大學生通訊稿

時間：2024-08-20 14:18:34 稿件我要投稿

大學生通訊稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，通訊稿對人們來說越來越重要，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。那要怎么寫好通訊稿呢？以下是小編收集整理的大學生通訊稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生通訊稿

大學生通訊稿1

　　為了鍛煉和加強大學生的思維邏輯和應變能力，使同學們在口才和交際方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科學學院第五屆大學生辯論賽決賽在教學d樓206成功舉辦，生命科學學院屈長青老師、王叢叢老師，生命科學學院學生會副主席余雅、丁祥共同擔任評委。

　　本次辯論賽從4月1日初賽開始，至4月8日進入決賽，來自全院各個班的選手們共參與了五場比賽，最后決出的兩支優勝隊最終會師于決賽。本次決賽的辯題是“安樂死符合不符合人道主義精神？”針對每個論點，選手們都做了充分的`賽前準備。經過初賽和預賽的洗禮，站在決賽場上的雙方選手個個都顯得沉著、冷靜、從容、自信。他們在比賽中滔滔不絕地陳訴自己的觀點，在攻辯階段完整地展現了言語的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對方辯友提出的觀點中的漏洞給予反擊。場上不時傳出幽默詼諧的語言，引得現場掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳。他們的出色表現得到了評委們的充分肯定和觀眾們的認可。經過一番唇槍舌劍，最終來自20xx級生科2班的反方代表隊以88.82分擊敗了20xx級生科1班反方代表隊。

　　賽后，王叢叢老師對本次比賽進行了精彩點評。本次比賽給辯論選手們創造了院校交流和學習的平臺，有益于隊員不斷提高思維能力的拓展和辯論水平的提高。同時，也充分展現了我院學生扎實的理論知識，專業素養及人格魅力。

大學生通訊稿2

　　為幫助廣大同學解決對于就業方面迷茫等一系列問題，我校于20xx年11月30日下午5：30在我校圖書館2樓的多功能報告廳舉行一場有關當代大學生對于以后的職業生涯發面做出科學規劃的講座。

　　此次講座由張磊老師主持講義，期間張老師的一言一行給同學們留下了深刻的印象，張老師在講座開始時說：“我們任何人都不能為別人規劃人生道路，我只能站在一個高度上為大家指引方向，大家必須自己努力，走好自己人生的每一條路。”同學們高度贊同此觀點。張老師在此次講座上講了關于我們當代大學生要立足于現在，放眼未來，判斷好工作標準為了實現夢想，你所做的.沒有低微和高貴之分，人生目標當長遠，善于抓住機遇創大業等一系列同學們所迷茫的問題，在講座期間張老師引用許多經典小故事，名人成功的范例向同學們認真分析和講述了當今大學生應該如何自我規劃未來，規劃職業，張老師的講座站在歷史的高度為同學們指引了職業規劃的方向。

　　此次講座應大學生們的當務之急，為當今大學生的未來做出科學的規劃，吹散了廣大同學們心中的迷霧。講座期間掌聲不斷，得到現場同學們一致好評。無愧于一場成功的人生導航。

大學生通訊稿3

　　20xx年4月22日星期日，我院團委舉辦的“大學生素質拓展”活動在某某素質拓展基地舉行，我院共90多名學生干部參加了此次活動。

　　本次活動主旨在通過，提高團學干部的綜合素質，加強團隊的凝聚力，也為他們提供了一個相互交流和學習的機會，為今后工作的順利展開奠定堅實的基礎。

　　經過兩個小時的車程，到達某某素質拓展基地。活動開始，首先，在教官的帶領下，我院同學進行了一系列的安排。所有學生干部分成四組，每組分別選出隊長、隊名、隊歌、口號，之后，我們開始了正式的訓練。

　　訓練第一個項目是“高空斷橋”，我組23名團學干部共同協作，展現了團隊的力量，相互鼓勵、相互激勵加深了同學們之間的感情，接下來，又進行了“信任背摔”和“地雷陣”兩個訓練項目，通過這兩個項目，同學們深刻體會到，只要相信自己，樂觀接受挑戰，無論什么困難都能克服。

　　中午，同學們集體在戶外進行午餐，休息片刻之后，又開始了下一個項目——畢業墻，這次任務就是不借助任何東西，只靠自己的.身體，爬過一面4.2米高的墻壁，同學們在經過一番討論和實踐之后，最后用搭人梯的方法爬上了墻壁，當最后一個人爬上墻壁之后，同學們不禁發出了勝利的歡呼，有些同學還激動地流下了眼淚。最后一個項目——攀巖，同學看著眼前十幾米高的凹凸不平巖壁，同

　　學們并沒有畏懼，而是按照教官的指示系好安全帶，一步步的開始攀爬，最后，所有人都順利爬上了巖壁，他們每個人的臉上都露出了激動的笑容。本次活動提高了團學干部的整體戰斗力，培養了他們的組織交際能力和實踐能力，提升了團隊合作精神，增強了團隊協作意識，營造一個更為和諧的干部團隊。

大學生通訊稿4

　　7月10日上午，四川農業大學經濟管理學院雅安市周邊農村新型農村合作醫療制度發展調研小分隊在校體育館外舉行出征儀式。

　　此次社會實踐活動以“探討農村看病難、看病貴問題，從新型農村合作醫療制度實施效果看醫療現狀” 為主題，采用問卷調查、采訪、后期數據統計分析及反饋相關部門的活動形式。其主要內容包括：1、走訪當地醫療站和部分農戶;2、向農戶進一步宣傳新農合制度。

　　該小分隊由經濟管理學院共24名同學組成，共分為三個小分隊，將分別去雨城區、名山縣、滎經縣三個地方開展活動。

　　分隊成員將謹記學院領導的'要求，通過暑期社會實踐，為社會、為群眾服務，提高社會適應能力，在實踐中長才干、長見識、學知識，做到理論聯系實際。

　　集體合影后，小分隊啟程了。于此，雅安市周邊農村新農合制度發展調研社會實踐活動經過前期的精心準備，正式進入全面開展階段。

大學生通訊稿5

　　13日下午，在書記的帶領下，我們社會實踐小組走進了衛華里社區居委會，進行了大約一個小時的社會實踐活動，最后可謂是收獲頗豐。

　　到達居委會辦事處，社區的柳主任熱情地迎接了我們，悉心地解釋給我們要做的各項事宜，之后我們便開始做具體的工作。

　　我們的實踐活動小組主要為社區居委會進行了清掃工作，身體力行。主要內容為撿垃圾，收拾桌椅，清理死角，整理桌面。在社區居委會工作處的'院內有少量廢棄物，平時環衛工人也不顧及，所以只有任其存在，我們幾個將之清理干凈，還院落內一片潔凈。

　　本次的社會實踐活動，在學校的組織下有條不紊的進行著，令我們這些大一的新生們體驗到了實踐的苦樂。社會是個實踐的大舞臺，通過社會實踐活動讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己，總結今天的經驗，更好的為明天而準備。

大學生通訊稿6

　　20xx年3月17日下午，在我校北區籃球場，舉行了我院新生與兄弟學院-----物理學院的籃球比賽。此次比賽是為了增進我院與物理學院新生的友誼，同時，也豐富同學們的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強了團隊意識和集體凝聚力，展現了大學生積極向上的精神面貌。

　　下午2點左右，我院迎來了大一新生與兄弟學院新生的第一次籃球比賽，此次比賽秉承“增進兩院新生的友誼”的原則。此次比賽隨著裁判的一聲哨響拉開了序幕。搶球：其中物理學院的一名中鋒將球搶到，傳球，前鋒一個上籃，球進了！引起了場上觀眾的熱烈掌聲，場上我院的籃球健兒們也不甘落后，場下的啦啦隊隊員們更是喊的熱烈，吶喊聲、加油聲陣陣，在啦啦隊的吶喊聲中，比賽進行的如火如荼，此時，我領先了幾分，但是，兄弟學院的他們并不甘示弱。十分鐘后，下半場開始，經過短時間的休整和換員后，對方已找回狀態，穩住了陣腳，開始組織起了有效的反攻，雙方開始的拉鋸戰，但是，隨著時間的流逝，我院隊員的體力在下降，投球也沒剛開始時的準確，這個時候，分數開始拉開距離。最后由于我院隊員的失誤和體力不支，最終落后了13分輸了這場比賽。

　　這次球賽的結果不是最重要的，更多的`是友誼的進一步的增進，因為這使兩院各班之間有了更多的學習交流機會，為同學們創造廣闊的活動空間。本次比賽的裁判員在比賽過程中，秉承“公平，公正，合理”的裁判原則，盡自己最大的努力判好每一個球，保障了比賽的公平性和可看性。同時，為了保證比賽的順利進行，兩院隊員服從裁判，賽出了獨有的風格，賽出了水平，充分展現兩院學生良好的精神面貌和優秀的身體素質。同時，此次比賽的順利舉行，促進了同學之間的感情交流，同時也為兩院新生以后更好的交流打下了堅實的基礎。

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