養成良好的生活習慣講話稿（通用13篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的養成良好的生活習慣講話稿，希望對大家有所幫助。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我講話的主題是“養成良好的生活習慣”。眾所周知，作為學生，我們在學校最主要的任務便是努力學習，取得一個理想的成績。如果說擁有良好的學習習慣可以為我們目標的實現保駕護航，那么擁有良好的生活習慣便不乏為錦上添花。因此，我們要養成良好的生活習慣。

　　身體是革命的本錢，而革命尚未成功，同志們仍需努力，可如果丟了本錢，再多努力也只是徒勞，會隨時光的流逝付諸東流。可見，擁有一個健康的狀態于我們而言是多么重要。那么如何保持一個健康的狀態呢?在這里我給大家提如下建議。

　　一、養成良好的作息習慣。距離開學之時已經過去了十二天，相信大家已經從暑假的狀態中返璞歸真，調整好了自己的生活狀態。但是我要強調一下，為了保證大家每天都是以飽滿的精神來投入知識的懷抱，要早睡早起。對每天的回憶要善始善終，不要傷神，早晨要勤于自控，莫要讓慵懶成為攔路虎。

　　二、養成良好的飲食習慣。為滿足上午的營養需求，早餐是必不可少的，尤其是一些同學為了節省時間或者省錢又或者減肥而不吃早餐，希望你們對此要重視起來。另外要注意衛生，不吃校外小攤小販購買的快餐，客觀一點講，縱使學校食堂有令你不如意的口味或其它，但要比校外衛生許多，這是毋庸置疑的。媽媽常對你講，白開水是最好的飲料，那就多喝水，聽媽媽的話，別讓她受傷。

　　三、養成良好的'衛生習慣。從宿舍到教室，目光所及之處，干凈整潔總比臟亂差賞心悅目。希望同學們能把垃圾都丟掉它該去的地方，而不是棄在地上，讓它像動物園的動物一樣失去作為垃圾的尊嚴。同時保持良好的個人衛生，勤洗手修剪頭發指甲，保持教室桌面整潔，四周無垃圾，若人人皆如此，那這個班級不會差。還要記得，不要為了打掃而打掃，要為了班級與學校的美麗。

　　希望大家能做到我以上所述，在良好的生活氛圍中才能與學習相輔相成。最后，祝愿老師工作順心，同學們能收貨自己最想要的。

　　不忘初心，方得始終。

　　謝謝大家。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇2

老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的話題是養成良好的生活習慣。

　　我們先一起來聽一個真實的故事：有一家外資企業招聘大學生。面試時，總經理一見面就說：“很抱歉，我有點急事，你們等我10分鐘。”總經理走后，大學生們閑著沒事，就紛紛翻閱起總經理桌上的畫冊。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束，很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

　　大家想一想，參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，這家公司為什么不錄用呢？

　　是的，真正優秀的學生是養成了良好生活習慣的學生。

　　我們高中生精力旺盛，又處于長身體、長知識的階段，良好的生活習慣是確保順利、成功度過高中階段的'一個重要前提。為了身心健康，就該切實重視這個問題。

　　怎樣才能養成良好的生活習慣呢？

　　首先， 我們應嚴格按照作息時間作息。有的同學習慣在熄燈后臥談，結果第二天上課的時候非常疲勞，長期如此，不僅影響學習，還容易引起失眠，甚至引發神經衰弱癥。研究表明，學生的睡眠時間一般每天不得少于7個小時。午飯后小睡一會兒，會更有利于下午的學習。

　　第二，要進行適當的文體活動。“文武之道，一張一弛”，學習之余參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學習效率。

　　第三，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。“飲食不良”現象主要表現在兩個方面：一是飲食不規律，常有學生由于學習或其它原因錯過了開飯時間，于是就吃餅干、方便面來對付。二是飲食不衛生，有少部分同學不去食堂就餐，而買所謂的快餐。而營養學家們的研究證明：良好的飲食習慣對高中生的身體發育起著決定性的作用。

　　同學們，讓我們都養成良好的生活習慣，那樣我們的明天更精彩！

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天，我演講的題目是《養成良好習慣，從我做起，從小事做起》。

　　俗話說：習慣養成性格，性格決定命運。習慣的好壞直接關系到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學家；毛澤東酷愛讀書的習慣，使他成為一名著名的政治家和文學家。

　　因此，我們從小就要養成一個好習慣，養成良好的習慣，才能有我們美好燦爛的明天。那么，我們如何養成一個好習慣呢？作為一名學生，首先，要從小事做起，從我做起。大家聽過這樣一個故事：戰國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋，能算什么？”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下？”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業！

　　是啊，一個人如果只想成功，卻不能從小事做起，是不會實現愿望的。同學們，我們設想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的`校園將會怎樣？沒人打掃，十天之后又會怎樣？會不會成為一個大大的垃圾場？也許，有的同學會認為，垃圾扔了沒關系，有值日生打掃，扔了又有何妨？再例如，當你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會怎樣？在這些瑣碎的小事面前，你會不會彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會不會順手擰緊水龍頭，你會不會多走幾步，把學習生活中制造的垃圾放進垃圾桶？這些事，的確很小，卻反映出一個人的習慣，折射出一個人的品行，關系到一個集體一個家園的形象。為了我們共同的家園，為了我們學習生活的環境，也為了我們的前途和未來，讓我們一起努力，互相提醒，互相督促，養成一個個良好的習慣－－讀書習慣，衛生習慣，節約習慣，禮儀習慣，等等等等。

　　同學們，讓我們時時“彎彎腰”，校園就會變得干凈整潔；讓我們處處“伸伸手”，我們的資源就會更加豐富……讓我們播下一個動手，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格！

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好

　　今天我在國旗下講話的主題是：養成良好習慣

　　我們每個人都有自己的習慣，他伴隨著我們的一生，也會影響到我們的一生，所以擁有好的習慣對我們是很重要的。

　　行為心理學研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩定的習慣。即同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，他已經形成了習慣，90天的重復會形成穩定的習慣，它一定已經變成了自己的信念。

　　改掉自己的.老毛病，養成好習慣很難，但只要堅持，就一定能戰勝自己。

　　比如每天站在鏡子前告訴自己，我是最棒的，慢慢的你的潛意識里會覺得自己是很棒的，你也會慢慢的自信起來；提前預習書本，作業做錯了及時改錯；作業做完后學會自己檢查；當天晚上就整理好第二天要準備的東西；好記性不如爛筆頭，記不住的事情，拿本子記下來；養成每天自我反省的習慣，今天我做了什么事，做的對不對，不對的話應該要怎么做；養成誠實守信的習慣，不說謊，勇于認錯；學會設立目標和計劃，協調好游戲與學習的時間安排；每天早睡早起，勤剪指甲，積極鍛煉身體等等。

　　為了未來的成功，從小開始培養我們的好習慣，相信一定會受益匪淺。

　　謝謝大家。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自403班的屠家琪，今天我國旗下講話的題目是《養成良好習慣，我們不容怠慢》。

　　在學習上，你是否會在寫作業或是閱讀資料時補充好必要的筆記；在生活中，你是否會在吃完飯后主動去洗洗碗；在言語上，你是否會在請身于他人時說聲謝謝……這都是大家能夠注意的細節，也是好習慣的養成的起點。

　　俄羅斯教育家烏申斯基說：習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。一個人知識豐富，需要的是在空閑時愛看書報而不是沉溺在手機網絡的世界；一個人馳騁政界，需要的是開拓眼界了解國事而不是整天幻想在自己的世界；一個人精明干練，需要的是大事來臨時積極應對而不是袖手旁觀……這都是我們需要養成的良好習慣，好習慣的養成能夠讓一個人具有多種優秀品質。

　　所以，人應該支配習慣，而不是習慣支配人。

　　學習上良好習慣的養成也有助于提高學習效率和成績，端正學習態度。學霸之所以能夠成為學霸并不是他們聰明許多，而是在學習上的諸多良好習慣使他學習優異。像我們班上的伍科先同學，在遇到新的事物時都會有所記載有所思考，這就是他為什么能在學習或是體育等方面都頗有了解的緣故吧。再如我們班的班長涂浩同學，在作業中或是上課時不懂的問題都會做上記號，下課后講臺上走廊里或是辦公室總有他的身影，這就是他成績穩定的緣故吧……他們之所以在學習上優秀，正是因為他們所具有的這些好的學習習慣。

　　而在生活中也不乏具備好習慣的人，我們班的黃智柯同學在地上有垃圾時總會默默地撿起或是拿出掃把打掃清理，默默地為班上的.衛生出一份力，保持教室的干凈。這樣的人在我們周圍還有許許多多，可能就在你旁邊的某個人身上就具備著你所不具備的良好習慣，他們身上有許多值得我們學習的地方。他們的好習慣助使他們成長，而我們也只有從養成好習慣的過程中獲取更多的知識和品質來助使自己茁壯成長。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。今天我們演講的題目是《養成好習慣，贏在新起點》。

　　時光飛逝，轉眼間我們踏入濟外的校門已經有三個星期了。人們常說“21天，一個良好的習慣就會基本形成。”那么，就請同學們跟我們一起回憶這三個星期的點點滴滴，一起自查，自己是否已經養成了良好的習慣呢？當然，我們期望的答案是肯定的。

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”

　　我們升入初中，站在人生新的起點上，不僅要學好科學文化知識，更要鍛煉培養能力，養成良好習慣。

　　習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。將來我們能否在社會立足，真正比拼的`不是才藝，而是習慣。有位哲人曾說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分體現了養成良好習慣的重要性。古語“冰凍三尺，非一日之寒”，告訴我們行為習慣的養成并非一蹴而就，而要經過日積月累。

　　那么，怎樣養成自己的好習慣呢？我們認為：良好習慣的養成，就是從身邊的小事做起，就是將每天的事情做好。首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些不好的習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。

　　掌握好的學習方法，養成良好的學習習慣。古人云“工欲善其事，必先利其器”。我們要盡快找到適合自己的科學有效的學習方法，通過每日的努力堅持下來，成為穩定的行為。課前預習是學習新知識的起始環節，有利于提高我們課堂學習的效率；課堂是師生共同參與與創造的舞臺，老師的引領，學生的投入，活躍的氣氛，深入的探究，扎實的落實，是我們獲得知識、鍛煉能力、提高素養的重要途徑；課后復習是學習的中繼環節，是上課的延續和鞏固，有利于我們更好地掌握知識、完成作業；課后作業是通過獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化成能力的保障。把這幾個環節落實到你的日常學習中，你就是一個會學習的學生。

　　良好的行為習慣不僅體現在學習上，還體現在很多小事上。在教室里、樓梯間、走廊上、校園中，你輕聲慢語、輕步緩行；見到老師，你禮貌地問候；遇到打掃校園整理教室的同學，你前去幫忙；看到地上的一片廢紙，你彎腰把它撿起；需要別人幫忙時，你說聲“請”；打擾了別人，你道聲“對不起”；得到別人的幫助，你說句“謝謝”??這些尋常小事處處體現著你的良好素養。

　　21天，一個良好的習慣就會基本形成，你會感覺越發輕松、進步；90天，這個良好的習慣就會定格為你的好品格，你會越來越優秀?

　　親愛的同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，堅持培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。讓我們一起努力，揚帆起航，在新起點養成好習慣，成就生命的精彩！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　新的學期已經開始，經過全體師生的共同努力，學校的各項工作已經步入正軌。每個學期的開始，我們都將面臨新的起點，新的征程，新的希望，站在新學期的起跑線上，大家都準備好了嗎?新的一學期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學有成績，學有收獲。今天要跟大家說的是：“養成好習慣，走好每一步。”

　　習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣決定命運。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習慣”的表述，他甚至認為教育的全部目的就是要養成學生的良好習慣，他說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好習慣。德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣;智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣;體育方面，要養成保護健康和促進健康的良好習慣。總而言之，教育就是每個同學養成生活的一切良好習慣。”

　　在這里要跟大家分享一個關于習慣的。美國福特公司的創始人福特剛從大學，到一家汽車公司應聘，一同應聘的幾個人學歷都比他高，福特感到沒有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時，發現門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就發出了邀請：“福特先生，你已經被

　　我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經意的“撿廢紙”動作。福特應聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然的。他那下意識的動作是他具有良好習慣的`體現，也正是這種良好習慣成就了他的事業，不僅使美國汽車產業在世界獨占鰲頭，而且改變了整個美國的國民經濟狀況。

　　習慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監控，在什么情況下，就按什么規則去做。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。

　　我們學校的德育目的就是努力培養學生的健康高尚的道德品質和良好行為習慣。本學期我們將以養成教育為重點，開展系列主題教育活動，著眼于良好行為習慣、學習習慣、思維習慣和生活習慣的養成，培養同學們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學校將就每一個主題向同學們提出好習慣的要求和建議，今天在這里先把這個題目拋給大家，作為一名東溝中學的學生應該有怎樣的行為習慣、學習習慣、思維習慣……希望同學們提前思考，給自己制定下好習慣養成的目標。

　　我還要告訴同學們：據研究，21天可以成就一個好習慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的目標，經過21天的重復，就會成為習慣，經過更長的時間，新習慣就成為你的一部分。總之，希望同學們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習慣;注意你的習慣，因為它會決定你的命運。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《養成良好的習慣》。

　　“什么是教育，簡單來說是養成習慣。”良好的行為習慣，是一個人走向成功，實現理想的基礎。那么如何養成良好的習慣呢？

　　首先，要遵守紀律，良好的紀律觀念是我們成功的保證，是好習慣養成的前提。試想一下，我們身邊有成就的人，不論是在學習上、官場上、商場上，哪一個沒有牢牢遵守法律和社會規則呢？一個嚴格遵守紀律的人，往往能集全身心之力地投入學習，而一個將紀律、規則置若罔聞的人，則會把時間和精力更多地浪費在生活瑣事、享樂、游戲人生上。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。不要讓玩世不恭成為你的代名詞，不要讓老師和同學看你時都戴上有色眼鏡。時時刻刻都約束好自己的行為，為自己樹立良好的形象。

　　其次，我們要勤奮刻苦。學無止境，只有將勤奮作漿，汗水化舟，我們才能駛向知識廣闊無垠的海洋。

　　不要因為有一點小聰明，獲得了一點小成就就沾沾自喜，不思進取，自以為是天才。因為在這個世界上，所有的天才，都是長年累月的刻苦努力所造就的。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；蘇格蘭著名的歷史家托馬斯·卡來爾也曾說過：“天才是無止境的`刻苦勤奮能力。”一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的堅強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一古訓，成為一句空談。時間是最公平、最合理的，它從不多給誰一分，勤奮的人都能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

　　同學們，人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所把握的，就只有今天！讓我們從今日起養成良好的行為習慣，讓我們好好珍惜今天，這美好的學習時光吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇9

各位老師、同學們：

　　大家好。我今天演講的題目是《養成良好的習慣》。大家知道，習慣養成性格，習慣也決定著命運。好習慣養成一輩子受用；同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

　　約·凱恩斯說過“有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果。”不錯，在凱恩斯眼中良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們的命運，可見良好習慣上的養成，是何等的重要。

　　魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了三千六百四十萬字的著作，平均每天寫兩千字，為我國的文化寶庫留下了極其豐富的文學遺產。他所以這樣高產，因為他養成了良好的寫作習慣，把寫作當作是一種樂趣。

　　曾國藩是清代的名臣，一生勤奮好學，以“勤”、“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會，死前一日猶手不釋卷，還給自己定了十二條規則。

　　他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之就形成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車，成為清代以文人而封武侯的`第一人。

　　從上述例子可以看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。

　　俗話說“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性。“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。

　　有一次他沒能趕上吃飯，他就對自己說：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒搭上火車也對自己說：“乘火車和走路不是差不多嗎？”甚至他咽氣的那一刻，他還對周圍的人說：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說明壞習慣的影響之大嗎？正因為這些壞習慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你的成功。

　　成功和失敗都源于你所養成的習慣。

　　既然習慣如此重要，那么如何養成良好的習慣呢？有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年那么就知道了。到了第二年，弟子們再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

　　這就是禪師的智慧------用糧食根除雜草。我們在培養習慣時，是否可以從禪師那里領悟借鑒呢!好習慣多了，壞習慣自然就少了。

　　習慣的養成并非一朝一夕之事，而要改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據專家的研究發現，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被自己驗證了21次以上，它一定會成為你的信念。好習慣的培養是要從一點一滴做起，從現在做起，生活中隨手撿起灑落的紙屑雜物、不隨手丟棄垃圾、學習上認真仔細的做好作業、每天堅持背誦英語單詞并持之以恒，我們定會看見這些習慣帶給我們的好處：干凈整潔的環境，日新月異的成績，老師和家長欣慰的笑臉。

　　同學們，昨天已經過去，明天需要我們今天的努力做基礎，天行健，君子當自強不息，讓我們從今天開始，從現在開始，審視自己，改變自己，丟棄散漫，自律自強，努力養成有利于我們生活，有利于我們學習的好習慣，讓我們的青春更加神采飛揚。

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《養成良好習慣，走上成功之路》

　　良好習慣的養成，往往會影響到一個人今后的人生之路，學校開展了轟轟烈烈的思想教育活動，為我們上了一堂“人生之課”。作為祖國的新一代，我們有權力，更有義務好好完善自己，培養良好習慣，培養自我約束能力。

　　誰也不能保證自己不犯錯誤。在漫漫人生路上，犯錯是客觀存在的，是必然的，更是難以杜絕的。有些人為了顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾錯誤，推諉過失，以致在過錯的泥沼里越陷越深，最終給集體帶來無法彌補的損失，這是極不明智的。“自查”與“互查”彌補了這一點，讓我們找出不足，有利于良好習慣的養成，更有利于我們今后的人生之路！

　　孔子曾說過：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”錯誤是明擺著的，改正了人們又會敬仰你。改正錯誤，需要勇氣，需要忍受痛苦，需要不怕出丑，一旦把自己的過錯擺出來，并走出錯誤的陰影，面對的'一定是一個全新的天地！

　　知錯能改的秦伯，負荊請罪的廉頗，還有迷途知返的周處，他們都是我們學習的榜樣，培養良好的習慣，從來都是我們所崇尚的。人非圣賢，孰能無過？金無足赤，人無完人。讓我們相信自己能做到最好，讓我們都來努力改正自己的錯誤，為今后的成功打下堅實的基礎！

　　同學們，我們每個人在這次思想教育活動中都受到了深刻的洗禮，我們要把這些規范都貫徹到以后的學習、生活中去，讓我們為重塑自己的嶄新形象，為營造學校良好的學風共同努力吧！

　　謝謝大家！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。今天，我在國旗下講話的題目是《遵守行為規范，養成良好習慣》俗話說：“沒有規矩不能成方圓。”養成良好的.行為習慣可以使人收獲美好的人生，而壞的習慣卻可以毀掉一個人的生活。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢？早晨的晨讀，或高聲朗讀、或默默閱讀，這是最美的姿勢。上課鈴一響，立即安靜，課堂上，專心聽講這是對老師最大的尊重。去專用教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往，這是最好的行動。午餐時，安靜就餐，不對著別人的餐盤說話這是最紳士的禮儀。見到老師輕聲問候 “老師好。”接受別人幫助說“謝謝”。做錯事情趕緊說“對不起”，這是最美的語言。升旗儀式上，全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意……

　　同學們，作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。讓我們從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來!

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：養成良好習慣，提高自身修養。

　　曾經看到過這樣一則報道：一名職專生前往單位應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生、本科生、還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果卻大大出乎人的意料，這名職專生競成了唯一的聘用者，因為只有他隨手撿起了應聘現場里無人問津的一張廢紙！這就是修養的力量，如果一個人沒有一個良好的品德修養，就算他再有才也只是一個殘次品，不會有多大的成就。

　　也許大家還聽說過這樣一個故事：我國東漢時期有位少年，一個人住一個房間，屋里又亂又臟。他父親的一個朋友批評他，問他何不掃掃干凈房屋來迎接賓客。他說：大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？父親的朋友當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”

　　一屋不掃，何以掃天下？這是什么意思呢？簡單地理解：就是從身邊小事做起。

　　誠然，打掃房屋，隨手撿起地上的廢紙，這都是日常生活中的小事，可就是這些不為人注意的細節，卻能流露出一個人對待生活的態度，顯示出一個人品格、素質的高低。

　　樂百氏公司總裁何伯權先生曾說：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先。打個比方說，人品就像火車的方向和路軌，而才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”

　　那么什么叫“德”呢？“德”就是好的品性。一個人的道德修養并不是一朝一夕能夠形成的。所以我們要養成好的道德品性，就必須從現在做起，從身邊小事做起。比如說，下課了，離開教室時，你把書本收好、放好，把桌椅擺放整齊；自習課上，你不打著討論題目的幌子和同學目中無人似的談天說地；起床鈴響了，你不貪戀那兩分鐘的溫暖，一骨碌從床上爬起；與人交談時，你友善、和氣；學習上，你確定目標，爭分奪秒，力爭趕上等等。如果你在日常生活中養成了這些看似不起眼的`習慣，那就等于你在自己的道德銀行里存下了一筆不小的財富，日后，它必將用雙倍的利息償還給你！

　　在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。

　　魏書生老師在總結教育與習慣時說：“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

　　好習慣讓人終身受益！同學們，讓我們在嶺南學校全體老師的精心教導下，從身邊小事做起，養成好的習慣，形成好的品性！做立志人，成棟梁才！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　養成良好的生活習慣講話稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是：養成文明就餐的良好習慣。

　　當我們從小學生變成中學生，步入這更加重要更加燦爛的中學，從早到晚的時間變得更加緊迫，但對于我們來說最重要的還是健康，而每個人的健康都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。同學們要提升自己的文明素質，強化自己的文明意識，培養自己文明的就餐習慣，給廣大同學營造一個良好的就餐環境。學校食堂就餐必須遵守以下規則：

　　1、上午、下午第四節課下課時，要安靜有序地向食堂出發，下樓梯時不要擁擠，不要推撞，不要奔跑。

　　2、在打飯時，要依次排隊，不要插隊，不要發生沖突，要互相謙讓，關心照顧弱小同學。

　　3、就餐時保持安靜，細嚼慢咽，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說話，養成不挑食，不厭食的好習慣，保持食堂衛生，吃排骨時，骨頭暫時放在自己的飯盆里，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。

　　4、就餐結束后，每個人要把自己的剩飯剩菜倒在桶里，碗筷要放在規定的盆里，不能亂放亂扔，更不能為了方便，扔在垃圾桶里。離開時要記得清理座位周圍的垃圾。

　　同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大。人的.最基本的素質就體現于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限溫暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及同學們人格魅力的良好表現。

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