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　　斗轉星移，轉眼，我國成立教師節(jié)將近25年。這25年，是我區(qū)教體局教育事業(yè)開拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的25年；是區(qū)委區(qū)政府審時度勢、大力推進教育改革的25年；是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及社會各界鼎力支持、共同促進教育發(fā)展的25年；是全區(qū)教育系統(tǒng)數(shù)千名干部教師銳意進取、奮發(fā)圖強的、艱苦創(chuàng)業(yè)的25年……

　　值此我國第25個教師節(jié)到來之際，我們向前來參會的多年來關心、愛護、支持、尊重教育的區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領導，鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝；向前來參會的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候。

　　金秋艷陽，碩果飄香。為歡慶第25個教師節(jié)，我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿意的教育，嘔心瀝血、精誠所至。今天，請大家圍繞本次座談會主題：“歡慶第25個教師節(jié)，暢談近年來教育改革發(fā)展情況，征求建議意見，完善教育發(fā)展思路，辦人民滿意教育”暢所欲言，獻計獻策。

　　1、丹桂綻放吐芬芳，科學發(fā)展鑄輝煌。請教體局xx局長匯報近年教育工作情況。

　　2、“教育家辦學”，是溫--總理自20xx年以來提出的重大教育命題，讓教育家擔任校長，讓校長成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會的期盼、時代的呼喚。近年來，這一命題啟示、引領我們教體局要尊重教育規(guī)律，明確校長的崇高使命和歷史責任，注重內涵發(fā)展，加強能力建設，為上街區(qū)教育家的成長、發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，造就更多更好的上街杰出教育家。（田校長發(fā)言）

　　3、飲其流者懷其源， 學其成時念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的.；老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給學生樹立了一個做人的典范。

　　4、老師，像一支紅燭，為學生獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　5、 不計辛勤一硯寒，英才濟濟笑開顏。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　6、群燕高飛頭雁領，科學發(fā)展譜新篇。請給予關心、支持教育的領導（區(qū)領導、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、）發(fā)言。

　　杏壇之暉，春風化雨，在區(qū)委政府的正確領導，在人大、政協(xié)及鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師的鼎力支持，有全區(qū)教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，上街區(qū)教育將譜寫出嶄新的篇章。

　　謝謝大家！