學校干部述職報告

時間：2024-10-19 09:38:52 述職報告我要投稿

學校干部述職報告

　　我們眼下的社會，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學校干部述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校干部述職報告

學校干部述職報告1

　　20xx年，在校黨委、校行政和校紀委機關的正確領導下，在學生處、保衛處、團委等職能部門指導和信息學院同事們的幫助配合及共同努力下，本人認真學習相關知識，嚴格履行工作職責，較好地完成了本職工作。現總結如下：

　　一、努力做到強化理論學習和堅定政治立場

　　積極參加校院兩級各項學習活動。參加了“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真學習了黨章黨規黨紀和學校的規章制度。進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的.政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，落實意識形態工作責任制。

　　二、努力做到勤政務實和敢于擔當

　　（1）全過程貫徹學業生涯規劃，發揮思想政治教育立德樹人作用。學院多次面向全體學生開展理想信念教育、安全健康教育、傳統文化教育等活動，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　（2）加強學風建設和學生日常管理工作。學院嚴格要求輔導員通過班會和平時談話對學生進行安全和紀律教育，組織學生干部檢查學生宿舍，排查安全隱患和晚歸不歸，對發現的問題及時處理。擔任軟件171和172輔導員（上半年兼任計算機171、172班輔導員），兼任D計算機173班、W計算機171班班主任。

　　（3）公平、公正、公開地做好學生獎學金的評定工作和各項評優工作，學生資助工作井然有序。周熙等4人獲20xx年國家獎學金；79人獲國家勵志獎學金，437人獲國家助學金，159人受國家開發銀行助學貸款資助，30人受福彩助學金資助，20xx級有3人獲“伯黎助學金”，1人獲“金葉獎學金”，13名建檔立卡貧困生受到減免學費資助。

　　（4）扎實做好招生宣傳工作。我校20xx年在泰州地區招生328人。20xx年6月，學院獲20xx年度鹽城工學院招生工作先進集體。

　　（5）穩步推進就業工作，重視考研及大學生創新創業教育。20xx屆畢業生552人，首次就業率91.18%，年底就業率95.1%，64人考取碩士研究生（今后還需繼續努力），3人考取公務員。

　　（6）學生榮譽碩果累累。印喬丹榮獲20xx年江蘇省三好學生表彰；龔鑫艷獲校“魅力團支書”稱號；B軟件172團支部獲校“活力團支部”稱號；我院孟海濤老師指導王闖等同學負責的“綠林衛士”項目獲第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省賽一等獎，國賽二等獎。第十屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽省賽一等獎6名，二等獎10名，三等獎29名。20xx年5月，在學科競賽指導工作中取得優異成績，本人被評為優秀指導教師。

　　（7）黨建帶團建。學院積極組織學生參加網絡青共校、菁英人才學校、發展對象培訓班、預備黨員培訓班，通過開展團日活動等，增強學生對中國共產黨的情感認同、思想認同與政治認同。20xx年，發展學生預備黨員44人，29名預備黨員參加預備黨員培訓班學習。20xx年學院團委榮獲“鹽城工學院五四紅旗團委”稱號。

　　三、努力做到廉潔自律和貫徹群眾路線

　　認真學習《中國共產黨廉潔自律條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，能夠按照廉政建設的有關規定，始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持廉潔從政，自覺做到“忠誠干凈擔當”，自覺接受組織和群眾的監督。

　　在20xx年工作中，我將學“周恩來精神”重在講政治作表率；學趙亞夫重在講實干強服務；學王繼才重在講奉獻有作為。

學校干部述職報告2

　　時間如匆匆的流水，彈指間，又一年時間過去了。本學年度，我在教務處負責體藝教育教學工作，在校領導的正確領導下，在全體教師的幫助下，較好地完成了本學期各項工作任務，今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

　　一、工作完成情況：

　　1、9月——（1）、選送優秀文藝節目《春綠》參加蘇板橋社區的文化活動文藝匯演。（2）、組織我校體育教師參加區教研室舉行的體育教學評優活動，并選送一節體育優質課、三篇優秀論文、四篇精品案例參賽。（3）、參加區衛生工作會議，聯合區防疫站和學校后勤處組織給學生打白喉破傷風聯合疫苗及乙肝疫苗。

　　2、10月——（1）、組織我校師生參加區教育局開展的“大家唱大家跳”活動，獲得4個第一，2個第二的好成績。（2）、組織全校師生參加區教研室開展的素質教育成果展示活動，并選送9幅優秀書法繪畫手抄報作品參展，2個精品文藝節目參演，在活動中獲得觀眾和領導的一致好評，展示了學校開展素質教育、藝術教育的輝煌。

　　3、11月——（1）、青山小學為期兩天的秋季陽光田徑運動會圓滿結束，在這次運動會中共有六百多名運動員參與了十個項目的角逐，學生參與率達百分之九十五以上，是一次陽光體育活動成果的展示，展現了學生們勇于拼搏，奮發向上的精神風貌。另外，體育組教師還利用上課時間，在全校開展冬季陽光體育長跑活動。（2）、陳麗林老師執教的三年級體育課《快樂踏板操》在湖北省體育教學評優活動中喜獲優質課競賽二等獎；（3）、王艷萍老師參加區科技教師創新大賽榮獲區一等獎。（4）、組織體藝專業學科教師為荊楚理工大學的實習學生展示精品示范課15節。（5）、參加市衛生工作會議，聯合區防疫站、市三醫和學校后勤處組織給學生打流行性腦炎疫苗及給全校適齡兒童開展窩溝封閉活動。

　　4、12月——各教研組活動更是精彩紛呈，花開璀璨，成績斐然。（1）、一場熱鬧非凡、別開生面的校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演在青山小學操場閃亮登場。活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類，整場文藝匯演以學生表演節目、教師與學生互動為主。師生們的表演健康向上，藝術性強，上臺落落大方，充分展現了青山學子的陽光精神。（2）、體育組嚴格實施《學生體質健康標準》，12月份完成對學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。（3）、美術組開展了20xx秋季書法繪畫作業展。美術老師抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作，這一張張看似簡單的書畫作品傳遞著孩子們豐富的思考。藝術活動的開展，不僅活躍了校園文化生活，培養了學生創新、實踐能力，還給學生提供了展示特長的舞臺，素質教育成果得到了充分的展現與張揚。在此，要特別感謝體音美等各教研組長對我工作的支持！

　　二、個人思想修養方面：

　　1、虛心學習，重新審視自我。

　　本學期，在這個新的工作崗位上已經工作了一年，但我仍是一名新兵，肩上的壓力很大，面對這種情況，我向方校長、賴主任不斷請教、時時咨詢，向各教研組長教師了解教學的開展情況，得到了各位領導和老師的幫助，在這個方面我是這樣考慮的：無論是在工作、學習、生活方面，遇到困惑的時候，要有不恥下問的精神，不能不懂裝懂，剛愎自用。在這里向各位領導、老師對我工作的幫助和支持表示衷心的感謝！

　　2、廉潔自律，遵守各項制度。

　　工作中，我自覺嚴格遵循教育教學規律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，不做違規違紀的'行為。努力踐行“八榮八恥”。不以權謀私，依法行事，公正、公平，遵守各項財務制度。能自覺接受學校領導監督，自覺接受群眾監督，自覺抵制和糾正不正當交易行為，保障學生、教師和學校的正當利益。一年中，我認真完成教育教學工作，不遲到，不無故缺勤。

　　三、存在的主要問題：

　　1、深入群眾不夠，缺少對體藝教育教學專業發展的思考，要提高體藝學習的實效性。

　　2、溝通表達的方式缺少藝術，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強，要善于凝聚人心。

　　3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創新的魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

　　4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

　　四、今后努力的方向：

　　在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

　　感謝各位領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。工作匯報結束，有不當之處，懇請各位領導、教師批評指正，謝謝大家！

學校干部述職報告3

　　20xx年，教務處領導班子在校黨委的正確領導下，在各學院、各部門的大力支持下，帶領全處教職工較好的完成了學校領導交給的各項工作任務。下面將一年以來的工作情況述職如下。

　　一、注重班子建設、不斷轉變工作作風

　　教務處領導班子注重自身建設。班子成員堅持學習制度，不斷提高自身的政治理論修養。工作中實行民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合，重大問題集體研究決定。堅持每周一次的處長例會制度，及時交流工作情況，研究工作中出現的問題。定期召開班子民主生活會，交流思想，開展批評與自我批評。在班子成員的共同努力下，班子內部形成了團結、向上的良好工作氛圍。

　　堅持將良好工作作風的養成作為班子建設的重要內容。為此，我們不斷提高為基層教學單位、全校師生服務的意識，將調動基層教學單位、廣大教師工作的積極性，作為工作的基本出發點；遇到學校教學工作方面的重大問題，深入基層單位，開展廣泛的調查研究、聽取意見，避免盲目決策；高度重視廣大師生對我們工作的批評意見。在每學期一次的期中教學檢查中，幾位處長分別走訪全校各教學單位，廣泛征求意見，并專門召開會議，對收集的意見進行分析研究。對廣大教師提出意見比較集中的問題制定改進措施，并認真加以落實，得到了廣大教師的認可。由于班子團結務實的工作作風，提高了教務處團隊的凝聚力，帶動了全處教職工做好本職工作的積極性，同時得到了教學單位對教務處工作的積極響應與支持。

　　二、精心組織，積極推進本科教學質量工程建設工作

　　認真組織開展了20xx年度國家級、省級教學質量工程建設項目的遴選、推薦工作。對所推薦的申報立項材料，組織專家嚴格把關，多次修改，取得了良好效果。共新增國家級質量工程建設項目4項，其中，“藥物合成反應”課程入選國家級精品課程、“大學英語新模式”教學團隊入選國家級高等學校教學團隊、“紡織工程”、“食品質量與安全”專業入選國家級高等學校特色專業建設點，新增河北省質量工程項目6項， 20xx年入選的7門河北省精品課程全部通過評估。

　　通過幾年的.工作，質量工程建設項目對學校教學工作的示范作用日漸凸顯。各學院結合質量工程項目的建設，全面開展了課程建設、專業建設、實驗室建設、教材建設等方面的工作，取得了良好的效果。

　　繼續組織開展了課堂教學質量工程工作。20xx年評選出11門“示范課堂”課程，組織開展了示范課堂觀摩教學活動。截止目前，已開展了四期學校“示范課堂”的評選工作，共評選出 50門“示范課堂”課程。“示范課堂”的建立使認真開展課堂教學工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎勵，為進一步提高我校的課堂教學水平起到了示范帶動作用，為廣大教師觀摩教學提供了良好的條件。組織開展了第七屆青年教師講課競賽，為青年教師提供了一次課堂教學觀摩交流的機會，收到了良好的效果。

　　三、加強教學研究，全面推進人才培養模式的改革

　　從去年起，對學校教學改革與研究項目的立項工作進行了改革，實行了重點課題招標制，加大了研究項目的資助力度。今年修訂了我校教學研究項目立項及管理辦法，規范各級各類教研項目的管理。這些措施的出臺，調動了各學院及全校教師開展教學研究工作的積極性，各學院紛紛制定相關政策，鼓勵教師開展教研工作。目前，各學院自己立項研究的教研課題已超過了100項。

　　組織開展了20xx年河北省教育教學改革研究項目的申報工作，有7項課題被批準立項，其中重大項目1項，重點項目2項，資助項目3項，指導項目1項。組織召開了我校承擔的河北省高等教育教學改革研究項目開題評議會，6項課題順利通過開題

　　遵循因材施教的原則，注重學生個性化的培養，20xx級學生大學英語、高等數學、計算機文化基礎等課程繼續推行了分級教學工作。在電氣學院、外語學院開辦了教改實驗班，積極支持電氣學院教改實驗班培養方案的制定工作，探索優秀人才的培養機制。組織實施了與南京工業大學、青島科技大學、武漢工程大學合作培養本科生的工作，共選派80名學生到上述3校學習交流。

　　完成了20xx級本科生個性化實踐教育系列活動方案的調研、論證工作，出臺了《河北科技大學教務處關于實施個性化教育的指導意見（試行）》，在各學院的大力支持下，首次在全校20xx級學生中開展了為期6周的個性化實踐教育系列活動。

　　為不斷拓展學校骨干教師的學術視野，與人事處合作啟動了中青年骨干教師國內高校訪學工作，出臺了《河北科技大學中青年骨干教師訪學工作暫行規定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業大學進行了訪學。

　　四、加強實踐教學環節的管理，不斷提高教學質量

　　根據培養方案要求，對全校各專業實驗課程開出情況進行了全面檢查，并開展了實驗教學效果的評價工作，對檢查中發現的問題，及時采取措施，認真整改。為了促進實驗室開放工作，在電氣學院召開了實驗室開放現場會，探索促進實驗室開放的有效機制。

　　為提高畢業設計質量，組織召開了畢業設計專題研討會，認真總結畢業設計環節的亮點與不足，提出了解決問題的建議和對策。在征求各學院意見的基礎上，出臺了《理工類、文科類、藝術類學生畢業設計評分標準》，進一步規范了學生畢業設計的成績評定。對全校60個本科專業畢業設計（論文）進行了抽查，組織專家對抽查的畢業設計（論文）進行了質量評價。開展了畢業設計組織管理先進單位的評比工作，對各學院畢業設計各環節的管理工作進行了量化考核，評選出學校20xx年畢業設計組織管理先進單位。首次通過中國知網《大學生論文抄襲檢測系統》，對各學院推薦評選的校級優秀畢業設計論文進行了查重，促進了良好學風的養成。

　　為進一步加強校外實習基地建設，組織召開了校外實習基地建設研討會，邀請校外16個實習基地的負責人到校進行研討，并與對口學院進行交流溝通，為學生下一步的實習創造了良好條件。

　　為了加強對學生創新精神與實踐能力的培養，積極組織學生參加各類學科競賽。20xx年組織師生參加全國機械設計創新大賽、全國數學建模競賽、河北省第一屆工程訓練綜合能力競賽等學科競賽，獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學生參加全國大學生英語競賽，3人獲特等獎，22人獲一等獎，58人獲二等獎，我校獲全國大學生英語競賽組織先進單位。為了提高學科競賽水平，調動和激勵師生參與競賽的積極性，組織召開了我校大學生學科競賽表彰座談會，對獲得省級以上獎項的79名獲獎學生和60名指導教師進行了表彰和獎勵。

　　五、做好日常的教學管理工作，不斷提高管理水平與效率

　　做好教學質量監控工作，確保教學質量穩步提高。在廣泛征求意見的基礎上，對學生評教的指標體系進行了修改，堅持開展每學期一次的學生評教活動，并及時將學生評教的意見反饋至各學院。認真做好期中教學檢查工作、學期初的教學秩序巡查和期末考試的巡視工作。

　　為了調動學生學習的主動性，根據《河北科技大學普通全日制本科生轉專業實施辦法》文件要求，組織開展了20xx級在校生轉專業工作，共有57名學生自愿提交申請，經嚴格審查和考核，最終有20名學生獲批轉入新專業。

　　加強教學管理的信息化建設，在學校的支持下，實現了綜合教務系統的全面升級，改善了教務管理系統的網絡環境。為了提高實踐教學和實驗室管理水平，購置了《實踐教學綜合信息化管理系統》，協調有關部門完成了系統初始化編碼工作，完成了實驗教學和實習專項數據的整理匯總工作。

　　堅持教學例會制度，各項教學工作及時與各學院溝通，做好日常教學工作的調度。通過推行標準化考場規范考試的安排工作。通過排課權限下放和深入到學院調整預排課程，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認可。完成了日常學籍管理、成績管理、選課管理、畢業生成績審核、學籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區教室內的1000多張桌椅進行了維修。

　　以上成績的取得是教務處全體同志共同努力的結果。同時，我們的工作離不開學校領導與各學院、各部門的支持與幫助。我們清楚的認識到，我們的工作還存在許多不足之處，教學管理方面還存在不少漏洞，面對高等教育發展的新形勢教學改革與創新工作還需進一步深化，實踐教學工作還面臨許多困難，這就需要我們在學校黨委的領導下，不斷的解放思想，踏實工作，進一步深化教學改革與創新，為學校教學工作再上新臺階做出我們應有的貢獻

　　二○一○年十二月二十八日

學校干部述職報告4

尊敬的領導：

　　20xx年安監局黨組在縣委政府、縣委組織部、縣直機關工委的堅強領導下，理清思路、轉變作風、積極探索、大膽實踐，切實加強黨建工作，有力地促進了安監局各項工作的開展。現將20xx年黨建工作述職如下，如有不妥之處敬請各位同志批評指正。

　　一、工作開展情況

　　(一)履行工作職責，認真落實主體責任。

　　1、履行黨建第一責任人工作職責。在黨建工作中我以高度的政治責任感和求真務實的作風，認真履行第一責任人職責。成立黨建工作領導小組，安排部署局機關黨建具體工作;根據人員變動，及時調整領導小組成員;定期組織召開局黨組會、支委會等，部署局機關黨建工作，及時溝通交流進展情況及存在的問題。

　　2、強化風險防控推進黨風廉政建設。按照上級關于黨風廉政建設風險防控的相關要求，認真抓好全局黨風廉政建設各項工作。堅決做到反腐倡廉、勤政廉潔、遵紀守法，組織機關黨員干部認真學習黨規黨紀，堅持重大事項召開黨委會集體研究決定。按照“中央八項規定”要求，嚴格遵守上級關于黨政干部廉潔自律的有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制，財務上嚴格執行財經紀律，教育全局黨員干部做到清正廉潔、公道正派。

　　(二)堅持黨的領導，貫徹落實上級工作安排。

　　1、貫徹落實各級黨的會議精神情況。在職工會、黨員會、班子會上對我局職工宣傳黨的'“十九大”等會議精神，并認真組織集中學習，要求黨員干部認真貫徹領會，將精神運用于安全監管工作實踐。

　　2、組織開展“精準扶貧”工作情況。今年我局嚴格按照縣脫貧攻堅“五個一”幫扶工作要求，選派2名“改非”干部到白河鄉駐村開展扶貧工作。全年共召開局班子會12次研究巖米、斜務家村的幫扶工作;召開駐村工作組碰頭會22次;主要領導和局班子開展調研次19次;到村開展入戶走訪、宣傳政策等工作146次，共落實幫扶資金萬元。

　　3、積極開展“抗震救災”工作情況

　　“8·8”級地震發生過后，我局在縣委、縣政府等上級部門及抗震救災指揮部的安排部署下，認真學習貫徹落實抗震救災各次會議，扎實開展了震后各項工作，期間對震后重點項目進行摸底調查;印發《關于加強震后在建重大項目安全生產工作的函》等文件;成立檢查組對全縣17個鄉鎮震后農房重建、維修加固、應急排危工程項目開展安全大檢查;對62處地質災害點進行檢查，在開展震后各項安全生產工作中，充分發揮了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用。

　　4、狠抓安全社區工作情況。

　　按照中央、省、州“重視民生、重視安全”的工作要求，自創建省級安全社區工作啟動以來，在全縣各相關部門和陵江鄉的共同努力下，積極謀劃、真抓實干，腳踏實地，實事求是，深入推進安全社區建設工作，轄區群眾安全意識不斷增強，人居環境日趨良好，安全監管長效機制逐步建立，安全生產基礎工作有了質的飛躍。創建工作共帶動各類項目資金470萬元，惠及群眾1954人。

　　(三)加強隊伍建設，提高黨員隊伍整體素質。

　　1、抓班子帶隊伍著力提高黨員素質。以組織集中學習、召開職工大會、收看視頻節目等形式，教育和引導全局黨員干部深化對“十九大”、《**》等內容的學習，使黨員干部的政治鑒別力和敏銳性得到了很大程度的提高，大局觀念、宗旨意識得到進一步提升。以“兩學一做”學習教育活動為契機，著力提升黨員干部思想意識，引導黨員干部努力學習和正確認識黨的各項政策，提高了黨員干部的業務素質。

　　2、從嚴管理干部抓牢抓實紀律建設。從嚴管理干部，做到“管理全面、標準嚴格、環節銜接、措施配套、責任分明”。通過開展“軟弱渙散不在狀態整治”工作、談心談話、激勵關愛干部職工等工作，進一步調動干部職工的積極性，加強先進典型宣傳力度，提升干部干事的熱情。

　　今年以來通過全局黨員干部的共同努力，全縣安全生產形勢穩定趨好。

　　二、存在的問題

　　雖然我局的黨建工作取得了一定的成績，但與新時期黨建工作的要求相比，與群眾的期待相比，還有一定差距和不足。

　　一是政治理論學習不夠。思想素質和理論水平需要提高，業務水平和科學技能需要加強。

　　二是工作創新意識不夠。局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動無行動的狀態。如對如何抓好全縣安全生產工作辦法不多。

　　三是帶隊伍的能力不夠。任安監局一把手時間不長，時常感到在統籌工作、激發干部能量方面還存在著心有余而力不足的現象。

　　三、下一步工作打算

　　一是進一步加強學習，提高自身素質。增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的現象，確保每天學習一個小時以上，做到鍥而不舍，學而不倦，學有所獲。

　　二是進一步改進作風，推動工作落實。堅持講實話、辦實事、求實效，用腳踏實地的工作態度，以認真負責、高效務實的工作作風，積極推進安全生產工作。

　　三是進一步清正廉潔，樹立良好形象。自覺接受組織、紀檢部門和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。

此致

敬禮

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學校干部述職報告5

各位領導、各位同志：

　　大家好！

　　20xx年x月我被聘任為xx學校的副校長職務，協助校長分管學校人事、財務、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學校領導班子的正確領導下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我的工作總結述職如下：

　　一、以深化學習鉆研業務提高自身素質水平

　　首次擔任學校副校長、校工會主席職務對我來說是一個全新的崗位，它要求我應該永無止境地更新知識和提高自身素質。為達到這一要求我十分注重學習提高自身素質水平：一是向書本學，工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學習，多看教育類書籍和對工作有幫助的書籍；二是向領導學，主抓辦公室及后勤服務工作，與領導接觸的時間比較多，近六年來，我親身感受了上級領導和學校領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學，古人說“三人行必有我師”，我覺得，xx學校的每位同事都是我的老師，他們中有業務專家、科研專家、文學高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質

　　二、擴大教師的職業需要，從而提高教師的職業幸福感

　　1、建立柔性的“指引制度”。我校以《xx區現代學校制度實驗方案》為指導，變剛性制度為柔性“指引”，引導教師的教學工作、生活學習，基本形成了“在xx，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業發展營造寬松的成長環境。

　　2、建立固定的'“學習制度”。我校固定“每周三晚上設立生命自覺講堂”為教師培訓時間，不但為教師提供各種類型的培訓內容，還為教師提供免費的培訓餐；堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認識到學習對促進自我提高和學校的可持續發展的深遠意義。

　　3、建立公開的“競爭上崗制”。在進一步改善教師工作的外在條件以及物質待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻身教育事業的教師提供更多的能充分展示自己才華的創造空間、環境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導老師，都實行“競爭上崗”機制。如學校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼備的老師走上相應的管理崗位。

　　第三，提出“生命自覺教師三層級培養模式”，提高教師的職業能力。研究制定了《學校教師專業成長三年培訓規劃》和《校本培訓指引》，形成“基礎層級——發展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養”為內容的基礎層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環環相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養一批教師成為生命自覺教師文化建設、教育教學管理的排頭兵和引路人，創造出教師“生命自覺”的生活狀態與工作狀態。

　　第四，科學規劃建設現代化的學校育人環境。為了使學校各功能室設計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區能更符合教育管理規律，為了使配套工程設備設施能同步及時投入到教學工作中，我親自抓好教學裝備工作，完善教學設備質量監管制度，為教師開展現代化教學提供了保障，也為學校在短短七年時間里被評為“xx省綠色學校”、“xx省教育現代化實驗學校”、“寶安區優質化學校”“寶安區教師、家長雙優學校”等等榮譽稱號奠定堅實的硬件基礎。

　　三、以嚴于律己、遵章辦事作為自己的工作準則

　　在學校財務管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴格遵章辦事，嚴格履行學校行政干部的職責，自覺接受校內外各方面的監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產、財務管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節約”，學校每年的年度預算執行良好。

　　四、以為了學生的一切為己任，積極投身于教育教學改革和研究，提高學校教學質量

　　我親自掛點學校科學教研組工作，帶領全體科學科組老師為落實科學課程理念，實施探究式的科學教育，通過引導學生體驗科學探究過程，初步形成對科學的認識，從而有效地達到培養學生科學興趣的目的。

　　市中小學科學示范學校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學的種子”為題作xx中小學科學教育及科學教研組開展的主題式科學體驗教育介紹的專題發言，科學教研組開展的主題式科學體驗教育正是引導學生體驗科學探究過程，讓學生在實踐中積累科學知識、掌握科學方法、增強科學興趣、培育科學精神，珍視學生的童年價值，從而真正提升小學生的科學素養、學習素養、生活素養，得到上級領導及兄弟學校高度認可，學校科學教研組被評為xx市示范科組。

　　五、加強工會改革和組織建設，努力發揮工會作用

　　在兼任學校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設，引導教職工自主管理和民主監督，不斷增強教職工主人翁精神。

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