新聞稿標(biāo)題怎么寫

　　新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫的稿件。那么新聞稿該如何起一個好的標(biāo)題呢?下面一起來看下~

　　擦亮新聞的眼睛

　　--報紙新聞稿件標(biāo)題制作的一些技巧

　　□丁玉寶

　　眾所周知，標(biāo)題是新聞的眼睛。所謂“題好一半文”，說的就是標(biāo)題在新聞寫作中的重要性。所以，我們無論是采寫新聞或者是做新聞編輯，都應(yīng)當(dāng)注意制作好標(biāo)題，把新聞的“眼睛”擦亮些，以吸引讀者，擴(kuò)大宣傳效益。在這里，筆者結(jié)合新聞工作實踐，與同行們共同探討一下標(biāo)題制作的一些技巧。

　　善選最有特點的事實和觀點做題

　　這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實。

　　一般來講，從最有特點的事實入手做題，主要用于動態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實現(xiàn)移動通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過獨操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實不集中的稿件中，以事實做標(biāo)題的難點在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時也需要虛題與實題結(jié)合，即有引題或副題的補充。

　　如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個加油，則是在現(xiàn)場觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個“加油”，把一場活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實，又生動傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長串字符，很難吸引人。

　　海軍報“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:

　　輕點鼠標(biāo)，故障無處遁形(引)

　　潛艇基地技術(shù)保障大隊虛擬空間砥礪保障硬功(主)

　　魔高一尺，就要道高一丈(引)

　　某保障基地電子對抗團(tuán)未知對手逼練必殺絕技(主)

　　這兩篇報道的標(biāo)題，整體上比較工整對應(yīng)。而單個來看既有虛實的結(jié)合，又有新鮮事實的'反映，比較簡潔有力。

　　再如，有一篇反映一個單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因為列舉的事例較多，很難以單一事實做實題，那么做主題時就要考慮從虛題入手。

　　以最有特點的觀點做題，一般來講都是虛題，必須有引題或者副題作補充。如:《榜樣的力量是無窮的--北海艦隊以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動為抓手深化主題教育》。此題以觀點為主標(biāo)題，反映了北海艦隊緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長成才成功的情況。

　　再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測船大隊科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來印證主題的觀點，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。

　　以觀點做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點是從新聞事實中抽象出來的道理，在新聞中要有根據(jù)。“大躍進(jìn)”時期，我國報紙曾出現(xiàn)過如下標(biāo)題:《人有多大膽 地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽光道 個人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長了當(dāng)時的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。

　　巧用修辭手法使標(biāo)題生動起來

　　標(biāo)題要生動，就要精心選擇詞語，講究修辭手法，比如運用比喻、借代、對偶、排比、對比等，并使其朗朗上口，通俗易懂，令人過目難忘。

　　例:《博士生蔡猛兩舍留校機(jī)會志愿到基層建功 “一猛子”扎到海里好膽氣》。稿件反映的是海軍工程大學(xué)核能科學(xué)與工程專業(yè)博士研究生蔡猛兩次謝絕學(xué)校和導(dǎo)師的挽留，毅然選擇到北海艦隊某潛艇基地任職的新聞。農(nóng)村講“潛水”叫“扎猛子”，而主人公又叫蔡猛，并且選擇到潛艇部隊任職，取此標(biāo)題可謂形象貼切。而消息標(biāo)題《誰的果子熟了摘誰的 海后某倉庫開展“我來為你講一課”實踐活動》，采用借代手法將一個單位開展群眾性講課活動的場面直觀形象地展現(xiàn)出來了。

　　《她們的笑容“聽”得見》，反映的是福建保障基地某通信站三中隊女兵們?yōu)橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)保障的新聞。話務(wù)兵接轉(zhuǎn)電話，是見不到人的，但“聽得見的笑容”，仿佛讓人看到了女話務(wù)兵們的親切、活潑、熱情。同樣還有一篇稿件標(biāo)題叫《讓道理“看”得見》，反映的是海軍某試驗區(qū)103總站開展主題教育活動的經(jīng)驗，主要是以官兵講家鄉(xiāng)見聞、拍攝DV短片、畫漫畫、出板報等看得見摸得著的形式，把大道理“實物化”了。

　　有兩篇反映小典型人物的稿件標(biāo)題也別有韻味。一個是《她“拼命”嚇跑了病魔》，講述的是主人公雷琴在身患癌癥之后仍然拼命工作、樂觀生活，最后戰(zhàn)勝病魔的事。另一個是《他把“苦差事”干出甜味來》，反映的是年輕軍代表李旻以苦為樂、不管臟活累活都搶著干的事跡。這兩個標(biāo)題都采用比喻的手法，表現(xiàn)了主人公的一種精神境界。需要說明的是，對于這類稿件的標(biāo)題制作，一定要選取最能表現(xiàn)出其精神的一面，切忌大而化之，或有意拔高。

　　《大鵬礪翅涅瓦河畔》，以借代手法，表現(xiàn)了海軍工程大學(xué)船舶與動力學(xué)院動力工程系副教授李大鵬，在久負(fù)盛名的俄羅斯圣彼得堡茲涅佐夫海軍學(xué)院留學(xué)時的心路歷程;《雁陣飛過萬泉河》這篇通訊，把黨支部書記這一群體比作“雁陣”，比喻貼切。此外，《破浪出擊，“影子編隊”如影隨形》與《“藍(lán)軍”，像是一只真老虎》，則充分借用了比喻的手法。

　　在解讀海軍總醫(yī)院護(hù)士長王文珍這一典型時，所用的標(biāo)題如《王文珍的舍棄與堅守》《王文珍的平凡與崇高》《王文珍的柔情與激情》及《王文珍的慷慨與吝嗇》等，在對比與反襯中，真實生動地再現(xiàn)了王文珍工作生活中的可貴情操。

　　巧用修辭手法使標(biāo)題生動起來，貴在用得巧。巧用，有助于增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力，達(dá)到立意深、語言活、題目新、效果好之功。當(dāng)然，運用修辭方式，一定要自然貼切，不能矯揉造作。

　　仿寫詩詞歌賦俗語營造意境

　　詩詞、歌賦，以及俗語、諺語、名句，都是語言的精華，為人們廣為傳頌。以仿寫的形式制作標(biāo)題，既能借用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營造一種意境美，又可以為標(biāo)題增添活潑的氣氛，增強(qiáng)吸引力。

　　海軍司令部的直屬單位從千里冰封的雪岱山到風(fēng)景秀麗的南澳島，從車水馬龍的經(jīng)濟(jì)特區(qū)到人煙罕見的崇山峻嶺，綿延數(shù)千公里，其軍營文化建設(shè)精彩紛呈。筆者為記者采寫的通訊所取標(biāo)題《八千里路云逐月》，將岳飛《滿江紅》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，較好地表現(xiàn)了基層單位文化之花競相綻放、爭奇斗妍的美妙情境。筆者為海后某基地倉庫以過硬作風(fēng)推進(jìn)全面建設(shè)的通訊所取的標(biāo)題《太行山下，風(fēng)展紅旗如畫》也可以說是異曲同工。標(biāo)題改寫于毛澤東《如夢令·元旦》中的“山上山下，風(fēng)展紅旗如畫”，再配以青年官兵高舉團(tuán)旗在太行山下的革命烈士紀(jì)念碑前活動的壓題照片，可謂意境悠遠(yuǎn)。

　　還有，像反映黃海前哨觀通站官兵戰(zhàn)備觀念強(qiáng)的《波詭鷹眼疾》，反映東海艦隊某作戰(zhàn)支援艦支隊依托新裝備提升作戰(zhàn)能力的通訊《力挽新弓如滿月》、反映東海艦隊某工程船大隊科學(xué)提升老裝備戰(zhàn)斗力的通訊《“老夫”聊發(fā)少年狂》、反映南海艦隊某登陸艦支隊“峨嵋山”艦艦炮對岸射擊的特寫《“峨嵋”劍出鞘》、反映北海艦隊某導(dǎo)護(hù)艇大隊黨委為官兵傾心解難的特寫《愁下眉頭 喜上心頭》、反映南海守礁衛(wèi)士與“愛艦精武模范士官”朱桂全建立真摯情誼的《海內(nèi)存知己》、報道海軍413醫(yī)院傾心為海島官兵身心健康服務(wù)的《一片冰心在“懸壺”》、反映“徐州”艦緊急馳援撤離我在利比亞公民的《飛舟已過萬重山》，以及廣州軍代局某室廣納社會資源開展主題教育的通訊《大珠小珠落玉盤》等，都直接引用或者仿寫詩詞作標(biāo)題，既有韻律美，又有意境美，可以說為報道錦上添花，受到讀者好評。

　　仿寫或直接引用詩詞、歌賦、俗語等作標(biāo)題，一定要自然樸實、畫龍點睛，忌堅澀生硬、詞不達(dá)意。要做到熟練運用，功夫則在題外。

　　也就是說，要注重平時多讀書多思考，積淀文學(xué)修養(yǎng)、歷史素養(yǎng)，還要平時多搜集多積累，從書中、景點、古跡中看到好詞好句，與人聊天、欣賞歌曲時聽到可作標(biāo)題的句子都要記下來，以備不時之需。肚里有貨，題目才能“信手拈來”。

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