寫給家長的一封信

時間：2022-03-05 14:50:24 書信我要投稿

寫給家長的一封信(合集15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編整理的寫給家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給家長的一封信(合集15篇)

寫給家長的一封信1

致家長的一封信歉：

　　看到這個“歉”字了嗎？相必一定知道我將要說些什么，不過不要灰心，相信吧，您的兒子的境界永不止步，這還僅僅是在大賽前的寒冬中熱身，雖然熱身的時間太久了，不過，請您相信，在期末，甚至初二，我將會使出全身所能迸發出的力量，向前向前再向前。超：大大的“超”字代表了我的決心，而這決心決不是說一下，擺一下而就完成的，人生就如同一道方程：W=X+Y+Z，成功=刻苦努力+方法+不說空話。不說空話是一個不小的難度，不說空話需要決心，決心就須毅力的堅持。我要向您表決一下我的決心：超越自己，超越英語，一切皆有可能。越：“越”字代表我的心，我的目標，我的理想境界，特步廣告詞中曾說過：超越自己，一切皆有可能。越字的內涵，我會永遠記在心上。當我越過去的那一刻，我才對您有一絲回報。回到家中請不要斥責我，因為，我的時間，從家長會的一開始，便會變成寶貴、有用、學習的時間。

　　相信我！再次謝謝能來給我開家長會（坤）

寫給家長的一封信2

　　敬愛的家長：

　　你好！

　　感謝您一個多學期來對我工作的支持與幫助，記得上次家長會后許多家長向我了解如何更好地培養孩子的自主性與閱讀能力，并在會后及時為孩子購買了書籍，鼓勵孩子去閱讀。可見家長對孩子的關心與呵護，所以孩子點滴的進步離不開您的付出與努力！

　　自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實施以來，深受學生的喜愛，越來越多的同學愛上了讀書，愛上了與學生分享讀書的快樂時刻。然而也有一些家長擔心孩子讀課外書會影響他們的正常學習，會導致成績的下降。其實家長大可放心，與書為伴的孩子不僅在理解能力上，更是在修養、氣質上要優于不讀書的孩子。我在平時也會有意識地引導孩子多讀好書，多讀有益他們身心健康發展的書，并在班級中強調：必須完成作業后才可以看課外書，這樣才能在不影響學習成績的基礎上，提高閱讀能力與修養。

　　現在孩子愛上了讀書，但同時也面臨新的問題——沒有書讀。這次的閱讀課上，有的學生帶來了喜愛的書籍，但也有一半以上的同學反映家中已經沒有可以閱讀的書了。因此，向您建議：

　　１.帶孩子去嘉定圖書館，為孩子辦理一張借書卡，只要交一百元的押金即可，這樣孩子就可以長借長新了；

　　２.這次再為孩子購買至少５本課外書籍，保證孩子的閱讀量，孩子就可在班級與其他學生進行分享，相互借閱之后，看到的就不只是５本書了。書內容不限，只要是孩子喜愛的書籍即可，當然越是兒童名著越好。

　　建議您再為孩子購買５本書，花的是小錢，培養的卻是孩子的閱讀習慣，一旦孩子主動去閱讀，可能會讓他們受益一生。

　　祝您工作愉快！萬事如意！

寫給家長的一封信3

爸爸媽媽：

　　這個學期，我們全班都掛上了紅領巾，我們心里可激動了，覺得自己長大了許多。紅領巾是少先隊員的標志，每天都應該佩戴在身邊。可是，我們有時候會忘記，希望爸爸媽媽能夠提醒我早上不要忘記了。

　　我們每天放學都有家庭作業。我們努力做到自覺完成，但是，我們畢竟是小孩子，有時候可能會貪玩，需要您的監督和指導。每天放學后給我一點時間，來看看我一天都學了什么，好不好？有的時候，我作業做不來，請你們多一點耐心，不要一開始指導就批評我，說我笨。爸爸媽媽，我還是學生，正是因為我有很多知識不會，所以才需要學習，我希望你能輕輕地跟我講解我不會的題目，好嗎？

　　爸爸媽媽，你們常說身體健康最重要了，現在教育局開展了“陽光健身運動”，在學校里，我們每天都要跳集體舞。在家里，老師也要求我們要進行鍛煉。在家里跳繩可能不是很方便，希望你們能陪我到樓下去跳一跳，我們也很想和你們來比一比。每天為我們計時或許很麻煩，但是，我知道，爸爸媽媽最愛我了，為了我的身體健康，一定愿意每天拿出幾分鐘時間來陪我鍛煉的。

　　老師說，課外書很重要，人的一生中很多知識是從課外書中學到的。爸爸媽媽希望我成為愛讀書的孩子，其實，我也很希望我的爸爸媽媽也是個愛讀書的爸爸媽媽。當我在學習的時候，你們是不是也可以和我一樣一起看看書呢？

　　哦，對了，每周一要舉行升旗儀式，要穿校服的，我會努力記住的。如果，我忘記了，請你們也提醒提醒我。謝謝你們了！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給家長的一封信4

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去，新學期已經到來。在這里給大家拜個晚年：祝你們新春快樂！幸福安康！

　　上學期在各位家長的大力配合下，在全體同學的刻苦努力下，我們三年二班不只各科學習成果名列前茅，而且在學校的各項活動中許多小朋友脫穎而出，展示了他們特有的風采。看到小朋友們的生長是我們老師和家長最高興的事。在取得成果的同時，通過上學期的觀察，我發現班級還存在一些問題，為了小朋友們在新的學期取得更好的成果，更加健康地生長，我已經精心制訂了新學期的工作計劃，完成這個計劃，需要各位家長的支持，在這里誠請各位家長協商配合：

　　一好的習慣會影響人的一生。請各位家長每天抽出一點時間檢查小朋友的作業。這樣做一個是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作業的習慣，另一個是能和時發現小朋友學習中存在的問題，便于和時處置，增強小朋友學習的信心。

　　二、不以惡小而為之。請各位家長能經常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜，發現不是自身的東西要和時教育小朋友，經管好自身的東西，而且不能隨便拿他人的東西。

　　三、相信小朋友一定會做好。請各位家長要求小朋友在家里自身的事情自身做，能給小朋友創設這樣的環境，能不幫他們做的就不幫。讓他們在做事的過程中體驗勞動的快樂，體會家長的辛苦，培養小朋友自立自強的精神。

　　四、苦難是人生最好的老師。請各位家長在家里教育小朋友要敢于面對生活和學習中的困難、苦痛，學會自身解決問題，有意識的讓小朋友接受挫折教育，不要溺愛小朋友。這是對小朋友生長百利而無一害的事。

　　五、書籍是人類進步的階梯。請各位家長督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅持，定會受益匪淺。

　　在教育小朋友的問題上，我們應該統一思想，站在同一戰線，這樣才有利于小朋友的生長、發展。我們班現在96名同學，我一個人面對的是幾百名家長，所以我的一些做法雖然都是為小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家長滿意的。假如有問題請和時和我溝通。打電話、發電子郵件都可以。在這里先謝謝大家！最后，讓我們攜起手來為小朋友美好的未來而努力！

寫給家長的一封信5

尊敬的各位寄宿生家長：

　　您好！子女的教育，需要家長同學校的共同配合。我校特致《告家長書》，以期盼共同做好家校的聯系工作。現特向各位家長建議如下：

　　一、認真做好子女接送工作，確保安全。嚴禁子女乘坐農用車和無證照、手續不全的車輛。

　　二、雙休日要時刻關注你的孩子的行為舉止，不要讓他們進網吧，進游戲室，更不要讓他們抽煙、喝酒，甚至打架，

　　三、關心孩子是家長的義務，也是愛心的體現，但是同時也要遵守學校的規章制度，要讓孩子能夠學會生活自理，過艱苦的生活，以增強獨立生存的能力，不要過多地到學校探視，更不要攜帶零食，以免干預學生正常的飲食、學習、生活。

　　四、要教育你的孩子遵守住宿的規章制度，不得擅自外出，還要教育他們團結友愛，孩子間出現矛盾，要首先與班主任取得聯系。

　　五、學校上課時間家長不得無故進校，如有事需要和孩子及孩子的老師見面，家長要在傳達室填寫《家長來校登記表》并聯系老師。車輛一律不準進校。

　　六、請家長不要為孩子配Mp3、學習機、手機等貴重物品，這些東西會分散他們的精力，致使他們無心學習，造成他們相互攀比，極易引發同學之間的矛盾，也給學校管理帶來極大的障礙。

　　七、寄宿生離校時間一般在周五下午5：20后，返校時間在周日下午4：00—6：00。若學生確有特殊情況不能及時返校的，請家長務必向生活老師和班主任請假。接送孩子須經家長簽字方可離開。

　　學校以上舉措完全是為了每一個寄宿學生在校的生命安全和學校的正常的教學秩序，學校歡迎每一位家長對我們的工作提出批評和建議。

　　學生姓名：

　　家長簽字：

寫給家長的一封信6

尊敬的家長：

　　您好！

　　首先，感謝您一年來對我們學校各項工作的理解、信任、支持和幫助！寒假從**年2月9日至3月8日（農歷為**年臘月二十一至**年正月十八），3月9日開學。我們誠摯地希望您在寒假期間能繼續承擔好孩子監護人的責任，努力配合學校完成以下工作，使孩子度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的寒假。

　　一、自主學習

　　1. 引領孩子開展自主學習，培養良好學行為習慣。可以和孩子一起制定一份假期生活、學習作息表，有計劃地完成寒假作業，每天堅持練字一張紙、讀經典名著30分鐘，摘抄優美詞句，并寫讀后感。

　　2. 引領孩子關心時政，對其進行愛國主義教育。您每天最好安排一定的時間和孩子一起收看中央電視臺的“新聞聯播”等新聞類電視節目或者和孩子一起讀新聞類報刊雜志，帶領孩子一起了解國家大事，對其進行愛國主義教育。

　　3.引領孩子有計劃地完成作業，對其進行學習習慣教育。寒假期間，您最好能引領孩子合理地安排作息和功課復習時間，并監督其有計劃地查缺補漏，認真完成假期作業，對其進行良好的學習習慣養成教育。到校時請將《素質報告單》及“東營市實驗學校20xx年寒假學生自主實踐課程—‘我的假期，我的夢’教育活動”等材料交班主任老師。

　　4. 引領孩子積極參加體育鍛煉，對其進行健康教育。您不妨和孩子一起制定一份鍛煉計劃，每天的鍛煉時間最好不少于1小時。

　　二、生活體驗

　　1.引領孩子正確使用家電、待人接物，對其進行良好的安全教育。假期，您一定要告訴孩子不能購買和食用“三無”食品，最好還要教會他如何正確使用家電等設備，注意防火，注意增強自我保護意識，不給陌生人開門，防止受騙上當，防止出現拐騙事件。

　　2.引領孩子孝敬長輩，對其進行感恩教育。看望長輩時，讓他（她）感受您對長輩的語言和行動關愛，從而對他們進行感恩教育。

　　3.引領孩子遵守公德、關注民俗，對其進行行為習慣教育。在假期走親訪友或是帶孩子外出游玩時，要引領孩子關注家鄉的民風民俗，用自己的一言一行給孩子做表率，帶領他一起遵守社會公德，積極參加社會實踐等公益活動，對他進行良好的行為習慣養成教育。

　　4.引領孩子正確使用零花錢，對其進行節儉教育。您可以幫孩子把壓歲錢存起來，開學時可以購買學習用品等。

　　三、德育實踐

　　1.德育實踐教育活動。為幫您的孩子養成良好的生活習慣、學習習慣、勞動習慣，增強感恩意識、研究意識等，我們特意制定了“東營市實驗學校20xx年寒假學生自主實踐課程—‘我的假期，我的夢’教育活動”,（詳見學生紙質材料），希望您能督促指導孩子按冊子內容完成假期實踐，并做好記錄。

　　2.平安寒假專項作業。為提高寒假期間學生和家長的安全防范意識和能力，根據《教育部關于做好**年寒假春節期間有關工作的通知》的要求，請家長登陸學校安全教育平臺，進入〔**年中小學生和幼兒平安寒假專項作業〕專題入口或“我的作業”，參加“**年平安寒假專項作業”活動，具體參與方式如下：

　　用電腦登陸（學生和家長共同完成）

　　第一步：用學生的賬號登陸學校安全教育平臺，點擊活動宣傳圖片或是“我的作業”進入活動頁面。

　　第二步：分別點擊作業一、作業二完成學習。

　　最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，新春愉快，合家歡樂！

　　**實驗學校

　　**年2月8日

寫給家長的一封信7

　　給家長的一封信

　　家長朋友們：您好！

　　感謝您對我校的信任，把孩子送到××公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。

　　新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。

　　為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：

　　一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。

　　二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。

　　三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。

　　四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。

　　五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規定時間（無特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙，不能打擾學生上課、休息。

　　六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。

　　七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態擴大。

　　八、能經常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。

　　新學期已經開學，讓我們相互密切協作，共同把我們的孩子教育培養好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創造一個輝煌燦爛的明天！

　　最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！

　　天津××公學

寫給家長的一封信8

尊敬的家長：

　　您好!

　　值此新春佳節來臨之際，__中學全體教職員工誠摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂!感謝您學校工作一如既往的關注和支持。

　　寒假即將來臨，您的孩子能否過一個安全、充實、豐富多彩的假期，將直接影響到他(她)下一學期的學習和成長。“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的良好愿望，所以我們家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們度過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。語數英學科的學習，家長可督促孩子登錄名師寒假助學在線課堂系統，點擊導航欄中的“直播”按鈕進入直播頁面，選擇相關年級的直播節目，點擊“進入頻道”即可觀看相關學習視頻。

　　高中直播時間為：x月__日—__日，每天下午14：00-15:00語文;15:00-16:00數學;16:00-17:00英語。

　　相關配套講課練習由各年級組印發或到各年級學習郵箱下載。

　　今年寒假從x月__日開始，下學期所有學生于x月__日報到注冊。

　　為豐富學生寒假生活，引導他們度過一個歡樂平安、吉祥和諧、富有意義的寒假，學校將繼續組織開展“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”。請督促您的孩子及時到所在社區報到，積極參加學校或社區組織的相關活動。

　　寒假期間，您的孩子將和你們生活、學習在一起，請您關心自己孩子的假期生活，有規律作息。督促其認真完成寒假作業，正確使用網絡和手機。幫助他(她)按照《社區活動聯系卡》上的'評價內容積極度過一個快樂充實的寒假。教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠離“黃色污染”和。指導孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時可通過陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題(方法附后)，增強安全防患意識，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規則，防止意外事故發生。對孩子身上存在的某些不良現象應及時給予幫助、教育，使其身心得到健康發展。

　　寒假結束前，請督促您的孩子完成《__市中小學生寒假社區報到聯系卡》，并簽署您對孩子寒假表現的評價意見，開學時交班主任檢查后存入您孩子的《成長記錄袋》。

此致

敬禮

__市__中學

　　20__年x月__日

寫給家長的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！首先非常感謝長期以來您對我們的信任與支持。在孩子升入入門班（即上第二本教材）之際，請允許我在這里就孩子學習過程中將會遇到的一些困難與困惑與您進行一次簡短的交流。

　　部分家長可能會發現：在上第二本教材的過程中，孩子的興趣似乎越來越沒有以前那么濃厚，尤其沒有學第一本教材時濃厚。甚至有的孩子到后期都不想再繼續學習了。在這里我要負責任地告訴出現這種情況的學員家長，這是一種正常現象，出現這種現象主要由以下幾種因素造成：

　　一、第一本教材和第二本教材教學重點的差異性。

　　學第一本教材的班級我們稱為啟蒙班，即只是開啟孩子學習圍棋的興趣之門。孩子的啟蒙階段我們主要的教學任務是最大限度的調動孩子的積極性，培養孩子良好的行為習慣。在教學上，大部分是讓孩子在游戲及聽故事的過程中不知不覺地學會一些簡單的吃子技巧。可以說是趣味性比較地濃厚。

　　而第二本教材才是孩子接觸真正意義上圍棋的開始，我們稱之為入門班。入門班主要的教學任務是讓孩子認識什么是真正的圍棋及教會孩子一些簡單的布局、死活、對殺等技巧。在本課程學習過程中，孩子要開始真正思維及各種能力的培養。所以教學的設計上知識性會更強，游戲性會相對有所下降。由于孩子年齡及智力水平發展的限制，對孩子而言，大局觀相對來說是比較難學的。也就是說孩子從游戲為主的啟蒙教學步入知識性為主的入門教學，興趣確實會有所減弱。另外，孩子從吃子為主的教學步入圍空為主的過程中，尤其是還不會下一整盤棋的過程中，他們會出現一段時間的茫然也是正常現象。這就好比是孩子從幼兒園升入小學后也需要一定時間的適應是一個道理。所以這時候孩子往往不太再愿意跟家長下棋，尤其是學第一本教材的時候經常跟家長練習吃子或者是家長不會下棋的同學會出現這種情況。

　　二、家長對圍棋的不了解造成孩子學習過程中的盲目性。

　　很多家長都知道，“琴棋書畫，四書五經”是古人教育孩子的必修課程，其中學習圍棋對孩子有很多好處：

　　1.學圍棋可陶冶性情，有助于培養孩子的思想品德；

　　2.學圍棋有助于培養孩子的創造性思維；

　　3.學圍棋有助于磨練孩子的意志；

　　4.學五圍棋有助于孩子提早接受挫折教育；

　　5.學圍棋有助于培養孩子的審美情趣；

　　6.學圍棋有助于提高孩子的8種能力：①注意力②觀察力③判斷力④應變力⑤計算力⑥記憶力⑦大局觀⑧競爭意識

　　7.學圍棋有助于孩子學好功課等。

　　雖然學圍棋是開發孩子智力最好的工具，但由于它奧妙無窮、變幻莫測以及繁雜的計算等特性使得學圍棋成了一件神秘而具有挑戰性的項目。

　　能學好圍棋的同學說明他的思維及各方面能力都已經達到了一定程度，所以一般而言，天資聰明的同學學起圍棋相對比其他同學要輕松得多，當然學起其他課程來也會相對比較容易，所以往往圍棋下得好的同學其在學校的文化課成績大都也是名列前茅的。而資質一般甚至反應有點遲鈍的同學學起來就會困難一些，但如果他想通過學圍棋把自己各方面能力都有所提高的話，那么他是必須要付出努力，必須要學會克服困難的，而且這可能是一個稍微有點長的階段，所以貴在堅持。而人往往都有懼怕困難的本能，所以才會出現學圍棋到有一定難度的時候孩子的興趣會有所下降。這時候需要的是家長及老師對孩子心態的及時調整，讓他們要學會積極面對困難及克服困難，而不是逃避困難。要讓他們知道克服困難后他將收獲一份寶貴的無可替代的寶藏。可大部分家長不但沒有這樣做，反而覺得既然孩子沒有興趣了那就不學了吧。這種認識是錯誤的。如果孩子沒有興趣學圍棋，那么他當初為什么會選擇學圍棋，他為什么學第一本教材的時候又會有興趣呢？其實孩子不是沒有興趣，他只是被困難嚇倒了。如果這個時候家長很輕易地就和孩子一起放棄的話，等于是在幫助孩子逃避困難。即使為孩子重新選擇一個科目學習，孩子也很容易出現三分鐘熱度的情況，到學習到有一定難度的時候他也會很快選擇放棄，除非他在這個科目是天才。這就好比是一個不愛運動的人知道在一座上峰的峰頂有一座寶藏，他很想去取得這個寶藏，可是才剛走到山腳卻發現自己累了，然后就打道回府了，那么他將永遠無法企及那座寶藏。

　　三、在學習過程中，還會出現一種情況：在孩子學了入門班一段時間后，孩子的興趣趨于一個普通化，即可學可不學這么一個狀態。這說明他對圍棋還是有興趣的，但又有點怕遇到的困難，所以就呈現出這種矛盾猶豫及糾結的狀態。于是他把決定權交給了父母，而這個時候，有的家長自己覺得孩子的“進步”不是很大，就替孩子做主放棄了。這就是家長對圍棋的不了解造成對孩子的期望值過高了。孩子才學入門班，相當于在圍棋這座高峰才處于山腳的位置，他的進步肯定不是一蹴而就的。就連微軟都甘拜下風的一個科目，你想讓孩子才學那么幾次課就把各種能力都鍛煉得很好了，這就等于是既不想給雞喂食卻又想雞下蛋。說句開玩笑的話，要這么容易就把思維練好，那么世界上的人都一樣聰明了，因為再笨的人都可以通過圍棋輕輕松松就變聰明了。

　　在這里我還要說，有相當一部分孩子出現上述情況是由經常缺課造成的。圍棋本來就是一個思維很嚴密的科目，孩子今天生病請一節課，明天出游請一節課，后天回老家請一節，大后天作業太多請一節等等，孩子在思維鍛訓練這條鏈子上今天缺一扣，明天少一環，試問他如何能形成一整套體系的思維呢？這樣請幾節課回來，跟同班同學相比他又怎能比其他同學強呢？天天輸棋，老師提到的其他同學都懂的知識點他卻沒聽過，他又哪兒來的自信，沒有自信他又哪兒來的強烈的興趣呢？

　　總之，一句話，入門班才是真正觸摸圍棋的開始。要想通過它提高自己各方面能力的話，需要家長老師及孩子的共同努力，三者缺一不可。

　　最后，再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀完這封信。希望在孩子以后學習的過程中，我們能夠有更多積極溝通的機會，讓我們共同努力為孩子的成長負上一份責任。謝謝！

寫給家長的一封信10

　　尊敬的各位家長：

　　您好！在這秋高氣爽,書墨飄香的日子里,我校以“讀中外經典書,做學淵至善人”為主題的讀書節活動翩然而至。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。我國新教育實驗的倡導者朱永新教授曾說：“在一定意義說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。”

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本。” 所以我們要求教師、學生多讀書，讓好書來開拓我們的視野，增長我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的境界，努力營造校園濃郁的讀書氛圍。我們也希望家長和孩子們一起讀書、一起進步，在學校迎來“讀中外經典書,做學淵至善人”讀書節活動之際，我們向各位家長倡議：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　請家長朋友們根據實際情況，在自己的家里構筑起一個溫馨的小書屋，讓自己和孩子能有觸手可及想要看的書；讓孩子每天子堅持30分鐘以上課外閱讀。還可以引導孩子在閱讀過程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會——這是一種學習，一種感悟，一種自勵，它將使孩子的學習、生活在不知不覺中得到升華。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　您的言傳身教對孩子有著直接的影響。當您走進書香滿溢的書店，當您雙休日早一點關電視機，當您拒絕打打一盤麻將、撲克或游戲，引導孩子潛心讀書，和孩子一起共享閱讀的好時光時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

　　3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談論閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！

　　4、周末、假日請帶孩子多去圖書館或書店看書或購買有益書籍。

那里是書的海洋、知識的殿堂，我們將從書中解開困惑、從書中吸取精華、從書中感悟真諦。

　　5、積極配合學校搞好讀書節的各項活動。

　　讀書節中有學生篇、教師篇、家長篇一系列活動。請您積極配合、參與。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領悟人生真諦、品味生活樂趣；讓朗朗的書聲縈繞著“一小”整個校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

寫給家長的一封信11

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！明天10月9日（周四）我校將組織全體同學參加“親海、愛海、知海”——海洋特色主題的秋游實踐活動。具體安排如下：

　　地點：極地海洋世界

　　2.到校時間：8:20出發時間：8:40返校時間：14:00左右

　　3.所需物品：午餐、水、濕巾、墊子、垃圾袋等請提醒學生明天穿好校服，請家長按時接送學生，謝謝！

　　青島福林小學

寫給家長的一封信12

親愛的家長們：

　　我是現任的家長會長，向您問好！

　　過了新年，孩子增加一歲了，孩子因您們的關心而成長的更順利、更成熟。

　　家長會責無旁貸，也希望能透過關心和一些活動、課程來有益於您們和孩子及學校，希望您們能參與這學期的一些活動和課程。

　　從去年十月份開始進入家長會以來，在各位委員的支持下，得以順利推動一些會務。一學期下來，有些家長已感覺到家長會的重要性了，而會主動的和家長會聯系，但是，大部份的家長尚未曾和家長會聯系過，所以我們不知道您們需要家長會能為您們做些什麼，於是我們僅能向您們報告我們做了那些事情讓大家了解，當然，我們更希望藉著這樣的一封信，能告訴大家：家長會真的可以為家長、孩子、學校做一點事情。而且是很重要的。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給家長的一封信13

尊敬的家長：

　　您好！

　　值此新春佳節來臨之際，xx中學全體教職員工誠摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂！感謝您學校工作一如既往的關注和支持。

　　寒假即將來臨，您的孩子能否過一個安全、充實、豐富多彩的假期，將直接影響到他（她）下一學期的學習和成長。“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的良好愿望，所以我們家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們度過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。語數英學科的學習，家長可督促孩子登錄名師寒假助學在線課堂系統，點擊導航欄中的“直播”按鈕進入直播頁面，選擇相關年級的直播節目，點擊“進入頻道”即可觀看相關學習視頻。

　　高中直播時間為：x月xx日—xx日，每天下午14：00—15：00語文；15：00—16：00數學；16：00—17：00英語。

　　相關配套講課練習由各年級組印發或到各年級學習郵箱下載。

　　今年寒假從x月xx日開始，下學期所有學生于x月xx日報到注冊。

　　寒假期間，您的孩子將和你們生活、學習在一起，請您關心自己孩子的假期生活，有規律作息。督促其認真完成寒假作業，正確使用網絡和手機。幫助他（她）按照《社區活動聯系卡》上的評價內容積極度過一個快樂充實的寒假。教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠離“黃色污染”和。指導孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時可通過陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題（方法附后），增強安全防患意識，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規則，防止意外事故發生。對孩子身上存在的某些不良現象應及時給予幫助、教育，使其身心得到健康發展。

　　寒假結束前，請督促您的孩子完成《xx市中小學生寒假社區報到聯系卡》，并簽署您對孩子寒假表現的評價意見，開學時交班主任檢查后存入您孩子的《成長記錄袋》。

此致

敬禮

　　xx市xx中學

　　20xx年x月xx日

寫給家長的一封信14

尊敬的家長朋友們:

　　您好！

　　我們相識在金秋九月，轉眼間我們攜手走過20xx年，如今我們滿懷信心地邁進20xx年。

　　一個學期的溝通與合作，我作為五班的又一任班主任，感到特別幸福！是您，在我茫然時給我鼓勵；是您，在我疲憊時給我送來溫暖的安慰；當我需要你們幫助時，你們會毫不猶豫地放下手中的工作，會以最快的速度給我支持；當您的孩子因為淘氣或者因為懶惰而遭到我的投訴時，您還會真誠地跟我說抱歉；當您遇到困惑時，您會通過短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對我的信任與尊重，同時也鞭策我繼續努力工作，繼續用心地呵護5班的每一個孩子。

　　我認為，一個學期的相處，咱們之間已經建立了一座信任之橋，一座友誼之橋。我相信，在以后的歲月中，咱們的合作會更加愉快。

　　值此馬年到來之際，衷心的祝福各位家長朋友新年快樂，工作順利，闔家幸福!

　　孫老師

　　20xx年1月17日