期末工作講話稿

時間：2024-09-12 06:39:01 稿件我要投稿

期末工作講話稿（通用11篇）

　　在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的期末工作講話稿，歡迎閱讀與收藏。

期末工作講話稿（通用11篇）

　　期末工作講話稿篇1

老師們、同學們：

　　這次期末考試是中共中央頒發了加強和改進未成年人思想道德建設的意見》下進行的不久前，本學期期末考試將于下周一至周四進行。與高三同學一起感受了走進高考考場前簽署《誠信考試承諾書》全過程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，正如“誠信考試承諾書”所述：高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。

　　期末考試在即，高二年級組向全體學生發出《用誠信面對每一次考試》倡儀，倡儀書中寫道：所有老師希望同學們無論是主課還是副課，無論是學期考試還是平時小測驗，都應嚴守考記，誠信做人，老師們期待的不是所謂的虛假繁榮”需要的真實的成績和反饋，期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”時機。從期末考試開始，高二年級組將為年級每一位同學建立個人“誠信”檔案，如實記錄在校的每一次考試的表現，為日后升學提供依據，并考慮為考試作弊的考生單獨設立考場考試。高二年級將利用今天班會時間簽訂誠信考試承諾書，營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”考試氛圍，希望在每一名同學心田烙下深深的印記，人生的路上樹起鮮明的坐標，為日后的成功奠定基石。這使我聯想起一位著名教育家講的一段話：沒有良好身體素質的學生，廢品；沒有良好智力素質的學生，次品；沒有良好品德素質的學生，危險品”

　　為了嚴肅考風考紀，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

　　（1）攜帶規定以外的物品進入考場，嚴禁攜帶通訊工具、文曲星等其他工具，初一、初二政治開卷考試，只能帶課本。

　　（2）未在規定的`座位參加考試的。

　　（3）考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

　　（4）未經監考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。

　　（5）考場內自行傳遞文具用品的。

　　（6）遲交或漏交試卷與答題卡的。

　　同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關

　　期末工作講話稿篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，今天，我要演講的題目是《備戰期末》！

　　現在的我們，需要的不再是沉浸其中，而是對現在的把握，對未來的奮斗。期末考試，他正揮鞭趕來！不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷期末考試，怎能知道大家的優異成績，再過一個月，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一，爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。同學們珍惜時間吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花。

　　鍥而不舍。金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。堅持到底，不懈追求，一切皆有可能！美國作家海明威的《老人與海》中，主人公的.永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時，堅持也包含了經歷磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌？

　　第三，平和心態，決勝于千里外。

　　同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極地心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣禮拜恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩！

　　第四，充滿自信，譜寫新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜寫新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，親愛的同學們，行動起來吧，將那顆躁動的心收好，將那縷飄渺的思緒藏好，靜下心來，努力奮斗，我們一定能回寫自己的輝煌！

　　期末工作講話稿篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自高一七班的薛欣婷爾。我演講的題目是《辭舊迎新，沖刺期末》。

　　兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對著奔流不息的河水，想起逝去的光陰，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　回眸20xx年，你是否為這一年詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的足跡？是否為自己忙碌、充實而問心無愧，或是為自己的渾渾噩噩、碌碌無為而扼腕嘆息？誠然。但我希望同學們做一名思想純正，追求進步，超越自我的勇敢者。

　　一個公式告訴我們“成功=信心+機遇”但“機遇只垂青于有準備的人”，面對指日可待的期末考試，進入了最后的復習、沖刺、迎考階段。對我們來說，考試是一種磨煉，考試是一次考驗，考試更是一次深刻的自我認識。考試就是精力和智慧的賽跑，是一次次的超越，是一場場的戰斗。當你感覺為時已晚的時候或許正是最早的時候。與籃球吻別，與小說再見。請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應試的最佳心態。

　　一個學期中學的內容很多，但在你的思想上不要把學習看作是一種負擔、一種包袱，學習是一種興趣和責任，一種愿望和追求。我們倡導拼搏，要兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。

　　我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識。我們要以飽滿的`熱情和積極的姿態投入到積極備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊。希望同學們記住：師生有情，紀律無情。

　　老師們，同學們，我們曾用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，曾經趟過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫。如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！

　　最后，20xx年即將過去，我在這里預祝大家新年快樂，猴年吉祥；祝老師們工作順利，身體健康；祝同學們能在期末考試里取得優異的成績，高三的學長、學姐們在二診中取得輝煌戰績；祝我們的大一中越來越美好。

　　期末工作講話稿篇4

尊敬的各位老師，同事們：

　　大家好，光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，我校本期各項工作在老師們的團結奮進與辛勤努力下，已經圓滿完成各項任務。特別是本期的期末質量綜合測評，我校取得辦事處第二，僅次于七小，部分科目取得辦事處第一的成績，在此，僅讓我代表學校，對所有工作在一線的教師們表示衷心的感謝與由衷的祝賀。作為學校校長，能同各位一起共事，是我莫大的榮幸。下面，僅讓我代表學校，對下列同志表示感謝：

　　首先，感謝支部書記趙忠銀同志，作為一名老黨員，老干部，老同志，一生獻給了馬廠，獻給了學校，無私奉獻，團結同事，全力支持和配合學校的全局工作，不愧為我校一面迎著朝陽高高飄揚的旗幟；其次，感謝高雄同志，自返崗以來，積極努力，任勞任怨，團結同事，活潑上進，其主管的安全營養餐等工作均出色完成，未產生任何負面影響，是一位值得表揚和學習的好同志；第三，感謝李珂同志，自參加工作以來，以飽滿的熱情投入到工作中，可愛可親，把教導工作管理得有條不紊，對學生的信息管理，教師的業務管理，都有很大的'提升，是一位好幫手，更是一位好干部；第四，感謝陳璇同志，她陽光向上的心態，和藹可親的性格，感染著每一位馬廠人，特別是主持思政工作以來，為學生的幫扶工作做出了應有的貢獻，是我們的好戰友；第五，感謝金朝敏同志，作為學校的大管家，嚴謹、認真、負責，把學校的財務工作管理的頭頭是道，

　　為學校的規劃與發展做出了可喜的貢獻，為學生的教育作出了應有的貢獻，是我們的好大姐，也是我們的好同事；第六，感謝李燕同志，她活潑開朗，團結同事，樂于助人，工作積極，無論是在學校信息工作方面，還是支部工作方面，她都體現了教師與黨員應有的擔當，是我們的好姐妹。第七，感謝陳英華同志，作為學校最年輕的教師，最年輕的黨員，工作努力，熱愛崗位，團結同事，配合工作，用她陽光、樂觀、向上、開朗的心態，感染著馬廠的每一位師生，是馬廠的好教師、更是我們的好姐妹；第八，感謝侯尚麗同志，自參加工作以來，認真、奮進，無論工作的簡繁與輕重，都積極服從學校的安排，任勞任怨，遵守學校章程，服從大局管理，是我們的好同事，好戰友。

　　誠然，我校自2013年以來，工作穩中求進，逐步提升，老師角色轉變，工作務實，教師全局觀，大局觀，均得到極大的提升和體現。但是，要達到辦農村花園式學校，人民滿意教育的目標，我校任重而道遠。還面臨諸如，基礎設施不完善，生源面狹窄，教師人數不足，專職教師缺乏經驗，素質教育不明顯，學校規模未形成等諸多困難。但是，我堅信，在今后的工作中，只要我們團結、努力、進取、求真、務實、創新，把學校變成自己的家，把教育變成自己的事業，把師生當成自己的親人；用工作提升自己的生活質量，用生活促進我們工作的前進，馬廠小學必將迎難而上，后發趕超，成為真正的有特色、有規模、更具代表性的農村花園式學校。

　　謝謝大家！

　　期末工作講話稿篇5

尊敬的校長和各位老師，：

　　大家好！本學期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下，20xx學年第一學期的教學工作到今天為止終于得以圓滿收官，在此，我謹代表我個人對校長表示衷心的感謝，對和我一起奮斗的各位同仁表示誠摯的謝意。

　　回收本學期的教育教學這塊希望的責任田上，應該說，我們是有播種也有收獲的，真是有花也有果，有笑也有淚，我們都是無愧于心的，既無愧于學生，無愧于學生家長，也無愧與當地政府。

　　回顧本學期的教育教學工作，我僅分別從“一個”實現、“兩個”落實和“六個”達到和“七個”著力幾個方面來談一談：

　　“一個實現”，在這個前途灰暗的艱難時期，我們實現了“在鞏固上一學期原有教育教學成果的基礎上進一步提高教學質量”的總體目標。

　　“兩個落實”。我們一方面是全部落實了精細化的教學管理。我們主要以“五抓”為著手，以“四個一”為基礎：認真備好每一節課；精心上好每一節課；細心聽好每一節課；悉心批好每一本作業；強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。立足“三個”環節——備課、教學、輔導；二是落實了教學計劃上的全部工作。

　　“五個達到”

　　一是完全達到了課程表、總課表與作息時間表“三表”得以如實執行與遵守。我們嚴格按照了上海市教委規定的課程計劃，開齊開足了課時；

　　二是基本達到了教學秩序的規范化和正常化；

　　三是達到了教學計劃工作的全部完成；四是達到了校本研修活動的正常化、規范化與質量化；

　　五是基本達到了教師備課教案的周周清；

　　六是基本達到了教學內容的日日清、周周清和單元清；

　　第一個著力是拓寬了教學研討思路，由原先的教學公開課、實踐課、實驗課模式的基礎上增加了同課異構和“雙課雙備一反思”研討模式；本學期，開展了三2數學、二1語文和二3英語3節公開課；開展了四2語文和四3數學2節實驗課；開展了2次基于課程標準的教學與評價的教學實踐課，一次是（二3語文）、（二2數學）骨干教師（四1英語）；一次是（三1語文）、星級教師（四1數學）骨干教師（三1英語）；開展了四3語文和二2英語兩次“雙課雙備一反思”教學研討活動。

　　第二個著力是加大了校本培訓的力度。

　　在一定程度上提升了教師的專業化理論水平，教導處根據計劃組織全體教師進行業務學習，相繼學習了《怎樣構建一個好課堂》、《如何做好基于課程標準的教學》、《教育新理念》、《小學教師應該怎樣聽課與評課》、《我一直在追求》、《如何做好小學生的期末復習工作》。

　　第三個著力是教學常規的管理。

　　本學期繼續做好“五抓”、“一重視”的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。

　　（1）抓備課。突出實用性。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。

　　（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

　　（3）抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改情況抽查了六次，大多數學生作業書寫規范，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

　　（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

　　（5）抓學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。

　　(6)重視教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的`全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。

　　第四個著力是校本課程的教育教學；

　　第五個著力是抓習慣養成教育

　　以“課堂為主陣地”訓練習慣養成。主要落實了十個好習慣：寫好字、說好話、勤動筆、要積累、先復習、再作業、會預習、多思考、敢發言、常閱讀，同時深入挖掘各科教學德育內容，有的放矢的進行養成教育。

　　第六個著力是加大教學質量監控的力度

　　第七個著力是課外興趣小組

　　組織開展了“感恩與愛國”國慶征文、小學生數學智力競賽、小學生英語口語比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。

　　存在的不足及今后工作思路

　　不足：

　　1、教導處工作千頭萬緒，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。

　　2、進一步加強師資培訓，特別是青年教師的培訓。

　　3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。

　　教學工作艱巨而龐雜，教學之路任重而道遠，再加上教師對學校前途感到迷茫，人心不穩。新的一年，教學質量要想上新臺階，必須要有新思路、新方法、新突破。

　　期末工作講話稿篇6

老師們，員工同志們：

　　大家早上好!

　　告別20xx年，我們即將迎來新的一年。已經過去的一年是我校發展史上極其輝煌的一年，是令全體陽光人驕傲和自豪的一年!轉眼到來的20xx年，我們更加信心百倍!學校所有成績的取得，離不開在座各位的辛勤勞動和無私奉獻，在此，我向大家說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!今天，我們在這里召開學年度期末總結大會，我講話的主要內容是關于教師個人修養和師德表現的問題。

　　一流的學校，必須有一流的'師資隊伍。我們的目標就是要打造一流的品牌學校。教師的個人修養和師德水平顯得尤為重要。作為一名合格的陽光教師，首先要人品好，為人師表，師德高尚，我希望每一位教師不僅要做一名合格的陽光教師，更要爭當一名優秀的陽光教師。

　　教師的人品，是教師的靈魂所在，是師德的直接體現。每一位教師要不斷加強個人修養，時刻牢記自己的職責，敬業愛崗，盡心盡責;用心教書，用心生活。

　　作為教師，不能沒有師德。一個好老師，就會給學生以好的教育。身正為范，學高為師;名師出高徒。教育的成敗在于教師。學校要有品牌，教師須有品位。

　　剛才吉校長就學校一個學期以來的工作做了很好的回顧與總結，我很肯定領導班子取得的顯著成績，肯定各位專業教師、保育老師和后勤職工在一線崗位灑下的辛勞和汗水，特別是在宣傳學校方面，陽光體育和科技展演活動凝聚著廣大教師的心血。同樣，教學成績能夠穩步推進，食堂管理在秦師傅帶領下較前明顯進步，蛋奶工程得以順利實施，保育服務再上新的臺階。整個學期學校無一例不安全事故發生，生源鞏固(本學期末學生交來報名費比例令人滿意)有了新的進展。所有這些，董事會都非常感謝!

　　但是，新的形勢和國家對民辦學校的要求越來越高。我們必須看到自身的弱點和不足：我們個別學科成績還很不理想，部分新同志工作責任心還不夠強，缺乏愛校如家的敬業精神，還有個別同志對陽光的發展和未來缺乏應有的遠慮和卓見。新的一年我們還有新的打算，包括新的改革措施。老師們，新的一年正向我們走來，我們應做好一切準備，用我們的激情，真情，再加上我們陽光人應有的智慧和豪情，去迎接它的到來!

　　最后，祝所有陽光人新年快樂，合家幸福!也讓我們共同祝愿美麗的陽光學校一年更比一年好!

　　謝謝大家!

　　期末工作講話稿篇7

老師們、同學們、家長朋友們：

　　大家上午好！

　　首先，我謹代表xx趙xx武術學院和趙xx院長對百忙當中前來參加大會的各位家長朋友表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！

　　我院XX—XX學年第一學期教學訓練工作到今天圓滿結束了，今天的大會有以下三個方面的內容，一是對本學期的教學訓練工作進行總結，二是對教學訓練工作中表現突出的教職工以及專業課和文化課方面的優秀生、鼓勵生予以表彰和獎勵。

　　本學期在全院師生地共同努力下，學院各方面工作取得了長足發展。教務處嚴格按照教育行政部門制定的教學大綱和計劃組織教學，對課任老師加強業務培訓和量化考核，文化課教學水平較前有大幅度提升；訓練處在抓好常規訓練工作的同時，本學期組織學生參加了三次大型武術比賽并取得了可喜成績，為陜西、為學院爭得了榮譽。第一次的XX年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國際武術比賽，來自全球20余個國家和地區的400多支武術代表隊近5000名運動員參賽，我院代表隊在趙艷芳老師的率領下，15名參賽選手團結奮戰，頑強拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個第四名，4個第五名，2個第八名，1個第九名的好成績。第二次是四月底在xxxx舉行的第三屆精英杯全國武術爭霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團和xx市精英文武學校共同承辦的。本次大賽吸引了來自xx齊魯武校、xx趙xx武術學院、xx縣奇英搏擊俱樂部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊及東道主xx市碾莊精英文武學校的十余支代表隊200多名運動員參加，我院代表隊榮獲團體總分第二名，在前兩屆爭霸賽中，我院代表隊一直蟬聯團體總分第一名。第三次是5月23日在校內舉行的第三屆中國武術段位制考段大賽，共有80多學員以優異成績獲得了由中國武術協會頒發的段位證書，同學們在賽場上的出色表現也贏得了裁判員老師充分肯定。現在，讓我們以熱烈的掌聲對上述比賽中取得優異成績的學員表示祝賀。

　　還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國新澤西舉行的第六屆美國新澤西國際武術比賽，雖然在座的學員沒有人參賽，但比賽是由國際功夫明星趙xx院長發起，美國趙xx武術學院主辦的，是中國武術與趙xx武術學院在國際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國際社會的普遍關注與認可，現已成為北美地區參賽人數最多、競賽水平最高、社會影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　今年四月份，趙xx院長陪同英籍華人武術家、中國馬氏通背武藝第六代掌門人馬越老師來院指導教學訓練工作，為部分學員教授傳統武術套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長給初級班學員現場講解如何提高武術套路的`攻防意識，這也是我院長期以來專業教學的一大特色。

　　現在，我代表學院，向辛勤工作在教學、訓練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對工作中表現突出的下列同志給予大會通報表揚，這些同志有一個共同特點，那就是工作中識大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責任心強、工作出色也一并給以大會表揚，一位是本學期新聘請的原陜西省武術隊教練馬江老師，馬老師來院工作時間不長，但水平過硬，教學嚴謹，深受學生喜愛；另一位是新來的低年級宿舍生活管理員王雪蓉老師，來院時間也不長，工作踏實認真，對學生關懷備至，得到了學生和家長的認可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們為榜樣，為把我院建成一流武術院校而努力奮斗。

　　最后，我送給全體學員一句話：既然選擇了武術，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠永遠也不要放棄，因為只有這樣，成功才會離你越來越近。

　　再次感謝各位家長朋友光臨今天的大會，祝各位老師和同學們度過一個愉快、祥和而有意義的假期。

　　期末工作講話稿篇8

尊敬的各位家長：

　　您們下午好！首先我代表辛莊聯小的全體教師對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，很高興大部分的家長都能準時到會，這也表明了各位家長對孩子們在我校的學習是非常重視的，召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，那么我希望通過這次的家長會，讓家長了解孩子在學校的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　借此機會，我先介紹一下我們學校目前的基本情況。近幾年來，在上級政府部門的正確領導下，在教辦正確指導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚"團結、實干、爭創一流"的拼搏精神，求真務實，拼搏進取，為學校的發展創造了良好的育人環境。現向各位家長介紹辛莊聯小近來的發展狀況。

　　辛莊聯小是樓德鎮唯一的山東省規范化學校。現有15個教學班，在校學生514人，教職工35人，其中，大學學歷10人，高級教師4人，一級教師7人，骨干教師及優質課教師共計4人。

　　我們學校的辦學宗旨是：對學生負責，讓家長放心，為社會認可；讓辛莊老百姓的子女接受良好的公平的教育，辦辛莊人民滿意的學校。

　　我想各位家長在自己的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下兩方面內容：

　　一、孩子進入中年級的變化。

　　小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；四、五年級為高段。那么您的孩子升入上一年級，我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：

　　1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較"活"的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，英語課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數學學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了，這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是"我要學"，而不是"要我學。"因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說："今天老師沒布置作業。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，"今天沒有作業"這句話是不成立的。老師布置給他的作業一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的'孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了，他怕"丟面子"了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的："我們孩子很強，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，我們大人的"口風"必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　二、重視家庭教育。

　　家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

　　1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話："我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。"不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。

　　2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　3、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們各個班級的學生比較多，我們有些老師和各位家長的聯系可能不是很頻繁。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

　　盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環。正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。

　　我國古代思想家教育家孟子說過："得天下英才而教育之"，乃人生一大樂事，從這種意義上講，有機會在辛莊聯小任教，從事教育、教研和管理工作的教師是十分幸運的，有機會在辛莊聯小讀書，在這樣一個好的環境中學習、生活也是十分幸運的。經過幾年來的努力，辛莊聯小已經建立起了一套有特色的教育體系，在我鎮同類學校中已走在了前面。

　　我堅信，有了您們的配合，有一批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體教師與您們一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

　　還有很多情況跟家長深入探討，鑒于各班差別，不能一一綜述，后面還要分班召開家長會，由各班主任跟您們進行溝通交流。最后，我代表辛莊聯小全體教師衷心的祝您們全家合家歡樂！身體健康！吉祥如意！謝謝大家！

　　期末工作講話稿篇9

各位老師：

　　時間過得真快，20xx學年度第一學期馬上就要結束了。20xx的農歷新年馬上就要來到了，首先給大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意。

　　應該說，20xx年是令人難忘的一年。這一年，我們銳意推進教學改革，做出了一些重大的調整，啃下了不少硬骨頭，許多改革舉措同教育教學質量密切相關。我們老師很快適應學校教學新常態，積極開展課堂教學研究，教育教學質量有了明顯的提高。具體表現在五個方面：

　　首先，教學質量，全面提升，亮點紛呈。我要為奮戰在教學一線的老師點個贊。一學期來，在全體教師的共同努力下，我校在全區統測統批考試中取得了比較優異的成績，主要表現在小學部四年級數學和五年級語文在全區的抽測中，四年級數學的綜合指數進入了前區的第10名，達到全區中上水平，五年級語文綜合指數也進入了18名，這是抽測以來最好的成績，值得肯定與鼓勵。初中部三個年級的期末成績應該說全線飄紅，初一、初二、初三三個年級的綜合排名依次是全區第3，第5，和第3。（含錦繡），全校三個年級的特優生分別是25人。24人。26人，這些人數都是我區劃定的有可能考取二中以上的對象。這樣的名次，我們的老師雖然剛開始還不相信、不適應，因為以前我們的目標是第8或者第6名，現在漸漸適應了第3名第5名這樣的新常態。為了這個新常態，我們的老師還是蠻拼的。例如1月29日老師批好考卷也已經到了下午3：50，4：30教務處把考卷從錦繡領回，全體初中部老師就立馬登分，分析試卷，查分，一直到晚上5：30還有老師為了加錯分而跑到教務處要求重新登記分數的，這股認真勁兒也感動了我們后勤戰線的同志們，我們施老師特意為初中老師買來了面包給他們充饑，所以，成績的取得是大家共同努力的結果，我要為我們南開團結的團隊再次點個贊。

　　其次、教師質量意識持續增強，過程管理不斷務實、精細。今年我們學校在教學管理上繼續使用南開學校的教師專業發展手冊，強化過程管理。小學部組織召開小學畢業班教師會議，共同制定畢業班學生的輔導計劃，對于一些學有困難的特殊學生耐心進行個別教育、輔導，本學期，打破常規，采用跨學科攜手，幫助他們樹立自信心，改進學習方式，彌補知識缺漏，努力取得進步。初中部創新質量分析辦法，在全區率先采用柱狀圖進行直觀分析，做到既分析到班級又分析到學科組，還分析到每一位學生，每一位任課教師；另外還引進等第分析制度，對每一個學生的等第分析使教師一看就知道五門學科哪一門是薄弱學科，從而提醒教師和學生加強薄弱學科的學習和輔導，此項工作得到了沈中心副局長的好評。向管理要質量，向過程要質量的意識進一步增強。

　　第三、師生發展，碩果累累。這一年，我們繼續實行教師成長青藍工程，加強師徒結對，做好“期初亮相課、期中診斷課、期末匯報課”展示活動，通過“校本教研請專家、外出考察學新招”活動尋求增長點；不斷提升教師水平，如小學部胡紅芳老師執教的《金色的腳印》一課，在省活動課程分會活動中獲優質課一等獎，并且在湖州市小學語文年會上做匯報展示，充分展示了我校小學語文教師的風采，也凝聚了小學語文組所有教師多年來努力積累積淀的成果。初中部的陳潔老師今年第一年就拿了市公開課的`一等獎第一名。韋佳捷老師、王麗芬老師分別上了區級公開課，施麗華老師、鐘琴英老師分別去花林中學和長超中學開展送教活動，展示南開名師水平；另外，初中部每天利用中午時間輪流進行數學、科學、英語的輔導，常年堅持，今年在師生的共同努力下，我校初三的科學、數學競賽成績在全市若貝爾競賽中雙雙名列全區第2名，僅次于錦繡學校。……這說明，只要堅持，夢想總是可以實現的。

　　第四、全體教師課程改革意識進一步增強，拓展性課程教學領先一步。大家知道深化義務教育課程改革工作已經不是“要不要”的問題了。而是必須要的的問題，所以本學期小學部成功舉辦了首屆“秋韻南開”青年教師教學評比，26位青年教師參加了角逐。初中部首次聯合了錦繡實驗學校和舊館中學在全區率先開展了“頔塘之韻”拓展性課程展示活動，張偉芳、孫琪、倪家偉、王平、金夢瑤、沈劍鋒、費鳳雅等7位老師開了5節公開課，得到了區教研員的好評。特別是英語和美術，語文和音樂的聯合拓展課更是開創了拓展性課程的先例，成為全區的典型案例，菱湖一中的老師也打來電話咨詢我們的開課老師如何上好聯合展示課。所以我要說有付出，就會有收獲。20xx年，我們付出了很多，也收獲了很多。

　　第五、教師隊伍建設有活力，有實力，很給力。1月28日下午3：00，初中部期末考試結束，我們就在錄播教室進行了優秀教研組的展評，全體初中部教師參與評比，，時間一直延續到晚上5：00才結束。如果一所學校能把“菱湖的時間、錦繡的生源、將來宏達學校的師資”這三者放在一起，那么這所學校將天下無敵。但是我們沒有錦繡的生源，也沒有宏達的師資，我們只有菱湖的時間，那么我們還能有什么？我想，我們有團結的團隊。在這次展評中，我們的教研組長也是蠻拼的，例如語文冬妮姐一上場就是雙手抱拳請大家多多關照，充分展示那小組合作的課堂教學改革之豪氣，數學大鄭老師那問鼎南開高度的霸氣，社會小韋老師提出總要比問鼎南開高度的數學組高那么一點點兒的勇氣，科學姚慧芳老師以省級40節微課、南開錯題匯編等以她那“肚里”的實實在在的東西贏得了現場最佳的人氣，英語戴慧琴老師以全套預學任務單更是贏得了全區的最佳名氣，技能組的王平老師以他娓娓道來，不緊不慢但卻鏗鏘有力的口氣喊出了副科不“負”生，副科不“負”校的豪言壯氣。一個“一家人、一條心、一個目標一起拼”的團隊建設目標在我們的隊伍建設中生根發芽。

　　成績來之不易，凝聚了大家的心血和汗水。我向大家表示衷心的感謝！

　　老師們，20xx這一年，我們有欣喜，也有擔憂。例如小學五年級的語文還未進入全區前10名，初三初三的語文優秀率還未超過全區平均，社會的優秀率和優良率還未超過前區平均。初二的特優生比例還是不多，只有24名。有的學科由于老師生病，“要不要”（有了）等的原因，綜合指數也面臨“斷崖式”下降。我們很擔憂，但也積極應對。

　　老師們，20xx年是十三五規劃開局之年，也是全面建設小康社會的最后5年的沖刺之年，更是南潯區創建省級現代化縣區的關鍵之年。我們將緊緊圍繞教育部長袁貴仁提出的20xx年教育工作要緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題。旗幟鮮明地抓教學，理直氣壯地抓質量，力爭20xx年初中教學質量再上新臺階。同時根據區教育局文件精神，理性務實地推動課程改革，小學部將全面開展課程教學改革，初中部將注重頂層設計，有序推動課程改革，全校將逐步落實校本課程，形成校本課程體系，轉變教師觀念，創新教學方法，向課改要質量。做到我們教育工作者能用現代教育觀念和方式方法培養具有時代精神和中華民族情懷的現代國民。

　　老師們，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。讓我們守望相助、同舟共濟、共同發展，譜寫南開教育的時代新篇章。

　　謝謝大家。

　　期末工作講話稿篇10

各位老師：

　　20xx年是不平凡的一年，我校教育工作在上級黨委和主管部門的正確領導下，學校廣大干部和師生員工振奮精神，齊心協力，銳意進取，各項工作扎實推進，取得了階段性成績。總結20xx年的工作，研究和部署20xx年的工作很有必要。

　　一、關于20xx年學校重點工作的回顧

　　1、深入推進教育改革創新，全面實施素質教育。今年我們在不削弱普通高中招生的前提下，大膽創新，既招收職高生，又招收特長生，既保證了生源數量，又體現了辦學方針。

　　2、完善教師津貼補貼制度，切實加強教師隊伍建設。經過深入調研論證和廣泛征求意見，一是調整班主任津貼，二是通過教代會廢除原《骨干教師獎勵辦法》，取而代之的是調整教師代課津貼發放標準，這項分配制度的改革舉措，對于提高教師待遇，讓大家共享學校發展的成果，加強教師隊伍建設具有非常重要的意義。

　　3、人民群眾對我校教育工作滿意度進一步提高。20xx年教育系統行風民主評議，我校滿意度達到98%，教育局年終考核對我校一年的工作給予了充分的肯定和高度的評價。

　　4、教學教研工作取得一定成果。無論是學校舉辦的說課、優質課競賽，還是參加全市教學基本功大賽，無論是輔導學生參加各類知識競賽，還是教師參加各級論文評比，都取得了較好的成績。

　　5、德育工作成效顯著

　　創新工作思路，凸現管理特色。堅持精細化管理原則，使德育管理逐步規范化，科學化。德育工作途徑得到有效拓展。校園文化建設水平不斷提高。

　　6、學校基礎設施建設日新月異，塑膠運動場和輔助工程全面竣工并交付使用，浴室工程已進入實施階段，輔助工程即鍋爐房、化糞池、下水主管道投資正在落實。

　　二、關于20xx年學校重點工作

　　20xx年是新中國成立XX周年，也是推進教育改革發展的關鍵一年，做好xx年的學校各項工作，對于促進學校生存與發展，實現學校確定的`目標任務，具有十分重要的意義。

　　20xx年學校工作的總體要求是：深入實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，謀劃發展，提高質量，加強管理，促進學校各項工作又好又快發展。20xx年重點抓好以下8項工作。

　　1、把德育工作放在更加突出的位置，全面提高學生的素質。xx年將繼續深化精細化管理。要以班主任為主體，年級組為核心，德育處為指導，重點是完善考核方式，加大考核力度，提高管理質量。

　　2、教學教研工作的重點是：

　　第一，要以《課時津貼考核發放辦法》為契機，進一步完善教學常規檢查，以促使課堂教學質量的進一步提高。

　　第二，全力以赴做好高三迎考沖刺工作。學校將對本屆高三的復習迎考工作在人力、物力、財力等方面予以大力支持。教務處要采取強有力的措施對高三的教學與復習做出整體規劃，組織好高考復習與研討工作，同時做好學生的體育達標測試、理化生實驗考查、報名、體檢等項工作;年級組要結合本組實際，協調任課教師齊心協力，搞好各項工作，以確保xx年高能有新的突破。

　　第三，做好學校的期中期末考試，中考和高考三大考試的組織實施工作。

　　第四，繼續開展各類竟賽活動，推進“青藍工程”的進一步實施，要把重點放在提高青年教師專業發展水平和課堂教學質量上。

　　第五，以寧夏教研網、石嘴山教科網、石嘴山教育博客網為平臺，組織開展研究性學習活動，為開展第三屆校本教研論壇提供理論依據。

　　第六，加強教師隊伍建設，xx年將在條件允許的情況下，繼續選派教師外出學習交流。

　　3、由團委牽頭組織好獻愛心，感恩父母活動，團課、黨課活動，學雷鋒志愿者活動，慶五四表彰活動，陽光體育活動以及安全系列活動。以促進學生生動活潑、全面健康發展。

　　4、工會要把創建自治區級優秀教工之家作為xx年的重點工作，多方協調，創造條件，力爭驗收通過。

　　5、繼續加大xx年普高生、中職生、特長生的招生宣傳工作力度，各部門要密切配合，早籌劃，早實施，力爭取得實效。

　　6、深化學校內部管理體制改革。大力推進科學民主辦學，繼續深化校務公開，保障教職工參與學校民主管理的權利。全面實施教師聘任制度。進一步改進和完善后勤保障體系。

　　7、繼續改善辦學條件。xx年重點在辦公樓、教學樓窗戶改造，宿舍樓內門更換上爭取市財政立項投資。

　　8、繼續做好校園綠化、美化工作，營造良好的育人環境。

　　期末工作講話稿篇11

尊敬同志們：

　　時間過得很快，轉瞬即逝，XX年過去了一半。今天我們召開期末工作會議，總結上半年來學校后勤管理工作，喜憂參半。全縣學校后勤管理工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視的問題。

　　一、轉變后勤管理職能，加強學校后勤管理，變終級管理為過程管理。

　　XX年1月24日，省教育廳黨組會議決定：指導中小學和中職學校后勤改革和管理的工作交由各級勤工儉學部門承擔。

　　XX年，鐘祥會議著重解決勤工儉學，校辦產業部門工作重心向學校后勤管理轉移問題。提出抓好“兩個轉變”，即創收型向管理型轉變，經營型向服務性轉變。

　　XX年12月20日，根據全省經濟、社會的發展趨勢和上級要求，縣編制辦批準監利縣勤工儉學管理辦公室更名為監利縣學校后勤管理辦公室。這意味著全縣學校后勤要轉變傳統的思維定勢，調整工作思路，更新發展觀念，變原來抓校辦產業、抓創收，轉變到抓學校后勤管理、為師生提供服務和保障等工作上來。時間雖然過去了幾年，但絕大多數學校仍然把學生食堂、小賣部作為學校創收的實體，用來提高教師的福利待遇。

　　為了加強學校后勤管理，XX年學校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺并著力抓好全縣學校后勤管理年度考核工作，不僅將學校后勤管理年度考核的結果納入學校年度目標考核，而且還把學校后勤管理工作納入校長年度考評范圍。考評結果作為學校綜合督導評估指標，作為學校評先、評優及校長績效工資發放參數。一年來，全縣中小學在思想上高度重視，在組織上加強領導，在管理上強化措施，在服務上不斷改進，全縣學校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

　　XX年，學校后勤管理辦公室為了落實余局長“后勤管理工作在平時、戰場在學校”的指示，變終級管理為過程管理，由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時調研促管理。僅今年上半年，學校后勤管理辦公室就對7所后勤存在嚴重問題的學校下發過書面整改通知書，并通過回訪督促整改到位。全縣通報批評1所存在食品衛生安全隱患的學校，對其它學校起到了很好的警示教育作用。

　　二、突出重點，突破難點，努力做好“五個創建”工作。

　　一是堅持食堂“公益性、服務性”的原則，以轉變食堂經營模式加強食堂成本核算為突破口，加強食堂的經營管理，特別是今年與縣糾風辦一起對全縣學校食堂進行了財務清理，規范了食堂成本核算和管理。各學校加大了食堂的.硬件建設，使食堂的經營條件、衛生條件有了明顯的改觀，如監利一中、尺八中學、朱河蘆陵中學、上車中學、分鹽中學、荒湖小學等，食堂整潔衛生、設施齊備。縣一初、玉沙小學實行目標管理、微利經營。但根據食堂清理的情況來看，存在食堂建帳不完整，未依法設置會計帳簿；原始憑證不規范，財務審核審批制度不健全；食堂經營支出成本控制不合理；食堂經營結余超過當期營業收入的5%等問題。

　　二是學生寢室管理日趨規范。各校學生寢室從制度完善到設施管理，都有嚴格的要求和措施，不斷加強寢室安全設施的配備和管理，學生寢室內配備了滅火、安全設備，并做到了定期更換；嚴格寢室管理制度，二十四小時值勤，出入有詳細的登記記載。容城鎮新華小學建立的“愛心媽媽”寢室，對留守兒童采取了一系列的關愛措施。“愛心媽媽”對每一個留守兒童登記造冊，并負責他們的日常起居飲食，寢室內務整理。朱河中學、新溝中學、荒湖小學等學校學生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮初級中學舉行了第二屆“我愛我校”寢室文化藝術節，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學生自購花盆，自帶花草、綠色植物，開展了寢室綠化活動；學生自己動手，通過手工制作、書法、繪畫作品，裝扮生活空間；每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書房”和“家”的特點，給了學生潛移默化的影響，達到了“潤物細無聲”的教育效果。但有部分學校疏于管理，沒有《學生出入情況記載》《家長來訪情況記載》；寢室臟、亂、差，學生物品擺放零亂，床鋪整理不規范。

　　三是校園綠化環保工作得到加強。大垸高中、流港中學、大垸小學被荊州市教育局授予市級“綠色生態校園”后，流港中學被省環保局、省林業局、省教育廳授予省級“綠色文明學校”稱號。尤其大垸小學組織學生開展“我和小樹共成長，幸福校園攜手創”活動，教育學生將“愛樹、種樹、護綠”的環保意識與生活實際和自身行動相結合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經費相當緊缺的情況下，本年度還投入30多萬元進行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛園”廣場及校園苗圃，新移栽樹苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個鄉鎮（場）及縣直學校沒有行動，第25期教育簡報將予以了通報。

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