初三給家長的一封信（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的初三給家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初三給家長的一封信 1

尊敬的貴家長：

　　您好！衷心感謝您一直對我們學(xué)校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。現(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ǎ�同時對您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時間利用提一些希望和要求。

　　一、學(xué)校教育+家庭教育＝孩子的成功。

　　說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合＝孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對學(xué)生思想教育、知識傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個班級幾十個學(xué)生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關(guān)。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等。現(xiàn)實社會一直在研究5+2＝？這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

　　二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。

　　據(jù)我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個機會。現(xiàn)在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當(dāng)社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。

　　三、孩子的成長是全社會的共同責(zé)任。

　　教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養(yǎng)不教父其過。更何況義務(wù)制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘。可以這樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

　　四、校情、生情呼吁家長的配合。

　　天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書就是對我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達(dá)線人數(shù)近30人。今年初三年級，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。

　　五、初三是人生搏擊階段。

　　初三年級特點多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學(xué)生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動學(xué)變成主動學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會到能學(xué)、會學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關(guān)注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現(xiàn)在的.機會，結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。

　　六、勤與學(xué)校保持溝通。

　　溝通是指學(xué)校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實效的手段交流，方式不外乎：

　　1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。

　　2、碰巧遇見，不離主題。

　　3、專程來校，針對性了解。

　　4、家長會契機，充分利用。

　　5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機會，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。

　　七、家校共勉要求。

　　學(xué)生的進步是家長及教師的欣慰，學(xué)生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：

　　1、抽出時間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。

　　2、每天定時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。

　　3、在家提供一個安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。

　　5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。

　　6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。

　　7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。

　　8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進步，在下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。

　　我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。

　　xx初級中學(xué)

　　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 2

尊敬的初三年級家長同志：

　　現(xiàn)在初三年級的新課已講完，正轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)迎接中考考高中的階段。現(xiàn)有一項中招優(yōu)惠政策通知于您，請你百忙中抽出時間對貴子女的就學(xué)擇校問題作出科學(xué)的選擇。

　　一般情況下，年級排名100名后，平時考試400分以下的學(xué)生，幾乎考不到崇義中學(xué)。國家對不上高中的學(xué)生實行特殊優(yōu)惠政策，實行春季招生，提前就讀職業(yè)中專，選擇專業(yè)學(xué)技術(shù)。提前半年初中畢業(yè)拿畢業(yè)證，提前半年進入中專，拿中專畢業(yè)證，提前半年進入社會就業(yè)賺錢。這其中可以節(jié)約一大筆費用。現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，只交一半的費用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物，再加物理實驗考試、化學(xué)實驗考試、體育考試共12個項目。考試報名費200元左右，進崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計需要800元左右。學(xué)生現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，有九門專業(yè)（建筑裝飾、廣播影視、制冷空調(diào)、客戶服務(wù)、幼兒教育、旅游管理、模具制造、電子商務(wù)、會計班）供學(xué)生自由選擇，學(xué)成技術(shù)后，提前半年進入社會賺錢，可以創(chuàng)造多少財富，無法估量，學(xué)生學(xué)得輕松有趣快樂實用，而留下來參加中考，每天只會重三倒四復(fù)習(xí)測驗已經(jīng)學(xué)過的知識，枯燥乏味，沒有一點實用價值，考不上高中，白白浪費青春年華。現(xiàn)在的崇義職業(yè)中專新校區(qū)，全省一流的'校園一流的管理，每年的畢業(yè)生100%就業(yè)，工資待遇還高于同齡的普通大學(xué)生。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據(jù)小孩的興趣愛好、性格特點，選擇專業(yè)，為孩子的人生第一步作出科學(xué)的抉擇。

　　祝您和孩子身體健康、全家幸福！

xx揚眉中學(xué)

　　20xx年3月26日

　　初三給家長的一封信 3

各位親愛的初三孩子的家長們:

　　你們好！初三，對于每一個孩子和家長來說，都是一個十分關(guān)鍵和關(guān)乎全局的一年，在這一年內(nèi)，孩子無論是在生理上還是在心理上都產(chǎn)生了巨大的變化和成長，也正因為這種成長的喜悅和無限美好的花火，必然也有成長帶來的痛苦與諸多不惑，因而，對于孩子來說，初三是孩子從小到大以來所遇到的第一個分水嶺，因為過了初三，有的孩子會升入理想的高中，繼續(xù)學(xué)業(yè)，有的孩子會因興趣去學(xué)一些專業(yè)的技能來為將來打下基礎(chǔ)，還有的孩子甚至?xí)�輟學(xué)走向社會，盡管經(jīng)濟社會和教育取得了長足的發(fā)展，但這類孩子仍然不少。特別是對于那些品學(xué)兼優(yōu)的初三學(xué)子們，在這一時期面臨著巨大的升學(xué)壓力，同時在心理上獨立意識不斷增強，這個時候特別容易因為自己意愿與家長期望不一致而發(fā)生沖突，甚至引起一些不必要的慘劇，對孩子和家長都會帶來不可估量的損失。而在這些沖突中，一個特別熱門也特別重要的話題便是關(guān)于孩子的高中文理分科問題。雖然好多的學(xué)校分科是在高中，但是基本上初三的孩子所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好與思維習(xí)慣等等，都基本成型，因而也就基本決定了其對于未來分科的選擇。那種在高中分科時完全背離自己初衷的孩子畢竟是少數(shù)。因而，在初三的時候，家長的教育和引導(dǎo)就顯得特別重要了，尤其對于那些凡事喜歡聽家長的話的孩子來說更是如此。家長如何在初三這一年，與孩子進行良好的溝通，對孩子進行良好的引導(dǎo)，在保證孩子全面健康成長的前提下，有針對性地，結(jié)合文理科興趣喜好對孩子進行教育培養(yǎng)就是整個問題的重中之重了。

　　家長首先要進行自我剖析，通過對自身慣常的對于孩子的教育方式，而因勢利導(dǎo)地在初三的教育中，進行針對性地修正和改善，實現(xiàn)與孩子之間的良性溝通，幫助孩子過好整個初三，與孩子一起選出他所喜歡的、你們滿意的學(xué)科類型，為孩子高中的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。中科院的王極盛教授曾將家長的教育方式分為四類：

　　1.過分保護型：過分保護就是父母都代勞了，父母就像保姆一樣干家務(wù)，幫助孩子解決一切問題，其實質(zhì)就是溺愛。這使孩子失去了正常的、積極的自由發(fā)展的個性，結(jié)果培出的孩子懦弱、依賴與無能。這種個性心理特征熄滅了孩子的創(chuàng)造欲望，處處需要別人指點與幫助，智力發(fā)展受到限制。

　　2.過分干涉型：過分干涉就是限制孩子的言行，畫框框、定調(diào)子。孩子按父母的認(rèn)識和意愿去活動，不能超越父母的指令，缺乏思維的批判性，做事沒主意，人云亦云。這樣做的結(jié)果是孩子很少有發(fā)散性思維，也缺乏創(chuàng)造力。

　　3.嚴(yán)厲懲罰型：盡管不普遍，但還是存在。即教育孩子態(tài)度生硬，對子女缺乏感情，言語粗魯、方法簡單，強迫子女接受自己的看法與認(rèn)識，常挖苦責(zé)備，甚至打罵孩子，損傷孩子的自尊心。這種教育方式，一方面可能使孩子的性格壓抑，心理自卑，遇事唯唯諾諾，缺乏獨立的能力，影響孩子健康人格的發(fā)展。同時也可能使孩子像父母一樣粗魯、冷酷，沒有教養(yǎng)。

　　4.理解民主型：這類家長能理性地指導(dǎo)孩子成長，對孩子在學(xué)習(xí)上要求不怎么多，但在做人上要求孩子做一個正直有用的人，不要求孩子考多少分，不施加壓力，只要盡力即可。為了給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的家長自己不看電視、少說話。父母對孩子從小到大沒有打罵。

　　綜上所述，如果您是全權(quán)負(fù)責(zé)孩子的一切，愛護有加的這種類型的話，你就要試著讓孩子自己拿主意，或者說是讓孩子真正思考一下自己將來想干什么，想學(xué)什么，而不是一味的您包辦到底；而如果您屬于過分干涉和限制孩子做某些事情，您在初三的時候就要注意給孩子一定的空間和自由，不要逼的和管的太緊，否則會適得其反；嚴(yán)厲懲罰的您在初三這一年對待孩子要適當(dāng)寬容，給予孩子更多溫柔與關(guān)愛，讓孩子的性格和情緒得到放松，擁有良好的心態(tài)來面對分科選擇；最后是民主型的了，這種類型的家長只要持之以恒，按自己一貫的做法來陪伴孩子即可，在分科和初三這一年的教育上，可以盡量多給孩子一些資訊和未來可能發(fā)展方向的指引，開闊孩子的思路。

　　談到這，都是分析的家長怎么來教育和陪伴孩子度過初三這關(guān)鍵的一年，那么具體在孩子選擇文理科這件事情上，應(yīng)該怎么引導(dǎo)和幫助孩子呢？在文理分科時，您可以從以下幾個方面為孩子考慮：

　　1.興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，無論選文選理，興趣是第一前提。如果孩子在學(xué)習(xí)或者生活中對某方面有著較強烈的興趣，很關(guān)注某科及相關(guān)知識或者上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科。

　　2.特長。特長是學(xué)習(xí)的推進劑。它將使孩子的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？如果孩子對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或以少量時間獲得的效果與其它學(xué)科花費多時間獲得的效果相當(dāng)或更好，或者他自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，這些都說明他有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。哪一科能更好地發(fā)揮和促進孩子的特長發(fā)展，就應(yīng)該考慮選擇哪一科。

　　3.潛力。潛力的外在表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績，成績是選擇的最實際的'依據(jù)。所以了解孩子各科成績的確切情況是非常重要的。家長可以詢問一下高一各科的授課老師，尤其是班主任，并且查閱一下高一歷次考試的各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，再作具體分析比較，看孩子哪科更有潛力，將來更具競爭力。而且還要特別看準(zhǔn)三科“拉分科”，了解此三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用。

　　4.高考。在目前的大環(huán)境下，理科生錄取范圍肯定是好過文科生的。因為，高考理科占據(jù)的專業(yè)廣泛是個不爭的事實，它除了吃自身的“大蛋糕”外，還可以分吃文科類的“小蛋糕”。全國高招文理科的招生錄取情況大致是這樣一種狀態(tài)：報名參加高考的文理科考生相當(dāng)，幾乎達(dá)到了1∶1，但是錄取比例是2∶1，理科是2，文科是1。所以，如果孩子各科成績比較平均，或者孩子文科成績較好，但在理科方面有天賦，建議選報理科；如果孩子英語和數(shù)學(xué)比較好，其他各科成績平平，建議選報文科，這樣更容易考上名牌大學(xué)。另外，孩子就讀的高中往年的文理生升學(xué)比例也具有一定的參考價值。

　　5.就業(yè)。因為文科的很多專業(yè)都對理科生敞開了大門，考生選擇就業(yè)的機會比文科的考生相對要廣。理科生的社會需求量大，專業(yè)對口性強，找工作相對容易些。但是，并不是說文科就沒有優(yōu)勢。隨著第三產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，給文科學(xué)生帶來了越來越多的就業(yè)機會。再者，現(xiàn)在許多家長都希望孩子大學(xué)畢業(yè)后能當(dāng)白領(lǐng)、坐機關(guān)，學(xué)理科考理工科專業(yè)，將來大學(xué)畢業(yè)后基本上都進企業(yè)，從生產(chǎn)一線技術(shù)員做起，甚至就是在一線當(dāng)操作工，這與孩子的理想和家長的愿望相距甚遠(yuǎn)。

　　當(dāng)然，以上五方面只是從大家通常考慮的因素，而各位家長對于自己的孩子要具體問題具體對待，做出符合自身特點和理想的選擇。一般而言，首先，應(yīng)該觀察孩子的潛質(zhì)，從他的平時成績中是文科好還是理科好，興趣愛好是傾向于抽象思維還是感性文字，是否具有某方面的特長，總之來從孩子自身的特點來尋找最佳選擇；其次，可以從現(xiàn)實點的角度來分析，對于應(yīng)試教育來說，孩子究竟是選文科更有利于將來順利的考入理想的大學(xué)還是理科能更好的幫助孩子實現(xiàn)大學(xué)夢；再次，家長可以考慮讓孩子自己判斷，而不是替孩子判斷，要鼓勵孩子進行思考與對比，發(fā)現(xiàn)自己所愛的和自己認(rèn)為值得去追求的，可以為自己帶來美好未來的選擇，讓孩子自己去辨別和決斷；第四，在孩子選擇的過程中，一定要給孩子樹立一種態(tài)度和一種使命感、責(zé)任感，那就是可以重新選擇，但一旦做出新的選擇，就不要輕易改變，既然選擇一部分就意味著失去一部分，要讓孩子勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。要讓孩子明白，自己選擇的路，即使跪著也要走完。這種思想觀念的樹立對于孩子來說更加重要，讓孩子在這個自己人生的一個轉(zhuǎn)擇點面前勇于選擇，并且勇于擔(dān)當(dāng)選擇后的結(jié)果，無論結(jié)果是好的還是壞的。

　　事實上，在文理分科這個問題上，存在著這樣的一些誤區(qū)：

　　第一，女生讀文科更合適。誠然，女生認(rèn)識上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強，有表達(dá)上的優(yōu)勢，選擇文科是正常的；而男生傾向于關(guān)注自然科學(xué)，喜歡技術(shù)研究、開發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強，邏輯思維發(fā)達(dá)，選擇理科也在常理之中。不過，這兩者之間沒有絕對的界限，關(guān)鍵還是前面提到的要看學(xué)生個人的興趣愛好以及學(xué)習(xí)個性能力的傾向。

　　第二，理科生就業(yè)面更廣泛。目前就業(yè)的情況確實對理科生是比較有利，企業(yè)需要的理科生比較多，但是，并不是學(xué)文科的都無法分配工作，畢業(yè)就是失業(yè)。

　　選擇了理科，并不意味著已經(jīng)捧上了金飯碗；選擇了文科，也同樣不會注定這個人就默默無聞。重理輕文現(xiàn)象歷來存在，但社會的發(fā)展越來越多元化，對人才的需求越來越多，只要有實力，不論是學(xué)文還是學(xué)理，都能在社會上找到自己的位置。

　　第三、家長要注意的問題。從現(xiàn)在看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但是孩子都有較大的升學(xué)機會。現(xiàn)在的關(guān)鍵問題是，學(xué)生在選擇之后如何適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)要求。家長在幫助孩子選擇文理科時，只應(yīng)起一個參謀的作用，可以幫助孩子對各種情況的利弊得失進行客觀的分析。但是，不要勉強孩子選擇自己不喜歡的志愿，更不應(yīng)包辦代替，把自己的愿望強加于孩子。當(dāng)孩子的選擇與家長不一致時，一般家長要改變觀念，全力支持孩子的選擇。在選擇文理科時不要過于功利。每個人都有自己的興趣愛好，也都有長處短處，只有將興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢結(jié)合在一起時，孩子才能發(fā)揮出最大的潛力，只有把孩子的選擇和孩子未來的發(fā)展聯(lián)系在一起時，這樣的選擇才是明智的。

　　然而，即使家長和孩子對于文理分科有了清楚的認(rèn)識和自己明確的選擇，初三這一年，也是不平凡的一年，因而，除了分科外，如何過好這一年，充分利用好這一年，幫助孩子在不影響分科的基礎(chǔ)上全面健康的成長和發(fā)展，是另一個十分值得思考的問題。一方面，必須對孩子有全面透徹的了解，了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài)，使其對學(xué)習(xí)充滿信心，勤奮刻苦，有針對性地對孩子進行談心、教育，并要多與老師聯(lián)系；另一方面，要關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實際出發(fā)，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。最后，在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。

　　總之，初三是青蔥少年夢想起飛的一年，是辛勞家長收獲欣慰與感動的一年，是孩子與家長之間真摯對話的一年，它是五彩的，絢爛的，也是煎熬的，緊張的，它讓你充滿希望，又讓你滿懷惆悵，它就是人生路上的第一個十字路口，必須認(rèn)真的積極的充滿夢想的去珍惜它，體味它。作為家長的您，要換位到孩子的視角孩子的世界去幫助孩子，陪伴孩子度過初三，這樣，無論成敗，無論得失，您與孩子所收獲的不都是成功，都是感動么？

　　xx初級中學(xué)

　　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 4

親愛的家長：

　　您好！中考在即，您的孩子即將迎接他們?nèi)松�旅途中的又一次挑�?zhàn)，中考備考進入了沖刺階段，孩子們緊張，相信這個時候家長更緊張，很幸運在這樣關(guān)鍵的時刻能陪您和孩子一起度過，在此我們對您給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝！為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些注意事項及如何有效應(yīng)對中考的建議整理成稿，以供您參考。

　　一、備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)

　　1.鞏固基礎(chǔ)知識，在一輪復(fù)習(xí)中各模塊有疑惑的知識點抓緊弄清楚；

　　2.進一步提升綜合解題能力xxx特別是在解題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達(dá)到考試的要求xxx，掌握各類題型解題技巧；

　　3.要及時進行練后或考后的總結(jié)和反思，力求在考試前充分暴露自己的存在問題，并確保在考試中不再出現(xiàn)類似的情況。

　　二、減壓從家長開始

　　考入理想的高中，對于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過猛往往會影響實際的發(fā)揮，過大的壓力會造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的，不少孩子的壓力來自于家長的焦慮。面對中考，家長要有正確的.認(rèn)識，中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的，生活卻是一輩子的，不論這次考試的結(jié)果如何，孩子都要向前走，生活都會繼續(xù)。所以我們要把眼光放長遠(yuǎn)，讓自己放松下來，給孩子營造松緊適度的應(yīng)考氛圍。

　　1.不要過度關(guān)注。有些家長臨到中考，常常在飲食上給孩子關(guān)心備至，行為上對孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個時候，其實家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補，營養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長也不必在這個時候無所是從，變成另外一種樣子。

　　2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵強求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點睡覺，可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會比較高，這樣不用非要他晚上10點以前就睡覺。如果孩子確實睡覺特別晚，比如后半夜一兩點才睡，那么現(xiàn)在開始可以讓孩子一點點提前睡覺，以適應(yīng)最后中考的時間。

　　3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個家庭氣氛都不一樣了，家長常給孩子說：“你只需要好好學(xué)習(xí)，專心復(fù)習(xí)，其他的我來。”過分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會加重孩子的心理壓力。

　　三、要做好安全工作

　　特別要預(yù)防溺水事故、道路交通事故，講究個人衛(wèi)生，科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學(xué)習(xí)強度大，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不清潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的營養(yǎng)食品，注意天氣變化，不要著涼感冒。教育并監(jiān)督孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。

　　中考是對孩子平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場心里素質(zhì)、身體狀況的綜合考核，我們在備戰(zhàn)中以保持原來狀態(tài)為主，稍作調(diào)整，讓孩子保持輕松良好的精神狀態(tài)，充分發(fā)貨潛力，我們與家長們一起努力，在學(xué)習(xí)和生活中助力孩子中考，您在孩子中考前有任何困惑和疑慮歡迎隨時與我們聯(lián)系，我們會盡全力幫助您和孩子，愿您的孩子能在中考中取得優(yōu)異成績，考入理想高中！

　　xx初級中學(xué)

　　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 5

尊敬的家長：

　　于是，有一個名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個班呢？

　　我們讓事實說話。在我們連續(xù)三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學(xué)生是上過新高一銜接班的。他們在進入高一后的學(xué)習(xí)優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽重點高中彩虹中學(xué)會按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點班與普通班）的考試，而我更認(rèn)為孩子在進入高一階段的第一次月考它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些（毛澤東主席非常強調(diào)首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學(xué)生樹立自信心，為整個高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。

　　在20xx年的新高一暑假班有這樣一個學(xué)生，她的中考成績是410，最終去了實驗中學(xué)，這個成績在實驗這個環(huán)境里可以說是墊底了，因為中考沒考好，孩子覺得應(yīng)該笨鳥先飛，于是她在暑假就報了新高一銜接班，而就在暑假班快要結(jié)束的時候，孩子的媽媽打電話說要預(yù)定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預(yù)定的老師以及上課時間問題，我當(dāng)時就覺得這家長還真有心，結(jié)果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學(xué)的認(rèn)可。無獨有偶，還有一個學(xué)生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應(yīng)該說還不錯，報考彩虹中學(xué)也幸運地被分到重點班，可是在第一次月考中嚴(yán)重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時，家長想到趕緊給孩子補課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因為當(dāng)時沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結(jié)束，而且客觀的講成績也不錯，于是帶著孩子去旅游放松作為獎勵，壓根沒想到進入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。

　　總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長，高中的.學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是十分繁重。如果不能在進入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，就會造成學(xué)習(xí)成績不理想的局面，而長時間的成績趕不上，就會使孩子失去學(xué)習(xí)自信心和動力，最終將會使您的孩子迷失在茫茫的學(xué)海里找不到成功的方向。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當(dāng)然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設(shè)計了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓(xùn)之前至少還有3—4周的休息旅游時間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時間，然后再準(zhǔn)備參加高一軍訓(xùn)。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯。

　　所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進入科學(xué)的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您走向成功的理想選擇。

　　xx初級中學(xué)

　　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 6

親愛的女兒：

　　花開花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。

　　雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻!它既是對你三年來所學(xué)知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時候。真的希望你能有一個好的收成!作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心里為你祈禱、祝福!

　　有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實，學(xué)習(xí)也是同樣的`道理，該學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。我們知道你不愛運動，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學(xué)習(xí)的方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效能!一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸;一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水;只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現(xiàn)實。

　　今日事今日畢，養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現(xiàn)理想的。

　　xx初級中學(xué)

　　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 7

尊敬的家長：

　　您好!在這春意漸濃的四月，迎來了我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，我校按照國家相關(guān)規(guī)定清明節(jié)休假時間為：4月2日xxx周六至4月4日周一共三天，4月5日星期二正式上課。為了讓每一個孩子都能過一個平安、快樂、文明、健康的假期，我們希望您配合學(xué)校做好以下幾方面的工作：

　　1、遵紀(jì)守法，決不做違法違紀(jì)的事;要講公德，遵守社會公共秩序。

　　2、加強對子女的交通安全、防溺水、用電安全等的教育和督促。不準(zhǔn)子女駕駛機動車;孩子外出活動一定問清去向，或盡可能要有成人陪伴，禁止孩子在外留宿。珍惜生命，防止交通事故的發(fā)生。

　　3、特別要嚴(yán)禁子女玩煙花爆竹，做到文明拜祭、文明掃墓，杜絕“清明”期間一切重大安全事故的發(fā)生，確保子女的人身安全。

　　4、現(xiàn)在正值冬春季節(jié)轉(zhuǎn)換，是流行性疾病的多發(fā)時間，要做好預(yù)防流感以及各種腸胃病的發(fā)生。教育孩子注意防寒保暖，講究衛(wèi)生，重視食物安全，禁止孩子在地攤等不潔凈的地方購買小食品，積極鍛煉身體，確保身體健康。

　　5、督導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)注孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和觀看的.影視節(jié)目是否健康，教育孩子遠(yuǎn)離QQ及網(wǎng)絡(luò)游戲，更不要沉迷。引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，以免學(xué)業(yè)受到影響。

　　6、引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時間，并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

　　學(xué)校感謝您的理解與支持，讓我們加強溝通，增進互信，形成教育合力，為孩子的學(xué)業(yè)進步及健康、快樂成長共同努力!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 8

各位家長：

　　最難管的初二階段已經(jīng)過去，從這一刻起，我們的同學(xué)正式成為了初三的學(xué)生，您也正式成為了初三學(xué)生的家長。當(dāng)送孩子進入初中學(xué)習(xí)的場景還歷歷在目的時候，轉(zhuǎn)眼，您和您的孩子將共同迎來最辛苦最勞累的初三了。不知道作為家長的您，是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

　　在今年的中考中，本校再次創(chuàng)造了一個“神話”，可以說每一個靖中人都為之驕傲和興奮。但是，成績過后，我們不會有太多的停歇。明年中考之戰(zhàn)的號角在此刻就已經(jīng)吹響。我們希望初三家長的您和我們學(xué)校老師一起，為了孩子在20xx年中考中創(chuàng)造出同樣的好成績，一起加油努力。

　　那么作為初三家長的您應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作呢？

　　一、在情感上給予足夠的關(guān)愛

　　就剛畢業(yè)的這屆學(xué)生分析，我們發(fā)現(xiàn)：部分問題學(xué)生之所以在行為上和學(xué)校的規(guī)章制度格格不入，成績也因此一落千丈，其主要原因是在家庭中得不到足夠的溫暖和重視。這些學(xué)生不少來自單親家庭或者父母雙方都忙于工作，也有一些是下面的弟弟妹妹還小，家長的重心都在小的身上。無論什么原因，導(dǎo)致最直接的結(jié)果就是孩子從父母那里得不到本該有的關(guān)心和溫暖，他們覺得父母對他們都不理不問，因此就自暴自棄。相反，那么多取得好成績的學(xué)生，大部分都是因為在家庭中，他們的父母在中考這一年給予了他們足夠的支持和關(guān)心，在情緒波動起伏的時候，家長的安慰遠(yuǎn)比老師的勸導(dǎo)更加有效。所以，無論您再忙，都請您在這一年中給予孩子足夠的關(guān)心和關(guān)愛。畢竟，孩子只有這么一個；畢竟，中考只有這么一次！

　　二、在精神上給予足夠的支持

　　初三學(xué)習(xí)很苦，精神支持很關(guān)鍵。進入初三，家長千萬不要再在家不斷地冷嘲熱諷，千萬不要再拿鄰居或親戚家的孩子和自家的孩子做比較。給孩子足夠的精神支持，讓孩子看到希望，一定能達(dá)成自己的理想目標(biāo)學(xué)校，這一點很關(guān)鍵。如果老是說灰心喪氣的話，不光對孩子學(xué)習(xí)無用，對孩子的精神也是一種打擊。這絕對不利于孩子應(yīng)對繁重的初三學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其是體育中考前的訓(xùn)練，如果沒有精神上的鼓勵，士氣上的提升，孩子是很難取得優(yōu)異的成績的。

　　三、在學(xué)習(xí)上給予足夠的關(guān)注

　　很多家長總是在老師面前說：孩子的作業(yè)我們真當(dāng)不懂，要請老師多幫忙“照顧”下孩子。這其實是一種推卸責(zé)任的話。我們說，家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不是要家長去教孩子怎么做題。懂不懂，會不會做題一點關(guān)系都沒，關(guān)鍵是家長你要明白：進入初三之后，孩子學(xué)的科目有什么變化，分值變了嗎？難度變了嗎？家長總是關(guān)注孩子的排名，卻很少具體詢問單科排名，更幾乎無人詢問試卷難度以及孩子的錯誤原因。如果家長在平時能多和老師交流，了解孩子的優(yōu)勢科目和薄弱科目，知道孩子薄弱科目的薄弱環(huán)節(jié)，知道孩子導(dǎo)致這些薄弱環(huán)節(jié)形成的原因，那么，我們說這個家長就絕對厲害了。他對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注也就到位了，在老師的'幫助下，孩子是一定能將學(xué)習(xí)提高的。

　　對以下幾個誤區(qū)作一番解釋：

　　誤區(qū)1：本校是分重點班的，為什么有的班級成績那么好，有的班級成績那么差？

　　答：本校絕對不分重點班和普通版。在初一分班的時候，嚴(yán)格按照摸底考試的成績平均分班。每門課的平均分各班差距都不會超過0.05分。但是，半年的時間，有的班級成績就顯現(xiàn)，有的班級就顯得要差一些。一方面有成績本身是否“貨真價實”的原因：有的孩子在小學(xué)畢業(yè)就進行考前輔導(dǎo)，所以摸底考試分?jǐn)?shù)較高。但其實他沒有這樣的水平，幾個月后分班時的尖子生淪為了中等生。第二方面是任課老師的原因。一套班子的任課老師不可能個個都很強。學(xué)校每年新老師較多，因為教學(xué)經(jīng)驗相對缺乏，導(dǎo)致可能個別科目一開始成績相對落后。第三原因也是最為重要的原因：家長的重視程度。我們很多家長口中的“重點班”，有一個顯著的原因是這個班級的家長對孩子學(xué)習(xí)相對重視。他們會經(jīng)常和班主任和任課老師交流，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，他們會和老師電話，或請老師利用其余的時間輔導(dǎo)。也就是通過交流，第一時間將孩子學(xué)習(xí)上的薄弱點給攻克了。所以，家長可以自省：您和老師有交流嗎？交流多嗎？

　　誤區(qū)2：初三上晚自修是針對成績好的學(xué)生的。

　　答：首先，晚自修是給學(xué)校住校生答疑輔導(dǎo)。只要你要上晚自修，就一律要住校（除本校教師子女，每晚由該教師帶回）。住校因為寢室，床鋪有限，所以人員需要控制。原則上，一個班級人數(shù)控制在10—12個左右。在這十幾個人中，班主任往往會選擇學(xué)習(xí)態(tài)度端正的，立志希望通過住校來提高成績，并能完全跟上晚自修節(jié)奏的學(xué)生。這里有三層意思：第一，住校的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正。如果這個學(xué)生連每天的回家作業(yè)都完成不了，總是補做或少做，那說明他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。就算他是年級第一位，我們也不會安排住校。第二，住校生是希望通過住校來提高成績的。如果他不是很有決心要提高成績，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的住校生制度，也是不會考慮住校的。第三，住校生除了每天完成全班的作業(yè)，還會有附加提高的作業(yè)。如果基礎(chǔ)較弱，不光不能完成提高作業(yè)，連全班的作業(yè)都完成不了，反而適得其反，有害無益。所以，家長和班主任在確定住校名單的時候，都需要慎重。我們的原則是一切為了孩子的發(fā)展，只要有利于孩子提高的，就是好的。

　　誤區(qū)3：我的孩子成績忽高忽低，估計考某某學(xué)校是沒戲了。

　　答：中考之前的任何考試都只是一次鍛煉，同時，如果能將每一次綜合考試都當(dāng)成最后一次中考來對待，那么到時候的中考就只是一次普通的練習(xí)考試罷了。只是，我們的孩子和我們的家長并不是特別重視每一次的單元考試。我們說，孩子的學(xué)習(xí)能力究竟是什么檔次，不妨拿連續(xù)的三次月考成績作為一個參照系數(shù)。為什么是三次？期中考試相對簡單，考基礎(chǔ)，能反映孩子的基本功以及上課的聽課效率；全科競賽較難，題目較怪，考較難題，能反映孩子對知識的提升和綜合能力；期末考試較全面，能真實反映孩子一學(xué)期對所學(xué)所有知識的掌握情況。這三次成績的平均值，就是您孩子較真實的學(xué)習(xí)排名。家長切不可因為一次考好而高興，獎勵其買這買那；更不可因為一次考壞而懊惱，對其冷言惡語。請給孩子足夠的時間，請關(guān)注孩子的整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)能力。

　　各位新初三的家長，初中家長和小學(xué)家長比，要辛苦很多，初三家長和初一、初二家長比，又要辛苦更多。當(dāng)您的孩子已經(jīng)在為初三學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時候，您，作為初三學(xué)生的家長，也需要在第一時間做好準(zhǔn)備。在這個暑假，和孩子一起迎接初三。

　　1、家長在家必須控制孩子上網(wǎng)、電視的時間。這里不再使用“望控制”而是使用“必須控制”，是因為留給我們同學(xué)的時間不多了。作為家長有責(zé)任有義務(wù)必須進行管制。

　　2、保證孩子作業(yè)的時間和完成的質(zhì)量。嚴(yán)格按照《暑假作業(yè)清單》的作業(yè)內(nèi)容要求，完成一天的任務(wù)，簽一天的名字。不可在開學(xué)初將左右家長簽字一次性完成。

　　3、多和任課老師和班主任反映孩子暑假在家的情況。我們要求班主任在暑假以校訊？

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 9

學(xué)生家長：

　　您好，轉(zhuǎn)眼初中的生活就到了最后一年，隨之而來的中考更是讓家長和學(xué)生緊張不已。這里小張老師給在心理上和學(xué)習(xí)上給家長一些建議。

　　一、心理上——鼓勵孩子，但又不讓他們過于緊張

　　“中考”是人生的第一個轉(zhuǎn)折，學(xué)生的緊張度絕不亞于家長，只是孩子處于青春期，開始隱藏自己的部分情感，于是家長會認(rèn)為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那么很有可能讓學(xué)生有逆反心理，家長越在意，我就越放松。那么怎樣做好鼓勵孩子，又讓他們不過于緊張呢。有以下幾點建議：

　　1）多與老師溝通。學(xué)生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更了解孩子，再有老師的教學(xué)經(jīng)驗相對較足。多與老師溝通不僅可以了解學(xué)生在校的情況，更可以“對癥下藥”，在家對其學(xué)習(xí)進行更好的督促！

　　2）區(qū)分好壞的緊張和好的緊張。好的'緊張可以使注意力集中，學(xué)習(xí)效率更高；而壞的只會讓孩子無心學(xué)習(xí)，并自我懷疑。壞的緊張情況多出自于“成績”，很多學(xué)生由于低分而過度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對學(xué)習(xí)沒了興趣。此時家長如果過多責(zé)備，只會讓孩子的自信和積極性下降。此時不妨把目光放遠(yuǎn)，和孩子談?wù)劇袄硐搿保�哪怕您的孩子相�?dāng)導(dǎo)演或者作家甚至更加天馬行空的職業(yè)，都不要嘲笑他，但同時一定要提醒——當(dāng)今社會，無論做什么，文化是首要條件！

　　3）從錯誤中獲益。當(dāng)孩子犯錯或者說成績不理想時，請停止您的責(zé)備，而是靜下心來和孩子分析錯誤的原因，然后一起克服。我知道這對于部分家長來說很是困難，但請您相信，青春期比任何年齡階段更沖動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子需要父母支持性的關(guān)注，而不是不安性的關(guān)注。

　　4）別過早讓孩子進入“社會模式”。很多家長有“關(guān)系”可以讓孩子進入很好的學(xué)校，這本該來說是件好事，但由于家長過多渲染“關(guān)系”的重要性，而讓學(xué)生有了“沒事，反正家里有關(guān)系”這種心理，從而放松學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)上——幫助而不是命令

　　1）幫助孩子制訂計劃。進入初三后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，尤其進入第二學(xué)期，每天老師留的練習(xí)篇子有十幾張，不到晚上十一二點，根本就做不完。由于沒有思想準(zhǔn)備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。并應(yīng)對各種考試幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學(xué)習(xí)“瘸腿”科目多用點時間，早點補上。

　　2）督促孩子補上弱科。初三第一學(xué)期，各科的內(nèi)容就基本講完了（化學(xué)除外），寒假后，開學(xué)就進入中考總復(fù)習(xí)。因此，在保證新知識學(xué)會的基礎(chǔ)上，最好抽出一定時間開始總結(jié)所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。中考六門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的基本原則是強項不放松，弱科弱項全拿下，中考才有把握

　　3）提醒孩子考前“四抓”。a抓課堂聽講。提高課堂聽課的質(zhì)量。b抓書本。中考70%的考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，回歸課本是根本。c抓練習(xí)。“百看不如一練”，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績好的學(xué)生，都是從狠練上下功夫，自然成績好。 d抓錯題。建立錯誤檔案，找病根、尋原因、找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。

　　家長在初三階段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要學(xué)會順其自然，平和心態(tài)，與孩子一起成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不后悔。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 10

尊敬的家長：

　　您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對您在過去的一學(xué)期中對本年級各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

　　在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長足的進步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！

　　眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過一個充實而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對您孩子在寒假中的要求及開學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

　　一、對學(xué)生的要求：

　　1、寒假到了，對于明年就要參加中考的學(xué)生來說，千萬不要忽略假期這段時間。平時在校的時候，大部分時間都是跟著老師的進度走，很少有時間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時間，對各科的知識點做一個全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進行有針對性的練習(xí)加強。這樣等到在開學(xué)的時候，不僅對所有的知識體系有了整體框架的概念，同時也對各個知識點鞏固了一遍，而且對自己的強項及弱勢也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識點或者因為沒有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進行加強學(xué)習(xí)。

　　2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學(xué)科不同，不是一下就能學(xué)好或取得好的成績，體育需要長期堅持鍛煉，因此在寒假期間，建議學(xué)生每天早起堅持進行中考體育項目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個。這不僅是為明年的體育中考項目做準(zhǔn)備，同時也是為自己的身體上保險，身體好了，學(xué)習(xí)自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進行了，距現(xiàn)在時間更為短暫，所以千萬不要因為春節(jié)的`緣故就忽略了鍛煉。

　　二、對家長的希望：

　　1、關(guān)注孩子：您的孩子七門功課中的優(yōu)勢學(xué)科是，薄弱學(xué)科是 。希望您以關(guān)愛的方式與其進行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補缺，保優(yōu)補差，增強自信心，提高學(xué)習(xí)成績，確保其能順利進入理想的高中。

　　2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識點進行整理和歸納，督促孩子利用寒假進行針對性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對性作業(yè)。

　　3、教育孩子：既要中考警鐘長鳴，又要加強安全與衛(wèi)生教育，增強自我防護意識，提高自我防犯能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

　　4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

　　各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭取以完美的成績和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 11

尊敬的各位家長：

　　您好！國慶七天長假將至，首先祝您全家節(jié)日快樂！

　　開學(xué)至今已經(jīng)有一個月了，各位同學(xué)也漸漸地進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。四次雙休日，大部分同學(xué)都能很好地按老師布置的要求認(rèn)真完成，在這里，我們對認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促孩子完成任務(wù)的家長朋友真誠的道一聲：謝謝了！是您的理解、支持和配合讓您的孩子更好地成長！但四次回家?guī)�來的作業(yè)也讓我們看到了這樣一個問題：個別家長對孩子的作業(yè)關(guān)心不夠，具體表現(xiàn)在：沒有認(rèn)真簽字、沒有幫助背誦或默寫、沒有嚴(yán)格控制孩子玩的時間等等。這就直接導(dǎo)致部分孩子沒有完成作業(yè)，或一做了之不訂正，或作業(yè)潦草，或作業(yè)抄襲等。當(dāng)然可能您確實比較忙，但是我們想如果您能用認(rèn)真簽字、幫助背誦或默寫等具體的`行動代替簡單的說教，可能會影響您孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，正所謂身教重于言教。

　　確實孩子的作業(yè)您的重視與否至關(guān)重要，如果您重視了，孩子就可能會取得理想的成績(國慶后各班將組織學(xué)情調(diào)研測試，學(xué)情調(diào)研測試將有部分題目來自于國慶作業(yè))，如果您不重視，一次兩次或許不會有什么大影響，但一學(xué)期、一學(xué)年下來就可能造成無法彌補的損失！所以為了您的孩子的學(xué)習(xí)，為了您的孩子取得更好的成績，請您每天抽出部分時間按照“z中學(xué)20xx國慶作業(yè)時序表”認(rèn)真督促檢查并簽字！謝謝合作！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 12

家長們：

　　初三了，孩子面臨這人生的第一次選擇，九年寒窗，只為最后亮劍，作為初三家長應(yīng)當(dāng)做些什么呢？筆者做一點總結(jié)，只供家長們參考！

　　一、關(guān)注情緒以及心態(tài)

　　緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時要給孩子談?wù)勑模�具體問題要具體分析，針對性的疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子壓力大時告訴孩子盡力就行，緩解壓力，總之要將問題具體化，不要不明緣由的責(zé)備。

　　二、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　當(dāng)孩子在家的時候，要努力營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如晚放后或周末自己盡量不看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當(dāng)著孩子吵架，這些會使孩子心情煩亂不能安靜下來，不能專心投入于學(xué)習(xí)。家長可以看點書，盡量不去影響和干擾孩子，但是也要做有心的觀察記錄，記錄做作業(yè)的時間，記錄出現(xiàn)哪些問題出錯，分析小孩在哪些學(xué)科、哪些問題存在困惑等等，家長要幫助小孩制定計劃。

　　三、堅決杜絕抄襲作業(yè)

　　家長一定要注意小孩手里是否有一些教輔的參考答案，或者“過度”借鑒別的同學(xué)答案，千萬不能讓小孩養(yǎng)成抄襲作業(yè)的習(xí)慣，這樣不僅會喪失獨立思考問題的能力，而且隱藏了自己不懂和不會的問題，老師也無法關(guān)注到，但是到了最后考試的時候會全部暴露出來。

　　四、正確的引導(dǎo)好孩子

　　讓孩子真正認(rèn)識到中考的重要性，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們要盡量把孩子送進一所好的高中，讓他們與一些比較優(yōu)秀的孩子生活在一起，相互影響和促進。與不是和一些不求上進的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良習(xí)氣。

　　讓孩子樹立學(xué)習(xí)先于娛樂的觀念，君子務(wù)本，本立而道生。中考在即整天光想著玩就是不務(wù)正業(yè)，是沒有志氣，沒有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長但緊要處只有幾步，關(guān)鍵是在年輕的時候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長的指導(dǎo)下看一些有助于學(xué)習(xí)的東西，并且嚴(yán)控時間。孩子的自控力是很差的。所以，加強對他們的.監(jiān)督和監(jiān)控，嚴(yán)格控制他們上網(wǎng)和去外面玩的時間是必要的，非常時期要有非常的舉措。

　　五、警惕出現(xiàn)早戀

　　這個時期一些小孩可能會因為學(xué)習(xí)壓力大而尋找其他的寄托，正值青春期的孩子感情也異常豐富，但是因為學(xué)習(xí)繁忙，理應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)被其他因素羈絆，家長若沒有足夠的警惕，稍后不慎孩子會誤入“歧途”。有權(quán)威統(tǒng)計，初中階段早戀的同學(xué)最后的結(jié)果往往以“慘痛”的失敗而告終，如果是這樣，家長有不可有推卸的責(zé)任。

　　六、幫助孩子樹立明確的目標(biāo)

　　要引導(dǎo)孩子拒絕平庸，追求卓越，樹立目標(biāo)，盡量考一個好一點的學(xué)校，有目標(biāo)才有動力，目標(biāo)也要結(jié)合實際，要根據(jù)孩子的實際為他們樹立一個切實的目標(biāo)，比如通過對比孩子現(xiàn)在的成績和一些目標(biāo)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，為孩子樹立一所自己通過努力可以考到的學(xué)校，可以稍高一點，但是不能脫離實際。千萬不能成為這樣的家長，對孩子放任自流：你愛學(xué)不學(xué)，考上什么算什么，只要孩子健康快樂就行，覺得成績無所謂，生怕孩子吃苦受累。其實吃得苦中苦，方為人上人。對于從小在福窩中長大的孩子，最怕的是“對事不認(rèn)真，對己不控制，對物不珍惜，對人不感激”，缺乏責(zé)任感和上進心。吃點苦受點累才會感恩惜福，為理想而努力才會逐漸培養(yǎng)起有責(zé)任感。

　　要告訴孩子考上高中對他前途的影響，讓孩子學(xué)著去規(guī)劃自己的未來。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠(yuǎn)沒有成長，不會成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。

　　七、為孩子樹立信心

　　培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對未來的希望和信心。我們要時常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過去不等于未來。告訴孩子我們還有不到三個月的時間，還來得及，不要后悔過去，而要奮斗將來。只有暫時的領(lǐng)先，沒有永遠(yuǎn)的落后。初三老師會把初中三年的東西，進行復(fù)習(xí)，即使以前沒有努力，沒有聽懂學(xué)會，復(fù)習(xí)時好用點心，努力完全可能彌補過來。告訴孩子中考難易的比例大致是是8：1：1，大部分題是基礎(chǔ)題，真正難題是少數(shù)，只要把握基礎(chǔ)，再鉆研一些難題，一切皆有可能！

　　八、安排好孩子的作息時間

　　我們要讓孩子科學(xué)備考，注意勞逸結(jié)合。晚上不要太晚睡，回家洗澡、吃飯不要磨蹭。要在11：00之前睡覺。最晚也不能超過11：30，保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個別孩子愛玩手機，愛上網(wǎng)等家長一定要加以關(guān)注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學(xué)習(xí)效率。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后預(yù)祝各位初三的學(xué)子都能進入理想的高中！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 13

尊敬的家長：

　　時間過的真快，如今的我已經(jīng)是中年人，和兒子走在一起，熟悉的人總會說，你兒子已經(jīng)和你一樣高了，這時的我暗地里偷著樂，兒子長大了，有我高了，該擔(dān)當(dāng)自己的思維和責(zé)任了，又在自嘆，歲月不饒人。

　　記得兒子剛出生的那會，日夜顛倒，白天好好的乖乖的睡覺，晚上睜著大大的眼睛，四處張望，還不停把小手含在嘴里，黑夜里的我總是抱著兒子坐著，那種折騰的日子，我真希望好好的睡一覺，可好像離我太遠(yuǎn)，哈哈！

　　上小學(xué)了，兒子從小體弱多病，幼兒園去的不多，學(xué)齡前的教育不多，曾被班主任喊到學(xué)校，問長問短，那時的我明白了，我有另外一種職業(yè)，就是家長，而且這個職業(yè)是一輩子的，永遠(yuǎn)不能辭職，在老師面前，我只是兒子的母親，兒子的表現(xiàn)直接決定我做的好與不好，所以每次在老師面前，總是耐心的聽著老師給的建議，一年一年兒子快小升初，那時的愿望就是兒子能進一個好的學(xué)校就讀。

　　兒子如愿以償?shù)倪M入向往的學(xué)校讀書了，可煩惱接二連三的來了，兒子小學(xué)的基礎(chǔ)不好，讀初一時候，在眾多尖子生的學(xué)習(xí)范圍里，兒子學(xué)的.很吃力，已經(jīng)沒了自信心，我看見兒子每次的努力換來的都是失敗，甚至眼淚，痛在心里，那時的我能做的是告訴孩子，不是只有讀書才是最終的出路，雖然知道這是自欺欺人的話語，可我還是要自己的兒子快樂健康的成長。最終兒子在自信，努力，成功了，從年級排名500多提高到了300多名，從班級的20多名，進入前10名，那時的我多么希望兒子你再往前多邁幾步，該多好啊！如今初三了，到了馬上中考時期，每一次的考試起起伏伏，我多希望你用平常心對待每一次的考試，雖然媽媽會心急，會說你幾句，可都是為了你好，希望你能理解媽媽。

　　20xx，祝福即將中考的孩子的父母們，心想事成！默默的祈禱我的寶貝夢想成真！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 14

尊敬的家長：

　　您好！緊張的初三復(fù)習(xí)生活已經(jīng)進入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。

　　其實，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學(xué)生學(xué)有所成，孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。

　　但是如果我們想讓孩子考上理想的學(xué)校，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最大程度的進步，必須采用科學(xué)的方法，引導(dǎo)得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、體育鍛煉與休息。

　　因此，為了每一個孩子都能擁有幸福的未來，我想和您交流幾點想法，如有不妥之處，請您多多包涵。

　　第一、孩子們在內(nèi)心深處非常需要鼓勵與心理上的安慰，他們起早貪黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說得最多的一個字就是“累”，這個時候父母的一句輕聲地問候、或者端上一杯熱水都有可能會驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點滴的關(guān)懷也會為孩子帶來無窮的動力。

　　第二、各個學(xué)科經(jīng)常進行階段性的檢測，孩子們面對成績真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長應(yīng)該客觀的面對成績，尤其是不理想的成績，我曾經(jīng)對學(xué)生講：考砸了未必是壞事兒，因為考砸了意味著自己在學(xué)習(xí)過程中有疏漏，出現(xiàn)問題可以加以解決，千萬不能把問題帶到中考，而我們復(fù)習(xí)的目的就是查漏補缺，就是在不斷地查找問題、解決問題中進步、提高。所以當(dāng)您面對孩子的檢測成績時不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應(yīng)該細(xì)心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成敗得失，只有善于反思的人才會進步。

　　第三、復(fù)習(xí)生活的確很累，導(dǎo)致本來處于青春期的.孩子在緊張的復(fù)習(xí)中更加顯得煩躁、愛發(fā)脾氣。面對孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不�?dāng)反而會產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對立起來，這時候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會使孩子關(guān)緊他心靈的大門，不愿和您進行心靈的對話，于是孩子的叛逆心理會越來越強，同時他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專心、不耐心。所以作為家長，您要做孩子的忠實聽眾，和他們進行心靈對話，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。

　　尊敬的家長，孩子的進步是您的快樂，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長的路上肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是當(dāng)他們面對人生第一次大的考驗的時候，更會焦慮、煩躁、不安，這時候更需要家長的悉心呵護與科學(xué)引導(dǎo)。

　　我認(rèn)為對話比對抗好，傾聽比嘮叨好。面對孩子應(yīng)該少一些指責(zé)，多一些鼓勵；少一些冷漠，多一些贊賞。

　　所以您要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者，當(dāng)他們累了的時候說聲“歇歇吧”；當(dāng)他們無助的時候說聲“有老爸老媽在你別怕”；當(dāng)他們進步的時候說聲“你真棒”；當(dāng)他們猶豫的時候說聲“加油吧！你肯定行”。

　　告訴孩子你真棒，他會動力十足。

　　告訴孩子你能行，他會信心百倍。

　　孩子的進步離不開您的贊賞、鼓勵與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長的領(lǐng)路人。

　　祝：身體健康！工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 15

尊敬的家長：

　　您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來讀這封信。感謝您一如既往對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，在您的關(guān)注下，全體教職工齊心協(xié)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項工作顯現(xiàn)出欣欣向榮的好局面。

　　家長同志們！現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的。“知識就是力量”，知識對于現(xiàn)在社會的重要性不言而喻。現(xiàn)在擺在我們面前的是機遇與挑戰(zhàn)并存，誰能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰就使未來的成功多了一份保障。孩子是每個家庭最大的希望，作為家長的我們更要認(rèn)真督促孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為以后進入高一級學(xué)府，自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)對孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發(fā)展前途的。

　　家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的`優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

　　孩子們即將進入初三緊張的學(xué)習(xí)階段，希望您能結(jié)合孩子的情況提出寶貴的批評和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學(xué)習(xí)等方面對孩子進行良好有效的教育和影響。

　　讓我們一起努力！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 16

尊敬的家長：

　　您好！

　　20xx年中考就要拉開帷幕，孩子們就要走進考場，迎接中考的挑戰(zhàn)。在他們即將參加中考的關(guān)鍵時刻，為了能更好的促進家長和學(xué)校對學(xué)生協(xié)調(diào)管理，學(xué)校給您送來這封公開信，希望通過本信與您交流初三中考前后學(xué)校的相關(guān)工作安排。

　　一、近期學(xué)校工作：

　　1、5月25日（周三）下午進行中等職校預(yù)報名；學(xué)生回家休整，并帶中等職校和省一級重點高中的正式志愿表回家和家長商量填寫，志愿表必須有家長簽名。

　　2、5月26日（周四）上午8：00到校；并上交中等職校和重高的正式志愿表

　　2、6月7日下午最后一節(jié)課學(xué)校進行中考動員會；

　　3、6月11日-6月12日學(xué)生中考。12日下午3:30考試結(jié)束，學(xué)生打掃衛(wèi)生后離校；

　　4、6月13日-18日學(xué)生在家休息；

　　5、6月19日上午8:00前學(xué)生到校查分，聽有關(guān)普通高中學(xué)校介紹宣傳，進行志愿預(yù)填，下午3:00前離校回家和家長商量志愿填寫。

　　6、6月20日上午8:00前學(xué)生到校填寫志愿（正式志愿必須有家長簽名），下午3:00前結(jié)束志愿填寫。下午2:00-4：00各班發(fā)畢業(yè)證書（根據(jù)本班情況可安排畢業(yè)茶話會）

　　7、下午4:00初三學(xué)生全部離校。

　　二、近期幾點要求：

　　1、再次強調(diào)：暑天酷熱，在沒有家長陪同下嚴(yán)禁子女私自到河渠、池塘等不明水域游玩或游泳。

　　2、臨近考試，提醒子女調(diào)整自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上要回歸課本和回頭看已做過的`試題，生活上要保持平靜，心態(tài)上要保持適度的緊張。

　　三、考后幾點建議：

　　根據(jù)上級部署，中考結(jié)束后，6月13日至6月18日，你的子女在家休息。為了確保孩子的安全，特向您提出如下建議：

　　1、教育孩子遵守交通規(guī)則，不搭乘無牌照車船或超載搭乘的車船等。嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到溪流、山塘、水庫以及水壩禁區(qū)游泳玩水，嚴(yán)防學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生。

　　2、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留，不參加危險的活動。注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。不食腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。

　　3、教育引導(dǎo)孩子積極參加各種健康有益的活動，不看影響健康的網(wǎng)吧等場所玩耍。不參加封建迷信活動和傳教信教活動。不參加賭博、斗毆等違法犯罪活動。

　　6、孩子外出，應(yīng)了解與誰同行，干什么，往何處去，什么時候回來等。若發(fā)現(xiàn)孩子沒有及時回來，要及時查究其原因，避免發(fā)生意外。

　　祝全體考生：金榜題名考上自己理想學(xué)校!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 17

尊敬的學(xué)生家長：

　　你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們?nèi)?3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了13年的酷暑、金秋，在迎來14年的數(shù)九寒冬的同時，也迎來了邊趕學(xué)習(xí)進度(從12月份開始，所有學(xué)科都已開始學(xué)習(xí)下學(xué)期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學(xué)習(xí)階段。此時此刻，既是初三學(xué)習(xí)的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節(jié)日(圣誕、元旦、春節(jié))氛圍“腐蝕”的階段。

　　家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學(xué)生既成人、也成才。那么，在這樣一個關(guān)鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們?nèi)?3)班決定開展一個“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的`父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內(nèi)容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達(dá)到成人、成才的最終目的。

　　家長朋友們：因為懂得，所以您的子女在努力;因為愛，所以您在努力;因為責(zé)任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持!感謝我的學(xué)生一期來對我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結(jié)識了您們這些通情達(dá)理的家長和這些可親可愛的學(xué)生們!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 18

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們?nèi)松�旅途中的第一次挑�?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對中考，希望您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將學(xué)校考前一周復(fù)習(xí)計劃和一些注意事項及如何有效應(yīng)對中考的建議整理成稿寄給您，以供您參考。

　　一、考前一周時間安排：

　　6月13日后轉(zhuǎn)入停課復(fù)習(xí)。

　　6月14—15日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)。

　　6月16—19日，學(xué)生按正常上課時間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習(xí)，任課教師到班級對學(xué)生進行管理和答疑。19日下午領(lǐng)準(zhǔn)考證。）

　　6月20日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)、休息，下午16：30后看考場（也可以不去看）。

　　6月21—22日，中考。

　　二、臨考前一周注意事項：

　　中考是對孩子平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場的心理素質(zhì)、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過調(diào)整和自己系統(tǒng)復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，使孩子們的知識掌握得更扎實，增強考試的信心，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。經(jīng)驗證明，過度的輕松和過度緊張會都會影響水平的發(fā)揮。過度的輕松會造成考場難以進入狀態(tài)，注意力不集中，粗心大意等失分現(xiàn)象；過度緊張會造成記憶力減退，阻礙正常的思維開展，針對上述情況，希望家長在孩子臨考前一周，盡量減少社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，特別關(guān)注孩子心理和情緒的變化，督促他們的生活與學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨考前一周家長要注意些什么呢？

　　1、返校復(fù)習(xí)期間，無特殊情況，要督促孩子按時到校。

　　2、督促孩子制定好兩表；作息時間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。

　　制定作息時間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議晚上8：00開始復(fù)習(xí)，10：30前睡覺，早上6：30起床，中午適當(dāng)休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時。

　　制定復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表要遵守以下兩個原則：學(xué)科安排注意文理結(jié)合、難易結(jié)合、看書與看練習(xí)結(jié)合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識點。（各科復(fù)習(xí)要點依據(jù)科任教師的`建議進行）。

　　3、要幫助樹立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時如果家長也缺乏信心，那么孩子的壓力會徒然增大。家長保持輕松的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通，充當(dāng)孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑模瑺I造輕松快樂的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調(diào)節(jié)而達(dá)到最佳的狀態(tài)，以平常心參加每一場考試。

　　4、要幫助孩子正確對待以往的“模擬考試”。

　　模擬考試畢竟不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂”。也要教育孩子由此學(xué)會正確評估自己，從容赴考。家長應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績，鼓勵學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢，鞏固已取得的成績，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識再拿分的計劃。家長也要明確地告訴孩子只要按復(fù)習(xí)計劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！

　　5、不要再強調(diào)一定要考上xx中學(xué)。要重視學(xué)習(xí)過程，淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。不要一再強調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會影響孩子進步。

　　6、要科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學(xué)習(xí)強度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補充一些易消化、易吸收、能降溫的營養(yǎng)食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運動，避免因生病或受傷影響考試。

　　7、關(guān)心孩子要適度。不要過份地關(guān)心孩子，這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊張的心理。您不妨跟孩子談?wù)勛约旱目荚嚱?jīng)歷，曾經(jīng)的害怕，曾經(jīng)的窘迫，孩子聽后會心里釋然，原來如此

　　三、中考期間注意事項；

　　1、考前證件及文具的檢查。考前（出門前）督促學(xué)生檢查準(zhǔn)考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)考試帶不具備存儲功能的計算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書本資料等）。

　　2、遵守時間。特別要提醒孩子準(zhǔn)時參加考試，提前30分鐘到達(dá)考點（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進入考場，同時不要忘了提醒孩子注意路途安全。

　　3、考試期間要保持正確的心態(tài)。考試后孩子的情緒如果出現(xiàn)波動（如因某一科考試失敗認(rèn)為沒有希望而氣餒時），家長要及時安慰孩子，要告訴孩子學(xué)會及時遺忘，調(diào)整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過有的學(xué)生不講，不表現(xiàn)出來而已，別人臉上的天氣預(yù)報往往不準(zhǔn)。而當(dāng)某一科考試特別淺，或考得好，自我感覺飄飄然起來時，必須告誡孩子要特別謹(jǐn)慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭取每一分，分分必爭，充分發(fā)揮水平。希望家長在學(xué)生考完每一科以后，不要追問學(xué)生考得如何？不要強迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿分的心態(tài)迎接下一場考試。

　　最后，預(yù)祝您的孩子在中考中能取得理想的成績！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 19

尊敬的學(xué)生家長：

　　很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當(dāng)?shù)鶍專�為什么會有這樣的感慨？對于初三的家 長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考成功的工程， 第一當(dāng)屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！

　　那么，到了初三，家長們應(yīng)該怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。

　　一、了解信息。

　　對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標(biāo)，而家長們對于信息了解的程度是一個至關(guān)重要的軟指標(biāo)。

　　那么我們關(guān)注什么？有很多方面，比如我們應(yīng)該特別關(guān)注20xx年中考，了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對策。

　　比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？

　　再比如目標(biāo)校成績?nèi)绾危磕懿荒茏∷蓿渴程煤貌缓茫恐驹冈趺刺顖螅康鹊葐栴}舉不勝舉！

　　每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長們一定要關(guān)注！

　　那么家長們?nèi)绾潍@取信息？

　　首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗和提供的分享。當(dāng)然，也請家長們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇 的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招咨詢會、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測等等信息，幫助家長們打 贏中考信息仗！

　　陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！

　　二、資料收集。

　　這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。

　　升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。

　　學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對孩子升學(xué)有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)！

　　另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學(xué)習(xí)過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣 的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復(fù)習(xí)的`最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時 犯過的錯誤，成績一定有提高！（eg:我見過一個學(xué)生初三的學(xué)生，家長為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復(fù)習(xí)，孩子一有 時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。）

　　三、督促落實。

　　進入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長 把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！

　　其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空 間、朋友圈都會討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導(dǎo)致他 們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個時期家長的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

　　因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。

　　另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。（好像說的有點殘酷...）

　　最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習(xí)冊，再做完那本輔導(dǎo)書。再比如，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子 落實，把問題正在解決。

　　初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 20

親愛的父親、母親：

　　有很美的句子來贊揚您們，父愛如山，母愛似水。山偉岸而莊嚴(yán)，水永不枯竭。于是，你們是我這輩子最愛的人!

　　父愛如山，母愛似水，小時候，作文里常常這樣寫道。殊不知，父愛和母愛對幼小的我來說其實是件奢侈品。直至待嫁的年齡，母親的.味道是什么，我依舊不太知道。

　　趕上八零后的末班車，我呱呱墜地。到呀呀學(xué)語時，父母離開老家外出謀生計。逢年過節(jié)，收到您們的來信，我總是第一個興高采烈跑上去看信。后來，寄信變?yōu)殡娫捔恕８袅死线h(yuǎn)的李爺爺過來告訴奶奶，您們來電話了，于是，我箭步飛奔到李爺爺家，奶奶跟在后面叮囑，跑慢點，別摔著了。您們還記得嗎?我大口喘氣地跟您們講話，電話那頭，是您們溫柔的聲音，不急，孩子，慢慢走，慢慢講。那一刻，仿佛您們就在我的身旁，撫摸著我的頭，用充滿愛意的眼神看著我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣感受著您們的關(guān)懷。

　　長大后，看到同伴有父親母親陪在身邊，有一家人團團圓圓地一起吃飯，一起說笑。于是，這樣的情景成了我的愿望。大家都說，生日許下的愿望會很容易實現(xiàn)，我卻很納悶，至今時今日，我的這樣美好夢想?yún)s依舊不曾實現(xiàn)。有一天，我嫁人了，我想那個時候您們應(yīng)該會回家了吧。

　　常常在想，你們離開家，作為子女表示非常理解。那么，也請你們有機會讓孩子記住你們做飯的背影和味道。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初三給家長的一封信 21

親愛的家長朋友們：

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們那個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的寶貝進入了小學(xué)；隨著他們一天天長大，告別童年，步入中學(xué)；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。

　　步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學(xué)樓的頂端；同時他們又有些茫然，接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實現(xiàn)自己的夢想。

　　面對孩子們的一系列問題，我們該怎樣去幫助他們呢？我想可以從以下方面入手。

　　首先，幫助孩子樹立正確合適的目標(biāo)。每個孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長對自己的孩子有信心，孩子自己才會對自己有信心。

　　第二，在孩子平時回家或周末回家時多關(guān)注孩子的思想動態(tài)。進入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然增大，孩子們都需要一個適應(yīng)過程，在思想會存在一些困惑，或者出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒。家長要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題，并與老師聯(lián)系，緩解孩子的心理壓力。

　　第三，多給予孩子正面的鼓勵和表揚，少些念叨和責(zé)備。十三四歲的學(xué)生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長們不要對孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　第四，面對孩子學(xué)業(yè)上的困難，不要打擊，多給一些實際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導(dǎo)，但是我們可以盡量的抽時間陪陪他們，少打麻將，少應(yīng)酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對于一些好動，學(xué)習(xí)效率不高的同學(xué)，“三十六計——守為上”。我想，當(dāng)孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會用優(yōu)秀的`表現(xiàn)來回報。

　　第五，用平常心對待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因為孩子初三了，就砍掉所有的活動，允許孩子周末適當(dāng)?shù)姆潘桑�例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦繃得太緊的時候最容易斷掉。同時也不要因為孩子初三學(xué)習(xí)緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學(xué)生照樣在學(xué)校要自己照顧自己，其他的同學(xué)也可以做到。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動和體力鍛煉是對緊張的腦力勞動的一種放松。

　　初三是孩子成長的一個關(guān)鍵時期，因為孩子我們走到了一起。今天，我們更成為了緊密的戰(zhàn)友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會陪他們一起走過，我們會是他們沖鋒陷陣時最堅強的后盾！最后，祝我們的孩子健康快樂地成長，為實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)而共同努力！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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