家長推薦信

時間：2024-10-14 22:11:21 夏杰推薦信我要投稿

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家長推薦信（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用推薦信，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的家長推薦信（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長推薦信（通用20篇）

　　家長推薦信 1

尊敬的老師：

　　我是xx的家長。為了配合教育教學工作，特此推薦xx在成長中的優點、特長以及表現，供參考。

　　一、優點：

　　1、熱愛祖國有正義感

　　xx喜歡看熱愛祖國的電視電影片，故事書。看到感人的情節時，總是會發出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。

　　2、誠實善良有同情心

　　如xx在一次爺爺給她的錢沖電話費，結果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批評教育她說善行雖好，但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。

　　3、熱愛勞動講究衛生

　　每當家里飲水機缺水時，她總是立即去提水，經常幫助家里打掃衛生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

　　4、努力學習、看書

　　每次xx在學習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書，增加自己的'課外知識。

　　二、特長：

　　1、愛好書法、畫畫

　　在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽，還獲得很多的獎項。

　　2、擅長音樂舞蹈

　　節假日經常自己練習電子琴，聽著音樂就會唱歌跳舞，還經常參加一些電視臺的錄制節目。

　　3、有團結、組織協調的能力

　　xx每當和小區的小朋友在一起玩耍時，小朋友都樂意聽從她的分配安排，她總是把小朋友組織的很一致。

　　xx的不足是個性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導，有可能會發展為個人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛，在以后的時間里，我會與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 2

侯xx媽媽：

　　侯xx媽媽是我推薦的班級的優秀家長，其原因有以下幾點：當孩子剛入園時，家長經常和我做了很好的溝通，她說了孩子孩子的飲食嗜好、性格、健康情況。讓我們能夠更加細心的去照顧好她的幼兒。侯xx小朋友在家里非常頑皮，有時候還有打人的習慣。因此，她的媽媽就和我們進行了溝通，還總是問我們怎么才能改掉這樣的.習慣，非常關心自己女兒的發展。侯xx媽媽每天關心孩子幼兒園發生的事，了解學校教了哪些學習的內容，回家對幼兒進行鞏固練習。每次都參加學校的家長會和幼兒園的開放日活動，注意發現孩子在幼兒園有哪些與家里不同的地方。這位家長非常明白我們做的工作很累，基本上是能解決的問題都是自己解決。還主動跑來問我們要不要復印東西。學校里面有哪些要幫忙的，因此我們也十分感激。這樣很細心的又很理解我們的工作，我們做的辛苦也是值得的，即使都是細微的小事，但能看出她很積極的配合我們的工作，也很有責任的培養自己的女兒。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 3

尊敬的校長：

　　您好！

　　非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青于今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀于保良局陳維周夫人紀念學校（CWC）三年級A班。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的'培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和培青一樣，內心無比感恩，也期望培青通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。

　　通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些激動地了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。培青是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。20xx年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”，獲學前組金獎。入小學后，也在學校獲得各項獎勵（隨函附上培青的榮譽證書）。

　　非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自為培青寫的推薦信，如能有機會申讀貴校四年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。

　　再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的數據，真誠地期待您的回復！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 4

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您閱讀我的來信，本人是申請人xxx同學的家長。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的.學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知xxx是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和xxx一樣，內心無比感恩，也期望xxx通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。

　　通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和xxx一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。xxx是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信xxx從小在語言學習方面有一定天分。

　　如能有機會申請讀貴校x年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。

　　再次感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的推薦信，真誠地期待您的回復！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 5

尊敬的校長：

　　您好！

　　非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人蔣昀珂同學的家長。小女昀珂生于20xx年12月11日，目前就讀于中國山西太原三十六中，將于20xx年7月1日結束初級中學學生生涯，希望能有機會出國學習深造，我想這對孩子一生的成長會有非常積極的影響，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個在貴校學習的的.機會。

　　昀珂從入學以來，一直是三好學生，各方面的學習成績都非常突出。更可貴的是她對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。在學習上，昀珂從小就非常主動，每天回家都會自主完成課后作業。在課堂學習之外，她還會主動存求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為她的一種樂趣。在最近的摸底考試中，雖然因為生病沒能好好復習，但依然取得全班第二名的好成績，我想這是對她平時努力學習的最好回報，昀珂依然有更多的學習潛能等待開發。

　　昀珂從小生活在良好的環境中，自小乖巧懂事，善良謙和，富有愛心，對師長尊重禮貌。在班級同學眼中，昀珂有著很好的人緣，待人隨和，樂于助人。在家里，昀珂從不會向我們提過分要求，不攀比，是個務實不虛榮的好孩子。

　　昀珂的業余愛好也很廣泛。暑假，她喜歡和同學朋友一起去郊游旅行，感受大自然，用文筆來抒發自己的情懷。昀珂酷愛畫畫、刻橡皮章，學習之余總會畫上幾筆，自己設計的橡皮章也成為她贈送同學親友的最佳禮物。在我看來，一個中學生能如此樂觀的對待學習和生活，將來定能成為一個有思想、承壓能力大的人才。

　　昀珂很希望能通過貴校的平臺來實現自己的夢想，成為一個見識遠大，有知識、有道德、有技能的國際化高端人才。

　　真誠地期待您的回復！

此致

敬禮！

家長：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 6

尊敬的領導：

　　xx同學生于20xx年，xx歲，20xx年，他以優異的成績畢業于xx初中，出于對知識的向往和渴望，xx同學報考了xx中學，在這二年多的時間里，他不斷成長，不斷長大，在父母眼中，他是個懂事、孝順的孩子。在老師眼中，他是個勤奮、好學的學生。在同學眼中，他是個陽光、熱情的朋友。在他自己的心中，有一個理想、一個夢：“有一天，能背著書包，跨入xx校園，沐浴xx湖畔的陽光”。

　　xx同學志向遠大，追求卓越：很小的時候，家庭給他的教育，就是“人可以窮、但不可以沒有知識，只有擁有了知識，才可以擁有未來”，老一輩科學家遠赴重洋追求真理，錢學森沖破重重阻力，回到祖國，他們為了什么？就是為了中華的崛起。雖然xx還是個孩子，但他們這一代是我們的'希望。可貴的是，xx同學有著遠大的理想——奉獻祖國。記得xx大學百年校慶的自己時候，他還只有四歲，長大后，他一直關心、追隨、了解x大的歷史，對x大充滿了渴望，渴望走入知識的殿堂，用知識武裝自己，從而更好的報效祖國。

　　xx同學品學兼優，素質全面：誠實、勤奮、充滿愛心是他的性格，在家里，父母對他的家教甚嚴，但在學習上，他不拘于形式，喜歡快樂讀書，不讀死書。記得剛升入xx中時，競爭壓力大，他有點不適應，但他勇敢的面對，直面困難，從一點一滴做起，漸漸的，他融入了xx中并擔任過班級紀律委員的職務。在學習之余，他喜歡體育鍛煉。參加一些學校組織的活動。生活中總喜歡自己打理自己的事，他覺得，父母工作很辛苦，不能因為自己而影響他們的工作，努力培養獨立生活的能力。

　　我們作為xx同學的家長，對他充滿信心，首先，我們要將他培育成對社會有用的人，為他提供一個好的學習環境，引導他努力學習，樹立正確的人生觀、價值觀。其次是發掘他的潛能，積極配合學校，做好孩子的教育工作。我們一直在和xx共同努力做得更好，希望學校給他這次展現才華、實現理想的機會。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 7

尊敬的學校領導、老師：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的'王越同學，她就讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的文娛體育活動。

　　我希望學校同意王越成為學校的讀書明星！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 8

尊敬的北京大學領導：

　　你們好！

　　我叫xxx，是 xx市二中xx同學的父親。今天，我懷著無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信，希望我們的兒子xx能夠順利獲得20xx年北京大學自主招生的名額。北京大學歷史悠久，文化底蘊深厚，是中國近代第一所國立綜合性大學，也是公認的中國的最高學府，更是亞洲和世界最重要的大學之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經對北大充滿了向往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長大，北大夢再一次回現于我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。

　　都說父母最了解自家的孩子，然而提筆寫來，竟不知從哪開始。xx自小就夢想北大，夢想著有一天能成為“北大人”，能在陳獨秀、李大釗鐘愛的圖書館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實驗室做個試驗。正是因為有“北大夢”，xx學習起來動力十足。面對高中繁重的課業負擔和高考壓力，xx總是滿懷激情，制定出詳細且有合理的自我目標。一個目標的實現代表著下一段征程的開始，在高中三年的校園生活中，xx不斷的激勵自己，不斷地進步，不斷地追求，終于換來今天有機會參加北大的自主招生。

　　xx從小懂事，學習上從沒讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工，由于工作繁忙，每天并沒有多少時間照顧孩子，更不說輔導孩子學習。xx不僅沒有自我放松，反而激發了孩子自主學習的主觀能動性。每天放學，xx都會主動完成老師的作業，復習一天中老師講過的內容，預習下一天的知識點。這一點，我們感動特別欣慰，多年來，孩子不僅養成了良好的學習習慣，更養成了探究未知、主動學習的好品質。由于xx勤思好學，在xx市二中第十三屆校園科技節“斜拉橋搭建”比賽和xx市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績。

　　作為一個父親，我深知學習成績并不能成為衡量一個孩子是否優秀的唯一標準，只有德智體美勞全面發展才能成為社會的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養孩子的興趣愛好，注重孩子綜合素質的提高。xx是一個社會責任感很強的孩子，平日里，xx經常參與社區義工等活動，做志愿者、幫助孤寡老人、關注留守兒童，這些活動都能見到xx的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中，xx主動跟我說，要捐出自己平時攢的500元零花錢，用來幫助貧困小學生。我們為有這樣一個內心善良、正直的'孩子感到驕傲！

　　在學校，xx擔任學生干部，組織過很多活動，有較高的組織領導能力，小到組織班會、家長會，大到主編校刊、組織全校田徑運動會，負責中學生業余黨校，xx都能組織良好，得到了老師和同學的肯定。課余時間，孩子愛好廣泛，特別是書法、寫作。由于興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書法目前已達到全國社會藝術水平考級書法專業十級（優秀），其作品更是獲得過很多獎項，例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鉆石杯獎，20xx年“中華情”全國書畫攝影征文大賽書法類金獎，數不勝數。

　　短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個正直、善良、有探知欲、勤學好問的孩子潛力將是巨大的，希望各位領導給孩子一個平臺，讓他實現個服務社會的夢想，真正成為一個對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 9

尊敬的先生或女士：

　　我是馮xx，曾任梁玉音同學高中三年的物理老師和班主任。三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的`研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

　　除了在學習方面表現出相當突出的能力外，梁玉音還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。

　　梁玉音同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 10

尊敬的先生或女士：

　　欣聞文山小學正在開展“校園之星”的評選推薦活動，我代表孩子感謝老師和各位同學的支持，推舉董瑜為“書法之星”。

　　董瑜從小愛好廣泛，喜歡閱讀、舞蹈、畫畫、書法等業余愛好，對書法尤其熱愛。記得在上一年級的時候，就表現出對書法的濃厚興趣，家里的書法臨摹字帖經常拿來翻閱，用手指指畫畫。后來給她報了書法培訓班，每周末練習半天書法，至今已練習硬筆、軟筆書法兩年有余。俗話說：“字無百日功”，練字本身是一項非常枯燥乏味的事情，在不影響學習的情況下，董瑜一直堅持了下來，并逐漸從書法中找到了樂趣，她的書法作品多次獲獎，漢字、英文字、數字的書寫質量和寫字水平不斷提高，為學好文化課打下了良好的基礎，這就是我當初讓她練字的目的'：通過練習書法，讓孩子養成細致、專注、沉著、持久的學習品質。

　　在此，作為家長，我有充分的理由推薦董瑜為“書法之星”，希望老師和學校能給董瑜一次展示的機會。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 11

孟老師：

　　您好！

　　欣聞學校正在開展“讀書明星”的評選推薦活動，讀書對孩子的健康成長具有重要的意義，我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學生家長，請允許我把趙宋文x讀書的情況向你做一下詳細的介紹。

　　當初，之所以給孩子取“文x”這個名字，也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，文x從小就表現出對書的濃厚興趣。

　　記得在上幼兒園的時候，文x看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對著卡通畫自言自語，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時間。

　　文x喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時連我這個自詡愛讀書的人都自嘆不如。

　　早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會兒書；晚上，做完作業，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：“讀一會兒書，才能讓自己睡得安穩、踏實”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。

　　每個雙休的周末，文x總喜歡一個人靜靜宅在家里，除了做作業，偶爾上上網，省下的時間大部分都用來讀書，很多時候，我們一家去商場購物，文x都要求我們把她安頓在一個有書的地方，所以，新華書店的地下超市成了文x經常關顧的地方。

　　為了方便文x讀書，我們專門給她買了一個大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經》，也有各類兒童文學，各種中短篇小說。

　　“興趣是最好的老師”，而文x對書的興趣，也讓她對讀書達到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來，佳佳曾先后讀過二百多本書，因為讀書，也讓佳佳變得越來越優秀起來。

　　文x在我們鄉鎮上學的時候，參加過各種演講比賽，取得過不俗的成績，閱讀讓文x的演講如魚得水，而演講又從一個側面促進了文x的閱讀。

　　也許是書讀得多的緣故，文x的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當做了范文。記得去年暑假，她突發奇想，開始“創作”自己的小說（按她自己的說法，姑且叫“科幻小說”吧），她曾用一個暑假，在演草本上斷斷續續寫下一萬多字的'小說草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無處不體現著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫的很多篇文章。

　　特別是在轉學來白云山校區之后的短短幾個月里，在您的悉心指導下，文x讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計劃，隨時做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意引導文x采用正確的方法讀書，提高閱讀質量，一段時間以來，在我的監督、指導下，文x寫下了大量的讀書筆記。

　　北宋文學家歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻，“ 讀萬卷書，行萬里路”，而對文x來說，也許這才是她讀書之旅的一個小小的開始，希望她快樂地讀書，也因讀書而收獲更多的快樂。

　　在此，作為家長，我有充分的理由，推薦趙宋文x為“讀書明星”，希望老師能給趙宋文x一次展示自己的機會。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　xx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。

　　另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過，六年級的時候還參加了“迎春杯”。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試在語文的'學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。

　　另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。

　　熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 13

尊敬的xxx自主招生領導：

　　我叫xx，xx同學的母親，我是xxx中學的一位普通數學老師；其父親是一名一線民警。今天，我是懷著無比激動和緊張的心情鄭重地向貴校寫下這篇推薦信，希望我們的女兒xxx能夠順利獲得本次北大自主招生的名額。

　　貴校歷史悠久，揚名中外，是中國近代第一所國立大學，被公認為是中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。我們夫妻二人自青少年時期就非常向往北京大學，但遺憾的是因種種原因沒有機會能夠如愿進入這所夢中的學府。多年過去了，我們已步入中年，隨著女兒的漸漸長大，北大夢再一次回現于我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。貴校有著深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出的杰出人才不計其數，有相當多的專業是在國內首屈一指。在我所執教的每屆學生都會把貴校列為最高志愿。今年，我的孩子也已進入高三，面對畢業班繁雜的課程和高考壓力，她從未感到過半點疲憊和怯懦，因為我知道在她心中一直有個和我當初一樣的北大夢，正是由于這個夢想在一直激勵著她不斷地進步，不斷地追求。她經常會對我說：媽媽，我一定要上北大！我要在未名湖畔讀書學習！

　　在我心中，我深切地知道孩子一直希望成為貴校光榮歷史的見證人。

　　xxx是xx高中理科實驗班的一名普通女生，今年16歲，在年齡上屬于整個年級里最小的之一。總成績一般在年級1650名學生當中排名10—20名左右。

　　在學習態度上，xxx從小就非常積極主動，從不讓家長操心。我平時工作也很忙，帶了兩個班的數學教學工作和一個班的班主任工作，基本沒有多少時間來輔導她的學習，相反這樣更加促進了她學習的主觀能動性，每天回家后，她都會主動、及時、快速地完成老師布置的.各項作業。在課堂范圍之外，她還會主動尋求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為了她的一種樂趣，不需要我們做家長的為此操心。她今天所取得的學習成績全部歸功于她所在學校的正常教學活動，沒要求參加過一次課外輔導學習。即使這樣，她的總評成績仍穩定地居于全年級前列，特別是在高二時參加的中科大少年班招生考試中取得了609分的高考成績，理綜科目在沒有作任何復習的前提下，考了265分。盡管老師們都說她不鳴則已，一鳴驚人。而事實上，做為家長的我非常清楚這個孩子的學習潛力還有很大，分數還有很大上升空間，她在今年高考中必將獲得更加優異的成績。

　　我一直認為一個孩子是否培養成功，除學習成績外，更重要的是道德教育是否到位，只有德才兼備的人才會成為一個真正的棟梁之才，才能符合北大多年以來的人才培養理念。xxx雖然是一個成長于良好環境的獨生子女，但自小乖巧懂事，善良謙讓，富有愛心，對師長很懂得尊重和禮貌。在汶川地震中，xxx將自己僅有的100元零花錢全部拿出來捐獻給了災區。在班級同學中，xxx有著很好的人緣，隨和待人，樂于幫助有困難的同學。在家里，從不會向父母提出過分的要求，從不主動要求父母給她買新衣服和新鞋，是一個務實而不虛榮的女孩子。

　　xxx雖然是一個很謙和的女生，但同時也是一個很有個性與主見的女孩子。雖然學理科，但對于文科，特別是歷史知識有濃厚的興趣，對待歷史事件偶爾會有獨到的見解，在看過歷史題材的影視劇后，她都會通過網絡和書本查詢和了解重要的歷史事件和人物，并且很快得出結論：影視劇拍的是否符合歷史事實，這是她“較真”的一面。有時還會和爺爺討論歷史事件，遇到不同看法，往往據理力爭，讓爺爺樂在其中。我想，獨立的思想不也正是北大多年來一直堅持的傳統精華嗎？

　　孩子在學習之余，也非常酷愛文藝活動，愛好彈奏鋼琴和欣賞音樂。喜歡與朋友一起出去爬山郊游，感受大自然，并且會寫下游記。在我看來，高中生都能如此好心態地對待學習和生活，將來不再僅僅只成為擁有大量知識儲備的“材”，而是定能成長為有思想并能靈活運用其知識的“人才”。我相信，我的孩子的目標絕不僅僅是為了考入像貴校這樣的名牌大學來確保以后衣食無憂，而是想通過貴校這樣的最佳平臺來實現自己的夢想，成為一個真正對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才。而這個夢的實現，正如實現北大夢一樣，熱烈而又富有無盡的激情。

推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。

　　現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　xx是xx市xx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。

　　另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績，一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念，通過了xxx考試（比如公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的'求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。

　　另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

　　孩子自己對自己得描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，寫一下）。

　　熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xx的家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

　　下面簡單介紹一下孩子的情況。

　　xx是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

　　xx從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。

　　孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣……

　　xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后，她依舊沒有放松英語的`學習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區決賽B組三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。

　　xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 16

尊敬的招生部門：

　　我寫信推薦我認識的優秀家長，他們是我子女的好朋友的父母，他們的名字是x先生和x女士。他們是我們社區中最有素質的家庭之一，我非常推薦他們成為您學校的一員。

　　我認識x先生和x女士已有多年了。他們是一對非常平凡而又認真負責的夫婦，他們非常注重教育和培養他們的`孩子。他們的孩子在學校中表現非常優異，積極參與體育和文化活動，也在學校中擔任學生會的職務。除此之外，他們的孩子也是社區中一位活躍的志愿者，積極參與各種公益活動。

　　x先生和x女士非常支持孩子的學習，他們從不斷地提醒孩子學習的重要性，同時也是非常好的榜樣。他們自己就是非常勤奮的人，非常注重自我提升和成長。他們認為孩子們的成長和發展是家長義不容辭的責任，因此，他們在工作中也非常謹慎，不斷學習和提高自己的素質和能力。

　　x先生和x女士是非常優秀的家長和社區中的模范家庭。我相信他們會把這種行為和榜樣帶給您的學校。如果您有任何疑問，請隨時與我聯系。

　　謝謝您的時間和考慮。

推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 17

各位校領導、各位老師：

　　大家好。

　　一、積極配合參加學校教育教育工作，為促進學校建設，加強家校聯系，為培養孩子愛集體的主人公意識樹立榜樣。

　　從20xx秋天開始，積極參加學校的校園清潔工作，為了創造美麗和諧的校園而汗流浹背，連續兩天，不叫苦，不說累

　　在班級工作中，作為“家委會”成員，積極為班級獻計獻策，盡己所能，分擔班級事務：出“消防特刊”、協助孩子安排小組活動，管理班級。

　　二、在學校的各項活動中，因勢利導，培養孩子“愛己愛人”的.高尚情操。

　　學校開展“校長接見”活動中，鼓勵孩子寫出自己的感受，發表在博客上，激發班級其他孩子向上、向善的潛力；

　　學校開展“節約壓歲錢抗旱獻愛心”為西南干旱災區捐款活動中，搜集圖片，撰寫博文，讓孩子了解災情，愛心洋溢，積極捐款。

　　三、在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的教育理念，從細微處入手，化“教育”為無形，“潤物”于“無聲”。

　　自己努力工作，給孩子一個“工作著是愉快的”的工作態度的影響；

　　帶孩子去自己的工作場所，讓孩子明白“只有勞動才能創造價值”“只有認真工作才能贏得認可、尊重”的理念；

　　引導孩子讀書看報，在孩子所讀故事書中，在孩子粗淺的故事情節的認知上，“點石成金”。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 18

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是今年小學畢業生xxx的家長，對貴校的教學條件和師資、辦學成果仰慕已久。故而特向貴校發出申請，我們如切的希望能夠得到一個去貴校學習的機會。

　　下面介紹一下孩子的'情況：xxx是xx小學的學生，從入學以來，是學校歷年的三好學生，各方面的學習成績都非常突出，學校的所有考試都在前三名之內，一直擔任班里的學習委員。積極向上，身心健康。課外學習也非常出色，尤其是奧數的成績：在紅杏奧數學校學習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格，決賽榮獲銅牌。孩子在文科方面的學習也非常出色，在業余時間里學習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現正在業余讀《史記》，我的作文在全國多次獲獎，我的作文曾經發表在小20xx年xx月xx日的《xx晚報》上。文字表達能力非常突出，寫作能力強。孩子還具有較強的體育天賦，學校運動或曾經獲得100米第二名，愛好乒乓球，羽毛球，足球，游泳等。

　　更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、QQ空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 19

xxx家長：

　　你好

　　您是個很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有自己獨到的見解，非常關心孩子的.成長，發現孩子松懈或有其他問題時，您都會主動與老師電話溝通或當面談話，討論解決問題。鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，注重培養孩子的興趣愛好，無論刮風下雨，總是不辭辛苦地親自陪同孩子學習游泳和跆拳道，孩子學得快樂的同時，也增強了自身的體質。

　　此外，您對學校的工作非常支持，每一次大型匯演，您都會抽出時間來學校幫忙。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，自己購置了化妝品帶過來，顧不上休息就馬上著手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，繼續奮戰，這種忘我的精神著實讓人感動。還記得端午節包粽子活動，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長推薦信 20

尊敬的審閱老師：

　　作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請。

　　就我本人而言，從小學、中學直至大學一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。

　　雖然我和孩子父親并不專業從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，如果希望培養出優秀的孩子，必須充分激發孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規課內學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙，讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。

　　數學科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級開始接受奧數的啟蒙，在一位非常專業的老師帶領下，孩子不僅扭轉了“奧數難學”的態度，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學習的能力和潛力。英語科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內，女兒從幼兒園大班開

　　始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的.原版朗文、自然拼讀、口語特訓，一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的明星學員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、PET、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中。

　　語文科目，我們的培養點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友，他們互相記錄彼此的聯系方式，在家長和老師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執行力、團隊性和責任感的孩子。

　　在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

　　在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥，他和他的同學都說學校很開明，老師愿意鼓勵同學多嘗試，還有很多出國參加游學活動的機會，是我特別喜歡的。加上學校的學習環境也很好，操場很大，教學樓很干凈，我也很喜歡。”

　　所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境，才能把孩子培養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力！謝謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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