升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇
在生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信？誠信的內(nèi)涵是什么？這并不是每一個人都知道的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小；是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假；有的人假冒偽劣，短斤少兩；有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視__年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風(fēng)，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學(xué)們：中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢？我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”。現(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常常“諄諄教誨”：“社會復(fù)雜啊！做老實人要吃虧的！”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。
如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子？不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學(xué)生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！
現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的`責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇2
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們，高一、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始。考試是幫助同學(xué)們查漏補缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進取的大舞臺，有的人則把她當作打發(fā)時光的娛樂場；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久；如果你在走，老師會幫你走得更遠；如果你在跑，老師會幫你跑得更快；如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當家作主。老師的作用永遠是次要的。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍桑瑫r時做一個主動的學(xué)習(xí)者，做一個積極進取的人！在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動贏得期中考試的勝利！
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇3
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
由秋向冬，氣溫降低，天氣干燥，安全問題尤顯重要。根據(jù)工作安排，利用這個時間集中進行一次安全教育。我今天講話的題目是：《生命安全幸福》
同學(xué)們，今年8月12日，天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，事故造成170多人傷亡或失聯(lián)，環(huán)境、大氣污染嚴重，經(jīng)濟損失巨大，影響極其惡劣。10月10日，__蕪湖一私人小餐館發(fā)生液化氣罐爆炸，瞬間引發(fā)大火，致17人遇難，其中學(xué)生14名。因出事的餐館平時中午都有很多學(xué)生去吃飯，所以出事的以學(xué)生居多。講到學(xué)生安全問題，我至今還記得：新疆克拉瑪依的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；__省某中學(xué)上課間操，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；全國各地均發(fā)生過學(xué)生想翻越院墻，因不慎，有的摔下身亡，有的被柵欄刺穿致殘；前不久，臨市兩位中學(xué)生在上學(xué)路上，因不守規(guī)則被一輛汽車當場軋死。這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)真叫人心痛和震驚。
對于每個人，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命。現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。經(jīng)常有人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果。因此，有人說“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一個先到”。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，須持之以恒，長抓不懈，落實有效。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全，幸福一生”意識，把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動的首位。
二、提高個人思想素質(zhì)。和同學(xué)友好相處，多理解、寬容、體諒，正確處理并及時化解誤會或矛盾；能夠樂善好施，不和同學(xué)爭吵，不開粗口，不打架斗毆；保持良好中學(xué)生形象，穿著打扮成人化、社會化，不奇特怪異妝扮。做一個穿著得體，舉止文雅，語言文明，氣度寬容、有涵養(yǎng)的人。
三、保持課間安靜安全安逸。在課間，不做劇烈活動，不搞惡作劇，不大聲喧嘩，吹口哨，制造混亂；上下樓梯做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不推搡；不在教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓內(nèi)拍球、踢球。避免發(fā)生傷害事故。
四、服從管理，嚴格規(guī)范操作。體育鍛煉、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從師長要求，一切行動聽指揮；嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校或回家，做到遵守規(guī)則，文明行路；不乘坐年久失檢、無牌無證車輛，不乘坐超載、酒駕人員車輛；更不要兩人并排，三人成行設(shè)置路障。時刻提醒自己做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃不利于健康食品，盡量回家或在學(xué)校食堂就餐，不在無衛(wèi)生保障的校外攤點、飯店吃飯。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電熱器；注意上下高層床輔的安全。
八、增強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，及時關(guān)鎖好門窗。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為，又要量力而行，必要時敢于撥打110報案。
九、做一個守靜于學(xué)習(xí)的人。對于專心追求的人，高中三年，彈指一揮。希望你們珍惜時間，認真學(xué)習(xí)，自覺遠離網(wǎng)吧、游戲室，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。做一個守靜于學(xué)習(xí)的人。守靜，就是守規(guī)則，守志向、守本心、守淡泊、守氣節(jié)。守靜于學(xué)習(xí)，不于是靜止的，而存在于動的平衡狀態(tài)之中，是一種通過自我調(diào)節(jié)，走向平衡、安靜的內(nèi)心狀態(tài)。保持著平靜、冷靜、安靜、沉靜、雅靜、省靜，努力達到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的人生境界。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一。為了自己的健康成長，為了家庭的永遠幸福，在安全的問題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；人人、時時、事事、處處講安全。
最后，祝愿各位老師，全體同學(xué)，平安健康！幸福快樂，學(xué)習(xí)進步！
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