最新冬令營閉幕式教師代表講話稿
在現在社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家整理的最新冬令營閉幕式教師代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。
冬令營閉幕式教師代表講話稿1
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家好！
結束了一個學期緊張充實的學習生活，令我們期待和興奮的20xx年蘿崗區(qū)中小學科技冬令營今天正式開營了。我代表參與這次活動的輔導老師，向冬令營開營表示熱烈的祝賀，向有幸參加這次冬令營的各位同學表示熱烈的歡迎！我們相聚在一起，共同參加本次冬令營活動，這將是一次快樂的聚會，一次成長的放飛！
同學們，我們這次寒假中小學生科技冬令營是一次嘗試，也是一次體驗，更是一次人生的成長歷程。我們這次中小學生冬令營的目的就是希望通過冬令營的方式，讓我們的同學們充分地參與到各種實踐活動當中，體驗動手、動腦的創(chuàng)造，獲得成長與發(fā)展的快樂，老師將會引領你們暢游知識的海洋，領略科學的真諦。我們所有的同學也都會在活動中快樂學習，健康成長。在這里你們要盡情的發(fā)揮潛力施展才華，用智慧的頭腦去遨游知識的海洋，用剛毅的雙翅去搏擊夢幻的蒼穹，用勤勞的雙手去開創(chuàng)美好的明天。
這次冬令營活動的內容包括四個項目：一個是動漫制作；一個是無線電測向；一個是科幻畫；一個是航空模型。這屆科技冬令營選擇這四個項目，主要是想培養(yǎng)同學們的科技創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新能力、現代信息技術的關注參與意識和現代信息技術的掌握運用能力。同學們，能夠參加這樣一個活動，是你們的自豪，也是我們共同的驕傲！
同學們，這次冬令營活動是我們各學校之間友好合作、教師之間支持互助，為學生之間互相學習、互相幫助、共同發(fā)展、共同進步舉辦的活動，希望同學們能積極參與，友好合作，用我們的實際行動建立我們同學之間的長期聯系、真情和友誼，成為永遠的伙伴和朋友。
最后，再一次預祝我們的冬令營各項活動取得圓滿成功，祝我們的同學們成為最好的朋友，也借此機會提前祝我們的老師、家長和同學們新春快樂，身體健康，學習進步，萬事如意！
謝謝！
冬令營閉幕式教師代表講話稿2
尊敬的各位領導，親愛的各位輔導老師，同學：
大家好！
沾滿陽光的柔風，飄過二月。 保持一份千年不變的默契，柔風越過雪山，帶著春姑娘的芳香，飄過來。炊煙在柔風的輕撫下，溫情曼舞，田野一派祥和恬靜。
首先恭喜各位同學順利完成了23天不停的誦讀《論語》，從最開始的枯燥乏味，到后來的光明充實，再到后來的感動與震撼……我發(fā)現，經典原來可以這樣讀，原來讀經典可以讓人這樣的`光明、自在、充實與感動。原來生命本該如此。我提議：全體同學以最真誠最熱烈的鞠躬方式表達對愛心人士、輔導老師、各位領導和中心校、貴州民間助學促進會大力支持與關心的感激之情！
我想借用兩句古詩，第一句是朱熹先生說的一句詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來，”參加這個冬令營的每一位同學，都要學會感恩。感恩每一位志愿者老師辛苦帶大家讀經典，組織大家有秩序進餐廳打飯、吃飯，晚上照顧大家洗臉腳，監(jiān)督大家休息好；感恩每日三餐辛苦為我們做飯的王老師，感恩張老師辛苦為我們的安全負責，因為他們的辛勤努力，你們才享受到了這份學習的快樂！每一位同學都要永遠懷著一顆感恩的心習國學經典，更需要努力踐行經典，將來長大都能成為國家的有用人才，都能成為國家的棟梁，將來要回報社會。
第二句話就借用唐朝王灣的一句詩：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。我想借此機會對我們的每一位同學說：我這個年齡的人完全是你們的長輩，以一個長者的心，一個對你們期望的心，就像你們的家長一樣對你們的期望值非常高。你們生活在這樣一個好的時代、幸福的時代，生活在這樣一個優(yōu)秀的國度里，你們生活在幸福的家庭里，你們沒有理由不去健康的成長，沒有理由不去成才、成人。送同學們幾句話：“讀書就好像是春蠶啃桑，求知就如同學海揚帆。信心是力量的源泉，毅力是才華的砝碼。”
同學們，讓我們第一次鼓掌，用掌聲感謝各位領導對我們的指導；讓我們第二次鼓掌，用掌聲感謝陪伴呵護我們的輔導老師；第三次鼓掌，用掌聲為我們自己喝彩，祝賀我們圓滿完成本次的讀經的任務。
最后，祝同學們快樂成長！謝謝大家！
冬令營閉幕式教師代表講話稿3
尊敬的各位家長、老師、小朋友們：
大家下午好！
10個5到9歲的小朋友，5位老師，3個國家的人，12天，每天有2~4節(jié)集體課和不同的個人任務。每1天都是——在生活中學習，在學習中生活，這就是我們的冬令營。這次冬令營總體來說是非常精彩，收獲滿滿。回去要總結的地方實在太多，在這里因為時間關系我就講兩點，也是我今天總結的題目——累，但是很過癮！
第一個累，就是家長的累。家長們把你們送過來，沒有一天不思念自己的孩子，時時在掂記掛念自己的孩子，雖然短暫別離，幾乎每時每刻都會想象小朋友們在這邊的情況……累不呢？累！第二就是老師累，Ｃathrin and Tanner一天到晚十幾個小時跟著，陪著大家玩，看護小朋友，隨時隨地教大家英語，累不累？累！第三個是生活老師許老師的累。許老師每天都認真精心準備可口美味的飯食，盡心盡職，不遺余力，累不累？累！另外第四個累，是夏老師，忙里忙外，幾頭兼顧，白天上班，下班后仍在加班。
早上為大家準備多樣化的早餐，晚上幫一些小朋友洗澡，事情很多，幾乎沒有停過。累不累？累！在這里我要向參與這次冬令營的全體老師、小助教們衷心地說一聲：感謝家長們的信任與支持！感謝全體老師們竭盡全力地付出，你們很累，你們辛苦了！感謝你們！（鞠躬）
第五個累，我也說一下我的累。這次冬令營盡管不外出，但辛苦程度一點不亞于去年去長白山那次。我是這里的總負責，從小朋友成長大事到飲食起居，從課程設置到心理輔導等各方面我都要參與關注，幾乎每天從睜眼開始一直要忙到晚上十二點一點，差不多一天要工作十六七個小時。累不累？非常累！
說了苦，叫了累，但是——我想說得是——但是——我覺得——非常過癮！為什么過癮呢？主要是小朋友們的表現實在太好了，坦率講我覺得很多小朋友的表現遠要好過我呢，每位小朋友在經歷這次冬令營后都有不同程度的成長！尤其是在這邊身心得到了舒展，品格得以塑造，很多小朋友克服了離開父母的心理障礙，挑戰(zhàn)了自我，也學到了一些基本的生活生存技能，還學了一點英語，在這邊，跟我們的國際志愿者有良好的溝通與互動，相信孩子對英語或外語的文化不會有太大的排斥了，如果這種互動很好，孩子就可能對英語或英語文化產生興趣，有了興趣就好辦了，我們再深入的進行學習或引導。另外孩子們每天都能完成自己的任務，我們把學習的主動權交給了孩子，既有寬松自由又不是放任自流，總之，大家都在成長，在進步，這就是我們最開心最過癮的事。
這次冬令營的所有小朋友都表現卓越、非常優(yōu)秀，如玥璇有深厚的背誦功底，愛看書勤閱讀，能照顧較小的孩子，生活自理基本不用操心，在這里下棋攀爬等都有不小的進步。樂樂是個活寶，故事多，善于表達講故事，最近作業(yè)也有完成，下棋也有不小的進步，而且與大伙相處融洽。磊磊點子多，知識面廣，想象力豐富。茵茵很體貼人，很有禮貌，多才多藝。康康非常懂事，不怕困難。燊燊越來越堅強，越來越勇敢。誠均愛學習、愛運動、對人也很真誠，跟大家相處愉快。娃娃有主見，會想辦法。天天也越來越懂事了，慢慢學會了等待、保持安靜、亂發(fā)脾氣少了。因時間關系，具體的就不再一一點評了，回去后我們還是保持聯系，多些溝通，共同關注孩子們的健康成長。
總之，每位小朋友都各有各的個性與特性，在這樣一個國際大家庭里生活、學習，一起成長，我覺得非常有意思，小朋友們的表現也讓老師感到非常的意外與驚喜，雖然是累，但讓我們覺得非常過癮，非常開心！
表演會后就要分別了，有開心，也有一點點難過，因為畢竟相處了這么長的時間，非常舍不得大家，但正如《Ｌet it be》歌詞里說的那樣：一切順其自然、順其自然、順其自然吧！
春節(jié)馬上來臨，借此機會祝大家新年：新年快樂、學習進步、合家歡樂、心想事成、萬事如意！
謝謝大家！
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