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歡迎實習(xí)教師會議的講話稿（通用17篇）
在現(xiàn)實社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歡迎實習(xí)教師會議的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 1
尊敬的老師，各位實習(xí)老師：
春寒料峭，乍暖還寒，今天，我校迎來了來自南昌師專的13名同學(xué)。南昌師專是我曾經(jīng)工作過的地方，對南師有份特殊的感情。南昌師范高等專科學(xué)校創(chuàng)辦于1908年，由江西省立女子師范學(xué)堂和江西省立第一師范學(xué)校兩校開基，是一所全日制公辦普通高校，是全省唯一一所以培養(yǎng)學(xué)前教育、特殊教育和小學(xué)教育師資為主的師范類院校，你們的到來我們是既高興，又備感壓力。高興的是，能有三個月的時間，和你們這些青春朝氣的年輕人一同工作，近距離的感受你們的.青春飛揚和活力四射；感覺到有壓力的是，我們將怎樣用心、精心的幫帶和指導(dǎo)，讓同學(xué)們不虛此行，學(xué)有所獲。但不管怎樣，我們的心始終都是熱情而真誠的。真誠的歡迎同學(xué)們的到來！
下面，我首先介紹一下我們的學(xué)校。
南昌市城北學(xué)校位于贛水以南，洪城之北。于民國26年（1937年）由海外華僑投資興建，是一所九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校校園面積占地5264平方米，擁有一流的教學(xué)設(shè)施。按省級一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了錄播教室，多媒體階梯教室和計算機(jī)教室；有專門的舞蹈健身房、乒乓球館、音樂教室、美術(shù)教室、科技活動室、自然實驗室和理化實驗室等功能房；學(xué)校藏書近四萬冊，配有閱覽室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。目前，在校學(xué)生1400余人。
學(xué)校堅持以“辦好人民滿意的學(xué)校”為宗旨，確立“為每個孩子創(chuàng)造人生幸福”的辦學(xué)理念，實施“質(zhì)量求生存，科研求品牌，特色求聲譽，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)策略。全體教師上下齊心，內(nèi)外合力，“致知、致臻、致誠、致遠(yuǎn)”，構(gòu)建書香型校園、和諧型校園。
學(xué)校實施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵”，以“愛”為核心，以“學(xué)”為中心，堅持“用發(fā)展來召喚人，用情感來凝聚人，用榜樣來激勵人，用成就來鼓舞人”。近年來，學(xué)校獲江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱號，連續(xù)五年評為“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校先進(jìn)單位”；“十一五”全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位；培訓(xùn)學(xué)生在“第十九屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機(jī)表演賽”中，獲計算機(jī)表演賽DV創(chuàng)作項目第一名，也是江西省參加此項賽事首個全國一等獎；學(xué)校參加國家環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心與美國環(huán)保協(xié)會聯(lián)合舉辦的“酷中國全民低碳行動計劃”活動，獲“酷中國-全民低碳行動計劃”優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校自行編訂的《傳統(tǒng)文化藝術(shù)校本教材》獲省義務(wù)教育階段新課程優(yōu)秀地方教材、校本教材二等獎；多次獲評南昌市文明單位；南昌市現(xiàn)代教育技術(shù)和實驗教學(xué)工作先進(jìn)單位。
其次，我介紹一下我們學(xué)校的工作流程和要求：
再次，我對各位實習(xí)老師提幾點希望：
1.盡快熟悉工作環(huán)境和作息時間8點－4點45，8:00－8:25早讀，每節(jié)課40分鐘。11:40下課。下午2:00上課，３:３0放學(xué)。
2.希望各位老師協(xié)助科任老師搞好教學(xué)，和班主任一道管理好班級，我們城北學(xué)校的老師也會真心實意地帶好各自的實習(xí)生。
3.管理方面：帶好學(xué)生證進(jìn)出校門，路途中注意安全。中午食堂用餐問題，我們學(xué)校可以統(tǒng)一安排或者自行解決。
4.希望各位實習(xí)老師將你們的青春，朝氣和活力帶給我們，在課余組織學(xué)生開展一些健康有宜的活動，感染并帶動我們的學(xué)生更有朝氣，更有活力。
如果各位實習(xí)老師在工作和生活上有什么需要，盡管說出來，學(xué)校將會盡量提供方便！
最后，祝各位實習(xí)老師在城北學(xué)校工作學(xué)習(xí)期間身體健康，心情舒暢，學(xué)有所成！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是實驗中學(xué)教師小彪。今天，由我來和大家講講，實習(xí)教師崗前授課培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，下面我從三個方面來談。
第一、如果你選擇了教育，就要有奉獻(xiàn)精神。
有人說過：當(dāng)一個老師容易，但當(dāng)一個好老師很難。這句話說的很有道理。如果我們做一個照本宣科，敷衍了事，走走過場的老師很簡單。但要做一個對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生得到良好發(fā)展的好老師，就要求我們，有扎根教育，奉獻(xiàn)教育的精神。舉一個身邊的例子。上學(xué)期，我曾指導(dǎo)過一個實習(xí)老師。來自保定師專中文系的小楊，她代替去師專培訓(xùn)的于老師，教我們初一語文。小楊迅速完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，很快進(jìn)入了角色。每天，總是第一個來到辦公室，很晚才走。她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。我是初一班主任，我的班有87個人，對子班84個。小楊堅持對2個班學(xué)生的作業(yè)全批全改。每天的練習(xí)冊、日記本上都留下了她鼓勵性的評語。小楊全身心的投入到了教學(xué)中，正是有了這種奉獻(xiàn)精神，她深受學(xué)生們喜愛。在實習(xí)結(jié)束前，她給兩個班里不同層次的20名同學(xué)留下了熱情洋溢的告別信。在這兒我給大家展示一封，這是楊老師寫給我兒子的，他在我的班里學(xué)習(xí)。經(jīng)過孩子同意，我給大家看一下，我給大家讀開頭、結(jié)尾的兩段兒（展示一下）。可以說，作為初為人師的小楊，無疑是成功的。
第二、良好的課堂秩序是學(xué)習(xí)的保障。
我們還以實習(xí)老師小楊為例來說。班里的期末考試，語文成績并沒有和小楊的敬業(yè)與奉獻(xiàn)成正比，成績很一般。問題出在哪呢？我想除了初為人師，對教材的重難點把握不準(zhǔn)，經(jīng)驗不足之外，還有很重要一點，就是課堂秩序不是很好，學(xué)生語文學(xué)習(xí)不到位的地方，缺乏有效督促檢查，對不遵守紀(jì)律、不完成作業(yè)的同學(xué)，缺乏必要的懲罰。其實，在小楊講課期間，就有家長給我打電話，反映上課秩序比較亂。我通過觀察也發(fā)現(xiàn)，確實說話的，不認(rèn)真聽講的不少。
說到這兒，讓我想起了18年前，在保定師范讀書時的情景來。在眾多老師中，有一位男教師給我的印象最深，他的音容笑貌、他的經(jīng)典語言，深深烙印在我的腦海中。上學(xué)期間，同學(xué)們都喜歡上他的語文課，因為上他的課非常舒服。你可以趴在桌上睡覺、偷著看課外書，不完成作業(yè)，老師從來不說。現(xiàn)在，還記得當(dāng)時的經(jīng)典情景：他捧著一本語文書，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的地方話，抑揚頓挫的朗誦著文言文“孔雀東南飛，五里一徘徊”。每次我們的語文成績都不是太好，同學(xué)們也不以為然，反正老師不批評嘛。若干年后，已為人師的我再回首那段往事，真后悔當(dāng)時虛度光陰。也重新認(rèn)識到那樣的老師，真的不是一位稱職的好老師。
我給小楊談了保持良好課堂秩序的重要性，課堂上要給學(xué)生立規(guī)矩。是規(guī)矩，就要和學(xué)生約法三章---上課應(yīng)該怎樣做，不能怎樣做，違反了要怎樣處分。這兒，說到了對學(xué)生的懲戒，就多說幾句。前幾天，看了一組網(wǎng)上熱傳的天津某中學(xué)的課堂照片，同學(xué)們有看過的嗎？在教室里，照片上顯示有趴桌子睡覺的，有玩手機(jī)的，三三兩兩男女同學(xué)摟抱在一起的，場面極為混亂。反正，我看了挺崩潰的`。悲哀的學(xué)生、悲哀的學(xué)校、悲哀的教育！這實際上就是教育放任和缺乏教育懲戒的嚴(yán)重后果。當(dāng)然，懲戒并不是對學(xué)生過度嚴(yán)厲。像輿論熱炒的“虎媽狼爸”。即把兩個女兒培養(yǎng)的非常優(yōu)秀的美國“虎媽”耶魯大學(xué)法學(xué)院教授蔡美兒。還有，號稱“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，把三個女兒送進(jìn)北大的中國“狼爸”蕭百佑。這些我并不贊成，這是對孩子的摧殘，不利于身心健康發(fā)展。對學(xué)生的適度懲戒，應(yīng)該像孔子說的“做到溫而厲，威而不猛，恭而安”也就是說，課堂管理要管放有度。適當(dāng)?shù)膽徒洳坏扔隗w罰學(xué)生，懲戒要注意方式、方法。
第三、和大家談?wù)劷虒W(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基本規(guī)范，只有加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就和大家聊一聊教學(xué)常規(guī)的要求。
1、首先，是制定教學(xué)計劃。學(xué)期開始前，教師要通過通讀教材，細(xì)研教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，了解任課班級的學(xué)生情況，依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，結(jié)合教學(xué)實際，制訂切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)計劃中應(yīng)包含：教學(xué)目標(biāo)（要明確知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的要求）；教材分析（對教材知識結(jié)構(gòu)、重點、難點的分析）。本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析；學(xué)情分析（包括教授的年級、班級、學(xué)生數(shù)、男女生比例、知識基礎(chǔ)、能力發(fā)展?fàn)顩r等基本情況）；具體措施（也就是，為完成教學(xué)目標(biāo)所采取的方法、措施要具體明確，切實可行。）；最后，附上教學(xué)進(jìn)度表。
2、其次，是備課的要求。我們只有備課時全面考慮與周密設(shè)計，才會有上課前的胸有成竹，才會有課堂中的游刃有余。
要求備課各要素完整，教學(xué)設(shè)計要包括具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、有較詳細(xì)的教學(xué)過程、板書設(shè)計、課后小結(jié)等各環(huán)節(jié)。做為初上講臺的新手，要充分利用教參。教參起到了輔助作用，讓我們有所依托，避免了無所適從。但是教學(xué)情境瞬息萬變，所以稍微熟悉以后，我們要結(jié)合班級實際情況和自身特點，設(shè)計出適合自己的個性化教案來。
3、說說課堂教學(xué)。
課堂永遠(yuǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，掌控好自己的主陣地，需要做好課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。下面，我講9個方面。
1、提前三分鐘進(jìn)教室。老師提前進(jìn)教室，便于做好課前準(zhǔn)備，了解學(xué)生的情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，聯(lián)絡(luò)師生情感。千萬不要不管班里怎么樣亂七八糟，傻乎乎的開始上課，這樣的課堂效率可想而知。
2、教師衣著要整潔、樸素、大方，不穿奇裝異服進(jìn)課堂。舉止應(yīng)莊重、從容、自然；對學(xué)生有親和力。
3、導(dǎo)入新課俗話說：良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的導(dǎo)入與該課教學(xué)效果有著密切的聯(lián)系。在教學(xué)中，新課的導(dǎo)入是很重要的一個環(huán)節(jié)，它是新課的開端，是教師譜寫一首優(yōu)美的教學(xué)樂章的前奏。導(dǎo)語的形式可以多種多樣，可以由故事導(dǎo)入；由詩句、諺語、俗語導(dǎo)入；由學(xué)生身邊實例導(dǎo)入；由社會熱點導(dǎo)入等等。比如。我在講七年級《自我新認(rèn)識》這一課時，根據(jù)學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點設(shè)計了一個介紹非洲豹的小故事導(dǎo)入新課：我先問同學(xué)們，世界上跑的最快的動物是什么？（大家七嘴八舌的答非洲豹）接著說：最近，我在看“人與自然”節(jié)目時更有了驚人的發(fā)現(xiàn)：原來非洲豹最快的速度居然只能堅持一分鐘。隨著趙忠祥的解說，精彩畫面不斷出現(xiàn)：非洲豹選中了一只鹿為獵物，朝著它沖刺，而鹿也以驚人的速度狂奔著。突然，豹停住了，那只鹿逃脫了。然后我問學(xué)生，快到嘴的獵物，豹為什么不追了？由學(xué)生總結(jié)出：因為豹了解自己，它最快的速度只能堅持一分鐘，它沒有力量再追了。學(xué)生們這時已聽的興致盎然了，我話題一轉(zhuǎn)：當(dāng)然，動物對它自身的認(rèn)識只限于一種本能，而我們?nèi)祟悓ψ陨淼恼J(rèn)識那就復(fù)雜多了。古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。現(xiàn)在，人們更加認(rèn)識到一個人在自己生活的經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識自我，肯定自我，將在很大程度上影響或決定一個人的前程與命運，這就是我們這節(jié)課要講的內(nèi)容：自我新認(rèn)識。
4、允許學(xué)生在課堂討論問題時發(fā)生錯誤教師應(yīng)針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的錯誤，幫助他們進(jìn)行分析，指出其錯誤的原因，啟發(fā)學(xué)生尋求解決問題的正確方法。
5、在課的結(jié)尾，教師要留有一定的時間，讓學(xué)生自我總結(jié)本堂課學(xué)到了哪些知識，掌握了哪些技能或方法，應(yīng)特別注意哪些問題等；讓學(xué)生反思質(zhì)疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。
6、積極營造既緊張而又愉快的和諧課堂氛圍使學(xué)生的注意始終保持集中，使學(xué)生的思維始終處于激活狀態(tài)，使學(xué)生的心境始終感到愉悅。
7、貫穿課堂教學(xué)始終，非常重要的一點是：上課時一定要充滿激情。沒有了對教育的熱愛，沒有上課時的激情，任你教師用再先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，也只是徒具其形，任你教師用再華美的語言，再動聽的語調(diào)上課，也不會打動學(xué)生的心靈，震撼學(xué)生的靈魂。曾經(jīng)很多年以前，我和某位老師搭檔合作。記得有一次，我無意中從她講課的教室前走過，很隨意的往窗口望了一眼，瞬間我被驚呆了，班內(nèi)一大片睡覺的，少說也有七八個。再往臺上看，我們的那位老師，不為所動，正在面無表情、低著頭，照本宣科的念書，語調(diào)平鋪直敘。唉，學(xué)生不睡覺才怪呢。只有充滿激情，用我們飽含深情的語言，用我們親切的目光，用我們的愛去上每節(jié)課，學(xué)生才會愛上我們的課，我們的教育就一定有發(fā)展。
8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化是高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)。
“從最后一名學(xué)生抓起，建設(shè)儒雅課堂，培養(yǎng)儒雅學(xué)生。”一直是我們實驗中學(xué)的辦學(xué)宗旨。老師們充分認(rèn)識到，要使課堂高效，就不能忽視那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。就要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。學(xué)困生本身并不是不想學(xué)習(xí)好，大多是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)跟不上了才放棄。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化首先要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課下輔導(dǎo)要低難度、小步子，使學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心逐步增強(qiáng)，最后跟上班級的整體水平。
9、課堂突發(fā)事件的處理。
每位授課教師，在自己的課堂教學(xué)中，或多或少會遇到一些與課堂無關(guān)的“突發(fā)事件”。對此，若處理得好，則會風(fēng)平浪靜，海闊天空；若處理得不好，則會影響師生情緒。對課堂“突發(fā)事件”的處理方法不是唯一的，而是靈活多樣的。在座的各位實習(xí)老師，假如，你在課堂上遇到這些情況時通常怎么辦呢？上課時突然飛進(jìn)教室一只小鳥；一位女生伏在課桌上哭了；兩個男生打了起來。大家會后可以討論一下。
第四、作業(yè)布置與批改
教師批改作業(yè)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是教師和學(xué)生之間無聲的“對話”，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實踐和培養(yǎng)興趣不可或缺的步驟。因此，教師批改作業(yè)需要有對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，把學(xué)生的作業(yè)吃透，為課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。在作業(yè)批改中，教師要盡量針對不同層次的學(xué)生、不同類型的作業(yè)，有目的地寫篇幅短小、針對性強(qiáng)的批語，對于作業(yè)中反映出來的共性問題，要在班內(nèi)集中講。
第五，成績檢測
作為初登講臺的同學(xué)們，一定要重視成績檢測這一環(huán)節(jié)。舉個例子來說。我班的英語成績，期末考試87個學(xué)生，100分以上的有58人，平均分100.3分。這么優(yōu)異的成績怎么來的。英語韓老師就是重視了成績檢測這一環(huán)節(jié)。從課堂上的單詞聽寫、到平常小測，再到幾天一大考，以考代練，通過考試強(qiáng)化鞏固。我每個月都會將各科所有的小測、考試成績匯總，印發(fā)給學(xué)生。其中，英語考試次數(shù)是最多的。成績的提高，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生組織的英語表演小組，每節(jié)課都表演他們自編自創(chuàng)的小短劇，讓英語生活化，促進(jìn)成績進(jìn)一步提高。
第六、學(xué)期未教師要對全學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)
包括：教學(xué)工作完成情況，主要經(jīng)驗、體會，今后教學(xué)的努力方向和改進(jìn)措施等。另外，每次重大考試結(jié)束后，教師要有書面的考試分析。考試分析主要內(nèi)容包括：
1.試題分析。
2. 學(xué)生各題丟分原因。
3.今后應(yīng)采取的措施。
各位同仁，如果說教學(xué)，真的有太多的細(xì)節(jié)要關(guān)注，比如：第一印象很重要，你準(zhǔn)備如何上好第一節(jié)課；要用心記住每一個學(xué)生的名字；要賞識你的學(xué)生；要有親和力；課堂上要盡量多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會；如何注意語調(diào)及態(tài)勢語；如何創(chuàng)設(shè)平等、民主的課堂；怎樣抓最后一名學(xué)生，促整體提高；怎樣寫好教學(xué)反思等等。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的角色很特殊，既是老師又是學(xué)生。大家一定要虛心學(xué)習(xí)。我們要牢記一點，樹立責(zé)任意識是當(dāng)好教師的重中之重。有了這種責(zé)任感，我們在這個日益浮躁、物欲橫流的社會，就不會感到自己的渺小，我們所塑造的是一個個活生生的人啊。有了這種責(zé)任感，你就會不斷學(xué)習(xí)、充實自己，你就會想出各種辦法讓孩子們得到發(fā)展、健康成長。最后，歡迎同學(xué)們?yōu)g覽我的班級博客，你可以在百度中搜索：139班量化管理新浪博客，確定后第一個搜索項就是。在博文目錄中，有我很多篇班級管理及教學(xué)的文章和圖片，你也可以看到畢業(yè)很多年的學(xué)生一直跟我聯(lián)系的圖片，那發(fā)自肺腑的話語，那一聲聲真摯的祝福，這是我們做老師的最大幸福，此時此刻，你會感到我們所從事的職業(yè)，真的是天底下最平凡而又最偉大的！祝愿同學(xué)們早日成為這最偉大的一員！謝謝大家！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 3
尊敬的王景堯副校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)老師：
大家下午好！
教育實習(xí)是師范生從學(xué)生走向入門教師的必經(jīng)之路，也是師范教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。浙江師范大學(xué)向來十分重視教育實習(xí)工作，今天王副校長一行3人來蒼南中學(xué)看望實習(xí)教師，并親臨仁英高中參加教育實習(xí)基地授牌儀式，這就足以證明校方對教育實習(xí)工作的重視和對全體實習(xí)教師的關(guān)心。在此，我攜全體實習(xí)教師對王副校長一行的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我作為從實習(xí)過來的`老教師代表，想結(jié)合多年來蒼南中學(xué)和仁英高中新手教師專業(yè)成長的實際，談兩點意見，供實習(xí)教師參考，不對之處敬請批評指正。
一要多聽課、多觀摩、多了解學(xué)生，注重教學(xué)規(guī)范。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《蒼南中學(xué)教學(xué)規(guī)范》和《仁英高中教學(xué)規(guī)范》，對該做什么和不該做什么有所了解；其次在實習(xí)期間要通讀教材、教參和教學(xué)指導(dǎo)意見，并適當(dāng)做些高考模擬試題，了解高中教學(xué)要求；第三要深入了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛好以及存在的問題，為自己的備課打下基礎(chǔ)；第四要多聽課、多觀摩，將他人的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色及時加以記錄和整理。
二要多實踐、多探索、多反思改進(jìn)，鍛煉教學(xué)技能。課堂教學(xué)是又多個環(huán)節(jié)構(gòu)成的，要記住只有有序才能高效。那么如何進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的有序設(shè)計呢？首先要仔細(xì)研讀教材，領(lǐng)會編者意圖；其次要深入了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)起點；再次要客觀分析教材，把握“三點”和關(guān)鍵；第四要將各環(huán)節(jié)按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行有序客串，讓課前預(yù)設(shè)和課內(nèi)生成互動共生，并及時做好課后反思工作。當(dāng)然第四點我們新手教師難以做好，但不要擔(dān)心和害怕，要努力去實踐、去體驗、去積累。在實習(xí)階段的上課磨課和觀課議課活動中要重點觀察和體驗以下幾項教學(xué)活動：
（1）如何創(chuàng)設(shè)情景，不要為創(chuàng)設(shè)情景而創(chuàng)設(shè)情景；
（2）如何進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的有效過渡；
（3）觀察課堂提問的有效性（特別是提問的方式、語氣、問題的切入點和教學(xué)坡度設(shè)計等）；
（4）如何啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，課后做些調(diào)研工作；
（5）如何學(xué)會設(shè)計板書，注重知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)和直觀教學(xué)，讓板書能突出主干知識和喚起學(xué)生對課堂教學(xué)的回憶；
（6）學(xué)會制作ppt，注意顏色合理搭配和直觀教學(xué)；
（7）善于積累教學(xué)資料，善于捕捉教學(xué)靈感，及時記錄教學(xué)心得體會，認(rèn)真做好課后反思工作。
最后，我要特別提醒我們實習(xí)教師注意新課教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計：創(chuàng)設(shè)情景→設(shè)置問題（教學(xué)起點確定）→誘發(fā)思考（注意問題的指向性）→互助學(xué)習(xí)（合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)）→解決問題（注意教學(xué)坡度設(shè)計，形成教學(xué)循環(huán)）→回歸教材→學(xué)以致用→總結(jié)提高。不但要深刻領(lǐng)會上述環(huán)節(jié)的意圖，還要學(xué)會制定教學(xué)計劃，撰寫一個規(guī)范化教案，撰寫一個教學(xué)案例，模擬著命制一份試卷，堅持撰寫實習(xí)課的教后感，并主動與指導(dǎo)師交流。只有這樣，我們新手教師才能更好、更快地成長。
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！很榮幸能代表所有實習(xí)同學(xué)發(fā)言。首先，請允許我代表所有同學(xué)向在此次教育實習(xí)中為我們傾注了大量心血的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！感謝xx中學(xué)為我們提供了這么廣闊的舞臺，讓我們不斷得到訓(xùn)練、展示和提升。
下面，我和大家分享一下我們在xx中學(xué)實習(xí)的所獲所得:
xx實習(xí)，收獲頗豐。在xx，短短三個月實習(xí)中，我們上了不少的課，讓我們這些初出茅廬的大學(xué)生初步涉獵了教學(xué)的一些基本東西，如備課，講課，磨課等等；在xx，我們的聽課記錄寫滿了整整兩個甚至三個；在xx，我們參加了很多活動，全市“卓越課堂”推進(jìn)展示會，班主任培訓(xùn)會，班級成長故事編輯，各種表彰大會等等。這些活動讓我們開闊了眼界，增長了知識，學(xué)到了技能，提高了能力，這對我們以后的教學(xué)實踐無疑會有莫大的.幫助。xx的經(jīng)歷和所獲，讓那些在其他學(xué)校實習(xí)的同學(xué)羨慕無比，因為，同樣三個月的實習(xí)，我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多得多。
xx實習(xí)，艱苦磨練。三個月時間，做了這么多的事情，參加了這么多活動，說不累，純屬虛構(gòu)。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過實習(xí)的磨煉，我們成長了，講臺上的我們自信滿滿，課堂上的我們意氣風(fēng)發(fā)。感謝xx中學(xué)對我們的培養(yǎng)，讓我們快速成長。
xx實習(xí)，回味無窮。回想9月16日，我們初見xx，那時的xx還很陌生。12月8日，我們離開xx，有了那么多的不舍。舍不得我們的學(xué)生，xx的學(xué)生素質(zhì)都非常高，走在校園里，問好的聲音連綿不斷；舍不得我們的老師，老師們都非常和善，給我們安排課程，修改我們的教案，帶領(lǐng)我們一起聽課評課，還抽出寶貴的時間深入課堂聽我們講課，給我們指出不足，并提出改進(jìn)建議。感謝我們的師傅們，是你們教給了我們通向成功的敲門磚。想念那一次次優(yōu)質(zhì)課的比拼，讓我們大開眼界；想念那一次次名師的示范課，讓我們獲益匪淺。感謝xx中學(xué)，是你們讓我們在學(xué)習(xí)中成長，成長中壯大。
衷心祝愿xx中學(xué)更加紅火，明天更輝煌！
謝謝大家！
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各位老師、同學(xué)們:
大家早上好，我是xx實驗小學(xué)的實習(xí)老師——張xx，很榮幸能站在這里發(fā)言，今天我和劉老師、林老師三位實習(xí)老師就要離開學(xué)校了。雖然今天劉老師有事沒能來到這里和大家說再見，但他寫了一個紙條給我，托我轉(zhuǎn)述。
劉老師：六三班孩子們，早上好！（比起同學(xué)們，我覺得叫你們孩子們更合適些，就像你們叫我姥姥一樣，這樣親切些。）很開心和你們度過了一整個學(xué)期。你們的進(jìn)步我都記得，希望你們也記得劉老師的話要一點一點地進(jìn)步。彭傲同學(xué)看到你寫的作業(yè)越來越工整老師很開心，還有錦豪你上課也比之前更加認(rèn)真了，繼續(xù)加油努力，相信你們都會取得更大的進(jìn)步，還有好多同學(xué)也都在進(jìn)步著，由于時間問題就不一一表揚啦。接下來的大家要好好復(fù)習(xí)。不要被現(xiàn)在分?jǐn)?shù)嚇住而不敢前進(jìn)，你們都還是孩子，你們有無限的希望與可能。劉老師最后衷心說一句：努力吧！將來會有用的！
是啊，還記得在四個月前的開學(xué)典禮，五星級的掌聲和一捧鮮花。我感受到了學(xué)校的滿滿熱情和用心，如果以后有師弟師妹問我選哪所實習(xí)學(xué)校好，我會毫不猶豫地推薦沙灣實驗小學(xué)，因為我在這兒遇到可愛的老師和同學(xué)們。
這四個月見證了同學(xué)們的成長，同樣也見證了實習(xí)老師的成長，對我們是特別有意義和難忘的四個月。還記得我指導(dǎo)老師譚老師在開學(xué)初就問了我一個問題，你喜歡當(dāng)老師嗎？我當(dāng)時是不假思索，當(dāng)然，我喜歡當(dāng)老師，可心里是發(fā)虛的。老師說你別急著回答，四個月以后再說吧。是的.，此時此刻，我的回答還是當(dāng)然，我喜歡當(dāng)老師，心中的想法卻比剛來的時候更加地堅定。是你們，是這里的老師給了我們鍛煉的機(jī)會，是同學(xué)們給了我們信念，去相信這份努力和執(zhí)著有意義的。我很開心通過自己的講解同學(xué)們明白了一道數(shù)學(xué)題，我很開心通過一次談話讓同學(xué)們明白一個小道理。我很開心和同學(xué)們在這里的友誼。在四個月以來我才發(fā)現(xiàn)我確實是很喜歡做一名人民教師。
相信很多人對于我們的離開會不舍，但天下無不散的宴席，我們要做的是，好好告別。你們還小，人生的機(jī)會還有很多，你們現(xiàn)在要做的事，好好用功讀書，聽爸爸媽媽老師的話，開開心心、快快樂樂地過好每一天。最后我偷偷用下劉老師的話作為結(jié)尾：你們都還是孩子，你們有無限的可能和希望，一切皆有可能！加油！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你好！
我叫xxx，是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的實習(xí)輔導(dǎo)老師，作為實習(xí)廠輔導(dǎo)老師團(tuán)隊中的一員，我和其他同事一樣為自己承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。眾所周知，實習(xí)實習(xí)是培養(yǎng)職業(yè)學(xué)生不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的最佳平臺。開展職校生實習(xí)培訓(xùn)工作是推動教學(xué)教學(xué)改革、提升教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實踐能力的塑造和提升，對于他們以后進(jìn)入社會參與社會實踐，無論是生產(chǎn)實踐還是科研實踐，都有著非常重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教育管理，提高實踐教育質(zhì)量，在學(xué)生實習(xí)過程中，我們的指導(dǎo)教師必須努力：
一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則。
在真正的生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)實習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解，積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。
二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
作為實習(xí)輔導(dǎo)老師，我們要把學(xué)員的安全工作放在首位，嚴(yán)格的考勤制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把促進(jìn)學(xué)員成長為我們輔導(dǎo)工作的起點和落腳點。
三、深入調(diào)查，執(zhí)行實習(xí)教育任務(wù)。
我們需要深入學(xué)生調(diào)查，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，及時處理和反饋，執(zhí)行實習(xí)教育的各項工作任務(wù)。
四、記住以學(xué)高為師，以身作則的教師訓(xùn)練，崇尚師德、教師風(fēng)格，嚴(yán)格遵守實習(xí)廠各規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，服從學(xué)校管理，嚴(yán)格要求自己。充分發(fā)揮和應(yīng)用平時學(xué)到的知識，用先進(jìn)的方法和理念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，用高尚的品德感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的`正確人生觀、價值觀，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)人員，使學(xué)生接觸社會，提高社會交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。
在這里，我同時也要提醒各位同學(xué)們，實習(xí)培訓(xùn)是一個從學(xué)生到技術(shù)工必經(jīng)歷的過程，同時也為以后盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)訓(xùn)練是為了進(jìn)一步明確自己的專業(yè)特征，更加明確準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，糾正在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我衷心希望你們抓住這個罕見的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會，在實習(xí)中積極，不怕痛苦，不怕疲勞，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，尊重老師，遵從實習(xí)安排，在實習(xí)期間樹立良好的安全防范意識。
作為一名實習(xí)輔導(dǎo)老師，我在這里承諾，我會以身作則，言傳身教，嚴(yán)格按照實習(xí)要求，科學(xué)輔導(dǎo)實習(xí)過程，按時輔導(dǎo)學(xué)員完成實習(xí)任務(wù)。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多師生的期望，為我們喜歡的教育事業(yè)的發(fā)展和成長竭盡全力。
我的發(fā)言結(jié)束了。非常感謝你！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 7
尊敬的各位家長：
你們好！我先來自我介紹一下，我是揚州大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在在高郵中學(xué)跟著張老師實習(xí)，張老師因為市里組織去衡水考察，所以今天就由我來給各位家長介紹一下我們?nèi)嗟那闆r。首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機(jī)會在一起開這個會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
那么下面我來說一下希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成的兩個良好習(xí)慣，一是常規(guī)習(xí)慣，學(xué)校要求每一位同學(xué)都能做到不遲到不早退，這一點我們班的同學(xué)都做的很好，在這里，我再給各位家長說一下我們的作息安排，要接送孩子的家長可以記一下，我們要求同學(xué)們在早上6：40之前要到班并且做完值日，需要做值日的同學(xué)就需要來得更早一點，然后中午是11：30下課吃飯并且有個午睡，下午2：15到班上課，一直上課到6：10分吃晚飯，然后在6：40到班進(jìn)行晚讀和晚自習(xí)，晚自習(xí)到9：50結(jié)束。有的同學(xué)是騎車到學(xué)校的，在進(jìn)出校門的時候要推行，因為人比較多，如果騎車的話容易碰到，到時候擦破點皮什么的，肯定會對你們孩子的學(xué)習(xí)有影響。還有騎到學(xué)校的車需要按規(guī)定整齊的停放到我們班指定的地方。學(xué)生到學(xué)校以后，胸卡需要全天都佩戴在身上，我們學(xué)校是不允許你們孩子染發(fā)的，女生不能把頭發(fā)披下來，男生不能留長頭發(fā)。
第二個習(xí)慣就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，有4點，一是要有好的做作業(yè)習(xí)慣，要求你們的孩子都能按時、獨立、高質(zhì)量的完成每一次老師布置的作業(yè)，在做作業(yè)的時候書寫要規(guī)范，格式要正確等。二是養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，要求你們的孩子能夠遵守課堂紀(jì)律，要集中注意力，集中注意力的方法有很多，可以是參與思考老師的問題，多發(fā)言，多記筆記等。三是要做好資料整理的習(xí)慣。要按學(xué)科、按順序，并且分類有序的整理好我們的學(xué)習(xí)資料、學(xué)案等，這樣，在復(fù)習(xí)迎考的時候?qū)芊奖恪Ｋ氖且B(yǎng)成整理一周知識點的習(xí)慣，一周學(xué)了什么，一周掌握了多少，還存在多少問題以及如何去處理這些問題，都需要同學(xué)們自己去思考。
接下來是確立目標(biāo)，其實，我們早就讓你們家孩子制定過目標(biāo)，長期、短期的都有，包括人生目標(biāo)、高考目標(biāo)、高中每一學(xué)年的階段目標(biāo)以及行動目標(biāo)。但是，僅僅確立一個目標(biāo)是不夠的，還需要家長和我們共同督促孩子們朝著制定的目標(biāo)奮斗。
下面我來介紹一下我們現(xiàn)在江蘇現(xiàn)在的高考模式，現(xiàn)在江蘇高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測試”。具體模式如下：
（1）“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三門。
（2）學(xué)業(yè)水平測試科目包括化學(xué)、政治、歷史、地理、物理、生物、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）七門。
考生可以報考文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類四類，報考體育類、藝術(shù)類的考生可以兼報文科類或理科類。
文科類或理科類考生必須從7門學(xué)業(yè)水平測試科目中選擇除技術(shù)以外的兩門作為選修科目，剩下的5門作為必修科目。文科類考生選修測試科目除須選擇歷史科目外，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門。理科類考生選修測試科目除須選擇物理科目外，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門。剩下的5門就是作為必修科目。
體育類、藝術(shù)類考生除須參加全部七門科目學(xué)業(yè)水平測試外，還須參加體育或藝術(shù)專業(yè)測試。如兼報文科類或理科類，應(yīng)按文科類或理科類考生的相關(guān)要求確定學(xué)業(yè)水平測試科目。 必修科目的考試時間是在高二時候的三月份，也就是我們所說的小高考。選修科目是和3門一起在高三的6月考。
3門課最后是計算總分，語文、數(shù)學(xué)160分，英語120分，如果你們的孩子選了文科，最后會有40分的語文附加分，選修理科的同學(xué)則有40分的數(shù)學(xué)附加分，總分是480。
4門必修科目是按成績劃ABCD四個等級，90分以上為A，75—89分為B，60—74為C，59分以下就是D了，必修科目為D的需要在第二年補考，否則不能參加高考，4門科目里有一門得A的，將在最后的高考總分里加上一分，如果四門都是A的，則加上5分。技術(shù)課則只分合格與不合格，學(xué)生只要考到合格就行，這個在高考里是沒有加分的。
兩門選修課總分120分，但是不算在最后的高考總分里，是按照分?jǐn)?shù)在全江蘇省按比例劃等級。全省前5%是A+，5%—10%是A，10%—50%是B，在B里的前5%是B+，50%—90%是C，最后是D。在高考填志愿的時候，不同的學(xué)校會要求不同的等級，只有符合那個學(xué)校的等級要求，那么你才能填那個學(xué)校的志愿。越是好的.學(xué)校越是要求的等級高，而且有些學(xué)校對于A或者A+的同學(xué)，在選擇專業(yè)的時候會在總分上加一定的分?jǐn)?shù)然后再參與專業(yè)的劃分，所以如果你想讓你的孩子考上一個好的學(xué)校，并且有一個好的專業(yè)的話，那么就要求他不能太偏科，要每門課都好。3門算分的課重要，4門必修和2門選修課也同樣重要。現(xiàn)在高一學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要，除了因為現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容很多是以后難的知識點的基礎(chǔ)外，還因為大一所學(xué)的內(nèi)容大約占了高考總內(nèi)容的60%。
下面我來介紹一下我們?nèi)嗳握n老師的情況，我們班的任課老師都是很好的老師，很多都有多年教高三的經(jīng)驗。像我們的語文老師羅主任，是我們學(xué)校招生辦的主任，政治老師劉進(jìn)同時也是六班的班主任，教了多年的高三，歷史老師郭老師是歷史教研室的主任，生物老師陳老師是南師大的畢業(yè)生。我已經(jīng)讓同學(xué)把任課老師的聯(lián)系方式寫在了黑板上，各位家長可以記錄一下，你們的孩子在學(xué)習(xí)上有什么困難或問題，不方便直接跟老師說的，各位家長知道了可以直接聯(lián)系老師，我們共同來想辦法，讓您的孩子更好的發(fā)展。
然后我來介紹一下我們3班的班級情況，我們3班一共有54人，其中男女對半開，都是27人，農(nóng)村學(xué)生31人，城鎮(zhèn)23人，其中有19名同學(xué)是住宿的。從開學(xué)到現(xiàn)在這段時間，我們發(fā)現(xiàn)我們班54名同學(xué)都比較單純，上課紀(jì)律也都較好。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)非常投入，只有極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改一下。各位家長你們現(xiàn)在可以看一下你們孩子的課桌，看一下課桌里的書理的是否整齊，是否有有條理，我想這可以從一定程度上看出你們家孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有一些同學(xué)不懂得珍惜時間，在學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的情況下就看一些課外書。我們并不反對看一些積極向上的課外書，因為高考也會考到很多課外知識的，適當(dāng)?shù)恼n外拓展也有利于學(xué)生的發(fā)展，但是前提是一定要先把作業(yè)做好，把課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。
最后說一下中秋的放假安排，9月18號也就是星期三下午提前上課，在下午5點就放假，要來接孩子回家的家長可以記一下時間，19號放假一天，20號請住宿生到學(xué)校來參加晚自習(xí)，21號22號全體學(xué)生正常到校。
今天我要說的就這些了，不知道還有沒有哪位家長對剛才說的有疑問或者有其他問題的？
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 8
親愛的同學(xué)：
大家下午好，我是王小麗，來自河北師范大學(xué)教學(xué)學(xué)院，是20xx級的學(xué)生，現(xiàn)在大三。相信大家對我的名字并不陌生，因此我也希望大家以后也能像對我的名字這么熟悉的熟悉我。雖然我是大家的老師，但是我們相差的年紀(jì)并不是很大，可以說我們都是90后，接下我們將一起度過這半年時光，半年很短，但是也很長，我們的相聚的日子只有半年，但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。
今年我之所以來到衡水不是偶然，而是隨著頂崗實習(xí)支教的大部隊來我們學(xué)校的。能夠見到大家，說明我們的緣分很深：因為我在頂崗與不頂崗之間選擇了頂崗，在河北師大眾多實習(xí)點中選擇了衡水，又在衡水選擇了衡水中學(xué)，而且在衡水中學(xué)教了我們班，只要這些選擇出現(xiàn)一點改變，那我們就不會在這里相遇了，從這個角度看，我們的緣分是不是很深呢？沖著這么深的緣分，我們應(yīng)該通過共同的努力，快樂有收獲的度過這半年時間。
說了半天，相信大家一定很好奇我會教你們什么，我想說我是用心理教學(xué)的'，之說以不說是教心理的是因為教心理的賓語是心理，我是用心理這門課程教學(xué)生的，又不是教心理這門課程的，大家是不是繞暈了，總之一句話，我希望能夠用我大學(xué)所學(xué)的心理課程來幫助大家，所以，大家也不要客氣，有什么不開心不舒服，直接找我談?wù)劊嘈糯蠹視兴@。我的興趣可能跟我的海拔有關(guān)，相信大家一看就知道我體育運動不是很在行，但是我喜歡看書，不管是專業(yè)的還是課余的都喜歡看，大家跟我有相同興趣愛好的，我們可以交流一下，不是有句話嗎：你有一個好的思想，我有一個好的思想，我們交流以后，我們都有兩個好的思想，這句話對好書也是適用的。
或許大家以前上過心理課，也可能沒有上過，但是既然讓我來為大家上心理課，我覺得無規(guī)矩不成方圓，所以為了讓我們的心理課能夠順利有效的進(jìn)行，我想對大家也是對自己提幾點要求：首先，誰參與誰受益，我們心理課的模式一般是先做小游戲，通過參與這些游戲來從中感悟。其次，體驗，能夠全身心投入到整節(jié)課中，從自己參與的經(jīng)驗中體驗并感悟；最后，分享，每個人在參與游戲時所感悟到都是不一樣的，所以我們要做的就是分享自己在課堂中體悟到的東西，這樣我們就能更加客觀的看待事物，讓我們的思維變得更加全面。
我們的年齡相差并不是很大，所以呢，我希望我們在課堂上的良好的師生關(guān)系，而在課下是無話不說的朋友關(guān)系，共同度過我們的這半年時光，共同成長。
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實習(xí)教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實習(xí)生，對給予我們這次實習(xí)實踐機(jī)會的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�月的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，兩個月來，在石河子第八中學(xué)這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學(xué)習(xí)著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個月的實習(xí)生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo)，像個家人一樣的呵護(hù)我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。
實習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課、試講、修改、上課、評課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭钪猓偸遣粎捚錈┑闹赋鑫覀冃枰倪M(jìn)的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生部認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進(jìn)。就像這堂生動的《樹葉的'聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門很深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)期間的世界太短，實習(xí)時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時節(jié)，廣州大學(xué)12位實習(xí)教師帶著對實習(xí)生活的美好憧憬和無限的青春活力來到了我們廣州市第一一七中學(xué)，將在我校度過一個學(xué)期的實習(xí)生活。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，你們的到來，將會給學(xué)校帶來新的活力，給學(xué)生帶來新的知識，教學(xué)相長，也會給我們指導(dǎo)老師帶來新的提高。在此，我代表學(xué)校教師，對各位同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。各位同學(xué)，你們經(jīng)過大學(xué)三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握了一定的教育教學(xué)理論知識，畢業(yè)后即將走上神圣的講臺。看到你們仿佛看到昨天的我們，為點燃青春為實現(xiàn)理想而不斷努力。費爾巴哈曾說：理論所不能解決的那些疑難，實踐會給你解決。希望同學(xué)們珍惜實踐機(jī)會，在實踐中學(xué)習(xí)和鞏固理論知識，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，豐富閱歷，使自己迅速成長。同時，也希望各位同學(xué)以及廣州大學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)和老師把最新的教育理論知識帶給我們，把在實踐中發(fā)現(xiàn)的我校教育教學(xué)中存在的問題反映給我們，幫助我們更好地發(fā)展進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲，我想，憑大家的勤奮、努力，不用多久你們就將收獲贈人玫瑰、手有余香的喜悅，而我們、還有你們的老師、家長都將靜靜聆聽——花開的聲音，分享你們的成功。
最后，祝愿大家在這里的每一天都開心、快樂，也預(yù)祝我們的這次實習(xí)工作圓滿成功！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日。作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里，請允許我代表全體教師向各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示衷心感謝，向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
在過去的日子里，作為一名教師，我們用自己的良心和責(zé)任實踐著我們的.諾言：愛崗敬業(yè)，努力成為一名人民滿意的教師。今后，我們要繼續(xù)開拓創(chuàng)新，讓朵朵鮮花在我們的手中綻放得更加鮮艷絢麗；我們將以身立教，做崇高師德的踐行者，讓每個孩子在我們溫馨的呵護(hù)中更加健康茁壯成長；我們將育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫教育新的篇章而不懈努力！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們相信，無論前面的路有多么艱難，有我們?nèi)?zhèn)教師的同心同德、團(tuán)結(jié)合作，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂！我們也堅信，董場鎮(zhèn)的教育在全社會的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，必將更加燦爛輝煌！
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、萬事如意！謝謝大家！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
兩個月的頂崗實習(xí)生活即將結(jié)束了。今天，我們又一次相聚在這里，共同見證江西師大61名頂崗實習(xí)老師的成長經(jīng)歷，給我們留下了太多的感動，與我們蘆溪的師生結(jié)下了深厚的感情。在此，我代表蘆溪縣教育局和全縣所有師生，向各位同學(xué)順利地完成實習(xí)表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝!兩個多月來，大家對蘆溪教育的大力支持，對蘆溪學(xué)子的無私關(guān)愛，讓我們的校園更加充滿青春的活力和朝氣，讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨，將我們的課堂演繹得更富有時代氣息。回憶昨天，你們奮進(jìn)拼搏的身影，遍布蘆溪校園的每個角落：晨曦夕陽映照的校園里，留下你們忙忙碌碌的足跡，簡陋的辦公室和宿舍里，記錄著你們專心致志備課的.身姿和與學(xué)生談話的濃濃深情;活躍的課堂，展示著你們的激情與才華。你們認(rèn)真扎實，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識;你們勤勉敬業(yè)，虛心向指導(dǎo)教師請教，將先進(jìn)的教學(xué)與管理理念注入了蘆溪的課堂。在指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，才華與信心同在，激情與活力并存，你們在蘆溪的表現(xiàn)，你們對蘆溪教育所作出的貢獻(xiàn)，我們看在眼里，感動在心里。在此，我再一次衷心地向大家道一聲：同學(xué)們，你們辛苦了，謝謝你們!
教師是一項十分辛苦，但也十分偉大的職業(yè)。我們蘆溪雖然條件簡陋，但是大家在實習(xí)期間，充分發(fā)揚艱苦樸素、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、任勞任怨的精神，為蘆溪的教育教學(xué)付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力。這讓我們看到，大家對于教育工作是由衷的熱愛，令我們感到由衷的欽佩。今天，你們即將揮手告別，剛剛嘗到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成長成功的快樂，你們又將帶著滿懷的理想和無限的憧憬，用青春和才智去譜寫人生又一曲華彩樂章。希望大家今后都能步入教師行業(yè)，都能回到蘆溪工作，在教師工作崗位上充分展示自己的聰明才智，發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識真正運用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，為孩子的健康成長、為祖國的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!
相見時難別亦難。此時此刻，我們心中充滿萬般不舍，難免有幾許依戀。然而，當(dāng)我們想到大家即將去開辟新的生活時，我們又有幾分釋然，幾分激動。在此，真誠地希望你們參加工作后，繼續(xù)關(guān)注蘆溪教育的發(fā)展，常回家看看，蘆溪既是你們揚帆遠(yuǎn)航的基地，也是你們遮避風(fēng)浪的港灣，更是你們載譽歸來的第二故鄉(xiāng)!這里有著我們濃濃的師生情，兄妹情。
親愛的同學(xué)們，希望你們胸懷遠(yuǎn)大理想，立志艱苦創(chuàng)業(yè)，腳踏實地、志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息，在以后的學(xué)習(xí)工作中磨煉意志，用自己的智慧和汗水，走好人生的每一步，成為明日教壇上閃爍的新星。
最后，祝大家用青春擁抱夢想，擁有更加美好的未來。謝謝大家!
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 13
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實習(xí)老師李老師，我很榮幸作為實習(xí)教師代表站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀(jì)都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個學(xué)期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的'名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠(yuǎn)，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級學(xué)生在此發(fā)言，首先，請允許我向來自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個充滿激情與夢想的大家庭，馬克思學(xué)院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個時候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學(xué)的大門。
碩士生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大理想，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟，完善。
總結(jié)我一年來的碩士生活的經(jīng)驗主要有以下幾點供同學(xué)們借鑒：
1、我們學(xué)院比較特殊，沒有本科生，但是全校的學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生，因為我們承擔(dān)著全校的公共課程。
2、作為為一個馬克思主義學(xué)院的人你們應(yīng)該感到驕傲，不要感覺學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的專業(yè)，首先你們都是經(jīng)歷過考研或者研究生保送，最后復(fù)試闖過一關(guān)又一關(guān)才來到我們學(xué)院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學(xué)文科類中我們是唯一有博士點的學(xué)院，在江西省我們在兩課方面的專家也是最多的，省委有很多領(lǐng)導(dǎo)都是從我們學(xué)院走出去的所以當(dāng)別人問道你們是哪個學(xué)院的時候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會中我們學(xué)院有三位部長。是部長最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動，你們絕對會受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團(tuán)結(jié)就是力量，我們學(xué)院人數(shù)非常少，所以我們就更要團(tuán)結(jié)，從今天起你們都有一個共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，你們都是兄弟姐妹。我舉個例子，去年的籃球賽，我們實力并不突出，但是靠的就是團(tuán)結(jié)，我們在小組賽贏了教育學(xué)院的`籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學(xué)家里受災(zāi)貧困，在學(xué)院小清書記，小王書記的關(guān)懷下，在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學(xué)院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來，大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)做學(xué)問，更要像老師學(xué)習(xí)做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會，學(xué)院研會，這對你們的能力絕對是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通，他們絕對會在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會有所幫助。 這就是我一年來的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、家長及親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機(jī)會。請讓我代表三位實習(xí)老師對今年實習(xí)工作的圓滿結(jié)束及取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)來賓及家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
頂崗實習(xí)到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會到這是一項充滿挑戰(zhàn)而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行校企合作的一項英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進(jìn)，不斷總接經(jīng)驗和教訓(xùn)，最終取得理想而圓滿的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續(xù)幾年不怕麻煩、奉獻(xiàn)愛心，全面的接納、培養(yǎng)教育這些孩子們，令人感動。
在8個月的實習(xí)過程中，我們?nèi)焕蠋熢诙魅蔚腵直接領(lǐng)導(dǎo)指教下，與各單位領(lǐng)導(dǎo)師傅及家長們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責(zé)任心作為一種本分，將工作重點放在做好思想工作、協(xié)調(diào)關(guān)系上。每時每刻牽掛、關(guān)心著學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著多總結(jié)多反思的原則，尋找實習(xí)中的規(guī)律，讓指導(dǎo)有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進(jìn)他們的心田，摸透每個孩子的脾氣和品性，知道他們在每個時段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。
實習(xí)工作增長了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會了感恩，學(xué)會了方正立身，學(xué)會了對人生價值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己。看到孩子們的成長和進(jìn)步也發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲
最后，請允許我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達(dá)！祝愿我們的校企合作越來越好！
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 16
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校向周老師在本學(xué)期的勤奮工作表示衷心感謝。(鼓掌)感謝你三個月來將真誠的愛心投入于學(xué)生和事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;感謝你克服諸多困難，不辭辛苦，盡職盡責(zé)地完成自己教學(xué)任務(wù);感謝你給學(xué)校帶來了新的活力與理念，你在實際工作中所展現(xiàn)的當(dāng)代老師的良好精神風(fēng)貌和樂于探究的學(xué)習(xí)精神將給我校教師帶來深遠(yuǎn)的影響與啟示。
周老師在實習(xí)過程中表現(xiàn)出的較強(qiáng)的教學(xué)能力、良好的個人素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的工作熱情，都給我校全體教師留下了深刻印象。為了上好每一節(jié)課，提高同學(xué)們成績，周老師甘愿犧牲個人的.休息時間，制作課件，利用下自習(xí)時間給學(xué)困生做輔導(dǎo)……這一切，我校全體師生都看在眼里，記在了心上。我們不會忘記，曾有過那樣帥氣的、負(fù)責(zé)的周老師在惠家河小學(xué)奉獻(xiàn)過自己的青春，展現(xiàn)過自己的靚麗的風(fēng)采。
最后，希望我們大家能經(jīng)常保持聯(lián)系，繼續(xù)關(guān)注我校的發(fā)展，能在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展態(tài)勢，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，走好人生的每一步，成為明日教壇上閃爍的明星。預(yù)祝你返校一路順風(fēng)!
歡迎實習(xí)教師會議的講話稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言。首先請允許我代表湖南路小學(xué)所有指導(dǎo)教師對各位優(yōu)秀實習(xí)生在我校近半年的實習(xí)工作中默默地奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。
為期半年的教育實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，你們第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。也第一次體會到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。
你們在學(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師，但在我們眼里還是孩子。你們是孩子，但你們是一代有理想，有未來，富于創(chuàng)造力的孩子。你們在實習(xí)中，總是不恥下問，虛心地向老師們請教教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽課備課，認(rèn)真批改作業(yè)，努力做到精益求精。在教學(xué)實踐中，你們不斷地給學(xué)生帶來最新鮮的信息和知識，同時努力適應(yīng)有效課堂的教學(xué)方法，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，爭取將傳授知識，提高能力，培養(yǎng)興趣統(tǒng)一起來。而作為指導(dǎo)教師的我們，也不忘我們身上的職責(zé)。為了讓你們上好一節(jié)課，幫你們收集教學(xué)素材，資料，不厭其煩的幫你們改教案，改課件，指導(dǎo)你們上好每一節(jié)課。
在這短暫的實習(xí)過程中，我們看到了你們巨大的'變化。由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的娓娓而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動、游戲，這些都是你們的成長。初出茅廬的你們真的很棒，我為你們的進(jìn)步而感到高興。但在未來的教育工作中您們還會遇到更多實際的問題，不過請你們相信，只要對教育事業(yè)有一顆忠誠的責(zé)任心和愛心，以及虛心學(xué)習(xí)的能力，未來的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長喜歡的優(yōu)秀人民教師。
最后，希望你們用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識和風(fēng)采為你們即將開始的事業(yè)畫上最新、最美的圖畫！祝愿各位同學(xué)心想事成，前程似錦！
謝謝大家！
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