參觀博物館通訊稿
篇一：參觀博物館活動通訊稿
參觀平原博物館活動簡訊
為了響應(yīng)校青年志愿者聯(lián)合會學(xué)習(xí)雷鋒的號召，12月2日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系服務(wù)隊一起到平原博物館參觀。
通過參觀十八大展廳，學(xué)習(xí)十八大精神，深刻理解黨的為人民服務(wù)精神，“實事求是，與時俱進(jìn)；立黨為公，執(zhí)政為民；無私奉獻(xiàn)，廉潔奉公；艱苦奮斗，追求卓越”的精神。通過觀看古瓷器的發(fā)展歷史，了解我國的發(fā)展歷史。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的精神及我國發(fā)展歷史的同時，積極完善自身的人格素質(zhì)把自己塑造成當(dāng)代最具活力性、知識性、創(chuàng)新性的大學(xué)生群體，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)拼搏奮斗，報效祖國。
我們要始終繼承和發(fā)揚(yáng)黨為人民服務(wù)服務(wù)的精神，每個學(xué)生應(yīng)身先士卒，向周邊的同學(xué)，朋友宣揚(yáng)，號召他們廣泛學(xué)習(xí)。
篇二：旅游博物館通訊稿
穿越時空隧道，領(lǐng)略文化淮南——記安理工經(jīng)管學(xué)生參觀淮南市博物館
為拓展學(xué)生知識面，加深學(xué)生對淮南市歷史文化的了解。12月20日下午2:00，安徽理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院13級學(xué)生在管理學(xué)老師楊河帶領(lǐng)下來到淮南市博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動。
淮南市博物館擁有眾多優(yōu)秀的諸如磚雕、木雕、書畫、徽派建筑等歷史文化結(jié)晶。本次活動特別邀請淮南市博物館考古部李主任作為解說員。同學(xué)們在李主任的帶領(lǐng)下先后參加了淮土遺珍館和壽州窯館。大量出土的文物和圖文等資料以及現(xiàn)代的多媒體設(shè)施，讓同學(xué)們享受一頓豐盛的歷史、文化、藝術(shù)盛宴。同學(xué)們對淮南的歷史文化產(chǎn)生極大的興趣，認(rèn)真的聽著李主任對文化古物的介紹，還時不時咨詢文化古物的相關(guān)問題。
此次淮南博物館之行在一定程度上增加了同學(xué)們對淮南文化的認(rèn)識，提高了個人的文化素養(yǎng)，也在一定程度上加深了同學(xué)們對博物館的了解。參觀本次活動的王官晉同學(xué)表示：“希望以后開展更多的此類活動，可以更好了解學(xué)校所在地的歷史文化古韻�！�
篇三：參觀指紋博物館通訊稿
參觀中華指紋博物館通訊稿
今天，在法律診所第四次課上，我們一行人有幸到校內(nèi)的中華指紋博物館進(jìn)行參觀，瞻仰指紋研究先輩們的成果，重溫指紋的歷史，得到很多收獲和感悟。
中華指紋博物館是近幾年我校自主設(shè)立的，經(jīng)過悉心的整理與完善，博物館已經(jīng)具有了一定的規(guī)模，而且也會時常對外開放，館內(nèi)的文物都是非常稀有的，有些甚至只能在此館內(nèi)才有，這些文物在給我們新奇感官的同時也帶領(lǐng)我們走進(jìn)了以前那段老一輩人民對于指紋的熱愛的光輝歲月。
在館內(nèi)，有著許多令我難以忘記的新奇之物。進(jìn)入指紋博物館，首先映入眼簾的就是四只靈長類動物的模型和幾個造型奇特的陶罐。這靈長類動物就不用說了，作為人類的'近親，它們也是有著與眾不同的指紋的；而這陶罐，重要的就是在于罐表面的花紋，這可不是普通的紋路，這都是和指紋有關(guān)的“重要證據(jù)”。
之后，指紋博物館的負(fù)責(zé)人就帶領(lǐng)我們陸續(xù)參觀這“麻雀雖小五臟俱全”的博物館，在這過程中，我們看了我國指紋的發(fā)展史，從7000-8000年前的中國遺址中的指紋化石，到3000-4000年前的古代瓷器，再到近代中國關(guān)于指紋的文字資料和一些印有指紋的文件。這些，無一不展示著中國指紋學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展歷程，從這里就可以看出中國其實是世界上最早對指紋進(jìn)行研究的國家。之后，老師還給我們介紹了我國兩
個著名的通過指紋破解的懸案，這兩個案件都是有重大影響的，要不是當(dāng)時留在案發(fā)現(xiàn)場的犯罪嫌疑人的指紋，這兩個案件都會成為謎一樣永遠(yuǎn)破不了，這兩個案例不僅是指紋界的典型，同時也是我們法律生今后的榜樣，指紋就和我們法律生今后的職業(yè)生涯一樣，需要細(xì)心和專注，否則就不會找到這些“蛛絲馬跡”。
在指紋博物館里，不僅是歷史讓我們肅然起敬，老師給我們講解的小知識也是趣味橫生的。就拿館內(nèi)的《麻衣相》這本書來說，其實，指紋是不能照射出人的一生的，都是算命的人通過觀察人的各個方面最后以指紋為媒介告知當(dāng)事人。所以，指紋其實并沒有那么大的功能。可是你也不能輕易的忽視指紋，因為有研究表明，在人的手上通過指紋可以看出一個人的協(xié)調(diào)能力好壞與否，這可是有數(shù)據(jù)證明的喲！ 最后也是最有趣的是老師讓我們每個人都有機(jī)會制作自己的指紋樣本，通過印制自己的指紋，我第一次感受到了人的手上原來是有這么多的玄機(jī)；原來在不同的東西上的指紋原來是要用不同的物質(zhì)才能獲取的；原來指紋也是能夠作畫的，而且用指紋作的畫反而更美，更能直抒胸臆。
今天，在指紋博物館里的那近三個小時，將會成為我今生難以忘懷的記憶。當(dāng)今中國在指紋這一領(lǐng)域取得的成就與發(fā)展，與為新中國指紋事業(yè)奮斗一生的先輩們是分不開的，與先輩們的遠(yuǎn)見卓識是分不開的，與為指紋事業(yè)發(fā)展提供幫助的人們是分不開的。這次指紋博物館
的參觀使我對我國的指紋歷史有了更深刻的了解，使我更加堅定了證據(jù)的重要性，對中國指紋道理的發(fā)展充滿了信心。
作為年輕的法律人，我應(yīng)該像指紋研究先驅(qū)一樣，始終把精力投放在自己所應(yīng)當(dāng)專注的領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)工作中勤懇踏實，永葆法律人的熱情，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)像指紋一樣微小的證據(jù)資料，才能有所作為。
篇四：星火晉商博物館通訊稿
國際貿(mào)易學(xué)院開展“品文化古韻，揚(yáng)晉商精神”志愿服務(wù)活動
時間： 2014—12—13
為更好地傳承與發(fā)揚(yáng)晉商文化，12月13日,國際貿(mào)易學(xué)院在晉商博物館開展“品文化古韻，揚(yáng)晉商精神”志愿服務(wù)活動。
此次晉商博物館志愿活動，是由國際貿(mào)易學(xué)院星火志愿服務(wù)大隊和校青服組織的同學(xué)們共同參與完成。‘星火“大隊分批次選拔同學(xué)，經(jīng)過細(xì)心地準(zhǔn)備，和場館工作人員專業(yè)培訓(xùn)后，“星火”志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們走上崗位，開始辛苦而富有挑戰(zhàn)的講解工作。晉商文化的講解內(nèi)容，分七大部分茶葉之路，頂身股，晉商崛起，建筑講解，晉商鹽商，票號，晉商崛起帶來機(jī)遇。內(nèi)容體系龐大，講解內(nèi)容也需要豐富多樣，但經(jīng)過充分準(zhǔn)備，同學(xué)們留給游客的是滿滿的自信，清晰地思路，流暢的語言，飽滿的熱情。早9點到下午5點，同學(xué)們都會以全面的講解，優(yōu)秀的服務(wù)面向每一位游客，受到了廣大游客的一致好評。
此次活動，不僅是對同學(xué)們能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的鍛煉，更是對晉商文化更好地的傳播與傳承。傳承優(yōu)秀文化，提高自身修養(yǎng)，讓整個社會在前進(jìn)的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
篇五：首都博物館參觀(通訊稿)
首都博物館參觀
11月3日上午，我們數(shù)字媒體系的45名學(xué)生在鄭老師和蔡老師的帶領(lǐng)下，去了首都博物館參觀，早就聽說最近首都博物館展出的都是精品的展覽，這也是11動畫中技的新生和09動畫中技的老生班的第一次參觀，學(xué)生們又興奮又激動，在這個情況下，這樣一個浩浩蕩蕩的隊伍，經(jīng)過公交車和地鐵的換乘，我們就直接沖到了首都博物館，首先映入眼簾的是一個很有現(xiàn)代藝術(shù)氣息的建筑，灰色的大樓充滿了韻味，走入大廳，很多古代與現(xiàn)代的展覽海報遍布展廳，學(xué)生們開始興奮的嘰嘰喳喳了。
我們首先走入的是走進(jìn)萬歷明朝，學(xué)生們感受到歷史上的明朝，很多的圖片，出土的文物等等，學(xué)生們感受到的是歷史的沉重，以及古代匠人的獨(dú)具匠心和獨(dú)特的繪畫技巧，學(xué)生們對此感慨不已。可能對學(xué)生們影響最深的是大千世界中的張大千大師的繪畫，這是與我們專業(yè)練習(xí)最為密切的展覽，展出的是張大千的一些平時的習(xí)作和珍貴，學(xué)生們對此唏噓不已，雖然還不能領(lǐng)會到大師的神韻，但是看到那些線條的飄逸和用線的流暢，學(xué)生們也發(fā)揮自己的想象力，為自己能參觀到這樣的展覽感到幸運(yùn)。
數(shù)字媒體系建系以來，經(jīng)常組織學(xué)生參觀類似的展覽，這樣的展覽增長了學(xué)生的見識，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，他們帶著相機(jī)拍下了很多繪畫和專業(yè)相關(guān)的資料，這樣的機(jī)會是不可多得的，對于學(xué)生們來說，讓他們?nèi)ラ_闊視野，比困在教室里學(xué)習(xí)一張素描畫印象更加深刻，北京極富人文特色的文化底蘊(yùn)也給學(xué)生們帶來了新鮮的教育意義，這樣的活動希望在今后的教學(xué)中能更多的應(yīng)用，將實踐和教學(xué)相結(jié)合以便更好的達(dá)到教學(xué)相長的目的。
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