輔導員述職報告(精選15篇)

　　在不斷進步的時代，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的輔導員述職報告，歡迎閱讀與收藏。

輔導員述職報告1

　　本學期是我擔任大隊輔導員的第一學期。初出茅廬的我，接任這樣一個職位很茫然，完全無從下手。辛得學校各級領導和前任大隊輔導員的大力支持下，完成了本學期的輔導員工作。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上職責之重大，涉及面之廣：班隊管理及建設，新隊員的發展，清潔衛生管理，行為習慣等。這學期以來，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，充分發揮少先隊組織用心、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績，但我也深刻認識到自身的不足：管理經驗不豐富，執行潛力不強，組織力度不夠，性格不夠沉穩等一些列缺點�，F將本學期大隊部的具體工作總結如下：

　　一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

　　1。我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每一天的紅領巾五項常規、紅領巾監督崗值勤活動，周一的`升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

　　2。加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　3。加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　4。精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

　　學校還應利用重大紀念日，慶典等每月都要組織規模較大的活動，透過這些大型活動，能擴大學校的社會影響，收到較好的社會效益，構成學校、社會、家庭的教育合力。例如：

　　1、學雷鋒精神展青春風采講故事比賽

　　2、學雷鋒精神展青春風采歌詠比賽

　　3、校園吉尼斯

　　4、共青團成立90周年現場繪畫比賽

　　5、做一個有道德的人征文比賽

　　6、慈善一日捐

　　7、雅言溢滿校園經典浸潤人生詩歌朗誦

　　三、增強安全意識，建立平安校園

　　“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。

　　四、存在的不足及打算：

　　加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。建立我校少先隊社團活動，將之精品化、創新化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

輔導員述職報告2

尊敬的行評監督員，各位老師：

　　大家下午好！

　　今天在這里做述職述廉報告，首先要感謝各位領導對我工作的關心和信任，感謝各位老師對我工作的幫助與支持。這一年來，我認真貫徹黨和國家的.教育路線、方針、政策，遵守教師職業道德規范，廉潔從教，為人師表。一年來，我在少先隊總輔導員及辦公室的崗位上主要做了以下工作：

　　1、加強大隊部建設及隊組織建設。本學期完成了大隊部隊室及廣播室的建設，為少先隊各種活動及工作的開展提供了基礎保障。建立健全大隊委及各中隊組織，并開展各項活動和工作。

　　2、建立紅領巾督導崗，開展“禮儀、運動、紀律、安全、環�！蔽屙椂綄гu比工作。

　　3、加強隊禮儀教育與建設。通過隊禮儀建設，開展隊史教育，規范隊禮儀形式。

　　4、重視校園文化建設，努力營造濃郁的校園文化育人氛圍，繼續加強班級文化建設并有所創新。

　　5、重視品德教育，努力建設我校系統的德育體系，切合我校實際，現階段以養成教育為主線強化學生品德教育。

　　6、積極配合學校各部門做好雙高普九各項工作。

　　7、及時做好辦公室各項上傳下達工作。

　　本人在工作中還有這樣那樣的不足，希望在今后的工作中請各位老師不吝批評指正，讓我更好地為慈濟小學的教育事業服務。

輔導員述職報告3

　　各位領導、各位同事：大家好!

　　時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，09年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導，面對著給了自己無私幫助與理解的同事，我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：

　　一、班級基本情況

　　我所帶的班級分別是建工系xx級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況，幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架斗毆盜竊等，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。

　　二、個人修養方面

　　在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

　　三、日常工作方面

　　一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃，結合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施。

　　具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

　　2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情況下的自我保護能力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。

　　3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關重要，如果說大一是他們進入大學后的.適應期與調整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今后就業提前做好準備。

　　4、班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意并簽。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。

　　5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。

　　6、完成院系交辦的其他一些工作。

　　四、取得的成績

　　1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體，我被學院評為優秀輔導員。

　　2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。

　　3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

　　4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

　　5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

　　6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

　　7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

　　8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

輔導員述職報告4

尊敬的領導：

　　回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較x完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來述職。

　　一、思想上積極要求進步

　　作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習學校的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距。

　　二、注重學習業務知識和培養工作能力

　　能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

　　經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的.處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

　　1、管理育人

　　作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶x個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法�？梢姡�如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評。對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他。而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

　　進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

　　2、服務育人

　　雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。

　　回首過去一年的工作，我發現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

輔導員述職報告5

各位輔導員老師：

　　大家好！

　　此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導員審核。

　　首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規定的待遇都得到了落實。

　　其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節目有創新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。

　　第三、在常規工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規范的隊的.禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業單位、社區、部隊等單位都持續密切聯系，聘有穩定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”潛力的培養，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少

　　年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。

　　第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發展之路，協助田廈社區建立了社區少工委，并且起到了組織協調作用。我校用心開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還用心開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時用心參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校十分注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。

　　第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區級刊物上發表，同時我校帶給了兩次主題隊會給區級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優勢，利用網絡創造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是到達100%。

　　以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在那里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家！

輔導員述職報告6

　　一年來，本人在做好一年級數學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。經過一年的努力，在學校領導的正確領導下，在各位教師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡單的回顧：

　　一、抓好常規，做到務實求真

　　每周升旗儀式是少先隊的常規工作之一，經過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自我，每周護旗手的推選，不僅僅是對優秀學生或提高學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都十分規范，利用10月13日建隊日和六一兒童節分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。

　　二、完善制度，加強隊干培訓

　　在平時不少教師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自我看作一個學校的“服務者”。

　　為了讓學校的班級禮貌檢查更加規范，每個月都集中了全體少先隊監督崗進行培訓，使得“監督崗”在檢查時更為公正、公平。加強對大隊委學生干部的培訓，使他們參與學校的大型活動，積極訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每周的升旗任務，學生自我管理自我，體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規范。

　　三、開展活動，大膽積極創新

　　少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。

　　一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，經過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現代化驗收為契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，經過消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障；校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的提高與活力。大隊部還經過開學典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。

　　四、不足和來年打算

　　在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改善。

　　1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規范，護旗手著裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地，學校特色新窗口。

　　2、少先隊監督崗訓練，上學期由于本人在音樂教學方面投入較多，分散了精力，少先隊監督崗沒能及時訓練，產生的問題沒有得到及時的反饋和處理。

　　3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學生的積極擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學生學習習慣和行為習慣的養成。

　　五、工作感言四句話

　　1、認真做好每一件小事；

　　2、主動積極去組織各種活動；

　　3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切能夠團結的力量開展好工作。

　　4、把工作當作是歡樂的享受和積極的挑戰。

　　回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在學校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的歡樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

　　在上級領導的關心和支持下，在教師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績�，F就本學期工作做如下總結：

　　一、加強常規管理力度，強化規范意識。

　　1、進一步抓好常規教育，使學生構成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

　　2、加強大隊部的領導和建設，充分發揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的學校。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規范管理做出貢獻。

　　3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有學校廣播，我們的教師和同學都能夠經過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改善，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話構成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

　　4、在劉學錄教師的監管協助下，教學區的清潔衛生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每一天的檢查和記錄工作，不僅僅提高了學生的工作本事和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

　　二、積極開展豐富的`主題教育活動，并收到良好成效。

　　1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規、創示范”管理學校，啟動“禮貌禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養成習慣，培養學生的禮貌行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。

　　2、10月積極籌備“抓常規、創示范”管理學校的細節活動，班級文化的建設，教室、公共區域、天花板的徹底打掃，學生個人衛生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

　　3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優異的成績，平且實習教師陳小林小教師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

　　4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現出了一批不錯的人才。

　　5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉土文化節的“鄉土源、和諧情”篝火晚會。

　　6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發放愛心書包，強調并學習安全常識。

　　三、其它工作：

　　1、監管各班的班級文化建設

　　2、負責教學區清潔衛生

　　3、文化櫥窗的宣傳

　　4、負責紅歌俱樂部

　　5、參與實習生聽課活動

　　6、同班主任進行學生家訪

　　7、每次活動的簡報工作

　　8、完成上級交派的臨時工作

　　四、不足的地方：

　　因為學校在建修中，場地有限，關系到私人財產，大課間活動開展的不是很好，學校廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們加強了農村學校常規管理力度，規范了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量�；仡欉^去，展望未來!把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節節高升!

輔導員述職報告7

　　20xx年我透過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一向思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，必須要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，務必要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

　　一、做永不停步的學習型輔導員

　　在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法用心參加�！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了超多少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

　　二、做求真務實的實干型輔導員

　　少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了超多的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

　　學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術十分精通，具有較高的指導潛力，引起了隊員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色透過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

　　20xx年，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了超多資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。

　　三、做善于思考的科研型輔導員

　　在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的'重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。

　　少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在用心地投入到推薦書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

　　多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

　　四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

　　我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此那里的份外事要加上一個引號，那里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

　　一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝xx、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

輔導員述職報告8

尊敬的各位領導：

　　上午好!自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

　　一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

　　1.XX年9月至XX年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

　　期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

　　班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在XX-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

　　2.XX年4月至XX年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)、XX金融、XX金融四個班級輔導員。

　　整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

　　班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

　　3.XX年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任XX國貿、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和群眾。

　　班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在XX-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

　　二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

　　結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

　　1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

　　輔導員工作的'本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，透過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。

　　2.要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

　　輔導員的部分工作具有必須的重復性，重復容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于構成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效

　　3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發展的需求。

　　輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作就應是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也就應能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

　　三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

　　1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。2.工作思飄過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經驗不足的弱點。

　　回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以前有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我帶給的機會，讓我能夠踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。

輔導員述職報告9

　　大隊輔導員述職報告2通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：

　　一、在常規工作方面

　　我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

　　我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊干標志佩帶率都達100%少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。

　　二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

　　2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

　　3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。

　　4、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執勤隊的工作更細致。

　　5、升旗儀式更加規范有序。

　�。�1）為了使每一次的.升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。

　　（2）升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升（降）好旗。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育；充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。

　　四、少先隊活動

　　少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，并在中秋節來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

　　2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻。

　�。�1）少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

　　（2）一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

　�。�3）為切實加強少先隊工作，規范學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心小學檢閱要求，于20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標志，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，并在會上進行表彰。

　　3、為促進學生行為規范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心小學的有關要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。

　　4、為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于20xx年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結合起來，在課堂上通過閱讀、網上了解雷鋒事跡，通過關注身邊的環境來傳承雷鋒精神。

　　5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀的和諧校園，20xx年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。

　　五、不足和來年打算

　　在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

　　1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

　　2、“紅旗班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

　　3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。

　　回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

輔導員述職報告10

　　本學期是我擔任大隊輔導員的第一學期。初出茅廬的我，接任這樣一個職位很茫然，完全無從下手。辛得學校各級領導和前任大隊輔導員的大力支持下，完成了本學期的輔導員工作。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大，涉及面之廣：班隊管理及建設，新隊員的發展，清潔衛生管理，行為習慣等。這學期以來，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績，但我也深刻認識到自身的不足：管理經驗不豐富，執行能力不強，組織力度不夠，性格不夠沉穩等一些列缺點。現將本學期大隊部的具體工作總結如下：

　　一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

　　1.我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天的紅領巾五項常規、紅領巾監督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的`工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

　　2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

　　學校還應利用重大紀念日，慶典等每月都要組織規模較大的活動，通過這些大型活動，能擴大學校的社會影響，收到較好的社會效益，形成學校、社會、家庭的教育合力。例如：

　　1、學雷鋒精神展青春風采講故事比賽

　　2、學雷鋒精神展青春風采歌詠比賽

　　3、校園吉尼斯

　　4、共青團成立90周年現場繪畫比賽

　　5、做一個有道德的人征文比賽6、慈善一日捐7、雅言溢滿校園經典浸潤人生詩歌朗誦

　　三、增強安全意識，創建平安校園

　　“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。

　　四、存在的不足及打算：

　　加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。創建我校少先隊社團活動，將之精品化、創新化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

輔導員述職報告11

尊敬的各位領導、老師：

　　今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

　　我的報告將分四個部分來進行

　　一、加強學習，提高自身素養與能力

　　二、科學管理，培養全方位人才

　　三、眾志成城，打造高素質團隊

　　四、勇于探索，將思政工作進行到底

　　一、加強學習，提高自身素養與能力。

　　教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備一定的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的非常扎實。

　　輔導員不僅需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗，一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的.思想狀況；另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。

　　二、科學管理，培養全方位人才

　　1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地

　　班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用；主動工作意識。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。

　　2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域

　　貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容。

　　一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。

　　一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人；國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7% 。

　　3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障

　　狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯系，了解學生學習動態，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協調解決，努力提高學生寢室衛生水平，構建和諧的生活環境，將寢室衛生當做規范學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升。

　　4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題

　　80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。

　�。�1）真心交流，全方面了解情況

　　（2）與家長溝通，把握學生性格特點

　�。�3）聯合班委會及時反饋相關信息

　�。�4）心理老師保持密切聯系

　　三、眾志成城，打造高素質團隊

　　1、學生會隊伍建設

　　學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。

　　為強化學生會隊伍的建設，充分發揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作，認真貫徹學校要求。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。

　　針對學生關心的黨員發展、干部選拔、獎助學金發放等敏感問題，學生會開展班級“優秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開；推選后通過談話調研。真正落實了 “尊重學生，以學生為中心”的工作方針。

　　2、體育隊伍建設—展示文經風采 ，共建和諧校園

　　為豐富學生的業余生活，以院級活動為載體，積極開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風尚獎。

　　四、勇于探索，將思政工作進行到底

　　我工作中的不足：

　　1、不能嚴格按輔導員職業化的標準和專業化的方向來充實提高自己；

　　2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理；

　　3、工作缺乏大局觀念和戰略眼光；

　　改進的方面

　　1、細致耐心的工作態度

　　2、靈活多變的工作方式

　　3、嚴謹務實的工作思路

　　以上即是，我一年來的工作匯報，望領導給予指導。

輔導員述職報告12

　　一、以細致耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作。

　　20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。

　　20xx年9月，我擔任了xxxx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。

　　二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

　　我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員接受了電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協會的成績做了相關報道。

　　三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

　　20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的`態度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

　　回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。

輔導員述職報告13

　　自20xx年7月份，本人到初等教育系開始接手五年制學生管理已有半年。我的工作主要是對于五年制學生的管理和男生宿舍衛生紀律管理。半年以來個人覺得在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。當然也存在一定程度上的不足�，F對自己一年的工作從個人能力和學生管理兩個大方面進行簡單介紹：

　　一、個人能力方面

　　1、以正確的思想為指導，先進的理念為導向，不斷加強自身理論學習。

　　自參加工作以來，本人一直在不斷地加強思想政治理論方面知識的學習。為了對于國家教育法律法規等相關知識有更多的了解，本人對國家教育部等教育部門針對高等學校頒發的各項規章制度認真研讀；對于近期國家教育教學方面發生的重大問題、重大事件予以時刻關注，保持思想上、行動上與黨的教育路線、方針、政策相一致。本人還利用業余時間拜讀了當前關于高等院校輔導員建設管理等方面發表的一些文章，旨在通過對這些輔導員工作相關的了解不斷完善自身，加深個人對于輔導員這一職業的認同，讓自己對于自己從事的這份職業更加自信，更加堅定不移。

　　2、以優秀的同事為榜樣，豐富的經驗為依據，努力提高自身業務水平。

　　一個人的成長離不開身邊的人的影響。作為新入職的高校輔導員，我堅信我的成長與領導和同事的指導和幫助密不可分。對于輔導員工作熟悉度不高的我來說，新接觸到的事情必然會存在一些不知如何處理的地方。這個時候身邊有經驗的老輔導員會經常給我給予指導和幫助，很多時候讓我茅塞頓開，很快找到問題解決方法。半年以來，我一直秉著謙虛的態度向身邊的優秀同事學習。不斷的向他們學習他們工作中的干練和睿智，學習他們傳遞給學生的滿滿的正能量，學習他們的處事方法等等。經過這幾個月的磨練，我對于輔導員的工作已經漸漸的進入狀態，各項工作也開始有條不紊的開展著。我也在不斷的完善自身業務水平，比如文字處理能力、學生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動組織能力等。相信在不久的將來，我也可以像那些優秀的輔導員一樣帶領自己的學生不斷進步。

　　3、以德才兼備為目標，教書育人為己任，力爭做到“學為人師，行為世范”。

　　教師的影響可謂深遠而長久。作為高校輔導員的我時刻銘記自己的使命和責任。在日常生活和工作中，我時刻以一名高校教師的身份嚴格要求自己，在不斷完善自身理論知識的同時，加強自身思想道德素質的提高。以實際行動來給學生樹立良好的行為習慣和道德修養。爭取要求學生做到的自己先做到。工作上，準時上班，不遲到、不早退，勤奮細心，關心學生和同事，不推卸責任，勇于承擔，不怕困難。生活上，養成良好的行為習慣，注重個人儀表和衛生，舉止文明得體。這半年來，在對自身的不斷自檢和對照中，我相信我從自身素質方面有了一定的提高，也堅信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學生向更好更優秀轉變。

　　二、學生管理方面

　　在初等教育系的這半年中，我的工作主要是對于五年制學生的管理。我還兼任了兩個五年制新生班的班主任同時分管男生宿舍衛生紀律問題。五年制這些學生在思想等各個方面與大學生存在一定的不同。具體表現為學生學習興趣嚴重不足，成績較差，對于社會上的新鮮事物好奇心強，容易誤入歧途，平時生活表現為自我約束、自我控制能力差，對于男女同學關系處理方面存在誤區等等。針對這些不同之處，除了與學校各部門的日常事務之外，我主要做了如下幾個方面的工作。

　　1、思想教育工作。

　　針對所管理學生的特殊性，張書記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學生思想工作做到實處，將思想輔導工作做細做好。開學初，對我所帶的班我就提出了團結，互助，積極，進取的班風口號系里組織開展了多樣的對于五年制新生的入學教育和主題班會旨在在班集體中形成了良好的學習的氛圍，努力幫助剛剛中學畢業的五年制學生樹立正確的人生觀，價值觀，幫助他們尋找適合自己的未來發展方向，制定學習計劃。我個人也以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己努力獲取成功的重要性。利用課余時間我也經常走進教室跟同學們講一些成功人士的勵志故事和自己的一些學習經驗。對于個別表現出厭學、煩躁的學生，我多采取一對一思想輔導，經常找他們談心，了解他們的想法和狀況，積極的開導他們，引導他們。讓他們向積極要求進步的.學生學習，改正一些不良的思想。

　　2、組織成立號召力強、積極向上的的班委會。

　　對于班委會的成立，我個人下了很大的功夫，如何選出優秀的、有責任心的、有能力的學生干部直接關系到一個班級的發展。與此同時，還要做到公正公平，保證每個同學都認同，這樣才可以使班委會的作用長久持效。對于班委會成員我則更多的培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會成員要時刻以干部身份要求自己，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境，管理好班級的日常工作。

　　3、多渠道多方式加強與學生、家長的溝通。

　　針對新生，在入學階段我分別與自己所帶班級學生進行了單獨談話。通過談話，了解學生學習生活中存在的各種問題，同時關注學生家庭狀況，對于個別學生家庭相對貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進行統計調查，了解學生所面臨的實際問題。課余時間利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學生，幫助其辦理助學金等助學項目，讓學生安心讀書。通過微信、飛信、QQ等通信工具與學生家長進行溝通，及時將個別表現差，生理和心理不同方面存在問題的學生的狀況向家長傳達，實現學校與家長的有效溝通。并定期詢問特殊學生的狀況以更好的對其教育。

　　4、建立班級管理細則，督促學生嚴格要求自己。

　　入學初，我系對于五年制學生出臺了一些管理細則，旨在幫助學生更好的學習和生活，約束個別學生不良的學習生活習慣。如遲到、早退、上課玩手機、亂扔垃圾等現象。對于班級內部設立了班級量化評比登記制度，對于違反班級規定的學生予以通知并登記其行為適當予以扣分。督促學生以積極向上的態度面對自己的學習生活。班級設立嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，給予思想教育。

　　5、組織參與班級、學校的各項活動。

　　首先對于我所帶班級，學生分小組堅持每周一組開展自己的主題班會，每次主題不同，班會內容由學生自己擬定，經輔導員批準后方能開展。這個活動增進了與學生們的交流與感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。其次班級成立學習小組，由學習興趣濃厚、態度端正的幾位同學為首，形成學習小組，定期對學生學習作業情況進行檢查并上報，旨在形成良好的學習氛圍，帶動其他學生一起學習。再次，積極鼓勵學生參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。比如演講比賽、籃球賽等。這些活動調動了積極性，使學生對于大學生活有個更深的認識。

　　6、學生宿舍衛生紀律管理。

　　針對宿舍的管理主要從學生衛生和個人生活習慣兩個方面來抓。一是經常去學生宿舍檢查，督促學生按時上課、注意個人衛生和生活習慣。對于個別學生發現特殊情況，及時找到學生進行談心談話，了解學生心理狀態，讓其更好的做好自己份內的事。二是加強舍務部對于學生宿舍衛生以及學生晚上就寢情況的檢查。對于個別學生生活習慣不好、亂扔垃圾、被品放置不規范問題進行批評教育，并責成其改正；對于學生夜不歸宿、宿舍內喝酒、抽煙等現象進行教育，防止學生養成不良生活習慣以及避免抽煙、喝酒等不良習慣給宿舍管理方面帶來的安全隱患等事件發生等等。

　　7、關心學生日常生活。

　　考慮到五年制學生都是初中畢業便來到了大學，他們對于自身生活還沒有很好的規劃，有的學生在自己生活上存在一定的問題，我會定期開班會討論學生生活習慣、合理消費、內務整理等問題。也對出現特殊天氣、飲食和學校停水停電狀況及時對學生進行提醒和傳達，方便學生做好準備，避免麻煩。

　　輔導員的工作可謂是千頭萬緒，以上就是我對于半年來輔導員工作的一個簡單總結。我相信輔導員的工作還遠不止這些。工作中會遇到不開心的事、困難大的事，也會遇到開心的事、欣慰的事。這也許就是我們每一個輔導員的必須面臨的。這也許才是真正的人生，雖五味雜陳，但飽含真情和感動。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進步、不斷提高，真正的成為一名優秀輔導員，為教育事業貢獻我的一份力量！

輔導員述職報告14

　　尊敬的各位領導、老師：

　　今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。 我的報告將分四個部分來進行:

　　一、加強學習，提高自身素養與能力。

　　教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備一定的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的非常扎實。 輔導員不僅需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗，一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。

　　二、科學管理，培養全方位人才

　　1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地 班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。

　　2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域 貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容。 一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。 一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7% 。

　　3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障 狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的'根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯系，了解學生學習動態，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協調解決 努力提高學生寢室衛生水平，構建和諧的生活環境，將寢室衛生當做規范學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升

　　4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題 80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。

　　(1)真心交流，全方面了解情況

　　(2)與家長溝通，把握學生性格特點

　　(3)聯合班委會及時反饋相關信息

　　(4)心理老師保持密切聯系

　　三、眾志成城，打造高素質團隊

　　1、學生會隊伍建設 學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。 為強化學生會隊伍的建設，充分發揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作，認真貫徹學校要求。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。 針對學生關心的黨員發展、干部選拔、獎助學金發放等敏感問題，學生會開展班級“優秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調研。真正落實了 “尊重學生，以學生為中心”的工作方針。

　　2、體育隊伍建設—展示文經風采 ，共建和諧校園 為豐富學生的業余生活，以院級活動為載體，積極開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風尚獎。

　　四、勇于探索，將思政工作進行到底 我工作中的不足：

　　1、不能嚴格按輔導員職業化的標準和專業化的方向來充實提高自己;

　　2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

　　3、工作缺乏大局觀念和戰略眼光;

　　改進的方面

　　1、細致耐心的工作態度

　　2、靈活多變的工作方式

　　3、嚴謹務實的工作思路 以上即是，我一年來的工作匯報，望領導給予指導。

輔導員述職報告15

　　尊敬的各位領導，同事們：

　　大家好!

　　隨著期末的臨近，本學年也即將結束。從實習到畢業后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中，在領導的關心、指導和幫助下，在同事和同學們的大力支持下，我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務，讓我成長了不少�，F我將自己這一年來的工作情況報告如下：

　　一、輔導員工作。

　　本年度上半年我還在實習階段，僅僅帶了xx級物流管理專業共計111名學生學，而下半年正式入職之后則增加到240人，其中大二170人，大一70人，男生總共81人，女生總共159人。涉及到的專業有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、11級物流管理。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作：

　　1.在學生思想動態方面。

　　作為一名輔導員，密切關注學生的思想動態、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨大一大二兩個年級，因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態進行了解，并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規范和引導。本學期以來，學生思想動態穩定，思想覺悟也有很大的提高，積極向黨組織靠攏。到目前為止，我所帶的學生中，160人遞交了入黨申請書并參加了黨校學習并順利結業，有60多人被推薦成為了入黨積極分子，并有4名同學被發展成為了中共預備黨員。

　　2.在班級建設方面。

　　人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個優秀班集體便能為學生營造出這種環境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理，從而提升他們的能力和素養。同時在班級中積極開展三風建設、電網杯團日活動、辯論賽、建黨九十周年知識競答等課外活動，通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協作能力，豐富了他們的課余生活，使全班凝聚成為一個整體。通過努力，各班秩序良好，學習風氣也比較濃厚，上學期期末考試各班成績平均合格率達到95%以上，尤其是xx級物流管理2班先后被評為了校級優秀團支部、校級先進班集體和市級先進班集體的榮譽稱號。

　　3.在宿舍管理方面。

　　學生寢室是學生休息的重要場所，學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監督和管理，同時通過制定班級寢室清潔衛生自查和評比方案，調動學生做好清潔衛生的積極性，養成一個愛衛生、勤打掃的好習慣。本學年我所帶班級共有30多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優室200多次，尤其是諸如6-2 2C08等每周都保持優室，并在本年度評優中獲得了全校文明寢室稱號，同時在本次學校宿舍文化節中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及文明寢室稱號。

　　4.關注特殊學生群體方面。

　　這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業困難的學生.我所帶的班級學生中大部分來自農村，其中有近xx0名同學被確定為家庭貧困，針對這部分學生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強的面對生活，并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助，這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼，尤其是羅鵬程同學還獲得了國家獎學金，最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的.學生，我除了加強與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，盡可能的幫組他們走出困境。

　　5.在學生綜合素質方面。

　　當代大學生不僅僅是要學習好知識技能，綜合素質和能力的鍛煉也至關重要，只有德智體美勞全面發展，才有更多的競爭優勢。作為他們的輔導員，我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx0多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體，并且有很大一部分在這些團體中表現良好，已經成為當中的骨干。在本次年度評優中我班大二學生中共有34人被評為了各種先進個人，占全系評比人數的近50%，并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學分別被評為了重慶市優秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動，通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力，緊密的將學習的理論知識運用于實踐。

　　二、其他工作

　　除了完成輔導員的本職工作以外，本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節之籃球比賽、學院創業就業文化節之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協助我系學生第二黨支部書記開展支部活動并順利發展了xx多名學生黨員。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊老師帶領34名同學順利完成了本次帶薪實踐，自己也獲得了“優秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力，幫助我不斷的提高。同時對我自己而言，在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員，嚴格要求自己，不斷的加強自身學習，提高自身的修養。完成工作的同時，還利用休息時間積極撰寫論文，并在學院教學論文研討會上進行了交流發言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中�？傊�，我知道，作為剛參加工作的我來說，只有不斷學習和努力，才能讓自己更快的進步，才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才!

　　三、小結

　　通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，但是只要我們有責任心、愛心和恒心，始終本著為學生服務，為學校服務的態度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟，當然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強自身學習，提高自身學識水平;開展工作時還需要創新和大膽，有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考，多總結，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以后的工作中認真總結和反思，優化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好!

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