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小學國家公祭日活動的國旗下講話稿
在我們平凡的日常里，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學國家公祭日活動的國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學國家公祭日活動的國旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是成都大學預備役分隊國旗護衛(wèi)隊的xx。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國政府設立的紀念日，以國家公祭的方式，祭奠在南京大屠殺中死亡的30萬生靈。
歷史不能忘卻1937年的那個冬天，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達六周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。頓時，南京城成了人間地獄。侵華日軍在中國，在南京，留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。
只有真切地了解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘；我們之所以將這段沉痛的歷史融入血液里，靈魂里，就是為了表達對和平的向往，對戰(zhàn)爭的鞭撻。而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。
國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，更是告誡我們的`國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，不愿讓中國受外國侵略和凌辱的歷史再現(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
最后，請允許我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束我的的講話一一“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間”。
小學國家公祭日活動的國旗下講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家好，本周升旗儀式的演講主題是愛國主義精神。
剛剛過去的12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日，1937年的12月13日，日軍攻入南京，開始了長達六周、滅絕人寰的大肆屠殺，同胞慘死30余萬，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。
回望過去，刀鋒的鮮血似尤可見，漫天的塵埃遮住金陵子弟的雙眼，此刻，五千年中華文化積淀的秦磚漢瓦，唐宮明墻都在這混濁不清的的世界中晃動，消失。但為了守護這片華夏的熱土，中華兒女獻出了無數(shù)不屈的靈魂：張伯苓校長拒不親日附日，其第四子抗戰(zhàn)殉國。而南開學子沈崇誨在淞滬抗戰(zhàn)前線對日空戰(zhàn)中帶著沒有投放的炸彈，對著一艘日本軍艦俯沖下去。904號轟炸機爆炸，日本旗艦出云號粉身碎骨。沈崇誨以身殉國，壯烈犧牲。如此種種，不甚枚舉。捐軀赴國難，視死忽如歸。歷史上的南開人以對祖國深深地依戀為信念，在戰(zhàn)亂的歲月里站到了生命的最高處。
半個世紀彈指一揮，崢嶸歲月浩蕩的煙塵已然消散，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，但依然矗立在藍天下的`巍巍南開，一直付出著生生不息的光熱，追隨著祖國日新月異的發(fā)展。
《戰(zhàn)國策》有云：前事不忘，后事之師�！澳暇┐笸罋ⅰ笔侵袊藷o法抹去的記憶。更當是我們心中長鳴的警鐘。當年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。寸寸山河寸寸金，我們南開的莘莘學子，應秉愛國愛群之公德，培養(yǎng)服務社會之能力，為祖國的明天付出不懈的努力與追求。愛國的精神是樸素的，但他上升到一種崇高的品質(zhì)就需要一定高度的“修身”。在世界文明多元化的今天，我們要用更博大，更開闊的眼界來關(guān)注世界，但更要用更仔細，更認真的心態(tài)來繼承文明。立身以立學為先，立學以讀書為本，所以平時的學習要需要我們誠實嚴謹不驕不躁的努力，只有耐得住天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸的艱苦，才有缊袍敝衣處其間，略無慕艷意的氣度。只有耐得住坐對韋編燈動壁的寂寞，才會有高歌夜半雪壓廬的歡欣。面對過去的歲月，我們應該以史為鑒，奮斗不息，允公允能，日新月異。像我們的祖輩那樣，把青春和生命獻給腳下的土地！愿我們的華夏誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌！
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