高三下學期開學講話稿（通用16篇）

　　隨著社會不斷地進步，用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高三下學期開學講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高三下學期開學講話稿 1

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

　　大家早上好。我是來自高三(1)班的xxx，很榮幸能代表全體高三學生在這里發言，今天我講話的題目是《厚積薄發，亮劍高三》。

　　清風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間我們又迎來了一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。

　　走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這將是我們焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將會面臨許多巨大的挑戰。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”大家各自都處在不同的發展階段，高一的.新生們要抓住機遇好好體會這一年的幸福生活，打好知識的基礎；高二的同學們則要做好高一與高三之間的過渡，不要因高一的新鮮感已過而覺得無聊，也不要因高三的緊張感還沒到臨而感到放松，鞏固已學的知識與接受新知識并重；而處于高三的我們則必須玩命去拼，玩命去搏，不惜一切代價，去贏得高考這場戰斗的勝利！

　　“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經我們不也懷著毛主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎？我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。

　　因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先

　　生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前方是一人的孤獨戰場，我們也要“獨上高樓，望盡天涯路”；或許前方是浩瀚無垠的題海，我們也將“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”； 到最后我們終能“驀然回首，發現那人正在燈火闌珊處”。

　　走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。二戰的嚴峻時刻丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。高三的我們需要的正是熱血、辛勞、眼淚和汗水，正如我們的阿文所說：“人活就是要有一種精神。”同學們，面對六月鏖戰，我們必須得活出我們高三應有的精氣神，勤奮做漿，信念為帆，開動理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　高三下學期開學講話稿 2

尊敬的領導，各位老師，各位同學：

　　大家下午好!

　　今天我很榮幸代表高三年級全體同學在這里發言。首先，我代表高三全體同學，向剛剛邁入鵬權中學的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰，在鵬權中學這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。

　　其次，要特別感謝陳國強先生對我們的支持，還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

　　嶄新的學年開始了!今天，我們都站在新的'起跑線上。高考的號角吹響了，我們全力拼搏的時候到了!有人說高三是艱難的，沒錯。走進高三，意味著我們要時刻牢記：學習就是考驗與磨煉我們意志的基石。“梅花香自苦寒來”， 只有胸懷夢想、斗志高昂的拼搏，才會為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學們，奮斗的過程最讓人欣慰。雖然在這奮斗的過程中，多少的苦，多少的累，付出多少的汗水只有自己知道，但是當我們做出的努力得到回報時，你就會覺得之前付出，再多也是值得的。

　　身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，想想上屆學長們的光輝戰績，我們沒有任何理由退縮!我們只能向前，向前，再向前!我們要有足夠的勇氣向學校的領導、老師、和家人說：“我們會努力點燃夢想;我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。”

　　為了迎接2020的高考，每一天我們都必須過的忙碌，緊張而充實。珍惜每一分，每一秒。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時!我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為鵬權中學的明天再添輝煌!

　　最后，祝學校的教學事業欣欣向榮，祝全體的領導和老師在新的學期里工作順利，同學們學習進步!請允許我代表全體同學在即將來臨的教師節向全體老師說一聲;“教師節快樂!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　高三下學期開學講話稿 3

各位老師，各位同學：

　　大家上午好！

　　新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學龍年學業有成。

　　時隔一年，再次站在這里發言，但是，我的角色已經發生了些許轉變，我與xx屆的同學一起，實現了從高二到高三的歷史性跨越。內心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，高考將到。對于高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無期而過得悠閑、自在。你們的感覺我們曾經經歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經歷了失敗，然后將他們的經驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經歷的后來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經驗中實現著循環，人類悲劇的創造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經歷的`生活，是你們明天必然需要經歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。

　　對于高三的我們，我不愿再多一次的強調高考多么重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學。或許你還在無所事事，那么請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收獲與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請你相信：風雨過后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因為今后，還有無數20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那么就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續付出，不亞于任何人的努力。

　　愿所有高三的同學在緊張的學習之余，學會感受生活。上學期，將近一個學期的學習低谷期使我明白，大學不是人生的全部，高考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關注我們成長的老師，如果因備戰高考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心里扭曲，就算如愿以償，你在大學、在今后的人生又有多大的發展潛力？

　　最后，以一句豪言與大家共勉：試問2019年高考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！

　　謝謝！

　　高三下學期開學講話稿 4

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　下午好。很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠，不論你意識到還是沒意識到，不論你在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。很多同學可能今天心中還是模糊的，會默默地問：高三是什么？高三我怎樣過？

　　高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，"何物動人，六月鳳凰八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞"。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將開始高三生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。

　　一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神，請允許我用五個特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。很難想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。

　　二、高三，是意志的頑強和內心的淡定。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強的意志。同學們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的'修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……”，可能你們會說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領悟。但我認為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事擔心，我們又怎能嚴謹、細心去落實我們每一天的計劃呢！所以我們在激情滿懷的同時也要保持內心的淡定與從容。

　　三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

　　四、高三，是一種境界。有的同學可能會說，我已經規劃好高三了，我知道現在最重要的事情就是學習，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學習的精髓，你的成績當然不能提高，因為學習還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當然指品德，德行，修養，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習慣，就像種樹一樣，無數人都一心往上長，從來不往下長，結果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢！關于怎樣扎根，下面給同學們四點意見供參考：

　　1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學習，幸福地生活。

　　2、寬廣的胸懷。一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現在審視自己，是否經常會生氣，經常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當然知識就不能夠進入。

　　3、堅守本心。你內心的本真是什么？來象賢中學時你的夢想是什么？現在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現在為此，你已經過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內心的夢想全速前進呢？同學們，只要你能堅守住內心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現。

　　4、嚴謹的生活態度。其實生活即學習，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學習當然上不了層次，在上百年前弟子規對學習態度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節，養成良好生活習慣，是你的學習能取得突破的基本條件。

　　同學們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發。

　　高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請記住用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。

　　最后，我想說，教師這一職業，注定了我們的夢想與你們緊密相連，你們的進步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20xx年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學們，高三了，為了榮耀讓我們全速前進吧！

　　高三下學期開學講話稿 5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。

　　時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看!晨曦中，毛主席親筆手書的“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光;光影里，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、辟門吁俊”的牌樓巍然屹立;聽!紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣郁蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行云。樓臺軒榭，畫棟雕梁;紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎!向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意!

　　遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年的升學率到解放后的全省高考20連冠，xx中學一直以的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的翹楚。萬千學子從這里走出，當院士將軍、成戰斗英雄、為黨政領導、做藝界、商界、學界精英，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的.業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的20xx年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為xx中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!

　　正如許校長而言，我們執教于此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!

　　在這里，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享：

　　高三年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發得起，何事不可做!言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅!

　　高二年級的“朋友”們!古人說：觀操守，在利害時;觀精力，在饑疲時;觀度量，在喜怒時;觀鎮定，在震驚時。我要說：觀成敗，在高二時!無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!

　　高一年級的“弟子”們!黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光;枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫糾纏于位置值，因為你來到這個位置，值!

　　新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫xx中學跨越式發展的新篇章!

　　謝謝大家！

　　高三下學期開學講話稿 6

各位同學：

　　春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿盎然生機、蓬勃朝氣的新階段又開始了!那就是高考“百日沖刺”的號角吹響啦!

　　同學們，一百天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是決戰的號角。

　　同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場，去搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!

　　同學們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把精力和時間消耗在一時的享樂當中。當金色的光亮即將消失，當輝煌的落日即將沉淪，此時，如果你的夢想沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播，每天都值得我們珍惜!

　　為了幫助同學們更好地度過這100天，我代表學校贈送同學們六句話：

　　1、狹路相逢，勇者勝

　　不管社會對高考的評述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們再度選擇了它，說明我們已經迎難而上。

　　許多人都看過《亮-劍》這本書或電視劇。亮-劍精神，就是古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮-劍精神，就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱只能留下笑料。同學們，此劍不亮，更待何時?

　　拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”否極泰來，苦盡甘來，越是接近成功，道路就越艱難。在這100天里，我們可能會遇到這樣或那樣的困難，預料到和沒想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能后退，惟有義無返顧地沖上去，堅忍不拔地挺過去方能成功。

　　2、我能行，我必成功

　　每個人干什么事，特別是干大事都要有堅定的自信心。有句名言是這樣說到，“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說我們曾經失意過，但我們應該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應該激發起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和干勁。

　　3、高考未了，奮斗不息

　　高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的一百天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績優還是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　希望同學們，課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習課一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;每一次考試和作業一定要用“平時如戰時，戰時如平時”的心態來對待。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際行動來換回!越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業;司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作;龜兔賽跑烏龜最后勝利，應驗了鍥而不舍的精神。魯迅說：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達到目標。”作為樹德學子，我們有什么理由不奮然前行呢?

　　4、并敵一向，千里殺將

　　孫子兵法上說：“故為兵之事，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將。”這告訴我們，在關鍵時刻需要我們集中力量去攻克難關。特別是面對競爭激烈，時間又緊的高考大戰，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學習中去。為此，同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為：上課時忍不住收發短信;想一想某個很要好的朋友;上課時很專注地走神;為了一個誤會可以生氣老久等等。希望同學們，努力戰勝自己的`惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。

　　同學們，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，“君子欲有所樹立，必自不妄求人知始”等名言，堅持自立自強。要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復習的最后“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。

　　“并敵一向，千里殺將”還要求我們要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。根據高考特點，同學們要在全面復習，系統掌握知識基礎之上，著重抓好基礎知識。對大部分同學來說都要立足夯基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，中檔題能拿55℅以上的分數就行，千萬不要好高騖遠。丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。

　　5、每臨大事有靜氣

　　面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步“大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已基礎和能力的實際。

　　6、老師是高考戰場上最好的指揮官

　　在這最后一百天，學校領導和我們高三(3)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸時，待到桃李吐出芬芳時，我們一定以你為榮!

　　高三下學期開學講話稿 7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高三（11）班的xxx，今天，我講話的題目是《向著目標奮斗》。

　　向著目標奮斗，首先，你得有目標，沒有目標就談不上奮斗，這就猶如射箭，沒有靶心又怎么設呢？你射了億萬次也不一定打中得分。只有設定了目標，你才能有的放矢，你才會把力量集中一點，你才會成功。沒有目標或者目標不明確隨意漫游，那是不會成功的。

　　記得高一時，每個人都很有干勁，都有大干一場的沖動，可是盡管付出了百分之二百的努力，卻只有少數人取得進步。我當時也很努力，可成績只能在上等偏下的水平，難以躋身年級前五。我也很納悶，就暗地里偷偷觀察名列前茅者，發現他們與我不同的地方在于他們的目標很明確，不像一般人只有一個很籠統的目標。他們在每一節課上都自己設計了更細致的學習目標，并按照設定的目標行動，他們學習起來更主動也更有方向性，進步自然也就更大。我僥幸剽竊到了他們的秘密，于是也這樣做了起來。每天早上，我都會花一些時間明確今天的學習目標，力爭每天進步一小點。每次上課，我都會在心里明確自己的學習任務，力求攻下新的知識點和題型。每次考試，我也會為自己設定一個合理的略高的目標，以求突破極限。可能這樣做每天的進步不是很大，然而日積月累，積少成多，兩年下來，終于成就了今天的我。我想，這不僅對我是成立的，對于臺下的諸位也是同樣成立。

　　現在，我已步入高三，正在為200多天以后的高考做著緊張的準備。同學們你追我趕的腳步也越來越急，我也更深刻的體會到競爭的殘酷。不過我想，我挺過了高一，也挺過了高二，也一定能挺過高三。所謂種什么因，就會收獲什么樣的果。我相信，我憑借努力，一定能取得成功。相信同我一樣懷揣夢想的諸位也一定能走向成功，改變命運。

　　第一句：祝你們在走向高考、走向大學的路上，一帆風順！

　　同學們就要告別高二，邁進高三，走向高考的戰場。有人說，高考是地獄。而我們就是要經過地獄的磨煉，走向理想的天堂。希望同學們，在高三一年的學習中，無論是遭受多么巨大的挫折、打擊，無論是取得多么輝煌的成功、進步，都要不餒、不驕，時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言：“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲。

　　道路是曲折的，前途是光明的。不管風往哪個方向吹，不管是順風還是逆風，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚奮斗的'風帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就一定能駛向理想的遠方。

　　我要送給大家的第二句話，是一定要相信“上帝是公平的”。為什么要送給大家這八個字？因為平時總是聽到一些同學的怨言：“我已經很努力了，為什么成績總不進步呢？”有的同學甚至懷疑自己：“是不是我根本就不是考大學這塊料呢？”于是乎給自己背上了沉重的思想包袱。事實上，在座的近千名同學大多數在學習上是很用功的，在你們中間有張努力，也有王勤奮、李刻苦，還有趙拼命、劉瘋狂很少有哪位同學傻到在這個時候還不知道用功學習。在這種情況下，你要想學習上有進步，超越別人，除非你比別人更拼命、更瘋狂。要知道，“上帝是公平的”，他絕不會偏愛任何一個，如果你覺得他偏愛的哪一個人，那是因為你還沒有看到那個人為上帝付出的汗水和淚水。

　　我要送給大家的第三句話就是，希望大家在高三能達到學習的最高境界：忘我！

　　然而，為什么我們很多同學達不到這種“忘我”的至高無上的學習境界呢？這和天資毫無關系。只是因為我們大多數人心里裝的東西太多了，在乎的東西太多。坐在教室里，你心里在想著手機，會不會有誰打來電話？會不會被老師發現，收走？這是誰在這個時候發來短信，真不是時候！午飯后得買個蘋果吃，再買個雪糕，要豆沙的，太熱啦！今天我打扮得漂亮不漂亮，頭梳得整齊不整齊？那個誰誰有沒有在背后說我什么了？老師這兩天看我的眼神怎么不對呢，是不是我哪些事又做得不對了？最近某某怎么不和我一起吃飯了，是不是我又得罪他了？一次考試成績好了，你興奮好幾天，原來我也不比你差，哼！哪次考試成績不理想，你自艾自怨、垂頭喪氣兩星期，唉，為什么受傷的總是我？甚至還有的同學整天著磨怎么在考場上作弊，如何把作弊的技藝練得出神入化。你也不用腳指頭想想，作弊的水平再高，到高考時能用得上嗎？你能用障眼法瞞住監考老師，還能瞞得了那萬能的電子眼、攝像頭，手機信號屏蔽儀一啟動，你的手機不就是廢物一個嗎？

　　我最后要告訴大家的第四句話，就是八個字：“放下包袱，輕裝上陣。”

　　要想達到學習的最高境界，必須“放下包袱”；要想在高考的戰場上取得勝利，必須“輕裝上陣”。把一切不利于學習的生活物品封

　　藏起來，貼上封條，放入倉庫，高考后再啟封，再盡情地玩，盡情地用；把一切妨礙學習的心靈欲念、思想包袱冷凍起來，放入冰箱，高考后再解凍，再復活。

　　同學們，開完這個會，跨過這個檻，我們就不能再說自己是高二的學生了，我們已經是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的大轉折將在這里完成。戰斗已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？勇敢地穿過地獄的黑暗，夢想的天堂就在前方。“放下包袱，輕裝上陣”，瘋狂地去戰斗吧！高三就是你們的戰場，明年六月的輝煌一定屬于你們無悔的青春！

　　求學十幾年，高三最關鍵。再不奮起拼，將留終生憾。

　　躍過龍門關，前程天地寬。用我一年苦，換我一世甜。

　　高三下學期開學講話稿 8

老師們、同學們：

　　大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請允許我代表高一高二的學弟學妹們為高三的學姐學長們，送上我們最深情的祝福。

　　在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風風雨雨，你們一路走來，曾經有歡唱的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的淚，曾經有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的.苦候。

　　還記得三年前的那個夏天嗎？你們經歷了人生的第一次選擇——中考。每個同學懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個大家庭。從此，你們在未來的900多個日夜里并肩作戰，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學從此種下夢想的種子，立誓成就自我；有的同學暗暗懊悔，卻最終接受現實，開始坎坷的征程。現在的你們還后悔最初的選擇嗎？高三即將結束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經做好了準備去面對將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個充滿朝氣的明天吧。

　　用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時間太瘦，指縫太寬，高考已經悄悄地站在身邊。高三的你們一定習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節奏的學習生活壓得你喘不過氣來，每天都計算著距離星期天的時間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個學習生活了三年的學校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動的十字路口，在遙遠的異國他鄉，而無論你們在哪里，當你們再次想起人生旅途中這一段痛并快樂著的回憶時，你們會不會倍感珍惜，會不會笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會再擁有。學姐學長們，動身的時刻到了，向前走吧！不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會永遠地跳蕩不息。

　　高中的我們變得更加成熟，那個曾經單純的少年逝去。高三的學姐學長們，你們是不是也不知從什么時候開始對未知的遠方有了期待，對廣闊蔚藍的天空產生愛戀，對未來的道路感到彷徨；在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長；在這些過程中慢慢學會了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續下一個夢。因為經歷過磨礪，因為懂得生命的不易，相信你們會更加自信，面對高考，你們也將堅持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應對。而我們高一、高二的同學將是你們的堅強后盾，永遠支持你們，為你們加油。

　　今天，我們在這里為你們祝福，愿你們走進自己心儀的大學，愿你們未來的道路更加光明。同時，也激勵著我們自己，因為明天的我們也將經歷這一步。二中校園的莘莘學子將一屆又一屆重復這個過程，不斷更替，作為一種傳承延續二中精神！

　　高三下學期開學講話稿 9

老師們，同學們：

　　高三開學已經三個星期了，從開學到現在的情況來看，我們的老師和同學們都表現得非常好。班主任早晚值班，兢兢業業，任勞任怨；老師們認真備課，精選習題，細心指導；同學們遵守紀律，認真學習，迎戰高考。

　　從9月1號開學那一天起，同學們就已經進入了高三緊張而充實的學習復習階段，還有8個月零14天也就20xx年高考。開學3周以來，大部分同學們能夠很快進入高三的學習狀態，積極主動地學習復習，迎接明年的高考，但也有一些同學對自己的要求不夠嚴格，過于松懈，不像個高三學生，不像個馬上就要參加高考的學生。

　　從我們06級學生的整體情況來看，學習基礎比較薄弱，面對困難比較多，高考形勢不容樂觀，為此進入高三以后，我們挑選配備了力量比較強的教師團隊，工作認真負責，教學經驗豐富，我們不會放棄每一個同學，只要你想學好，我們就會幫助你提高，而同學們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。

　　很多老師和同學們看過電視連續劇《亮劍》，那里面獨立團團長李云龍對他的戰士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉身逃走還是求饒？當然不能退縮，要不你憑什么當劍客？這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。

　　我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。面對高考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就要亮劍。要搞好我們高三這一年的工作，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規范嚴謹要成績，向心理素質要成績。

　　向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、松緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。我們要強化管理，建設良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求操作，為高考復習創造良好的環境。

　　第二句是向態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

　　這就要求向規范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的教育教學實踐來看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起。

　　最后一句話向心理素質要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學們上了10幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰的。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，也取得了一筆可貴的財富。

　　以上四句話，是我們年級在學習管理上的主要措施。下面，我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求，包括對我們高三年級教育教學的一些想法：

　　1.要確立明確的奮斗目標，戰勝自己，勇于拼搏。

　　有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標，制定實際可行的學習計劃、復習計劃，并且落實到行動上。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的`珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

　　2.要重視積累，打好基礎。

　　我上學時就記得華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考。

　　3.要處理好課上學習和自習利用的關系。

　　今年根據山東省教育廳的要求，我們今年9月1號才開學，原來都是7月底高三就開學補課，放假這么一弄很多教學內容就只能往后拖，那么我們的高考復習時間就少了很多，對我們備戰高考很不利。現在每天只有7節課，其他都是自習時間，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系。

　　課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容。自習時合理安排好各科的復習時間，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。

　　對老師們而言就要面向高考安排好教學進度，把課上教學內容與自習復習和作業布置結合好，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。

　　4.要養成良好的生活習慣學習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　同學們，你們已經是接受過高中教育的人了，已經是馬上就要升入大學的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。只有有了好的習慣才能生活學習有規律有條理，才能主動學習探究，才能課上專心聽講，課下及時鞏固，才能勤奮好學勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進入高三以后，同學們仍然要培養自己的良好的習慣。更加嚴格地要求自己，希望同學們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學，付出就有回報。

　　5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。

　　面對高考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。

　　6.就是要尊敬老師，遵守紀律。

　　大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學們都能嚴于律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。

　　7.希望同學們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。

　　中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅庚指出：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。”就是說當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。

　　亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　最后用這么一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己；我改變不了事實，但我可以改變態度；我改變不了過去，但我可以改變現在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業，快樂工作，幸福一生！希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我！希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優異的成績。

　　謝謝大家！

　　高三下學期開學講話稿 10

各位老師、同學們：

　　上午好！

　　金風送爽，秋氣怡人，我們20xx級的全體同學迎來了人生最重要的一年。這一年將是你們人生的分水嶺、轉折點。

　　20xx年的高考，我校取得了輝煌的戰績：有8人考入清華北大，十幾人被人大、浙大、復旦等著名高校錄取，有五十幾人考入山東大學，六百多人進入重點線。這一些成績的取得是我校的驕傲，更是我們xx級同學的動力，相信你們經過這一年的拼搏努力，明年的高考一定會取得比今年更加優秀的成績。

　　優秀成績的取得離不開頑強的意志和永恒的毅力，更離不開扎實的基礎和周密的計劃。剛剛進入高三，擺在我們面前的`是夯實基礎的一輪復習。一輪復習是對基礎知識的進一步鞏固，是我們明年高考取得優異成績的關鍵，可以說一輪復習就像是打夯機，把以前我們學過去的課本知識，相對松散的地方進一步打緊、踏實，相對薄弱的環節進一步加強、鞏固，為未來搭建更高層次的知識結構奠定穩健的基礎。好的開始，是成功的一半，同學們，你們誰抓住了一輪復習，誰就在明年高考的起跑線上取得了先機，快人一步，你就占得了高考這場長跑沖線的優勢。

　　一輪復習如此重要，那么我們應該怎樣對待呢？我對同學們提出以下幾點建議：

　　1、更新觀念，變熟為生。一輪復習是對課本知識的回顧，難免有的同學會用以前學這部分知識的態度來對待高三的復習課。我建議大家放下以前的觀念，用一種全新的態度來對待老師所講授的復習課，充分認識到一輪復習是對以前所學知識的綜合提高，絕對不是簡單地重復，要像學新課一樣，老老實實，一步一個腳印，不可淺嘗輒止，自以為是。

　　2、前后關聯，融會貫通。一輪復習是一個系統知識結構的建立過程，在復習的過程中要注意前勾后連，把課本知識再融合成一個整體，不可分散記憶，爭取做到一輪復習結束后，每一科在腦海中形成一個有機的知識樹，牽動任何一個樹枝，都會帶動整個學科大樹的記憶。

　　3、做好筆記，加強積累。俗話說“好記性不如爛筆頭”，在一輪復習的過程中，大家一定要緊跟老師的步伐，各學科建立一個系統的筆記本，把老師講的重要的知識點以及知識點之間的關系一一記錄在本。但是記下了并不等于記住了，筆記本的作用在于日常的學習過程中要勤翻看，勤記憶，讓它成為我們學習過程中的一個有效的資料。

　　4、合理利用，點滴時間。一輪復習是一個長期的過程，它占去了我們高三一年接近一半的時間，任何一個復雜的過程，都是由具體的細節構成的，只有抓住了每一個細節，我們才能贏得整體的勝利。所以說一輪復習的過程中我們要合理的利用好每一個點滴的時間，早飯后、課間、上課前、晚飯后、晚睡前，這一些小時間如果你每天都有一個小計劃，久而久之，形成習慣，將會對你的學習有極大的幫助。

　　高三伊始，每一位同學們都會有一個宏偉的計劃，崇高的目標，但是任何理想的實現都離不開實際的行動，希望在這高三一年的時間里每一位同學都能做到忘時忘我、積極拼搏，用自己百倍的熱情投入到火熱的高三生活當中去，努力奮斗200天，用自己明年高考的成功換取父母欣慰的笑臉。

　　高三下學期開學講話稿 11

親愛的同學們：

　　今年，我是高三的學生。站在這高三的跑道上，我胸中躍動的是紛繁的情感。

　　人們會說：高一的生活如剛離樹椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身；高二則猶如偷著陽光的霧靄，我們向往那無垠的光陰，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的；至于高三——剎那間所有的比喻都顯得干澀無力。而我也只能用幾個矛盾的形容詞來描述高三將帶給我們的喜怒哀樂。

　　高三是苦澀的，也是甘甜的。沒有春景秋色，沒有暢快淋漓的運動，沒有細品生活的安逸。它注定是書山題海，是兩點一線。高三是一只不停旋轉的陀螺，如果在此刻停下，那以后的日子也許會比現在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜。一次次的嘗試，一次次的堅持正慢慢挖掘出我們的潛力，它給予我們自信去突破極限，一路上采摘的成功之果蘊藏著無限的甘甜，滋潤我們稚嫩的滄桑。

　　高三是沉重的，也是美麗的。會考、模擬考、高考似乎都是橫亙于眼前的`難以逾越的山峰，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下，體驗著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程。然而它美麗在經歷了這一場智力、體力的較量后，鳳凰涅盤般的再生，我們在成長，在成熟。理解了時間對于生命的深刻意義，嘗試著在浮躁中心靜如水，領會鐵杵磨成針的精神，學會了堅強，耐住了寂寞，懂得了堅持的力量。知道了為了提升一個臺階我們所要付出的汗水。但也僅僅是這一個臺階，我們就可以擁有更廣闊的天地。我們感受著老師、同學一起患難與共的親情，感受著理想日益逼近的興奮。這樣的五味雜陳，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財富。

　　步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，一他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。

　　一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經；糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發現了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。

　　所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。

　　當一切都結束時，我們會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。

　　高三下學期開學講話稿 12

親愛的同學們：

　　時光如流，歲月如梭，看著那高考倒計時上的日子一天一天地減小，朦朧之中望見高考向我們招手，我不禁想起了高三的日子。

　　高三，我們這樣走來。

　　早晨，當別人還在被窩熟睡之時，高三學子們卻早已在教室誦起了之乎者也，演算著三角函數。

　　好不容易，中午放學的鈴聲響起，那演奏著交響曲的空肚子催促我們走向教室，但是，交響曲壓根兒不是我們的決心樂的.對手，早早便敗下陣來，而我們依舊奮戰在教室里，航行在題海上。

　　勞累了一天，晚自修結束了，本應去蒙頭大睡的我們卻仍孜孜不倦地討論著立體幾何，研究著化學反應，就連進入夢鄉，那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”仍舊回蕩在耳邊，nothing and nobody can get in my way的豪言壯志仍激勵我們向前。

　　日復一日，高三，我們這樣走過了三百多天，高三，只剩下二十多天。

　　在這二十多天里，我們可不要忘記整理那脹鼓鼓的行囊，可不要忘記回來學習的根源，課本之上。高三，剩余二十多天，請讓我們謹記昔日的輝煌已逝去，數風流人物，還看今朝。

　　十二哉的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風在吼，馬在嘯，高三的學子在咆嘯，我們整裝待發；號角起，莫邪起，我們颯爽英姿，策馬待戰。

　　激情燃燒的歲月，請讓我們以橫槊賦詩的豪情，以問鼎高考的壯志來笑迎高考，沖刺高考！

　　高三下學期開學講話稿 13

親愛的20xx屆同學們：

　　你們好。再過幾天，你們將要走上考場，為人生道路上最緊要的關口之一——高考，進行拼搏，此后，你們將要開啟人生新的航程，你們將不得不告別與你們朝夕相處了一千多個日日夜夜的同學、老師，你們將要告別xx中，告別家鄉。

　　天下沒有不散的筵席。也許從給第一位同學寫畢業留言的那一天開始，你們就開始了告別活動。畢業合影那天，你們在校園里到處留影，已經讓我感受到了離別的意味；最近三天，每位老師的最后一堂課上，更是彌漫了濃濃的愁云別霧。畢業，只表明著高中生活的圓滿結束；分別，只意味著我們為了各自的前程各奔東西；思念，是今后留在我們心間永遠揮散不去的同學情、師生意。為了告別，你們很多人一定哭過、笑過、喊過；為了告別，你們一定沉默過、擁抱過、難受過。酸甜苦辣，個中滋味，只有你們自己最清楚。

　　告別每天上學放學一同擠公交的日子，告別放學鈴聲響起后向食堂沖鋒的日子，告別沒有空調的宿舍，告別教室里的單調與壓抑，告別大課間跑操時的汗水與吶喊，告別籃球場上的激情與瘋狂，告別各種集體比賽時的團結與拼搏；告別留下你浪漫、清澀的筱湘湖畔的青石小道，告別常常想去放縱青春的景觀湖和東顧山。

　　的確，人生其實是在不斷地與過去告別。告別了父母的懷抱，我們走進了幼兒園；告別了懵懂無知，我們走進了小學；告別了天真頑皮，我們走進了初中；告別了年少輕狂，我們走進了高中；如今我們即將告別花季雨季的高中，走進青春浪漫的大學校園，或者踏進氣象萬千的社會大觀園……還有很多難舍的告別，比如告別旅途上一處處美麗的風景，告別人生中陪我們走過一段段旅程的伴侶，告別在困境中幫扶過我們的好心人和熱心人。

　　同學們，不知道你們是否真正懂得，我們為什么而告別？應當告別什么？

　　也許，你的高中生活一帆風順：你成績優異，一直備受老師同學的稱贊；你長相出眾，校園里吸引過不少異性的目光；你才華突出，各種競技舞臺上都留下過你自信的身影。你要告別自大，才能不斷刷新你的'優秀。也許，你的高中生活不盡人意：你家境一般，成績中等，長相平平，屬于那種掉進人堆里再也找不到的類型，你也不用氣餒，這有什么不好呢？這最安全，最大眾，最流行，最也最具代表性。你要告別自卑，別自尋煩惱，健康地成長，快樂地生活。

　　同學們，你們還記得學校大門口內墻上那20個金光閃閃的大字嗎："以學生的健康成長為本，為學生的終身發展奠基".那就是xx中的辦學理念。除了在教室里埋頭苦讀、揮汗如雨，在考場上絞盡腦汁、奮筆疾書，你一定還記得高一軍訓時颯爽的英姿與自豪的笑容，你一定還記得高二籃球賽時為勝利歡呼雀躍為失敗抱頭痛哭的情形，你一定還記得高三勵志演講大會上感動不已的淚水和響徹云霄的誓言。

　　也許你們曾抱怨過食堂飯菜的質量與價格，也許你們曾抱怨過開水房和地下車庫的擁擠，也許你們曾經抱怨過教學樓樓梯的狹窄，也許你們曾抱怨過漂亮的圖書館和藝術館沒有充分利用……是的，你們在xx中生活的三年，還存在一些不盡人意的地方，但我們的新xx中，無論是硬件還是軟件建設，都還處在不斷完善之中。

　　畢業之后，xx中就成了你的母校。什么是母校，就是你身處其中時常常忍不住抱怨這抱怨那卻絕不允許別人說她一句壞話的地方。從今以后，你們將為實現各自的理想飛向四面八方，你們要告別一切陋習，培養良好的習慣，完善自己的人格，實現自身的價值。真誠祝愿將來有一天，母校和家鄉能夠以你為榮。

　　同學們，讓我們揮手告別，其實也將是各自開啟新的人生旅程，實現人生新的抵達！愿你們的明天更美好！愿我們的xx中，明天更美好！

　　高三下學期開學講話稿 14

尊敬的各位領導、家長代表，尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　過年好！

　　今天，距離高考正好還有一百天，我們在這里隆重舉行高三百日誓師大會，就是要繼往開來，通過這樣一個儀式，讓青春的激情鼓動進軍的士氣，讓必勝的斗志吹響沖鋒的號角！讓大家看到，實現夢想的時刻近在眼前；傳捷報、奏凱歌的日子就要到來！

　　同學們，我們等待這一天已經很久了。三年前，我們懷著遠大的抱負和父母的期望來到一中，三年來，我們天天早起，日日晚眠，與困難斗爭，與時間賽跑。春寒料峭擋不住我們執著的追求，夏雨滂沱沖不垮我們堅定的意志，秋風蕭瑟中我們不曾停步，冬日霜雪里我們毅然闊步前行！過去的近千個日日夜夜，我們拼搏，我們探索，收獲日益增多，經驗不斷豐富，成功也近在咫尺。但我們必須明白一個很通俗的道理，那就是“會笑的笑在最后”；我們還必須牢記住一個很熟悉的古訓，那就是“行百里者半九十”。當前，我們不能去幻想成功之后燦爛的微笑，而是要思考怎樣實實在在過好僅剩的這一百個日夜；我們不能沉湎于過去的進步和榮譽，而是要謀劃怎樣贏得決定我們命運的六月七八九那三天！如果我們抓不住最后的這一百天，就會功虧一簣、前功盡棄！因此，勤奮的人，從來不會停止拼搏；執著的人，永遠不會選擇放棄；聰明的人，總是在追求效益的最大值！

　　同學們，你就是那個勤奮的人，那個執著的人，那個聰明的人！你應該知道，高考仍是中國大地上最激烈也是最公平的競爭，備受家長、社會的關注，關系到你、你家庭的幸福快樂、前途命運。人活著不是為了高考，高考也不是成才的唯一途徑，但每一個上了十二年學的人，哪一個不想嘗嘗高考的滋味？哪一個不想讓高考成為自己成才的捷徑、成功的跳板？

　　那么，要贏得高考需要什么？需要雄厚的實力和良好的心態。雄厚的實力從哪里來？從你持久的干勁來，從你良好的習慣來，從你不達目的決不罷休的精神來！良好的心態是怎樣一種心態？是一種拿得起、放得下的豁達，是一種不為自己取得一點小成績就沾沾自喜、也不為偶爾出現的一點小失誤就憂心忡忡的超然。一句話，雄厚的實力靠頑強的拼搏積累、增強；良好的心態賴平日的調控逐漸形成。

　　同學們，在這最后的一百天里，讓我們比一比是誰的.干勁大，比一比是誰的心態好。這一百天，是備考的最佳時效期，時間雖短，但什么奇跡都可能發生，你可以超越自己，也可以超越別人，可以讓你的成績發生質的飛躍！這一百天，也是最艱難的一百天，需要你咬緊牙關，努力努力再努力，堅持堅持再堅持，誰堅持到最后努力到最后，誰就是最后的成功者！

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”同學們，當你們以汗水、以拼搏、以頑強的意志和毅力來充實這關鍵的一百天的時候，這一百天就是你達到成功彼岸的風帆，這一百天就是你實現輝煌人生的加油站，這一百天就是你通向美好理想的康莊大道！而我們，你們的老師，就是那船槳，那加油器，那鋪路的石子！我們一定會殫精竭慮地尋求復習備考的最優勝方法，使最后的沖刺復習事半功倍；我們一定會不遺余力地幫助、支持你們，使你們有足夠的信心和力量經受最后的考驗；我們一定會細心周到地關懷、照顧你們，使你們能夠愉快、圓滿地完成關系到你的前途、你家庭幸福的高考答卷！

　　近來，國際形勢風云變幻，強國弱國環伺中國，一種從未有過的危機感壓在我的心頭，我第一次強烈地意識到建設一個強盛國家有多么重要，生在一個強盛國家是多么自豪。一部中國近代史提醒我們，個人的成功要有一個強國做后盾，而一個強國需要人才來經營和建設。因此，同學們，為了自己人生的輝煌，為了國家的強盛和發展，我們必須進行一次必須勝利的最后的決戰——全力以赴奪取高考成功！讓父母為你而驕傲，讓母校為你而驕傲，讓祖國為你而驕傲！而我堅信，最后的成功一定屬于你們，屬于我們大家！

　　高三下學期開學講話稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　有這樣一段話，我曾經在粗糲的大地上行走，雙腳感受這荊棘刺骨的疼痛：我曾經在平庸的谷底徘徊，生活的泥潭浸過腳踝：我曾經在迷茫的冷霧里逡巡，迷失了心靈的方向只好繼續掙扎著存在。然而，在軀殼里的心靈卻從來沒有放棄過擺脫大地、穿過谷底、沖破迷霧的夢想。所以我才渴望飛，就像徐志摩在那篇《想飛》中說的：“是人沒有不想飛的……凌空去看一一個明白——這才是做人的趣味，做人的權威，做人的交代。

　　高三的我們距離高考也僅剩下不到140天的備考沖刺時間，刻苦是高三學生應有的品質，唯有刻苦，我們才能不虛度年華，向高考勝利進軍。刻苦，即不怕吃苦，不怕困難。而怎樣做才算刻苦呢?

　　首先，我們一定要端正自己的心態。剩下短短幾個月，只有擁有一顆想讀書的心，我們才能靜下來刻苦學習。李白之所以能放飛詩意的心靈，是因為他的肩上有理想主義的左翼，還有一只現實主義的右翼，前者煽動夢的氣流，后者鼓舞風的力量，二者協力，才能保持身體的平衡，帶來心靈的成長。為了夢想飛翔而掙脫大地，但千萬不要失掉現實的眼光，沒有大地，到哪里去獲得飛的力量，又去哪里降落棲息?所以，一個人心靈的成長，既要有理想主義的精神，又要有現實主義的眼光，才能展開一雙羽翼，從深谷中飛翔。因此，高三學子們應靜下浮躁的`心，在刻苦學習中向著高考夢前進。

　　其次，年過，光陰易逝，我們應該抓緊點滴時間，每一分每一秒都是我們刻苦讀書不容錯過的光景。 莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已.”第一種人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢中”的態度，把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般.而第二種人深深懂得“盛年不在來，一日難再晨”，于是痛感“時不待我”，整天埋頭于工作與學習中，使生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱，這也正體現了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒”.如果只有三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網，那么在知識點上就會有缺漏，知識體系不完善，學習沒有積極性，將會給我們的備考造成困難，也就不能算是刻苦學習。刻苦是一個連續不斷的過程，恒心，也是刻苦學習的必備條件。晝夜苦讀，題海無涯，只要堅持到底，來年定能決勝六月戰場。

　　最后，刻苦讀書是需要堅持的。有人說：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說容易，是因為不管是誰，無論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說困難，是因為真正能夠長期堅持下去的人，畢竟只有少數。就如毛主席曾有過一個英明的論斷：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”如果只有三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網，那么在知識點上就會有缺漏，知識體系不完善，學習沒有積極性，將會給我們的備考造成困難，也就不能算是刻苦學習。刻苦是一個連續不斷的過程，恒心，也是刻苦學習的必備條件。晝夜苦讀，題海無涯，只要堅持到底，來年定能決勝六月戰場。

　　登上頂峰的感覺，會讓你忘卻登山的苦累，為夢想吃的苦，在回憶里變成了糖。刻苦會有收獲，付出總有回報。推開十年寒窗凝霜沉重的門把，對面將是春暖花開未名湖畔的美景。但人生不以小成就自限，不以暫時的門和路為終點，心懷遠方的風景，永遠渴望更加高偉大門的世界，我們才能不斷堅定地出發。

　　高三下學期開學講話稿 16

尊敬的各位領導、老師，

　　大家好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，非常榮幸和你們一起參加20xx屆高考動員會，共同見證同學們成長道路上這一具有重要歷史意義的時刻。你們的高考之旅已經揚帆起航，我代表全體高三老師為你們祝福，為你們加油！

　　回首往日，歷歷在目。兩年前的秋天你們踏入九中校門，老師們相伴著你們走過成長的每一步，烈日下的軍訓生活，運動會上矯健的身影，“研學游”中的青春灑脫，學測備考時的緊張忙碌，那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間，已清晰地鐫刻在我們的記憶中你們哭過、笑過、埋怨過、奮斗過，正因為如此，你們也在成長著，和九中的校門一樣變大了，變美了！

　　教師和學生從理論上說是教育者和被教育者，老師努力用知識、經驗和價值觀去影響你們，作為95后，你們有著獨特的優勢，新鮮的.觀念和活力時刻也在影響著我們。師生之間常有觀念上的碰撞，但碰出的是火花，是智慧，是師生之間的共同成長，也可以說，我們互相幫助，互相學習，教學相長。多年以后，這高中三年學習和生活將是令你們難忘的青蔥歲月，也是令老師們難忘的幸福時光！

　　此時此刻，看著同學們朝氣蓬勃、充滿青春活力的臉龐，和你們一起展望高考，作為老師，我同樣感到興奮和壓力！過去的兩年老師有幸分享你們的成功和快樂，分擔你們的挫折和憂傷，共同品味成長過程中的酸甜苦辣，未來的高三歲月，老師也將與你們并肩戰斗！

　　面對高考，你們或許緊張惶恐，壓抑不安，但請記住，在你們的身后始終將會有一群九中最優秀的老師為你們保駕護航，傳道解惑！希望你們拋棄曾經的幼稚膽小、懦弱無知，義無反顧信心滿滿地奔向充滿驚奇的未來。面對高考，我們全體高三老師會深入研究課標、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態變化，將高三備考研究的最新成果與你們分享。我們會研究教法、學法、學情，充分備課，為你們減輕負擔，提高復習效率。根據高考復習的客觀規律制定科學、合理的教學計劃并且推動有效地達成。會根據學校和年級制定的高考目標為指導落實到具體的課堂教學中去。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高三這一年任重而道遠，需要我們全體師生腳踏實地，勤奮刻苦，化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，全體高三老師會傾盡心血，全力以赴，恪守職責，與你們一起共迎高考的勝利！

　　同學們，有人說“中國的高考是特殊的成人禮”。你們從18年前的呱呱墜地，到今天的花樣少年；從18年前的蹣跚學步，到今天的意氣風發。一路走來，你們的身上無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛和付出，十八年的快樂與幸福，都將成為他們心中永遠的珍藏。親愛的同學們，走向高考，就意味著你們長大成人，需要你們把愛的不等式改為愛的對等式，它意味著你們學會付出，意味著學會感恩。你們可能徘徊過，奮斗過，迷惘過，但無論如何，希望你們從今而后懷揣夢想，有所擔當，用責任鑄就輝煌，用青春放飛夢想，為美好的愿景奮力一搏，為偉大的“中國夢”勇承重載。

　　255天，6120個小時之后，你們將迎來18年來最大的考驗，九中的600多名學子們，需要你們以一個勇敢者的姿態去迎接這個即將到來的挑戰！雖然它不是人生的全部，但如同未來許許多多的坎坷一般，需要你們拿出十足的勇氣去征服它，要用優異的成績來感謝那些支持你們的人，用自豪的笑容去告訴那些懷疑過你們的人。

　　同學們，不要讓命運嘲笑你的怯弱，鼓起你的勇氣，拿出你的魄力，以所向披靡的姿態，不負百日的堅持，毅然前行，微笑著走向繁花似景的未來。揮灑汗水，九中的一草一木會為你們作證，在高三的戰場上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅毅和執著叱詫風云之后，你們一定無悔于高三、無愧于父母、無愧于青春！

　　你們“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”之時，衷心祝愿同學們在未來的高三之旅中一帆風順，人人成功，實現自我價值，希望你們牢記自己的誓言，不忘家長的囑托，帶著老師的教誨，肩負學校的期待，用熱血，用青春，用激情，書寫絢麗的人生，一定會做到“到中流擊水，浪遏飛舟”！

　　最后，祝愿我校高考旗開得勝，20xx年再創新的輝煌！謝謝大家！

【高三下學期開學講話稿】相關文章：

高三語文下學期工作計劃06-13

高三開學講話稿08-11

高三物理下學期工作總結11-14

高三下學期陳述報告09-15

高三下學期工作計劃07-12

高三語文教學下學期工作計劃10-27

高三開學儀式校長講話稿06-04

高三開學廣播會講話稿06-09

高三開學典禮講話稿09-10