大學自主招生推薦信怎么寫
范文1：
范文2：
尊敬的老師
您好：
我今年17歲.17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。
業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的'直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。
從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學�？欤矣行┏粤�，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了浙江大學，我希望浙江大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx大學自主招生部領導、老師們：
您好!
我叫xxx，是一名來自xx附中高三的女生。非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。高考是架獨木橋，那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋�？墒牵覀儧]有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。陳丹青教授說：“年輕人恐懼的一個是考試本身，還有一個實際上是恐懼那個考試的后果。”韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認為高考更是一個機會，一個超越，一個發光發亮的機會。我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機會。我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的xx大學
第一次真正看見武大，是兩年前，因為電視。恍惚地換著頻道，卻看見了三月的武大。一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學子如花的笑靨。多美的學校啊!隨即，我只有了一個念頭——我，要，上，武，漢，大，學!多么堅定的信念，它支撐了我2年的高中生活。武大的校訓正貼在家里的墻上——“自強。弘毅。求是。拓新。”若我乏了，若我迷失了，我會對著它沉思。我明白這是一所多么優秀的大學，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個機會。環繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學”。不僅校園風景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。xx大學名師薈萃，英才云集。全校xx名老師都是教學精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成為劃向xx的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎項。做過聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。我熱愛藝術，有十幾年的繪畫經歷，并在初一時獲得素描六級的證書。我是個樂觀向上的學生。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從小有著科學的學習方法和良好的學習習慣，小學獲得市優秀少先隊員，初中獲得市三好學生的榮譽，并且年年評三好。
我愿乘風，只為尋xx一夢。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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