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119消防安全通訊稿范文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，需要使用通訊稿的場合越來越多，無論是在學(xué)校的學(xué)生會還是工作單位，有時候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚摹Ｄ闼娺^的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的119消防安全通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
119消防安全通訊稿 篇1
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識，提高防范自救能力，在發(fā)生火災(zāi)時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學(xué)部按照疫情防控要求，分級部開展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應(yīng)急疏散演練活動。
上午10時，隨著警報聲的響起，四年級迅速作出反應(yīng)，在班主任老師及其他安全疏散教師的`帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學(xué)校安全地帶。
演練后，四三中隊王一同學(xué)進(jìn)行了安全知識宣講，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，讓安全伴隨每個人的成長。德育處邱老師對演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重視日常學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)演練的相結(jié)合，將實戰(zhàn)演練化作面對特殊情況時的力量，切實保護(hù)自己的生命安全。
119消防安全通訊稿 篇2
安全是開展一切教學(xué)活動的前提，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。
演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進(jìn)行了消防演練的前期工作部署，詳細(xì)講解了演練的`程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，明確了疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，確保崗位到人，職責(zé)明確。
10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點環(huán)節(jié)，注意事項做出著重強(qiáng)調(diào)。
伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。
到達(dá)場地后學(xué)生按照升旗儀式隊形迅速站好，井然有序，各班級清點人數(shù)，班長到達(dá)領(lǐng)操臺下報告本班撤離人員情況。
演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習(xí)用時2分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后張主任對消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實處。
演練過程中，師生能迅速地對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀(jì)律，堅持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對突發(fā)事件的組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
119消防安全通訊稿 篇3
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，構(gòu)建平安校園。中茂學(xué)校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護(hù)”消防安全應(yīng)急疏散演練活動，中小學(xué)部全體師生全部參與了本次演練。
警報響起“火”速行動
濃煙彌漫，警報響起，演練開始。中小學(xué)全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點，各個關(guān)鍵位置均有老師維護(hù)疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學(xué)生按要求到達(dá)學(xué)校小、大操場后，各班迅速清點學(xué)生人數(shù)。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學(xué)樓較近的小操場僅用1分45秒）。
隨后，中小學(xué)部兩位體育老師負(fù)責(zé)匯總學(xué)生人數(shù)，并向德育處丁主任匯報。
隨后，中茂學(xué)校韓偉民校長為這次演練做總結(jié)講話。“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的.幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學(xué)生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學(xué)校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。韓校長特別強(qiáng)調(diào)了，每學(xué)期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生防災(zāi)安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學(xué)積極配合，不僅增強(qiáng)了師生們的防火減災(zāi)的安全意識，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
119消防安全通訊稿 篇4
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高師生消防安全意識，營造良好的消防安全環(huán)境，10月14日，潘田第二學(xué)校分小學(xué)部、中學(xué)部兩個校區(qū)開展2022年秋季消防安全疏散演練活動。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防安全演練方案，召開全體教師動員會議，規(guī)定了演練信號、各班級的疏散路線以及疏散后的集合地點，明確了各班主任和科任教師的崗位職責(zé)。各班主任開展了“消防安全，與我同行”主題班會，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項。
上午9：10分，演練活動準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全疏散演練的序幕。各班班主任迅速按消防預(yù)案的疏散線路，有序帶領(lǐng)各班同學(xué)捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進(jìn)行指引及維持疏散秩序，有序地組織學(xué)生快速、有序、科學(xué)疏散到學(xué)校內(nèi)操場及運(yùn)動場。疏散演練總時長為1分52秒。
通過此次活動，不僅增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識，也增加了師生們的'防災(zāi)自救技能。師生們紛紛表示要將學(xué)到的消防知識運(yùn)用到日常生活和工作中，進(jìn)一步樹牢消防安全觀念，共同營造安全有序的校園環(huán)境，迎接黨的二十大勝利召開！
119消防安全通訊稿 篇5
為切實加強(qiáng)萬泉小學(xué)全體師生的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，強(qiáng)化師生的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學(xué)生自救和防范能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉小學(xué)開展了消防安全演練活動。
演練活動前，學(xué)校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據(jù)實際情況制定了詳細(xì)的`火災(zāi)疏散演練預(yù)案，明確了應(yīng)急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報道組、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組等各人員職責(zé)，同時細(xì)致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內(nèi)容，為演練做好充足的準(zhǔn)備工作。
隨著警報聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應(yīng)，各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點師生人數(shù)，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應(yīng)變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉小學(xué)將會常抓不懈，防患未然，團(tuán)結(jié)一心打造安全健康的高品質(zhì)校園。
119消防安全通訊稿 篇6
為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的`應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，潁泉區(qū)泉潁中心校白廟小學(xué)于XX月11日寒假前舉行消防演練消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。
此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，這次仿真演練提高了學(xué)生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實明白“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
119消防安全通訊稿 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自救自護(hù)能力，讓全校師生了解與獲得應(yīng)急常識，提高緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，打造平安校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實驗小學(xué)師生進(jìn)行了消防安全演練。
消防培訓(xùn)
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務(wù)是開展一次消防器材使用演習(xí)。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學(xué)習(xí)滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進(jìn)行了指導(dǎo)，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源，壓是用手指壓住滅火器的.開關(guān)，此時噴出干粉滅火。
教師代表進(jìn)行實際操作
經(jīng)過講解和示范，學(xué)生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。
關(guān)注消防關(guān)愛生命
此次消防演練，采取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強(qiáng)了師生的安全意識和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時的安全應(yīng)對能力和安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“平安校園““和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
119消防安全通訊稿 篇8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。
消防知識講解
在消防演練開始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項技能，提高了學(xué)生消防知識。
針對這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達(dá)操場并按年級排成方隊，所有學(xué)生到達(dá)操場共用時67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實操
隨后，魏校長詳細(xì)講解了滅火器使用方法的.5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強(qiáng)同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實際操作。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。
119消防安全通訊稿 篇9
為切實加強(qiáng)學(xué)校安全知識宣傳，加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事故的處置工作，最大限度地保障師生的生命安全，把事故損失降到最低程度，20xx年11月9日，紅星中心小學(xué)開展師生防火逃生演練活動。一是學(xué)校及時制定“防火、防震逃生演練方案”；二是值周教師在國旗下開展“119消防安全知識”宣講；三是利用大課間活動時間開展防震逃生演練。
演練中，教師熟悉逃生流程，嚴(yán)密組織，指揮有序、活動安全、教育有效，演練達(dá)到預(yù)期的目的，有效提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的'能力，增強(qiáng)師生的安全防范意識。
119消防安全通訊稿 篇10
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識，進(jìn)一步做好防火應(yīng)急工作，確保全體師生在火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應(yīng)急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險、 逃生、 疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后 ，張校長對此次演練進(jìn)行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行， 安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災(zāi)現(xiàn)場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進(jìn)行著。
本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
119消防安全通訊稿 篇11
災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先。為增強(qiáng)師生安全意識，提高師生防震防火救護(hù)逃生能力，10月21日上午，金溪中小學(xué)開展了防震消防應(yīng)急演練活動。
為確保此次演練活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當(dāng)聽到地震警報信號指令，同學(xué)們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當(dāng)聽到火災(zāi)警報聲后，班主任迅速組織學(xué)生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達(dá)集結(jié)地點，清點人數(shù)，逐級上報。隨后，對全校師生開展了滅火器使用的基本常識及滅火的基本要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對起火點進(jìn)行現(xiàn)場滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學(xué)校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護(hù)和互救的.方法，提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
119消防安全通訊稿 篇12
為提高全校師生的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法，本著安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一次全校性的消防滅火演練活動。
舉行這次消防演練活動的.目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力；通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的安全防護(hù)知識，起到遇事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
在實施消防安全疏散演練前，學(xué)校進(jìn)行了演練前消防常識教育，開啟了主題班會教育。
為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
下午15時30分，隨著警報的響起，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“連州鎮(zhèn)中心小學(xué)消防疏散演練開始”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，耗時1分30秒，隨著各班班主任清點人數(shù)，并層層上報，全校4000余名師生全部安全疏散完畢。
隨后，我校安全副校長徐校長給全體師生對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。
“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護(hù)航，為建設(shè)平安和諧校園而不懈努力。
119消防安全通訊稿 篇13
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實提高我校師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮(zhèn)梅林小學(xué)于20xx年10月26日中午舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
活動分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是消防安全知識宣傳。中午12：15分，由張實珍教官給梅林小學(xué)全體教職工進(jìn)行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升教職工安全素質(zhì)，防患于未然。培訓(xùn)結(jié)束后，每位老師把在會上學(xué)到的消防安全知識傳達(dá)給各班學(xué)生，讓他們知道火災(zāi)發(fā)生時如何自救。
第二個環(huán)節(jié)是消防安全演練。隨著警報的響起，全體學(xué)生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、濕毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶，整個過程用時49秒，達(dá)到預(yù)定的演練目標(biāo)。
隨后，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識，講解了如何使用滅火器，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，并能迅速正確回答相關(guān)安全知識。
本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應(yīng)急疏散演練，使同學(xué)們牢記火災(zāi)中要注意的事項，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，學(xué)到了急救逃生方法和消防安全知識，增強(qiáng)了安全意識，體會到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
119消防安全通訊稿 篇14
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以李華飛校長為總指揮的'消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
實地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加深入地了解消防逃生的知識，樹立安全意識，新立小學(xué)校利用大課間，模擬進(jìn)行消防疏散演練，要求學(xué)生做到“安全、有序、安靜、鎮(zhèn)定”，并將此項工作納入評價體系。學(xué)校根據(jù)各班教室位置，設(shè)計出合理的疏散路線，進(jìn)一步優(yōu)化了訓(xùn)練效果。此次呈現(xiàn)的.快速撤離，是日常訓(xùn)練的一個縮影！
為保證緊急情況下的有效應(yīng)對，學(xué)校后勤部門聯(lián)合安保部門，定期對消防器材，如消防栓、滅火器、應(yīng)急指示燈等設(shè)施設(shè)備，開展拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校成立了校保大隊，制定了消防應(yīng)急預(yù)案和學(xué)生受傷應(yīng)急預(yù)案。啟動儀式上，學(xué)校模擬了教學(xué)樓二樓起火后，一名學(xué)生受傷的情景。危急時刻，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，將報警、撤離、清點人數(shù)、送醫(yī)、協(xié)助滅火等環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)校加強(qiáng)與消防、安保、救援、醫(yī)療等部門間的協(xié)作，讓消防安全進(jìn)校園，落到實處。啟動儀式上，各部門依次向全體師生和與會嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實用技能。小觀眾們在緊張而又新奇的環(huán)境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠(yuǎn)！校長陳國利同志強(qiáng)調(diào)，我校務(wù)必高度重視，以此次活動為著眼點，將安全教育、應(yīng)急逃生訓(xùn)練落到實處。這次演練提高了全校學(xué)生的消防安全意識和遇到火災(zāi)時逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮(zhèn)定，用學(xué)過的安全知識去面對和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識永駐每個人心中。新立小學(xué)校將繼續(xù)操練“消防安全內(nèi)功”。
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為積極貫徹省廳辦公室關(guān)于統(tǒng)籌做好秋冬季疫情防控和學(xué)校安全工作的通知，增強(qiáng)全校師生安全意識，提高自救防范能力，明德小學(xué)全體師生于 20xx 年 10 月 22日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
9 點 30 分，學(xué)校校園內(nèi)響起了急促的'消防演習(xí)
警聲。正在上課的師生聽到警報聲后，迅速做出反應(yīng)：雙手捂住鼻口，彎腰，靠墻，盡量將身體放低，在樓層負(fù)責(zé)老師的指揮下，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓后到操場集合。隨后各班教師清點人數(shù)，并向總指揮匯報，后勤李主任向全校師生演示了滅火器的使用，張鐵軍校長對此次安全疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)。
警鐘常鳴，加強(qiáng)消防安全教育，這是明德小學(xué)常年堅持的常規(guī)工作。因為有長期的訓(xùn)練積累，在本次演練中，全校一千五百余名師生，井然有序、安全到達(dá)指定地點，整個過程不到 3 分鐘。
此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強(qiáng)，為今后
師生面對災(zāi)害，及時采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。
增強(qiáng)了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
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近日，公司行政部成功舉辦公司內(nèi)部各部門消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管及員工都積極參加了學(xué)習(xí)。
行政部結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行組織各部門學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各部門負(fù)責(zé)人表示進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識的'學(xué)習(xí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次學(xué)習(xí)，公司構(gòu)筑夏季安全用電、禁止廠區(qū)抽煙等各方面消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工和客戶大力宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識；二是職責(zé)到位分解。將防火目標(biāo)細(xì)化、分解、落實到人，確保工作目標(biāo)全覆蓋、工作任務(wù)全落實、工作責(zé)任追究到人；三是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確。加強(qiáng)了預(yù)防的科學(xué)性和可操作性；四是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大對重點部位的巡查力度，對展廳、車間、辦公區(qū)、倉庫等要求責(zé)任人逐一落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，確保廠區(qū)的安全。
公司行政部會不定期對各部門的消防安全進(jìn)行督查，構(gòu)建消防安全長效機(jī)制，確保做到防患于未然。
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關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴(yán)密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，對于危險的防護(hù)由理論上升到實踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實踐能力。
新學(xué)期來臨，為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。
通過視頻讓大家了解到：
一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個場所：一個是學(xué)校實驗室；另一個是學(xué)校食堂。
二、發(fā)生火災(zāi)時要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。
三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。
四、如果出口著火了要在窗邊呼救。
通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗。
為普及消防安全知識，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。
謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實際情況，生動詳細(xì)地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的`干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負(fù)責(zé)同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。
通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高，消防安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開展。
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宣傳消防安全，共建平安家園
——歡樂義工濱湖部走進(jìn)蠡湖家園消防宣傳及火災(zāi)隱患排查
消防安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，與社會安全，政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著緊密的關(guān)系，可以說消防安全事業(yè)是關(guān)系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災(zāi)自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災(zāi)排除活動，我院軟服志愿者協(xié)會本著“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的志愿者精神積極的.參加了此次活動。
上午九點同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，在負(fù)責(zé)人及活動舉辦方的安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下進(jìn)入小區(qū)學(xué)習(xí)如何使用消防設(shè)備以及檢查消防設(shè)備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。
通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強(qiáng)了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。
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信科院消防安全宣傳活動多年來，我校信科院一直高度重視防火安全教育。每年的消防宣傳都會開展各種形式的安全教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)防消技能，今年學(xué)校加大了對學(xué)生的消防安全教育力度，舉辦了各種形式的以消防為主題的宣傳活動，如消防知識競賽、消防征文、消防知識問答等。
4月7日，信科院舉行了多次大學(xué)消防安全知識教育講座。消防隊長向同學(xué)們展示了相關(guān)圖片并介紹了許多重大的觸目驚心的.火災(zāi)案例、火災(zāi)隱患，使同學(xué)們真切的了解火災(zāi)的危害，引起同學(xué)們的警覺。消防隊長還向大家介紹了有關(guān)消防常識及相關(guān)的消防標(biāo)志和實物等，教同學(xué)們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學(xué)們危險就潛在我們的身邊，遵守安全防火條例，做到防患于未然是何等重要。在各班班委向同學(xué)們傳達(dá)了消防知識后，4月26日早9點，信科院于西區(qū)校園舉行了大學(xué)消防安全知識競賽。競賽采用現(xiàn)場答題的形式，分為選擇題、判斷題、現(xiàn)場觀眾互動答題幾個環(huán)節(jié)。試題主要包括消防安全知識管理政策、法律法規(guī)、消防安全科技知識、公共場所消防安全常識、逃生技巧、救助技巧等問題。我管理系隊員們都積極搶題、冷靜作答，答題正確率普遍較高，我系啦啦隊的加油聲也是一浪高過一浪。整個比賽在團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氣氛中進(jìn)行。知識競賽過后，進(jìn)入了消防演習(xí)的環(huán)節(jié)。活動設(shè)計充分考慮了學(xué)生心理行為特點，采用參與互動的教學(xué)方式，融知識性、趣味性為一體，通過模擬各種真實的場景，提供各種消防器材及自救工具，引導(dǎo)同學(xué)在實際操作中學(xué)習(xí)消防安全知識、掌握消防安全技能。教官還向同學(xué)們演示了消防器材的用法。最后，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)行了穿消防服演習(xí)、滅火演習(xí)、人工呼吸急救演習(xí)等。
這次演習(xí)活動，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗了災(zāi)難發(fā)生的過程，在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識。
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為增強(qiáng)學(xué)生的消防知識，建設(shè)安全校園，20xx年11月07日上午，錦繡小學(xué)部分學(xué)生跟隨謝華老師參觀常州武進(jìn)區(qū)公安消防大隊
此次活動由武進(jìn)區(qū)消防大隊副中隊長秦明為孩子們講解。秦中隊長先問孩子們?yōu)槭裁聪儡嚭拖谰瘓蠖际羌t色的呢？孩子們踴躍舉手，積極回答，因為紅色是最醒目的顏色，紅色光線的波比較長，即使離的遠(yuǎn)也可以看得清楚，同時方便讓其他車輛為消防車讓路。
接著，秦中隊長給孩子們看了直流水槍和噴霧水槍，直流水槍水流為柱狀，射程遠(yuǎn)、流量大、沖擊力強(qiáng)，用于撲救一般固體物質(zhì)火災(zāi)，以及滅火時的輔助冷卻等。噴射霧狀水流的.水槍，對建筑室內(nèi)火災(zāi)具有很強(qiáng)的滅火能力，還可撲救帶電設(shè)備火災(zāi)、可燃粉塵火災(zāi)及部分油品火災(zāi)等。
然后，秦中隊長給孩子們介紹滅火戰(zhàn)斗服并讓幾個孩子試穿戰(zhàn)斗服，滅火戰(zhàn)斗服有防水防電防火等一系列的功效，而戰(zhàn)斗服上的熒光條便于在火場中發(fā)現(xiàn)自己的隊友。試穿戰(zhàn)斗服的孩子們都感慨道：戰(zhàn)斗服太重了，消防員叔叔真不容易。
最后，我們又來到了消防宣傳室，這里有空氣泡沫槍，振壓式空氣呼吸器滅火救援頭盔，防化服等一系列消防用品，同學(xué)們看得眼花繚亂。墻上是卡通式消防宣傳畫，每個孩子都認(rèn)真地觀看著，并把消防知識記在了心里。
這次參觀時間短暫，仿佛眨眼間就過去了。但是卻能讓同學(xué)們寓教于樂，學(xué)到了許多的消防知識，甚至有的學(xué)生還勵志以后做一名光榮的消防員呢。這次活動收獲頗多，真正是不虛此行啊！
119消防安全通訊稿 篇22
為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。
活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對整個的`逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。
演練結(jié)束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。
在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。
119消防安全通訊稿 篇23
4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對每位同學(xué)的重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用，對同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。
逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的`自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅實基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場景對學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義。”
119消防安全通訊稿 篇24
20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動。
為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的'撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進(jìn)行實際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護(hù)等方面都有了更深刻的認(rèn)識和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進(jìn)行了集中講評。
119消防安全通訊稿 篇25
為認(rèn)真貫徹落實省公安廳“1.17”電視電話會議精神，深刻吸取東莞樟木頭“1.13”特大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，堅決消除各類場所的安全隱患，確保安全。昨晚，我縣組織公安、安監(jiān)、消防、文廣新局等集中開展全縣消防安全大檢查。
在副縣長xx帶領(lǐng)下，檢查組先后到縣城內(nèi)的卡拉ok歌舞廳、數(shù)字影院、網(wǎng)吧等人員密集和部分消防安全重點場所進(jìn)行消防安全檢查。認(rèn)真查看各場所的疏散通道和安全出口是否暢通，消防設(shè)施器材是否完整好用，是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練。并隨機(jī)提問了有關(guān)場所和單位員工如何使用滅火器材，萬一發(fā)生火災(zāi)如何報警等問題，單位員工都能夠正確回答，并現(xiàn)場進(jìn)行了演練。
在檢查過程中，xx還要求各娛樂場所業(yè)主要充分認(rèn)識到消防安全工作的重要性，尤其時近年關(guān)，業(yè)主要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的消防安全責(zé)任主體意識，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，積極加強(qiáng)對員工的消防安全教育培訓(xùn)，加大內(nèi)部火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高單位防控火災(zāi)的能力，確保節(jié)假日期間的消防安全。
為落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)風(fēng)險閉環(huán)管控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，防止同類事故重復(fù)發(fā)生，確保xx電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和全年安全管理目標(biāo)的順利實現(xiàn)。11月份，xx公司以“查隱患、嚴(yán)治理、防事故”為主題，全力開展秋冬季安全生產(chǎn)大檢查。
xx公司成立了以總經(jīng)理為安全大檢查組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為檢查小組組長的的安全大檢查組織機(jī)構(gòu)，從11月5日至11月30日對供電轄區(qū)全面開展了安全大檢查。按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的原則，采取聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場檢查、詢問了解、抽樣核實和評估分析等，重點對痕跡管理和閉環(huán)管理進(jìn)行檢查。結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)工作特點，突出檢查電網(wǎng)、設(shè)備、人身風(fēng)險分析及控制措施以及安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會議部署工作、應(yīng)急工作落實情況。
通過對安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會議部署工作檢查、電網(wǎng)安全檢查、設(shè)備安全檢查、作業(yè)（人身）安全檢查、應(yīng)急工作檢查、勞動防護(hù)用品檢查，深入排查和整治安全生產(chǎn)隱患，整改管理漏洞，強(qiáng)化源頭治理，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任落實到位，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，確保安全生產(chǎn)局面持續(xù)平穩(wěn)。
為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生宿舍的安全形勢，增強(qiáng)學(xué)院全體學(xué)生的宿舍安全意識，杜絕學(xué)生在宿舍使用大功率電器、酒精爐等違章物品，管理工程學(xué)院于20xx年12月25日，在黨政辦、學(xué)管辦老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了全院學(xué)生宿舍的突擊大檢查。
了解學(xué)生們宿舍問題和加強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全意識。12月25日，管理工程學(xué)院在黨政辦主任xx，團(tuán)總支書記xx，輔導(dǎo)員老師，班主任老師等對此進(jìn)行宿舍安全檢查。
本次檢查內(nèi)容包括宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍安全用電，經(jīng)檢查，大部分宿舍未發(fā)現(xiàn)違章用電問題，但部分宿舍存在使用酒精爐、電飯鍋等違章電器，學(xué)院將對本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行全院范圍內(nèi)的通報批評，希望廣大同學(xué)引以為戒，加強(qiáng)宿舍的安全用電等問題，切實做好冬季寒假前的宿舍安全工作。
在檢查中同學(xué)們并無違反宿舍安全管理規(guī)定的'現(xiàn)象，這不僅對如何創(chuàng)建文明宿舍樹立了榜樣，也創(chuàng)造了一種和諧融洽的氛圍。
通過此次的宿舍安全檢查，加強(qiáng)了老師與同學(xué)們的溝通與交流，增進(jìn)了老師與學(xué)生的相互了解，使師生關(guān)系變得更為融洽，更為今后開展各類有關(guān)宿舍衛(wèi)生與安全的工作打下了基礎(chǔ)。
119消防安全通訊稿 篇26
12月2日晚七點，由中山大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來中山市公安消防局防火監(jiān)督處工程師鄒光佑先生為同學(xué)們介紹有關(guān)消防安全的知識。
鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發(fā)生的高校火災(zāi)，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災(zāi)的原因及火災(zāi)隱患。其中不乏平時同學(xué)們都掉以輕心的問題，比如一般同學(xué)習(xí)慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅(qū)蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學(xué)，提高了同學(xué)們的消防安全意識。
除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的`地方，以及逃生時候那些必須留意的小細(xì)節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。
到了提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細(xì)回答，贏得了同學(xué)的陣陣掌聲。最后，由法學(xué)院團(tuán)委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀(jì)念品，謹(jǐn)表達(dá)感謝之意，至此，本次講座完滿結(jié)束。
早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記莫華老師、團(tuán)委書記陳建存老師、團(tuán)委副書記何慈欣老師、團(tuán)委副書記侯巍巍老師、團(tuán)委副書記龔婕老師等人在學(xué)生會干部的陪同下親自到訪本科生10級、09級、08級以及研究生10級、09級的宿舍進(jìn)行文明宿舍評比，并同時檢查監(jiān)督學(xué)生宿舍是否使用大功率電器，并對學(xué)生進(jìn)行了深刻的防火教育，提醒法學(xué)院同學(xué)注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學(xué)們的防火意識。
119消防安全通訊稿 篇27
為進(jìn)一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛(wèi)部組織駐園區(qū)消防隊對合成氨車間進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，詳細(xì)講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現(xiàn)場演示幾種滅火器材的.使用方法。通過培訓(xùn)和實際操作進(jìn)一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災(zāi)的處置能力。
加強(qiáng)職工消防安全培訓(xùn)提高防患意識是消防安全工作的重要內(nèi)容。為此20xx年 保衛(wèi)部將聯(lián)合駐園區(qū)消防隊對廠區(qū)各車間組織開展全員消防安全培訓(xùn)活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環(huán)保衛(wèi)部還根據(jù)實際選編了包括消防器材使用、應(yīng)急逃生、消防法律法規(guī)、消防安全常識等方面的培訓(xùn)課件及視頻并統(tǒng)一下發(fā)給各車間用于日常的消防安全教育。
消防安全事關(guān)公司的穩(wěn)定發(fā)展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設(shè)施的使用技能才能有效防止和減少火災(zāi)帶來的危害和損失。
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