【精品】小學生作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今天來到一小，總感覺心酸酸的一一這天是我離開母校的前一天。我踏著沉重的步伐走向教室，轉過頭去，望著我們曾在這一起開心，高興，難過，可如今，我們的一個大“家庭”，就要個奔東西了。每個人的臉上都帶著不舍~老師帶著笑容給我們復習，可我們知道，其實老師也跟我們一樣，都不想分開，只是勉強的笑了笑。
老師在下課的時候，那保持著許久的笑容沒了，老師莊嚴地說:“同學們，再見！”全班異口同聲地說:“老師，再見了！”唉～時間怎么那么快過呢？光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來到了初中。
當我再回到母校，班上坐著的不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的回憶打包帶走吧！
小學生作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
每當想起“慈母手中線，游子身上衣。”這句話。總是會想起小時候，燈光下的你。那時的你還年輕，手中卻有忙不完的針線活，那時的你從不放開我的手，總是會牽著我的手走到路的盡頭。走過我所有年少的時光。
有時，我會問你，你為什么要這么累？你總是說，因為這是你，唯一能夠為我的！那時的你說得很認真，可那時的我卻不懂。
13歲的時候，我很叛逆，而你卻已不再年輕，但你依然很忙，每天都早出晚歸，我們的生活比以前更富裕了，只是我再也沒有穿過那溫暖的毛衣。我們每天都會多一公分的距離，多一小勺的陌生，你的手終于放開了我的手，我開始變得冷漠，孤僻……也許就像小時候一樣，我依然不懂你的愛。
只是，你還記得13歲的那個時候嗎？那個時候，我很不懂事，因為不解，我甩門而出，而你卻無助的呼喚，我轉身離開時，看見了空氣中那只剩下的蒼老的手，殘留著無奈的悲傷，那一刻，我后悔了，但是我卻沒有勇氣回頭說一聲，對不起……
只是，從那天以后，我不再什么都不說，脾氣也收斂了，現(xiàn)在的我，每天還會整理一遍房間，幫你打掃衛(wèi)生，會記得你的生日，送你禮物，你緊鎖的眉頭終于消失了，你笑了。
十六年的春秋走過，你在的時間，偏偏想回去，回到平淡似水的時光—8400多個日夜，如今的'我們已不用再為物質擔憂，可我卻偏偏懷念以前，偏偏懷念過去可你說，你依然愛我，只是不能再像以前那樣愛我。
那一刻，也許我懂了！
我說，現(xiàn)在我明白了，你依然愛我，只是不能再像以前那樣無憂無慮的愛我。
你說，你想去江南，去看看水鄉(xiāng)的美麗。
我說，好的，我會帶你去。
你說，好的……好的……
我又說，媽，謝謝你，這么多年來，你辛苦了……以后我一定會讓你更加幸福。
你沒說，眼角卻留下了一滴淚。
我知道，那是幸福的眼淚，因為我已長大。
有些話終于可以和你說。
相處的時光也不會總是匆匆而過。
我的手終于可以毫無保留的握緊你的手。
像小時候那樣，給你一個大大的擁抱。
祝：
身體健康，萬事如意！
小學生作文 篇3
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會想起那件令我后悔的事來。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對我說：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認識，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經(jīng)意的就說了：“念‘gu bo’。”她聽了，并沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會講出來？我該怎么辦？
過了一會兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當她念到“琥珀”這兩個字時，小伙伴們都大笑起來，而我卻沒什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長大了嘴巴，想說什么但又沒說，委屈地跑回自己的房間。
吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎么了，她卻說被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說是要去哪兒上學。對了，他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀念。”
我呆呆地站在那兒很久……
小學生作文 篇4
今天下午放學后，我剛從學校走出來，立刻就看見媽媽。
于是，我就和媽媽一起回家去了。到了家，我就給媽媽讀組詞。突然媽媽就頭暈、惡心，然后媽媽就往衛(wèi)生間跑去，我緊跟著去給媽媽捶背，媽媽說兒子你真懂事，我心想：媽媽的病敢緊好起來吧。誰來照顧姐姐和我呢？
小學生作文 篇5
從我懂得上網(wǎng)的時候，看到網(wǎng)上的那些大網(wǎng)站，例如：中文雅虎、搜狐、新浪等，我就有了一個愿望：要學會制作網(wǎng)站，并做個像搜狐這樣的大型網(wǎng)站。
記得那是勞動節(jié)，爸爸從上海出差回來，給我?guī)Я艘槐居擅绹④浌境霭娴木W(wǎng)站制作叢書。我便認真地閱讀了一遍，并且照著書上的講解和圖片學起了制作網(wǎng)站。過了很久，我的第一個網(wǎng)站誕生了。雖然，這個網(wǎng)站是完全按照書里制作的，但心里還是特別高興。于是，我決定不要看書，自己做一個心愛的網(wǎng)站。我便打開了OFFICE FRONT PAGE軟件，準備開始另一個工程。首先，我決定做一個游戲攻略網(wǎng)站。我玩過的游戲雖然多，但我不可能記清那么多的游戲攻略。所以我就在網(wǎng)上向各大游戲網(wǎng)站求援……過了不久，資料找齊了，我就開始設計這個網(wǎng)站的版面、內容。終于，第一面網(wǎng)頁完成了。第二天，我又訪遍各個資料素材網(wǎng)站，找了一些素材來裝飾網(wǎng)站。日子這樣一天一天過去了，我的網(wǎng)站慢慢地變得完美起來。
有一天，爸爸看了我制作的網(wǎng)站，甭提有多高興了！他說：“做得不錯啊，這樣就可以上傳！”聽了爸爸的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜！我按照爸爸的話，想把網(wǎng)站上傳，可我對于用FTP上傳網(wǎng)頁這個步驟不太熟練，所以沒有上傳。最后得到了哥哥的同學的指導，把網(wǎng)站上傳了。過了兒天，我打開了我的網(wǎng)站一看，沒想到瀏覽的人數(shù)竟然很多，這下，我真的興奮極了！因為我的愿望實現(xiàn)了！
小學生作文 篇6
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們全身上下都是黑乎乎，擠在一起就是一團煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點困意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎么搖也要不動。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
小學生作文 篇7
我的班主任是王老師，她高高的個子，梳著長長的辮子，白白的臉龐，彎彎的眉毛下，一雙眼睛格外有神，臉上總帶著一絲淺淺的微笑，她的腳步總是急匆匆的，她為了我們嘔心瀝血，廢寢忘食，是一位讓我們尊敬的好老師。
我喜歡她的眼神，每一次上課，王老師看我們的時候，目光總是那么清澈，像潺潺的山泉，輕輕的流進我們每個人的心里;我喜歡她的聲音，她朗讀課文的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人心曠神怡;我喜歡她寫的字，王老師寫起字來，一行行一排排，清秀工整，叫我百看不厭。
王老師，我想對你說，感謝你對我們的關心和教育，我們會用優(yōu)異的成績回報您!
小學生作文 篇8
今天下午，我們學校進行了一次演習排練。
演習排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會兒，我們聽見了鐘聲，此時，班上有的同學開始叫起來了，有的同學還站了起來朝窗外望，有的站起做好了要跑的準備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時，老師喊道：“同學們，火災來了……”話還沒有喊完，同學們就像箭一樣地沖出了教室。我擔心自己會掉隊，也跑得很快。不一會兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地敘說剛才自己逃跑的過程。演習排練結束，校長對這次演習排練做了總結，她表揚我們做得很好。通過這次演習排練，我從中懂得遇到危險的時候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習排練。我忘不了這一天。
小學生作文 篇9
我家有一只小黑狗，胖嘟嘟的，可愛極了。我們大家都愛管它叫“汪汪”。汪汪的小腦袋是一個三角形的，它的耳朵又短又小，像一對兔子尾巴。它的眼睛圓圓的，大大的，整天都像很好奇的樣子把眼睛睜得大大的。水靈靈的大眼睛下長著一個小小的，棕褐色的鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽臁Ｋ纳碜又挥幸粋�電腦音響大么大，四肢就更小了，只有小朋友的手掌那么大。它全身都長著黑黑的絨毛，看樣子好像是剛出生不久的。
汪汪總是愛隨地大小便，害得我整天為著它的方便忙個沒完。它最喜歡吃豬肉。每次我去喂食的時候，它總是趴在我的膝蓋上，伸伸它那粗粗的小舌頭，用它那短短的小腿蹭蹭我的腿，好像在說：“小主人，我要吃~”它吃東西的時候可有趣了，它先是用那敏銳的鼻子聞一聞，看看香不香，再用嘴巴試試這頓“美餐”符不符合自己的“口味”，如果它感覺不錯的話，就會“吧嗒吧嗒”地大吃起來，等它吃完了，就再次趴在我的膝蓋上，好像在說：“小主人，還有嗎？可別藏著不給我吃噢！”我笑笑說：“你呀，真是個小饞鬼！”
汪汪，你可給我的業(yè)余生活添了不少樂趣啊！
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