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給李老師的一封信（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給李老師的一封信，歡迎大家分享。
給李老師的一封信 篇1
敬愛的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時，先分析了問題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的.溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！�
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
李思旸
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇2
敬愛的老師：
您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會寫信了，這算不算個好消息呀？我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！
您知道嗎？當您走的那一刻我心里事多么痛苦！因為您不再教我們了，當您走的時候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走。
現(xiàn)在我懂得知識越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的'數(shù)學(xué)成績讓您失望了，不過我一定會努力的，不會再讓您失望了。
老師我想你，一定要給我回信呀！
祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮！
永遠愛您的學(xué)生：王琪琪
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇3
敬愛的李老師：
你好！
雖然我們天天見面，但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過6年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的`作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽�。后來，課堂上，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了�？矗瑪�(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
永遠愛您的學(xué)生：xx
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇4
敬愛的李老師：
您好！
我有一些心里話想對您說，因為您能替我保密。我很信任您，認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了，現(xiàn)在便告訴您。
我想對您說的第一句話是：我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9：00的.鬧鐘，提醒我睡覺，靜下心來�，F(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個習(xí)慣，睡覺前靜下心來，不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點��！
我想對您說的第二句話是：這段時間我沒吼人了！以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時，我遇到了一個奧數(shù)題，怎么也沒想到解題辦法，于是便問爸爸這道題怎么做，他說，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒讀題目了？你就是不想教我罷了！好煩人啰！”“哎，是的，就你一個人是仙人，我們都是凡人。”爸爸開起了個玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來的結(jié)果不堪設(shè)想，被罰站了一小時。還有時候，我鞋子半天沒穿進去，就發(fā)脾氣；有時候，彈鋼琴沒合上節(jié)拍器，便大吵大嚷�，F(xiàn)在，我做到了不吼人了。因為我想到，爸爸媽媽吼我，我心里難過；我吼他們他們心里也不好受�，F(xiàn)在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個吼人的缺點。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數(shù)學(xué)不是移下來就錯誤，就是單位寫錯；語文不是標點寫錯，就是做漏題。這次數(shù)學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會有8分的差別呢？那是天天晚上，爸爸都給我訓(xùn)練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室，一再叮囑我要細心，現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽喲！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生:上官雯若
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇5
親愛的李老師：
近日工作順利嗎？
七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導(dǎo)有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉(zhuǎn)。就連平時家喻戶曉的“調(diào)皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。
您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時與我們?yōu)榱艘粋�問題爭得面紅耳赤，也不時與我們開開玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢！
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習(xí)。您的這種好學(xué)的`精神，已為我們樹立了一個好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調(diào)。套用我國現(xiàn)代著名學(xué)者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說；人家說了不一定做，您是做了不一定說。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了！
祝：身體健康，青春常駐！
永遠愛您的學(xué)生：xx
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇6
敬愛的李老師：
您好！
離開我熟悉而深愛著的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學(xué)、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細細算一下，來到明德已有一個多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的`帶動下，我學(xué)習(xí)得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。
但不知道為什么，每當我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟�？墒�，您并沒有嚴厲地斥責(zé)我，只是溫柔地指出了我的錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的自尊心，更贏得了所有同學(xué)對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸福快樂地生活一輩子！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇7
尊敬的李老師：
您好！
隨著時針一圈又一圈的旋轉(zhuǎn)，兩年的時間飛逝而過。我被無數(shù)的老師教過，您不是教我最久的，不是最能和學(xué)生打成一片的，也不是最和藹或最嚴厲的，但您卻是令我最難以忘卻的李老師。
不知您是否還記得，在我剛?cè)胛迥昙墪r，在我剛成為您的學(xué)生時，在您的眼中，我也只是一個很普通的學(xué)生。但我知道英語是我的強項，我便努力的在您面前展現(xiàn)，你也很快注意到了，知道英語是我最擅長的'，便加以贊賞我，對我無比信任。
記得從那時開始，我變成了您的得力干將，抱本子、發(fā)練習(xí)冊、批改試卷、帶領(lǐng)大家朗讀……樣樣都少不了我。有一天，我抱著本子來到了您的辦公室，我放下本子，準備回到教室，您卻突然叫住我：“于越，我覺得你真的很棒！你的學(xué)習(xí)成績不用說，習(xí)慣也很好，干事情又快又利落。我相信你，你是一個沖最好學(xué)校的苗子�！�
我不由得一愣，緩緩轉(zhuǎn)過身子，看到您堅定的眼神和親切的笑容，仿佛有一絲清泉，悄無聲息地澆灌著我的心田。我抿抿嘴，聲音不大但堅定地回答了您：“我一定會努力的�！蹦⑿c點頭，我也慢慢地走出了辦公室。
距離那一天，已經(jīng)過去了一年。我在您的教導(dǎo)下，對英語的熱情絲毫未減，我也一直將那番話作為我努力的動力。由衷謝謝您的細心教導(dǎo)。
祝您工作順利。
您的學(xué)生：于越
20xx年4月3日
給李老師的一封信 篇8
敬愛的李老師：
您好！
好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當我和同學(xué)吵架時，您苦口婆心開導(dǎo)我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導(dǎo)我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續(xù)努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開始，我還算適應(yīng)，但精力老是不集中，數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了，我的`成績也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光，我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習(xí)，取得了不小的進步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F(xiàn)在，這種情況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇9
親愛的李老師：
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還記得一年級入學(xué)時我是一個靦腆的孩子，到了一個新環(huán)境，不擅長與人交流，您是第一個和我說話的，當時的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時，我們的緣分就從這里開始了。
以前的我很不喜歡語文，在之前上語文課的時候感覺每一分每一秒都很漫長，那對我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語文課，我第一次感覺語文課原來這么有趣，時間就像是按了加速器一樣，過得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。
您還記得我們在一年級的聯(lián)歡會上送您的那幅畫嗎？那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干，為我們傳輸營養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對這個世界懵懂無知。從牙牙學(xué)語到翩翩少年，您必定是最大的功臣�，F(xiàn)在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫，它可能不是繪畫技巧最多的，但一定是最用心的。
在課間，您和我們就像是朋友一樣有說有笑，愿意和我們訴說，也愿意認真傾聽。您對待工作認真，每次給我們上課前都需要備課很長時間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒有一處涂改，做筆記時的態(tài)度更是讓我佩服。
您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師，我說不想，因為我覺得做老師太辛苦了，后來您說的一句話深深打動了我，您說我沒有讓你有想做老師的.想法就是我最大的失敗，當時對這句話沒有很深的理解，現(xiàn)在再想想引人深思。
之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級的時候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您絕對是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。
祝
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇10
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學(xué)生上，總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發(fā)光的`。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學(xué)老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了�？己贸煽円膊粫艿奖頁P。
即使我的成績好，沒人發(fā)現(xiàn)，我還是一個傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網(wǎng)一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛我也應(yīng)該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇11
敬愛的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進中學(xué)的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時時令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場面，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了，同學(xué)都很緊張，大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺，好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的.面孔。
輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預(yù)習(xí)過的問題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時有火柴嗎？”您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后，便隨機應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來�！捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種�！边�好關(guān)鍵時刻總算沒掉鏈子。
這件事情對您來講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
給李老師的一封信 篇12
李老師：
你好！以前就聽說你很嚴格，這個學(xué)期由您來教我們自然，心里有點害怕。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節(jié)課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。
您講課生動、細致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平時最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的`機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當您把他分配到我們組時，我十分擔心，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。
還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當時還是我拉著她走的呢！在走的過程中，她一直問我：“李老師會不會很兇地罵我？”我說肯定不會。可她就是不信。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實，笑著對她說沒關(guān)系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚訝與感動。
李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說服力與寬容！
祝：中秋節(jié)快樂。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
給李老師的一封信 篇13
親愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時竟不知道從何說起！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔耍愕膼蹮o時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始，你就帶著我們一步步地成長、一點點地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！
前幾個星期，您說你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍后覺得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現(xiàn)場，才知道你要提問書里的細節(jié)，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的.問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。
9月21日那天，學(xué)校組織了四年級去濮上園軍訓(xùn)，我們?nèi)喽紖⒓恿�。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地�?xùn)練。您也去了，并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛！
在學(xué)校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會說一句：“對不對？”說“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學(xué)，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業(yè)時，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的內(nèi)容，還會講一些有關(guān)的課外知識。上語文課前我都很期待這節(jié)課，您會講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個小小的愿望。快過圣誕節(jié)了，能不能在圣誕節(jié)和元旦的時候，我們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？
我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：陳子珺
12月17日
給李老師的一封信 篇14
親愛的李老師：
您好！
今年7月5日是我們六年級畢業(yè)考試的日子，距離今天足足有67天了。我原以為畢業(yè)后能夠見到您，不想這竟然是一個奢侈的愿望。
考試一結(jié)束，我就卯足了勁兒，發(fā)誓要把六年來“耽誤”在學(xué)習(xí)上的時光奪回來。準備輕輕松松、痛快淋漓地玩一回，要像脫韁的野馬自由馳騁在幸福的嬉戲日子里，要像千年老龜隨意棲息在床頭，在甜蜜的睡夢中自由翱翔。我的生活再無爺爺?shù)泥┼┎恍荩贌o學(xué)校紀律的約束，再無學(xué)習(xí)帶來的酸甜苦辣�？墒牵贿^兩天，我又突然厭倦了這種生活。原來六年養(yǎng)成的生活習(xí)慣并不是說改就能改得了的。我又情不自禁回憶起老師您教學(xué)朱自清《匆匆》的情景：燕子去了，有再來的時候……您的'諄諄教誨像晨鐘暮鼓般回響在我的耳邊：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！毕肫疬@些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。于是，您的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前……我終于忍不住思念的折磨，找來學(xué)校拜望您。放學(xué)才7天，校園里靜悄悄的，大多數(shù)老師已經(jīng)離校回家了。
出乎我的意料，您居然去了銅仁。要知道在我的記憶里，您一刻也沒有離開過學(xué)校，離開過我們。我有些失望，思念的美酒在我胸中越醇越濃，我陶醉在平日相聚的幻覺里，溫馨的淚水潸然而下……就在我去找您的第二天，我也離家去縣城上暑假班了。每天的生活雖然單調(diào)些，卻還顯得有條不紊。每天見著一些生面孔，互不相識，一個個都板著臉面，生怕別人窺見自己隱私似的。一間二十多平方米的空間里，擠滿了師生。來到“教室”就上課，下課就回家。大家似乎都在忙著學(xué)習(xí)而忘記了交朋結(jié)友。直到補課結(jié)束，我連一個學(xué)生也叫不出名來，我不知其他同學(xué)是否記得我。這種死氣沉沉的場景常常讓我想起您來。要是以往這時候，我們班早已炸開了鍋。同學(xué)們的思維像一堆烈火，被您撥得旺旺的。您總是微笑著推波助瀾，讓同學(xué)們?yōu)檗q明一個問題而爭得面紅耳赤。有時我還會舌戰(zhàn)群儒，為取得勝利而不惜發(fā)出“河?xùn)|獅吼”。
老師，是您教會我思辨，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我與同學(xué)合作探究的精神。可是，不知道為什么在假期50天的補課時間里，我卻不知道自己到底學(xué)到了什么，我只記得常常一個人躲在教室的墻角里，偷偷流淚，默默思念我最親愛的老師……暑假結(jié)束了，我卻像一只放飛的小鳥，找不到回家的路。爸爸媽媽常年在廣東打工，我和爺爺像游擊隊員。我把書讀到哪里，爺爺就把家搬到那里。真不知何時才能見著老師�。∮浀媚谝淮谓涛覍懶�，要求用“敬愛”稱呼長輩，可是真到了給您寫信時，我卻覺得用“親愛”更適合表達此刻我對您無窮無盡的眷念……
李老師，一年一度的教師節(jié)來臨了。要是往常，我們又會依偎在您的身旁，親切地呼喚：老師，節(jié)日快樂！共同祝福您身體健康！萬事如意！可是今年，我們乘著您的“渡船”，來到了“彼岸”。但愿“海上生明月，天涯共此時�！�
獨在異鄉(xiāng)的學(xué)子從心底里呼喊：老師，我愛您！您辛苦了！
祝老師節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：田愛軍
20xx年9月10日
給李老師的一封信 篇15
敬愛的李老師：
大家都說，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒錯，李老師就是這樣一位德高望重的老師。
記得剛學(xué)漢語拼音時，您都是在黑板上邊寫邊說，每個拼音要重復(fù)好幾遍，告訴我們要注意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來越多，我們都寫得一手好字，這無疑是您的功勞。我們激揚文字，寫景抒情，用筆寫我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導(dǎo)我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時而讀出了歡快，時而又讀出了憂傷，是您把我們帶進了浩瀚的書的海洋，讓我們深深地愛上了我們的母語—漢語。
您不是我們的'父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時候，因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導(dǎo)致了急性腸胃炎復(fù)發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對我進行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見好轉(zhuǎn)，您就急忙和我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打點滴，并一直陪到我家長來學(xué)校接我，才繼續(xù)回去上課。
師恩難忘，點點滴滴時時浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵我勇往直前。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇16
親愛的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！
您每天都會辛苦的為我們設(shè)計數(shù)學(xué)和語文的.聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機會練習(xí)多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。
最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導(dǎo)我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！
有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因為您后來很認真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂！
xxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信 篇17
敬愛的李老師：
您好！
快到xx個教師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)快樂！在這兒，我有千言萬語對您說。
在我們剛踏進美麗的八小時，您就擔任我們的數(shù)學(xué)老師，您是那么和藹可親。
記得在一年級時，您教我數(shù)學(xué)時，有的同學(xué)很快就學(xué)會了，您就表揚他們，有的同學(xué)寫作業(yè)寫得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好，課堂氣氛越來越活躍。對反應(yīng)慢的同學(xué)，您耐心輔導(dǎo)，直到弄懂為止，這時，您的臉上綻開了花兒般的笑容。
還有一次，您在課上給我們講新內(nèi)容，講了一遍，您問：“誰聽懂了，舉手！”只見有兩三個同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會心地笑了，我們也感到輕松愉快。
您常常給同學(xué)們很大的.鼓勵，比如：學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)問題回答對了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。
老師，您的愛如陽光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛似雨露一樣滋潤著我們成長，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“謝謝您，親愛的老師！”
最后，祝您：
身體健康，天天有個好心情！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇18
敬愛的李老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。敬愛的老師，我拿什么來感恩您呢？
老師，您不但是我們的老師，更是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生的每一步。您對我們的愛，無私中透露著平凡，像一股股暖流滲入我們的心田；像一陣陣春風(fēng)吹進我們的心靈之窗，像一聲聲呼喚，讓每一顆落寞的心靈找到回家的路。
老師，忘不了我們生病時，您無微不至的照顧；忘不了我們考試失誤時，您不厭其煩的教導(dǎo)；忘不了我們回答問題精彩時，您高興地鼓勵。每一次想起這些，我的心都會涌動一股股暖流。
老師，您像一位知心的姐姐。我們有苦惱總愛找您傾訴。您會耐心的幫助我們分析原因，并教我們做人的道理。您曾經(jīng)說過，人際交往中遇到問題時，首先應(yīng)當反醒自己的過失，其次，用適當?shù)姆绞脚c他人溝通。在此基礎(chǔ)上，要學(xué)會包容與寬恕。
老師，您還記得嗎？那次我未能按時完成您布置的手抄小報。當您問起我時，我理直氣壯地找各種借口搪塞。當時的您一定很失望，因為在您的心中我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，而這一次怎么辜負了您？但是您并沒有當面指責(zé)我，只是叮囑我認真聽講，不要分心。在放學(xué)回家的路上，我的內(nèi)心才真正覺得很愧疚。往日樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也讀懂了我的心思沒有了喧鬧�；氐郊�，媽媽告訴我，您給我發(fā)短信了。讀著您鼓勵的話語，頓時一股暖流溫暖了我全身。時至今日也不能忘懷。而您的話，時刻鞭策著我，讓我去做一個誠實守信的人。
老師，您像一位慈愛的母親，從不舍得讓我們受一丁點苦。記得在一個酷熱的`夏天，您看見教室的玻璃臟了，您拿抹布去擦。這本該是我們做的事情，您卻叫我們坐在涼爽的教室里寫作文，獨自一人頂著焦陽擦玻璃�？粗β档纳碛�，我的淚早已模糊了雙眼，仿佛此刻我正在家中凝視著母親。
老師，您沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的花朵，粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺是您奉獻的戰(zhàn)場；在您的引導(dǎo)下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，您對我們的恩情，我沒齒難忘；您對我們付出的汗水，我要用我最好的成績來報答。
祝您
青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給李老師的一封信 篇19
親愛的李老師：
您好！
謝謝您近兩年來對我們的辛勤教導(dǎo)！雖然您教我們的時間并不長，但卻教會了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的，在您的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在有了很大的進步。
李老師，您還記得嗎？去年夏天，您剛接我們班不久，一次上體育課時，我跑步不小心摔倒了，膝蓋被小石子劃出了一道很深的`口子。您知道后，立刻趕到了操場，簡單幫我處理了一下傷口后，就帶我來到了學(xué)校附近的醫(yī)院。醫(yī)生說傷口很深需要縫合，您不放心，又馬上打車帶我來到了第一醫(yī)院。等我爸爸媽媽趕到醫(yī)院時，您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當時，看到您心急如焚的樣子，我感到心里好溫暖，甚至忘了傷口的疼痛。
今天上午上課時，我和同桌說悄悄話，您明明看見了，卻沒有點我的名字批評我，只是用眼神暗示了我一下，我特別慚愧。李老師，其實您的語文課講得特別有趣，但我就是管不住自己，我以后一定遵守紀律，改掉這個壞毛��！
李老師，告訴您一個秘密：我特別特別喜歡您！即使您沖我們發(fā)火的時候，我也覺得您特別親切。希望您多保重身體，您是我們永遠的李老師！好了，就寫到這里吧。
祝您：
天天開心，永遠健康！
您的學(xué)生：xxx
20XX年12月27日
給李老師的一封信 篇20
敬愛的李老師：
您好！
我們常說：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無聞的'紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會幫助我們干完值日，走進教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時候，您會打開窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開輕音樂，在音樂的陪伴下進入課堂，在音樂的美妙旋律下有個好的心情，讓我們快樂學(xué)習(xí)。
語文課上，我做小動作，正玩得起勁時，您一個嚴厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學(xué)，您跟我說：上課遵守紀律，否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語文試卷發(fā)下來，我才考了90分，我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績一定會越來越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀律，上課認真聽講，做個讓您驕傲的好學(xué)生。
請您相信養(yǎng)正班的每個同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來越棒！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇21
尊敬的李老師：
您好！
好久不見了，您最近的`身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機會和您溝通、溝通。
是了，我還要告訴您一個好消息：現(xiàn)在我比以前更愛學(xué)英語了。因為我現(xiàn)在已經(jīng)進一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里，我最喜歡上您的英語課，因為上英語課感到很輕松，課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學(xué)英語的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學(xué)英語。
五年級里，我才找到學(xué)英語的方法，最重要的一點是：開口大聲的去讀英語，這樣才能學(xué)到英語（方法之一）。就這樣，我比以前更愛學(xué)英語了。
這兩個學(xué)期里，我還在努力地學(xué)英語。準備找個時間去探望老師您，順便向您請教一些英語題。
在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。
桃李滿天天下！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信 篇22
親愛的李老師：
您好！
我今天很想和您說說心里話。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時，您嚴肅的站在講臺上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點點滴滴。您不僅教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，更重要的是教會了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的.小花。為我們無私的奉獻。有時我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責(zé)，這個答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會失�。 蹦芍滥@句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會讓您感到失望的！
祝老師
身體健康，萬事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇23
敬愛的李老師：
您好，最近身體怎么樣？
您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師，您也經(jīng)常表揚我，您為同學(xué)們付出的心血，給同學(xué)們的'關(guān)愛，都深刻的印在我的腦海里。
有一次，王浩然上課看小人書，被您發(fā)現(xiàn)了，慢慢王浩然知道自己錯了，叫家長來學(xué)校領(lǐng)取圖書。但是，電腦桌上的小人書不見了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學(xué)》并對王浩然和他的家長說：“王浩然其實是一名聰明的小學(xué)生！”不久王浩然改正了，成績明顯提高，老師是多么負責(zé)任呀！
學(xué)校里曾說過，不讓吃小食品的，李老師天天管教，我聽著老師的話心想：老師我們不會忘記您的“命令”的。
班上的同學(xué)都很喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課，只要老師一說把語文課改成數(shù)學(xué)課時，整個教室就被歡呼聲淹沒了，因為，李老師的數(shù)學(xué)課學(xué)里可以玩，玩里有學(xué)，有趣極了。
祝您工作順利，萬事如意，沒有煩惱！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇24
敬愛的李琴老師：
您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當時太激動了，我把您的信讀了好幾遍，都能背下來了，然后讀給媽媽和爸爸聽。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路，您的信叫我找回了自信。
不管您在那里，不管你在什么狀況下您都會關(guān)注我，而且還會花費一些時間。
我知道這兩天，您為了給我發(fā)評論鼓勵我，花了那么長的時間申請了一個網(wǎng)頁，我知道申請網(wǎng)不是一件很容易的事。聽媽媽說您的孩子有病。但是，您為了給我寫信，不顧您孩子的病，而且，還寫了那么長的信。信里寫的都是鼓勵我、安慰我的話，在你的信中我得到了力量，又有了自信，管他別的老師看起我看不起我，但是，我還有一個一直疼愛我的老師那就夠了。
您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師，您了解我，您疼愛我，您讓我明白了要用自己的實際行動來回報自己的父母；您讓我明白了要用各種方式來安慰父母；您讓我明白了失敗是成功之母的道理……你還是最疼愛我的`老師。那次，我爸爸去了銀川看病去了，我沒有人疼愛，天天躲在一個沒人的角落哭，當您知道這件事情后，安慰我說：“不要緊，你的爸爸走了銀川但你還有疼愛你的老師，我不會讓你孤獨的，但你要明白，有時候你會高興；有時候你會悲哀……”
最后，我說一下我的考試成績數(shù)學(xué)：93第二名語文，86第二名我還會更加努力的，爭取得到第一名。您放心我會成為一個著名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。
祝您身體健康，祝小弟弟越長越可愛。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇25
敬愛的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進中學(xué)的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時時令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場面，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了，同學(xué)都很緊張，大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺，好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。
輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預(yù)習(xí)過的.問題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時有火柴嗎？”您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后，便隨機應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來。“普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種�！边�好關(guān)鍵時刻總算沒掉鏈子。
這件事情對您來講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
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