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2025嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿范文（通用14篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的2025嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初三四班的方揚(yáng)，今天我演講的主題是遠(yuǎn)離手機(jī)從我做起。
隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時，也嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活，手機(jī)的危害大致有以下幾個方面:
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展
青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說愛等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的'同學(xué)利用手機(jī)長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突
有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛；還有的利用手機(jī)與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。
四、使用手機(jī)存在極大安全隱患
校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我們學(xué)習(xí)也開展了這方面的思想教育，校方明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)等，同時學(xué)校也開展了各項(xiàng)團(tuán)體活動：如籃球、舞蹈等，豐富學(xué)生課余生活，活躍了課堂氣氛，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長，在此我向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、密切配合學(xué)校，班主任將學(xué)校校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底。
2、全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，已帶進(jìn)校園的主動交給班主任保管。
3、學(xué)生會干部及各班班干部應(yīng)率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛的各位同學(xué)，讓我們熱烈響應(yīng)校長室的號召，積極行動起來，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營造和諧溫馨的校園而努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機(jī)進(jìn)校園，營造良好氛圍》。
隨著科技的日益進(jìn)步，手機(jī)功能越來越多、價格越來越便宜。在我們身邊，不知節(jié)制的使用手機(jī)的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂。有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網(wǎng)玩游戲，有同學(xué)還對發(fā)信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。
對中學(xué)生來說，將手機(jī)帶進(jìn)校園，百害而無一利。
1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、手機(jī)上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機(jī)蜂擁而入，毒害青少年。
3、學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機(jī)成為娛樂品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率，造成學(xué)習(xí)成績下降，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
4、課堂上手機(jī)鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。
5、利用手機(jī)考試作弊，嚴(yán)重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。
面對洶涌澎湃的手機(jī)普及浪潮，發(fā)達(dá)國家對于中學(xué)生使用手機(jī)問題是怎么看的呢？
在我們的近鄰日本，多數(shù)中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校。最近，日本大阪中學(xué)還致信2000余名家長，指出中學(xué)生原則上不應(yīng)擁有手機(jī)，并呼吁家長立即與電話公司解約。
美國則是為校園手機(jī)立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規(guī)則或立法，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。在美國，反對在校園使用手機(jī)的力量很強(qiáng)。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)。佐治亞州在下午3時放學(xué)之前嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)。一旦學(xué)生違反規(guī)定，老師可以將手機(jī)沒收，并對當(dāng)事者進(jìn)行違紀(jì)處理。
將手機(jī)帶進(jìn)校園干擾的'是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學(xué)生禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。同學(xué)們，請相信我們的學(xué)校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、不要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不帶手機(jī)為榮，以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。
2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)率先以身作則，做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)加重父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、講正氣，樹新風(fēng)，敢于對身邊的不良現(xiàn)象說“不”，對影響我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，不姑息，不遷就。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強(qiáng)我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下，努力去實(shí)現(xiàn)我們的人生價值吧！
謝謝！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 3
親愛的同學(xué)們：
上午好！我今天講話的主要內(nèi)容是宣讀校團(tuán)委發(fā)出的關(guān)于遠(yuǎn)離手機(jī)的倡議書。
我們正處在高中這個特殊的人生階段，長時間使用手機(jī)危害極大，這是毫無疑問的，甚至手機(jī)成為“校園毒品”，侵蝕著我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心。
1、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線。
2、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。
3、使用手機(jī)，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念，會把自己將來的生活引入歧途。
4、利用手機(jī)談情說愛，手機(jī)已成為早戀的.幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。
5、利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落，毀了一生。
6、用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。結(jié)果害人害己。
7、手機(jī)存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。
8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時會產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間，過早長期使用手機(jī)，會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。
9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下樓梯時，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了極大的安全隱患。
10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng)，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害，甚至觸犯法律。
鑒于以上情況，校團(tuán)委會特別發(fā)出倡議，請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥；各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來，請大家在校園內(nèi)自覺遠(yuǎn)離手機(jī)。
同學(xué)們確實(shí)因事需要和家里聯(lián)系時，可以到學(xué)校行政樓辦公室撥打電話，也可以向班主任及科任老師借用移動電話。
同學(xué)們，學(xué)校已經(jīng)印發(fā)【20xx】31號文件，專門就學(xué)生手機(jī)教育和管理工作作出部署。對教學(xué)和考試時段、課外時段的手機(jī)管理進(jìn)行專人巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)，將作從嚴(yán)處理。
希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@份倡議入于心，踐于行。祝大家學(xué)有所成！謝謝！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。身處科技信息飛速發(fā)展的時代，誰也無法否認(rèn)，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，離開了手機(jī)，我們的生活簡直難以想象！手機(jī)的功能確實(shí)很強(qiáng)大，除了傳統(tǒng)的通話、短信外，還可上網(wǎng)、視頻、購物、打車、訂票、導(dǎo)航等等。現(xiàn)實(shí)生活中到處都得用手機(jī)，手機(jī)甚至比電腦還要方便。
手機(jī)到底帶給我們什么呢？它給我們帶來便利的。同時，也給我們帶來許多負(fù)面影響。越來越多的人離不開手機(jī)了，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，而你卻在玩手機(jī)”，聽起來既像是自嘲，更像是傷感，是無奈，手機(jī)讓我們無暇再去關(guān)注身邊那些美好的事物了。
大街上，交通工具上，到處可見低著頭擺弄手機(jī)的；走進(jìn)課堂，經(jīng)常會看到有的學(xué)生在書本下、桌洞里偷偷玩手機(jī)，老師講的什么都不知道，根本無心學(xué)習(xí)；操場上再也看不到跑跑跳跳的活潑身影，更不用說打球啊，踢毽子啊，跳繩啊這些健身活動，全是低著頭各自沉迷在各自的手機(jī)世界里；甚至上廁所也成了某些學(xué)生玩手機(jī)的借口，上廁所玩手機(jī)也是一種消遣和享受。實(shí)際上，手機(jī)的危害還是很大的。
一、危害身體健康。
長期使用手機(jī)容易受到輻射的影響，手機(jī)輻射會使腦部神經(jīng)受損，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力明顯下降，聽力受損、免疫功能失調(diào)等；另一方面，長期使用手機(jī)會影響視力，導(dǎo)致頸椎病，甚至?xí)騺y生物鐘，影響正常作息時間；長期玩手機(jī)的`人，會因游戲的緊張情緒引起血壓和消化系統(tǒng)的變化。
二、影響學(xué)習(xí)。
雖然學(xué)校明文禁止帶手機(jī)，可有些學(xué)生始終不聽話，上課期間偷著玩，嚴(yán)重影響聽課效率，貽誤學(xué)業(yè)。耽誤自己學(xué)習(xí)的同時，還可能影響其他同學(xué)，造成惡劣的影響。
三、手機(jī)傳播的不良信息污染心靈，危害心理健康。
手機(jī)上的一些不良網(wǎng)站、不良信息可能會把學(xué)生引入歧途。不少學(xué)生沉溺于網(wǎng)戀、大型游戲無法自拔。玩手機(jī)還會助長同學(xué)間的攀比心理，給家庭帶來矛盾和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、沉迷于手機(jī)，減少了人與人之間的溝通機(jī)會，造成人際關(guān)系緊張。
教師與學(xué)生之間、家長與學(xué)生之間不僅交流減少了，感情變淡了，而且往往還會經(jīng)常因?yàn)槭謾C(jī)鬧得不愉快，關(guān)系變得緊張。
同學(xué)們，玩物則喪志，如果失去了抱負(fù)志向，我們還能有什么？沉迷于手機(jī)中，逐漸耗費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)，放棄了健康。該學(xué)習(xí)的時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，該鍛煉身體的時候不鍛煉身體。等到將來我們有時間有精力玩耍手機(jī)時，但那時我們卻沒有了足夠的資本。為了能立足將來，學(xué)習(xí)期間我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，抵制手機(jī)的誘惑，課堂上用心學(xué)習(xí)，課后積極鍛煉，回家多與父母交流，這樣才能擁有健康的身體和健全的心理，才會有更加美好的未來。
謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是1班xxx，我今天演講的題目是《莫讓手機(jī)偷走了我們的夢想》。
上周二10月16日，趙麗穎官宣結(jié)婚的消息在網(wǎng)上鋪天蓋地地傳播開來，相信很多同學(xué)在當(dāng)天就已經(jīng)知道了。很多同學(xué)對明星八卦津津樂道，卻很少有人知道10月16日到底是一個什么日子。10月16日是一個值得所有中國人銘記的日子——54年前的這一天，我國第一顆原子彈成功爆炸，這一清晨校園廣播的新聞又有幾個同學(xué)留意到？“英雄枯骨無人問，明星家事天下知”，在這個娛樂至死的時代，我們高中生不能隨波逐流，而是應(yīng)保持純真的自己，把握好奮斗的三年，去追逐自己的夢想，點(diǎn)亮民族的`未來。
德國是個教育零成本、零門檻的發(fā)達(dá)國家，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及比中國更早、更快、更廣，當(dāng)今德國小學(xué)新生多動、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、性格孤僻等問題的出現(xiàn)都比移動時代之前有了明顯的增加。沉迷手機(jī)不僅危害身心健康，更不利于個人思想體系的形成。“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果，也拿不到諾貝爾獎，真正的思想來自于對學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅思考和不懈努力，來自于撬動整個世界的壯志豪情，來自于志于道者的交流碰撞。而偷偷攜帶手機(jī)的同學(xué)從手機(jī)中學(xué)到了什么呢？是聊天、上網(wǎng)，還是考試作弊？是攀比、炫耀，還是愛慕虛榮？
是拋棄年華、止步不前，還是揮霍生命？手機(jī)這個原來用于方便聯(lián)絡(luò)通訊的信息工具，在我們高中生中成為了娛樂消遣的玩物，成為了弄虛作假、自欺欺人的媒介，玩物則喪志，如果失去了抱負(fù)和理想，我們還有什么？我們可以想想，等到將來我們真的有足夠的時間和精力玩手機(jī)時，我們手中是否還有足夠的資本，是否只能看著那些以勤奮和汗水換取生存本領(lǐng)的所謂落伍者去娛樂，若真是如此，不能不說是一種悲哀。
有位社會學(xué)家曾憂心忡忡地說：“我很怕以后的世界將會是一個可怕的兩極分化的世界。一批四肢發(fā)達(dá)、頭腦復(fù)雜、出身名校的超級精英，想圈養(yǎng)肥豬一樣，統(tǒng)治一群懶惰肥胖、空余時間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族。只要精英們樂意，隨時讓他們變成炮灰。”同學(xué)們，你們愿意被圈養(yǎng)，甘當(dāng)炮灰嗎？
在校攜帶手機(jī)不僅違反了校規(guī)，更是思想不夠成熟的表現(xiàn)。一個合格的高中生耐得住孤獨(dú)，可以在碎片化的喧囂世界里找到一片屬于自己的天地，絕不會存在帶手機(jī)、看閑書等行為。因此我們應(yīng)遠(yuǎn)離手機(jī)，在虛擬世界的誘惑下仍然堅守自我，絕不能讓我們的夢想因手機(jī)而破碎。
同學(xué)們，我們的夢想絢爛多彩，我們的前途一片光明。希望我們都能擁有理智的頭腦，為了自己的大好前途把握好高中生活的重點(diǎn)，專心于學(xué)習(xí)知識和豐富自己，莫讓手機(jī)偷走了我們的夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《拒絕手機(jī)，還我菁菁校園》。
我們是朝陽，從校園的地平線上升起；我們是雛鷹，在校園的天空博擊翱翔；我們是靚麗的風(fēng)景，在校園的底色上絢爛多姿。然而，這純凈健康的風(fēng)景正在被現(xiàn)代文明的成果——手機(jī)悄悄侵蝕。的確，手機(jī)便于我們與外界的交流與溝通，可讓我們獲取更多的信息。然而，它帶給我們的更多的是不容忽視的隱患，甚至是災(zāi)禍。
請聽下面一些不該發(fā)生的事。上海大學(xué)一位學(xué)生因迷戀上網(wǎng)，電腦、手機(jī)雙管齊用荒廢學(xué)業(yè)而被開除；湖北一大學(xué)生借用手機(jī)信息而走上了詐騙的犯罪道路。去年從我校步入大學(xué)的某學(xué)子，因月發(fā)短信六千條而在考試時被掛了科。最近我校有一名家境貧困的同學(xué)因?yàn)槊つ颗时龋蚋改杆饕獢?shù)千元購買手機(jī)，給家庭增加了沉重的負(fù)擔(dān)，在玩手機(jī)的同時自己也付出了學(xué)習(xí)成績一落千丈的代價。一個個傷痛的教訓(xùn)足以讓我們反省。
且看我們身邊，因手機(jī)而帶來的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)：
一、影響學(xué)習(xí)。一些同學(xué)自控力差，在課堂上用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至把曾經(jīng)的校外上網(wǎng)轉(zhuǎn)移到手機(jī)QQ上網(wǎng)，進(jìn)而引發(fā)網(wǎng)戀，心癮成癖，樂此不疲。每天心神不定，功課每況愈下，日子得過且過。
二、影響他人。圖書館內(nèi)，安靜和諧的氛圍經(jīng)常被突然響起的悅鈴聲破壞；學(xué)生宿舍中午或半夜，時不時的有手機(jī)的按鍵聲、屏幕的閃動光，一些同學(xué)在用手機(jī)調(diào)侃聊天時，全然不顧他人的休息和反感。
三、考試作弊。有部分學(xué)生在考試中發(fā)短信傳答案，蒙蔽了老師、蒙蔽了家長，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，也在師生中產(chǎn)生了惡劣的影響。
四、鋪張浪費(fèi)。據(jù)調(diào)查不少同學(xué)每月花在手機(jī)上的錢占當(dāng)月零花錢的50%以上，全然不顧父母的起早貪黑、省吃儉用。
五、攀比成風(fēng)。手機(jī)的更新?lián)Q代成了部分學(xué)生攀比的籌碼。檔次、功能的高低——和弦、彩屏、錄音、攝像，一時間成為校園手機(jī)流行的風(fēng)向標(biāo)。
六、手機(jī)輻射已影響到很多同學(xué)的健康。科學(xué)表明低強(qiáng)度電磁輻射長期照射會影響機(jī)體健康，而校園內(nèi)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了一些不明原因的'癥狀，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、神經(jīng)衰弱等。
七、進(jìn)入手機(jī)陷阱。一些同學(xué)面對手機(jī)中獎行騙的短信，由于心智的不成熟，不惜把父母給的生活費(fèi)投入其中，陷入沼澤無法自拔。
為什么這樣的事屢禁不止，慢慢思索，原因有五：
一是我們的認(rèn)識上存在誤區(qū)。手機(jī)作為一種科技產(chǎn)物，它給我們帶來的便利無庸置疑，但是我們根本不去認(rèn)識它給我們的身心、行為帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使人生失去方向。如果我們認(rèn)為學(xué)生出入網(wǎng)吧有害，那么通過手機(jī)瀏覽不健康信息豈不是如出一轍。
二是我們?nèi)鄙俦匾乃伎肌Ｎ覀兒苌凫o心思考學(xué)校的規(guī)章、老師的教導(dǎo)對自己有什么益處，很少思考隨心所欲對自己有什么樣的危害；只想著我高興、我快樂，瀟瀟灑灑任我行。這是一種無視集體、無視組織、無視紀(jì)律的思想黑洞。
三是虛榮心在作怪。條件上的優(yōu)越會消磨人的意志力，有些同學(xué)把手機(jī)當(dāng)作身份的象征，別人買得起，我買不起也要買；別人能買貴的，我條件不夠也硬要追。心理失衡導(dǎo)致攀比成風(fēng)，攀比成風(fēng)勢必導(dǎo)致注意力轉(zhuǎn)移，輕者荒廢學(xué)業(yè)，重者也許人性就此定格，造成人生觀、價值觀的終生偏移。
四是沒有責(zé)任感。沉迷于手機(jī)跟風(fēng)中的同學(xué)、沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、打游戲、手機(jī)戀中的同學(xué)們，你們有沒有想過你們每用一分種都是在耗費(fèi)父母的血汗錢？都是在失掉你作為一個人的對學(xué)校、對老師的最起碼的承諾？都是在消耗對自己曾有的理想的信用度？一個沒有責(zé)任感的人注定是一只寄生蟲。
五是沒有目標(biāo)、沒有動力。有些同學(xué)以為進(jìn)了一中就進(jìn)了保險箱，名牌、重點(diǎn)任己挑。那些玩弄手機(jī)的同學(xué)，捫心自問一下，你有沒有近期目標(biāo)？你的弱科該如何補(bǔ)救？你有沒有弄清今天要做什么、現(xiàn)在該想什么？
本周，學(xué)校正在對校園內(nèi)公用電話和宿舍的電話進(jìn)行修理，將為同學(xué)們與家里溝通提供便利。學(xué)校也痛下決心，要把學(xué)生的手機(jī)從校園中清除，希望各位同學(xué)認(rèn)識到它給我們的身心、學(xué)業(yè)、他人以及集體帶來的危害。學(xué)校的校規(guī)中和新生入學(xué)時家長承諾書明確規(guī)定，校園中嚴(yán)禁攜帶使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除個人考核分2分。這是一種讓這些人覺醒的有效手段，因?yàn)闆]有要求就沒有效益，沒有要求就沒有教育。
為了我們4500個學(xué)子的順利成長，為了我們4500個家庭的未來命運(yùn)，請大家深刻反省，及時自悟，趕快行動起來！
為此，我們號召全校同學(xué)：
深化思想，統(tǒng)一認(rèn)識，嚴(yán)守校規(guī)，配合管理，用理智來駕馭自己，用制度來約束自己，用智慧來疏導(dǎo)自己，因?yàn)橥嫖锉厝粏手荆?/p>
讓我們高呼：拒絕手機(jī)，還我菁菁校園！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 7
尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我非常榮幸能夠站在這里和大家講講手機(jī)該進(jìn)校園這個觀點(diǎn)。
手機(jī)進(jìn)校園，方便了我們是學(xué)習(xí)。有了手機(jī)，我們可以隨時隨地查找我們所需要的資料，例如，我們要探尋李清照與趙明誠的感情歷程，我們可以從知乎或者百度等平臺搜索，我們能清楚地了解到她所在的朝代以及她一生中的大小事以及在她生命中的一些重要時刻所寫下的著名詩詞，通過這些具體的資料，我們對李清照有一個大概的了解。有了手機(jī)，遇到不懂的物理、數(shù)學(xué)等題目，我們可以用小猿搜題、作業(yè)幫等進(jìn)行搜題，里面有詳細(xì)的`過程，還有視頻講解，也可以進(jìn)行收藏或者加入到自己的錯題集里面，簡直大有好處。如果有了手機(jī)，我們恰似浮云在知識的天空中翱翔著，盡情暢快地享受著知識帶給我們的快樂。
手機(jī)進(jìn)校園，方便了我們的聯(lián)系。有了手機(jī)，我們可以隨時隨地和父母聯(lián)系，表達(dá)我們的思念和苦惱，有什么需要父母送來學(xué)校的，我們可以隨時打電話叫父母送過來，不必苦惱于向老師借電話，向同學(xué)借電話卡的尷尬與羞愧之中。有了手機(jī)，就算在學(xué)校的同學(xué)之間，我們也可以隨時聯(lián)系。例如，我們有東西落在宿舍，我們可以聯(lián)系在宿舍的同學(xué)幫我們帶來教室，倘若沒有人一起吃飯，我們也可以用手機(jī)發(fā)消息給同學(xué)，拉人一起吃飯，多么方便。如果我們有了手機(jī)，就給我們的學(xué)習(xí)生活按下了快板，隨時隨地可以傳遞親情與友情，給我們的情感增添了色彩。
手機(jī)進(jìn)校園，方便了我們減壓。我們都知道，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁忙，尤其是在高中，很多人都會有很大的壓力背負(fù)在身上，時不時就會爆發(fā)出來。有了手機(jī)，我們可以聽聽音樂緩解自己都心情，優(yōu)美的旋律能帶給我們美的享受，讓我們忘記了煩惱，在樂聲的熏陶中陶醉。有了手機(jī)，很多男同學(xué)就會選擇打游戲來減壓，在游戲中暢玩一時，能讓他們心情愉悅，緩解精神壓力，能讓人迅速調(diào)整自己的情緒與狀態(tài)，會以滿腔熱血與活力迎接著下一個挑戰(zhàn)。如果我們有了手機(jī)，我們?nèi)羧玺~得水，在臨近干涸之際，手機(jī)為我們灌溉了新鮮之水，仿佛讓我們又重新活起來了一樣。
總之，手機(jī)的好處應(yīng)該盡力發(fā)掘和利用，家長應(yīng)時時、適時給孩子灌輸正確使用手機(jī)的方法，我們自身也要對自己有所規(guī)范和要求，才能讓我們的未來能夠擁有屬于自己都滿意人生，不后悔，不服輸。
我的發(fā)言就到這里了，感謝大家的認(rèn)真聆聽！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是來自高一三班的小王，我今天發(fā)言的題目是“反對手機(jī)進(jìn)校園”。
當(dāng)今世界，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來越多的高科技智能產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾面前，手機(jī)、平板、手提電腦涌入千家萬戶，在享受智能所帶來益處的同時，弊端也隨之而來，學(xué)生作為手機(jī)的擁有者首當(dāng)其沖，為什么這么說呢？
首先，手機(jī)會使學(xué)生近視率加劇，影響學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)你走進(jìn)任意一間中學(xué)任意一間教室，你都會發(fā)現(xiàn)接近求遠(yuǎn)超一半的同學(xué)配帶眼鏡，視力5.0的`同學(xué)如國寶大熊貓數(shù)量般珍稀。健康管理局發(fā)布有關(guān)我園中小學(xué)生近視率調(diào)查顯示：小學(xué)生近視率為53%，初中生近視率為68%。而高中生近視率更高達(dá)74%。試問各位家長聽到這組數(shù)據(jù)，認(rèn)為近視的主要原因是自己的孩子勤學(xué)苦讀，還是熬夜玩手機(jī)才導(dǎo)致心靈的窗戶蒙上灰塵？近日，陜西省教育局還宣布讓視力進(jìn)入中考，種種跡象表明手機(jī)不該進(jìn)入校園。
其次，手機(jī)會使學(xué)生分散注意力，記憶力下降。手機(jī)如同精神鴉片，當(dāng)你吸食了它便一發(fā)不可收拾，長期以往，上課便會注意力下降，身在曹營心在漢，心里總想著手機(jī)里的王者榮耀。想著抖音里的視頻，想著QQ里的聊天紀(jì)錄。當(dāng)學(xué)生的注意力僅在小小一部手機(jī)時，他的視野便窄了，《意林》雜志曾報道，手機(jī)的發(fā)明是上層精英對底層群眾的“奶嘴樂”，他們沉浸于手機(jī)里五花八門的內(nèi)容，精神麻木，只會接受階級固化。多少高考失利的同學(xué)們痛哭慚悔是手機(jī)奪走了他們上985、211的權(quán)利，這些難道還不能阻止手機(jī)進(jìn)校園嗎？
我堅決反對手機(jī)進(jìn)校園。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的凈土與樂園，不該被手機(jī)所打擾。我在此呼吁，家長做好后勤監(jiān)督工作，學(xué)生做作業(yè)時不要將手機(jī)放置桌前，老師做好管理工作，嚴(yán)禁學(xué)習(xí)生上課玩手機(jī)，學(xué)生自身提高自控力和自覺性，讓校園煥發(fā)新的活力！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，對于手機(jī)該不該進(jìn)校園的問題，我認(rèn)為，手機(jī)該進(jìn)校園。
手機(jī)里并非只有純粹的游戲和各種各樣的視頻。更多的，手機(jī)里含有許許多多可供學(xué)生們學(xué)習(xí)的軟件。如：知乎APP，能讓學(xué)生們了解對于各種事件專業(yè)人士提出的看法，拓寬學(xué)生們的知識面；作文紙條App，里面有很多優(yōu)秀作文，在其中同學(xué)們可要提高自己的文筆；網(wǎng)易蝸牛閱讀，各家名著匯集于此，可以提升同學(xué)們的閱讀力。如果在校園里沒有手機(jī)，同學(xué)們便無法獲得更多知識；如果校園里沒有手機(jī)，同學(xué)們便無法在語文課前了解作者的背景，更好地融入語文課堂；如果在校園里沒有手機(jī)，外面的世界同學(xué)們將一無所知，同學(xué)們變成名副其實(shí)的應(yīng)試教育結(jié)出來的苦果了。手機(jī)對同學(xué)們學(xué)習(xí)幫助真的很大，科技在發(fā)展，手機(jī)在不斷優(yōu)化，處于新時代的青年，為什么不能利用當(dāng)前先進(jìn)的'技術(shù)更好的學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)你在偌大的校園里，著急找一個人時，手機(jī)，可以幫助你迅速地找到他，你便不用大汗淋漓，漫無目的地找人了；當(dāng)你想念父母時，手機(jī)，可以幫助你聯(lián)系父母，他們便會在手機(jī)里開導(dǎo)你，你便不用躲在被窩里偷偷哭泣，第二天帶著一雙腫脹的眼睛去上課了；如果，你有什么重要的東西落在家了，想叫父母給自己帶過來時候，手機(jī)，可以很快地告知父母，你便不用冒著生命危險去低三下四地乞求老師，阿姨借手機(jī)一用了。小小的手機(jī)，卻有大大的作用，它總是同學(xué)們最信任，最可靠的朋友，它總是救同學(xué)于水深火熱之中，將同學(xué)們的感情傳達(dá)四方。
隨著年齡的增長，同學(xué)們所要學(xué)的知識越來越復(fù)雜，也越來越難以理解；隨著年齡的增長，同學(xué)們心里的煩惱也越來越多，越來越令人困擾；隨著年齡的增長，同學(xué)們身上肩負(fù)的責(zé)任也越來越多，父母的期望也越來越懇切。這個時候的我們，難免會有壓力，有時也會壓得我們喘不過氣來。而手機(jī)，便可以有效地減小壓力。利用手機(jī)，我們可以聽聽歌放松心情；利用手機(jī)，我們可以玩玩游戲痛快一把；利用手機(jī)，我們可以看看搞笑視頻大笑一場。這樣，我們的身心便可以極大地放松了，然后便又可以滿血復(fù)活，精力充沛地投入學(xué)習(xí)去了。手機(jī)，是最低成本的減壓工具，它像潘多拉魔盒一般，給我們帶來各種各樣的歡樂，讓我們健康地成長著。
所以，我建議學(xué)校允許同學(xué)們將手機(jī)帶進(jìn)校園。同學(xué)們應(yīng)該有效地利用手機(jī)，將手機(jī)的作用發(fā)揮到最大，不斷的充實(shí)自我，不斷進(jìn)步。望學(xué)校家長能夠采納我的意見！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自X班。今天，我真的很榮幸能在這個平臺上給你帶來我的演講。今天我想告訴你的是一件我們都熟悉的事情——“手機(jī)”！
眾所周知，隨著信息時代的快速發(fā)展，手機(jī)從一臺只能打電話的機(jī)器走向這一發(fā)展趨勢！從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來多功能的“直板手機(jī)”，再到今天的“智能手機(jī)”！手機(jī)在短時間內(nèi)發(fā)生了很大的變化，尤其是智能手機(jī)問世后，現(xiàn)在手機(jī)幾乎看不到過去的影子。與其說是打電話的手機(jī)，不如說是能打電話的電腦！
隨著手機(jī)的“瘋狂”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些額外的能力給手機(jī)帶來了新的定義，甚至開始取代它的主要功能，成為一種新的“主要能力”。這就是為什么我們的學(xué)生喜歡手機(jī)！
作為一部手機(jī)，它對我們的學(xué)生有太多不必要的功能，尤其是對我們的高中生！這些能力不僅掩蓋了它最初的作用，而且讓我們沉浸其中，然后忘記學(xué)習(xí)，忘記生活！最后，我放棄了自己！如此可怕的結(jié)果不是隨機(jī)的例子，而是真正發(fā)生的，甚至發(fā)生在我們周圍！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績！但是！現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時使用！這是多么糟糕的'事情啊！我們累積了九年，才終于好不容易來到了高中的校園。可卻因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來！這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情！
各位，高中的學(xué)習(xí)可能確實(shí)很苦，甚至被許多人說成是學(xué)習(xí)中最煎熬的一段時間。但只有堅持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來！如果我們現(xiàn)在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會浪費(fèi)自己的人生，最終一無所獲！這，難道不是很可惜嗎？
同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 11
親愛的家長及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機(jī)的`時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶等移動通訊進(jìn)校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶、IPAD、小靈通、MP3、MP4等移動通訊工具進(jìn)入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)處理辦法》的處理。
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 12
尊敬的家長，親愛的同學(xué)：
隨著社會的飛速發(fā)展，手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ摺５牵拖袷且话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利的同時，也給中學(xué)生的成長帶來許多隱患。
校園內(nèi)攜帶使用手機(jī)的學(xué)生日益增多，然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯，且引發(fā)了一系列的問題：有的同學(xué)下課玩手機(jī)、上課發(fā)短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了老師的教學(xué)情緒，妨礙了上課的效果；許多同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，下載傳播不良信息等，侵蝕了學(xué)生的'心靈，影響學(xué)生健康的身心成長！有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊！此外，攜帶手機(jī)也滋長了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣，增加了家庭的額外開支！
尊敬的家長，親愛的同學(xué)，是我們應(yīng)該清醒的時候了，是學(xué)生手機(jī)應(yīng)該叫停的時候了！為此，聯(lián)紡學(xué)校發(fā)出強(qiáng)烈呼吁，提出以下倡議：
尊敬的家長，為了對您的家庭負(fù)責(zé)，為了您孩子的健康成長，懇望您積極配合我們的工作，收回您孩子的手機(jī)，若您暫時還沒有給您孩子配用手機(jī)就請您在他的中學(xué)階段堅決不購買手機(jī)！
親愛的同學(xué)，殷切希望大家在這次拒絕手機(jī)進(jìn)校園的活動中主動參與，自覺踐行，共享純凈的書香天空！
從本學(xué)期開始，學(xué)校嚴(yán)禁聯(lián)紡學(xué)子攜帶手機(jī)進(jìn)入校園！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳，并對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處罰。孩子若想跟家長聯(lián)系，請求助班主任；家長若想了解孩子情況，請隨時與班主任聯(lián)系。
尊敬的家長，感謝您的信任和支持！讓我們攜起手來，共筑孩子的美好未來！
親愛的同學(xué)，讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始！讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園！
讓我們謹(jǐn)記：把手機(jī)留在家里，把心留在學(xué)校！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 13
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
我是高三的xx，今天我演講的題目是《拒絕手機(jī)進(jìn)校，共建和諧校園》。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)已成為當(dāng)下社會生活中不可或缺的聯(lián)系工具。在有些家庭中，飯桌上就會出現(xiàn)左手在手機(jī)屏幕上畫條龍，右手在碗里掘一口飯的現(xiàn)象。在休閑娛樂場所，我們也通常能看到年輕小伙姑娘們左手一只“手機(jī)”，右手一杯奶茶這樣的畫面。而很多家長為了方便與孩子們聯(lián)系，也給孩子們配備了手機(jī)。但是，同學(xué)們，當(dāng)我們將手機(jī)帶進(jìn)校園的同時，也給成長中的自己和學(xué)校的管理帶來了許多的負(fù)面影響。
首先，頻繁使用手機(jī)，會損害我們的身體健康。網(wǎng)上有幅圖很火：一百年前吸鴉片的動作居然和一百年后躺著玩手機(jī)的動作一模一樣，于是網(wǎng)友調(diào)侃，百年前中國人沒有被鴉片壓斷脊梁，百年后卻被手機(jī)“低頭族”壓斷了頸椎。我們現(xiàn)在正處在身體發(fā)育關(guān)鍵時期，頻繁使用手機(jī)，其輻射會損害我們的腦部神經(jīng)，從而引起頭痛、記憶力減退、睡眠失調(diào)、視力下降等問題。同學(xué)們，身體都搞垮了，還談什么學(xué)習(xí)呢！
其次，便捷的搜索引擎，會使我們思維“鈍化”。“艱難困苦，玉汝于成”，學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動，只有經(jīng)受考驗(yàn)，深入思考，鉆“最厚的地方”，才能攻堅克難，有所建樹。古代官宦人家子嗣讀書有伴讀，而我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)是也有伴讀。但是，同學(xué)們可知道手機(jī)伴學(xué)意味著什么嗎?遇到難題搜一搜，有了疑惑拍一下。“小猿搜題”、“作業(yè)幫”這些解題軟件讓答案變得超級容易。同學(xué)們，其實(shí)獲得答案容易并不是件好事。長此以往，我們必將失去獨(dú)立思考的能力，失去刻苦鉆研的動力，失去奮發(fā)前行的毅力。就像自行車長期棄之不用，車轱轆就會泄氣、生銹，而當(dāng)不動腦筋不加思考變成常態(tài)，當(dāng)走捷徑常搜索成為本能，我們就背離了學(xué)習(xí)的初衷，也必將離真正的知識越來越遠(yuǎn)。
最后，學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)會滋生許多問題，它會影響正常的教學(xué)管理。“作弊”“早戀”“網(wǎng)游”號稱學(xué)生校園的`“三座大山”，翻越過去，“萬紫千紅總是春”。可是，又有多少同學(xué)，沒被“排山倒海”的學(xué)習(xí)擊敗，卻被一部手機(jī)打得落花流水，一敗涂地！當(dāng)不勞而獲弄虛作假的作弊“夢想成真”；當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后QQ傳情搞得你夜不能寐；當(dāng)王者榮耀的打打殺殺照進(jìn)課堂，必然會導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不正，校風(fēng)日下，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響到學(xué)校的發(fā)展大局。
同學(xué)們，無數(shù)的事例說明中學(xué)生在校使用手機(jī)弊大于利。今年，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，明確要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓我們把手機(jī)留在家里，把心帶到學(xué)校，共建和諧校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園國旗下講話稿 14
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！同學(xué)們進(jìn)入高二已接近兩個月，隨著第一次月考的結(jié)束，很多同學(xué)已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)前行，全身心地投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，但是最近發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì)，攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，影響惡劣。所以今天我演講的主題是：文明校園，拒絕手機(jī)。
手機(jī)作為信息時代高科技的產(chǎn)物，促進(jìn)人與人之間的交往，是我們好幫手。雖然手機(jī)方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但是中學(xué)生在校使用手機(jī)也顯露出諸多弊病，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和大家的學(xué)習(xí)。總結(jié)來看：
1、頻繁用機(jī)，損身又害心。科學(xué)家對手機(jī)的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機(jī)，會對人體的健康造成不良影響，主要表現(xiàn)在使人的.記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。同學(xué)們正處在生長發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害發(fā)育，影響身體健康。
2、干擾大家休息，分散大家的精力，降低學(xué)習(xí)效率。每個人的自控力是不一樣的。開始買手機(jī)的目的可能是方便和父母的聯(lián)系，可事實(shí)上用于聯(lián)系父母的有多少次？據(jù)查，相當(dāng)多的同學(xué)用手機(jī)，最多方面是：聯(lián)系同學(xué)、發(fā)信息、看小說、玩游戲、上網(wǎng)、聊QQ等。晚上不眠不休，聊個不盡，一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)深惡痛絕，苦不堪言。白天瞌睡連連，影響自己，干擾他人，上課很難集中精力聽講，降低學(xué)習(xí)效率，成績一落千丈，更有甚者平時學(xué)習(xí)不努力，考試時用手機(jī)作弊，那高考怎么辦？
3、干擾教學(xué)秩序，蔑視教師勞動。我們自制能力是不強(qiáng)的，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，將手機(jī)不關(guān)機(jī)帶進(jìn)課堂，有信息來時，陷入是否回復(fù)的矛盾心理中，既影響了上課效率，也影響了教學(xué)秩序。
4、不健康信息充斥網(wǎng)絡(luò)，不利于同學(xué)們成長成才。據(jù)調(diào)查，持有手機(jī)的學(xué)生90%以上都收發(fā)過很很多不良短信。這些信息誘惑力極大，危害極大，目前，網(wǎng)絡(luò)上的不健康信息已成為同學(xué)們精神污染的主要來源，在給通訊部門帶來豐厚利潤的同時，也給大家的心理健康帶來了極大的副作用。
5、手機(jī)消費(fèi)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，助長享樂之風(fēng)和攀比之風(fēng)，許多不符合中學(xué)生身份的思想通過手機(jī)蜂擁而至，在大家享樂的同時，增加了家長、老師和同學(xué)們的心理負(fù)擔(dān)。
6、容易滋生事端，事故防不勝防。由于它體積小，容易丟失，因?yàn)閬G失手機(jī)，同學(xué)之間產(chǎn)生猜疑，影響團(tuán)結(jié)。手機(jī)電池充電，操作不當(dāng)或充電超時，易發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重影響同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全。
因此，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，拒絕手機(jī)是十分必要的。
學(xué)習(xí)關(guān)鍵要自覺，做人關(guān)鍵要自律。人而無信不知其可也！一個人，要學(xué)會舍得，現(xiàn)在不舍棄手機(jī)，將來就難以獲得高考的勝利。一個人，也要分清輕重緩急，懂得什么該做，什么不該做，更要懂得什么時候做什么事。
當(dāng)下，我們最緊要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。高二學(xué)習(xí)更加緊張，成績也會出現(xiàn)很大變化，高中三年的分水嶺就在高二，關(guān)鍵時期，我們沒有時間荒廢在手機(jī)上，如果你想成就自己，那就放下手機(jī)，心無旁騖，勇往直前！我的演講完畢，謝謝大家。
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