給同桌的一封信(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給同桌的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同桌的一封信1
我的同桌：
我和你成為同桌，已經(jīng)有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快，有時也會有分歧和爭執(zhí)。你對我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫這封信，只是為了告訴你一些我想說出來的。
首先，我覺得你的學習態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽課的；政治歷史也不聽課，只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學好這兩科，你也一定能學好別的。可是你為什么不學呢？我知道你可能會說：太難了。實際上，難不是理由——哪個新知識不難呢？如果每個人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。
關于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點我也要說說。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學的知識做一個練習，你還抄作業(yè)，你理科本來就不好。如果你這么抄下去，你會越來越極化，偏科從來都不是一件好事，你應該知道。
其實咱們學習，不是為了老師，也不是為了家長。我清楚，你可能把學習當作一種負擔，但如果你真的學會去享受它，它也會變得很快樂。你不愿意學習，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒過過，那樣真的太可惜了。人生其實是很短的，你多混一天，就相當于少活一天。我說的可能有點太重了，就是……怎么說呢，就是你要學會珍惜自己的時間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”，現(xiàn)在咱們的學習，也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的話，你不一定能聽得進去；也許明天你依然會抄作業(yè)，依然會不聽課，我也許管不了你太多，因為我不是你。但我想，你應該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來的你，你的路，要由你自己去走
給同桌的一封信2
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對你的作文不滿意嗎？因為你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。
比如說今天下午第二節(jié)，上語文課，當語文老師抱著作文本進入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫的書信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！
正是因為這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進步吧！
祝
成績優(yōu)異！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信3
調皮搞笑可愛的宋岳桐：
還記得我嗎，你的老同桌，現(xiàn)在跟你又是鄰桌啦！當我第一次和你做同桌時，你那搞笑的動作引得我哈哈大笑，下面讓我來舉幾個例子吧！
記得你生氣時的樣子嗎？程靜蕊用桌子擠了你一下，你生氣得不得了，把你書桌里的書全倒了出來，還掰斷了好幾根筆，甚至還掰斷了你最喜歡的胡蘿卜筆呢！
下課了，你又恢復了你原來那般像天使一樣的笑臉，開心地跑出教室和王柏濠他們一起丟沙包去了。
你的同桌只好為你收拾你的“殘局”我也幫你收拾，再過幾天，不，啊不是，是一天都過不了，你就又亂套了。
別以為你的故事就結束了，還有呢！
陳××告訴我，有一次，你去作文班上課與老師鬧別扭，你都把老師推了一把；在英語班，你和missLⅰ吵架，你還撓了missLⅰ一下呢！你不會想到吧！我會挖到你這么多的小秘密吧。
還有兩次上數(shù)學課，數(shù)學老師問你“50x4=”多少？你卻說“等于阿百”。這句話引得同學們哈哈大笑，還有的同學正在模仿你呢！上英語課，英語老師說picture，你卻說：“僻可車”。老師說banana，你說：“不哪哪”。老師說：“apple！”你卻說：“安泡”。
這就是調皮，可愛，搞笑愛賣萌的你，而且還喜歡逗同學們笑的你！
祝你永遠可愛搞笑調皮愛賣萌！
你的老同桌：王宇丹
20xx年11月2日
給同桌的一封信4
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來和解這場不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時間班上開始流行起來“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當我的寵物，我本來不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應了。
一個星期下來，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來的日子，沒有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信5
親愛的同桌：
你好！
時間過得真快呀！轉眼間放暑假已經(jīng)一個月了，我都有點想你和我們班的老師、同學們了！暑假里，你去哪里玩了嗎？你的暑假作業(yè)寫玩了沒？從你寫的日志中，我知道你的爸爸生病了。現(xiàn)在好點沒？
哦，對了，上周末，我和我的好朋友妞妞去看了一場夢幻兒童歌舞劇，它的名字叫《童話》。在這里，我想和你一起分享這個有趣的故事。
故事里講的是，小女孩童童生日那天，因為爸爸媽媽工作忙，她一個人孤零零的在家，不知不覺的睡著了。在夢里，她來到了夢幻森林，夢幻森林里的小羊綿綿也過生日，可小羊的爸爸媽媽不但給她邀請了很多的動物小伙伴，有小猴鬧鬧、小熊壯壯、小兔跳跳等，還準備很多好吃的。任性的小羊綿綿就因為沒有得到她想要草莓蛋糕，而自己去摘草莓，不小心被大灰狼騙走了。小動物們和小羊的爸爸媽媽齊心協(xié)力打跑了大灰狼，才把小羊給救了回來。他們一起為小羊過了一個開心的、熱鬧的生日晚會。
最后，我還想告訴你，很高興能和你成為同桌，謝謝你在過去的一年里，給我了許多幫助,讓我取得了很大的進步。再有一個月，就又開學啦！在新的學年里，我還希望和你繼續(xù)同桌，我們要一起加油噢！
你的好朋友：湯遠哲
日期：
給同桌的一封信6
陳一真同學：
你好：
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說吧！上操時，你站在我的前方，馮子愚來到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無語了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信7
親愛的xxx同桌：
你還好嗎？
你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的，有：信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過湖游玩。那個島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉(xiāng)會歡迎你！
祝你學習進步，生活愉快！
你的同桌常xxx
xx月xx日
給同桌的一封信8
親愛的同桌：
真的好想你……
這樣說，不會讓李丹不高興吧？
真的，真的好想你，好想大伙……哎！！！可是，想歸想，想又能如何？其實，想一想，我們在一起的時間，還不如分開的時間多呢。別說是你，就是一起度過三載時光的同學，至今，也已是“離”多于“聚”了。想說的是，時間是個什么東西？？？它真的太可怕了！為什么，為什么它的腳步那么快？不知不覺間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿懷。
你現(xiàn)在是什么表情呢？無奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個同桌，那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。（給環(huán)衛(wèi)工人的一封信）
我們有多久沒見面了？往你家打過電話，不是你還沒回來，就是你已經(jīng)返校了。好遺憾！不過，欣慰的是你回來之后還聯(lián)系過我。夠意思，同桌。
對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什么？你問我為什么？自己摸摸后腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！
真的好不好意思，這么久了，也沒和你聯(lián)系。其實，我“五一”給你寫過一封信的，只是，至今仍在我手里。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！
還有一點不好意思的就是，我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的。看上去雖然眼睛很舒服，可是心里卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現(xiàn)代化社會了，來點現(xiàn)代化的東西也不為過嘛！嘿嘿！
你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）
似乎，不，是真的很少聯(lián)系了——自從你上大學之后。原因或許很多，但最重要的大概是因為我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話，朋友是用心交的。而我的心時常神游太虛，飛到你們那里。
不知和沒和你提過，我做夢老能夢到你們。好多好多人，可是清晰的并不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數(shù)時候你都不理我，哼，臭同桌。
心情總是時好時壞，思緒很亂。將就著看吧。言盡于此。
代我向李丹和星星問好。
給同桌的一封信9
親愛的同桌：
你好！
前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發(fā)生爭執(zhí)，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發(fā)言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的伙伴！一起加油！
xxx
20xx.xx.xx
給同桌的一封信10
同桌：
你好！
今天我要寫一封信給你。我記得我們好像從上一學期到這一學期，一直沒有換座位。這是很難得的，班上其他同學好多都換座位了。
你是一個非常調皮的男孩子，性格也是陽光燦爛的，成績還不錯，而且樂于助人。記得有一次上早自習，我忘記帶英語書了。當時我很著急，在書包里面翻了幾遍都沒有翻到英語書，桌子、抽屜子里面、地上到處都看了，也沒找到。我差點急得要哭了，然后被你看見了。你對我說：“李雨涵，你是不是忘記帶英語書了？”“可能是吧！但是我記得我好像明明放到書包里面了，怎么找不到？”然后你對我說：“算了吧？你也別找了，找了這么久也沒找到，肯定是沒有帶，我們一起看吧。”說完，你就把英語書放到了桌子中間。
同桌，我想跟你說一件事。你能不能不要那么調皮了。就是你感冒的時候，不要對著我咳嗽。因為咳嗽是可以通過呼吸傳染的，我可不想因為咳嗽感冒而影響學習，我也不想吃藥。再說了，你對著別人咳嗽那也是不禮貌的吧。
還有上次，你在作文當中寫到我亂扔垃圾在你書包里，還把垃圾踢到你凳子下面，其實那些都不是我做的。你又沒有親眼看見是我扔的，是我踢的，你為什么要說一定是我扔的嘞？你就說肯定是我，其實那些垃圾都是別人踢過來的，只不過我沒有及時把它撿起來，也是我的不對。不過下次我會注意的，但是也請你以后不要亂說。所以請你以后不要再誤會我了。
給同桌的一封信11
親愛的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖…….還有許多好吃的,有:信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的`魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過湖游玩。那個島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉(xiāng)會歡迎你！
祝你學習進步，生活愉快！
你的同桌 常鴻翔
給同桌的一封信12
前同桌：
近來可好，看到我給你寫的這封信，你一定會驚訝吧！剛剛結束的月考就預示著我們將不會再是同桌。離別之際，有太多想對你說的話。
掐指一算，我們坐同桌也有兩年多了吧！還記得初一時，老師把我和你調為同桌，剛開始，我們彼此不說話，后來，漸漸的熟悉了，才開始交談，才知道你叫某某，才知道你是一個夢想著考進文科班的男生。
我們經(jīng)過了初一的磨合期，到了初二，關系變鐵了，也才發(fā)現(xiàn)你是一個很有文氣的男生，你寫的作文幾乎每次都會被誦讀，你的成績每次都在班里前10名，我更佩服你了，你成為我學習的榜樣（可后來我發(fā)現(xiàn)，你是我怎們努力也無法超越的榜樣）。還記得嗎？你給我起的外號，江湖人稱“小黑”，也就有了后來的“黑白組合”。還記得嗎？你總是趁我不注意時踩在我的板凳上系你的鞋帶，被我發(fā)現(xiàn)后，你總會向我求饒；當我搗亂時，你總會警告我這樣一句哲理：老班在天上；當我被老師罵時，你總會偷偷地笑，隨后又是你的求饒；當我不開心時，總能被你的幽默而逗笑。謝謝！
時光一去不返，回憶再美好也逃不掉被歲月沖涮得痕跡。到了初三，老師可能想給我換一種新的環(huán)境！把我們調開了！但我們還是小伙伴，不是嗎？
你的中國好同桌：于某
又附：
不管怎樣，在這里我想和你說聲“對不起”，和你做同桌的兩年里，我禍害了你兩年，和你調開，可能是天意吧！衷心希望你的學習能更好，，希望我們小伙伴的友情不會變淡！
如果每個人都是浩瀚宇宙里的一顆星星的話，那么在這宇宙里，我和你應該在各自的軌道上運行著，可我們相遇了，我相信這是一場奇緣！
情誼永不相忘，舉杯暢飲，友誼地久天長！
給同桌的一封信13
淘氣的同桌：
你好！
同桌呀，你可真是個淘氣鬼！說你淘氣呢，是有原因的。你呀，有一個壞毛病：懶。你每次寫作業(yè)都磨磨唧唧，總是最后一個交作業(yè)，字跡也不公整。因而作業(yè)常常被我撕掉又重寫。你有時不服氣，心理有些怨恨，但是你要理解我的心思：我撕你的作業(yè)是希望你能認識到字跡的馬虎，改正自己。
同桌，你總是那么愛說話，尤其是上課的時候。我怕你一錯再錯，曾多次舉報你。老師就利用課堂發(fā)言機會，多次提問你，這下你怎么不說了呢？
同桌，你雖然成績不是太理想，懶惰。但是我知道你是一個非常好的人。你就想一個“萬能百寶箱”。就在昨天，不知道我的筆去哪里了，正在我心急如焚的時候，你走過來，“唰”拿出一支筆，大方地說：“同桌，你先拿去用吧！”哇，那個動作還蠻帥的嘛！我微笑著接過了筆，飛快地寫起了作業(yè)。
同桌，我知道你還是個兵乓球小王子。雖然你上課像丟了魂似的，但是你一下課就變成了一只小麻雀，“箭”一般“嗖”地一聲飛出了教室，沖進了后院。開始不知道你在干什么，于是我也快步跑到后院想探個究竟。只見你拿著球拍，一個側扇，就將高翔的扣球回擊。那球擦過球臺飛出院墻。你的動作簡直酷斃了。球技精湛的你，真不愧“球神”的稱呼。于是，課間，我也常常向你請教球技。
同桌，雖然你在學習上總是給我?guī)偷姑Γ俏抑滥闶莻�熱心腸的人，謝謝你！我希望你以后能嚴于律己，對學習也能像打球一樣熱忱。
此致
祝你天天進步！
你的同桌：文小雅
給同桌的一封信14
親愛的同桌楊殷杰
你好
自從這學期開始，老師就把你調到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭悖嗵幍檬趾湍馈?/p>
你熱愛勞動，一雙手總是不停地動來動去，記得有一次，班級大掃除時，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣力地拖著，不一會兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見有一塊地面擦不干凈時，你拿來了一點水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來，這時，你的額頭沁出了細細的汗珠，不知過了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見了，對你佩服得五體投地。雖然你成績不太理想，但你勞動卻有一把刷子。
你不僅熱愛勞動，還打得一手好籃球，在球場上，你就像一直猛虎，帶著籃球運轉自如，一會來個聲東擊西，一會來個假動作，一會來個漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。
在一次籃球比賽中，我們與別個班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長得高，長得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個個球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個假動作，一個三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見你這般氣勢，慢慢敗下陣來，我們越戰(zhàn)越勇，打得對方落花流水，在比賽結束前，遠遠超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結實，離不開體育與勞動呀！
但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認真聽講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽見是一個學生的基本素質，一個學生如果連上課聽講都不會，那可就丟人呀！另外，我要嚴肅地對你說：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會的地方可以問我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當你的老師，來輔導你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績！
祝你身體健康，天天向上。
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信15
牛龍同學：
你好！
今天，我想與你談談你學習方面的話題，你應該不介意吧？
談起你的學習，我便會想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學，學習不能依靠別人，得自己學呀！”
這時，我不得不“追溯”到那次的場景，讓你好好反省反省！
“請同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本。”老師發(fā)號了“施令”。這時，我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業(yè)本，陪著笑臉對我說：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點嗎？學習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會被社會淘汰的！
同桌牛龍，對于你的學習，我也只能提兩句忠告。聽不聽，就看你以后的學習態(tài)度嘍！
你的同桌
侯翔
XX年3月26日
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