方總裁辦公會(huì)為止，不想玩到新東方高管為止，我想玩的是同所有員工老師一起玩，玩出大家的心情。這次航海之行當(dāng)然會(huì)玩出兩種心情，第一種心情是被選上的兩千位老師高興得不得了，第二種心情是沒有被選上的很失落的老師，但是我們向這些老師傳遞的是，只要你們優(yōu)秀，下次就有機(jī)會(huì)，一旦開始玩就沒有結(jié)束的時(shí)候，所以玩出心情來，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。
如果我做新東方心情不愉快絕對(duì)做不到今天，絕對(duì)不會(huì)有勇氣面對(duì)新東方所面臨的各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)，各種內(nèi)部事務(wù)、外部事務(wù)，絕對(duì)沒有這種能力。
第二，要玩出文化。我對(duì)兩個(gè)國家“玩”的文化特別佩服，一個(gè)是美國，美國玩出了獨(dú)立、自由、民主的文化，坦率地說美國之所以成為美國，不是因?yàn)槊绹_國之父，不是因?yàn)橐徊繎椃ǎ膊皇且驗(yàn)橛辛恕丢?dú)立宣言》，而是全美國人民在這兩三百年的過程當(dāng)中，把美國獨(dú)立宣言中和憲法中的那種精神玩成美國的文化，玩成美國人每一個(gè)人從小到大都知道，都要追求的東西。
還有一個(gè)國家是巴西，這個(gè)月初我剛剛?cè)チ税臀魇欤覍?duì)巴西一直心向往之，當(dāng)然庸俗地來講我很向往他們狂歡節(jié)，聽說狂歡節(jié)以后很多家庭就離婚又重新結(jié)婚了，聽說狂歡節(jié)玩完以后青年男女成雙成對(duì)的人特別多，巴西玩這個(gè)狂歡節(jié)還有一個(gè)非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特別支持這種狂歡節(jié)，大家知道女人支持的活動(dòng)沒有搞不起來的。
我為什么到巴西，就是看巴西的文化，相對(duì)來說比中國經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不給力的地方，為什么可以玩出全世界這么好的足球，玩出全世界這么好的自由，玩出巴西人民幸福指數(shù)特別高的那種狀態(tài)，不僅僅因?yàn)榈貜V人稀，他們也有兩個(gè)多億的人，比美國的面積還小，也不是來自自然資源豐富，而是自然與文化融合才玩出的大氣的文化。
大家只要去過里約熱內(nèi)盧就知道，只要看過《里約大冒險(xiǎn)》的動(dòng)畫片就可以有那種感覺，我體驗(yàn)了一把，沒有太多的種族歧視，沒有太多人種上的區(qū)別，沒有社會(huì)階層相互之間的隔閡，沒有對(duì)任何工作、工種歧視，但有純粹對(duì)于美的欣賞，有對(duì)大自然的那種熱愛，這是巴西人民體現(xiàn)出來的東西。
所以我希望在新東方將這個(gè)文化玩出來，玩出自然、奔放、瀟灑的文化，一種同時(shí)帶有責(zé)任心還有未來感的文化。
第三，玩出人生。一部分意義上來說我的人生就是玩出來，也有玩到最后失控的.時(shí)候，玩到自己差一點(diǎn)掉進(jìn)懸崖峭壁的時(shí)候。但是一個(gè)人的人生就是通過自己不斷去冒險(xiǎn)、去感受、去體驗(yàn)最后玩出自己越來越精彩的人生。這件事情其實(shí)非常的重要，所以我到現(xiàn)在為止還一直在對(duì)自己提出挑戰(zhàn)。
在《里約大冒險(xiǎn)》當(dāng)中一個(gè)最經(jīng)典的鏡頭是滑翔傘在天空飛翔，一只鳥掉到滑翔傘上，由滑翔傘幫助它一起飛翔。
里約熱內(nèi)盧是全世界最大的滑翔傘游玩基地，這一次到巴西我去玩了，玩之前我還到網(wǎng)上查了別人寫的記錄，不是摔斷腿了就是摔爛了屁股，但是我最后還是去玩了。因?yàn)槲艺J(rèn)為在相對(duì)可控的情況下去體驗(yàn)一種新的人生和新的體驗(yàn)是非常重要的。
當(dāng)我和那位教練一起坐著滑翔傘飛向天空那一刻，那種感覺真的是太不一樣了，當(dāng)然也有可能一不小心摔下去就沒有了，但是我想人生就算你坐在家里不動(dòng)，也會(huì)有像地震這樣不可控的自然風(fēng)險(xiǎn)。盡管我們要將風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)可控，使自己的命活得長(zhǎng)一點(diǎn)，但是不管命長(zhǎng)還是命短，在你活著的時(shí)候不斷擴(kuò)大對(duì)于人生的體驗(yàn)，不斷擴(kuò)大自己的勇氣力量，這種感覺對(duì)于我們來說毫無疑問是我們生命的最重要的東西。
其實(shí)我讀有關(guān)死亡的書讀了很多，昨天在飛機(jī)上還跟楊志輝（新東方CFO）在一起討論，結(jié)果討論到了三本講死亡的書，都挺讓我感動(dòng)的：
第一本叫做《我就要你好好的》，講的是一個(gè)本來英俊瀟灑、充滿活力的男人被汽車撞了之后一點(diǎn)都不能動(dòng)，一個(gè)鄉(xiāng)村女護(hù)理照顧他，最后自己選擇安樂死。
第二本《當(dāng)呼吸化為空氣》這本書，一位醫(yī)生天天給癌癥病人開刀，結(jié)果最后自己得了癌癥，講了自己和癌癥斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，一直到他死亡為止，是他自己寫的書。
第三本，這兩天剛剛讀完的，叫《相約星期二》，米奇和他的老師莫里的對(duì)話，他的老師得了漸凍病，最后怎么樣在14個(gè)星期當(dāng)中每一個(gè)星期二與老師進(jìn)行人生重大話題的對(duì)話，直到這位老師最后死去為止。
而且我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中對(duì)死亡有深刻的體會(huì)，一個(gè)是我自己死過好幾次，我喝醉酒幾個(gè)小時(shí)才被搶救過來，差一點(diǎn)就沒有命，后來又被人注射大型動(dòng)物打的麻醉等等，還有一次在海里游泳游得特別遠(yuǎn)，然后想游回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己完全沒有力氣游到岸邊，當(dāng)時(shí)覺得自己非死不可了。后來我調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏，在海里盡可能在身體不動(dòng)的情況下保持自己的浮力，最后把體能慢慢恢復(fù)起來，再一點(diǎn)一點(diǎn)的游回了岸邊。
我年輕的時(shí)候有過非常冒險(xiǎn)的行為，有一次在北戴河游泳，半夜十點(diǎn)半跳到海里，最后游得看不見岸，找不到方向，最后只能看見一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回來，當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲矣X得我的命現(xiàn)在更加值錢了。
最近新東方提出了一個(gè)口號(hào)，也是新東方的品牌宣傳語，“A better you，a bigger world（一個(gè)更好的你，一個(gè)更大的世界）”，這句話也特別適合新東方任何一個(gè)人以及在座的每一個(gè)人。
我們的人生其實(shí)就做兩件事情，每天追求把自己變成更好的人，當(dāng)然每一個(gè)人“更好的人”定義不一樣，總體來說這是有一個(gè)定義，就是你能夠?yàn)樽约骸榧彝ァ樯鐣?huì)做出更大貢獻(xiàn)，也能夠更加有才能，更加被社會(huì)所看重，這就是一個(gè)更好的你。
但是我們還在追求第二件事情，就是我們永遠(yuǎn)希望自己的世界可以更加廣闊，這個(gè)廣闊有兩個(gè)含義，一個(gè)是思想上變得更加廣闊，另一個(gè)是視野上的開闊。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)曾經(jīng)說過一句話，她每年都要選擇一個(gè)陌生的地方進(jìn)行旅行，為的就是讓自己的人生開闊。我比她做的更多，我每年不是選擇一個(gè)陌生的地方，我給自己今年定的目標(biāo)是選擇12個(gè)陌生的地方。但是發(fā)現(xiàn)做起來難度比較大，真的要深度旅行做不到12個(gè)。除非你每一個(gè)月在外面，三五個(gè)差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本開會(huì)就不算，我馬上6月1日到俄羅斯參加俄羅斯的論壇，與普京有一個(gè)午餐會(huì)，當(dāng)然不是我一個(gè)人參加。
所以我常常跟學(xué)生講一個(gè)道理，小時(shí)候我村莊上幾個(gè)小朋友，其中還有一兩個(gè)小朋友和我一起參加第二年高考，第二年他們沒有考上沒有堅(jiān)持第三年，我堅(jiān)持第三年，他們因此停止了腳步，他們一生的事業(yè)就在我們的村莊，他們幾乎連我們的縣城都沒有進(jìn)去過幾次，但是由于我持續(xù)的努力，現(xiàn)在全世界都變成我的舞臺(tái)。
當(dāng)你變成更好的自己，結(jié)果必然給你帶來更好的自己，這樣使你不斷想把你自己的世界變得更大，因此倒過來你也一定會(huì)想辦法把自己變成更好的你。
新東方有兩句口號(hào)現(xiàn)在還一直在用，首先“You are better than you think.（你永遠(yuǎn)比你想到的要好得多）”，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自身的發(fā)展?jié)摿Γ@是我們一直鼓勵(lì)學(xué)生的。
第二句話是We help you to be better.新東方可以做的事情就是幫助每一位新東方的學(xué)生變的更好，最后形成的就是一個(gè)“A better you，a bigger world”，我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣去做，所以要玩出人生來。
第四個(gè)，玩出事業(yè)。像這樣的郵輪之旅毫無疑問是新東方事業(yè)一部分，它是新東方有機(jī)的精神傳遞，絕對(duì)不是一個(gè)突然性的事件。稍微想一想這件事情跟新東方就是一體的，就是新東方，就是新東方的文化精神，某種意義上講，這正是新東方人激情與自由特質(zhì)的一種體現(xiàn)。而不是說新東方突然做了一點(diǎn)事情，好像跟新東方一點(diǎn)也不搭怎么突然來了一個(gè)，或者說好像要興師動(dòng)眾一下，完全不是這個(gè)概念。
這就是我們要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事業(yè)。大家可能下面一個(gè)問題就是問為什么選擇郵輪？
選擇郵輪首先是因?yàn)槲覍?duì)郵輪非常的熟悉，因?yàn)槲易约鹤^好幾次郵輪，當(dāng)然是帶著家庭成員坐的。對(duì)于我來說坐郵輪沒有任何的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽]輪實(shí)際上是老頭老太太的事情，老頭老太太在郵輪上坐著看風(fēng)景，到一個(gè)地方下來玩一玩，船上只要交了船費(fèi)可以免費(fèi)享受飲食，所以很多歐洲老頭老太太一年都住在郵輪上。據(jù)說英國有個(gè)老太太把自己房子賣了，到現(xiàn)在為止坐了15年的郵輪，換不同的郵輪坐。
當(dāng)時(shí)我在郵輪上就想，如果帶著新東方的人坐郵輪應(yīng)該會(huì)非常好玩，為什么？幾個(gè)理由：
第一，郵輪是一個(gè)相對(duì)封閉環(huán)境，相當(dāng)于航行在大海當(dāng)中的五星賓館，有會(huì)議室、娛樂室，有餐飲上的自由，有度假的瀟灑，但是又是在郵輪上，除非跳進(jìn)海里，否則離不開這個(gè)環(huán)境，相對(duì)封閉的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致人與人的關(guān)系變的更加密切。我當(dāng)然我不希望新東方的老師密切到最后成為巴西狂歡節(jié)的，因?yàn)榘臀骺駳g節(jié)有的時(shí)候會(huì)做的比較過分，我們必須限制那種過分的行為。但是大家一起開心到最后有一點(diǎn)忘乎所以的行為我覺得是很好的，而在這種相對(duì)封閉的環(huán)境下，人與人之間會(huì)容易建立密切的關(guān)系。
我從來不擔(dān)心新東方的老師和管理者之間因?yàn)樽叩年P(guān)系比較好到最后反對(duì)新東方，因?yàn)橛械臋C(jī)構(gòu)會(huì)防止老師之間過分認(rèn)識(shí)，或者反對(duì)老師與高管過分的關(guān)系密切，因?yàn)樵谝黄鸷染啤⒘奶臁⑸塘浚詈缶统鋈ピ俎k一個(gè)學(xué)校怎么辦？坦率地來說現(xiàn)在外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最好的都是新東方的人開的，我更加相信的是他們?cè)谝黄鸾⑵饋淼氖切聳|方精神的濃縮和新東方精神的傳遞，以及他們?yōu)樾聳|方做出更大的貢獻(xiàn)。
我最喜歡引用一個(gè)例子，就是有一個(gè)CEO和CFO，當(dāng)然這個(gè)CFO不是楊志輝，CEO也不是我。CFO說“老板，我們就不要培訓(xùn)員工了，培訓(xùn)員工了，員工能力變好了之后就跑到別的機(jī)構(gòu)工作了，所以我們干脆不培訓(xùn)員工”，CEO回答了一句話，“要是我們不培訓(xùn)他們，但他們都留了在公司怎么辦？”
你不培訓(xùn)員工，那留下來的又是什么樣的員工？是一群沒有能力、沒有進(jìn)取心的人，你要這些員工干什么？所以很簡(jiǎn)單，我們是希望在這樣的密切環(huán)境當(dāng)中，讓我們的老師們更加團(tuán)結(jié)，相互更加相知更深，讓管理者對(duì)老師相知更深，讓他們變成絕對(duì)核心團(tuán)隊(duì)。盡管未來我們依然自由得放飛老師們，他們想干什么都可以，在新東方可以到外面也可以，建立與新東方競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)構(gòu)也可以，這是新東方的胸懷。但是我相信只要他們有更好的能力，有更好的團(tuán)隊(duì)他們就能夠和新東方一起為中國做出更大的貢獻(xiàn)，為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，從大方面來說就是一件好事情。
第二，相對(duì)封閉的環(huán)境當(dāng)中對(duì)于新東方來說能夠更加的可以完成要求老師完成的東西。我在郵輪上最大的感覺就是那么多的會(huì)議室，那么多的大禮堂，那么多的劇院，對(duì)于我們來說這樣的大禮堂、劇院毫無疑問就是新東方講課的最好的舞臺(tái)，所以大家可以看到幾十場(chǎng)的演講，這種老師們之間的相互交流，在郵輪上安排的相互之間的活動(dòng)，這種東西你知道，除了在郵輪上可以安排其他地方都不可以安排。
譬如，我曾經(jīng)還在想新東方另外幾個(gè)活動(dòng)，第一我包一列火車從青海一直開到西藏，帶著全體老師在西藏玩，這件事情我也會(huì)做，但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有郵輪好，因?yàn)槔蠋焸円黄鹪谶@個(gè)火車上，沒有足夠的容納我們一起自由交流與活動(dòng)的空間。
譬如我可以帶老師們到一個(gè)滑雪場(chǎng)進(jìn)行滑雪，但是也確實(shí)沒有像郵輪一樣可以同時(shí)有這么多人相互之間密切交流、同時(shí)又能面對(duì)大自然的這種環(huán)境。
當(dāng)我在郵輪上就想到，如果把這個(gè)郵輪包下來不就是專門為新東方準(zhǔn)備的舞臺(tái)嗎？我就提出郵輪之旅，提出的時(shí)候新東方不少人還是反對(duì)的，你看一個(gè)郵輪這么貴，要兩千多萬人民幣，這個(gè)錢作為獎(jiǎng)金發(fā)給老師不也挺好？我想如果把錢作為獎(jiǎng)金發(fā)給老師和變成這樣有意義的活動(dòng)，到底哪一個(gè)好我其實(shí)都不需要陳述大家都能明白。
對(duì)于老師來說可以多拿幾千塊錢的獎(jiǎng)金和能夠參與一個(gè)如此難忘的郵輪之旅，到底哪一個(gè)他會(huì)選擇也可以讓我判斷出來他到底是不是新東方老師，選擇發(fā)獎(jiǎng)金就別在新東方待著了，如果你選擇愿意去郵輪的那才叫新東方人，所以我們常常用這個(gè)東西考驗(yàn)老師對(duì)于新東方的忠誠度。
你看有很多的意義在里面。他們都是有巨大影響力的老師，這些老師加起來他們下面的微信群和粉絲可以達(dá)到幾百萬人群，這些老師在郵輪上五天如果真有收獲的話，毫無疑問他們會(huì)把這些新東方精神傳遞到學(xué)生身上去，傳遞到家長(zhǎng)身上去，也傳遞到那些以他們?yōu)榘駱有聳|方另外兩萬多位老師身上去，有一種傳遞作用，新東方的精神，這就是無形的，這就是新東方的暗物質(zhì)。
為什么會(huì)對(duì)郵輪這么感興趣，因?yàn)槲覍?duì)兩件事情有天生熱愛：
第一，我對(duì)船有著天生的熱愛，在所有交通工具中，當(dāng)然船現(xiàn)在只能算運(yùn)輸工具了。我對(duì)船是有著天生的迷戀，原因很簡(jiǎn)單，我從小就是在小船上來回折騰的，從小就在長(zhǎng)江邊上看長(zhǎng)江里大船一聲氣笛長(zhǎng)鳴，然后從我眼前開過，我唯一的念頭就是我什么時(shí)候可以乘坐這樣的大船，我什么時(shí)候可以上這樣的大船跟它一起出海，一起向上到達(dá)武漢、重慶。當(dāng)然長(zhǎng)江里當(dāng)時(shí)開的船有兩種船，一種是客船，還有一種貨船，往往是貨船更加巨大，氣笛更加雄壯，但是客船更吸引我的注意力，因?yàn)槲抑滥鞘侨丝梢宰先サ模?dāng)時(shí)只是想想而已。
第一次坐上客船從江陰港一直到達(dá)上海，整個(gè)晚上都跟雞鴨豬待在一起，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候客船就是這樣的。到了吳淞口的時(shí)候，站在甲板看著吳淞口一望無際的江水以及遙遠(yuǎn)的地方閃爍著幾盞燈光。最后到黃浦江的時(shí)候，黃浦江兩岸輝煌的燈光——雖然那個(gè)時(shí)候上海輝煌的燈光也沒有幾盞，但是對(duì)于一個(gè)來自農(nóng)村、沒有看過電燈的8歲孩子來說，就是了不起的輝煌世界了。
我開始知道坐船出去會(huì)給你展示一個(gè)怎樣的世界，對(duì)于船我絕對(duì)有著天生的熱愛，所以到現(xiàn)在為止，我到任何地方只要有船就會(huì)開船，到任何有海港的地方都會(huì)坐上游艇出去。新東方的人到海南島上開會(huì)，一定會(huì)最后包一個(gè)游艇出海，然后從游艇上跳下去游泳。
第二，是因?yàn)閷?duì)海洋的喜歡，對(duì)海洋的喜歡是因?yàn)槲以谒呴L(zhǎng)大，其次是因?yàn)槲覍?duì)人類文明世界史的研究，我發(fā)現(xiàn)海洋是解放人類生產(chǎn)力和視野的真正原因。
當(dāng)人類橫穿海洋的時(shí)候，人類的新文明就誕生了。大家都知道人類的進(jìn)步在于哥倫布橫穿大西洋最后發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，而中國盡管面對(duì)著這么廣闊的海洋，還有鄭和七次下西洋的壯舉，但實(shí)際上海洋對(duì)于中國人是不存在的。明清兩代限制漁民下海捕魚，鄭和下西洋只是因?yàn)榛实巯胍业浇ㄎ牡鄣囊环N個(gè)人行為，當(dāng)建文帝沒有找到的時(shí)候，當(dāng)鄭和七次下西洋死在印度的時(shí)候，皇帝立刻命令所有海洋活動(dòng)都要停止，所以中國人是沒有海洋文化的。
但我對(duì)海洋真的是天生的喜愛，大家剛才聽我描述，我能一個(gè)人可以游到看不見岸的地方，在海洋的中間，甚至不害怕鯊魚襲擊。我的“跳海”行為在新東方是出了名的，新東方高管會(huì)多次在海洋邊上的城市召開，從青島、廈門到海南島、舟山群島，每次晚上喝完酒之后都是我?guī)ь^跳到大海中間，我以跳或者不跳來判別誰更加具有新東方精神。進(jìn)入新東方總裁辦公會(huì)的人都是跳過海的人，當(dāng)然這是開玩笑的話。
這就是我對(duì)船的熱愛，對(duì)海洋的熱愛，這也就是為什么我會(huì)選擇這樣的活動(dòng)。
大家看到這艘船時(shí)，我相信在座的每一位朋友都會(huì)心動(dòng)。盡管有人告訴我說你選擇的這個(gè)歌詩達(dá)-大西洋號(hào)，它的第一艘船就是在意大利沉下去的那艘船，但是即使這樣又怎樣？我不認(rèn)為每一艘郵輪都會(huì)沉下去，我也不認(rèn)為因?yàn)橛酗w機(jī)失事就不應(yīng)該坐飛機(jī)，前天晚上回北京的時(shí)候剛好北京上空有非常大的狂風(fēng)，或者說逆風(fēng)穿過，飛機(jī)不光是上下顛簸而且是左右搖晃，搖了整整兩分鐘左右，飛機(jī)上的所有人都被嚇的面如土色。我周圍有朋友是終身不肯坐飛機(jī)的，被嚇的。但是我想不能因?yàn)槟愫ε嘛w機(jī)顛簸就失去飛向全世界任何一個(gè)點(diǎn)的翅膀啊！
我講的這些都包含著新東方的精神在里面，那就是：A better you，a bigger world.
謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸，作為教師代表，在這金秋送爽、稻果飄香的日子里，和大家相聚在一起，分享收獲的喜悅。新的學(xué)年。讓我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于你們，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于三尺講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水去澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦道德的微風(fēng)去撫慰學(xué)生純凈的靈魂！“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”同學(xué)們，為了你們輝煌的明天，我們甘愿奉獻(xiàn)今天。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定永遠(yuǎn)與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著你們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
人生非坦途。同學(xué)們，你們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
老師們，同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的辛勤和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天。
最后深深地祝福四中的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們四中越辦越輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話稿9
尊敬的董事長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)、執(zhí)行董事，親愛的同事們：
大家上午好！
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，對(duì)新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會(huì)的全力支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：
一、劉校長(zhǎng)作主題報(bào)告
二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定
三、頒獎(jiǎng)
四、代表發(fā)言
五、董事長(zhǎng)講話
下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請(qǐng)教學(xué)處兼校長(zhǎng)助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。
現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，這樣的人就是不簡(jiǎn)單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請(qǐng)馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。
有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰呢？他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請(qǐng)劉老師閃亮登場(chǎng)。
聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
最后，我們有請(qǐng)最尊敬的張董事長(zhǎng)講話，大家歡迎。
謝謝董事長(zhǎng)！董事長(zhǎng)的講話對(duì)我們既是指導(dǎo)又是鼓勵(lì)、鞭策，希望我們?nèi)w教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭(zhēng)在新學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)，再續(xù)輝煌！
優(yōu)秀教師講話稿10
尊敬的各位同胞：
大家下午好！
很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上來與大家分享。本人與在座的各位老師比起來，我算是一個(gè)晚輩了，要我站在這里講話，我這心里真還蠻緊張的，畢竟我是跟著在座的各位老師才成長(zhǎng)起來的，現(xiàn)在反過來讓我分享，還真有點(diǎn)怕說不好。
之所以這一次能夠當(dāng)上小學(xué)部的優(yōu)秀老師，我以為這全靠我這個(gè)人的隨意。這樣說起來，希望在座的各位老師不要介意，因?yàn)槲抑篮芏嗬蠋煟ㄎ易约旱母赣H母親，他們也都是老師，都是那種喜歡苦口婆心對(duì)孩子們說“我這都是為你好”的老師。過去我也有過一小段與我的朋友這樣開口說話的時(shí)期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽人說教的朋友，她在聽完我苦口婆心的“為你好”后，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好為人師”。
這一點(diǎn)對(duì)我影響非常大，讓我反思了我自己，也反思了我父母對(duì)我的教育，更讓我在初為人師時(shí)，提防著自己用這種“為你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會(huì)覺得這是一種壓迫，但實(shí)質(zhì)上，如果大家愿意捫心自問的話，就會(huì)明白這真的是一種對(duì)孩子們的壓迫。我們活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是不一樣的，更何況這些才上小學(xué)的孩子呢？他們一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的自己，卻要在我們統(tǒng)一起來好管理的威逼利誘下變成一個(gè)個(gè)越來越相像的，越來越?jīng)]有個(gè)性的人。有的孩子不會(huì)反抗，而有的孩子會(huì)反抗，通常來說這些會(huì)反抗的孩子，正是我們教書育人過程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應(yīng)該發(fā)自肺腑的承認(rèn)，這些難以管理的孩子，他們聰明，敏銳，他們的棱角比其他的孩子要分明，這注定了他們會(huì)用他們的方式來反抗。
而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎？不是。我們做一個(gè)優(yōu)秀的老師，希望的是孩子們都健康快樂的成長(zhǎng)，成為一個(gè)未來對(duì)祖國對(duì)世界有貢獻(xiàn)的有創(chuàng)造力的人，而不是造反者。
本人在教書的過程中，始終都提防著自己變成一個(gè)“統(tǒng)治者”，而是要求自己成為孩子們的朋友，讓他們?cè)趷鄣倪^程中，逐漸學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧！孩子們都單純，他們只會(huì)聽從對(duì)他們付出了愛的人的話。我們?yōu)楹尾粐L試著去愛他們來引起他們自身的轉(zhuǎn)變呢？
我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說出的真心話，謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
這一年經(jīng)歷了好多，我一直努力在自己的崗位上進(jìn)行教學(xué)，努力為我的學(xué)生去教授知識(shí)，今天我的努力終于得到了大家的認(rèn)可，真是讓我非常的激動(dòng)，很感謝自己能夠拿到這個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)，這是對(duì)我這一年里的工作的最大的一個(gè)肯定，對(duì)我而言意義非常的重大。
進(jìn)入高中教學(xué)少說也有十多年了，我也榮獲很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，每一次拿到屬于我的榮譽(yù)，我的內(nèi)心都非常的感謝學(xué)校給了我一個(gè)盡情展示的舞臺(tái)，讓我在教師這一個(gè)職業(yè)上獲得了自己的成就，這真的是很讓我感到高興的事情。我這一年來成功的送了一批高三畢業(yè)生，又重新帶教高一的語文。我看著高三學(xué)生離校，真的就是非常的感動(dòng)，看著他們那么的努力學(xué)習(xí)，努力考上自己喜歡的大學(xué)，我這個(gè)做老師的也是很欣慰的，他們的成功就是對(duì)我本身工作最大的一個(gè)贊同。
作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，我一直對(duì)工作都是極其認(rèn)真的，在自己這崗位里肆意的開放花朵，只為讓我的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成。今日，我重新拿到優(yōu)秀教師這一稱號(hào)，我的心中仍然是很激動(dòng)和高興的，因?yàn)槲矣X得這是大家給我的榮譽(yù)。我可以擁有這個(gè)榮譽(yù)，不是我一個(gè)人就可以拿到的，有各位領(lǐng)導(dǎo)在背后的支持，有各位老師對(duì)我的幫助，我才能夠完成自己的教學(xué)事業(yè)。平時(shí)的工作，大家對(duì)我多有幫助，我的工作才會(huì)那么的順利，也是學(xué)校里的前輩不吝嗇的傳授我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的課堂才會(huì)那樣的生動(dòng)，才能夠讓我的學(xué)生愛上我的課。
進(jìn)入這所高中成為一名高中教師，在以前我都不敢想象自己可以有今日這樣的成績(jī)，畢竟我跟學(xué)校很多的老師相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌棄我，對(duì)我都那樣的友好，激起了我的奮斗心，讓我不想給大家拖累腳步，尤其是不希望自己給大家造成麻煩事，所以我才會(huì)拼命的去學(xué)習(xí)，去提升自己，讓自己在短短的幾年時(shí)間里就拿到了很好的成績(jī)。心有感激，我更希望自己做出更好的貢獻(xiàn)，努力為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力，努力給國家培養(yǎng)一批良好的人才。這份榮譽(yù)只會(huì)讓我更感恩和努力，未來，我一定更高更嚴(yán)的去要求自己，讓師德之花在心中綻放。
優(yōu)秀教師講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的日子里我們?cè)?jīng)有過拼搏；有過忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我
1們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷？老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力！謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話稿13
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自我當(dāng)初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當(dāng)個(gè)教師，是一種職責(zé)，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個(gè)秋天，我由縣城來到了一個(gè)偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯。看著凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制課桌，以往立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，此時(shí)已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時(shí)我僅有整日黯然悲痛，顧影自憐，根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“教師，對(duì)不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“教師，今日我上學(xué)的時(shí)候，走過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無言以對(duì)，走過去挽起她的衣袖，呈此刻我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx，有那么多渴求知識(shí)的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力。
我所以而倍感幸福。
優(yōu)秀教師講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶和美好時(shí)刻，我們共同迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂。
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著同學(xué)們那一張張純真的笑臉，聽著那一句句熱情地問候。一股由然而生的幸福感將我包融。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺(tái)，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了指引他們方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一眼泉。在面對(duì)一雙雙渴求的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗。
過去取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定，更多帶給我的是新的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我前進(jìn)。我感覺自己身上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大了，我堅(jiān)信，在我今后 1
的成長(zhǎng)過程中，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)，同行的幫助，我將更加奮發(fā)努力、盡職盡責(zé)去爭(zhēng)取更大的成功，以新的成功去開拓一片新的天地，為臨汾警校的進(jìn)一步發(fā)展盡我應(yīng)盡的義務(wù)。
再次祝愿大家節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！也祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！
優(yōu)秀教師講話稿15
冰心老人以往說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問暖，不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯(cuò)了，教師與之談心，有難了，教師幫忙解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務(wù)心，才會(huì)有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也明白怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛。
在短短數(shù)年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在那里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。
我們擁有充實(shí)的教師人生，我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，我們能夠自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。
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