2021新生入學教育講話稿范文（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編整理的2021新生入學教育講話稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生入學教育講話稿1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸代表大一新生在這里發言。
還記得入學報到的那天，學長學姐們為我熱情服務傳遞最真摯的祝福，讓我對今后的大學生活充滿期待和向往。回首往昔，那時的我們還在考場為自己的理想奮力拼搏，而今天來自五湖四海的我們為了心中的夢想聚在一起。依稀記得，三年前稚氣的我們為實現人生的跨越埋頭苦讀，一年前的高考成為我們圓夢的舞臺；而今天，我們的夢想將在新的驛站——金陵科技學院再次放飛，我們的旅程將在這里繼續延長，青春的夢想將在這里大放異彩！總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。
在經歷高考的背水一戰后，我們背上重重的行囊，離開家來到這所充滿活力的學校——金陵科技學院，迎來充滿著機遇與挑戰的大學生活�；叵肫鹗盏戒浫⊥ㄖ獣哪翘欤瑧阎裤降奈疑暇W百度了我們學校，校訓也在那時候深深印刻在我的心里——厚德興業。雖然之前對大學生活早生向往，但真正實踐起來總會比憧憬中的殘酷一些。在起點與目標之間的這段路程里，需要我們腳踏實地地去走。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現金科的真風采！
大學生活是塊嶄新的畫布，在這里我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。我想剛剛入學的我們，應該盡快適應大學環境，規劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。首先，學好專業課知識，積極開闊視野，多多地參加學生組織和活動，要有勇氣和信心去挑戰和鍛煉自己。
其次，要有獨立思考的能力，不盲目跟風；勇于創新，因為創造力將使你成為不可替代的人。此外，我們還要學會擁有一顆強大的內心，良好的心理素質能夠讓你更好地面對成功和失敗。同時，團隊合作能力的鍛煉也是必不可少的，這一點你們可以通過參加學生組織鍛煉自己。
現在的我們正是“恰同學少年風華正茂”，在未來大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過知識的磨礪，我們將更加成熟、更加穩重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢想，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛煉我們明日的輝煌，因為它將是日后能夠幫助我們用雙腳站在大地上的強大力量。未來的三年里我們將共同走過，都有著相同的追求：三年后我們離開這片土地時，回眸這段難忘歲月，能夠坦然的說：無悔，青春！我們要堅信：將來的你，一定會感謝現在拼命努力的你。
謝謝大家！
新生入學教育講話稿2
同學們：
大家晚上好！
我姓xx，和大多數同學一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啟航。今后的三年是我們人生中最為寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。
第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這里是為了干什么的，走出西安醫學院我想干什么。只有認真回答這個問題，大家才能在今后的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至于沉迷于網絡游戲和別的浪費生命的事情中。（自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習室等等）第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報道，一看這環境，大喊一聲：天哪！大學怎么會是這樣？我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街�！蔽沂窃谔K州大學念的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最里面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心里很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被發配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽略不好的一面。
就這樣我轉變的自己的觀點，三年后離開的時候，我有很多的不舍，因為那里后來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。（也可以講西區）
第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中小學相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你提供一個學習方向，至于怎么學，學到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”
第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學）二是學習能力。在大學里，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。
有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪里，都能憑手中的獲得食物，對于孩子遠比干糧重要�！啊睂τ谖覀儊碚f，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力�！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。無法想象，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心里都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。
最后，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話里哭著說想家想媽媽，免得家里人擔心。
好了，我祝愿大家在以后的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快！
新生入學教育講話稿3
初一的全體同學們：
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學光榮地成為靈源初中的學生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這里。三年后你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學們，你們今天又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學校安排對分年級召開師生大會，教育學生收假收心，盡快進入學習狀態。作為初一新生我們要進行的是入學教育，作為包抓領導我給咱們初一年級制定的奮斗目標是：紀律最規范、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“什么是教育？簡單的說就是養成習慣�！倍晳T則是日積月累的細節，培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學們邁好初中的第一步，為此我給同學們及家長提出三點要求和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你在原來的小學屬于佼佼者，自信滿滿的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學校走到一起，大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你們已經長大了，快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》，并逐一落實到位。特別注意以下幾點：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發，女生不燙發、染發，不留長指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節，見老師要問好。
3、愛護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。
4、愛護公物，損壞按規定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經發現從重從嚴處理。如有酒后上學一律停課。由家長領回家。
7、準時到校、按時回家。上學期間不得擅自出校門，只有班主任準假方可外出；中午留校學生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業、提高效率：作業要及時獨立、認真高效地完成，書寫規范、表達清晰、不抄襲作業、不缺交、遲交作業。并按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長：校內不帶手機，不帶MP3、MP4，若發現則收繳直至畢業。不玩游戲，不看有損學生成長的小說與雜志，不到校外上網吧。一經發現報學校處理。
10、勞逸結合、全面發展：積極參加學校、班級各項課外活動，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學及放學路上遵守交通規則、安全行駛，不踩時、不踩點，校內不騎車、不得騎電動車上學。
三、注意方法，養成良好的學習習慣
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。
同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢?
一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
同學們,今天我講了很多規范、要求、建議，這些看上去都很細小,對于你來說只要用心都會作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!
新生入學教育講話稿4
同學們、老師們：
大家上午好。
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了1000名朝氣蓬勃的20xx級新同學。你們的到來，為學院發展注入了新的生機與活力，為我們的校園增添了亮麗的色彩。在此我代表全院師生，對你們表示最熱烈的歡迎，歡迎你們成為北京社會管理職業學院大家庭中的一員！
北京社會管理職業學院是中華人民共和國民政部主辦的高等職業院校，依托民政部管理干部學院建設而成。自民政部管理干部學院于xx年成立以來，已先后培養畢業生和培訓學員10萬余人，學子遍布全國民政戰線，被譽為“民政人才的搖籃”。近年來，學院緊緊圍繞發展主線，按照“質量立校、人才興校、特色辦學、協調發展”的思路，改革創新，銳意進取，人才培養質量逐步提高、各項事業不斷進步，畢業生受到社會廣泛歡迎，20xx屆畢業生一次就業率達到95%以上。目前學院設有社會工作、假肢矯形器設計與制造、兒童福利服務與管理、老年福利服務與管理、家政服務與管理、現代殯儀技術與管理、物業管理等10多個特色專業，學院建有10個實訓中心56個實訓室，并與全國各地民政部門協作共建了110個校外實訓基地。
學院現有專任教師近97人，其中具有博士、碩士學位的占70%以上，雙師素質教師比例接近60%。學院還通過專升本、中外教育合作交流等渠道為畢業生提供學歷晉升的機會。20xx年我院推薦參加專升本考試的畢業生錄取率達50%以上。學院還與日本東京福祉大學、英國桑德蘭大學、美國夏威夷大學、香港理工大學等建立了校際合作關系，為畢業生出國深造、提升學歷層次創造了有利條件。
學院近年來的大發展有賴于全院師生員工艱苦不懈、堅忍不拔的努力，同時也得益于學院的辦學方向適應了社會發展的需要。作為一個后發展中國家，中國社會目前正處于重大轉型時期，各種社會矛盾和社會問題時空壓縮、集中呈現，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，貧富差別、城鄉差別不斷擴大，經濟高速發展和社會建設相對滯后的矛盾日益突出。加強社會建設、社會管理和社會服務工作已成為國家迫在眉睫的戰略性選擇。而加強社會建設、社會管理、社會服務工作，人才培養是關鍵。同學們來自祖國的天南海北、四面八方，共同匯聚到北京社會管理職業學院的旗幟下，因為我們有著共同的理想和追求：經過三年的刻苦學習和錘煉，成為合格的社會建設、社會管理和社會服務的高技能人才，為中國社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
要實現這一理想，首先需要我們建立起對所學專業的熱愛，因為熱愛是最好的老師，熱愛是學習的動力源泉。而要建立起對專業的熱愛需要我們充分認識和理解所學專業的價值和意義，我們專業的價值就體現在社會和諧與進步需要我們，社會和諧與進步需要社會建設、社會管理、社會工作的高技能人才。一個能夠滿足社會需求、有益于社會的人就是一個有價值的人。
其次我們要樹立起信心，我們很多同學可能沒有考出一流的高考分數，但你們卻可能有更強的社會認知能力和實踐能力，更健全的心智和更高的情商，更堅韌的意志、品格和恒心，可能具有別人無可比擬的成為高技能人才的優勢。尺有所短、寸有所長，天生我材必有用。發現自己的優勢和潛能，揚長避短，每個人都可以有一個成功的人生。大學尤其是高職院校的學習重點不再是記憶和背誦，更重要的'是理解能力、動手能力和創新能力，我們要通過學習方式的改變釋放出我們的潛能和優勢，樹立起我們學習的信心。
第三是要培養我們的愛心。我們的很多專業和社會服務密切相關，我們的多數畢業生將來可能會從事于和投身于服務弱勢人群和特殊人群的工作。無論是從事老人服務管理還是兒童服務管理，康復服務還是災害救助，殯葬管理還是社區管理，都需要我們具有比平常人更多的愛心，可以說沒有愛心的人就不是一個合格的社會建設和社會服務的人才，只有真正具有愛心的學生才是一個合格的北京社會管理職業學院的學生。
第四是提高我們的能力。能力是建設理想大廈的基礎，沒有能力做保障的理想只能是空中樓閣。作為高職院校的學生我們要刻苦學習、敏于思考、勤于實踐，知識與技能并重，希望大家經過三年的系統學習，練就服務社會的過硬本領，為我們的理想插上堅強的翅膀。
同學們，從中學步入大學是你們人生的新起點，北京社會管理職業學院是你們開始新的人生征程、放飛夢想的地方。祝愿你們在這里度過自己人生中最充實、幸福、難忘的三載時光，然后以全新的姿態和全新的面貌走向社會，創出自己的一番事業。學院將為你們今天做出的努力和明日取得的成就感到驕傲和自豪。
謝謝。
新生入學教育講話稿5
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導對工作細心指導，認真負責；一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。
作為學生代表，我們承諾：
一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網絡虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家
新生入學教育講話稿6
同學們：
大家好！首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為xx學校的學生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位，打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但同學們來自四面八方，新集體里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加，改變學法。
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。
后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一，要主動適應老師的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二，要制訂科學的學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好的方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現得尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應，學會交往。
首先我給同學們講一個案例：XX是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的XX比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此，我希望我們的新同學不要象XX，要學會適應，學會交往，適應學校環境的變化。到了初中，人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
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