團(tuán)結(jié)精神的力量國旗下講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好，今天我國旗下講話的主題是“團(tuán)結(jié)精神的力量”。

　　“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“幾根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，共同向我們揭示了團(tuán)結(jié)的重要性。一朵花的美麗，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的照耀。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十根手指才能抓起。

　　在秋日湛藍(lán)的天空中，群雁為了過冬飛向南方。它們排成“人”字形，整齊且執(zhí)著地前進(jìn)著。為什么會(huì)有這樣有趣的現(xiàn)象呢？原來，領(lǐng)頭的大雁把周圍的空氣激起一股向上和向前的氣流，借著這股氣流，后面的每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁疲倦時(shí)，會(huì)退到側(cè)翼，而另一只大雁心領(lǐng)神會(huì)，馬上會(huì)接替它，成為領(lǐng)頭的大雁。茫茫征途，不知要經(jīng)過多少次的磨難，多少次的替換。但當(dāng)輪到自己時(shí)，每一只大雁總是毫不猶豫，竭盡全力。它們的心是相通的，即使是后面的大雁，也會(huì)通過叫聲，鼓勵(lì)同伴保持隊(duì)形，認(rèn)準(zhǔn)方向。就這樣，它們同心協(xié)力，向著共同的目標(biāo)，向著理想的樂園飛去……

　　讓大雁成功遷徒的力量,便是團(tuán)結(jié).我們平時(shí)生活的校園里也需要這種精神，學(xué)習(xí)生活中處處可以看到這樣的例子。比如我們的班級(jí)體，由50多名同學(xué)組成，我們就像一家人，平時(shí)在一起游戲、學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。那么多人生活在一個(gè)集體中如果大家沒有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，那我們生活的班級(jí)該會(huì)多亂啊，同學(xué)之間如果不知道互相謙讓包容，那么天天都可能發(fā)生沖突，如果是那樣，誰愿意生活在這樣的集體中呢？如果一個(gè)集體那么冷漠、沒有人會(huì)從中受益。我相信我們沒有一個(gè)人愿意生活在那樣的集體中，也沒有一個(gè)人想成為破壞班級(jí)體團(tuán)結(jié)友愛的“傻瓜”。

　　我們生活的`班集體就像是我們成長的沃土，班級(jí)越和諧、越團(tuán)結(jié)、越積極向上，我們每一個(gè)人的受益就越多。例如班內(nèi)有同學(xué)生病了，我們作為同學(xué)、朋友，關(guān)心的問候和扶助會(huì)讓對方感到溫暖；值日生晚到了，我們可以默默地替他把垃圾清理掉：班內(nèi)有同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生沖突，作為同學(xué)和朋友我們應(yīng)該及時(shí)勸阻他們，幫他們化解矛盾，不做那種唯恐天下不亂的“小人”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們主動(dòng)地互幫互助，小組間的競爭與合作，促進(jìn)了我們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我們的進(jìn)步都離不開團(tuán)結(jié)、互助的精神。凡此種種，如果我們都本著這樣一顆關(guān)心，愛護(hù)他人和班級(jí)體的初心去考慮和處理問題，那我們的集體一定會(huì)溫暖、和諧，這種環(huán)境才更有利于我們的成長和進(jìn)步。作為擷秀學(xué)子，我們?yōu)槟感Ｆ饺绽镎麧嵉沫h(huán)境、高效有序的學(xué)習(xí)節(jié)奏、豐富多彩的校園活動(dòng)而感到自豪和驕傲。

　　同學(xué)們，我們的班級(jí)、學(xué)校是一個(gè)密不可分的整體，只有團(tuán)結(jié)一心、攜手共進(jìn)，成功才會(huì)向我們揮手。讓我們從自己做起、從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些自私，多一份真情，少一些冷漠，只有這樣我們才能收獲成長。

　　我們的每一點(diǎn)自制﹑關(guān)愛﹑寬容和責(zé)任心匯聚成了團(tuán)結(jié)的力量。這種力量是我們自己和學(xué)校共同進(jìn)步的源動(dòng)力，讓我們一起努力吧！

　　謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

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