書香校園講話稿范文（通用13篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編收集整理的書香校園講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書香校園講話稿 1

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！我是來自六（3）班的熊xx。

　　在這個秋風(fēng)送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一天。這次國旗下講話的主題是“在書香中快樂成長”。

　　打造書香校園，是我們南義中心小學(xué)全體師生美好的追求。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的.校園。”因此，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

　　你們瞧，早讀時校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，我們可以朗朗誦讀、默默吟詠。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的指導(dǎo)下，博覽群書，增進(jìn)知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠(yuǎn)流長，去品味中華文化的博大精深。

　　雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們、同學(xué)們，我想借此機(jī)會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。

　　書是夠用一輩子的干糧，是一把解開疑團(tuán)的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗……書是你的、我的、大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，書香飄滿園；讓我們共同努力營造書香校園，共創(chuàng)美好明天！今天的講話完畢，謝謝大家！

　　書香校園講話稿 2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　書，是人類貯存知識的寶庫；書，是人類不斷進(jìn)步的階梯；書，是人類文明進(jìn)步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。

　　縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人，就必須要發(fā)奮讀書。讀書，是我們前進(jìn)的動力，是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！

　　中學(xué)時代，是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的'知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學(xué)習(xí)，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。

　　書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園！

　　謝謝大家！

　　書香校園講話稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話的題目是《書香校園，快樂成長》。

　　打造書香校園，是我們明珍實驗學(xué)校全校師生美好的追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。”因此，我們積極開展“誦讀經(jīng)典文學(xué)，營造書香校園”活動，夯實學(xué)校文化底蘊(yùn)，使小朋友們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境對喚醒師生的閱讀激情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”你們瞧，校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，小朋友們面對這些閃爍著智慧光芒的經(jīng)典語錄，我們可以朗朗誦讀，可以默默吟詠。中午休息的時候，我們可以一邊聆聽廣播里傳來的誦讀，一邊盡情的跟讀。經(jīng)典誦讀閱讀課期間，我們還可以在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)小龍人圖書館，博覽群書，增進(jìn)知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠(yuǎn)流長，去品味中華文化的'博大精深。

　　小朋友們，上一周我們的“經(jīng)典誦讀活動月”正式開幕。還記得在簡短的開幕式上，小朋友們通過“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”聯(lián)合簽名，倡議大家與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。在讀書主題征文、講讀書故事、板報評比活動中。一篇篇文質(zhì)兼美的讀書感言，一個個生動感人故事，一幅幅絢麗多姿的板報，讓我們看到了小朋友們，一個個忙碌而又快樂的身影。

　　現(xiàn)在我宣布“經(jīng)典誦讀活動月”主題板報評比中獲得一等獎的是一（1）班，二（2）班，三（2）班，四（1）班，五（1）班，六（1）班，獲得二等獎的是一（2）班、二（1）班，三（1）班，四（2）班，五（2）班，五（3）班，六（2）班，六（3）班。同時我們還將陸續(xù)開展“經(jīng)典作品現(xiàn)場書法比賽”、“中華詩詞誦讀表演”等活動。我們相信每一位小朋友一定會踴躍參加，積極展現(xiàn)自己的讀書成果，全面展示自己的個性特長，以高昂的主人翁姿態(tài)積極融入書香校園活動中。

　　讀書活動，始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終。為此，小朋友們既可以在校園里誦讀，也可以在家里朗讀，還可以請教你熟悉的人，幫助你誦讀和理解。同時，我們還可以通過游戲、參觀、交流、競賽等不同的讀書方式，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。誦讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，讓我們大家攜起手來，共同去體悟，共同去餞行孝敬父母、勤儉節(jié)約、誠實守信、勤儉節(jié)約等中華美德。

　　誦讀經(jīng)典文學(xué)，打造書香校園，濃縮了我們學(xué)校“弘揚(yáng)民族文化，培育特色人才”的辦學(xué)理念。小朋友們，我們正在積極營造濃郁的民族文化氛圍，以富有個性的教育活動，為你們創(chuàng)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)園地，為你們健康快樂的成長，鋪設(shè)一條成功之路。

　　書香校園講話稿 4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！明天是世界讀書日，今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。

　　人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

　　我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

　　同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的`地方，就應(yīng)該有我們的身影。

　　英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們有好多同學(xué)感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學(xué)說，我們天天上課，哪有時間讀書啊？是的，讀書，需要時間。時間在哪里？就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

　　因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

　　只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書

　　選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。

　　書香校園講話稿 5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是《營造書香校園》。

　　營造書香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。”因此我們努力創(chuàng)建，通過“營造書香校園”活動，夯實學(xué)校文化底蘊(yùn)，使同學(xué)們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了每一位同學(xué)發(fā)展個性、實現(xiàn)自我，搭建一個展示的平臺。

　　高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的.浩蕩。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢�他立刻把獎�(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時，他便摘下一個紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

　　為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書，學(xué)校也合理地定期開放校園圖書室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，學(xué)校的讀書資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。

　　同學(xué)們，愛護(hù)書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩得更遠(yuǎn)吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　書香校園講話稿 6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下演講的題目是《讓書香溢滿校園》。

　　四月，書香彌漫，是一個不同尋常的月份。4月23日，是一年一度的世界圖書和版權(quán)日，也就是我們常說的“世界圖書日”。因為同在1616年4月23日這一天，三位世界級文學(xué)大師，英國著名戲劇大師莎士比亞，西班牙作家塞萬提斯和劇作家維加去世。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國教科文組織將于每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界圖書日”，以此鼓勵人們，特別是年輕人去讀書。

　　閱讀為了什么？楊絳先生認(rèn)為，讀書是為了遇見更好的自己。法國著名作家雨果曾說：“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”

　　作為千年文明古國，我國的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬，無過讀書。”讀書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性。“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書。”讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。

　　作為新時代高中生，面對浩如煙海的書籍，我們更應(yīng)廣泛讀書。熱愛讀書，不僅要在圖書日，而應(yīng)把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”讀書是一個日積月累的過程，只有不斷的汲取，才能使我們的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)更加富有，才能使我們的言談舉止更加得體。

　　同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。而學(xué)生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的`書卷，意在讓走進(jìn)校園的每一個人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后，希望全體同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)和暢、書香習(xí)習(xí)的美好環(huán)境里幸福的生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　書香校園講話稿 7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然，我的.生活離不開書。但在買書的過程中，我也遇到了許多冰川。 一次上閱讀課，老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜，姐姐家不是有著本書嗎，我可以去借了。愉快的一天很快地過去了。一放學(xué)我馬不停蹄的跑回家中，欣喜若狂地說：媽媽，去姐姐家吧。老師要我們買的那本書，姐姐沒等我讀完，媽媽接過話題：不用走，姐姐去旅游了。書嘛，就去書店買一本吧。我的心里冷了一截。我想再呆在家里看電視，但媽媽無情地把我拖走了。唉誰讓我提到書呢？沒辦法，還是幫媽媽快點(diǎn)找吧！

　　在一排五顏六色的書中，我的眼睛渴望找到，卻找不到那本書。半小時后我們在書店沒找到它。我開始后悔把買書告訴媽媽。可媽媽就是拿著這個問題不放，樣子不對不行，內(nèi)容也不行。我們東家跑西家，跑了西家找南家。可書仿佛在跟我們捉迷藏，遲遲不露面。最終，母親放棄了，我們空著手回家。當(dāng)我回到家，我一坐下，就響了。是我姑姑打來xx說我們?nèi)ニ麄兗铱纯础０ミ希�原來已�?jīng)回來了啊！

　　踏破鐵鞋無匿處，得來全部費(fèi)功夫早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初啊。啊！看來我又浪費(fèi)了兩個小時。

　　書香校園講話稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，在這樣一個特殊的日子里，空氣中其也好像錦繡彌漫著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來的是一句句耳熟能詳?shù)臅�中佳句：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣，讓我們愈感讀書之非常重要。

　　厚重的、晚近的書籍猶如老酒，醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多夢幻，幾多幻想，淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經(jīng)典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長，在她們的筆下我們認(rèn)識了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳，對夢想執(zhí)著追求的根鳥，我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。

　　在書中，我們重新認(rèn)識了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們與此相反重情重義，有血有肉，它們勇于承擔(dān)：為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧愿身陷險境。

　　在書中，我們了解了奇妙的昆蟲世界，你可知道可愛的發(fā)覺螢火蟲是食肉動物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的天真麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的`親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。

　　在書中，我們學(xué)會了灰姑娘真善美的真善美，體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來為中華之騰飛而讀書威猛的氣魄。

　　與書為舞，我感慨舉手之勞就是一片海；與書為舞，我感嘆驚嘆整個世界就是一本書。

　　在今天，在以后的每一天讓寫作走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線！

　　書香校園講話稿 9

同學(xué)們、老師們：

　　早上好！

　　以“營造書香校園，建設(shè)書香班級，爭做書香少年”為主題的第十五屆讀書節(jié)活動已于12月31日勝利閉幕了！這次歷時一個月的讀書節(jié)活動中，一年級開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。

　　二年級、三年級開展比賽，他們以熟練、快速的動作，展示了能手的風(fēng)采。

　　四年級開展了成語接龍擂臺賽，他們詞匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無縫，得到了師生的贊美。

　　一至六年級同學(xué)進(jìn)行的書簽設(shè)計比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收！展示了小設(shè)計師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。

　　五年級、六年級開展了好書推薦演講比賽，一個個小演講家，有的.口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。

　　全校各班評選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。

　　活動中，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識，鍛煉了口才，開拓了視野，增強(qiáng)了動手、動口、動腦能力，凈化了精神世界，培養(yǎng)了班級讀書氛圍，養(yǎng)成了讀好書的良好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動，豐富文化知識，夯實文化底蘊(yùn)，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的校園成為名符其實的書香校園，我們的班級成為真正的書香班級，我們每個同學(xué)成為實實在在的書香少年！我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習(xí)慣伴你終身。

　　謝謝大家！

　　書香校園講話稿 10

尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！歡迎來到“書香校園”主題活動的主持現(xiàn)場，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活。

　　首先，我想向大家介紹一下今天的到場嘉賓。他們是我們的校長，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗和感悟。

　　接下來，我想給大家介紹一下本次活動的主題。我們的主題是“書香校園”，我們希望通過這次活動，讓我們的`校園充滿書香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。

　　在這里，我要感謝所有參與到這次活動中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動更加豐富多彩。同時，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵，讓我們的學(xué)生更加熱愛閱讀。

　　最后，我要向大家宣布，本次“書香校園”主題活動正式開始！讓我們一起，在書的世界中漫游，感受書的魅力，享受閱讀的快樂。

　　謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活！

　　書香校園講話稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天，我們國旗下講話的主題是：建書香校園樹純真心靈。

　　同學(xué)們一定不會忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習(xí)的重要性，我相信同學(xué)們一定在積極努力的實踐，并且熱切的渴望通過讀書學(xué)習(xí)，讓自己不斷的進(jìn)步，長大，變強(qiáng)。

　　伴隨著“三湘讀書月”在全省掀起的讀書熱潮，也為了深我校入實施素質(zhì)教育，傳承長郡優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，今天，我們以飽滿的熱情迎來了長郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書節(jié)”。

　　有人說：“一個不讀書的民族是沒有前途的民族”，由此可見讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計，人一生中用到的知識，在學(xué)校里學(xué)到的只占30%，那70%的知識從何而來呢？我們認(rèn)為，堅持不懈的閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是其中最重要的一個XXXXXXXX。

　　的確，書是人類進(jìn)步的階梯。書籍就像我們生活中的面包，空氣和陽光一樣，是咱們每時每刻都不能缺少的。而我更想把書籍比作我們的營養(yǎng)品，生活里，沒有書籍就沒有成長。而作為長郡的學(xué)子，我們更加沒有理由拒絕成長！

　　為此，從今天起的一個月的時間里，我們將圍繞“建書香校園樹純真心靈”這個主題，結(jié)合“書香班級”的評選活動，認(rèn)真開展“快樂閱讀·好書推薦”主題班會；共同助力“好書共享”圖書漂流活動；積極參評“書香悅吧”最佳班級圖書角建設(shè)活動；以及經(jīng)典誦讀和年級手抄報比賽，“綠色校園我的家”征文等系列活動。

　　站在這里，我能感受到主席臺下的每一位師生學(xué)習(xí)的熱情。讓我們一起讀書，讀好書，讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然，共同營造書香校園，一起享用豐盛的精神大餐吧！

　　書香校園演講稿篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始！學(xué)校為了豐富書香校園組織了別樣的“書市活動”——“我喜愛的一本書”演講比賽。

　　今天，天氣暖洋洋的，大家伙的心情也像這和煦的陽光一樣快樂，因為我們就要“和好書交朋友”了！

　　我有幸以一名小記者的身份參加了此次比賽。觀摩來自三個年級的多名選手的激烈角逐。

　　比賽中，各個選手準(zhǔn)備充分，演講的繪聲繪色，他們用自己的方式告訴我們讀書的重要性及讀書的感悟，一個個都出色的完成了自己的演講。他們完美的演講深深的打動了聆聽比賽的每一位師生，臺上高潮迭起，場下掌聲不斷。

　　我最喜歡的就是我們班吳陳卓同學(xué)的演講了。她演講的主題是《資治通鑒》讀后感。只見吳陳卓面帶微笑地走上舞臺，她那扎得高高的馬尾辮一甩一甩的，自信極了。她講的蘇武牧羊的故事扣人心弦，聲音抑揚(yáng)頓挫，動作栩栩如生，讓所有的'聽眾時而緊張，又時而快樂，都仿佛來到了那硝煙四起的時代。她出色的演講贏得了極其熱烈的掌聲，成為了四年級演講者中的佼佼者，聽老師說，吳陳卓演講的視頻還要拿到省里去參加比賽呢！讓我們預(yù)祝她取得更好的成績吧！時間流逝，一轉(zhuǎn)眼比賽結(jié)束了。我找到吳陳卓，對她進(jìn)行采訪：“你這次比賽獲勝了，有什么感想？”“謝謝學(xué)校給我們這樣的鍛煉機(jī)會。”吳陳卓說道。“是啊，成功的背后是離不開辛勤與汗水的，你為了參加這次比賽，沒少下功夫吧？”我繼續(xù)追問道。“我每天都會練習(xí)，再加上老師、同學(xué)還有我的家人的幫助，才讓我有了今天的榮譽(yù)。”吳陳卓很感激地說。

　　這時邊老師正好過來，我提出了我最后的疑惑：“邊老師，請問為什么本屆書市活動沒有延續(xù)往年甩賣舊書的活動，而是用演講比賽的形式呢？”“因為我們前八屆書市活動都是甩賣舊書，孩子們會覺得沒有新意，積極性就會不高，今年舉辦這個演講比賽既讓孩子們覺得很新穎，而且更能鍛煉孩子們的能力，所以這個演講比賽是再好不過得了。”

　　“非常感謝您接受我的采訪。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　書市活動雖然結(jié)束了，但是活動場面卻仍舊浮現(xiàn)在我的面前，學(xué)校組織的這次演講比賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，而且鍛煉了他們的能力，極大地激發(fā)了大家的閱讀興趣，讓濃濃的書香在這個收獲的季節(jié)溢滿整個校園。

　　書香校園講話稿 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：

　　大家好！那時我演講的題目是《讀書，真好》。

　　記得我剛上時小學(xué)的時候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢拿來買書看呢？我們村上有孩子連課外書是什么見也沒有見過，但是我的父母讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境更為好，幾個表哥表姐有很多的書看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過愛看的課本和看過的寓言書和連環(huán)畫等拿回來給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來的書。就是那個時候我認(rèn)識了孫悟空和豬八戒，了解了小虎的成長經(jīng)歷，知道了白雪公主和七個小矮人的故事，所以我很小的時候就體會到了家教的樂趣。

　　慢慢地我長大了，上中學(xué)我對書的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙的故事情節(jié)當(dāng)中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，可以需要為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花里邊的憂傷里，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨："讀書，真好！"我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強(qiáng)的體育精神所鼓舞，我讀《簡.愛》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到祛除，讀書讓我的生活愈發(fā)美好。我不能想象不讀書不能的集體生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能自私自利想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。

　　成年后，我成為了一名有望成為光榮的人民教師，但毛序要讀書的習(xí)慣仍然仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里，盡情地遨游于奧爾恩之中，仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題，我聽歌的種類多了起來，各種關(guān)于自然，天文，地理，歷史，科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜的常客。我經(jīng)常要回答孩子們諸如：太陽為什么總是從東邊落下，梁龍為什么會滅絕，人是怎么來的，火山為什么會噴發(fā)之類的問題。尤其是有了兒子以后，我讀書的'行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書。如今，兒子讀的書比我的更最廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。

　　作為一名教師，除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)諸多方面方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育層面家庭教育的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種一流的教育理念；從這些書中，我感受到中學(xué)教師了近世對我們教師的要求；從這些書中，我了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命；當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)可一文怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。

　　大的文學(xué)家培根曾經(jīng)說過："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格"他的話正好和我國古訓(xùn)："開卷有益""腹有詩書氣自華"有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信，是性格讀書成就了我的韻味和性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。

　　老師們，朋友們，如果美好時光可以倒流，如果生命可以再行來過，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后，我還要由衷地說一句"讀書，真好！！！"

　　謝謝大家！

　　書香校園講話稿 13

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　早晨，當(dāng)暖和的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟識的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著絢爛的笑容，校園顯得非常漂亮。走進(jìn)這漂亮的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。

　　樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲唱歌。操場上的同學(xué)一個個都精力充足，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學(xué)，還是低年級同學(xué)，都很喜愛閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們?nèi)�五個坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的'同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著，單獨(dú)坐在座位上寧靜的看著書。正是由于我們?nèi)绱藧劭磿�，我們的馬坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號。

　　書給人帶來無窮無盡的學(xué)問。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的學(xué)問，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。

　　生活在這個布滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。慢慢地，我從小時候?qū)�書的排斥到現(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氣氛。有一次，我去圖書館看書竟然遺忘了時間，直到治理員提示我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積存起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進(jìn)展對話；讀一本書，就像翻開一扇通往浩瀚學(xué)問之海的門；讀一本書，就像承受才智女神的洗禮，渾身的每一個細(xì)胞都洋溢著獲得學(xué)問的喜悅。

　　我的校園是一個布滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含養(yǎng)分的黑土地，孕育著我這顆渴望學(xué)問的種子并呵護(hù)著我，讓我向著陽光健壯成長。

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