消防演練通訊稿

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消防演練通訊稿（通用27篇）

　　在當今社會生活中，通訊稿在生活中的使用越來越廣泛，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的消防演練通訊稿，希望能夠幫助到大家。

消防演練通訊稿（通用27篇）

　　消防演練通訊稿 1

　　黃龍鎮中心小學于20xx年10月9日上午開展了防火應急疏散演練，讓每一個學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發事件的應變能力。

　　演練開始前，黃龍鎮中心小學的張義偉主任給大家演練前指導，陶警官通過講座、學校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各做進一步細化指導。

　　隨著警報的響起，各班主任老師迅速組織學生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

　　各班班主任清點并人數，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個班級到達安全區域，共用時2分28秒，體現了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細講解了火災的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風，對準火的根部噴”等動作要領。同時分別邀請教師和學生為大家做示范，同學們熱情高漲，學習興趣濃厚，勇于展現自我。

　　最后，黃龍鎮中心小學的`李賢紅校長對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　消防演練通訊稿 2

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上匯報。

　　全校師生全部安全疏散完畢后，學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的`預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。

　　教官還現場演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

　　消防演練通訊稿 3

　　為切實提高職工的消防安全意識，推進夏季消防安全宣傳工作深入開展，日前，曹妃甸港集團股份有限公司保衛部聯合安全質量環保部組織開展消防應急疏散演練，共有近170名職工參加演練。

　　下午2點，警報拉響。

　　演練模擬弘毅碼頭辦公樓內著火，消防控制室值班人員發現火情后，立即進行上報，啟動消防應急疏散預案，同時迅速撥打“119”報警。

　　指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工，有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內職工等。

　　隨后，保衛部相關人員向大家介紹了火災的種類，重點講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法，現場員工逐一上場進行了實際操作。

　　針對大家在使用中存在的一些問題，保衛部人員還進行了詳細指導。

　　整個演練用時1小時30分鐘，不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應急疏散預案中各項程序的'可操作性，強化了應急人員的火災救援反應能力，同時也提高了廣大職工的消防安全技能，為高效有序開展安全工作奠定了基礎。

　　消防演練通訊稿 4

　　為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14：30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰演練。

　　公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人xx講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。

　　在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發生火災時如何采取應急措施，為場站的'消防安全工作打下了堅實的基礎。

　　6月18日早8：30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

　　消防演練通訊稿 5

　　11月1日下午，xx街道新時代文明實踐所開展消防安全知識培訓及應急演練活動。

　　培訓會上，宣講人員結合工作和生活實際，用專業的知識深入淺出地對參會人員講解了日常生活中火災常見的原因、遇到火災時如何撲救、初期火災和火場的正確逃生自救等基本常識。針對電動車充電、手機過夜充電等實際生活中存在的安全隱患進行分析，并以真實的案例給參會人員帶來警示教育。讓參會人員更加深刻地認識到安全防范的.重要性，做到防患于未然。

　　活動還組織了現場應急演練，全體人員低頭彎腰、捂住口鼻、按照教官指導，緊張有序地進行撤離。教官在實地現場進行滅火器使用的，大家積極參與，動手體驗了滅火的過程，并嚴格按照步驟進行現場模擬滅火。

　　消防演練通訊稿 6

　　為了進一步強化教師和幼兒對突發事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生辦法。XX月XX日，XXX幼兒園開展了“消防安全，牢記心中”全園消防安全演練活動。

　　隨著警報聲圍繞XXX幼兒園響起，消防演練正式開始，孩子們“火”速行動，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全園被疏散到安全地帶。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數。

　　活動結束后，幼兒園負責人現場提問了孩子們一些消防安全知識，讓孩子們知道遇到問題不僅只有逃走，更重要的是找到解決問題的辦法。通過本次消防安全演練，小朋友們不僅了解火災的危害，對消防安全知識有了進一步的了解，還增強了孩子們的'自我保護意識，提高了幼兒在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質，為幼兒園創造了良好的消防安全環境。

　　消防演練通訊稿 7

　　社會進步科技快速發展下的消防設施及建筑中的配套設計，讓我們能夠有效的預防災情發生和減少損失。可是消防災情和救援過程中卻暴露出諸多相應人員處理不當等原因導致的無謂損失，讓各種精良的消防設施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習。演習前，相關負責人詳細介紹了行內各種消防設施及其位置，制定了多套應急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應該注意的有關事項。災情隨機發生后，演習正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作，大家精神飽滿、動作規范，演習在緊張的氣氛中有序的進行著。演習的重點是熟悉消防救災的實戰過程中，增強員工的消防救災意識和處理能力。

　　安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質體現，不僅僅是標語口號！通過這次消防演習，使全體參與人員熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工的`防范意識和應急處理能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求。一旦發生事故，使大家明白應該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現讓先進的消防設施因為相應人員不正當的處理而沒起到應有效果的尷尬境地。此次我們的應急演習工作雖然結束了，但我們為提高員工安全意識和處理危機情況能力的工作需要繼續努力。為了不斷提高全體職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將持續性地跟進開展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發展。

　　消防演練通訊稿 8

　　6月25日下午16：30，由安徽移動終端公司組織的“售后服務中心20xx年度消防演習”在售后中心門店現場舉行。

　　下午16：30安全維護員、義務消防員顏武發現災情，第一時間按響警報鈴，并向售后中心汪俊主任報告，總指揮汪俊下達命令組織各應急小組搶救，同時通過喊話方式向全體員工以及前天等待用戶下達啟動應急救援方案的指示。接到警報后，全體員工在按照各自的職責開展疏散逃生演練以及滅火演練，同時展開救援工作。演習著火地點是店長辦公室，所有員工在聽到警報后立即關閉手中電源，分成兩個分散就近的安全通道并且有序撤離到安全地帶，同時報警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120，并電話通知樓上保安負責迎接相關車輛。相關人員安全撤離以后，由組長顏武組織滅火組人員對于對火險進行模擬撲救。聽到消防廣播的救援指令后，組長立即組織組員趕赴火場，提滅火器進入火場滅火。火電撲滅后，搜救組成曉峰帶領隊員進入火場，每個房間進行搜救工作。相關工作組織完成以后，現場指揮組組長向領導組匯報疏散演習結果。

　　安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的`物質體現，不僅僅是口號！通過此次消防演習，給售后中心的工作人員開展一場別開生面的小區消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發生火災后的逃生技巧，學會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災等突發事件而發生人身傷亡事故，很大程度上提高了義務消防隊員和員工的消防意識；參與的員工紛紛表示，希望此類活動多多開展。

　　消防演練通訊稿 9

　　20xx年12月24日下午，在公司ehs部門的精心策劃下，公司成功舉行了20xx年度消防應急演練。公司各部門都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中。總經理xx先生及工廠總經理兼演練總指揮xx先生都親臨現場，指導并觀摩了整場演練。

　　通過演練前詳盡的消防培訓及消防器材正確使用的講解，各位代表在整個過程中都表現得從容不迫，信心滿滿，不管是戴防火面具、接消防水管，還是使用滅火器滅火，都做得穩當麻利。演練結束以后，大家一致覺得公司舉辦此類活動十分有意義，一方面在火災易發的季節讓大家提高防火意識，另一方面能夠通過實際操作，提高個人對火情的處理能力。

　　每年公司都會組織類似的應急演練，這是一件很重要并很有意義的事情，不僅給員工宣傳體系要求執行的應急預案，同時又用這種寓教于樂的活動方式真正讓員工參與到安全文化的建設中來。

　　為提高轄區內青少年及家長的法律知識，特別是關于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等青少年相關法律的`知識，1月10日上午，xx街家庭綜合服務中心開展“知法懂法，健康成長”青少年法制教育講座。

　　本次培訓邀請專業律師為青少年和家長們進行現場講解。講座中講師向青少年和家長詳細介紹了《未成年人保護法》及相關案例，在講師開始進行案例分析并現場提問時，青少年們爭先恐后舉手回答，現場氣氛良好。在講座結束之際，社工邀請青少年和家長分享參加本次講座的心得體會，多數青少年表示在此次講座中學到了很多法律知識，希望以后能再次參加類似的活動。本次講座共有20位青少年及家長參加。

　　20xx年6月18日，xx區第一實驗小學全校師生積極開展了反恐防暴為主題的逃生演練活動。

　　6月18日上午課間操，隨著預演信號的響起，反恐防暴應急疏散演練拉開了帷幕。全體學生在放學過程中突然遇到歹徒持刀闖入學校，此時在老師和保安的保護和指揮下迅速逃離，制服了持刀歹徒。通過演練前班主任的.教育和此次逃生演練，廣大師生提高了反恐意識和自我保護能力。整個演練嚴肅、緊張、有序，達到了預期目的，起到了教育的效果。

　　通過這一反恐防暴演練活動，進一步增強了師生的自我保護意識，培養了師生防恐能力，提高了全校師生應對恐怖暴力等事件的自我保護能力。

　　消防演練通訊稿 10

　　近日，x小學以第28屆“119消防宣傳日”為契機，開展了一系列的消防安全活動。

　　x小學以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳，營造氛圍，各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署，精心策劃活動前，學校安全科經過周密的部署，針對校園火場逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應急演練，安全有序。上午9點半，寧靜的校園被突如其來的'警報聲打破，各班主任快速、有序地依據疏散路線帶領學生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒，各位教師堅守崗位疏導學生撤離，學生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時間同時避免了擁擠踩踏事故發生。四是積極總結，本次疏散演練后，高磊同志作了總結發言，指出了演練中存在的問題，肯定了師生們的演練態度。

　　通過本次消防活動的開展，提升了全校師生的火災應急能力，在以后的教學中，x小學將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。

　　消防演練通訊稿 11

　　為提高轄區小區物業公司的消防管理水平，增強居民小區火災抗御能力，8月29日，高新區消防大隊深入轄區物業公司就消防安全管理工作進行檢查指導，進一步提升廣大居民群眾的火災預防和應急處置能力。

　　監督檢查人員重點對物業公司消防安全管理是否建立健全，消防安全責任制是否落實，消防控制室工作人員是否持證上崗，滅火和應急疏散預案是否制定并組織演練，消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效，消防車通道、地下車庫、樓梯口、電梯口等區域是否保持暢通，是否按要求設置消防水源，建筑垃圾和障礙物清理及堆放是否符合安全規定等情況進行檢查指導。

　　檢查發現，部分小區存在防火檔案不全、樓道有雜物等消防隱患。針對檢查中發現的'問題，大隊檢查人員現場提出整改意見，并要求各單位指定專人負責，盡快整改，切實消除火災隱患。同時要高度重視消防安全工作，切忌麻痹大意，務必加強小區內部日常防火巡查和檢查，時刻保持消防車通道暢通，并加大消防宣傳力度，提高小區內居民自防自救能力。此次檢查進一步規范了物業公司的消防安全管理，增強了物業單位的消防安全意識，為轄區消防安全工作打下了堅實基礎。

　　消防演練通訊稿 12

　　為培養孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

　　活動中，大隊監督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現出了良好的消防安全素質。

　　演練結束后，大隊監督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向學生詳細講解了發生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現場給學生們發放了家庭消防作業，該作業由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據，為這次活動畫上了圓滿的'句號。

　　4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區域。

　　逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關責任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進行指導。班主任提前對學生進行安全逃生相關知識的培訓，幫助學生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發言，強調了校園安全對每位同學的重要意義，還宣講了逃生演習的意義和作用，對同學們進行了演習前的思想動員。這次安全逃生演習，班主任和引導員準時到位，學生動作迅速，秩序良好。

　　逃生演習使學生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學生防范意識，增強學生突發情況下的自救能力。逃生演習讓學生學會生存，珍愛生命，收獲平安，為創造和諧平安校園打下堅實基礎。今后我校還將定期模擬不同的場景對學生進行逃生演練的培訓，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義。”

　　消防演練通訊稿 13

　　為切實發動廣大師生及家長關注消防安全，增強師生及家長的消防安全素質，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高師生的消防安全意識，x小學在20xx年11月1日至30日期間開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動，并召集全校師生舉辦了隆重的啟動儀式。

　　通過主題班會、校園廣播等方式，營造濃厚的學習氛圍，提高廣大師生的消防安全知識和防范能力。

　　發動全校師生利用“安全教育平合”開展線上消防安全學習，并組織開展一次全校性的“消防散演練”活動。

　　今后，x小學將繼續加大宣傳教育力度，強化家、校協作。發揮家長學校、家長委員會作用，通過線上線下雙軌并進形式對學生家長開展消防安全宣傳教育，動員廣大家長參與到消防安全宣傳活動中來。

　　學校消防演練通訊稿篇為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使學生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，創造良好的消防安全環境，第五小學校在11月9日這個特殊的日子，舉行了系列活動。

　　大隊輔導員首先利用升國旗的契機，進行了主題為“增強全民消防安全責任和消防意識”的教育。向學生講解了防火的重要性以及在火災中該怎樣求生。

　　隨后各中隊輔導員利用少先隊活動隊課開展了“消防在我心中安全伴我行”的主題教育活動。輔導員們通過講解火災案例，帶領學生觀看火災視頻，提高了同學們的消防意識及日常生活中應該注意的事項，讓孩子樹立正確的`消防意識，懂得發生火情時及時撥打119報警電話，并告知消防叔叔發生火情的詳細地址、什么物品著火以及如何疏散逃生。最后通過答題的方式讓學生懂得火場逃生技巧，學會報火警，使用滅火器，會逃生自救。

　　此次活動，提高了全體師生的消防安全意識，為大家敲響了安全教育的警鐘，使同學們受到了深刻的教育，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。

　　消防演練通訊稿 14

　　冬天是火災高發季節，為全面提升我校師生火災防控意識，切實增強學校師生防范、應對火災的能力，11月12日下午，XXXXX小學開展了消防演練活動。

　　為確保本次演練的.實效，演練前認真制定了演練方案，各班利用班會課對全體學生開展消防知識培訓，對學生們逃生時可能會出現的擁擠、慌亂等問題進行了指導和教育。

　　下午第三節課期間，校園里突然響起了刺耳的警報聲，消防綠色網演練工作各小組成員立即投入工作，同學們迅速用潮濕物品捂住口鼻，彎著腰，在老師的指引下，不擁擠、不混亂、有序地撤離到操場指定位置。各班主任迅速清點學生人數，全體師生全部安全撤出，師生疏散集結僅用了兩分鐘。

　　演練結束后，X校長指導師生使用干粉滅火器，并結合身邊的火災事例，對師生們作了一次深刻的消防安全教育。

　　師生們在演練中取得經驗，在實戰中得到鍛練。

　　消防演練通訊稿 15

　　不許動，把錢都拿出來，不然就開槍啦!把槍放下，警察馬上就來了隨即營業廳警報聲響起，最終人質被成功解救，并將歹徒制服。這是4月17日19時在匯川區寧波路郵儲銀行匯川區支行開展防搶、防暴、防火預案演練的場景。

　　為了提高全體員工處理突發事件的能力，有效預防暴力搶劫和火災事故的發生，嚴厲打擊各類侵害金融單位的犯罪活動，更好地保護國家財產和員工生命安全，郵儲銀行匯川區支行組織了一次以防搶、防暴、防火為主題的安全演練。為了讓員工能夠身臨其境參與，支行專門設計了多個案例，如歹徒持槍搶劫營業網點、歹徒攜帶刀斧、汽油桶搶劫網點、歹徒挾持客戶來網點取款等，有針對性地展開演練。為了達到預期效果，支行多次修改完善了預案，細化了細節，堵塞了漏洞，使演練方案更具實戰性和操作性，并安排了網點負責人和保安隊隊長對演練步驟進行了詳細解說。同時，在演練過程中還使用了匕首、木棍、口罩、墨鏡等多種道具，增加了演練的真實感。

　　在營業大廳內，兩名員工扮演成兇狠的'歹徒，手持棍棒和刀具，恐嚇著人質并試圖搶劫。營業廳的員工迅速行動起來，一邊冷靜應對歹徒的威脅，一邊秘密傳遞信息并偷偷報警。他們巧妙地與歹徒周旋，不失時機地尋找解救人質的機會，最終成功制服歹徒，保護了人質的安全。

　　通過這次演習，支行全體員工進一步增強了安全意識，熟悉了消防滅火流程，提高了突發應急事件處理能力。在營銷高峰期，大家積極參與演練，為今后更高效、有序地開展應急工作打下了堅實基礎。

　　消防演練通訊稿 16

　　為了加強員工消防知識教育，提升全員消防安全意識，加強消防安全工作，招商銀行佛山分行監察保衛部、江門分行辦公室攜手消防公司人員于9月10日在新會支行開展了消防安全知識培訓和消防應急逃生、滅火演練。活動中，監察保衛部和消防公司領導生動地介紹了消防安全的重要性，并重點講解了防火、滅火、逃生、自救等方面的知識。全體員工受到了很大啟發，紛紛糾正了之前存在的消防安全誤區。

　　經過理論知識學習后，公司組織全體員工進行了緊急疏散演練。隨著緊急警報的響起，員工們迅速有序地沿著疏散指示標識撤離到指定安全區域。為了讓員工更加深刻地體會到滅火器和防煙面罩的使用方法，演練中設置了實際操作環節。在講解下，員工們學會了如何正確使用滅火器撲滅明火，女員工們在操作中表現尤為出色。整個演練過程讓員工們增強了自救逃生意識，提高了災難應對能力。

　　通過這次消防演練活動，為全體員工上了一堂生動的消防安全課，增強了員工們的消防安全意識，使抽象的'安全知識變成具體的實戰演練，為我行的安全營運奠定堅實的基礎。

　　消防演練通訊稿 17

　　為使我校食堂員工更好地樹立安全意識，提高安全應急技能，促使我校食堂的安全管理走向規范化，消除食堂可能存在的安全隱患，20XX年6月21日下午14點30分我校組織全體食堂員工在二食堂開展消防技能和食品安全培訓，本次培訓由吳大勇、陳學權、陳萬全、祿炳偉老師主講。

　　首先，由食品科陳學權科長向食堂員工開展食品安全知識培訓，陳學權同志從食堂的食品進貨和檢測的手續、食品加工的方法、餐具清洗消毒和存放、食品的儲存方式、食品留樣和預防食物中毒的要求等七大方面向食堂員工傳授食品安全知識，為食堂員工們進一步規范自身的工作指明了方向。

　　隨后由保衛處消防科長吳大勇同志對食堂員工進行消防技能培訓。培訓上，吳大勇同志結合近段時間“六類場所十項必檢”的消防工作文件精神向食堂人員強調校園內各項消防安全工作的要求，同時針對我校食堂結構現狀，為員工們講解了相應的.逃生方法和路線，針對飯堂火災險情的特點教授了員工們相應的自救方法。

　　再次，由保衛處治安科副科長陳萬全宣講《中華人民共和國消防法》，從法律的角度提出了食堂消防安全隱患排查相關要求。

　　最后，祿老師向員工們示范了滅火器的使用方法，一拔、二搖、三噴射的正確使用方法，并要求全部員工實操演練。

　　培訓結束后，食堂承包人周經理表示，通過本次培訓他們確實獲益匪淺，既提高了消防應急逃生技能，又豐富食品安全方面的知識，從根本上保障了師生的食品安全和消防安全。

　　消防演練通訊稿 18

　　為了進一步提高員工的消防安全意識，加強防火、滅火和疏散逃生技能，增強自救自護和處理火災隱患的能力。最近，濱州農商銀行組織了各網點開展消防應急疏散和火場滅火應急演練活動。

　　突發火情，網點員工迅速發現并確認火情，立即組織員工使用滅火器進行滅火。當火勢蔓延難以控制時，立即通知全體人員做好疏散準備，拉響報警器，撥打119火警電話，并迅速向總行匯報。關閉網點電源，疏散火場附近的易燃、易爆物品，將現金、重要憑證等轉移至安全區域。高層辦公員工用浸濕的'毛巾、衣物等捂住口鼻，低姿態有序向一樓撤離。疏散客戶，維護營業廳秩序，保證疏散通道暢通。設置警戒線，在入口處組織員工加強警戒，等待總行應急處置小組和消防部門到達。

　　通過組織開展消防應急疏散及火場滅火應急演練，提升了員工在火災等突發事件中的應急處置能力和快速反應能力。演練過程中，員工們協調配合，學會了如何有效逃生自救，并掌握了滅火器材的正確使用方法。這樣的演練不僅增強了員工的消防安全意識，也為網點的安全運營打下了堅實基礎。

　　消防演練通訊稿 19

　　為有效防范各類火災事故發生，進一步強化員工消防安全意識，提高員工消防安全防范和自救能力。近日，泰山農商銀行組織開展了消防安全演練活動。

　　活動開始后，安保部門負責人對員工進行了消防知識培訓，包括滅火器的正確使用、火災預防方法、火災自救和逃生技巧、用電安全常識以及其他消防器械的操作方法等。經過理論知識學習后，員工們輪流實際操作滅火設備，確保他們能夠準確有效地使用滅火器撲滅明火。整個演練活動秩序井然，取得了預期的效果。

　　通過這次演習，使得全體員工在實際操作中掌握了滅火器的正確使用方法，同時有效地增強了員工的'消防安全意識，熟悉了消防滅火流程，確保在突發事故時，能夠迅速、高效、有序地展開自救和滅火工作，為泰山農商銀行的業務經營安全奠定了堅實基礎。

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　　為進一步強化食堂工作人員消防安全意識，提高食堂消防安全事故的應急處置能力，4月19日，溫江區光華馨城中學校組織食堂工作人員進行了消防安全培訓，同時進行了消防應急演練。

　　培訓過程中，學校副校長張勇結合學校食堂實際情況，就可能發生火災的.主要原因、種類、預防措施、處理辦法、消防器材的正確使用與保養等內容，對全體食堂工作人員進行了具體的講解與指導。隨后的消防滅火操作演練主要針對“食堂起火，如何使用滅火毯和滅火器來進行應急處置”。全體人員積極演練，進一步提升了實踐操作能力。

　　此次培訓強化了食堂工作人員的消防安全意識，提升了預防火災、處置火災突發事件的應急能力，為創建平安和諧后勤夯實了基礎。食堂工作人員紛紛表示：在今后的工作中，一定做到小心謹慎，防消結合，避免事故的發生。

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　　為了提高學校處理突發事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。

　　演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現場指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的`要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。

　　當急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。

　　歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！

　　最后，老師進行了總結：表揚進步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。

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　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全，我校于20xx年9月5日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。

　　演練之前，石家莊消防協會武教官對全校學生進行了消防安全教育，還列舉了生動的事例增強大家的消防意識。演練后，武教官又對全體教職工進行了消防知識講座。

　　下午3點35分，隨著警報的'響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

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　　20xx年10月18日早上，xxxx物業在小區內組織開展了“讓家更有安全感”的火災消防演練活動。公司總經理首先向大家介紹了本次消防演習的意義和相關消防知識，以及安全生產在工作中的重要性，并希望大家認真領會本次演習活動的主題精神，增強安全意識，把“預防為主，安全第一”深入貫徹到實際中，要牢固樹立“水火無情，安全第一”的觀念。

　　程主管結合近期發生的`實際火災案例，對消防演練做了講解，并介紹了滅火器的使用方法，以及在發生火災事故后的基本撲救方法、自防自救措施等消防安全基本知識。

　　安全可以演練，生命不能彩排。每一次的安全消防演練，目的是讓大家從思想和行動上高度重視安全，熟練掌握日常的消防應急救援技能。演練不是一場游戲，防患于未“燃”，我們在行動！

　　各部門員工參與使用滅火器械，做到人人會用。

　　消防演練是為了增強人們的安全防火意識的活動，讓大家進一步了解掌握火災的處理流程，以及提升在處理突發事件過程中的協調配合能力。增強人員在火災中互救、自救意識。

　　歷經一個多小時左右，本次消防演練圓滿完成。通過消防演練，讓員工進一步熟悉了應急預案的基本程序和操作方法，更加明確了各自的崗位職責，同時也進一步掌握了火災的基本知識和逃生技巧，為xxxx小區業主的安全提供保障。物業也將在日常生活中時刻注意防火工作，防患于未“燃”，共同為小區安全筑起一道“防火墻”。

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　　為貫徹落實網點消防安全工作要求，強化員工的防火防范意識，提升消防應急處置能力。近日，建設銀行中山三鄉支行特地邀請了三鄉鎮消防大隊教官，對網點消防工作進行指導，并對員工進行系統培訓。

　　此次培訓過程中，教官結合了國內近幾年的典型火災案例，通過對這些案例進行剖析，強調了火災預防的重要性，并向建行員工講解了在面對火災時應如何快速有效的進行應急逃生，如何使用防毒面具以及消防器材等，提醒員工要時刻保持警惕，不斷提升自己的應急處置能力，防患于未然。最后教官對網點的消防設施擺放進行了指導，確保在火災發生的時候員工能夠在第一時間拿到消防器械，將損失降到最低。

　　通過此次消防培訓，使得建行該網點員工對火災的`危害性有了清晰的認識，提升了員工的消防安全知識和應急處置能力，確保客戶服務安全環境。

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　　為進一步深化平安創建工作，鞏固安全穩定的經營環境，切實保衛好社會管理綜合治理現階段的寶貴成果，不斷將平安創建工作推向深入，近日，交通銀行永州分行以加強基層基礎工作為核心，以強化員工安全防范意識為重點，以落實社會管理綜合治理各項措施為主線，組織開展了平安創建消防演練專項活動。

　　活動緊緊圍繞《20xx年交通銀行永州分行安全保衛工作要點》與市綜治委《關于進一步深化平安創建活動的通知》，結合最近發生的金融機構安全案例，對每位員工進行了平安創建知識教育與消防器材操作培訓，有效增強了員工的安全防范意識以及面對突發緊急情況的.應變能力。為更好地鞏固理論知識，增強實踐操作能力，在平安創建課堂結束后，交通銀行永州分行組織網點員工進行了防暴演練。歹徒在柜臺偷偷觀望正在辦理業務的客戶，企圖趁客戶不注意時搶走客戶的現金，柜員發現異常情況后，通過交行的手勢暗語提示保安人員，在歹徒正要實施搶劫時及時將其制服并報告公安機關，挽回了客戶的損失。

　　作為社會管理綜合治理團隊的一份子，交通銀行永州分行將會保持高度的敏感性與警惕性，從政治覺悟上抓好依靠群眾搞創建、搞好創建為群眾這個根本理念，切實落實好自身的安全保衛工作，全面提升三防能力，更為永州構建經濟發展、社會進步、人民安康、和諧穩定的社會環境貢獻扎實可靠的交行力量。

　　消防演練簡報為了進一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點，幼兒到達安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數，歷時不足2分鐘，演習取得了圓滿的成功。活動中，保安進行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。

　　通過這次演練，孩子們對應急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會，懂得了火場逃生的方法；教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略，于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

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　　XX區中心敬老院于20XX年10月10日開展春季防火消防演練，全體工作人員認真學習消防四個能力，實際操作使用滅火器。

　　XX區中心敬老院左書記親自為全院工作人員講解滅火器的使用方法，面對初起火災要沉著冷靜對待，及時撲救，滅火器的使用要搖勻、拔出安全銷、站在上風口2米處對準火焰根部扇形掃射。火災撲滅后要檢查可燃物防止復燃，將火情控制在萌芽期。

　　院內工作人員通過學習與實際操作，加深了對火災的認識，全員學會使用滅火器。針對新入職的.員工手把手教學并要求熟知消防四個能力及滅火器、消火栓的使用方法。

　　消防演習結束后，針對本次演習進行總結，對于消防四個能力我們仍要認真執行，做好檢查消防火災隱患的工作，防患于未然，面對火情不要慌張，做到像演練一樣沉著冷靜的進行撲救初起火災。會后對全院的滅火器進行年檢并及時填充。

　　消防演練通訊稿 27

　　冬季即將來臨，極易發生火災事故，為確保一團中小學及幼兒園在校師生的人身和財產安全，11月2日，金銀川派出所民警走進轄區學校，開展“119”消防日宣傳活動。

　　活動中，民警用通俗易懂的語言，從初期火災、逃生、自救、滅火器的使用方法、如何正確撥打119、110報警電話等方面向在校師生進行說教，并進行了防火防震疏散演練，孩子們在老師的.帶領下，用手或手絹捂住口鼻，迅速撤離，使原本可能枯燥乏味的講解變得生動有趣。

　　通過此次消防知識進校園活動，有效提高了在校師生的消防安全意識和自防自救能力，為在校師生營造了一個平安、舒適的環境。

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