2025年寒假致教師的一封信范文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的2025年寒假致教師的一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假致教師的一封信 1
尊敬的各位老師：
您好!
時光如梭，歲月如歌。20xx年在大家的期盼下翩然而至。祝老師們寒假快樂，同時真誠地說一聲：“您辛苦了!感謝您對體育工作所做的貢獻!感謝您的家人對體育工作的支持!”
寒暑交迭，萬象更新。盤點20xx年，小體發(fā)展歷程中的每一次閃光總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，宏偉的目標和歷史的重托令我們深感任重道遠。那么就讓這寒假作為我們下學期的加油站，儲備知識和能量，為新學期的工作加足馬力!
一、安全意識少不了
春節(jié)來臨，車水馬龍川流不息，我們?nèi)f事俱忙，但在忙碌之中，我們要注意安全。家事雖忙，安全第一，安全重于泰山，我們要仔仔細細行駛，平平安安回家，健健康康過年，高高興興上班，其樂必融融。
二、孝親敬老最重要
“家有一老，如有一寶”，老師們，平時我們工作忙，對家人特別是對老人的照顧不能如己所愿，寒假正是我們這些做兒女的盡孝心的`好時機。利用空閑時間陪老人聊聊天，給老人做做飯，用反哺之心、感恩之心孝敬我們的父母，讓父母享受到兒孫繞膝的天倫之樂。
三、學習休閑兩不誤
寒假是我們休養(yǎng)生息的最佳時期，也是我們與學生、家長、同行交流的機會，還是我們學習充電的好日子。因此希望您在寒假期間，積極參加各類學習與培訓，鍛煉好身體。好好充實提高自己。
最后，愿您身體健康，工作順利，萬事如意!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 2
尊敬的劉老師：
您好！
我是xxx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學習生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系，請您見諒，孩子的學習、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦！
因為路途太遠，孩子只在寒﹑寒假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學校里各位老師，兩年多的時間里，在您的'監(jiān)督、教育和引導下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對她所學的專業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 3
尊敬的蘇老師：
您好！首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！
這里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加大量作業(yè)，主要注意兩個方面：
1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的學習，孩子的`任何進步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關心、幫助她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 4
敬愛的宣老師：
您好!
在這草長鶯飛的二月，在這萬象更新的春天，在這風箏滿天飛的季節(jié)，我懷著激動的心情，給您——我的小學老師，教了我近四年的您寫一封信。想起您平時的點點滴滴，我的心情就特別激動。每次，同學在校內(nèi)有個頭疼腦熱，您總是焦急得不得了，連忙打電話給家長，忙前又忙后的。特別是您舉辦的每一個學期一次的班干部竟舉會，采取毛遂自薦的方式，特別特別地讓我喜歡，也讓許多平時成績不太好的同學有機會站上講臺競選班級里大大小小的班干部。還有那個加分減分制度，雖然有許多同學不太喜歡，但我覺得這挺不錯的，可以讓同學們對平常的學習習慣和太度有一個認識，了解自己在態(tài)度和習慣上有哪些不足，可以便于改正。在這兒，我還是有一個小小小小的建議向您提出來，那就是批評蕭一位同學時不要在大家都知道的情況下不點名。
記得有一次，我人痊班同學都知道某某同學干了“壞”事，您也在班隊課上對這位同學提出批評，但是您沒有直接點這位同學的名字，而用“一位同學”來代替。當即聽了，同學甲就對我說：“我們都知道了，而用‘位同學’代替!”這時，我不由地想起了我一次參加校外的興趣小姐，考了個很低的.分，很多人也都知道了這件事，后來，上課的那個老師說某位同學應該好好努力，爭取下次不要考那么低的分了。還說考試不難，那位同學平時的成績也很好，太不應該了!那時，所有的人的眼光“刷”地集中在我的身上，我的臉火辣辣的，想必一定成為一只燒熟的大蝦了。那時，我真的好希望老師不要這樣“含蓄”地批評，直接點名更能讓人接受!您說是嗎?
宣老師，在悠辛勤地教育下，孜孜不倦地教導下，我們班一大群優(yōu)秀的“小樹苗”茁壯成長，我們也懂得了很多道理，比如誠實，比如友善。謝謝您近四年業(yè)對我們的關心和教導!謝謝您!謝謝您在我心中播下誠實、友善的種子!
祝百事可樂!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 5
敬愛的盧老師：
您好!
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“老師，就是帶著全部來，而不帶走點滴的人!”您對我們付出無數(shù)的心血，卻不曾要求回報。我們帶著各自的夢想展翅高飛，您永遠是我們最堅強的后盾!
一把剪刀，剪出一幅多彩的人生
“學習和剪紙是一樣的，只要你細心，有恒心，有耐心，就會有你意想不到的收獲!”當我學業(yè)不順時，都會想到您說的這句話，是不是我沒有做到您說的“三心”?您是學校里一流的剪紙老師，只有在剪紙社團上教課，而我因為其他原因，沒有參加剪紙社團。我經(jīng)常偷偷看團員們剪紙，而您發(fā)現(xiàn)我喜歡剪紙時，對我笑了笑，讓我也加入這個大家庭。我比其他同學進度慢，您沒有嫌棄我，而是更加悉心地教我剪紙的技巧，讓我能和其他同學一樣趕上學習課程。
手中的剪刀，不僅可以剪出一幅幅美麗的圖案，還可以剪出一段多彩的人生!
老師的教誨，銘記于心
時間的沙漏在一點點流逝，幾旬春秋，到了我該告別小學時期，踏上學習生涯的新一步階梯。走進初中的大門，一張張新鮮的面孔，在等待這我去熟悉。群體的.學習生活，讓我感到些許不適應。提不起興趣，上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成時，我總想起您對我的教誨：“成功不一定要有你，但努力一定要有你!這樣的人生才有意義!”每當這句話回蕩在我耳畔時，我仿佛看到了您慈愛的笑容，給予了我前進的力量!
老師，我就像一塊干涸的稻田，而你就是一陣及時的雨水，滋潤我，讓我繼續(xù)綻放生命的光彩和價值，不畏艱懼地奮發(fā)向上!
老師的期望，定不辜負 在立人學校學習生活的過程中，我經(jīng)歷了風雨，也收獲了彩虹。但不能忘懷也不會辜負的，是老師您對我的期望。去到了新的學校，有了新的競爭對手。“一分耕耘一分收獲。沒有努力就沒有收獲，沒有堅持就沒有勝利!”您的這句話一直影響著我。也許我不是您心目中最優(yōu)秀的學生，但您卻對我給予很大的期望，為我付出很多的心血。 春綠秋黃，在密卷長書的熏陶下，我定當不會辜負您對我的期望!
秋風陣陣，送去我的祝福
窗外的秋風一陣陣拂過，支援能夠送去我的祝福。您親手中嚇我這一棵小樹，并細心地為我澆水、施肥、捉蟲……無論我將來成長成一顆參天大樹，還是低矮的灌木叢，我都會以最亮目的翠綠來報答您!
值此教師節(jié)之際，學生我祝您節(jié)日快樂!順祝您在平時的生活中身體健康，工作順利!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 6
胡老師及各科老師：
你們好！本應在記錄冊上寫的，但特別想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我劇烈地感受到了老師的良苦專心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。
我也想不到孩子會取得這天的成果。但我也不覺得意外！
這天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開頭，等待孩子的，將是越來越大的`難關，為了她的成長，將孩子的一些狀況與老師溝通一下。
她從小就是一個特別頑強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高很多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大很多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時候，便單獨揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然特別疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有幻想、有追求的，她緊急而敏感。她想做個父母滿足的孩子，她幻想讀好的學校，她總在期望勝利，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她特別在乎別人的評介，外表上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一起去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操勞。往往凌晨2到3點，她一個人單獨在堅持做作業(yè)。
孩子性子特別直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她或許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質。總喜愛大膽而尖銳地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有掌握和引導的欲望，想學“姐們”風范。在學校四班級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺侮女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不明白理解別人。先入為主，自己的`感知確定一切，不去仔細分析、規(guī)律確定。這是年少的錯！信任她必需會在某一天，特別真實地熟悉到自己的缺點。
孩子是父母生命的連續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有躲避，她想作一個好孩子。
孩子的缺點是顯而易見：不關懷人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不協(xié)作，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日轉變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感謝老師！也感謝我的孩子！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 7
王老師
您好：
開學雖然一個月，我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負責的信中，作為家長我感到深深的愧疚，孩子是自己的，孩子的變化、叛逆，總認為是一種生理現(xiàn)象，過去就好了，最多不讓他隨便亂跑，出現(xiàn)問題時才覺得很嚴重，對他嚴厲些，過后不以為然，認為過了這段就好了，看了王老師的信，我陷入了深深的反思中，老師在百忙中，還在理解、關心她的學生們。而作為家長的我，領悟不少。
在親子閱讀過程中，我們家長做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對閱讀的'興趣，親自給買書、題字，真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已，感謝王老師給予孩子們的關愛，我們會加油的！
在每天的日常作業(yè)中，王皓漠能較好的獨立完成作業(yè)，在平均每天的作文寫作中，需要家長批閱的我們在看的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認真的現(xiàn)象，我們會加以引導。
每天看到孩子放學回家滿臉的笑容，快樂的心情，我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關注王皓漠，謝謝。
順祝工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 8
親愛的老師：
您好！
我是xxx的父親。值此新春佳節(jié)之際，首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意！
我的孩子帶著全家的期盼進入了大學，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化.非常感謝您在上半個學期中對左成云的關心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的.，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進入大學后，能很快地適應并融入大學的新環(huán)境，我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的在此向您表示最誠摯的感謝！
xxx在上大學以后成熟了不少，懂得了關心父母.經(jīng)常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少.看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這里要再次表示對您的感謝！
在以后的大學時光里，希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候，給予批評與指導，使他可以成為對社會有用的人，回報學校，回報父母，回報社會！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 9
敬愛的老師：
您好！
我是小邸的父親，首先感謝您對孩子這一個月的細心教育，我們家的孩子比一般孩子要調(diào)皮些，這點我想老師您也應該很清楚不過了，但是他本性不壞，也是一個好孩子，所以讓您費心啦，孩子現(xiàn)在開始上學了，做父母的有點舍不得，也有些不放心，怕孩子在學校有什么煩心瑣事，也怕孩子適應不了學校那個環(huán)境，孩子從小在家就被我和孩子他母親寵著，所以也沒吃過什么苦，幾歲的'孩子經(jīng)歷的也少，在班級那樣一個溫暖的大家庭里，他應該也能夠成長起來，現(xiàn)在我不放心的就是學習方面的問題，孩子天生調(diào)皮，做什么事情有些不扎實，所以請老師您以后多多費心了，多照顧照顧咱家的孩子，希望您能體會一個做父母的心情。
一個月了，孩子也有很大的進步，功勞都是您的，我也看見孩子進步很多，這一個月來您為了這幫孩子也費了太多太多的`心，您辛苦啦，大過節(jié)的多多休息，祝愿您節(jié)日快了，青春永駐，老師是世界上最神圣的職業(yè)，也是世界上最偉大的職業(yè)，更是最另人尊敬的，您肩負著祖國未來的希望，細心教導著祖國的新一代，我相信您是一名出色的人民教師，像和藹可親的母親一樣去愛我們的孩子。祝您節(jié)日快樂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 10
尊敬的老師：
您們好！您們辛苦了！
我是蜜桃班小劉的家長，從20xx年9月萱萱入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導下，她在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝大勤藝術幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關懷、教育和幫助。
當初之所以選擇大勤藝術幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術氣質上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環(huán)境中，她的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關懷孩子、愛護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法幫助孩子，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說老師教他們學了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的`鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。空間里的內(nèi)容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學習片段。她開心地學習，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能力的增強。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的.感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養(yǎng)又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。祝愿大勤藝術幼兒園今后更加出色！祝愿各位老師身體健康！工作順利！桃李滿天下！春暉遍四方！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 11
尊敬的李老師：
您好！
我是xx的家長，首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的.榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛入校時有許多的不適應，學校的條件非常好，各科老師素質高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個孩子都非常的優(yōu)秀，個個頂尖，唯一擔心的便是孩子的學習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學生，希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領下在學習上不斷進步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個對社會有用的人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 12
尊敬的老師：
您好！
又是一年秋來到，回首昨天，那個稚嫩的、懵懂的孩子初入學時的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長大，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：他學會拼音了！能背誦許多美文了！能做老師的小助手了！能用筆紀錄他成長的快樂和煩惱了！還驕傲地當上“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”了！我們知道，他的每一步成長都凝聚著您的付出，在這里，我們?nèi)艺嬲\地感謝您！感謝你能立足于孩子的未來而不計較個人的得失！感謝您在課內(nèi)課外真誠的鼓勵和幽默的.`批評！感謝您循循善誘的教導和真誠無私的付出！
在這里，我還是要繼續(xù)和您談談我的孩子xx的情況：他做事認真，經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里，他最熱愛的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧！在家里，他生活、學習習慣較好。能堅持回家先完成作業(yè)再玩的好習慣，基本上能堅持晨讀，老師交代的每一件事都能認真地去做，向師性較強！在小朋友中，他團結小朋友，基本能處理好與同伴的關系！平時關心祖國大事，有較強的民族責任感！但由于種種原因，他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機的時候給予孩子積極、正確的引導！當然，我們做父母的更應該注重身體力行、言傳身教！
最后，再次真誠的向老師道一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 13
蘇老師：
您好！首先給您拜個晚年，祝福老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我布滿感謝！
那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校溝通的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，賜予必要的確定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要留意兩個方面：
1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培育閱讀愛好。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最終能完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常興奮，也覺得他長大了。開學了，我們祝愿孩子在的'完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫助他、教育他，也期望他敬重師長、團結同學，克服缺點，做一個快樂歡樂的人，做一個布滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是由于您的教導，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，特別少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助，我期望您一如既往地關懷、幫助她，提高他的自信念，增添他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將專心協(xié)作學校和老師的工作，讓他健康、歡樂成長，不斷進步，學習成果不斷提高。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 14
尊敬的鄧老師：
您好！
在此我十分感謝您的辛勤付出，以及對我小孩的厚愛，使她能夠在學校快樂地學習、健康地成長，作為家長我亦感到十分的欣慰。
由于生逢時代的大變局，長年的南漂已成為我的生活，且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育，于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài)，對小孩的監(jiān)護缺失已不可挽回的造成，所幸在學校遇到您這樣一位好師長，時時在指引著她往正確的道路上成長。呂若洋長期和爺爺奶奶在一起生活，從小都一直比較聽話，只是隨著年歲的增長，開始慢慢有自己的主見，且青少年的逆反心亦在漸漸滋長，老一輩的說教已很難使她全部接受，但對于老師的話還是奉若圣旨，足見老師在她心中還是地位蠻高的。平時她也喜歡去老師家看看書，我也鼓勵她去看書。最近覺得她的學習成績下滑厲害，語文好像還是比較穩(wěn)定，因為平時我都抽查要她背課文，也買了許多的課外讀物給她，但數(shù)學就沒怎么要求，所以這次數(shù)學成績不怎么理想。目前我的`想法是多培養(yǎng)孩子的興趣，盡量讓她覺得學習有樂趣，而不是苦差事。
作為長年在外地的家長，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期間能健康、快樂的學習成長，建議學校（班級）組建家長QQ群，可以實時發(fā)布學生的近況、動態(tài)，讓學校和家長之間多些溝通聯(lián)系，共同關心祖國的未來。再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假致教師的一封信 15
尊敬的趙老師：
您好！
我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照看我家孩子，不僅僅在學習上給了特別大的幫助，而且在人格方面也做了特別多奉獻，我在那里由衷的說一聲：“感謝您！”
以前我女兒的成果只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的看法。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一起談論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我特別慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她獨特發(fā)揮空間特別大，她能夠有時間有精力做自己喜愛做的事情。而且此刻她情愿和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告知的'就是我，這也是您告知我的要和孩子做伴侶。
感謝您，趙老師，真的特別感謝您，感謝您幫助我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標。誠心的祝愿您家庭和諧、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫信人：
20xx年xx月xx日
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