家長通知集錦6篇
在現在的社會生活中，我們可以使用通知的機會越來越多，通知適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。你寫通知時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的家長通知6篇，希望能夠幫助到大家。
家長通知 篇1
尊敬的家長朋友：
您好！
非常感謝您對學校工作的理解和信任，學校的點滴發展與進步，離不開你們的關心和支持！每一個家長都對自己的孩子寄予厚望，希望他們健康快樂成長，將來有所作為，回報家庭、回報社會。為了給您和您的孩子搭建一個感恩教育的平臺，讓感恩的力量在家庭、學校、社會之間傳遞，幫助廣大學生牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩、祖國的關愛之恩，增強學生的愛心和社會責任感，提高學生的思想道德素養，我們有幸邀請到華夏文化促進會的專家教授，來校給全校師生和家長作精彩的演講。
感恩是一種生活態度，也是一種傳統美德。學會感恩，對于現在的孩子來說尤其重要。我們深知家長朋友都很忙，但沒有任何事情比孩子的教育更重要。能現場聆聽專家教授的精彩演講，了解感恩教育在孩子成長教育中的重要性，學會將孩子培養成為一個有責任心、懂感恩的人，值得每一位家長為之付出努力。我們誠懇地邀請您準時到會，一起聆聽專家的教誨，共同探討孩子的教育方法。
感恩教育講座暨20xx下學期家長會定于20xx年11月20日（星期一）上午8:30準時召開（希望家長于上午8點到校就座）。您的心愿正是我們努力的方向，您的積極參與和寶貴意見，也將大大促進學校各項工作的提升。為了孩子的未來，我們期盼您的到來！
蒙氏班
時間：
家長通知 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！XX社區家長學校特邀請國家二級心理咨詢師XX老師于X月25、26日免費為XX家長授課兩天，主要教您掌握教育孩子的正確方法和如何處理親子關系，走出家庭教育誤區，合力成就孩子美好的未來！有意來聽課的家長請提前報名。報名電話：159XXXX7080
授課時間：X月25、26日 上午9:00--12:00 下午2:00--5:00
授課地點：XX社區二樓會議室
XX街道XX社區
20xx年X月X日
家長通知 篇3
1.XX同學，善良懂事做事有原則有愛心。在本學期里，能主動完成各項家庭作業，預習課文，查閱相關料都特別主動積極，在寫作方面有自己見解，書寫比以前大有進步，當然離不開老師的辛勤付出。缺點:寫作業時下筆太快，導致作業時有錯字，粗心導致簡單的題出錯。在今后要養成謙遜質樸做事腳踏實地一步一個腳印的好習慣，保持對知識有強烈的渴求和理解的態度。在新學期里要養成積極進取，樂觀向上的品格。能克服和改掉你粗心浮躁的小毛病，在老師和同學的幫助下，積極參加學校的各項活動。輕松學習，快樂成長。爸爸媽媽相信你一定會取得更大進步。
2.本學期較上學積極性有所提高，作業完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態以更優異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
3.一個學期又要結束了，下個學期就是四年級的學生了，現在你一定對你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的'衛生注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大，現在不注意，以后你會感到學習會更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學習中多用一點心，端正一下自己的態度，憑你的腦袋，沒有學不會的，希望你以后在各個方面，用心細心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發，機器人的種類一樣，博學多才!
4.一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業任務，很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子，希望以后發揮優點好好表現。要培養自己細心堅韌永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜質樸善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極進取樂觀向上的品格。
5.一學期又快要結束了，不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里，王子涵同學有很多的進步，在近一個多月的時間里，語數英各項作業從速度準確度都有很大的進步。基本是可以獨立完成的。不足之處就是欠缺一點點自信，和同學老師還須多溝通，交流。取長補短。這樣你一定會更棒的![強][強][強]
6.寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
7.感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。
8.xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
9.本學期即將結束，張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節目，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。
10.我的孩子的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
11.鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。
12.希望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，希望孩子能再接再厲繼續取得優異的成績，更上一層樓!
13.這個寒假，民***動要求出去旅游，去了新疆天山野生動物園，這對孩子的成長是有益的，我們以后還會帶著他去更遠的地方。民民提出買扭曲滑板，學的很快，玩的很開心，過了一個快樂的寒假。
14.看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。懂你的媽媽
15.藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。
16.從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
17.首先感謝老師對自己學生的關心，愛護，這是起碼的客套。然后對孩子在學習前后比較，優點與缺點，進步與退步方面的說明，當然對優點的鼓勵，對缺點就是希望改進。最后是對孩子的希望與對老師的希望。
18.在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。
19.***在家中表現良好，認真完成作業，做力所能及的家務，有問題能及時與父母溝通，在***方面還有所欠缺，有待改正。
20.曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
家長通知 篇4
各年級組：
召開家長會是學校教育教學工作的需要，也是實現家校教育合力的需要，為了增進家長對學校工作的了解和支持，加強學校與家長的聯系和溝通，促進學生管理、學校教育教學工作的進一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
一、家長會召開 的形式及主要內容
初一年級：
本學期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學校報告廳，學生和家長一同參加，主題為“感恩 孝親 尊師 學校文化認同報告會暨新學期家長會”，會議內容以報告形式呈現，通過手語表演、孝親歌曲展示、學校文化認同教育、感恩孝親教育意義等內容，讓新初一家長了解學校辦學思路和辦學理念，通過現場會議、視頻等多種渠道組織實施;此會議結束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內容，同初二初三。。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內容包括：班級管理情況、學生品質和學習狀況、存在問題、新學年度班級工作目標和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學新生的家長，班主任還要介紹學校的有關規定及要求，以便取得家長的配合，使學生盡快適應新環境。
二、家長會的要求
A.教室、公共區干凈整潔，勞動工具擺放有序;
B.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標題：(如)加強溝通聯系，共促子女成才(各班根據需要另選主題也可),副標題：——某某班家長會(全校統一)
C.每位學生課桌上擺放若干作業本;
D. 班主任準備好發言材料;
E. 各年級統一安排任課老師下班，任課教師作好準備.
F.強調各位家長務必到會，各班作好情況摸底;
G.選好學生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案;
三、家長和教師個別溝通。
班主任和科任教師要根據每個學生的品德表現、學業狀況、發展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學生的優點，還要指出學生的不足，與家長共同制定出學生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
四、家長會需要準備的材料：
A、班級總體情況匯報。學生習慣培養目標、班級建設目標及目標的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況;包括班級人數、學生來源、學生的思想動態、心理健康、行為習慣、班集體建設等，建議班主任提前召開班干部會或學生座談會，充分了解班內學生學習情況，思想動態，能將準確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎。對班級情況、學生情況，要做到心中有數。
B、結合綜合素質評估的要求，向家長介紹學校考核學生的項目(資源庫綜合素質評價欄目)，準備好學生整體情況(作業上交、學習狀態、思想狀態等)的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等;介紹家校聯系手冊，向家長提出要求，關于家長作業欄目(P8頁)，希望家長積極配合，有關行為習慣欄目(P41頁)，請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習慣的養成。學期中，我們將開展優秀家長的評選活動(是否熱衷學校工作、家長作業完成情況、家校聯系手冊的填寫等)，希望家長積極參與。
C、準備好表彰名單。包括進步快的同學、愛護班集體的個人等方面的學生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學生的優點。
D、學校作息時間及收費等情況向家長作通報;
E、后期工作設想及對家長的家庭教育的指導
(1)向家長明確學校的有關規定(特別是吃零食)和班級規定;
(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求;
(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內容和要求(家庭教育的指導);
(4)對學生良好行為習慣養成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學生安全工作的相關要求;
(6)告知相關教師的聯系電話;
五、注意事項：
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統計，引導家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯系，核實情況。
2、在教室前面的黑板上寫好歡迎標語。標語參考：讓我們共同托起明天的太陽;攜手放飛希望，共同托起明天的太陽;你我攜手 共育英才;與您攜手，共商教育;家校攜手，養成良好習慣;家校溝通、互信攜手、形成合力、共創輝煌;讓我們共同關注孩子的成長;溝通 理解 合作;用心溝通……
3、在家長會前必須對要所講的內容寫成發言稿(可寫成提綱)，會后及時將發言稿交教導處存檔。
4、在向家長匯報時，在態度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現不好的學生不點名批評，進行個別交流。
(1)告知家長要準時到校，按指定教室就坐;
(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明，;
(3)告知家長校園內、教室內不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾;
(4)告知家長在家長會期間手機設置為振動或關機，會議期間要認真聽取學校領導和班主任、任課老師的講話，不要隨意交頭接耳;
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側。
5、可根據需要安排科任老師代表、學生代表、家長代表發言;
6、留足互動時間，認真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問;
7、家長會結束后，請安排學生及時打掃好教室衛生，關好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結材料、反饋意見表、發言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
六、會議形式例舉：
(1)優秀作業本或作品展。可以把學生各科作業本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學習情況，促使學生認真做作業。
(2)可通過多媒體的形式，把學生平時的學習生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有一個形象虛心的態度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經驗和做法。第二，可以就目前學生中普遍存在的問題進行探討。也可以就學生的潛質和特長，以及學生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。第三，可以請他們談談對學校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養，也有利于學校教育工作的改進。第四，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。
七、班級家長會議程
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師;
2、學生代表發言;
3、班主任匯報班級情況;
4、課任老師發言;
5、家長發言;
6、家長和老師互動階段;
7、會議結束。
希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用，請大家認真閱讀、參考，使我校的新學期家長會取得實效和成功。
家長通知 篇5
二、家長會地點：各班教室
三：溫馨提示：
1、為保證家長會安靜有效的進行，請不要帶寶貝到幼兒園參加家長會;
2、請妥善安排時間，準時參加家長會，并且盡量由爸爸或媽媽親自參加此次家長會;
3、進行會議時，請家長自覺將手機調為無聲或震動狀態。
要培養一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園的共同配合才能取得最佳效果，您的到來將是我們邁向成功教育的第一步!
我們期待您的參與!
赫山區實驗幼兒園
XXX年9月16日
家長通知 篇6
1. 該生對老師和同學都非常有禮，在班上能很好的團結同學，學習努力，能認真完成各科作業和各項任務，行為表現自信和有朝氣，希望保持這種學習工作作風，克服性格上的“馬大哈”表現。
2. 該生從開學到現在，始終能遵守學校的各項紀律，積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到刻苦勤奮主動，勞動體育方面表現較好。是個好助手，但需加強演講和書寫表達能力。
3. 該生表現活躍，為人開朗樂觀，同結同學，日常行為紀律表現較上學期有大的提高，只是上課還偶有睡覺缺課現象，對班集體活動少熱情，學習興趣不高，需認真對待并改善。
4. 該生個性明顯，自尊心較強，在校能團結同學，學習領悟性高，能按時完成作業，日常表現少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀律表現方面有些不能自約束而松散，望能正確認識并有所改正。
5. 該生給老師的印象是一個懂事聽話好學的好學生，平時能自地學習，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團支書，在開展板報宣傳和團活動方面做了很多工作，同時積極協助管理班級，望繼續努力。
6. 你尊敬師長，在班里與同學相處融洽，學習自覺，為人有主 見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識并改進。
7. 你善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧， 學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會有很好的發展。
8. 你本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理， 無 不良行為，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。
9. 你個性雖不是很活潑，和同學相處還算融洽，能服從老師和 班干部的管理，積極參加學校的各項活動。但學習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現象，需多培養自己的學習興趣及，提高自我約束的意志力。
10. 你個性明顯，表現活躍，團結同學，基本能遵守學校的各項 規章制度。積極參加體育活動，但對待學習勞動不較認真，時有任性行為，自我約束力有待提高。
11. 你個性明顯，表現活躍，團結同學， 善于交際，愛好廣泛，能積 極參加校活動，勞動肯干，但上課有時精神不夠集中，學習紀律有些馬虎拖拉。希望下學期能注意改正，努力提高各項成績。
12. 你性格文靜，從不張揚，在班團結同學，關心集體，積極參 加班級活動，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺現象 ，對學習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學習興趣。
13. 你思想端正，聽從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團 結同學，上課能專心聽講，日常行為表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
14. 你是一個懂事聽話好學的好學生，成績不錯，平時能自覺 地學習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時完成學校任務，這學期在膽量和交際方面經鍛煉，有好的進步，望繼續努力。
15. 你個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學習自覺性高，在班能 團結同學，但對班集體不夠關心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現象，周會課不發言等，需注意改正。
16. 你為人誠實，待人有禮，在本學期來，始終能遵守學校的 各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺， 綜合表現較好，望今后再接再勵。
17. 你待人有禮，團結同學， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動及義務勞動，主題班會大膽發言，但學習積極性需加強，努力提高綜合素質。
18. 你擔任班長，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務;學習態度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
19. 你在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學，服從班組管理，學 習勞動積極性有有待提高，紀律上尚未能嚴格要求自己，望下學期有所改善。
20. 你是個活潑可愛熱心的孩子。對待同學，你總是那么友好，無論誰有困難你都樂意伸出友誼之手;對待老師，你總是那么彬彬有禮。你關心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動地舉手發表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專心地學習，扎扎實實地把基礎打好。
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