國旗下的講話稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

　　在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的國旗下的講話稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，歡迎閱讀與收藏。

　　國旗下的講話稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 篇1

　　今天我演講的題目是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

　　在如今的學(xué)習(xí)生活中，我們都在不停地追趕、追逐、追求，追求是一種優(yōu)秀，追求優(yōu)秀已潛移默化地滲入大家的血液，各個方面都有拔尖的人才。人人都仰慕優(yōu)秀，渴望優(yōu)秀，卻往往在心里給優(yōu)秀安上一個遙不可及的頭銜。但當(dāng)我們沉下心來，優(yōu)秀就變得觸手可及。

　　我自己也曾為了優(yōu)秀追求過，努力過，到頭來卻是南轅北轍。我低頭問自己是怎么回事，最后終于發(fā)現(xiàn)是方法不對，心態(tài)不對，習(xí)慣也就不對，因此就夠不上優(yōu)秀的邊兒了。

　　習(xí)慣是什么？習(xí)慣是在時間里逐漸養(yǎng)成的、是一種比較確定的思想和行為方式，是不容易改變的行為。習(xí)慣是一種人平時的常態(tài)，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的行為意識。

　　古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的事情。那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因為他們在生活、工作和學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　海倫·凱勒是美國盲聾女作家和教育家。1880年，她出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱而喪失了視力和聽力，于是她也無法學(xué)習(xí)正常的語言表達。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力學(xué)會了讀書，又奇跡般地學(xué)會了說話，還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種文字的知名作家與教育家。海倫走遍美國，前往世界各地為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　在黑暗無聲的世界里，她如此堅強地活著，活得這么漂亮，她經(jīng)歷了多少磨難，遇到了多少困難，可是她堅持下來了，她讓優(yōu)秀變成了她的習(xí)慣。

　　或許優(yōu)秀就是這樣簡單，有時候僅僅只是找到了一種習(xí)慣而已，就像愛迪生找到了鎢絲，便照亮了全世界的黑夜，一直到了今天。同學(xué)們，你現(xiàn)在是否保持著一些優(yōu)秀的習(xí)慣，正如海倫一樣不懈地同命運挑戰(zhàn)？如果是的話，相信不久，你也會成為一個優(yōu)秀者。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　國旗下的講話稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 篇2

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　亞里士多德說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”愛因斯坦也說：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　同學(xué)們，愛護環(huán)境是一種習(xí)慣；你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？不亂扔垃圾，隨手撿起地上的紙片，不踩踏草坪，不亂摘花朵、果實，都是人格高尚的寫照。

　　文明禮貌是一種習(xí)慣；你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對同學(xué)友善嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？剛剛過去的教師節(jié)，我們很多班級，很多同學(xué)用自己的實際行動表達了對老師的尊重，一句問候，一張賀卡凝聚著同學(xué)們的禮貌和敬意。

　　學(xué)習(xí)更要有良好的習(xí)慣；你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的'自習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運。

　　你今天按時出早操了嗎？跑操整齊規(guī)范嗎？鍛煉身體是一種習(xí)慣；

　　你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？生活的習(xí)慣，走路的習(xí)慣，都需要你重視，這是健康和成功的基礎(chǔ)。

　　怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。一個人養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，也是改掉不良習(xí)慣的過程。我們必須改掉懶惰、依賴、散漫、馬虎、自私等不良習(xí)慣。改掉不良習(xí)慣是一項經(jīng)常性的任務(wù)，因為它就像一個罪惡的幽靈，時時刻刻窺測時機準(zhǔn)備返回你的大腦，妄圖主宰你的一言一行。因此，每天我們都要問問自己，壞習(xí)慣是不是又回來了？

　　同學(xué)們，千萬不要以為這些只是尋常小事。正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人素質(zhì)。養(yǎng)成一個良好習(xí)的慣，將使你終生受益窮。在好習(xí)慣的滋養(yǎng)下，人可以由脆弱變得堅強，由頹廢變得振奮，由失落無望變得充滿希望。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。讓別人因為我們的存在而感到幸福！讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 篇3

　　生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行之中。“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”這句話是古希臘學(xué)家亞里士多德說的。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀，追求優(yōu)秀是一種積極的意識。

　　怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？你留意過周圍同學(xué)的語言了嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？你留意過課間那些打鬧的同學(xué)撞倒過小同學(xué)嗎？你留意過有些同學(xué)原本是鬧著玩，可越打鬧越生氣，最后大打出手了嗎？你留意過在廁所有些同學(xué)把小便濺得到處都是嗎?

　　千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人的素質(zhì)。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有清潔工在辛勤打掃，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、一個塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得沒什么大不了的，可是如果全校學(xué)生人人都這樣，校園會變成什么樣子？我們要尊重別人的勞動，把紙片扔到垃圾桶里，并不需要花費多長時間，多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。開學(xué)第一個月大隊部還是重點抓有“亂扔廢紙”習(xí)慣的同學(xué)，大家都不想讓自己的名字爬上大隊部的黑板吧？請大家一定要管住手、不亂扔，并提倡大家見到校園里有廢紙要主動撿起來，做一個習(xí)慣良好的學(xué)生。

　　另外，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)張口就說臟字。同學(xué)們，如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的尊重，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個惡習(xí)吧！試著優(yōu)雅地說聲“你好”“謝謝”“請”……做一個懂禮貌的小學(xué)生。

　　再說一說上學(xué)期由于追跑打鬧等壞習(xí)慣引發(fā)的安全事故。學(xué)校要求課間不準(zhǔn)追跑打鬧，要輕聲慢步。可有些同學(xué)總是不聽，有個同學(xué)因為跑得太猛跌倒后，手指被擠到窗戶底封里拿不出來，結(jié)果手指頭被擠得發(fā)黑變紫，疼痛難忍。有兩個同學(xué)追跑打鬧，后面的同學(xué)不小心一下跌倒后，撞到了中廳的大玻璃上，整個玻璃被擊得粉碎，多危險哪！

　　同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們以好的習(xí)慣去學(xué)習(xí)，去思考，去認(rèn)真做事情，對別人友好。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，你就是一個優(yōu)秀的人。

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