畢業(yè)典禮院長個人講話稿范文
同學(xué)們好！
今天學(xué)院特意把大伙從各地的實習(xí)點叫回來，就是想和你們在一起吃頓團圓飯，喝杯壯行酒，而且也說一說作為家長應(yīng)該說的一些心里話。我們今天畢業(yè)的xxx名同學(xué)就像要出嫁的女兒和遠行的孩子，母校既戀戀不舍又充滿希寄！大家在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年，度過了人生非常重要的一個節(jié)點，學(xué)院也理應(yīng)有一個隆重的儀式向你們祝賀。從今天開始，你們不僅是xx職業(yè)學(xué)院一名光榮的畢業(yè)生，而且是一名已經(jīng)成才的xx人了！“畢業(yè)”有很多內(nèi)涵和寓意，畢業(yè)以后大家會有很多變化和很多不應(yīng)該變的東西。在你們即將告別母校踏上人生新征程的時候，我謹代表母校說三方面臨行前的叮囑和希望。
一、適應(yīng)“三新”
這“三新”非常通俗：新的起始、新的環(huán)境和新的責(zé)任。“三新”說起來通俗但適應(yīng)起來并不容易，能夠適應(yīng)好了更不容易。第一，要適應(yīng)新的起始。人的一生可把握的重要節(jié)點并不多，從出生到上學(xué)、再到工作、再到退休，最后到回歸大自然就那么五六個節(jié)點，現(xiàn)在你們就面臨一個重要節(jié)點，就是學(xué)生時代的結(jié)束和步入社會的開始。這里邊的寓意非常深刻，希望大家能夠領(lǐng)悟。新的起始有兩個含意，一個是“新的起跑線”，另外一個就是“同一個起跑線”。新的起跑線就是說希望大家不要再猶豫和彷徨，不要再后悔和怨恨，也不要再沉緬和遺憾，而是要立刻踏上學(xué)歷不同年齡也不同的很多年輕人都要踏上的同一個起跑線，學(xué)歷已經(jīng)不再重要，過去已經(jīng)成為歷史，就看你們現(xiàn)在做好了準備沒有，有一句話說不要輸在起跑線上，我想今天給大家來講更有意義，千萬不要輸在這個起跑線上。第二，要適應(yīng)新的環(huán)境。從大處來講是要適應(yīng)新的社會環(huán)境，從小處來說是要適應(yīng)新的角色的轉(zhuǎn)換。大家馬上要轉(zhuǎn)變的是從實習(xí)變成就業(yè)，從學(xué)生變?yōu)槌扇耍瑥膶W(xué)校走向企業(yè)。大家的主動適應(yīng)、平穩(wěn)過渡和戒浮戒躁顯得異常重要！在適應(yīng)一個新環(huán)境過程中有一個統(tǒng)計規(guī)律，就是21天，大家在這個統(tǒng)計規(guī)律天數(shù)里，一定要努力地忍耐住克制好，去適應(yīng)這個新環(huán)境，為今后的工作和生活打好基礎(chǔ)。第三，要適應(yīng)新的責(zé)任。首先是家庭的責(zé)任，父母省吃儉用培養(yǎng)了你三年，現(xiàn)在你的身份變了，要由以前家庭的負擔(dān)變成對家庭的承擔(dān)，要勇敢地、理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)起家庭責(zé)任；同時要承擔(dān)起社會責(zé)任，由以前的被培養(yǎng)和學(xué)習(xí)變成對國家的報答和對社會的服務(wù)，這是你們應(yīng)該盡的社會責(zé)任。沒有責(zé)任感的人是不會成才的。要永遠用你的責(zé)任心來證明你的人品！適應(yīng)這種新的責(zé)任，我認為有一個非常基本的標準可以來驗證，即，使父母欣慰、對社會有用、讓自己滿意！
二、警惕“三個最容易”
大家適應(yīng)了“三新”以后，最容易出現(xiàn)的是“三個最容易”。在剛剛踏出校門步向社會的時候，第一最容易懶散，第二最容易迷茫，第三最容易見異思遷。怎么警惕這三個最容易，克服這三個最容易，顯得異常的重要。首先從容易懶散來講。據(jù)統(tǒng)計90%的大學(xué)畢業(yè)生都不同程度的存在著畢業(yè)以后懶散的現(xiàn)象，感覺到這下萬事大吉了，辛苦了這么多年終于可以放下書本輕松瀟灑了，這既是生理上的反應(yīng)，也是心態(tài)上的'傾向，是可以理解的。但是大家一定要注意，這時候的懶散和瀟灑直接影響到你今后的成長進步。畢業(yè)以后最忌諱的就是無所事事找不著感覺，最可怕的是無事生非最后走向岔路！所以一定要采取對策，克服懶散！最有效的一個辦法就是要強迫自己早睡早起規(guī)律生活。第二是最容易迷茫。當(dāng)你克制自己從懶散當(dāng)中清醒過來想干正事的時候，往往現(xiàn)實帶給你的一些困惑就隨之出現(xiàn)了：學(xué)業(yè)用不上，專業(yè)不對口，理想沒著落，工作沒興趣，怎么辦呀？面對這種迷茫，就是要敢于面對現(xiàn)實，保持頭腦冷靜。大家都是有理想的人，但是有理想，不能理想化。大家也都是有目標的人，有目標但是要現(xiàn)實。社會上的任何一個位置都不會量體裁衣地為你準備好，自己在社會上的位置要靠你自己去開拓、去創(chuàng)造、去適應(yīng)，千萬不能迷茫。第三是最容易見異思遷。這是在高職畢業(yè)生中，最容易犯的一個影響深遠的毛病，同學(xué)們一定要認真對待這個問題。人在迷茫的時候，在糾結(jié)的時候，最容易被某種新東西所吸引，結(jié)果就忘了你的主流或者是你自己的根本，改變了以前的選擇；一個人在躊躇滿志思維非常活躍的時候也最容易改變自己的選擇去尋找那種所謂的捷徑或者是尋求更好的出路。我不反對大家跳槽，而且希望大家能夠追求卓越抓住新的機遇，但是我真誠的希望一定要格外的珍惜你在第一時間第一印象選擇的第一職業(yè)，要穩(wěn)下心來，積累經(jīng)驗、培養(yǎng)忠誠、獲得進步！講到這兒，我想起一位嚴慈的老領(lǐng)導(dǎo)說過的話，他說有的人很聰明，一生總在改變自己的選擇，結(jié)果到頭來他一事無成；相反，有的人并不怎么聰明，但是他一生就一心一意做一件事，結(jié)果他成功了！這說明什么問題，大家應(yīng)該認真地來思考。
三、記住“三句話”
第一句話，充滿激情地工作。剛到一個單位，企業(yè)的老板、單位的領(lǐng)導(dǎo)究竟喜歡你什么，喜歡看到你什么，進而得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，社會的認可，同志的歡迎還有大家的好評？我堅信任何一個單位的領(lǐng)導(dǎo)和公司老板都首先喜歡看到一個“精、氣、神”十足的年輕人在為他工作，誰也不愿意看到一個沒精打彩，萎靡不振，缺乏熱情的人在他的視野里。這就是充滿激情工作的意義。有些事是只可名狀不可言傳的東西，激情是一種狀態(tài)，是一個信號，也是一種職業(yè)精神和工作態(tài)度。如果大家注重了這一點最終受益的是你自己！怎么才能充滿激情的工作，我給大家兩個非常簡單的絕技，一要休息好，早睡早起我們的精力就充沛；二要事事都有所準備，用心來對待工作，這樣才能充滿活力。希望大家都能以一種健康、陽光、懂事、敬業(yè)的第一印象展示在你們工作的第一崗位上！第二句話，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。可能有些同學(xué)聽到這，他馬上說了，可別談學(xué)習(xí)了，饒了我們吧，好不容易熬到畢業(yè)了，別再提這煩人的兩個字了！可能確實有些同學(xué)在校期間被學(xué)習(xí)“傷”著了，但是我必須鄭重地告誡大家，千萬不能“談學(xué)色變”，學(xué)習(xí)必須持續(xù)不斷！一定要認識到今后的人生你想學(xué)也好，不想學(xué)也好，學(xué)習(xí)會以不同的方式和內(nèi)容伴隨你一生！人的一生就是終生學(xué)習(xí)的一生，但你是有意識的多學(xué)還是沒意識的厭學(xué)，人生的結(jié)果到頭來會有天壤之別。最近來咱們學(xué)校評估的國家職業(yè)教育專家姜大源教授，在參觀完校史展覽以后寫了兩句話，“馳騁才知天地寬，斟酌才知方寸深”，作為他這樣的一個頂級專家有這樣的感慨，我非常敬佩。我們緊接著探討了第三句話，“博學(xué)才知學(xué)識淺”。為什么大家看到科學(xué)家和兩院院士都表現(xiàn)得那么謙虛，因為他們感到自己知道的太少了。相反，為什么大家也看到一些舉止傲慢、妄自尊大的人，因為他們生怕別人說他知道的太少！所以我希望大家能夠真心想學(xué)，用心去學(xué)，有心求學(xué)！俗話說“有志者，事竟成”，我想說“有心者，學(xué)必成”！持續(xù)不斷的積極學(xué)習(xí)，會使你受益終身。第三句話，樂觀豁達地生活。這句話我是站在母校的角度代表老師希望你們這么做，也更想站在父母的角度希望你們保重身體、珍愛生命、幸福地生活！人的一生不可能一帆風(fēng)順，會遇到許許多多這樣那樣的困難、困惑、糾結(jié)、憂愁，但是大家一定要記住四個字叫做“境由心造”，自己的心態(tài)，自己的處境，自己的感受不是客觀造成的，也不是別人強加于你的，是你自己的心態(tài)來主宰的。這就是“境由心造”這四個字的內(nèi)涵。大家也看到有些人很年輕但是他心卻老了，有些人身體本來沒病但是心里卻得病了，最終影響了工作的進步和生活的質(zhì)量。因此，你的心不要被客觀所牽制，永遠要保持一顆樂觀而豁達的心。
最后衷心地感謝同學(xué)們在三年的時間里給學(xué)校所帶來的生機、活力和人氣！感謝同學(xué)們成為和學(xué)校一起成長的見證者和建設(shè)者！真誠地希望同學(xué)們常回母校看看。歡迎你們帶著榮譽回來，母校和你們一起分享成功的喜悅；也歡迎你們帶著經(jīng)驗和建議回來，母校向你們學(xué)習(xí)為你們搭建平臺；更希望你們帶著委屈，帶著困難回來，母校給你們慰籍和溫暖，幫你們排憂解難！
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