我好想主題講話稿
現(xiàn)如今，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的我好想主題講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好想主題講話稿1
小時(shí)侯，我常常夢(mèng)想自己是一只快樂的小鳥，撲扇著翅膀，無(wú)悠無(wú)慮地在天際自由翱翔。那是一件多么另人感到快樂與幸福的事阿!要是我飛累了，就能夠和伙伴們一齊飛上高高地枝頭在那里休息休息。然后抬頭仰望天空，相互間唱著動(dòng)聽的歌謠。這是一種多么其樂融融的情景，是多么的另人神往。
但是十多年后的這天，我卻害怕成為一向小鳥。因?yàn)槲也粫?huì)是一只快樂的小鳥。你瞧!天灰蒙蒙的，猶如一個(gè)碩大的沼氣池，天空上一片渾濁。而地上呢只是密密麻麻地樓房。鳥兒們?cè)跇欠恐g穿梭，卻找不到屬于自己的家。它們依然在低聲歌唱，但那是如此的悲傷。如今環(huán)境正在慢慢地惡化，如果不加以改善，那么能夠想象再過(guò)個(gè)十年我們的世界將會(huì)是什么樣貌。天將更加的陰沉，猶如一個(gè)巨大的毒氣瓶，世界上將不會(huì)在有鳥的存在，有的也只是人為所做的玩具和標(biāo)本。地上房與房之間更加的緊密，我們只能看到參天的高樓，我們只能聽到飛馳而過(guò)的車聲，這樣的生活你愿意嗎?
小時(shí)侯，我常常夢(mèng)想自己是一條小魚，一條自由自在地在溪中游玩的小魚。那是多么的快活與自在。要是我游累了，就在溪水中靜靜的躺著，曬曬溫暖的陽(yáng)光，聽著溪水慢慢流過(guò)身邊時(shí)所發(fā)出的快樂地聲音。這是多么的悠然自得。
但是十多年后的這天，我卻害怕成為一條小魚。因?yàn)槲也辉跁?huì)有自由。你瞧!溪水不再那么清澈見底，而是臟西西的，上面漂滿了各式的垃圾，也許有人認(rèn)為這也是一種美吧!不然他們又為何如此狠心將這些廢物扔進(jìn)這原本清澈的小溪呢。這樣渾濁的溪水，讓魚兒們難以呼吸，讓它們不能在自由自在的游玩。能夠想象，再過(guò)十多年這世界將會(huì)是什么樣貌。小溪不再稱作小溪而只能改名為毒藥罐。別說(shuō)是清澈見底了，只怕是你自己的倒影也看不見了。那里只有一片烏黑。你不要夢(mèng)想從溪中撈上小魚，那里隨手可撈的只是垃圾，也只有垃圾。原本小溪邊是人們最喜歡也是最浪漫的地方，夏天的夜晚，那里充滿了幸福與和諧。但那時(shí)你只會(huì)捂著鼻子飛快地從那里逃開，不會(huì)有片刻的停留。這樣的生活你愿意嗎?
我相信大家必須會(huì)異口同聲的說(shuō)我不愿意。那么就請(qǐng)我們大家一齊來(lái)為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!也許你會(huì)說(shuō)"我們只是個(gè)未成年的少年，能做什么事阿!"那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，環(huán)保就是要我們從小做起，從小事做起。你要是不亂扔垃圾，那么世界將會(huì)多一分干凈。但是此刻這樣的人太少了，我期望我們大家一齊努力，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓溪水更清，讓鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，讓魚二自由自在地游玩，讓我的夢(mèng)想成真!
我好想主題講話稿2
孩子的世界真煩惱，不知大家是否有此同感呢?我們孩子，每時(shí)每刻都有痛苦：早上，被父母催著離開被窩的懷抱;晚上，從校園回到家，要做永久也做不完的作業(yè)，還要聽爸媽那念緊箍咒似的嘮叨!再看看大人們：早上，能無(wú)情地將孩子從床上拉起，而自己卻能夠回去睡個(gè)回籠覺……
我好想快快長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，就能夠每一天和床慢慢享受睡覺的樂趣;長(zhǎng)大了，就能夠隨意發(fā)泄自己內(nèi)心的不快;長(zhǎng)大了，就能夠下館子，不再一人在水池邊等待冷水的“刺骨大法”……
千萬(wàn)不要說(shuō)我懶，我還有一套計(jì)劃呢!
我好想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能夠去訪名跡，開眼界，享受祖國(guó)名山大川的別樣風(fēng)采;長(zhǎng)大了，就能夠去暢游大海，感受浩瀚海洋的迷人風(fēng)姿與雄壯開闊;長(zhǎng)大了，就能夠去農(nóng)家莊園，捉鳴蟲、摸魚蝦，體會(huì)農(nóng)家村莊的樂趣無(wú)窮……
什么?說(shuō)我貪玩?別急，繼續(xù)往下看!
我好想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能夠成為祖國(guó)的棟梁之才，為國(guó)家作出貢獻(xiàn);長(zhǎng)大了，就能夠黑洞的秘密，讓它不再“殺”人無(wú)數(shù);長(zhǎng)大了，就能夠發(fā)明許多奇怪的機(jī)器，用它們來(lái)制造好多益于人類的東西……
說(shuō)我的夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)，那么下邊，你總能夠欣然理解了吧。
我好想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能夠好好教育自己的子女，使他們成為棟梁;長(zhǎng)大了，就能夠好好工作，靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，體驗(yàn)生活的好處……
怎樣樣，大家也必須和我想的一樣吧。但是，我們終究要慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)人生的千滋百味。讓我們快快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)創(chuàng)造完美的明天!
我好想主題講話稿3
我好想回到那天，那個(gè)讓人欲哭無(wú)淚的日子;我好想回到那天，那個(gè)強(qiáng)顏歡笑，終生難忘的日子;我好想回到那天，那個(gè)讓五十二位兄弟姐妹分開的日子。是的，就是那天，畢業(yè)典禮的那天。
明明小學(xué)同學(xué)們那親切完美的畫面還在眼前，可為何眨眼之間便消散無(wú)影……
曾記得那天空上午我們無(wú)憂無(wú)慮地練習(xí)著表演，一切的一切都顯得那么和諧，那么讓人沉醉。三五個(gè)一群，五六個(gè)一隊(duì)，各做各的事，各聊各的天，不時(shí)還歡笑著大鬧一番，就連班主任也常在一邊看著笑，怎樣也不忍去打破這最后溫馨的畫面。但誰(shuí)都感覺到了，這一份完美之中夾雜著的，讓人不敢想象的酸楚，是的，這是最后的打鬧，最后的時(shí)光了!雖沒人提起，但能夠看得出，每個(gè)人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情。
典禮如期舉行。該演的演，該跳的跳，說(shuō)什么我們都不能抹去心中那隱隱的痛：我們就要離開我們熟悉的，見證了我們一切的一切的校園，離開我們情同手足，親如家人般的同學(xué)，各奔東西啦!起初還以為典禮的時(shí)間長(zhǎng)得很，但其實(shí)是那么的短!那么那么的短!千言萬(wàn)語(yǔ)匯在心頭，最終卻連再見也說(shuō)不口。說(shuō)了要年年相聚，但到最后還不是一縷憂愁。今年，明年或許我還認(rèn)得你，誰(shuí)明白往后還能否叫得出你的名字。
散場(chǎng)吧，把這一份憂愁也一同散了吧。人群中，我們上了樓梯，手中心點(diǎn)的燈光閃爍著，美得讓人窒息，最后一次同自己的知己并肩走著，有太多的話想說(shuō)卻不知從何說(shuō)起，還有太多的事沒來(lái)得及做，最終的無(wú)言成了告別的禮物，哭吧，盡情的哭吧，在這暖燈中的教室阿!我們最后一次聚在一齊，班主任最后一次站在我們605班的講臺(tái)上，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不讓它落下。黑夜里，校園中，輕輕揮手道別，盡管他們?cè)缫芽蕹梢黄易旖菂s依然微笑著，直到告別他們，回到車上，我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚。
六年時(shí)光，已經(jīng)遠(yuǎn)去;六年情深，終成往事;六年完美，永埋心頭。我好想好想回到那天，再看看他們以前熟悉的樣貌，把他們記住，記住，那群見證你童年成長(zhǎng)的人們……
我好想主題講話稿4
看到那蔚藍(lán)的天空，我好向往呀，我真想有一對(duì)翅膀，在天空自由地飛翔。
我羨慕燕子，那輕捷的姿態(tài)，那流線條的身體，悠然地在天空上來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎……好期望，好期望自己能有一雙有力的翅膀。
如果我有了一雙翅膀，我會(huì)來(lái)到海邊，與海鷗為伴，自由的在海洋上空飛翔。我會(huì)忘記一切煩惱，忘記那些不相干的東西，在藍(lán)天白云間穿梭。飛呀飛呀！尋找屬于我的空間，尋找我的天堂。
每當(dāng)看到鳥兒在空中自由自在地飛翔，我的心早已飛向天空，飛向世界，飛到天涯海角……任風(fēng)兒吹，任烈日曬，我心依然，隨鳥兒飛翔，讓我的心靈有一個(gè)可供呼吸的空間，讓大腦有一個(gè)舒適的棲息地，我要好好的休息。飛呀，飛呀，飛，讓我去尋找屬于我心中的夢(mèng)想，隨心而飛！
我喜歡飛，我向往飛，我期望能自由的飛，我常把“飛”中的“乙”想成我，那兩點(diǎn)便是我向往已久的翅膀，放開懷抱，讓微風(fēng)吹過(guò)頭頂，讓春雨滴落心頭。放飛夢(mèng)想，飛，飛！尋找屬于我自己的舞臺(tái)，在自我的舞臺(tái)上，讓我盡情的舞蹈，盡情的歌唱，盡情的想象，為自己的成功而歡樂歌唱，。
放飛夢(mèng)想吧，我要自由的飛翔，我要放開沉重的心里壓力，去追尋屬于自己的舞臺(tái)！相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)，在人生的舞臺(tái)只要努力去飛翔去追尋，定會(huì)成功。只要有目標(biāo)，有正確的方向，我們理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我好想主題講話稿5
夜，它靜得出奇。冬日的寒風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁得打了個(gè)寒戰(zhàn)，燈光照耀下的我是如此疲憊不堪。父母早已入睡，只留下我一人同這些作業(yè)“作戰(zhàn)”。此時(shí)此刻，我好想時(shí)間能過(guò)倒流，讓我回到小時(shí)候……
初一的生活不如以往那么悠閑。七課的作業(yè)能夠壓得我氣喘吁吁。繁忙的時(shí)間，怎樣可能還有玩耍的機(jī)會(huì)呀！就拿大放假的前幾天來(lái)說(shuō)吧！
放假的前兩天本以為能夠好好的玩一玩，好好的休息，以為所有的課程老師都已經(jīng)教完，在這的前兩天也都只是讓我們復(fù)習(xí)，這天就應(yīng)能夠好好休息一下了吧！不料天不如人愿，老天爺仿佛成心和我過(guò)不去。
數(shù)學(xué)課剛要開始上，英語(yǔ)老師便拿了一沓試卷進(jìn)來(lái)，邊分試卷邊說(shuō)：“這是這天的卷子，不是放假的作業(yè)，這天之內(nèi)必須要做完，我明天要發(fā)，放假的還有很多……”即刻，全班個(gè)個(gè)都成了苦瓜臉。英語(yǔ)前腳剛走，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師便每人又各自發(fā)了幾張?jiān)嚲怼Ｍ矍暗木碜樱翌D時(shí)有點(diǎn)愁眉苦臉：今晚也要忙活了！”
哎！老師說(shuō)，初三的生活其實(shí)比初一的生活還難過(guò)，我并不信，覺得那一些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐過(guò)的生活叫做快活阿！
初中生往往充滿奇思妙想，是阿，我多么期望我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓它帶著我回到過(guò)去，回到兒時(shí)，回到那快樂而無(wú)憂無(wú)慮的生活。
兒時(shí)的生活是逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮，每一天都是優(yōu)哉游哉，不用被作業(yè)給壓倒，有著充足的時(shí)間。節(jié)假時(shí)還能夠同父母一齊出去玩……
兒時(shí)在我們眼里是怎樣的字眼。在月光籠罩下，我能夠舒適地躺在床上休息，不用擔(dān)心明天會(huì)怎樣……
我好想回到兒時(shí)，回到以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活里，我真的好想，真的好想……
我好想主題講話稿6
我好想不長(zhǎng)大，小時(shí)候的故事沒聽夠；不想長(zhǎng)大，童年的歌謠沒唱夠；不想長(zhǎng)大；兒時(shí)的趣事沒玩夠；不想長(zhǎng)大……
小時(shí)候的故事沒聽夠，不想長(zhǎng)大，那時(shí)候，晚上睡不著，想聽媽媽講故事，這個(gè)不愛聽，換一個(gè)。如果你不換我就哇——哇——大哭一頓。如今連我不想聽的故事都沒有了。我不想長(zhǎng)大。
童年的歌謠沒唱夠，我不想長(zhǎng)大。童年，總和媽媽一齊唱歌，一齊跳舞，有說(shuō)有笑，高興極了。如今，媽媽連聽我唱歌的時(shí)間都沒有了，而我想唱時(shí)只能對(duì)著鏡子唱唱，沒意思。我不想長(zhǎng)大。
兒時(shí)的趣事沒玩夠，不想長(zhǎng)大。兒時(shí)，媽媽，爸爸，總是陪我玩?zhèn)�夠。捉迷藏、躲貓貓……此刻，爸媽連看我玩的時(shí)間都沒有了，郁悶。我不想長(zhǎng)大。
快樂的時(shí)光總是很快的過(guò)去了，小時(shí)候那自由自在，喜歡干什么就干什么，日子一去不復(fù)返，此刻的我被沉重的血液壓得喘但是氣來(lái)，應(yīng)對(duì)堆積的像兩座山的作業(yè)，午后做，晚上做，好累阿！我好想不長(zhǎng)大！
我好想不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能那樣隨心所欲，我真的不想長(zhǎng)大！
我好想主題講話稿7
擁有回憶的.人是富有的，擁有失敗與成功的人是富有的，擁有充實(shí)的靈魂的人是真正富有的……
我很贊同這句話，并不是因?yàn)檫@句話出自一個(gè)名字縮寫是兩個(gè)背向相扣的“c”的人，而是這句話仿佛將我的心置于一個(gè)X光機(jī)上，讓我看到心中那單純的得透明的渴望——我想留住時(shí)間。
它使我明白，我想留住時(shí)間，因?yàn)槲蚁肓糇∥业耐辏糇∧嵌螣o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間，留住那些帶給我無(wú)限歡笑和無(wú)限憧憬的時(shí)間，留住那段使我靈魂富有的時(shí)間……
春天的清晨，桃花清爽迷人的香味隨著柔軟的春風(fēng)撲進(jìn)鼻腔，身體中涌出一股神清氣爽之感，和小伙伴們共同采擷桃花瓣，玩起了春天的“打雪仗”；夏天的清晨，我們?cè)缭绲呐榔饋?lái)，在陣陣涼爽的晨風(fēng)中，搖起了漿，乘一葉扁舟，泛舟于碧綠的荷塘之中，采集清晨甘美的荷露，為長(zhǎng)輩泡一壺茶；秋天的下午，和伙伴們穿梭在金黃的麥田之中，風(fēng)陣陣地吹，稻子也隨之左右舞蹈，頭沉沉地低了下去，似乎在含羞地等待著明年的重生，田中玩耍的我們也與大人們同享著豐收的喜悅；冬天的晚上，一家人一齊圍著火爐取暖，欣賞著窗外紛飛的大雪，談?wù)撝@場(chǎng)大雪是否能“瑞雪兆豐年”，心中因親情的無(wú)間和溫暖而生出的暖意，滿滿地溢了出來(lái)，笑聲和暖意蕩漾在整個(gè)家中……
在學(xué)業(yè)越加繁忙的此刻，我多么渴望能夠留住童年那無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂的日子，那段快樂的時(shí)間是唯獨(dú)我自己才能擁有的富有。
時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝。流沙一滴一點(diǎn)滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼成灰。照片一棱一角變黃，往日青春。舊物一片一面蒙灰，已過(guò)之年。時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛。光陰，匆匆來(lái)了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀。成沙的光陰，細(xì)細(xì)的，來(lái)去匆匆，沒有給人留下任何機(jī)會(huì)。回顧往事，在時(shí)間中，你賦予了歡樂，我給予了悲傷，過(guò)去了，隨，友誼著沙，轉(zhuǎn)成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊(yùn)養(yǎng)了親情，友誼，才讓生命之花轉(zhuǎn)成了七彩的，撲朔迷離，如陽(yáng)光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，秀麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過(guò)盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說(shuō)，也許是時(shí)間沙的收藏罷了。花，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永久不相同，無(wú)限不循環(huán)。這就是時(shí)間，如手中抓著的沙礫，你永久無(wú)法永恒握住，只有的，望見粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無(wú)用的"沙"一樣，浪費(fèi)了，失去了，卻帶來(lái)了懊悔與悲傷······
時(shí)間，沙子，一個(gè)轉(zhuǎn)眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無(wú)盡的輪回著······
我好想主題講話稿8
我好想成為一名作家阿!我并不是想坐在家里，動(dòng)一動(dòng)筆頭，大筆大筆的錢就來(lái)了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認(rèn)為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優(yōu)美的文字記錄下來(lái);在生活中，有太多的堅(jiān)強(qiáng)的小生靈，卻沒有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。
一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說(shuō):“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看，真有一只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)，便說(shuō):“假的吧!不動(dòng)呢!”媽媽說(shuō):“不是，是活的，快走吧!”我來(lái)了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動(dòng)了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說(shuō)：“快放了吧，留意有毒!”我一笑：“哎，回去做個(gè)標(biāo)本!”便將蝴蝶帶回家。
到了家，我將蝴蝶留意展開，可它亂動(dòng)，倒有點(diǎn)麻煩，可最終將它放入了書中。
過(guò)了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!
晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁(yè)，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來(lái)，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動(dòng)中看出它想再次翱翔在藍(lán)天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動(dòng)著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個(gè)夢(mèng)想：飛翔。但是它的力氣像耗盡了似的，最后有一次落下了就永久地落下了，再也沒有抬起過(guò)，它死了。此時(shí)的我心里是波濤洶涌呀，但是，我又不知該如何表達(dá)我的情感，我真恨自己是這樣地?zé)o知，我好想成為一名作家!
我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達(dá)自己的情感!
我好想主題講話稿9
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在轉(zhuǎn)成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長(zhǎng)大了后，我就轉(zhuǎn)成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
我好想主題講話稿10
每個(gè)人，不論貧富貴賤，我相信他都有一個(gè)完美的童年，擁有許多完美的回憶，每當(dāng)回憶起來(lái)必須會(huì)感到十分甜蜜吧!
小時(shí)候，哪怕只有一塊石頭、一塊泥巴，也能玩的痛快淋漓。家背面有一大片沙地，那是最能吸引我們小孩子的地方了，在柔和的陽(yáng)光照耀下，閃耀著金光，仿佛一顆顆漂亮的小金粒，我們總是幾個(gè)人到那里玩，拿上小桶、小鏟，出發(fā)!
我們唱著幼稚的童歌，在那里堆城堡，做火車，捏小人……我們絲毫不顧忌大人們疑惑的眼光，盡情的笑著、鬧著，直到夕陽(yáng)西下，每個(gè)人的肚子都餓得“咕咕”直叫，才戀戀不舍的分手，相約好了明天之后來(lái)玩，夕陽(yáng)將柔和的光照在我們小小的身子每個(gè)人的臉上都露出天真的笑容，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使!
然而此刻呢，我們到達(dá)了小時(shí)候一向的愿望——長(zhǎng)大。可我卻一點(diǎn)都不開心：隨著知識(shí)的增多，我天真爛漫的想法失蹤了;隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的笑容被巫婆偷走了;隨著課程的增多，我無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光哪里去了……隨著我的不斷長(zhǎng)大，我丟失了許多東西，如今的我不會(huì)再為了貪玩而向媽媽撒謊了……媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，變乖了，可心里為什么一點(diǎn)都不開心，有的只是苦悶與酸澀呢?
如今長(zhǎng)大的我只能站在窗前，看著眾多的小朋友們嬉戲、打鬧，我也只能用微笑來(lái)祝福他們：“花有重開日，人無(wú)再少年。”小朋友們，抓緊時(shí)間，抓緊童年，不讓完美的童年悄悄逝去!
阿，我渴望回到小時(shí)候!
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