致同學的一封信(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編收集整理的致同學的一封信，希望對大家有所幫助。
致同學的一封信1
小鄭同學：
你好！
我這次給你寫信是想告訴你你的缺點，并希望你改正。
咱們先從一開始你進入這個小組的時候開始說吧。你進入小組第一周，就出事了，好像是因為你沒有寫流動日記，我們讓你留校補上，可萬萬沒有想到，你居然把日記本帶回家了！這下好了，你給了我們組一個“開門紅”。下課了，我們氣憤地把你拉出去“質問”，你反倒一副無所謂的樣子，嘴里說著讓人討厭的話：“管你呀！”“神精病……”小鄭，你為啥要這樣？
后來我想，這才第一周，相信你會吸取教訓的。于是就拭目以待。可是你又讓我們吃了個大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙，說不出話來了。我們幾個都用憤怒的眼光瞪著你，可你還是無所謂，真是太過分了！我當時對你說：“我們上輩子招你惹你了？你要這樣對我們？“沒有呀。”你用一副吊兒郎當的樣子回我話。“那你干嘛每次都這樣？”“管你呀！”你白了我們一眼，就走了。
第三周了，我們抱著心灰意冷的態度來看待這一周。我想：這次一定又會出現問題的。你看，果然不出我所料，你忘帶流動日記本了！！直到周五，你才帶來，可也不補寫，大哥，你要寫四篇呀！你不急嗎？還要我們反復催才肯寫，你不感到累呀？你這樣的表現，你媽媽知道嗎？你老是這樣，我都替你的爸爸媽媽著急呀！不過，你在周五終于補完了所有因你而造成未寫上的作文。這是個好消息，而且本子發下來時，我看到你每篇都得了四顆星！這說明你是有實力的，只是太懶！
就在我們對你回心轉意時，你又鬧了這么一出：一天，我問小張同學要流動日記本，他說你沒給他，你說你給了，鬧了半天，也沒弄明白日記本在誰的手里。我只好找田老師評理，田老師找你倆談過之后，嚴肅又肯定地告訴我們：“鄭皓文一定是把本子落在家里了，我重新給你們一本新本子，你們三番五次給他機會，他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局，我同意。”當我們告訴你這個結果時，你連一滴傷心的'眼淚都沒有，甚至一點后悔的表情都沒有！
小鄭，當我們自己組員因為你而沒成績時，你難道沒有自責過嗎？那可是我們寫到很晚，花了心血的！當你看到其他組員那么認真努力時，你沒有想過也跟他們一樣奮斗一下嗎？如果你沒自責過，沒后悔過，那你太過份了，因為你丟的不光是本子，還是整組人的心血呀！如果你沒想過這些，就算你付出再慘痛的代價，我們也不會原諒你！所以我希望你多為別人想想，也會自己想想，改改你的態度吧！
致同學的一封信2
甜甜同學：
你好！
挫折與苦難是人生的調味料，無可避免。它像雪花飄落般自然而然，似落葉歸根般無可逆，但你要學會戰勝他們。成功的大門是向每個人開放的，相信你一定行。
生活是苦樂交織的，在你人生道路上，每一個路口都是一次選擇，遇到挫折和失敗，不能退縮，不能氣餒，心中堅定一個信念：我行，我一定能戰勝它。“痛苦并快樂著”，戰勝苦難后，你才會發出最甜美的微笑。
人人都會遇到這個坎，面對眼前的生活手足無措。在曾經過去的初中生活中，面對殘酷的現實，我何嘗不想放棄，但我知道這定是心魔在作祟，面對老師的責罵，父母失落的眼神，我低下了曾經那么驕傲的頭。淚眼朦朧中，我看到了貝多芬這位偉大的`作曲家，在人生的高潮時期，他不幸雙耳失聰，但他毫不放棄，憑著驚人的毅力譜寫了眾多華彩樂章，得人民千古傳誦。在黑暗中，他發出了“痛苦不能使我完全屈服”的聲音，激勵了無數青年。無數的實例擺在我面前，我不能屈服，我沒有理由屈服，終于，我回到了曾經被我遺忘的課堂，專心學習，取得了很大的進步。
相信自己，努力調節好自己的情緒，滿懷希望，迎接明天。看一看梵高的名作《向日葵》，你會發現生活似一束熱情的火焰般跳動，永不停息。堅信“天生我材必有用”，朝你的目標大步前進。
信心是一種勇氣，信念是你培育成功的土壤，生命之花在汗水的澆灌下定會格外鮮艷。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，猶豫的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”
是啊！快樂的日子將會來臨！揚起你自信之帆，讓生命之舟遠航。
一個關心你的同學
20xx年6月27日
致同學的一封信3
親愛的各位小伙伴：
好久不見！
作為你們小學六年來的連任班長，我自豪著擁有這樣有愛的班集體。總有一些人，原本只是生命的過客，后來卻成了記憶的常客，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來就是一場有規律的相遇和錯過，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創建了微信群。小學同學的歡聚，讓許多小學趣事又浮現在眼前。那時廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽”；那時周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時有一種冰棍叫綠舌頭；那時有一個倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時語文書上被劃了滿滿的詞，一個詞要抄四遍；那時滿分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時女生十分威武，男生經常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時秘密寫在密碼本里，鎖上自己的心事，后來不知道誰發明了可以任意解開的密碼鎖，我們不再寫下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話框里，說實話，你們都發福了！雖然我的語言充滿著鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著熱淚地微笑！
隨著大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的`一段年華里路過的？
“哎，老班，我一直有個問題想問你”，那個當年帥氣到五六個女生為他爭風吃醋的小男生，主動開了話題，“你是不是喜歡副班啊？”
我看到他的問題后不禁顫了一下，副班確實優秀，自從轉來我們學校便常出現在年級排名前三的位置，性格開朗，長相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹獺。正當我在碼字想要解釋時，又出現了一條對話框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時間的沉淀讓年少時萌動的愛意有了勇氣昭告出來，連說出來后也變得云淡風輕。
我說不清是什么感覺，大概是“忽如風來梨花開”的小竊喜，雖然他的“當年”已時隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動了許久，畢竟一直以來我都是一位孤寡之人。或許不只是我，年少的你們正踮著腳滿心歡喜等待一個溫暖的少年，而你，是不是在另一個少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩歌……
你們還記得嗎，在那個QQ盛行的年代，我們總是守著不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿了每個人的網名和個性簽名，那些無病呻吟的文字在今天看來變得幼稚可笑，我們稱它為“非主流”。但那些年，想說啥說啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發一條朋友圈會揣摩文字，有時要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會反感我這條朋友圈的內容。同學們，你們會不會像我一樣，看著墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點點流失。我常常做著做著題，聽著聽著歌，就突然停下來，望著窗外明媚耀眼的陽光或淅淅瀝瀝的雨水發呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時童顏倏忽而過。我想，真的長大了！
五一那天我們在互道祝福后，開啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬里。上小學的我們每天勾肩搭背地上學，又嬉皮笑臉地回家，在家與學校那段不長不短的路途中留下了我們成長的足跡。可是現在，那些小路已不復從前，路邊的小賣部拆遷，路面變成了車來車往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個轉身，就是兩個世界。有的同學考上北京的重點大學，有的同學初中畢業后便開始步入社會工作了，大家的共同話題逐漸減少，我知道，有些同學只是默默窺屏、不發言，因為他們感到渺小卑微。同學們，我想對你們說，每個人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒來得及說完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見的日子里，請你們萬分珍重！彼此且青春，莫負好時光！
祝
天天開心！
心想事成！
老班
20xx年4月14日
致同學的一封信4
親愛的焦博軒同學：
你好！
班上同學總親切地叫你“老焦”，我覺得這名正如你本人，你是一個默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，紅撲撲的臉蛋圓圓的，長相很敦實，非常平凡普通。還是我們班的.勞動委員。
你是一個細心、熱愛勞動的男孩兒。每到中午，你一定會按時按點的幫同學們把飯箱推到班里去，同學們洗完手后，你還會幫助同學們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來都沒有掉過飯渣，灑過飯湯。你總是最后一個吃飯，等到最后一個同學拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會拖一遍地面，擦一遍放過配餐的桌子。如此敦實的男孩，能把事情做得那樣細致，真讓人難以置信。
你還是一個熱心的男孩。記得有一次，老師問大家誰家能把一份卷子幫忙打印出來，同學們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應下來，你拿到圖片后，擔心同學們看不清楚，又用了好長時間，將有六頁之長的卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習。
時間似流水，轉眼間我們已經快要畢業了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對這個事實。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。
此致
敬禮！
祝：笑口常開，學業進步。
你的同學：趙昱瑜
20xx年x月x日
致同學的一封信5
親愛的孩子們：
此次，給你們寫信，心情如果用一個詞語來形容就是百感交集。
如果是去年的此時，我心里是滿滿的喜悅，我知道我們一家人馬上又要見面了。可是，今年我的期待已經物非人非。昨天去學校，見我們的教室已經挪作他用。很不是滋味，依稀總覺得還有我們的氣息在里面。后天新學生就要報到了，我將接過一茬小孩子，在我的心田再次播種。
孩子們，你們經過了一個假期的休養生息。我想此刻你們一定正厲兵秣馬，準備沖向人生的又一個驛站。我真心為你們祝福和祈愿！站在人生新的起跑線上，你們感慨肯定很多，在心里也會做出一個又一個的承諾。我想要告訴大家的是：你們到了一定的人生年齡，懂得了很多道理，這很好。但是，最重要的是你們一定要用道理去指導自己的學習生活，在學習生活中進一步去驗證你所懂得的道理。如此，你才可以稱之謂知書達理。
曾經的曾經我們一起走過了三年的時光，當畢業之際，你們才了悟了三年苦短，所以，期間難免有所浪費。現在人生又一個美好的三年呈現在你們人生的旅途，一定要惜時善用，寸陰分陰都要珍惜。愛因斯坦曾說過，成功者都是善于利用時間的人。現在，你們就應該謹記：不善用時間一定不能成功！要想在新的起點，活出一個全新的自己，必須做到以下幾點：
1.有頑強的意志力。你們懂得“當意志倒下的時候，生命便不再站立”，所以，要舍得跟自己較勁，跟自己的.懈怠、懶惰較較勁，戰勝了它們，你的意志力就會強大起來。
2. 要記得自己的初心。“不忘初心，方得始終。”到了一個新的環境，要記得父母的期望，記得自己的夢想。在內心深處常常提醒自己，就不會迷失。
3. 要做一個獨特的自己。要記住堅持你的愛好，你的特長，如此你才能張揚自己的個性，但是，不要把不良習慣，不良嗜好當成個性，從而傷害親情，自毀前程。因為離家較遠，父母鞭長莫及。因此，更要嚴格約束好自己。
4. 要堅持做到日事日畢，日畢日清。問題不要過夜，要及時解決。否則，積少成多，會成不治之癥，讓自己學業受損，甚至半途而廢。
最后，希望大家記住：青春是用來奮斗的！誰的青春也會迷茫，重要的是做生活的智者，要知道“長風破浪會有時”，要能夠撥云見日。相信你們！男生女生，向前沖吧！
為 大家提供暑期開學致同學的一封信
致同學的一封信6
親愛的史欲彤同學：
你好！你的身體的'怎么樣了？
我們班的同學都很想念你，希望你早日康復，能和我們一起上學、玩耍。我知道你也很想我們、想上學，這些都是阮老師和媽媽告訴我的。
最近我們學樣要舉行運動會，我們班的運動員已經選好了，真希望開運動會時你能回到學校，能和我們一起當啦啦隊，給運動員助威，因為你的嗓門最洪亮、最好聽！
今天我們奧數集訓班進行了最后一次選拔，我很幸運進入了決賽，將于這個星期日（4月14日）上午參賽，為油田一小榮譽而戰，你高興嗎？
在治療時，你也要堅強一點，讓身體恢復的更好。多聽爸爸媽媽的話，聽醫生的話，配合治療，戰勝病魔，我們都會為你加油：“彤彤，你是最棒的，我相信你！”
星期四阮老師和馬校長就要去鄭州看你了，你開心嗎？雖然我去不了，但是阮老師會把我們的祝福和我們的愛心送給你，愿你天天開心、笑口常開！
再次祝你早日康復，繼續回來當班長，帶領我們讀書，我還等著你給我發小紅花呢！
好朋友：李佳琪
20xx.4.9
致同學的一封信7
你們好！
幾個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備？？曾經有一位著名的文學家（柳青）說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創造接受高中教育的機會。”這類同學人數較多，大多介于可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落后？我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年后，大學教育將得到最大限度的普及。你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？
如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精；君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優秀并不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮！”
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的.道理，只有經過長期的心平氣和的努力才能達到你的理想！
如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。或許你們已經自己遠遠劃出普高之外；或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業；或許你心有余而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們做老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最后我想代表學校所有初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
xxx
20xx年x月xx日
致同學的一封信8
王虹小朋友：
你好!
很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說出來。我非常愿意幫你擺脫困境。
我們先來分析一下原因，好嗎?你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，你立刻就答應了。你還在信上說，自從這件事之后，同學們都和你疏遠了，對吧?你知道是為什么嗎?那是因為你答應了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。
你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的'前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：“對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。”我很理解，也沒有為此生氣。看到這兒，你可能覺得自己那天做借了嗎?
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。
王虹，你以后和別人交往的時候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎?
王虹小朋友，以后還有什么煩惱的話，一定要來找我喲!
致同學的一封信9
你好。當你看到這封信的時候，想必你已經逍遙自在好幾天了。你拿著我們全班同學咱飲料瓶子賣的錢，過癮嗎？你拿著錢去上網，去買零食的時候，腦子里有沒有出現班長，班主任以及全班同學怎么看待你？你聽著班主任批評你的時候，你沒有臉紅嗎？你沒有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無辜的表情是怎么裝出來的？當我們在說：“誰這么缺德呀。”之類的話，你是在沉默不語，還是也在問東問西？自己罵自己？還是怎么樣？
班主任說你：“難道你的'人格和尊嚴就只是值那么幾十元錢嘛？”你有沒有也在問自己？別恩的尊嚴與人格是無價的，而你的尊嚴卻區區是這么幾十元錢，你難道不覺得可笑嗎？
當你的同桌或朋友問你知道不知道是誰偷班費了？你是搖搖頭，還是說不知道，還是怎么樣？
作為你的同學，我想勸你一句話：“苦海無涯，回頭是岸。”我相信班里的人也和我一樣不愿意長大后在監獄里見到你吧。
我迷惘在星空下，思戀著曾經的歌！You ease my fears.。一直都無法忘記爺爺曾經同我講過的人生道理。聯歡會的節目有很多，講笑話、彈古箏、武術表演；然后把那些香香的干花一朵一朵的拼湊，和著少許枝椏，一幅畫則印入眼連。我忙上前："先生，請看看。
致同學的一封信10
王宇恒：
你好！你是一個活潑的男生，體育課上特別喜歡運動。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的身邊走過。每當看到你發呆時，我總是提醒你，非常希望你改正這個壞習慣。
但你不是每節課都發呆。在數學課開課時，你就表現得非常好。你全神貫注地聽著沈老師講課，并且在沈老師提了問題之后，我總能看見你的手，高高地舉著想要回答問題。沈老師讓我們做題目時，你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開始做題目。并沒有像以前一樣，一拿起筆就停住不動了。你在這節數學公開課上沒有讓我和沈老師提醒過一次，我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發呆呢？我細細想了一下，可能是你的學習態度有了變化的緣故。
你甚至在考試時也控制不住要發呆。一次數學考試，你突然寫著寫著就停了。你的.筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動著，可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷，可你根本沒有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本沒有在考試中的狀態。你漫游了好一會兒，別人都做到了第二面時你才反應過來，你要做試卷了。剛做了一會兒，你又停了下。我感覺你停了好久，不得不停下筆來，在后面點了點你，把你從“睡夢”中叫醒。
周老師經常對我們說：“改變我們的，只有我們自己！”王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發呆。希望你能像何明銘學習。以前他也做小動作，現在他完全改掉了，上課總是搶著發言，做作業總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒，我們多么希望你能快點振作起來啊！
祝學習越來越進步！
你的同學：xxx
20xx年x月xx日
致同學的一封信11
親愛的xx小學的同學：
你們好！
你們在家鄉過的好嗎？新學期已經開學了，你們大山里的空氣是不是很好啊？
我叫XXX，是北京市XX小學5年級4班的一名學生，現在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信，希望以后我們多寫信，成為好朋友。我現在就給你們講講我的.寒假生活吧。
這個寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個非常有名的古鎮——新市。新市古鎮是典型的江南水鄉，就像你們在電視上看到的，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。
小鎮距今已有數千年歷史，鎮上有一座距今已經有1300年歷史的覺海寺。每次去新市，我都會陪著外公去覺海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮上的人特別講究吃，以后你們有機會去新市的話，我一定請你去吃一吃當地最著名的茶糕和羊餃面哦！最近幾年，鎮上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長壽的老人，我太公太婆都很長壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清，你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮的長壽老人呢！
浦洼小學的同學們，希望你們能給我回信，講講你們在山里遇到的有趣的故事。
祝你們
學習進步，更上一層樓！
致同學的一封信12
親愛的同學們：
你好！
我很榮幸能與你們一起共度小學6年的時光，為此我很感恩！
時光荏苒，我們就要畢業了。對于我而言，我愿意從頭再來，不是為了彌補什么，而是單純地想念曾經的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。
我很感謝你們包容了我這六年來的缺點和不足，不斷地讓我進步，強大！話說是強大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會知道我的那個心靈深處的缺口，我等待著縫補，但是現在似乎是來不及了。
我很感謝你們這些年對我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈送，而我只有聲謝謝和今后想方設法的彌補。
我很感謝你們問我的任何問題，有時真的感覺到自己的存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細心。謝謝我班男生們對我的關懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！
我很感謝你們出現在我的生命中，陪伴我度過漫長的每一秒、每一天、每一年。我總愛約著“你們”出去，只因為你們是我所認為的朋友。相反“你們”也愛約著我出來，只因為…（湊人數）畢竟沒有一個人的`價值，能讓地球為他停止運行。
我很感謝你們教會我判斷正誤，讓我學會了打√，打×。這對選擇恐懼癥的自己來說，確實減少了不少麻煩。不為“你們”教會我新的一門技術所生氣，只會太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網，就能看到一個個生動形象的現實版視頻，還是直播的，限量版的。學會了很多，謝謝的“你們”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信13
甜甜同學：
你好！作為同齡人，我非常理解你的心情和處境，但作為生活的挑戰者，我必須給你一個忠告：珍惜你的痛苦，它是你明天的財富。
種子在痛苦中萌生，產婦在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒有痛苦的殘陽如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經過痛苦的訓練，體育健兒就沒有領獎臺上的快樂；不經過痛苦的跋涉，登山隊員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨煉，生命的火花才會閃光發亮。甜甜同學，痛苦實在是人生的一筆財富!就看你有沒有目標。
當貝多芬雙耳失聰后，誰能想象他能譜出《歡樂交響曲》，并能自己站在臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因為他對生活沒有失去信心，他把痛苦當做一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。誰能相信一個看不見光明的盲人能寫出讓明眼人心動的“三天光明”呢？但海倫·凱勒做到了，因為她對人生沒有失去激情。她把痛苦視為一筆財富，用心用手用身體去體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會有痛苦，總會有不如意。其實，失敗者都是被自己打敗，被自己的失意、麻木、無奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調整好心態，把分數名次看淡些，將你繪畫的亮點貢獻給班里的'板報，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無間的氛圍里，你會感到學校就像一個家，誰也離不開誰。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價值展示慢慢扭轉，你會快樂地完成學業，收獲成長的碩果。
把痛苦作為一筆財富，存儲進你心底的銀行，你將會是精神富翁。
祝你快樂無憂！
一個關心你的同學
致同學的一封信14
貴慶：
你好！我在考前給你寫信，沒有別的事，只是因為我們有合同在先。不，是你給我有一個約定，我總有一種擔心，你的約定是空話，你實現不了。也許你會認為我是小看你了，不相信你。我不擔心你實現諾言，我只擔心你會違約。因為，我有以下理由：
一是很少見你極認真的學習。特別是周一調位時，你一心想往后邊去。至于你的理由是什么，我不得而知。總感覺你是想擺脫老師的視線，在后面盡情地、自由地玩。我感覺，你想考滿分不易，想考零分也不易，想進步十幾個名次也相當難。必須有艱苦的.付出，有不懈地努力，有多出別人幾倍的時間……，貴慶你，做到了哪些呢？
周二早晨上早操時，我一到操場邊上，我就先站在中廳南邊的臺階上往咱們隊伍方向看大家。當時我就看到了三班同學的兩張臉：一張是劉洪偉同學的，一張就是你的。因為你們二人都是面向東，看到我后就扭過去，低下了。你我都知道，學習不是為老師，也不是為父母，更不是看誰的面子而學，而是為自己的理想而學。不敢學誰學誰成功，但是擁有知識的人容易成功，離成功更近，這是真理。考前最后幾天的時間，你計劃怎么做，怎樣去兌現自己的承諾。如果合同是一紙空文，今后的兩年，讓我怎樣去相信你？
第二，自從簽訂合同后，應該考了兩次了，哪次進步了？沒進步的原因又是什么？你考慮了嗎？若是有一次進步了，我對你的升級考試也就放心了，關鍵是你不讓我放心。不必說給女同學寫紙條，不必說編手鐲，也不必說遲個到，看個閑書，更不必說小病大做，無一點忍耐力……，單是期末考試若要失信于我了，我怕你擔不起頭，怕你在同學面前不好意思說話，怕你在家長面前無法張口解釋，怕你就要兌現你的保證了。
人違紀、犯錯是正常的，不能再一再二再三啊！不能變本加厲啊！總有懸崖勒馬之時才對。而你……我真不好說了。
請好自為之吧。
愿竭盡全力備戰升級考試，考出一個滿意的成績，讓我的擔心當成多余的！
老師：XX
20xx-6-17晚23：18
致同學的一封信15
親愛的新疆同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎，朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情離不開朋友，愿這一封載著款款厚意的交友信能架起你我之間友誼的橋梁。
什么是中國夢呢？顧名思義，中國夢就是十三億中國人民匯聚的夢，有你的夢，有他的夢，也有我的夢。有的人想當一名醫生，有的人想當一名教師。而我的夢想并不是這些，而是想當一名能為國家做出貢獻的好軍人。到新疆去守邊疆，為國家的安全盡一份微薄的力量。
軍人的形象在我心中是神圣的，不可侵犯的。軍人是國家的保護盾，是人們安全的保障。每當我看到與部隊有關的劇情時，我都會有一種身臨其境的感覺：他們傷心時，我也傷心；他們流血時，我也會為他們流淚。仿佛完全融入了這個部隊。
現在新疆人民都陷入恐慌之中，可惡的東突分子連連制造暴力恐怖事件，傷及無辜的.市民，給新疆人民帶來了危機感。還妄想把新疆從中國分割出去。想到這點就讓我悲憤不平，真希望自己快快長大，實現自己的夢想，打擊黑暗勢力，為新疆的和平穩定貢獻綿薄之力，保護新疆人民的安全。維持社會秩序的安定。不再讓你們擔驚受怕。
這就是我為什么要去新疆當兵的夢想，為了這個夢想，我會一直堅持下去，鍛煉身體，增強體魄。直到實現的那一天。
新疆的同學們，你們支持我的夢想嗎？期待著你們的回復。
此致
敬禮！
你的同學：徐堅鑫
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