心理班會的通訊稿
篇一：心理班會通訊稿
敞開心扉，走向社會
為了讓每一位學子，更好的完成大學這一新的旅程，培養健康的心理，09機電(10)心理委員組織開展了以“如何提高大學生的交際能力”為主題的心理班會。
心理委員在班會開始時首先指出大學是一段新的旅程，在這段旅程中我們會面臨新的問題，新的任務，新的選擇，需要我們做出調整，適應新的角色。
倪克洲同學認為“如何提高大學生的交際能力”首先要學會和別人交流， 要善于表達自
的情感與想法；注意在不同
合講話的分寸；不講不該說
話；在講話中注意幽默感則
增加人際吸引，克服尷尬場
面；在談話中，注意談起對
感興趣的事情和最為珍視的
西，使之高興，你也不難與之接近了。
最后倪克洲同學分別從“人格——心理健康的理論基礎”，“大學時期個人修養的重要性”，“大學生心理健康的標準”對修養作了具體的闡述。從整體闡述了“如何提高大學生的交際能力”。獲得的團總支和心橋協會的聯系委員一致好評。
同學們在班會過程中，注意力集中，反應積極，給每位學子留下了深刻的印象，相信每位學子都會以健康的心理走向社會，獲得成功。 方東己場的能
篇二：工商班的心理班會 通訊稿
“新的起點，心的接觸”心理健康主題班會通訊稿
在開學之際，迎來了大學生心理健康活動月，為響應學校號召，宣傳本次活動增加同學們對大學生心理健康的了解，為此我們**工商*班舉行了一次班會。 本次班會由我負責主持，此次班會分工明確，責任到人。首先心理委員準備了此次班會的相關資料(ppt)和有關心理健康的宣傳印刷品，展示了本班的同學風采，主題緊緊圍繞：“新的起點，心的接觸”主題,取得良好的宣傳效果。其次是本次班會我們特意準備了一些互動游戲，游戲過程中同學們積極參與，比如“解手鏈”和“四人五足”。這些小游戲旨在增強同學們之間的互動交流，讓同學們在輕松愉快的活動中更加了解彼此，解決同學們之間經常性的“不來往狀態”。再次我們還邀請了心理協會的***老師對本次班會做感言，同時還對我們講解相關的心理健康知識。
學會了解與溝通，對于大學生建立良好的人際關系很重要。沒有溝通，便沒有和諧。溝通是有效化解矛盾、促進和諧、增進團結的一劑良藥。一個人能夠與他人準確、及時的溝通，才能建立起人際關系，而且是牢固的、永久的。然而當代大學生卻缺乏與人正常溝通的能力，90后的更是成為“宅男宅女”，封閉自己。在此活動中增加了我班同學們之間的交流，打開了個別同學的心結，并幫助他們解決一些心理障礙，調整心態以便能更好的投入日常的學習生活。同時我相信我班的在此后的學習生活中以更陽光、更自信的姿態迎接挑戰，面對未來。
**工商*班 ****** 2014/4/8
篇三：心理班會通訊稿
2012年11月11日，電氣學院12電41班心理委員在班級范圍召開了學期第一次心理班會。
雖然我們已經開學一月有余，但是很多同學對于新的生活新的節奏仍然不是很熟悉，很多同學對于大學四年如何度過依然迷茫。為了讓大家樹立健康正確的目標，為了解答大家心中的疑惑，心理委員組織全班同學觀看電影《三傻大鬧寶萊塢》。
這部電影講述了三位主人翁法蘭、拉杜與蘭喬的故事，他們是皇家工程學院的學生，三人共居一室并結為好友。在以嚴格著稱的學院里，蘭喬是個非常與眾不同的學生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長“病毒”，質疑他的教學方法的故事。
我們希望每個同學們都能從蘭喬的學習生活中感悟到自己的學習和生活，解決自己遇到的困難、困惑。希望大家記住電影里的一句經典：追求卓越，成功就會在不經意間追上你……
同學們都認真的觀看了電影，或多或少的有了自己的感悟，這次班會圓滿的完成了預定了目標。以后這種新式的心理班會仍會不定期的舉辦。
篇四：心理班會通訊稿
在五月心理活動月即將來臨之際，10生物工程1班為響應學校的培養大學生健康心理的建設活動，支持，于4月28號在旅院3-402教室舉行了心理班會，這次活動主題為“我的人際關系”，主要目的為促進人際交往關系，加強班級凝聚力。
首先，主持人即心理委員，在班會開始時，首先指出大三下學期是一段新的旅程，在這段旅程中我們會面臨新的問題，新的任務，新的選擇，需要我們做出調整，適應新的角色。
其次，從整體闡述了人際交往的內容，同時，從“8種人際關系”，“人際關系的維持”，“人際關系交往的基本原則”等多個角度作了具體的闡述，并在班級內就“如何提高大學生的交際能力”開展了探討活動。探討結果如下：要學會和別人交流； 要善于表達自己的情感與想法；注意在不同場合講話的分寸；不講不該說的話；在講話中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場面；在談話中，注意談起對方感興趣的事情和最為珍視的東西，使之高興，你也不難與之接近了。
為帶動同學們的積極性，我們將整個教室中間挪出一大片空地，而大家則圍坐成一個圈，班主任唐老師也到場與我們坐在一起。期間，由于擔心純理論知識無趣，于是，在期間穿插了活動，搶凳子，雖然是老套的游戲，但卻被大家玩出了不一樣的風采。
第一點，男女搭配，“干活”不累。男女的差異在這項游戲里體現得淋漓盡致，男生們的優勢在于體力，而女生們的優勢則在于撒嬌，班長帶頭玩第一輪游戲，游戲的最后，就剩下他一個人了，期間先是將女生們“毫不留情”的擠得無座下了場，后又因其體格健壯，遂一路贏到最后，并贏得一美名“少女殺手”。女生中也有到倒數第二局才下場的，因為其靈敏度相當不錯，當然僅憑這一點是萬萬不夠的，還要會撒嬌，在找不到座的時候，撒撒嬌就會有人讓座了，這便是女生的優勢了。第二點，戲劇性的結局。在某一局只剩下倆人的時候，周同學與李同學，倆人圍著一個椅子，“停”的一聲傳來時，眼見周同學正好轉到椅子的'正面，只需要側身坐下去勝負便定，此時，事情卻直轉而下，李同學因為在椅子的背面，拉起椅背就拉到一旁直接坐上去了，而周同學則直接坐了個空，坐到地下，全班同學都因為這戲劇性的一幕大笑不止。第三點，同學們能一起在娛樂中享受快樂，也是我們的目的。所以，即使是一個古老到不行的游戲，依然可以帶動大家的積極性，調動大家的幽默細胞，可見這個游戲本身也是有一定的風采的。
由于近日復旦投毒案吵得沸沸揚揚，我們就將這個話題拿出來談論，為調動大家的積極性，則策劃了“傳物發表見解”的游戲，將滿的一瓶水在大家之間傳遞，由于重量原因，所以限制了大家傳物的速度，而“奸詐”的喊停的文藝委員李同學則每傳個倆三個同學邊喊一聲“停”，更夸張的是，最后傳到一片女生區，就挨個喊停，于是就有了如下畫面，“開始，停，開始，停”“你說他累么？”“哇哇，太不公平了”，大家都樂翻了天。索性唐老師也怕他喊到人神共憤，于是便笑著說，要不大家挨個將一下自己的看法吧。這才結束了大家止不住的笑聲。
以下則為同學們對復旦投毒案地看法：
崔同學：我覺得這件事說明了一個宿舍內部溝通不夠，其實，應該多多加深對彼此的了解，多溝通才能多理解，理解才能避免內部矛盾的發生。
朱同學：我覺得恰恰相反，有時候就是因為更了解，更知曉彼此，才會有矛盾，人與人之間很多時候價值觀和人生觀可能完全不同，而這種差異是不會隨著溝通和交流減弱的，有時候反而會激發矛盾，所以我們需要的不是溝通，而是包容！
李同學：還有一點是我想說的，一個宿舍內，我們想對彼此的心都是好的，可是我們對待他們好的方式可能有問題，我們需要換位思考，站在室友的角度，才能知道該如何對他們好。
周同學：我只說一句，感謝室友不殺之恩！
王同學：為什么有投毒這些極端的事情發生?我認為是因為中國社會很少給人第二次機會，例如高考考砸就進不了好大學、進了警察局以后就別想混得體面，這些都容易導致極端事情的發生。如果我們的社會給人二次機會，寬容他人，會對人的一生有積極影響。
張同學：才能不好的人是次品，道德不好的人就是危險品。很多大學生已經遺忘，我們的存在不是變成就業機器，而是塑造心靈。
最后，唐老師總結了大家的看法，唯有溝通、包容，加之以良好地態度及方法才能正確處理人際關系。
同學們在班會過程中，注意力集中，反應積極，相信對此次班會留下了深刻的印象，相信每位同學都會以健康的心理走向社會，獲得成功。
篇五：心里班會通訊稿
我院商務管理系成功舉辦SISO首屆“心理主題班會”總決賽
5月25日下午，由我院學工處心理健康中心和學院主辦，商務管理系承辦的“心理主題班會”總決賽在D103舉行。這次決賽匯聚了來自商務管理系、金融系、信息技術系、數字媒體系共12個班級。每班都準備充分，內容精彩，形式新穎，演說鏗鏘有力。給人聽覺和視覺的盛宴。
本次決賽有專業的評委以公平公正的原則打分。每班都以唯美的PPT把本班的活動呈現出來，配上獨到的講解。讓“團結力量大”、“戀愛觀”、“就業問題”“人際關系問題”等用我們大學生的方式來詮釋。從每班的PPT中我們不僅僅看到的是一張張笑臉，更多的是我們大學生陽光的心態。一張張影集翻過，但我們的記憶永遠不會褪色。別具一新的活動引發現場笑聲不斷、掌聲不斷。此起彼伏的加油聲更把活動推向高潮。一句句肺腑的感言成為決賽的又一道風景線。強烈的競爭阻止不了我們自信的風采，更阻礙不了我們健康的心態。
最終，來自商務108班奪得冠軍，B班獲得亞軍，C班和D班獲得季軍。本次活動加強了各班同學的凝聚力和向心力，提高同學團結合作和人際交往能力。理解、寬容、信任、誠信等在生活中必不可少。所以我們相信擁有健康心理，擁有快樂人生。
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