放風(fēng)箏通訊稿范文（精選6篇）

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏通訊稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放風(fēng)箏通訊稿 1

　　為了貼近社區(qū)居民的生活，為了讓社區(qū)居民度過(guò)一個(gè)溫暖有趣的春天，彭山社區(qū)舉辦了一場(chǎng)以“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”為主題的`春季放風(fēng)箏大賽。

　　本次活動(dòng)向全體社區(qū)居民，主要以放風(fēng)箏比賽和頒獎(jiǎng)典禮相結(jié)合的形式展開，同時(shí)交流放風(fēng)箏心得。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人潮涌動(dòng)，氣氛非常活躍。小朋友與家長(zhǎng)隊(duì)，默契合作，放飛技巧新穎，有特色，歡聲笑語(yǔ)在天空飄蕩。老年人隊(duì)技術(shù)嫻熟，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如，老年人玩的心情舒暢，精神愉快。另外，在社區(qū)工作人員和學(xué)生助理耐心介紹下，全體參與者將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶經(jīng)檢查后離開。

　　本次春季放風(fēng)箏大賽，不僅使社區(qū)居民與大自然親密接觸，強(qiáng)身健體，加快新陳代謝，而且增強(qiáng)了居民的合作意識(shí)，提高社區(qū)居民的相互了解，促進(jìn)居民的情感交流，初步達(dá)到了“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”的目標(biāo)。

　　放風(fēng)箏通訊稿 2

　　四月的校園，鳥語(yǔ)花香，行走在蔥郁的浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，感受著自然環(huán)境與人文環(huán)境的氣息與芬芳。青春舞曲在跳躍的律動(dòng)里唱響，美好的大學(xué)生活中品嘗。

　　我們的同學(xué)積極參加投票

　　4月19日下午，由校團(tuán)委主辦，團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部承辦的“七彩經(jīng)院，放飛夢(mèng)想” 學(xué)校第八屆風(fēng)箏繪畫比賽在學(xué)校室外排球場(chǎng)隆重舉行。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，全面發(fā)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院參賽，共征集到50余件作品。參賽作品形式多樣，有手工制作的風(fēng)箏，有彩繪風(fēng)箏樣稿，有電腦設(shè)計(jì)風(fēng)箏樣稿。當(dāng)所有的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)工作人員地精心懸掛和擺放后，在充滿陽(yáng)光的球場(chǎng)上顯得格外漂亮和耀眼。

　　活動(dòng)期間，路過(guò)的師生們被琳瑯滿目的風(fēng)箏吸引，大家在欣賞作品的同時(shí)，晃晃參與投票，營(yíng)造了良好的氣氛。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的大眾評(píng)審，財(cái)會(huì)金融學(xué)院團(tuán)總支宣傳部獲得團(tuán)體作品一等獎(jiǎng)，汽車技術(shù)學(xué)院的王聰小組獲得個(gè)人作品一等獎(jiǎng)。

　　據(jù)悉，風(fēng)箏節(jié)是團(tuán)委的'傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)開辦風(fēng)箏節(jié)進(jìn)一步推廣風(fēng)箏這項(xiàng)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民俗充分展現(xiàn)我校各二級(jí)學(xué)院的專業(yè)特色及其學(xué)子的精神風(fēng)貌，激發(fā)大家的動(dòng)手實(shí)踐能力，釋放自己的活力，讓夢(mèng)想起飛！

　　放風(fēng)箏通訊稿 3

　　20xx年4月17日星期三下午，由物電學(xué)院團(tuán)委主辦、秘書處承辦的“風(fēng)箏制作大賽”在7#205教室順利開展。

　　下午2：00，比賽正式開始。首先由秘書處的同學(xué)向本次參加比賽的同學(xué)講述比賽的目的和規(guī)則。隨后選手們?nèi)�人一組用秘書處事先為他們準(zhǔn)備好的紙、筆、顏料等工具開始制作風(fēng)箏。選手們大膽想象，盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，用雙手和智慧去為自己的風(fēng)箏增色添彩。有的忙著畫畫，有的'忙著搭支架，其中也不乏技藝高超者，比賽現(xiàn)場(chǎng)顯得緊張而有序。為了突出重圍，選手們不得不使出自己的看家本領(lǐng)，制作出的風(fēng)箏形狀各異，色彩斑斕。制作完成后，由同學(xué)們到操場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)試飛。看著滿天飛舞的風(fēng)箏，同學(xué)們的臉上流露出了燦爛的笑容。在試飛過(guò)程中，評(píng)委給每一組選手打分，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

　　本次活動(dòng)在這輕松愉快的氛圍中圓滿的結(jié)束了。同學(xué)們都玩得很開心，通過(guò)相互協(xié)作與交流，不僅增進(jìn)了同學(xué)們的感情，使大家享受到了課余生活的樂(lè)趣，還提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　放風(fēng)箏通訊稿 4

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我校迎來(lái)了一年一度的風(fēng)箏比賽。

　　風(fēng)箏是古代兒童經(jīng)常玩的一件東西，鄉(xiāng)村兒童每天放學(xué)時(shí)，都到山坡上去放風(fēng)箏。把風(fēng)箏放到白云上去，帶著他們的夢(mèng)想，告訴鳥兒，告訴太陽(yáng)，告訴藍(lán)天。

　　在我校教導(dǎo)處的精心組織中，2015年4月17日下午2點(diǎn)，我校的傳統(tǒng)活動(dòng)“風(fēng)箏比賽”正式開始，校長(zhǎng)稱贊本次活動(dòng)是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一項(xiàng)集體活動(dòng)，是兼具藝術(shù)美感與體育精神的一次盛會(huì)。在比賽中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，不僅賽出了好成績(jī)，增強(qiáng)了自信心，還賽出了友誼，體現(xiàn)了同學(xué)間的互幫互助精神。

　　我們?cè)诖河陙?lái)臨之前正好結(jié)束了比賽，犀利的春雨便也盡情釋放了自己的暢想，好像在祝賀我校的'“風(fēng)箏比賽”取得了圓滿的成功。好像風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想正乘著春風(fēng)春雨飛向我們向往的地方。

　　放風(fēng)箏通訊稿 5

　　隨著春風(fēng)的溫柔輕撫，xx社區(qū)/學(xué)校于xx月xx日成功舉辦了一場(chǎng)別開生面的春季放風(fēng)箏活動(dòng)，為居民/師生們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，共同享受了春天的美好與歡樂(lè)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，五彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下競(jìng)相翱翔，宛如一幅生動(dòng)的春日畫卷。參與活動(dòng)的居民/師生們手持各式各樣的風(fēng)箏，從傳統(tǒng)的菱形風(fēng)箏到創(chuàng)意十足的卡通、動(dòng)物造型風(fēng)箏，每一款都承載著大家對(duì)春天的熱愛(ài)與向往。

　　活動(dòng)開始前，主辦方精心準(zhǔn)備了風(fēng)箏制作工作坊，邀請(qǐng)專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，指導(dǎo)大家親手繪制、組裝風(fēng)箏。孩子們興奮地挑選著喜歡的顏色和圖案，家長(zhǎng)們則在一旁耐心協(xié)助，親子間的溫馨互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。不少成年人也躍躍欲試，紛紛加入制作行列，感受了一把童年的樂(lè)趣。

　　隨著“開始”口令的響起，大家紛紛跑到空曠的場(chǎng)地上，迎著春風(fēng)，放飛手中的風(fēng)箏。一時(shí)間，天空中布滿了各式各樣的風(fēng)箏，它們或高或低，或快或慢，交織成一幅絢麗多彩的畫面。參賽者們或奔跑、或拉線，全神貫注地操控著自己的風(fēng)箏，力爭(zhēng)在藍(lán)天中留下最美的軌跡。觀眾席上，加油聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)與和諧的氣氛。

　　此次放風(fēng)箏活動(dòng)不僅豐富了居民/師生的業(yè)余生活，增進(jìn)了彼此之間的交流與友誼，更讓大家在忙碌的生活之余，有機(jī)會(huì)親近自然，感受春天的氣息。通過(guò)親手制作和放飛風(fēng)箏，大家不僅體驗(yàn)到了傳統(tǒng)民俗文化的'魅力，還激發(fā)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，收獲了滿滿的成就感與快樂(lè)。

　　活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿落幕，但春天的故事才剛剛開始。xx社區(qū)/學(xué)校將繼續(xù)舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，讓居民/師生們?cè)谙硎苊篮脮r(shí)光的同時(shí)，也能感受到社區(qū)的溫暖與關(guān)懷。讓我們共同期待下一個(gè)春天的到來(lái)，再次放飛心中的夢(mèng)想與希望！

　　放風(fēng)箏通訊稿 6

　　隨著春日的腳步悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。為豐富居民/學(xué)生的課余生活，增進(jìn)親子/師生間的情感交流，享受大自然的美好與樂(lè)趣，xx社區(qū)/學(xué)校于xx月xx日成功舉辦了一場(chǎng)別開生面的春季放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)節(jié)。一大早，參與活動(dòng)的家庭/師生便滿懷期待地聚集在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。五彩斑斕的風(fēng)箏在大家的手中仿佛被賦予了生命，等待著被放飛于藍(lán)天之上。

　　活動(dòng)開始前，組織者首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短而溫馨的開場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的意義——在忙碌的.生活/學(xué)習(xí)之余，讓大家有機(jī)會(huì)親近自然，感受傳統(tǒng)民俗文化的魅力，同時(shí)促進(jìn)彼此間的溝通與合作。隨后，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)演示了風(fēng)箏的制作與放飛技巧，引得大家紛紛圍觀學(xué)習(xí)，氣氛熱烈。

　　隨著一聲令下，放風(fēng)箏活動(dòng)正式開始。家長(zhǎng)與孩子們/師生們攜手合作，或奔跑在綠茵草地上，或細(xì)心調(diào)整風(fēng)箏線，共同努力讓手中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。天空中，各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，有展翅高飛的雄鷹、有翩翩起舞的蝴蝶、還有憨態(tài)可掬的熊貓……它們與藍(lán)天白云交相輝映，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)和諧的春日畫卷。

　　活動(dòng)中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，大家不僅享受到了放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣，更在互動(dòng)中加深了情感聯(lián)系。許多家長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)讓他們有機(jī)會(huì)與孩子一起度過(guò)愉快的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系；而學(xué)生們則紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，更感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　隨著夕陽(yáng)西下，本次放風(fēng)箏活動(dòng)也圓滿落下帷幕。但那份來(lái)自大自然的清新與快樂(lè)，以及彼此間溫馨的情感交流，將長(zhǎng)久地留在每個(gè)人的心中。xx社區(qū)/學(xué)校將繼續(xù)舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，為居民/學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，共同營(yíng)造和諧美好的社區(qū)/校園環(huán)境。

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