經典誦讀通訊稿范文（通用12篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯(lián)系，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的經典誦讀通訊稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誦讀通訊稿 1
古詩詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化，激發(fā)學生對古詩詞的興趣，展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，學校于2014年9月4日開展了班級經典古詩詞誦讀比賽活動。
在朗誦比賽中，伴著潺潺的`音樂，孩子們根據(jù)對詩歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒緩婉轉，富有情感的朗誦讓大家深深陶醉，道出了學生對生活的熱愛與贊美。
通過本次比賽，進一步激發(fā)了學生對古詩詞的學習興趣，同時營造出書香校園的氛圍。使廣大學生在接受中華古詩詞的文學滋養(yǎng)和文化熏陶的同時，提高了學生的欣賞品位、審美情趣。
誦讀通訊稿 2
近日，從湖南省“中華誦·2010經典誦讀大賽”組委會獲悉，代表我院參賽的數(shù)學與計算科學系集體誦讀節(jié)目《論語》榮獲“中華誦·2010經典誦讀大賽”湖南賽區(qū)大學生組特等獎，并將作為我省優(yōu)秀誦讀節(jié)目推薦至教育部參加全國網絡預賽。
“中華誦·2010經典誦讀大賽”由教育部國家語委中央文明辦主辦，大賽采取地方選拔和網絡選拔兩種形式。10月17日晚，在學院主辦的“中華誦·2010經典誦讀大賽”中，數(shù)學與計算科學系選送的參賽節(jié)目《論語》以“三件軍訓服裝”巧制成衣，“食堂竹筷”巧做成簡；同學們身著古裝，手持竹簡，以情境表演的形式生動再現(xiàn)了孔子與眾弟子對答時的場景。抑揚頓挫的誦讀聲，幽深典雅的古箏聲，聲聲繞梁，其獨特的.視覺沖擊和新穎生動的話劇效果獲得了評委們的一致好評，以絕對優(yōu)勢奪得我院一等獎。
數(shù)學與計算科學系多年來始終堅持強化對學生師范素質和師范技能的培養(yǎng)，在教學之余舉辦各類測試和競賽活動。集誦《論語》的成功，必將在我系掀起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)經典文化、學好普通話的熱潮。
誦讀通訊稿 3
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得經典的熏陶，接受中華傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，提升學生文化和道德修養(yǎng)，xx小學404班于2014年12月26日開展了經典誦讀匯報展示課。
本學期經典誦讀活動以《增廣賢文》為主題，404班學生圍繞其中的“孝道”部分，以小組為單位進行匯報展示。誦讀展示活動在全班吟誦古詩《游子吟》中拉開序幕，各小組依次展示：整體介紹《增廣賢文》；講解“孝”字的'含義及《增廣賢文》中有關孝道的句子及其釋義；分享搜集的古代孝道故事；情景劇表演生活中與父母的相處以及詩歌朗誦《感恩父母》。
各小組為本次的展示活動都做了充分準備，同學們仔細研讀《增廣賢文》文本，通過工具書及網絡資源搜集各種資料。每組確定自己的展示主題，組內成員分工明細，相互合作，每位學生在準備過程中都得到了發(fā)展與鍛煉，提高了獨立學習與小組合作探究學習的能力。展示課上，學生們表現(xiàn)積極，自然大方，淋漓盡致地展現(xiàn)了自己準備的內容，活動開展得有條不紊，學生和教師都得到了一次美好的心靈之旅。
通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌！讓經典走進課堂，溢滿校園；讓華夏文明生生不息，代代傳承 !
誦讀通訊稿 4
為切實做好未成年人思想道德建設工作，深化社會主義核心價值觀內涵，同時豐富學生的人文素養(yǎng)，傳承經典，我校開展了以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經典誦讀活動。學校領導非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，這次“經典誦讀展示活動”取得了完滿成功。
這次活動，以班級為單位組隊參與，為學校營造了濃濃的書香氛圍。學校領導及時布置，認真籌劃，教師在認真研究、認真篩選的基礎上，各班利用早讀、午讀等時間誦讀，須以“友善、孝敬、節(jié)儉、誠信”一個或幾個主題詞為主題選取經典詩文篇目，感受經典詩文的獨特神韻。
經典朗誦展示活動中，同學們精神飽滿，朗讀時字正腔圓、抑揚頓挫、聲情并茂，有的慷慨激昂、豪情四溢，有的語言優(yōu)美、柔情似水，各有特色。同學們既注重美文誦讀方法和技巧的把握，也能把握文本的'內涵，為全校同學起了良好的示范作用。
五星小學的師生們都相信通過這次活動，會讓更多的師生喜歡上誦讀，誦讀也會帶給他們更多的喜悅，他們也希望每一位教師能夠把誦讀拓寬到課堂教學之中，引發(fā)更多的學生參與其中，感受誦讀快樂。
誦讀通訊稿 5
為了傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養(yǎng)，潛移默化地提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
5月8號下午，由七年級語文組承辦的“誦讀中華經典，傳承華夏文明”國學經典誦讀比賽在南階梯教室隆重舉行。
比賽在簡短的開場后正式拉開序幕，我校七年級10個班的100多名學生參加了此次誦讀比賽，參賽內容均是國學經典篇章。比賽歷時兩節(jié)課，本次誦讀以個人演繹、集體誦讀為基本形式，比賽中，各參賽選手大多衣著整潔、精神飽滿、儀態(tài)得體大方、感情真摯、富有創(chuàng)意。用不同的形式詮釋了自己對國學經典的.理解，可謂是“情真切、意豐達”。經過激烈的角逐，最終七年級1班、4班、2班、6班、8班、10班獲得了團體獎。
這次比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活，陶冶了大家的情操，也讓同學們感受到了國學經典的魅力，對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有了更進一步的認識。
誦讀通訊稿 6
家為了多多和家長溝通，教育孩子。我們學校在這周舉行了一次家長開放日。一年級和五年級是星期五。五年級許多班級都想在家長的面前表現(xiàn)我們的演講水平，都開展了精彩的演講朗誦展示會。我們班的也不賴喲！在熱烈的掌聲中，掌聲襯托著我們容光煥發(fā)的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個很好的開頭。
每個主持人都非常的小心，謹慎，生怕出了什么差錯，使我們的'家長會不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫的呢！為的，就是展示一個完美的家長會。這次家長會，我們班的每個人上臺來都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽，盡力把自己最好的一面展示出來。聽著那洪亮的聲音、有感情的美句，每位家長的心里都特別欣慰、特別開心。更讓大家欣慰的是，平常朗誦水平不是很好的同學，也非常積極地參與練習、拼命朗誦，把握機會在家長面前表現(xiàn)最好的一面。
同學們在朗誦的時候都像是發(fā)自內心的，非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。平時朗讀水平不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時，那聲音，如獅子吼般勇猛。而平時膽子小、不敢大聲說話的徐昊，也給了我們很大的驚喜。而且，徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場的家長非常的感動。徐好在朗誦的時候，甚至有點想哭了的感覺。最后一個節(jié)目就是全班同學表現(xiàn)的時候。
《最后一分鐘》—在我們全班同學讀出來是那樣發(fā)自內心的，那樣火熱而真摯。把激情和對祖國的熱愛都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水平還很稚嫩，但是我們真的盡力了！經過全體同學的努力和辛苦準備，這次家長會演講朗誦展示會圓滿結束。
誦讀通訊稿 7
“插茱萸，采菊花，飲杜康”，圍繞著一年一度的重陽節(jié)，xx月5日晚，會計學院團委辯論隊舉辦了“歲歲重陽，今又重陽”主題朗誦比賽。此次朗誦比賽分為初賽，復賽及決賽三場，吸引了眾多選手積極參與。來自校廣播站的成員、會計學院團委學生干部及上百名大一新生到場共同觀看。
比賽前，參賽者均帶著自己的配樂提前來暖場，用流暢而深情的語調沖淡了空氣里的緊張氣氛，平實與溫馨洋溢著賽場的基調。比賽開始后，經過精心的準備各位選手以抽簽的方式依次登場。“九九重陽，是一年一度的登山小路，山上是年邁的父母”“親情象炭火，讓疲憊依偎取暖”選手們深情的話語徜徉在悠遠唯美的樂調里，不時地引起臺下觀眾陣陣掌聲。經過一個多小時緊張而激烈的同臺競技，一等獎最終被朱珊摘取。杜穎、陳君獲二等獎，校展、胡丹、嚴陶然獲三等獎。
為發(fā)揚尊老敬老傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，感悟重陽節(jié)的文化內涵，環(huán)境與市政工程學院xx級各團支部于xx月13日召開以“我們的節(jié)日——重陽”為主題的班會。
首先，團支書向全班同學介紹重陽節(jié)的起源和發(fā)展，其中包括重陽節(jié)的習俗和特色。其次，文藝委員組織重陽經典詩文朗誦活動，同學們積極響應。詩朗誦“遍插茱萸少一人”燃起同學們與親人團聚之心；“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”將同學們帶進另一種氛圍。最后，宣傳委員倡導同學們通過打電話、發(fā)短信等形式，把節(jié)日的祝福帶回家，鼓勵同學們常去老年社區(qū)等地方，關心問候孤寡老人，動員老人參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的`心理健康。
重陽節(jié)里話重陽，衷心祝愿天下老人健康長壽，福泰安康！也希望尊老敬老的良好傳統(tǒng)在全社會蔚然成風——關愛老人不止在重陽！
xx月13日正值重陽佳節(jié)來臨之際，教育與教師發(fā)展學院在河南師范大學家屬院主干道隆重舉行了“黃花飄香敬老愛老”重陽節(jié)主題志愿活動。活動一開始就吸引了許多師生的熱情參與。
本次活動由作品展示、才藝表演、大話重陽三部分組成。活動以手工制品展示開始，各種折紙惟妙惟肖，精心剪裁的蝴蝶與紙鶴呼之欲出。而卡紙的制作更吸引人眼球，其中由廢棄光盤制作而成的小豬更為耀眼，由樹枝，樹葉、蛋殼拼成的鄉(xiāng)間美景圖也令不少人為之駐足。隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，同學們連番上陣獻上歌曲、新疆舞蹈、東北秧歌等精心編排的節(jié)目贏得老人們陣陣好評，他們紛紛參與當中。其中，兩位老人深情演唱的《母親》和《康定情歌》則表達了他們愉悅與幸福之情。在“大話重陽”環(huán)節(jié)中，李兆良教授與同學們分享了重陽節(jié)相關知識，并鼓勵同學們努力學習肩負起國家教育發(fā)展的重任。最后，工作人員向老人們贈送此次活動的手工制品，活動在一片愉悅的氛圍中落下帷幕。
此次重陽節(jié)主題活動不僅豐富了同學們和老人們的文化生活，還展示了老人們幸福的生活狀況和積極的生活態(tài)度。同時，活動也為同學們展現(xiàn)動手能力和自我才能提供了良好的平臺，更是表達了敬老愛老之意，有利于同學們繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。此外，本次活對構建和諧校園也有重要意義。
誦讀通訊稿 8
20xx年10月31日下午三點半，由xx學院舉辦的“讀書·讀出陽光心態(tài)”詩朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然生機盎然，校園里四處迷漫著書香，在如此美麗的季節(jié)里，在電教室上演了一場別開生面的比賽。
全體老師在同學的熱烈歡迎和期待下，伴著若隱若現(xiàn)的音樂首先登場，用時而激昂，時而輕柔的聲音為大家獻上了一首小詩《一路書香，一生陽光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付諸言語，一串串語句帶著她們對于讀書的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖風，溫暖人的心靈！
在老師們的帶領下，各個班級依次出場了。一開場，A班的同學就用滿腔的.熱血給我們展示了一首《我的祖國》，他們的聲音時而低沉，時而高亢，動作整齊而富有力度，讓同學們感受到了他們對于祖國的熱愛。接著，B班的孩子踏著輕柔的音樂，開始朗誦《可愛的男孩和可愛的女孩》，隊伍的編排讓人耳目一新，內容更是引起了全體學生的共鳴。其后，C班的同學帶著肖老師親手寫的《書香正滿校園》上場了，看著那一張張嵌著校園美景的幻燈片，聽著那抑揚頓挫的朗誦，把所有同學都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來，D班的同學們面帶微笑，給我們展示了一首《“讀”行校園》，讓同學們在詩聲中學習了校園的禮儀。緊跟其后的是E班，他們在四個主朗誦聲情并茂的帶領下，大聲說出了《我驕傲，我是中國人》，莊重而肅立的向祖國敬禮，深深打動了在場的所有師生。最后出場的是F班，亮眼的服飾一進場就讓人驚嘆，其后的表現(xiàn)也令人值得稱贊。一首《走進校園》，再一次掀起了同學們對校園喜愛的熱潮。
歷時四十分鐘的比賽，各班的同學都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書，讀出陽光心態(tài)”，真可謂是“情真切、意豐達”。通過這次比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時更有力的發(fā)揚了詩歌這一傳統(tǒng)文化藝術的魅力。
誦讀通訊稿 9
11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經典詩文誦讀比賽在教B—401順利拉開帷幕。本次活動到場評委有13級人文系主任袁潔老師，13級計算機系主任馬益昌老師。在之前幾個星期里，廣大師生就已經開始準備。都以飽滿熱情參加活動。比賽尚未開始，教室早已濟濟一堂，同學們滿懷期待這次精彩表演。
第一位選手給觀眾帶來了氣勢滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來的《我愛你，中國》無不把對祖國的熱愛，對國家的贊美表現(xiàn)的淋漓盡致。接下來的幾名選手有的還精心準備了優(yōu)美的音樂作為朗誦伴奏，個個聲音洪亮，氣勢磅礴，情感激揚，很有層次感，更富感染力。表現(xiàn)出了自我，展現(xiàn)出了各自的特有風采，讓在座的'觀眾深深體現(xiàn)了詩人的壯志豪情，抑或是點點滴滴的抑郁之感。
每位選手把自己真摯細膩的情感融入到詩文中，讓我們聽到了詩人的心聲，引來觀眾一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評委的一致好評。在最后評委點評的環(huán)節(jié)中，評委們細致又獨到的點評了各個選手的優(yōu)點與不足，并提出了中肯的建議。
此次活動其目的在于提高學生對民族文化的認識，增強學生對祖國的情感，培養(yǎng)學生為祖國的強盛而努力奮斗的愛國精神，擴大學生的知識面，增加文化知識，提高文學素養(yǎng)。
大學是展現(xiàn)人生的舞臺，是展現(xiàn)自我的殿堂。在這里青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠航。我們在詩文誦讀的舞臺上展現(xiàn)青春的魅力，把握青春的光彩，為未來積攢力量。中華經典詩文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營造出了積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學生的業(yè)余文化生活，不僅展現(xiàn)出人文系的團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給大家鍛煉自己，豐富自己的機會。作為新一屆大學生我們應當積極參與活動，同時為弘揚中華優(yōu)秀文化奉獻自己的微薄之力。
誦讀通訊稿 10
20xx年12月9日，周四晚18:30，由x學院10級外包管理學院學習部組織的“一二九”詩歌朗誦比賽在c308正式展開。
這次活動旨在激發(fā)當代大學生歷史使命感和社會責任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學生能夠將愛國和愛校、成人和成才結合起來，爭取最大的進步!
這次的比賽很精彩，xx同學用他的動情朗誦號召同學們行動起來，努力學習;x同學用他的朗誦詩詞吶喊出了最真誠的情感：銘記歷史，勿忘國恥;x同學用她嘹亮的聲音描繪了祖國未來的美好藍圖。贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。
本次參賽的'14名選手均是層層選拔出來的，各參賽選手精心準備，積極參與。經過緊張激烈的決賽，活動最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽之后，很多同學表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對歷史有了更深層次的認識，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動而積極的愛國主義教育。
誦讀通訊稿 11
紅色華誕，國旗飄揚。為弘揚偉大的愛國主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢中華”為主題的吳興區(qū)中小學演講比賽在愛山小學報告廳拉開了帷幕。比賽由五位資深的普通話測試員老師擔任評委，參加本次演講比賽的共有來自13所中學的13位佼佼者。
此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺，或是縱橫捭闔，歷數(shù)英雄事跡，展望祖國未來；或是娓娓道來，回顧屈辱歷史，堅定圓夢志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國66周年的豐功偉績，感慨祖國的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語連珠，語驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態(tài)，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮為我們呈現(xiàn)了一堂聲震林木視聽盛宴，獲得了場下觀眾和評委此起彼伏的掌聲，更是將現(xiàn)場的氣氛一次又一次推向了高潮。
我校碧浪校區(qū)118班的周莊穎同學更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場各位留下了深刻的印象。經過兩個多小時的激烈角逐，最終，周莊穎同學不負眾望，成功斬獲了二等獎的好成績，充分展現(xiàn)了當代中學生陽光熱情、青春向上的.一面，為我校的形象增光添彩！
演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國一路走來的坎坷歷程，激發(fā)中學生的愛國熱情和圓夢動力，在豐富中學生的校園生活的同時，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
誦讀通訊稿 12
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，潞新三中德育處于2013年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動。
本次演講活動旨在加強廣大青少年的愛黨、愛國、愛社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育，唱響時代主旋律，豐富校園文化生活。活動在莊嚴肅穆、井然有序的氛圍下進行。同學們神情鄭重，在聆聽一個個精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達對民族英雄的無限深情和無盡敬仰。經過一個多小時的比賽，最后評選出一等獎4名，二等獎4名，三等獎5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢澤、董昱瑩四名同學榮獲一等獎。
活動結束后，同學們紛紛表示：“今天的`幸福生活來之不易，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學習，報效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識，應讓警鐘長鳴，勇于承擔起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻出自己的一份力量；應向民族英雄們學習，學習他們的愛國精神，讓民族精神長存。”此次活動表明，愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。
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