全科醫師述職報告（精選11篇）

　　我們眼下的社會，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的全科醫師述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　全科醫師述職報告 1

　　本人非常榮幸經xxx醫院推薦參加全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，為更好地服務于xxx醫療工作貢獻自己的力量，現將全科醫生的工作總結如下：

　　一、學習情況：

　　在20xx至20xx年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論知識的學習，通過理論考試合格后，在xx醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應該具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、x射線、B超、檢驗的準確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成績結束了這次培訓。

　　所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務提供者，故在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能在五華xxx醫院的工作中，更好地保障xxx干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎。

　　二、學習收獲：

　　這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的xxx全科醫生？

　　首先，當然是要具備綜合性的醫療知識。全科醫生需要擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在xxx工作中實施起來不太容易，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于xxx醫療工作中去。

　　其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。xxx全科醫生面對著的是一個區域長期固定的特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。

　　這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫生的工作。

　　而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。

　　經過一年的學習自己總結了今后在xxx醫院全科醫療的特點：

　　1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照顧。

　　2、強調早期發現并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。

　　3、強調在xxx醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用xxx內外其他資源。

　　這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：

　　1）建立個人健康檔案（病歷）；

　　2）xxx常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；

　　3）急、危、重病人的急救與轉診；

　　4）xxx健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；5）xxx慢性病人的系統管理；

　　6）xxx重點服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；

　　7）服刑人員健康教育；

　　8）提供基本的精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；

　　9）通過xxx醫院團隊（包括五華xxx醫院服刑護工人員）合作執行xxx衛生防疫、xxx初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅定成為xxx服刑人員“健康使者”的信念。

　　三、工作建議：

　　（一）理論聯系實際，注重學以致用，完善xxx醫院常見急癥診療規范與措施。

　　在日常xxx醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的'掌握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。

　　例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和交流，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。

　　（二）加強對xxx醫院服刑醫護人員日常醫療知識的培訓與交流。

　　通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的交流和總結。本人將加強對xxx醫院護工人員定期進行培訓，把在xxx醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高xxx醫院醫護工作效率及工作準確性，才能夠保障整個xxx干警與所有服刑人員的身體健康，為五華xxx提高生產力提供有力的后勤保障！

　　（三）對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。

　　五華xxx醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力量在云南整個xxx系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱所有xxx醫院中的典范，藥房作為每個醫院不可或缺的重要部門，五華xxx醫院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細化、完善化。

　　結合xxx醫院的特殊情況，為更好地服務xxx干警和服刑人員，將對xxx藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。

　　能在臨床診治過程中及時準確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的情況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務于xxx醫院面對的廣大特殊群體。

　　（四）加強對住院病人管理。

　　培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理xxx住院病人打下堅實的基礎。在以后的xxx工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、積極完善相關心電圖、x射線、B超、三大常規、血生化等相關輔助檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。

　　全科醫師述職報告 2

　　根據xx號文件精神的要求，xx衛生院作為20xx-20xx年度基層醫療衛生機構全科醫生轉培訓實踐基地，在上級衛生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現將自查情況報告如下：

　　一、領導重視，建立健全組織機構

　　xx衛生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業務副院長專門負責此項工作，各個主要業務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。

　　二、周密組織，實施培訓教學計劃

　　為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的全科醫生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫療服務技能、社區慢病管理、社區重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。

　　三、嚴格管理，確保學習效果

　　為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的`考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫生培訓資金使用上，我們堅持專款專用，把全部資金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。

　　四、開闊視野，在實踐中有所收獲

　　在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區為基礎的全科醫學觀念；培養成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續性，綜合性，協調性的服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫患關系的意識；提高了社區衛生服務能力，并且能夠結合實際工作發現問題并且能及時解決問題的水平。

　　在今后的工作中，我們將繼續努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。

　　全科醫師述職報告 3

　　一、濰坊市全科醫生的需求情況

　　我市政府辦基層醫療衛生機構共設全科醫生崗位1826個，目前我市共有23名招聘的全日制臨床醫學專業本科畢業生正在參加為期3年的鄉鎮衛生院全科醫師規范化培訓，134名來自基層醫療機構的執業(助理)醫師正在參加為期1年的全科醫生轉崗培訓，雖然在20xx年基本上能夠實現每個城市社區衛生服務機構和農村鄉鎮衛生院都有合格全科醫生的目標，但與實際崗位需要相比缺口非常大，“崗多人少”的現象比較嚴重。從長遠來看，《國務院關于建立全科醫生制度的指導意見》明確提出到20xx年基本實現城鄉每萬名居民有2-3名合格的全科醫生，據此測算，到20xx年，濰坊至少需要20xx名全科醫生，20xx-20xx年每年需要再培養230名全科醫生，任務非常艱巨。

　　二、制約全科醫師隊伍建設的障礙

　　一是社會認可度低。在很多人眼里，全科醫生是每個科都了解一點但卻不精通的“萬金油”醫生，其業務水平在整體上不能獲得居民的信任。二是待遇差。受基層經濟發展水平的限制，全科醫生的待遇比大城市的專科醫生低很多。三是職業前景不明朗。全科醫生不想其他專科醫生一樣，目前沒有主任醫師、醫師，晉升的路子比較窄。

　　三、關于全科醫師特設崗位的看法

　　全科醫師特崗制度，是一種新的醫療人才教育模式，類似于特崗教師制度。特設崗位人員聘期內執行國家統一的`工資制度和標準。鼓勵特崗醫師長期在城鄉基層醫療衛生機構工作，空出崗位優先用于聘用安排特崗全科醫生，或由省級衛生行政部門優先安排繼續醫學教育。同時，縣級醫療機構、城市醫院公開招聘人員，同等條件下優先聘用具有特崗全科醫生工作經歷的人員。

　　特崗全科醫師制度是一項引導性的政策，吸引經過“5+3”培養出來的人到基層去，待遇等同于留在大醫院從事專科工作的醫生，而且為其未來晉升創造條件。但是我們發現在福建省的試點結果并不十分理想，大多城區和縣都未招滿，由此可以看出吸引全科醫師到基層醫療衛生機構工作絕不僅僅是漲工資、給編制這么簡單，而必須給全科醫生提供更廣闊的職業發展空間，用事業留人。社會也應該盡快糾正那些對全科醫生的誤解和偏見，用感情留人。

　　全科醫師述職報告 4

　　半年來，在醫院院長的領導下，在同事的關懷、支持和幫助下，本人注重提高政治修養，加強世界觀改造，能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力，努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，嚴格落實各項規章制度，在醫療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。

　　一、加強政治學習，堅定政治信念

　　認真學習抗震救災精神和載人航天精神，增強軍人核心價值觀的養成。認清形式、與時俱進，不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性，堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作關系，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。

　　二、遵守規章制度，強化作風紀律

　　作為一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的。規定、被動式的服從轉變為自覺行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。

　　三、強化業務學習，增強服務意識

　　醫學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，積極參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的'見解；在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。

　　四、崇尚新技術，發展新業務

　　在外科xx主任的領導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡保膽取石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等，了解了經十二指腸鏡乳頭切開取石術，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。

　　“金無足赤，人無完人”。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學習中取得更優異的成績。

　　全科醫師述職報告 5

　　在本次執業醫師定期考核期內，作為一名全科醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：

　　一、執業道德：

　　本人作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。

　　遵守醫院規章制度，遵守衛生局下發的各項行醫規范，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節約醫療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。

　　二、業務水平：

　　作為年輕的醫師，業務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經常上門診上認真學習高年資醫師坐門診如何處理患者，并經常請教不能理解的地方，做到不恥下問。在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。

　　注重平時的業務學習，按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。

　　三、管理崗位：

　　在平時工作中分管xxx，與下屬各個科室負責人通力合作，分院的.業務每年都有一定的提升，同時注意協調好科室之間、同事之間的關系，讓大家在愉快、融洽的環境下工作。

　　全科醫師述職報告 6

　　作為一名年輕醫師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業業、恪盡職守，努力做好一名合格的全科醫師。

　　通過這一年的學習，我對于全科醫學這一學科有了新的認識，對于全科醫生這一職業有了更充分的了解。

　　全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容于一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，并將個體與群體健康融為一體。

　　全科醫療強調持續性、綜合性、個體化的照顧。強調早期發現并處理疾患；強調預防疾病和維持健康；強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，并必要是協調利用社區內外其他資源；其最大特點是強調對當事人的“長期負責式照顧”。總體來講更加的人性話，更多的體現病人與醫生之間的感情交流。

　　全科醫生也稱家庭醫生，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衛生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。

　　具體說來，全科醫生重點以社區為服務對象，提供高素質的醫療服務以及人性化的醫療保障，給與病人持續性、綜合性的照顧。全科醫生的工作是以社區為范圍，以家庭為單位，以病人為中心。

　　他們更注重的是人，而不像專科醫生一樣，相比更側重于疾病本身；在對病人進行康復治療的時候，他們更加注重病人的權利，因為人雖然有疾病在身，但不能否認他仍是一個完整的人，有自己的家庭、社會背景，所以全科醫生必須全面了解每個就診病人家庭、社會各方各面的詳細信息，以便能更好了解造成病疾的原因，采取更加全面且有針對性的治療方案。

　　一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。

　　全科醫療與專科醫療是各司其職、相輔相成的；但在服務內容與方式上還是有很大差別的。專科醫療處于衛生服務的金字塔的頂部，所所處理的多為生物醫學上的疑難重病，往往需要動用昂貴的醫療資源，常依賴各個不同專科的高新技術。

　　專科醫生是運用越來越復雜的精密儀器裝置救治患者的技術權威，而患者是“聽憑醫生處置”的高技術手段的被動受體。全科醫療處于衛生服務的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的.是社區和家庭的衛生資源，以低廉的成體維護大多數民眾的健康，并長期并連續地管理各種無法被專科醫療治愈的慢性疾患及其導致的功能性問題；這些問題往往涉及服務對象的生活方式、社會角色和健康信念。

　　在全科醫療服務團隊中，患者(個體或群體)醫護人員得力的合作伙伴，是社區或家庭管理目標的制定與實施的主體之一。

　　作為專科醫生，則要坐在醫院的門診大樓里等待病人“登門造訪”。由于就診患者數量多，流動性大，勢必造成醫師無法向全科醫生那樣了解每個病人，因此也就決定了他們不可能過多的重視病人的社會屬性，而只能把重點放在病人生物屬性的疾病上面，也就是說他們的任務就是盡可能把生理的病疾醫治好。相比之下，全科醫生不僅要解決就診者的生理病疾，還要注重患者的心理，行為因素，提供長期性服務，以幫助病人杜絕暴露于各種危險因素下。所以說，全科醫生的工作更能體現當今的生物&；心理；社會醫學模式。

　　“健康所系，性命相托”，每當我們醫學生看見這句話時，總有說不出的沖動和感慨，同時更多的是責任。而全科醫學的理論給我們點明了很多寶貴的經驗和教訓，也為我們以后的臨床工作奠定了一定基礎。

　　一個稱職的全科醫生不止要具備精湛的技藝，還要具有時刻為病人著想的素質；不僅要及時了解病人的病情，還要了解病人的心情；不論是多難治的疾病，只要病人和醫生都在盡最大的努力，那我們就是成功的。全科醫學讓我學到了一種不同的思維方式，更重要的是“如何全面看待問題”，很好的運用生物；心理；社會醫學模式去思考，去解決問題。

　　臨床中的情況是千變萬化的，但以病人為中心的落腳點永遠不會變，只有深入了解了病人的心理、生理特點，才能邁出第一步，才能有的放矢。

　　全科醫生不僅要把握急重癥的轉診時機，防止慢性病，還得解決病人的心理，行為問題，幫助處理他人家庭問題等等，總之，全科醫生的工作并不輕松。

　　我國的全科醫療起步較晚，還并不發達，在我國也起步較晚，目前仍未形成有效的模式。希望今后中國政府能夠加大在這方面的投入，促進我國醫療衛生更加全面科學的發展。畢竟，全科醫療更加人性話。

　　同時，這也就要求高等醫學院校積極發展。在全科醫學的教學中，在有限的時間內，應該要懂得取舍，突出重點，讓學生不會覺得冗長而分散注意力。

　　要改變傳統的從病因入手的做法，適當的引入典型病例。應更多地增加社會實踐的時間，讓學生能夠將課本上的知識與實際聯系起來。

　　作為一名醫學生、未來的醫務工作者，任重道遠，很大程度上教會我們如何用理論聯系臨床，如何全面的、以病人為中心的思考解決問題，用我們的艱辛換來患者的笑臉，趕走疾病的黃昏，撐起一片健康的藍天!

　　全科醫師述職報告 7

　　全科醫生承擔民眾健康"守門人"的責任是國際通行的做法，在實踐的考驗中也得到了肯定。全科醫生隊伍的建立，對于醫療資源向基層沉淀，緩解老百姓看病難至關重要。然而，目前在我國仍存在全科醫生有概念，沒隊伍，社區醫院門可羅雀，大型綜合醫院人滿為患的鮮明反差。那么是什么阻礙了全科醫生隊伍的壯大，全科醫生的出路在何方?

　　國外全科醫生是醫生隊伍的主力軍，通常國外所說的"我約了我的醫生"指的就是全科醫生(general practitioner，gp)，或稱為家庭醫生，他們要求具備扎實的綜合性知識、高尚的素質、豐富的生活經驗、卓越的管理才能和執著的科學精神。他們的工作一般是以門診形式處理常見病、多發病及一般急癥，常以家訪的形式上門處理家庭的病人，根據病人的各自不同的情況建立各自的家庭病床和各自的醫療檔案。

　　在國外，全科醫生占醫生總數30%～60%以上，衛生業務量占50%以上，家庭醫生基本都在碩士學歷以上的層次，獨立執業，而且可以服務于多家醫療機構，工資收入超過多數專科醫生，社會地位很高。他們是居民家庭成員一輩子的'健康保護神，是國家衛生服務支出的守門人，也是引導專科醫療的經濟人。例如，在澳大利亞，全科醫生占到注冊醫師中的大部分，其數量約21000名，他們為當地居民提供健康咨詢、預防保健和常見病的診斷治療等，并對慢性病和康復病人主動追蹤觀察。病人大多要經過他們轉診去醫院接受專科和入院治療，出院后又繼續接受他們的治療。

　　我國也需要全科醫生作居民健康"守門人"，我們到醫院就診時，在掛號窗口，我們常可以看到患者詢問應該掛哪個科，在門診，又可以看到因掛錯號而需轉科的現象，這樣不僅浪費了患者的時間，也浪費了醫生看診的時間。如果有全科醫生，他們可以為群眾提供健康咨詢、健康教育，合理分診分流病人，減少患者看病的盲目性，節省患者看病費用，實現"首診在基層"的目標，緩解群眾"看病難，看病貴"問題。

　　中國醫師協會會長殷大奎表示，中國的慢性病死亡率已經占到了總死亡率的80%，占疾病總負擔的64%，這是一個非常龐大的數字，要想改善這種狀況，不能只靠打針吃藥，必須發揮全科醫生的健康管理作用。

　　全科醫生是綜合程度較高的醫學人才，主要在基層承擔預防保健、常見病多發病診療和轉診、病人康復和慢性病管理、健康管理等一體化服務，我國的居民健康也需要"守門人" 。但是，在我國，全科醫生也應驗了那句話"理想很豐滿，現實很骨感!"我國全科醫生有概念沒隊伍，與國外全科醫生一般可占到醫師總數的1/3甚至1/2以上相比，目前，全國注冊全科醫療科的執業醫師僅有8萬余名，僅為執業醫師總數的4.3%。我國全科醫生的培養和使用尚處于起步階段，醫生數量嚴重不足，服務的人口數量也很大。

　　全科醫師述職報告 8

　　過去的一年，在各級主管部門的直接領導下，本人認真開展各項醫療工作，堅決貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫生的崗位職責。

　　思想政治方面，以黨員標準要求自己，努力提升職業道德素質。始終堅持黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項政治活動，更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心。始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，遵守各項法律、法規、規章和診療技術規范、常規，加強醫風醫德修養，具有較好的職業道德和敬業精神。

　　醫療業務方面，本著為民眾健康服務，兢兢業業做好本職工作。“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對患者負責的精神，積極做好各項工作，關心、愛護、尊重患者，保護患者隱私;嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程;一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治;認真完成了上級布置的各項任務。

　　專業技能方面，珍惜每一次學習機會，自覺提升治病救命本領。作為一名年青的兒科醫生，我知道自己的專業技能還有很大的提升空間，為此，我買了很多關于兒科專業用書以自學，不斷鞏固專業理論;注意總結工作中遇到的問題，一有機會就向科室中經驗豐富的人請教，直到把問題解決掉;堅持業務學習不放松，認真完成繼續再教育的各期學習，并通過了各期的考核;每年積極參加主管部門舉辦的'規范化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，并經常閱讀醫學期刊和網絡信息，了解新的醫療知識和醫療技術，從而開闊視野，擴大知識面，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。

　　在醫院、科室領導的幫助和同事們的支持下，本人基本上能夠較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今后工作中，自己將不斷加強理論學習，堅持理論聯系實際并為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，努力創造更加優異的工作成績。

　　謝謝大家!

　　全科醫師述職報告 9

　　我是xx醫院的一名醫師，很榮幸能夠在今天向大家述職。在過去的一年里，我盡心盡力地工作，不斷學習進步，努力為患者提供更好的醫療服務。在此，我將圍繞我的工作內容、業績成果以及存在的問題和不足進行匯報。

　　工作內容

　　作為一名臨床醫師，我主要負責接診、診斷和治療患者，包括門診和住院患者。我始終秉承著醫者仁心的理念，耐心傾聽患者的訴求，全力以赴地為他們解決健康問題。同時，我也積極參與科室的學術討論和病例討論，不斷提升自己的臨床水平和專業知識。

　　業績成果

　　在過去的一年中，我接診了大約1000名患者，其中包括急診患者和長期門診患者。我對每一位患者都進行了仔細的檢查和診斷，并制定了個性化的治療方案。通過我的努力，90%以上的患者得到了良好的治療效果，受到了患者和家屬的一致好評。在科室的學術討論中，我也多次分享了自己的臨床經驗和思考，受到了同行們的認可。

　　存在的問題和不足

　　在工作中，我也發現了自己存在的一些不足之處。首先是醫學知識和技術水平還有待提升，尤其是在某些罕見病例的`診斷和治療上，我需要更加努力地學習和鉆研。其次是在溝通和表達能力上，我還需加強，特別是在與患者和家屬的交流中，需要更加細致和耐心。最后是工作中的壓力管理，我需要更好地調整自己的情緒和心態，以更好地應對工作中的挑戰。

　　未來的計劃

　　針對存在的問題和不足，我已經制定了自己的未來計劃。首先，我會繼續努力學習，參加相關的學術會議和培訓課程，不斷提升自己的專業水平。其次，我會加強與同事的交流和學習，互相幫助，共同進步。最后，我也會注重個人心理健康的調節，保持良好的工作狀態和心態。

　　總而言之，我將繼續努力，精益求精，以更加飽滿的熱情和更高的標準投入到醫療工作中，為患者提供更優質的醫療服務。最后，再次感謝各位領導和同事對我的關心和支持，謝謝大家！

　　以上就是我的述職報告，謝謝大家的聆聽。希望在未來的工作中，我能夠得到大家更多的指導和幫助，共同進步，為患者健康貢獻我們的力量！

　　全科醫師述職報告 10

　　一、政治思想方面：

　　來到醫院的一年多來，醫院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以xx主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我幫助，以黨員模范帶頭作用激勵我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了。

　　二、工作勤務方面：

　　一年前，我只是一個有理論知識的`醫學生，來到放射科，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作，走上了工作崗位。xx主任堅持每天早交班帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統計工作，讓我積累了經驗；辛主任親手指導我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術，基本達到影像診斷醫師的要求。醫院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫療隊，我作為醫院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務，為醫院爭了光。

　　三、專業學習方面：

　　我在xx主任、xx主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，xx主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫學知識和臨床醫學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執業醫師資格考試。

　　以上幾點是我這一年來的主要收獲，當然還有許多不足，特別是在醫療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現過漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫療差錯，盡職盡責，做好一名放射診斷醫生。

　　全科醫師述職報告 11

　　在緊張忙碌的工作中，20xx年即將過去，這一年來我一直秉承“質量第一、服務臨床”的理念，踏踏實實，勤奮工作。這一年里我取得了很大的進步，也存在一些缺點。

　　一、政治思想方面：

　　來到醫院的一年多來，醫院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我幫助，以黨員模范帶頭作用激勵我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了申請書。

　　二、工作勤務方面：

　　一年前，我只是一個有理論知識的'醫學生，來到放射科，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅持每天早交—班帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統計工作，讓我積累了經驗;xx主任親手指導我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術，基本達到影像診斷醫師的要求。醫院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫療隊，我作為醫院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務，為醫院爭了光。

　　三、專業學習方面：

　　我在毛主任、辛主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫學知識和臨床醫學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執業醫師資格考試。

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