教師見面會(huì)講話稿（精選14篇）
在生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的教師見面會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
教師見面會(huì)講話稿 篇1
老師們：
很榮幸上級(jí)組織給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我融入xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀群體，給我這個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。受命以來(lái)，我寢食難安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)閤x中學(xué)是一所讓我仰視的學(xué)校，它悠久的歷史、優(yōu)秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責(zé)任重大，我個(gè)人能力有限，才疏學(xué)淺，深恐有負(fù)組織的重托，深恐對(duì)學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)危害，深恐辜負(fù)廣大教師的期待。但是，既然承擔(dān)了，就是一份責(zé)任，就要勇于擔(dān)待。在此，我向全體教師做如下保證：
第一、嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，當(dāng)好師生的表率。論語(yǔ)講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會(huì)模范的遵守校規(guī)校紀(jì)和黨紀(jì)國(guó)法，凡要求老師做到的，自己率先垂范，急難險(xiǎn)重任務(wù)做到?jīng)_鋒在前，心無(wú)旁騖，一心一意撲在學(xué)校工作上，義無(wú)反顧獻(xiàn)身學(xué)校的事業(yè)。
第二、做團(tuán)結(jié)和諧的楷模。團(tuán)結(jié)、尊重每一個(gè)班子成員，積極開展交心談心、思想溝通等活動(dòng)，化解矛盾糾紛，打開心結(jié)，凝聚力量，為xx中學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)、尊重每一個(gè)教師，做教師成長(zhǎng)發(fā)展的推手，做教師困難時(shí)的幫手，做教師取得成績(jī)后的鼓手。
第三、開拓創(chuàng)新，謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)。xx中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量高，各方面成績(jī)突出，這得益于歷任校長(zhǎng)和班子成員的勵(lì)精圖治，得益于廣大教職員工團(tuán)結(jié)拼搏。我們要不斷繼承前任的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法，把它發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)面對(duì)教育內(nèi)外部形勢(shì)發(fā)生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)章制度，不斷提升管理的水平，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
第四、清正廉潔、安貧樂道。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持民主理財(cái)，做好校務(wù)公開，做到不該拿的錢不拿，不合乎法律法規(guī)的開支不開，開源節(jié)流，把有限的資金用于保運(yùn)轉(zhuǎn)、保教學(xué)、保安全上。
第五、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。同志們，隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力的減退，惰性必然增長(zhǎng)，要終身立教，唯有終身勤學(xué)不輟。
同時(shí)，我也期望我們?nèi)w班子成員：
一要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，說(shuō)明我們的思想素質(zhì)、精神境界、文化水平相對(duì)來(lái)講是出類拔萃的，既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任也是廣大教師的認(rèn)可，唯有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們的工作做好做扎實(shí)，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和群眾的期待。當(dāng)觀點(diǎn)相悖是，互相交流溝通，求同存異，當(dāng)利益發(fā)生沖突時(shí)，互諒互讓，彰顯君子風(fēng)度。其實(shí)，我們都是草根一族，能有個(gè)一官半職也沒有什么大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經(jīng)英年早逝的身邊人，還有什么過不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛都來(lái)不及，哪有那么多恨呢？團(tuán)結(jié)就有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)就會(huì)凝聚力量。
二要無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)干部是要有一點(diǎn)吃虧精神，學(xué)校管理崗位大多數(shù)職務(wù)我都干過，回憶起來(lái)感受頗多，要出一點(diǎn)成績(jī)，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經(jīng)意間，你會(huì)收獲許多許多，包括領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的'認(rèn)可和群眾的好評(píng)，也就為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三要與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。我們已經(jīng)有了一套較為完善的相對(duì)科學(xué)的管理模式和工作模式，但是時(shí)代在進(jìn)步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應(yīng)。許多我們過去看似合理的，在不斷規(guī)范辦學(xué)行為的今天，變得不合理了，許多過去成熟的辦法，用在解決今天的問題時(shí)不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創(chuàng)新的意識(shí)，這樣學(xué)校才會(huì)充滿活力和希望。
四要勤奮學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)著完善自我的有效途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)著人生一大樂趣，人會(huì)變得豁達(dá)、睿智并無(wú)私無(wú)畏。而當(dāng)好干部更要努力學(xué)習(xí)，廣泛獵取各方面的知識(shí)，提升自己的品位。
五要豁達(dá)睿智。當(dāng)干部很累，待遇不高風(fēng)險(xiǎn)很大，同時(shí)多少有一些期待有一些目標(biāo)，條件成熟時(shí)，我們積累了資本會(huì)水到渠成，條件不成熟時(shí)，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學(xué)家這樣講：提拔對(duì)于多數(shù)人來(lái)講永遠(yuǎn)是小概率事件，這應(yīng)該對(duì)我們有啟發(fā)意義。
這里我也當(dāng)著全體教師表態(tài)：大家分管的工作我會(huì)不遺余力的支持，大家的意見和建議只要合理合法合情并在財(cái)力允許的情況下，我會(huì)全力支持，因此大家要勇于擔(dān)待，放開手腳工作。
老師們，我十分珍惜和大家共事的機(jī)會(huì)，但是大多數(shù)同志我十分陌生，對(duì)大家可能一時(shí)半伙還叫不出名字，請(qǐng)?jiān)试S我有一個(gè)熟悉的過程，我會(huì)十分坦誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)同志。我也希望我們?nèi)w教師：
第一，要愛我們的學(xué)校，它是我們職業(yè)的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學(xué)校和教師就是典型的皮與毛的關(guān)系。當(dāng)前這個(gè)社會(huì)很浮躁，功利思想泛濫，物欲橫流。對(duì)教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就與學(xué)校生死相伴。這就要求全體教師必須維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)、利益，做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說(shuō)，學(xué)校榮譽(yù)、利益受到侵害是敢于挺身而出。同時(shí)用我們勤實(shí)的工作和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩。
第二，要愛我們的學(xué)生，它是我們生存的基礎(chǔ)。愛是教育的全部，我們的教師都十分優(yōu)秀，但在工作中難免會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生的矛盾沖突，每個(gè)班每屆學(xué)生總有幾個(gè)刺犁頭，面對(duì)這些情況，我們當(dāng)教師要大度一些，寬容一些，動(dòng)輒拳腳相加，帶來(lái)只能是更大的矛盾沖突和更多的煩惱，這方面教訓(xùn)已經(jīng)太多。同時(shí)，一個(gè)會(huì)關(guān)愛學(xué)生的教師，您在學(xué)生的地位會(huì)更高，學(xué)生會(huì)更信你服你，教學(xué)的效果會(huì)倍增，這是教育的藝術(shù)更是教育的智慧。
第三，要愛我們自己。當(dāng)前教師職業(yè)壓力大，我們?cè)S多老師身心疲憊。因此，同志們要善于調(diào)節(jié)我們的身心，積極鍛煉身體，重視自身安全，善于建立和諧的人際關(guān)系，有養(yǎng)成一個(gè)較為高雅的業(yè)余愛好，遇事不鉆牛角尖。名利上淡一點(diǎn)，心胸開闊一點(diǎn)。
第四，要合理的表達(dá)自己的各種訴求。做到權(quán)利與義務(wù)有機(jī)統(tǒng)一，要充分維護(hù)自己的權(quán)利更要履行好自己的義務(wù)。要在法律和道德的范圍內(nèi)維護(hù)自己的權(quán)利，不過度過激維權(quán)。
第五，支持積極的正面的小團(tuán)體，反對(duì)消極負(fù)面的小團(tuán)體。我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎驗(yàn)楣餐d趣愛好，形成一定的小團(tuán)體，這無(wú)可厚非，如果因?yàn)槟撤N利益，形成小團(tuán)體，拉幫結(jié)派，山頭林立，就會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展造成影響，就會(huì)破壞安定團(tuán)結(jié)的大好局面，這種小團(tuán)體是要堅(jiān)決反對(duì)的。因此大家要自覺約束自己的行為。
同志們，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體干群的齊心協(xié)力，我們有理由相信xx中學(xué)的未來(lái)是美好的，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望和同志們的期待。
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇2
尊敬的趙校長(zhǎng)、各位校長(zhǎng)，親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個(gè)場(chǎng)合和大家見面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個(gè)教師節(jié)，讓我們用掌聲對(duì)自己說(shuō)“節(jié)日快樂”！向今天所有受表彰的單位、個(gè)人表示衷心的祝賀！
周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽(yù)山陽(yáng)的教育品牌，這個(gè)品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長(zhǎng)十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營(yíng)。趙校長(zhǎng)有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高屋建瓴，通過兩個(gè)五年規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過程、注重落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績(jī)很好地證明了“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”的觀點(diǎn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表周莊中學(xué)向趙校長(zhǎng)表示衷心的感謝！
今天，我從趙校長(zhǎng)手中接過周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運(yùn)的祥光一直籠罩著我。第一個(gè)幸運(yùn)是，趙小四校長(zhǎng)還在我們周莊中心校，他會(huì)隨時(shí)隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助，做我的老師和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二個(gè)幸運(yùn)是，趙校長(zhǎng)為我留下了業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，他們是我最得力的助手。第三個(gè)幸運(yùn)是，我遇到了一支在整個(gè)修武縣難找其二的教師隊(duì)伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻(xiàn)，他們是最值得我信賴和依靠的`干將。第四個(gè)幸運(yùn)是有各個(gè)兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個(gè)幸運(yùn)的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會(huì)一帆風(fēng)順。
來(lái)到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚(yáng)周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，抓班子、帶隊(duì)伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認(rèn)真做好周中經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，加大宣傳力度，擴(kuò)大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會(huì)跑得更快、站得更高、走得更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇3
老師們：
大家早上好！首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表全校教職員工，熱烈歡迎大家加盟xx縣xx小學(xué)。眾所周知，xx縣xx小學(xué)是一所剛剛成立的新學(xué)校，這里有一流的教學(xué)設(shè)施，這里也有最年輕、最敬業(yè)、最愿意奉獻(xiàn)和付出的老師。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。你們的加入，為學(xué)校帶來(lái)了新鮮的血液和青春的氣息。希望我們大家一起，同心同德、齊心協(xié)力，推動(dòng)學(xué)校更好更快的前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求。
一、認(rèn)識(shí)學(xué)校的特殊性
20xx年，我縣城區(qū)已經(jīng)形成了“三高三初三小”的辦學(xué)格局。在城區(qū)9所小學(xué)里面，我們xx小學(xué)有幾個(gè)特殊性：1.我校由民營(yíng)企業(yè)xx縣xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司捐資修建，總投資1800多萬(wàn)元。學(xué)校的硬件設(shè)施在全縣乃至全市來(lái)說(shuō)都是一流的。正是有感于名譽(yù)校長(zhǎng)茍占國(guó)先生捐資助學(xué)的偉大義舉，上至縣委縣政府，下至xx縣教育體育局，再到xx公司，大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展都十分關(guān)注。可以說(shuō)，縣委領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)學(xué)校視察、參加大型活動(dòng)，教體局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查工作那是非常普遍的。因此，要求我們每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注細(xì)節(jié)，辦好學(xué)校。教體局張局長(zhǎng)每次來(lái)學(xué)校，總會(huì)說(shuō)這樣一句話：“人家把這么好的學(xué)校交給你們，辦好辦壞你們考慮著。”這是對(duì)我的鞭策，也是對(duì)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的鞭策。
2.20xx年8月辦學(xué)初始，我校是隸屬于xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx分校。我、李校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的楊鵬主任、德育處的王國(guó)芬主任；骨干教師張小英等16人都來(lái)自實(shí)驗(yàn)一小。在xx縣小學(xué)教育界，實(shí)驗(yàn)一小可以說(shuō)是龍頭和標(biāo)桿，有著極好的聲譽(yù)和品牌效應(yīng)，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生趨之若鶩。雖然現(xiàn)在我們獨(dú)立出來(lái)了，但作為曾經(jīng)的分校，繼續(xù)打造學(xué)校品牌，趕上并超過實(shí)驗(yàn)一小是我們的目標(biāo)和責(zé)任。
二、追求學(xué)校的發(fā)展
從20xx年辦學(xué)至今，我校剛剛步入快速發(fā)展的第三個(gè)年頭。回望20xx年，340名學(xué)生，27位老師，夏天踩著泥濘，冬天沒有路燈抹黑前行，就是在那樣艱苦的條件下，我們逐漸將和實(shí)驗(yàn)一小的差距由10分左右縮小到5分以內(nèi)，76名第一屆畢業(yè)生取得全縣第37名的成績(jī)；20xx年，628名學(xué)生，40位老師再接再厲，步入學(xué)校發(fā)展的快車道。在上學(xué)期期末考試中，一、二年級(jí)位居城區(qū)學(xué)校第一名，三年級(jí)排名第五，四年級(jí)排名第七，五年級(jí)排名第八，六年級(jí)位居全縣第13名。
城區(qū)9所小學(xué)，對(duì)于我們xx來(lái)說(shuō)，形勢(shì)并不容樂觀。前有實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小、養(yǎng)正、南校、西校等老牌學(xué)校，后有實(shí)驗(yàn)三小的迅猛崛起。在前后夾擊的情況下，需要我們打一場(chǎng)漂亮的質(zhì)量仗。20xx年，應(yīng)該是xx小學(xué)質(zhì)量快速提高的一年。我們有信心，一、二、三年級(jí)，占據(jù)城區(qū)小學(xué)第一名，四、五年級(jí)，居于城區(qū)小學(xué)前三名，六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)居于全縣前10名，城區(qū)小學(xué)前5名，這是我們20xx年的奮斗目標(biāo)，xx小學(xué)教育夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要在座每一個(gè)人的努力、奮斗、奉獻(xiàn)、付出。
三、解析學(xué)校的困境
毫不避諱的說(shuō)，xx小學(xué)目前的發(fā)展有許多的困境。最突出的一點(diǎn)，就是生源相對(duì)不足。由于周圍小區(qū)常住戶不多，比較缺少生源。但如何將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)呢？我們目前的辦學(xué)思路和策略就是小班化教學(xué)。每班30多名學(xué)生，我們精精致致，漂漂亮亮的教好每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)班級(jí)。如果我們一至六年級(jí)都能像低年級(jí)一樣，每次測(cè)試都取得城區(qū)第一名的好成績(jī)，那么我們xx才會(huì)在社會(huì)上樹立起好品牌，在群眾中間贏得好口碑。
學(xué)校目前的情況就是這樣。為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)每一位教師的發(fā)展，我來(lái)給大家提一些要求和希望：
1.態(tài)度決定一切。在小學(xué)教育界，奉行著這樣一句話：態(tài)度比能力更重要！有些人專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能呱呱叫，響當(dāng)當(dāng)，但眼高手低，目空一切，這樣的人是搞不好小學(xué)教育的。我欣賞我們學(xué)校的曹義花老師，每天早上總是第一個(gè)早早到校，等到學(xué)生進(jìn)入教室，她已經(jīng)打掃好了衛(wèi)生，窗明幾凈，讓人看著神清氣爽。我欣賞我們學(xué)校的劉詠珊老師，每節(jié)體育課從上課到下課四十分鐘，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯示出什么是專業(yè)；我欣賞毛天榮老師，干任何事情任勞任怨，隨叫隨到。正因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣一群踏實(shí)、認(rèn)真、吃苦、肯干的老師，學(xué)校才會(huì)發(fā)展的這樣順暢和快速。可以說(shuō)，一個(gè)教師的態(tài)度，可以從到校、跟自習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)等每一個(gè)細(xì)節(jié)看出來(lái)。一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假，時(shí)不時(shí)就遲到，私事永遠(yuǎn)比公事重要的老師，在新環(huán)境里是難以立足和受到認(rèn)可的`。
2.專業(yè)成就精彩。作為教師，國(guó)家對(duì)我們的定性是專業(yè)技術(shù)人員。雖然過去的你很優(yōu)秀，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作熱情，也許受到原來(lái)單位領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，但是xx的工作對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始和全新的挑戰(zhàn)。無(wú)論是備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，還是管理學(xué)生、組織教學(xué)的方法，需要學(xué)習(xí)的太多太多。認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，自己才能成長(zhǎng)的更快一些。我們李建新校長(zhǎng)是我縣小學(xué)數(shù)學(xué)界公認(rèn)的權(quán)威，他指導(dǎo)的說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)課，在全省、全國(guó)都取得非常不錯(cuò)的成績(jī)。語(yǔ)文上，我和楊鵬主任愿意和大家一起探討，交流。根據(jù)以往的管理經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)敢于請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽自己課的老師，一個(gè)在各種教學(xué)比賽中踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備的老師，是很容易在一群人中脫穎而出的。只要自己肯上進(jìn)，肯吃苦，肯蛻變，你想要走多遠(yuǎn)，學(xué)校就全力以赴支持你走多遠(yuǎn)。
3.讀寫促進(jìn)成長(zhǎng)。教師是文化人，書不能不讀。有教師會(huì)說(shuō)，工作那么忙那么累，哪有時(shí)間讀書。錯(cuò)了，正是因?yàn)楣ぷ髯屛覀兤v，我們才要尋求精神的強(qiáng)大；正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力很大，我們才要尋求內(nèi)心的寧?kù)o和充實(shí)。寫作同樣重要。我們要反思教學(xué)，要發(fā)表論文，這些都離不開寫作。因此，要重視培養(yǎng)自己讀的習(xí)慣和寫的能力。
有人說(shuō)，選擇了一所好學(xué)校，就是選擇了一種好的人生，也許，xx不是你心目中最理想的學(xué)校，但我真誠(chéng)的希望，與xx結(jié)緣，你會(huì)喜歡他，愛上他，并且為他揮灑你的激情與汗水，成就你的人生和夢(mèng)想。
最后我深知xx小學(xué)離大家住的地方可能有點(diǎn)偏遠(yuǎn)，但我希望每一位新老師拿出十二分的工作熱情投入到學(xué)習(xí)與工作中來(lái)，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能在新的環(huán)境中更好的成長(zhǎng)，盡快成為學(xué)校的骨干，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生的尊敬和認(rèn)可！
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對(duì)這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。
來(lái)這里的一年對(duì)我而言應(yīng)該說(shuō)是幸福的一年。
在一中可以說(shuō)“機(jī)遇這扇門是為每一個(gè)人敞開的，而且是平等的”，每年學(xué)校都會(huì)為我們教師爭(zhēng)取到各級(jí)給類賽課的機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建各種自我展示的平臺(tái)。讓我們?cè)诠ぷ髦心芟硎艿揭环N“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了促進(jìn)我們青年教師的成長(zhǎng)，組織舉辦青年教師座談會(huì)、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動(dòng)，啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等，這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會(huì)到：有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。
對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，工作的時(shí)間不長(zhǎng)，人生閱歷膚淺，對(duì)自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學(xué)生。一個(gè)幸福快樂的教師，才會(huì)有一群幸福快樂的學(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結(jié)合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實(shí)踐，談幾點(diǎn)自己的拙見，希望和大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的.成長(zhǎng)過程注定要與書相伴，與思考同行。學(xué)習(xí)教育理論，閱讀教育雜志，寫教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會(huì)形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識(shí)創(chuàng)造出更高層次的幸福。
二、付大愛之心，享受點(diǎn)滴的感動(dòng)
做一個(gè)幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對(duì)我們青年教師來(lái)講，有時(shí)候很難做到，其實(shí)我自己也深有體會(huì)，我們總是對(duì)學(xué)生的期望值過高，總希望有更大的進(jìn)步，個(gè)個(gè)都是最棒的。現(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對(duì)美好的永恒的心。面對(duì)孩子，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，尊重和認(rèn)可。贊美是太陽(yáng)底下最美的語(yǔ)言。如果可以，我想我們應(yīng)該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學(xué)生對(duì)話，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應(yīng)該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動(dòng)，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。 備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營(yíng)造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營(yíng)造師生和諧，充滿激情的課堂，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起享受課堂。
四、向名師學(xué)習(xí)，享受他們的恩澤
對(duì)于我們青年教師，學(xué)校還專門配置了“1對(duì)1”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師傅們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
誠(chéng)心、精心應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在師徒結(jié)對(duì)期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長(zhǎng)的快樂
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機(jī)遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)校會(huì)組織教研活動(dòng)，教研組之間會(huì)相互聽課評(píng)課，而且學(xué)校每年都會(huì)安排一部分老師進(jìn)行外出觀摩、學(xué)習(xí)，這些機(jī)會(huì)我們都要珍惜。因?yàn)橥ㄟ^這一系列的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們會(huì)有不同的領(lǐng)悟和收獲，會(huì)讓我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機(jī)會(huì)。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對(duì)的問題。
每年學(xué)校都會(huì)組織青年教師教學(xué)比武，作為青年教師的我們千萬(wàn)不能畏懼，而是要積極爭(zhēng)取上公開課。對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來(lái)的卻是突飛猛進(jìn)的專業(yè)成長(zhǎng)。在準(zhǔn)備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導(dǎo)，來(lái)修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設(shè)計(jì)。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學(xué)會(huì)自我反思。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還應(yīng)該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來(lái)教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？等等并寫好教學(xué)后記。
在平時(shí)的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學(xué)生，團(tuán)結(jié)了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點(diǎn)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感受，說(shuō)出來(lái)和大家一起分享，同時(shí)我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到xxx FAMILY！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)的90后們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的幾年中，我們要共同度過！我也羨慕嫉妒，因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來(lái)到xxxxx，是新的起來(lái)，又是夢(mèng)想開始的。地方。加入xxxxx大家庭，每個(gè)人，無(wú)論是環(huán)境科學(xué)專業(yè)、化工專業(yè)、給排水還是過程控制專業(yè)，都懷揣著夢(mèng)想，那么，這里就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。作為一名教師，化環(huán)學(xué)院夢(mèng)想導(dǎo)師團(tuán)成員，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的.夢(mèng)想。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？總的來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不單是要打好專業(yè)的理論基礎(chǔ)，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，化環(huán)學(xué)院給大家創(chuàng)造了良好而具有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，即xxxxx技術(shù)中心兩個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。大學(xué)里遇到學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒什么困難能壓倒你，因?yàn)槟闶?0后。最后，我想以xxxx校訓(xùn)與大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：來(lái)到xxxxx，無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)院自考本科考試教學(xué)工作。站在這里我很榮幸，因?yàn)槊鎸?duì)著朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的三年里，我會(huì)跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(zhǎng)，看到臺(tái)下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過來(lái)人的.角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì)非常的美妙，在這里也許會(huì)遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺(tái)，獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)好知識(shí)、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)6767在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(zhǎng)。此時(shí)此刻，臺(tái)下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報(bào)到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長(zhǎng)默默地看著你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì)回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會(huì)覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì)臥談到深夜，可你知道父母也因?yàn)閽炷顚嬍畴y安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入專科院校，可你知道父母內(nèi)心可能會(huì)有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說(shuō)“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活。可是，日后我們拿什么來(lái)回報(bào)父母？我們靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？靠什么來(lái)讓父母過上好日子？作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專業(yè)都懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識(shí)的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會(huì)逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時(shí)間了6767那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可以說(shuō)大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說(shuō)明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì)上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費(fèi)自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì)上立足奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，最終的目的是想看到三年后的你可以對(duì)自己說(shuō)：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到xxx FAMILY！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)的90后們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的幾年中，我們要共同度過！我也羨慕嫉妒，因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來(lái)到xxx，是新的起來(lái)，又是夢(mèng)想開始的.地方。加入xxx大家庭，每個(gè)人，無(wú)論是環(huán)境科學(xué)專業(yè)、化工專業(yè)、給排水還是過程控制專業(yè)，都懷揣著夢(mèng)想，那么，這里就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。作為一名教師，化環(huán)學(xué)院夢(mèng)想導(dǎo)師團(tuán)成員，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?總的.來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不單是要打好專業(yè)的理論基礎(chǔ)，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，化環(huán)學(xué)院給大家創(chuàng)造了良好而具有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，即xxx技術(shù)中心兩個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。大學(xué)里遇到學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒什么困難能壓倒你，因?yàn)槟闶?0后。最后，我想以xxx校訓(xùn)與大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：來(lái)到xxx，無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表全校師生歡迎20xx級(jí)新生的到來(lái)
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)同學(xué)們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的3年中，我們要共同度過！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校是新的起點(diǎn)，夢(mèng)想開始的地方。作為一名教師，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?總的`來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，中專學(xué)習(xí)不單是要打好專業(yè)的理論基礎(chǔ)，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，學(xué)校給大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校，是無(wú)悔的選擇。
教師見面會(huì)講話稿 篇9
各位老師：
你們好！
你們的到來(lái)，太平完小更具生機(jī)和活力，你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面。反而把開始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的'看法和希望。
第一、認(rèn)清形勢(shì)，努力工作。
你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會(huì)失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，你們必須乘著年輕，在時(shí)間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)一流，別人就會(huì)對(duì)你刮目相看。
第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實(shí)際技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，在對(duì)待某些問題上容易沖動(dòng)，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭能力，取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、用“六多六少”提幾點(diǎn)要求
1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨
2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸
3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實(shí)
4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁
5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負(fù)
6、多一點(diǎn)愛心少一點(diǎn)冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為太平完小的棟梁。
教師見面會(huì)講話稿 篇10
領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：
大家好！
今天，我們?cè)趚x召開xx教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx對(duì)本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第x張名片來(lái)抓。x月底我們召開的＂xx＂工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性
全體教師要克服培訓(xùn)期間心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過：＂歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研
爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的'過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：x年上崗、x年達(dá)標(biāo)、x年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)******一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功！
謝謝大家！
教師見面會(huì)講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時(shí)刻。首先，熱烈歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，恭喜你們經(jīng)過12載寒窗苦讀，今日步入大學(xué)校門。但是大學(xué)不是結(jié)束，恰好相反，他正是一個(gè)新的開始。今天，看到風(fēng)華正茂的你們迎接人生新的一頁(yè)，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和大家分享一些大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越贊同這句話。給大家說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績(jī)是599分。但是當(dāng)時(shí)家里覺得女生嘛，不要走太遠(yuǎn)，就報(bào)考了我們當(dāng)?shù)氐囊凰胀ㄔ盒！＝?jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認(rèn)識(shí)到自身的不足，我還是選擇繼續(xù)深造，現(xiàn)在在重慶大學(xué)讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著無(wú)限的可能：我本科學(xué)機(jī)械，碩士學(xué)航天，而現(xiàn)在在土木學(xué)院工作；作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北人，卻在西南地區(qū)定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國(guó)做學(xué)問。任何夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，只要你敢想，只要你肯做。
說(shuō)到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時(shí)光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認(rèn)真準(zhǔn)備每一場(chǎng)考試，以掌握知識(shí)為追求；學(xué)習(xí)一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團(tuán)，以結(jié)交各界良朋為目的；談一場(chǎng)戀愛，以共同成長(zhǎng)、白頭偕老為終點(diǎn)。不管怎樣的選擇，珍惜時(shí)間，莫要虛度光陰。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。在大一大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來(lái)選擇繼續(xù)深造、進(jìn)入研究生階段的必考課程。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個(gè)詞abandon開始，拋棄、放棄，反復(fù)默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個(gè)月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個(gè)人從來(lái)不專門背單詞，而是把平時(shí)課本、習(xí)題、卷子中遇到的生詞全部查出來(lái)，記到卷子空白處，之后還要專門整理到筆記本上，每隔幾天翻出來(lái)背一遍。這需要大量的時(shí)間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習(xí)，整理一天的功課。學(xué)習(xí)是一個(gè)人的修行，與他人無(wú)關(guān)。大學(xué)與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時(shí)候家里搬家，整理出來(lái)初中以來(lái)的英語(yǔ)筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實(shí)也證明，這個(gè)方法還是可以，我高考英語(yǔ)141分（滿分150），四級(jí)596，六級(jí)612。英語(yǔ)四六級(jí)考試是大家在大學(xué)四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過的，這關(guān)系到各位未來(lái)的就業(yè)。這是獨(dú)家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級(jí)備考方法，咱們以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來(lái)找我。其實(shí)歸納起來(lái)就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學(xué)科，效果也很不錯(cuò)：讀研究生的時(shí)候要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做家教帶過一個(gè)藝術(shù)生，短短半年，她的文化課成績(jī)從月考的200多分，提高到了高考時(shí)的500分。作為一名力學(xué)教師，我每學(xué)期的第一堂課都要告訴大家，學(xué)好這門課，要準(zhǔn)備兩個(gè)本兩只筆，一個(gè)作業(yè)本，一個(gè)課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點(diǎn)改錯(cuò)誤。當(dāng)然不同的課程測(cè)重點(diǎn)不同，具體的學(xué)習(xí)方法還要大家自己多探索總結(jié)。
最后要說(shuō)的一點(diǎn)，就是希望大家及早規(guī)劃未來(lái)的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng)業(yè)、考研都可以，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)大力的支持并提供幫助。我個(gè)人最鼓勵(lì)繼續(xù)深造，讀研究生。對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)而言，讀書并不意味著畢業(yè)證書是否閃亮、專業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫作的能力
2）形成概念和解決問題的能力
3）獨(dú)立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的.思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學(xué)的、美學(xué)的）
6）具有某一領(lǐng)域知識(shí)的深度
7）具有一生求學(xué)不止的能力
我始終記得剛來(lái)城科時(shí)，我們系主任肖明葵老師送給我的八個(gè)字：仰望星空，腳踏實(shí)地。今天我想借花獻(xiàn)佛把這八字送給各位同學(xué)。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評(píng)，一切都要靠自己掌舵。同時(shí)，大學(xué)也是夢(mèng)想開始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚(yáng)榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代！
教師見面會(huì)講話稿 篇12
敬愛的教師們：
大家好！
第一次來(lái)到校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位上，非常感謝渝北區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我也非常高興能和渝漢中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
校長(zhǎng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當(dāng)校長(zhǎng)，我是新人，唯此，本人深感誠(chéng)惶誠(chéng)恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會(huì)因我而受損。畢競(jìng)以前不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家多來(lái)年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有顯著的提高，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)；三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點(diǎn)信心。
其實(shí)，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長(zhǎng)都不當(dāng)，到初中來(lái)當(dāng)一個(gè)一般語(yǔ)文教師的事情發(fā)生。雖然當(dāng)過副校長(zhǎng)，但自己也一直戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無(wú)窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長(zhǎng)能怎么做。
組織安排我來(lái)當(dāng)這個(gè)“家”，也只好勉為其難。不過對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的認(rèn)識(shí)：校長(zhǎng)不是用來(lái)當(dāng)官的，是來(lái)為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長(zhǎng)有一個(gè)最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長(zhǎng)”，“以我所能服務(wù)師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，因?yàn)閹熒攀菍W(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
由于從來(lái)沒當(dāng)過正校長(zhǎng)，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對(duì)怎么當(dāng)好校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)，因此，我在些提了個(gè)希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當(dāng)校長(zhǎng)？能為教師們做些什么？在此先行謝過，提前拜托大家。
我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向別人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會(huì)把學(xué)校的一些想法（或做法）說(shuō)與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯(cuò)誤共同面對(duì)，問題一起解決，努力達(dá)成“平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意”的目標(biāo)，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師擁有較高質(zhì)量的.教育生活，師生得以幸福成長(zhǎng)。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績(jī)記錄檔案。老師們的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績(jī)記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎(jiǎng)勵(lì)提供詳實(shí)客觀的依據(jù)，也是學(xué)校的財(cái)富。當(dāng)然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。
接過“校長(zhǎng)”這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中，每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領(lǐng)全體教師們共謀發(fā)展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓石鞋中學(xué)的學(xué)子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
教師見面會(huì)講話稿 篇13
各位老師，親愛的小伙伴們：
你們好！
很榮幸今天我能以一名老教師的身份與大家交流，首先我要對(duì)新進(jìn)入xx中的小伙伴們——我最年輕的同事們表示最真誠(chéng)、最熱烈的歡迎！
24年前，我和小伙伴們一樣，在和眾多高手經(jīng)過試講、面試等幾番角逐之后，在評(píng)委們或挑剔或欣賞的眼神中，帶著好奇、揣著夢(mèng)想來(lái)到xx中。天地之間，時(shí)間綻放。24年的光陰，帶走了我的青蔥歲月，留下了我的青春故事。24年，我慢慢品味出二中寬厚從容而銳意進(jìn)取的風(fēng)格，感受到二中激情勃發(fā)而富含人文的底蘊(yùn)，見證著二中從勝利走向勝利的輝煌。24年，我與二中已融為一體。
xx中是一方和諧的凈土，這里有鳥語(yǔ)花香更有詩(shī)語(yǔ)書香，有百年老槐的堅(jiān)毅挺拔更有二中教師的博學(xué)儒雅。xx中是一塊春風(fēng)化雨的沃土，這里教澤綿長(zhǎng)，桃李芬芳。xx中是一塊追夢(mèng)的熱土，這里英才濟(jì)濟(jì)，薪火相傳。當(dāng)年，每學(xué)期一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課堂大比武、優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比、教案評(píng)比等活動(dòng)如火如荼，讓我以及我的大伙伴們?cè)诔删椭鴦e人的同時(shí)也成就著自己，我們已經(jīng)從當(dāng)初的小心翼翼、拘謹(jǐn)矜持走到而今的胸有成竹、從容淡定，二中也已成為聲名遠(yuǎn)播的百年名校。現(xiàn)在這里有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有完善的教育教學(xué)方法，有豐贍的教育教學(xué)資源，有老教師的真?zhèn)鲙蛶В星嗄杲處煹奶?shí)肯干。親愛的小伙伴們，你們的'到來(lái)，會(huì)使我們二中的發(fā)展如虎添翼！
親愛的伙伴們，一日不可能永遠(yuǎn)是晨，人生也不可能永遠(yuǎn)年青。作為一名老教師，我需要提醒大家：
一要有陽(yáng)光心理。教師的工作是辛苦的，甚至因?yàn)槟贻p可能得不到學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。如果因此而一蹶不振，那你的世界就是暗淡的，你的前途就是迷茫的，所以要保持陽(yáng)光心態(tài)，心晴雨亦晴，當(dāng)你的心里充滿陽(yáng)光，你就會(huì)用積極的眼光看待這個(gè)世界，就會(huì)放下患得患失的心態(tài)，熱愛生命，努力工作，奮發(fā)向上。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美與愛就攜手在陽(yáng)光下。“誠(chéng)勤愛”的校訓(xùn)就會(huì)在你的心田里生根、發(fā)芽。
二要有走向遠(yuǎn)方的耐力和決心。理想是美好的，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了寬容，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了艱辛。在你們成長(zhǎng)的道路上，還有很多困難。但是不管怎樣一定要穩(wěn)定心態(tài)，不棄不餒，不驕不躁，充滿自信地譜寫人生華章。人們常用“燃燒自己，照亮別人”來(lái)形容教師的工作，我反對(duì)這個(gè)說(shuō)法，我則以“照亮別人，提升自己”來(lái)鞭策自己，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，一定要提升自己，那就是要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、不斷總結(jié)反思，把理論同教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，總結(jié)提升出新的理論，形成自己獨(dú)特的教育思想、教育理念和教學(xué)方法，要把成為教育名師作為自己的奮斗目標(biāo)。
三要有一種境界。這種境界，就是要有責(zé)任感使命感。當(dāng)老師就是一種責(zé)任，是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，而正是這種責(zé)任，需要我們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì)，不斷追求卓越的境界。因?yàn)楸憩F(xiàn)境界，需要勇氣和堅(jiān)定的自信心。如果我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中經(jīng)常碰到利益和榮譽(yù)的選擇，而這種選擇，就會(huì)表現(xiàn)出我們的思想境界；如果我們受到挫折或委屈，能理性地將心比心，大度地作出正確的決定，而這種決定，就是突顯我們的精神境界；如果我們對(duì)教學(xué)科研精益求精，追求的完美，而這種追求，就是在藝術(shù)我們的人生境界。我們二中有著悠久的歷史，厚重的文化底蘊(yùn)，二中未來(lái)輝煌的歷史，需要我們用智慧和汗水來(lái)續(xù)寫。當(dāng)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)被首肯心折，當(dāng)我們的精益求精被擊節(jié)嘆賞，當(dāng)我們每一個(gè)人都成為二中的品牌，那一刻，我們就會(huì)明白：有一種付出叫成功，有一種責(zé)任叫品牌，有一種境界叫輝煌！
各位小伙伴們，20xx年，是我校發(fā)展史上的關(guān)鍵一年，希望你們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，抓住機(jī)遇，勤學(xué)善思，博采眾長(zhǎng)，在課堂教學(xué)與班級(jí)管理上形成自己的特色，成為教育教學(xué)名師。我們有理由相信，以你們的熱情與真誠(chéng)、勤奮與努力，必將在xx中這片快樂、和諧、奮進(jìn)的樂土上收獲累累碩果！
教師見面會(huì)講話稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)自xx一師的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家中午好！
非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對(duì)各位新生力量的加入表示誠(chéng)摯的歡迎。
此刻，我的心情有些復(fù)雜。一方面，我很高興，因?yàn)檫@么多年輕的，富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂，這的確讓人神清氣爽。同時(shí)，我又感到很惶恐。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補(bǔ)充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺(tái)，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個(gè)老師都有過這樣的初體驗(yàn)。但你們青春，活力。一切才剛剛開始，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí)，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì)。
百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體，我們?cè)S多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進(jìn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的，當(dāng)然，我也不例外。
每當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上有困惑的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺親切，溫暖，踏實(shí)。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識(shí)，許多青年教師迅速成長(zhǎng)。現(xiàn)在，你們的到來(lái)，為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力。希望你們?cè)诿鎸?duì)你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備，敞開心扉，俗話說(shuō)，腳步為親。多與師傅走動(dòng)，交流。你便會(huì)覺得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們，且看你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)們，還記得他們初來(lái)時(shí)的青澀面孔，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，看著他們?cè)趯?shí)踐中逐漸地成長(zhǎng)，由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺(tái)時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的侃侃而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也帶給我們?cè)S多的`震撼與感動(dòng)。這些也將是你們的歷程，你們的成長(zhǎng)。相信，你們會(huì)很快融入這個(gè)大集體，努力提升自己的專業(yè)技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。
陶行知先生曾說(shuō)：“真正的教育是共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們，也一定會(huì)履行好自己的職責(zé)，傾盡全力引領(lǐng)，潛下心來(lái)與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能，甘當(dāng)你們進(jìn)步成長(zhǎng)的階梯，陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉、記錄你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。
最后，祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識(shí)、收獲友情、收獲感動(dòng)，在百花的舞臺(tái)上演繹屬于你們的精彩。
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