關(guān)于寫(xiě)給作者的一封信（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)給作者的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇1

可親的保羅·柯艾略爺爺：

　　您好！您的寫(xiě)作能力讓我為之敬佩。您博大寬宏的胸懷、清澈如水的文字更是讓我們后輩佩服。我網(wǎng)上一搜您的大名，才知道你的人氣超高，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，是一個(gè)了不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是讓我愛(ài)不釋手，是我讀過(guò)的最具有吸引力的一本書(shū)了。

　　《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意義的作品。它講述了牧羊少年靠牧羊?yàn)樯�，他的父母希望他做神父，成為人們的驕傲，可是牧羊少年卻不想做，有一天，他接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。于是他詢這夢(mèng)的暗示，發(fā)誓要當(dāng)一個(gè)探索者，他的父母無(wú)可奈何也就順著他，并給予他最好的祝福。于是牧羊少年便離開(kāi)家去尋寶了，他在撒冷之王的引導(dǎo)之下，牧羊少年賣掉他擁有的所有的羊，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之�！比龉�拉大沙漠，在期間，牧羊少年奇遇不斷，在一位煉金術(shù)師的指引下，他用堅(jiān)定的意志克服了心靈上的種種磨難，找到了寶藏，并理解了所謂的寶藏的弦外之音，它的真諦所在——既有實(shí)物，也有虛物，那就是人生的哲理。在這條充滿荊棘的道路上，牧羊少年猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，但他的心戰(zhàn)勝了這些來(lái)自外界的阻力，因此沒(méi)有迷失前方的正確道路，往前走，找到了寶藏，找到了人生真正的“財(cái)富”。當(dāng)他站在金字塔前，他聽(tīng)到風(fēng)對(duì)他說(shuō)：“如果你事先畏懼路途遙遠(yuǎn)，今天就看不到金子塔的壯美，不是嗎？“牧羊少年會(huì)心的笑了。是的，他的.確做到了！并為這次探險(xiǎn)，也為這本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　這本書(shū)極具哲理性，它能幫助我們讀懂世間萬(wàn)物。我認(rèn)為，這個(gè)少年之所以與其它人不同，是因?yàn)樗�十分有毅力，也有大智慧。勤奮好學(xué)的他，在牧羊閑暇之時(shí)還會(huì)讀書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們都應(yīng)該視他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。他很誠(chéng)從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)任何人，也沒(méi)有懷疑過(guò)任何人。我們常說(shuō)“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一個(gè)很好的例子，他終究找到了，不是嗎？

　　謝謝您寫(xiě)了這么一本好書(shū)奉獻(xiàn)給我們。讓我懂得，有夢(mèng)，就要去追！即使這條路很艱險(xiǎn)，很難，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸，找到人生的寶藏！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！　

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇2

尊敬的舒先生：

　　最近反復(fù)拜讀了您的大作——《駱駝祥子》，突然感覺(jué)有點(diǎn)恍恍惚惚的。

　　我的興趣愛(ài)好一向是建立在幽默上的，小品，喜劇電影，喜劇小說(shuō)等等�？赐暌院罅钊伺醺勾笮Γ�身心也愉悅了不少。

　　但是這部小說(shuō)卻一反您給人的幽默的映像，用了非常寫(xiě)實(shí)的手法，描繪了一個(gè)青年的愿望從圓滿到破碎到快要圓滿最后完全破碎甚至自甘墮落，第一遍閱讀時(shí)看得我揪心的很，有好幾次甚至直接翻到了封面，在大大的'標(biāo)題下面的“老舍/著”幾個(gè)字上瞪了幾眼，經(jīng)常懷疑是不是重名，就這么跌跌撞撞地讀完了小說(shuō)，說(shuō)實(shí)在的，我一直都在心里希望這是大團(tuán)圓結(jié)局，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這是一部“杯具”作品，還是一個(gè)比普通“餐具”還要“大”的“杯具”。這是我第一遍閱讀的心得（其實(shí)就是吐槽）。

　　第一次讀完后，我放下書(shū)本，打算去找?guī)灼�喜劇�?lái)彌補(bǔ)一下我受到重創(chuàng)的心靈。但當(dāng)我看完這幾篇冒著幾分傻氣的大團(tuán)圓結(jié)局后，突然感覺(jué)心里有點(diǎn)空，感覺(jué)這些作品不再像以往一樣是我的全部，于是我再次拿起這本”傷害”到我弱小心靈的書(shū)，讀了起來(lái)。然而這次展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)我沒(méi)有接觸過(guò)的骯臟的世界，人命不是如草芥，是還不如草芥！這是一個(gè)血淋淋的事件，但它卻是真實(shí)的。這讓我們不得不無(wú)奈地接受，讀著讀著書(shū)本，我心里冒出了一個(gè)小芽，它告訴我，這世上還有另外一個(gè)我所不認(rèn)識(shí)的，也從未想到過(guò)的世界，而這個(gè)世界離我很近，可以說(shuō)就在我身邊，它的名字，叫“現(xiàn)實(shí)”！這可真是當(dāng)頭棒喝，我心里有種奇怪的感覺(jué)，也有一點(diǎn)點(diǎn)別人說(shuō)大人才有的蒼涼味道，您別笑，我很認(rèn)真，我好像頭一次認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，它很陌生，就好像變了，但它還是和以前一樣，可我再也不會(huì)以為它是可以用幾部小品，幾場(chǎng)喜劇所能包含的了。我開(kāi)始一次又一次地復(fù)讀這本書(shū)，我想我已經(jīng)開(kāi)始重新考慮人生了。

　　我很感謝您，也許沒(méi)有您的小說(shuō)，我不會(huì)認(rèn)識(shí)到世界的殘酷，或者說(shuō)不會(huì)這么早認(rèn)識(shí)到，我也不會(huì)覺(jué)得生命不可以庸庸碌碌，混日子，我覺(jué)得這個(gè)世界是認(rèn)真的，生命是認(rèn)真的，所以，我也要，認(rèn)真的，認(rèn)真的，認(rèn)真的努力下去。

　　再次感謝您的幫助！　　

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇3

尊敬的老舍先生：

　　您好！

　　《駱駝祥子》中找不出您的風(fēng)趣和幽默，文字及其平易，澄清如無(wú)波湖水，平易而不死板，遣詞煉字注意色彩，聲韻，有股濃郁的京味。您“語(yǔ)言大師”稱號(hào)，非浪得虛名。而最令我難以釋?xiě)训倪�是祥子的悲慘結(jié)局！

　　祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來(lái)到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開(kāi)了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買(mǎi)車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教”。城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買(mǎi)上了車，但不到半年，竟被人搶去；祥子仍然不肯放棄擁有自己的'一輛車的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來(lái)，再度奮斗。應(yīng)該說(shuō)，祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢(mèng)。您這樣寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤](méi)了心，他的心被人家摘去了。”一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民！

　　一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒(méi)有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。也許只有自己樹(shù)立信心才能勝過(guò)一切吧！自己必須有著目標(biāo)才能打造出自己的理想、未來(lái)。這一切只有靠自己的努力！

　　《駱駝祥子》這本書(shū)很好的諷刺了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的腐與無(wú)能。但是這本書(shū)也成為了我最好的教材——在任何情況下，都要保持勤勞、堅(jiān)定，這讓才不至于造成像祥子那樣的悲劇。每個(gè)人的人生，都是如此。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。這，才是真正從書(shū)中學(xué)會(huì)的道理！在文學(xué)這條道路上，我會(huì)沿著您的足跡追尋，您是我心中的燈塔，是我理想的航標(biāo)。

此致

敬禮！　

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇4

親愛(ài)的沈石溪先生：

　　您好！

　　我正在閱讀您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。我為黑桑感到遺憾，可我卻為他的長(zhǎng)子黑仔感到驕傲，一匹半歲的狼竟敢去獵食兔子，十分不可思議，可是母狼紫嵐卻忽視了對(duì)狼最大的威脅是天空。幼狼的`經(jīng)驗(yàn)少，而且黑仔勇敢，誰(shuí)都會(huì)知道后果，當(dāng)然就是死啦�？珊谧袇s反抗，幼狼還是幼狼，黑仔還是死了。媽媽用藍(lán)魂兒代替了黑仔，藍(lán)魂兒一天搶到了牛腰卻被黃犢吃了，第二天他居然不要命地?fù)尰亓藨?zhàn)果，還引出了熊，他太牛了。

　　說(shuō)到這兒也該完了，我還要繼續(xù)閱讀呢！

　　沈先生，我很感謝你點(diǎn)燃了我勇氣的火焰，他必不可少，也是人人都應(yīng)有的。一次我們學(xué)校出現(xiàn)了一只蜥蜴，我們?nèi)�怕了�？伤{(lán)魂兒卻從未屈服過(guò)，他積極地面對(duì)生活而我們卻看見(jiàn)蜥蜴就望而止步，真是太膽小了。感謝您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》給我勇氣。

　　祝您身體健康！

　　您的小讀者

　　20xx年3月7日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇5

親愛(ài)的亞米契斯：

　　我讀了你的《愛(ài)的教育》，很是喜歡。其中最讓我感動(dòng)的是《災(zāi)難》這一章，它講的是一個(gè)名叫洛佩蒂的二年級(jí)學(xué)生，為了救一個(gè)差點(diǎn)被車碾過(guò)的一年級(jí)學(xué)生，大膽跑過(guò)去把他從路上拖出來(lái)，自己的腳卻被車壓住，腳骨也碎了。所有人都夸他是個(gè)勇敢的孩子，我也很佩服他的勇氣，他真是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)，真希望他的腳沒(méi)有受傷啊，因?yàn)樽龊檬聭?yīng)該要有好結(jié)果的`，但是媽媽說(shuō)，我們不是為了得到回報(bào)才做好事的，我們應(yīng)該盡自己所能地去幫助別人，這樣才能得到真正的快樂(lè)。

　　我還喜歡《萬(wàn)靈節(jié)》這一章，母親告訴萬(wàn)利柯，萬(wàn)靈節(jié)這一天，要用感謝和報(bào)恩的心，去紀(jì)念那些逝去的亡人，這讓我想起為了建立新中國(guó)而犧牲的那些革命先烈們，正是有了他們，才有我們今天幸福的生活，我們要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。

　　親愛(ài)的亞米契斯，謝謝你讓我明白了這些，也明白了這世間有各種各樣的愛(ài)和善良，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇6

尊敬的沈石溪叔叔：

　　您好！

　　您現(xiàn)在身體好嗎？您知道嗎？我剛開(kāi)始讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，就被迷住了，書(shū)中的故事情節(jié)就好像是真的`似的浮在我的眼前，那只母狼維妙維肖，好像就在我的眼前奔跑。之后我一絲不茍地把這本書(shū)看完，這本書(shū)讓我知道了許多。文中許多處都寫(xiě)了母愛(ài)，使我知道了母愛(ài)是多么偉大，如：在母狼“紫嵐”被獵狗追逐時(shí)，知道自己的孩子要降生了，她爬在那里將孩子生出來(lái)后，為了不讓獵狗知道孩子降生了，紫嵐奮力用身子遮擋著孩子然后，紫嵐為了孩子沖上去，和獵狗進(jìn)行了殊死拼殺，最后終于趕走了獵狗。還讓我知道狼的習(xí)性：到了冬天時(shí)，狼群會(huì)化零為整，過(guò)了冬天后，狼群會(huì)化整為零。還讓我知道了許多許多。

　　您在書(shū)中用了許多好詞好句，我都記在了心中，為寫(xiě)作文奠定了基礎(chǔ)。

　　最后，祝沈石溪叔：身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇7

敬愛(ài)的沈先生：

　　您好！

　　我是您萬(wàn)千讀者中的一位讀者，最近我正在讀您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。首先，我要謝謝您，謝謝您用筆將您的智慧記錄在了紙上，謝謝您將這本書(shū)獻(xiàn)給了我們。讀完這本書(shū)后，我感慨母狼紫嵐的偉大，感慨母狼紫嵐位培養(yǎng)狼王所付出的汗，所付出的血；又倍覺(jué)偉大的是母狼紫嵐對(duì)兒女的愛(ài)。沈先生，你讓我明白了動(dòng)物都人一樣有著自己的思想感情。在從故事中回到生活，我的母親，她為了我的成長(zhǎng)，日夜操勞：白天送我上學(xué)，晚上準(zhǔn)備晚飯，洗衣服，還要關(guān)心我的思想品德......有多少母親不是也像狼媽媽紫嵐那樣時(shí)時(shí)處處為孩子著想，為自己的孩子默默奉而不求回報(bào)呀！

　　讀這本書(shū)時(shí)，我曾為紫嵐的處境捏了一把汗，也曾為紫嵐的無(wú)私落下感動(dòng)的淚水，也曾為紫藍(lán)的智慧把手叫好。當(dāng)我讀到紫嵐為了把雙毛培養(yǎng)成狼王而折斷了一條腿時(shí)，我哭了，為她無(wú)私的母愛(ài)而流淚；他我讀到紫嵐為了讓黑仔露出狼的本性而將他痛打時(shí)，我哭了，為紫嵐無(wú)聲的母愛(ài)而流淚；當(dāng)我讀到紫嵐為了保護(hù)子孫的安全與獵雕拼命時(shí)，我哭了，為紫嵐無(wú)形的母愛(ài)而流淚......同時(shí)紫嵐又是一匹聰明絕頂?shù)哪咐�，還記得母狼紫嵐為了保護(hù)雙毛當(dāng)上狼王，巧用挑撥離間計(jì)，利用一塊豬肝將古古與狼王的關(guān)系挑撥；還記得紫嵐為了將雙毛內(nèi)心的自卑感驅(qū)趕，她利用了自己的智慧設(shè)計(jì)出了最恨的計(jì)劃，他成功地將雙毛的部分自卑感驅(qū)除，又設(shè)計(jì)出了最妙的計(jì)劃，將雙毛埋藏在心里的統(tǒng)治者的欲望喚醒......

　　每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏，每一場(chǎng)扣人心弦的動(dòng)作都強(qiáng)烈的將我的內(nèi)心觸動(dòng)，讓我對(duì)狼有著更深的了解。我也要感謝你紫嵐，你讓我看到了一個(gè)風(fēng)華絕代，受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的你，到摔斷腿，完完全全為子女，為夢(mèng)想放棄了自己的'婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷的你，你完全犧牲了自己-------為了孩子，變成了匹丑狼。這一切都因?yàn)闄?quán)利，權(quán)力主宰著你的內(nèi)心，同時(shí)也讓你的性命斷送在了你內(nèi)心的權(quán)力下，權(quán)利多可怕��！合上書(shū)再細(xì)細(xì)品味，我不禁對(duì)這本書(shū)的"三絕”而贊嘆不已：一絕：題目絕：“狼王夢(mèng)”不僅僅是母狼紫嵐心中的一個(gè)夢(mèng)，紫嵐為之不斷努力，為直流汗，流淚，流血，雖然夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但會(huì)憶此過(guò)程，卻是澀澀的，酸酸的，有時(shí)還是甜甜的；二絕：內(nèi)容絕，每一個(gè)觸動(dòng)人心的情節(jié)都讓我久久不能忘懷，沈先生，您知道嗎？我曾為了讀這本書(shū)而比雞公都起的還早，我曾為了讀這本書(shū)而在被窩里竊讀，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容真可以用一個(gè)絕字來(lái)概括；第三絕自然是結(jié)尾絕，沈先生您并沒(méi)有用華麗的文字來(lái)給文章一個(gè)完美的結(jié)局，而是用“但愿這起中一只能成為頂天立地的狼王”這樣的結(jié)局比完美的結(jié)局更加完美，它留讀者想象的空間，讓讀者浮想聯(lián)翩。

　　感謝您，沈先生，您讓我看到最真，最純，最美的愛(ài)，我會(huì)像紫嵐那樣為愛(ài)追夢(mèng)，不管歷經(jīng)多少困難，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨，不管夢(mèng)想最終有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只要經(jīng)歷過(guò)，那就是一種享受。讀完這本書(shū)，我仿佛還在廣闊的尕瑪兒草原上，在充滿愛(ài)和夢(mèng)想的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山腳下......一曲曲關(guān)于狼的歌曲在我心頭回蕩，久久的回蕩......

　　謝謝您，敬愛(ài)的沈先生。

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇8

親愛(ài)的高爾基先生：

　　您好！

　　我是一名來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生，我酷愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作。您曾說(shuō)過(guò)——“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”。因此，我將把閱讀經(jīng)典書(shū)籍作為我一生的伴侶。

　　高爾基先生，讀了您《童年》這部小說(shuō)，我知道了它是您以自身童年經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的，是您讓我們看到了沙皇專制的黑暗和罪惡，在您外祖父的家中，在那段值得回憶的童年生活里，我感受到一個(gè)窒息的天地，品味到一個(gè)苦難的童年。

　　還記得您三歲那年，就失去了親生父親，只好跟隨母親來(lái)到外祖父家生活，但外祖父的暴躁和殘酷卻使幼小的您飽嘗人世間的苦難�！肮靼粼诮逃�孩子方面只會(huì)帶來(lái)惡果�！笨赡�的外祖父卻毫不理會(huì)這一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于孩子們而言，他只信奉一個(gè)字，那就是“打”，他打所謂犯過(guò)錯(cuò)誤的孩子，曾幾次將您打得皮開(kāi)肉綻。就連上了年紀(jì)的外祖母，他也這樣對(duì)待。

　　每當(dāng)看到您飽受屈辱的挨打，失去知覺(jué)，然后病倒，我的內(nèi)心也總會(huì)激起對(duì)您無(wú)限憐憫，嘴角總會(huì)微微抽搐，您太可憐了！可透過(guò)您柔弱的外表，我看到的，卻是那顆充滿正義，不畏強(qiáng)暴的心。面對(duì)外祖父的暴躁，您掙扎著，反抗著，從不逆來(lái)順受；面對(duì)外祖父的殘酷，您堅(jiān)強(qiáng)著，勇敢著，從未呻吟、哀求。高爾基先生，您真讓我欽佩！

　　說(shuō)到童年，大家肯定都會(huì)想到自己可愛(ài)的`小伙伴。而您，又何嘗不是？那樂(lè)觀、純樸的棄兒——“小茨岡”，就是一位對(duì)您非常友好的伙伴。您挨打時(shí)，他總會(huì)伸出手臂護(hù)著您；您玩耍時(shí)，他總會(huì)始終陪伴著您。然而，由于雅科夫舅舅的自私，小茨岡被十字架活活壓死，您也永遠(yuǎn)失去了最真摯的伙伴。

　　目光停留在小茨岡死去的那段文字上，我相信您與我的心中，都涌滿了對(duì)舅舅們無(wú)盡的怨恨與憤怒。小茨岡是多么好的伙伴，而在這自私自利、卑鄙無(wú)恥的舅舅手下，小茨岡不得不永遠(yuǎn)失去了生命。我看到，您變得那么孤獨(dú)、憂傷，但善良的內(nèi)心卻更加鄙視、痛恨這罪惡的一切。

　　高爾基先生，雖然您的童年生活苦難、悲慘，但有時(shí)也能得到一些溫暖。是的，這種溫暖源自于外祖母，源自于她寬容、善良、樂(lè)觀、無(wú)私的心。對(duì)于每一個(gè)窮人和弱者，她都加以幫助與保護(hù)；您遭受外祖父的毒打，她總會(huì)用自己的`身軀庇護(hù)您、溫暖您；她還常常為您講述童話故事和民間歌謠，使您產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。

　　多么好的外祖母！是她給予了您信心、力量、溫情，讓您看到了光明和希望，讓您充滿了應(yīng)對(duì)困苦生活的勇氣，也讓您擁有了堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直又有愛(ài)心的美好品性。

　　比起您的童年生活，我真的好幸福！在家里，爸爸、媽媽疼愛(ài)我，爺爺、奶奶呵護(hù)我；在學(xué)校里，我能與同學(xué)們坐在寬敞的教室里，一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；在自家的小院里，我還會(huì)和小伙伴們開(kāi)心玩耍，度過(guò)著快樂(lè)的每一天。

　　童年是多姿多彩的，可，高爾基先生，您的童年卻苦難、悲慘，讓我不禁想到——童年一去不復(fù)返，珍惜它，別留下一生的遺憾。

此致

敬禮！

　　您來(lái)自中國(guó)的小讀者：xx

　　20xx年5月26日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇9

蕭紅：

　　您好！

　　您寫(xiě)的《呼蘭河傳》，讓我讀著讀著，就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活李；讓我不由得想看這個(gè)淘氣的小姑娘……

　　每一篇文章看了之后，都會(huì)讓我覺(jué)得仿佛這個(gè)小姑娘就在我們身邊，祖父就好像我們的祖父。在這個(gè)自由自在的童年里，讓我印象最深刻的一件事是《我和祖父的園子》。您用形象的描寫(xiě)，寫(xiě)出了祖父對(duì)您的愛(ài)。您愿意拔草就拔草；您愿意栽花就栽花；您愿意鏟地就鏟地；您愿意瞎鬧就瞎鬧；您愿意下種就下種……可見(jiàn)祖父對(duì)你的疼愛(ài)是有多深。您的'調(diào)皮也時(shí)常讓我開(kāi)懷大笑：認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。當(dāng)我犯這些錯(cuò)誤時(shí)，祖父就會(huì)慢慢的教導(dǎo)我，可我并不細(xì)看。一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。

　　《呼蘭河傳》整本書(shū)描寫(xiě)了上世紀(jì)二三十年代東北小城的風(fēng)土人情，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒病⒈艾�、落后的生活。時(shí)而讓人生發(fā)思考，時(shí)而讓人發(fā)笑。

　　難怪著名作家茅盾稱這本書(shū)為“一篇敘事詩(shī)、一副多彩的畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇10

敬愛(ài)的高爾基先生：

　　您好！

　　寒假里，我懷著敬畏之情閱讀了您的的一部被萬(wàn)千作家稱贊的作品——《童年》，產(chǎn)生了無(wú)限的感慨。

　　故事一開(kāi)頭，主人公阿遼沙的父親便去世了，營(yíng)造出了一種悲傷的氛圍，成功地吸引住了讀者的眼球。阿遼沙是個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，能辨別好壞。他的性格是在同生活中“丑事”的斗爭(zhēng)中、在汲取周圍一切美好東西的過(guò)程中形成的。在逆境中成長(zhǎng)，與惡環(huán)境抗?fàn)帲�最終使他成為了一個(gè)正直而有用的人。書(shū)中阿遼沙跟著外公、外婆生活，在不斷接觸中，外公對(duì)阿遼沙的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。您在敘述阿遼沙的朋友---小茨岡偷東西時(shí)，借外婆的話向我們傳達(dá)了正能量；您通過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)來(lái)表現(xiàn)外婆的勇敢與冷靜。我非常敬佩您對(duì)人物形象塑造的方法，讓人感覺(jué)真實(shí)；您對(duì)惡人形象的塑造是復(fù)雜的，讓人對(duì)他們產(chǎn)生憐憫之情。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí)，一些惡人的舉止讓我咬牙切齒，我更為好人遭厄運(yùn)而鳴不平。也許，這就是生活，不可能一帆風(fēng)順。

　　書(shū)中的外婆擅長(zhǎng)講故事，“我”總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著。您對(duì)這些場(chǎng)景的描寫(xiě)，讓我回憶起自己眨著小眼睛在奶奶懷里聽(tīng)她講故事，唱童謠的場(chǎng)面，不禁淚流滿面。她們是同樣的慈祥、善良。書(shū)中的外婆能歌善舞，她以虔誠(chéng)的態(tài)度、寬闊的胸襟來(lái)面對(duì)一切壞事。對(duì)上帝的`禱告都是發(fā)自內(nèi)心的，與外公形成鮮明的對(duì)比，這是您構(gòu)思的巧妙之處。

　　這是您的自傳三部曲中的一部，讀了這一部，我也對(duì)其它兩部產(chǎn)生了濃厚的興趣！

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇11

敬愛(ài)的老舍先生：

　　您好。

　　我是一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)崇敬您的學(xué)生。

　　第一次接觸先生的作品是《貓》。您讓一只古靈精怪討人喜愛(ài)的貓躍然紙上，可見(jiàn)您是打心底喜歡那貓的性情的。我雖看不見(jiàn)那貓，卻感受得到那貓的神韻，也感受得到先生字里行間不經(jīng)意之中流露出對(duì)貓的贊嘆和寵溺。

　　隨著年齡的.增長(zhǎng)，我接觸了更多先生的作品：《草原》、《趵突泉》、《北京的春節(jié)》和《養(yǎng)花》。每一篇我都看得津津有味，或許我還是不太明白先生所要表達(dá)的真正的意思，但我想，總有一天我會(huì)明白的。

　　我曉得。對(duì)于先生的貧苦生活，先生依然那么樂(lè)觀，這是讓我最為敬佩的原因。我不敢去看先生的歷史，我怕我再也無(wú)法懷著那種輕松坦然的心情去看先生的文章。

　　我的心情沉甸甸的，再回首看看先生的文章，依然是那么風(fēng)趣幽默，心里頭不禁一酸，仿佛先生就這么含笑看著我。

　　我們生長(zhǎng)在條件優(yōu)越的家庭，像是躲在溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練。而先生您呢?先生您是人窮時(shí)不窮，就算是買(mǎi)衣服請(qǐng)朋友吃飯，您也是連眉頭都不皺一下。

　　我只欽佩過(guò)兩位作家：一個(gè)是魯迅先生，他敢作敢當(dāng)，以筆為武器，讓國(guó)民黨恐慌，多么直截爽快的性格!另一個(gè)是先生您，先生在面對(duì)如此危險(xiǎn)的情況都淡然著面對(duì)，最后竟像那屈原，投湖而死，讓這世上又多了抹冤魂。對(duì)于其他作家，我只是贊嘆，卻無(wú)半點(diǎn)欽佩之情——若是讓他們能在如此艱苦的環(huán)境下保持著如此樂(lè)觀淡然的心態(tài)，我想很難。

　　夜深了，就此擱筆。

　　祝先生開(kāi)開(kāi)心心!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇12

尊敬的沈石溪叔叔：

　　您好！

　　您現(xiàn)在身體好嗎？您知道嗎？我剛開(kāi)始讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，就被迷住了，書(shū)中的故事情節(jié)就好像是真的似的浮在我的眼前，那只母狼維妙維肖，好像就在我的眼前奔跑。之后我一絲不茍地把這本書(shū)看完，這本書(shū)讓我知道了許多。文中許多處都寫(xiě)了母愛(ài)，使我知道了母愛(ài)是多么偉大，如：在母狼“紫嵐”被獵狗追逐時(shí)，知道自己的孩子要降生了，她爬在那里將孩子生出來(lái)后，為了不讓獵狗知道孩子降生了，紫嵐奮力用身子遮擋著孩子然后，紫嵐為了孩子沖上去，和獵狗進(jìn)行了殊死拼殺，最后終于趕走了獵狗。還讓我知道狼的`習(xí)性：到了冬天時(shí)，狼群會(huì)化零為整，過(guò)了冬天后，狼群會(huì)化整為零。還讓我知道了許多許多。

　　您在書(shū)中用了許多好詞好句，我都記在了心中，為寫(xiě)作文奠定了基礎(chǔ)。

　　最后，祝沈石溪叔：

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇13

親愛(ài)的楊紅櫻阿姨:

　　您好!

　　我叫王銘瑞,是鋼三路小學(xué)一(2)班的學(xué)生,今年我7歲了,很喜歡讀您的書(shū),是您的忠實(shí)小書(shū)迷。

　　我看過(guò)您的很多書(shū),有《螞蟻破案》、《背著房子的蝸牛》、《會(huì)走路的小房子》、《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》、《瞧,這幫壞小子》、《瞧,這幫俏丫頭》等等。

　　其中,我最喜歡《螞蟻破案》。一看到這本書(shū),我心想:難道螞蟻是探長(zhǎng)?螞蟻是怎么破案的?我?guī)е�這些疑問(wèn),去書(shū)里尋找答案。等看完全本書(shū),我才明白,螞蟻不是探長(zhǎng),神犬探長(zhǎng)利用螞蟻來(lái)破案的。

　　書(shū)里的.故事非常吸引我,勇敢無(wú)比的神犬探長(zhǎng),觀察仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了很多奧秘;愛(ài)動(dòng)腦子的青蛙博士懂得很多知識(shí),幫神犬探長(zhǎng)解決了很多問(wèn)題�？戳诉@本書(shū),我也學(xué)到許多知識(shí)。

　　楊紅櫻阿姨,您的書(shū)帶給我無(wú)限的歡樂(lè),也給了其他的小朋友無(wú)限的歡樂(lè),希望您寫(xiě)出越來(lái)越多的小朋友們喜歡的書(shū)!

　　最后,祝阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇14

親愛(ài)的朱自清先生：

　　您好！

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的，你告訴我，我們的日子為何一去不復(fù)返呢……”朱自清先生，每每讀到你《匆匆》中的這段文字，我都會(huì)心生感慨和敬意。

　　有個(gè)女孩常沉醉于你篇篇精彩的散文中，品味著那優(yōu)美的意境，清麗的文字�？戳髟圃谧掷镄虚g如何舒卷、人物如何顰笑、晨曦如何洇染天幕……那個(gè)女孩就是我。你的.文章深深地感染著我。《朱自清散文》令我愛(ài)不釋手。

　　清華園中那亭亭凈植的荷一定記得你，那溫柔的荷卻有著高潔熾熱的心。月光傾瀉，散落一池清輝。荷塘、月色，清涼的夜，可你卻思緒不寧。久久佇立塘邊，你也化作了一株白蓮。

　　慈父的背影仍在腦海中閃現(xiàn)，熙攘的人群中那樸實(shí)的父親及那件普通的大衣都使人難忘。那位慈父寫(xiě)滿滄桑的臉頰上是否也同樣有著對(duì)遠(yuǎn)去孩子的牽掛？

　　還有那一去不復(fù)返的時(shí)間，從指間悄悄地溜走。在默默中來(lái)，也在默默中離去。即使花兒再開(kāi)，燕子再來(lái)，可一切卻不再是昨日的一切。留不住的光陰卻留在了那書(shū)頁(yè)上。你唯美的文字讓人陶醉，也啟人思考。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是事不如意，國(guó)難當(dāng)頭，作為學(xué)者的你只恨無(wú)法上戰(zhàn)場(chǎng)。饑寒交迫的年代，你寧愿餓死也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。你期盼著祖國(guó)復(fù)興，最終卻只拖著那僅有幾十斤重的身軀永久地離開(kāi)了�？赡阃�蓮花一樣高潔的品行卻永留人們心間。你的“出淤泥而不染”的精神影響著清華人，也滋養(yǎng)著一代又一代的人。你的愛(ài)國(guó)熱情將和那些精美的散文永遠(yuǎn)傳承。

　　每當(dāng)讀著你的文章，我心中總是充滿了無(wú)限敬意。作為學(xué)者，你本應(yīng)悠閑地看云卷云舒花開(kāi)花落，可你卻將一顆心捧給了祖國(guó)，你用生命書(shū)寫(xiě)了赤子之心。

　　你磨飽含深情的文字是我們的精神盛宴，你高潔的品性更是給我們最好的洗禮。

　　謝謝你！先生！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給作者的一封信 篇15

尊敬的韓愈：

　　您好！

　　據(jù)我所了解，您青年時(shí)期時(shí)就頗有抱負(fù)和才干。您25歲中進(jìn)士后，長(zhǎng)期閑居京城，得不到官職。只得“奔走伺候公卿”“急求與人，以度時(shí)月”。直到十年后，您三十五歲，才被召回朝廷繼續(xù)任職。想來(lái)，這種坎坷遭遇正是您寫(xiě)作《馬說(shuō)》的思想基礎(chǔ)吧！

　　我從您的切身經(jīng)歷中，深感當(dāng)時(shí)朝廷的昏暗，統(tǒng)治者對(duì)待下層知識(shí)分子的不公，也深刻了解了下層知識(shí)分子遭受的折磨。

　　是��！這個(gè)世界本不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。您的.懷才不遇、壯志難酬可想而知。

　　您的才華我們不可否認(rèn)，但您還缺少一種特別重要的本領(lǐng)——豁達(dá)、樂(lè)觀。一種“蘇軾精神”。

　　當(dāng)您在仕途不順之時(shí)，您選擇了堅(jiān)持，這是正確的，但當(dāng)堅(jiān)持沒(méi)有結(jié)果時(shí)，您選擇了抱怨。這，也沒(méi)錯(cuò)。人無(wú)完人，喜怒哀樂(lè)乃人之常情�？墒恰跋胩�多的人不快樂(lè)”。想必這時(shí)，蘇軾正悠閑地在與懷民漫步庭中賞月呢！這何嘗不是一種豁達(dá)，不是一種樂(lè)觀？

　　人的機(jī)遇是有限的，有的人一步便飛黃騰達(dá)，有的人走一萬(wàn)步也就一路人甲。在這種情形下，可以選擇瀟灑放棄一切？是的，說(shuō)不定可以放棄一切！

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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