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寫給老師的一封信作文400字（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文400字（通用26篇），歡迎大家分享。
寫給老師的一封信作文400字 篇1
李老師：
您好！身體好嗎？我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝李老師！
我還有一件事情想向李老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經沒有你的.位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇2
敬愛的李老師：
您好！
李老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學們都和我疏遠了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時代您又寫了一點作品，也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發現別人的長處，去一點一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的`短處相比，那么別人就會和你疏遠，甚至不愿意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇3
我敬愛的馮老師：
您好。馮老師，您的身體近來還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導、等等等等，您讓我知道很多的道理。
我現在有很多難題，比如作文寫不好，語文不好，寫字不好，我作文最高分也就是九十分，從來沒有超過九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分數，我現在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績和我的七、八十分來比，靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫作文，可是我怎么樣也寫不好。
為什么我的字也經常也不好呢，我的`試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡，現在我們嘗嘗練字，可是每當看到您寫的字時，我都沒有自信了，每當我看到看到劉晶寫的字時，我都特別的難過。唉，為什么我寫字的情況總是提不上去呢？我現在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢？
我的語文成績真的是越來越差了，從二年級的九十多分、三年級的八十多分、一直到了八十多分才能穩定下來，我也不知道我的成績為什么一直越來越差了，現在我上課都很專注您的講述，現在您把我和好的學生調在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導，我的成績為什么一直提不上去呢？
最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。
需要您幫助的劉建豪
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇4
親愛的詹老師：
首先感謝您從五年級開始的育才之恩，今天，我寫了一封信給您，希望您能耐心地讀下去，去聆聽一個學生的心聲……
其實，在生活這本厚厚的大書里，我已經悄悄的”偷“走了一個耐人尋味的道理。
在學鋼琴這條既狹窄，又綿長的路上，我遇到過不少的麻煩，是，我迷茫過，痛苦過，我也有想過要放棄，大班的.我不知道為什么要花自己玩耍的時間放在練琴上，為什么自己不好好練會招來媽媽的罵甚至打，當時懵懵懂懂的我甚至忘記了當初買、學琴的理由，只是麻木地練啊練，多練一遍仿佛就離那個五彩繽紛的世界遠一步，離灰白的世界近一步，我好像在夢里看見了會把我卷進灰暗世界的旋渦……還好在我的鋼琴老師的幫助下，我慢慢尋找到了練琴的樂趣，漸漸的，我愛上了練琴，世界仿佛又刷上了五顏六色的色彩，去練琴也不在郁郁寡歡，而是高高興興的。最近我又發現了一首好歌：《白樺林》，下次有機會，我彈給你聽。
這漫長的6年鋼琴歲月仿佛成了我的”引路人“，引領我獲得一個生活饋贈我的，不可多得的道理，也是使我堅持學下去的一個堅定的信念：做事不能半途而廢，堅持就是勝利！
在此，再次衷心地感謝你一直耐心地讀到這里。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇5
親愛的李老師：
您好！
親愛的李老師，您給我的回信我已經收到了，您現在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的.啟發，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學會看別人的長處，慢慢的彌補自己的短處。這樣就會有很多的朋友，并且成績還會飛快的進步。
我現在知道了朋友們為什么和我疏遠的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇6
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認為我這是恭維您，這可是您在我心里真實的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節語文課上，您講的內容我沒怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發僵的腰，咳了幾聲，清了清已經沙啞的嗓子，說：“你弄明白了就好�！蔽铱吹侥愕臉幼佣加悬c心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動的拉著我的手一個勁的說：“耀坤真是個懂事的好孩子�！蔽以谙硎苣奶蹛蹠r，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵我。此時此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學習，以更優異的成績回報我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結果，但您那顆愛我們和愛這份職業的熱情和執著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷都深深的.銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認為您不會來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預習著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開門走了進來。我們在驚訝中起立向您問好。這節課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽得特別認真。
如果有人問：“是誰總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨記著自己的學生和自己的課程？”我們全班四十五名同學一定會異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師。”張老師，您知道嗎？我們都十分敬重您。
您用您獨特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻和甘為人梯的精神引領著我們成長，永遠激勵著我們昂首闊步走向未來！
謹祝您
身體健康，工作順利！
愛您的學生：董耀坤
2020年12月11日
寫給老師的一封信作文400字 篇7
尊敬的王老師:
您好!
老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的`依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師您經常為了讓我們學習不要太累，經常讓我們做壽司，水果拼盤，我們每個人都會早早的準備好材料帶到學校，您給我們帶來的點點滴滴歡樂我們都不會忘懷。
老師，人們都說；“滴水之恩，當涌泉相報”而您對我們付出的種種，我卻不知道如何來報答。當了您三年的學生我才知道，原來雨露是這樣滋潤花兒的。
祝：您身體健康，萬事如意。
蔡鎵凌
2014.05.02
寫給老師的一封信作文400字 篇8
敬愛的趙老師:
您好!最近工作順利嗎?身體還好嗎?趙老師,我告訴你一個關于我的秘密,每次您一布置《同步練習》的作業，我一有不會的我就留著，第二天，早上看別人的，然后再偷偷的把《同步練習》拿出來寫，或者和別人對答案，然后一交，就得高分，所以我現在要在這封信中寫一篇心理診斷。
我為什么要犯這個錯誤呢？是因為我有不會的，所以我就抄別人的。我以后再也不會再這樣了，我保證：我以后再也不犯這樣的老毛病了，如果我再犯，我就把現在學的課文抄十遍，這就是我的保證書。抄作業還有許多的`壞處，比如：等到要考試了的時候又出現了這樣的題，又不會，這樣就比被人的分低了，所以我以后再也不能犯這個毛病了。老師，求求您，請您幫我保密，不要去告訴別人，我會非常感謝您的。
祝工作順利！
您永遠的學生：譚森*
20xx年5月21日
寫給老師的一封信作文400字 篇9
敬愛的歐老師：
您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！
您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的.努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師！
在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現在和父母的關系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數個日夜，都是您陪著我們渡過，無數個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！
好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待！
祝：長命百歲！
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇10
敬愛的王老師：
您還記得剛開學的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學們，看到教學樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步沖了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師�！蓖趵蠋煟浀媚敃r微笑著對我說：“走吧，我們去教室�！碑敃r，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的.眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛生的幾個同學，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過來迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來了，王老師來了�！蓖趵蠋熢谖覀兊拇負砗蛿v扶下走進教室，同學們把老師圍得水泄不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學們積極發言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的傷痛，執著地為我們上課。只要我們能好好學習，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中涌動著一種情感，我們為您驕傲，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠健康、快樂，一直陪伴著我們。
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇11
尊敬的某老師：
您好！
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。
當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的`果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放[注: 形容花朵將要開放時的形態。也比喻將成年的少女。]的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情
的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
祝：老師教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利
20xx年9月10日
您的學生：某某某
寫給老師的一封信作文400字 篇12
親愛的黃老師：
您好！
每次看到您總是忙忙碌碌的，您不是在改作業，就是在備課，或者就是在忙著準備各種比賽。我好想有機會跟您坐下來聊聊天，談談心。
自從我的語文成績下降以來，爸爸就著急地為我買來各種語文練習冊作為每天額外的作業。雖然一開始我心有抱怨，但漸漸地，我在單元考試中取得了立竿見影的進步，我覺得一切的辛苦都是值得的。
最近，您時而會和楊老師換課，楊老師告訴我們您在精心準備班主任基本功大賽。楊老師讓我們要向您學習，學習您不怕吃苦、迎難而上、求知進取的精神。我覺得楊老師說得一點都沒錯，作為您的學生，我們也應該努力成為像您那樣的人，無論任何時候，遇到何種困難，都不輕易言棄，而要抱著一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡�.開拓進取的精神奮發向上。
每次上語文課的時候，我的腿總會不自覺地放到椅子上，有時候還會挪動我的小屁股。您總是善意地提醒我，有時候氣極了，您也會狠心地批評我。黃老師，對不起，讓您生氣了，著急了。從今天開始，我一定努力改掉這個壞習慣，不再讓您操心。
您的語文課總是那么生動有趣，每次都把我們逗得哈哈大笑，談笑歡聲中，我們輕松愉悅地掌握了知識，學到了技能。讓我印象最深的是第七單元的課文。您讓我們認識了清代第一才女李清照；從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的周恩來；拒絕為日本人表演而不惜蓄須明志的愛國藝術家梅蘭芳……我仿佛看到了李清照臉上對南宋統治者極度失望的表情；我仿佛聽到了周恩來在修身課上清晰而堅定的回答；我仿佛嗅到了抗日戰爭勝利后，梅蘭芳高興地登臺演出的心情……而這一切的歷史足跡，都是您帶著我們去追尋的。
但是，最近班上的個別同學總是會時不時地掀起幾朵浪花，惹您傷神，讓您煩憂。我已經好久沒看到您開心地笑過了，我多想笑容再回到您的臉上。因為，您笑起來真的很美！
祝
工作順利！
您的學生陳懷杰
20xx年12月5日
寫給老師的一封信作文400字 篇13
敬愛的鄭老師：
您好！
自從您選我當了班長后，我一直都在努力做好這個工作。當我做得好的時候，您會鼓勵我；當我做得不太好的時候，您總是耐心地安慰我、教導我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個清香裊裊的早晨，您遲遲沒有來到班里。身為班長的我擔負起了管理紀律的責任。我站在講臺上，扯著嗓子喊：“安靜！”班里依舊亂成一片，依然有同學在搗亂，甚至還跑到講臺上來。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我并沒有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來。
這時，有外班同學進來，告訴我們一個學校的通知。這時，一位同學突然發出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進來的數學老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評了我，委屈得我眼淚都流了下來。并不是因為老師批評我，而是我不明白，我這么努力管理紀律，同學們卻總是和我作對。我眼含淚水走進班里，同學們都用疑惑的眼神看著我，問：“怎么了，程開顏？”“別哭了。”沒想到同學們會這么關心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動的淚水。后來您弄清了這件事的來龍去脈，語重心長地對我說：“程開顏，別哭了。在管理紀律的時候，為什么不再想想還有什么更好的.辦法，做到又快又好呢？”聽了您對我的教導，我已經認識到自己管理紀律的方式有些不對，應該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您對我的教誨。您放心吧，我會繼續努力，做一個讓您和同學們都滿意的班長！
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇14
尊敬的老師：
您好！
自從畢業到現在工作，我們已經六七年沒有再見了，回想當初老師對我的關懷與照顧，我便是很懷戀老師，懷戀當時在教室上課的每個日日夜夜。
老師，我現在已經找到了我人生中的第一份工作，對于現在的我來說，在工作上還是面臨著很大的迷茫，在步入社會之初，我就像是一個失去母雞保護的小雞，讓我一時之間變得不知所措。一切都從懵懵懂懂重新開始。
老師，我還深深的記得您曾經對我的敦敦教誨，記得在那一個不是特別大的教室里，您激勵我的話語，可是但我步入到社會這個陌生的環境之中，我開始感到惴惴不安，我開始不知道自己的.追求，不知道我在一個陌生城市摸爬滾打的意義在哪里？我的起點又將會是在哪里？所以我開始懷念當初我在學校與您共處的日子，懷念您經常給我做的蛋炒飯，我也懷念您在我學業上為我解惑的時刻。相比現在，我才懂得以前無憂無慮時候的珍貴。
在這里雖然我迷茫，但是我會堅持，我會慢慢的去尋找屬于自己的遠方，去做自己應該做的事情，如果跌到我就會堅強的爬起來，如果下雨了我就會找尋屬于自己雨傘替自己撐起一把保護傘，如果沒有了光亮，我就會去找到照亮自己的光明，如果累了，就坐下來休息會兒，再繼續前行。
老師，曾經您的教誨，給我指引了前行的方向，我按照這您的指引，考上了一所優秀的大學，因為您的教誨，我不論做任何事情，都不輕言放棄，也因為您的教誨，無論身處何方，我都不會迷失方向�，F在當我迷茫的時候，我又想起了您那嚴肅而又不失真情的話語。堅強的在人生的道路走下去。
老師，時間真的過得很快，您曾經眼中那個幼小的孩子都已經長大成人步入社會了�；厥淄�，曾經在教室那些日日夜夜，再到現在的生活，只是那一剎那。現在的您是不是還在和以前一樣，帶著一群不怎么懂事的孩子，在一個不是很大的教室里，教授他們知識，教授他們做人的道理呢？
老師，對于您的思念，語言已經不能表達。每當我想起您，就會想起我們曾經共度的日日夜夜，想起您的敦敦教誨。所以在此學生祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文400字 篇15
敬愛的老師
您好：
為學莫重于尊師。這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧！
老師，大家都說您培養著祖國的.棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
記得，那是上五年級第一學期，我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓x，她個子不高，但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會說話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被x老師看見了，她那雙眼睛好像在對我說：xxx，你怎么做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
x老師，您讓我從不愛學習語文的我變到愛學習語文。讓我的語文變得這么好。
x老師您講課非常生動，您時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇16
敬愛的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學生，也許，看起來您肯定到現在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學生成績的好壞，并沒有指出那些學得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的'老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優生和差生的懲罰相同，態度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
此致
敬禮
您的一個普通學生
寫給老師的一封信作文400字 篇17
敬愛的王老師：
時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏里的細沙悄悄流逝。轉眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的小學生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的同學，和藹的老師，散發著陣陣書香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對我的.淳淳教誨，殷切希望。
您是我的第一位數學老師，是您讓我喜歡上了數學這門課。每當上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們在愉快輕松的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數練發下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細看看你寫的字，就知道為什么了�！蔽冶慊氐阶簧献屑毜乜粗�，結果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個月，我就要畢業了，您對我的關心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學校，我會迎接新的挑戰，揚起帆，繼續遠航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學生涯。
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇18
親愛的x老師：
您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有了無私奉獻的老師，才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國的建設，出一份力！
還記得那個金秋九月，我第一次踏進這個美麗的校園，來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名，那就是您——x老師。
在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當我們做錯題時，您不會大聲吼我們，而是耐心的去教導我們，您那慈祥的目光中有著對我們的關愛。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰勝困難的勇氣。
每當您講一道難題時，您總會把心里的想法說出來，有時還會講您以前的親身經歷，告訴我們應該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識海洋中的'引路人，您每次都會把我們送向成功的彼岸！
我現在還記得，您告訴我們要努力學習；還記得您告訴我們要珍惜時間；還記得您告訴我們許多人的道理。老師，我們會永遠記住您的！祝您桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文400字 篇19
龐老師，我雖然是轉來的，相處的時間也很短，但您教會了我們太多太多。
掐指一算，您以陪伴我度過了一年多了，在這一年多里您既是我們的老師，更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當、結構不清晰到現在的得心應手，都是您的功勞。都是您指引我們在網上寫周記，使網絡變得有益了。一想到我們馬上就要畢業了，馬上要分開了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的語文成績原來并不是非常出色，可是在您的'指導下，我考到了99的高分，這都是因為您。
我們的博客圈從幾個人發展到40幾人，并給博客圈過了一次有聲有色的生日，這都是因為有您的指導�？梢哉f您為了我們簡直是操碎了心。
猶記得，我們在朗誦比賽的第一時，您的笑，是那么迷人……
猶記得，在班級籃球比賽慘敗時，您的安慰，是那么暖人心壞……
猶記得，在班級籃球比賽完勝時，您的慷慨，是那么令人高興……
猶記得，在我們犯錯誤時，您的寬容，是那么令人欣慰……
猶記得，期末，您對我們的一絲不茍，我們是那么感動……
我們一定會，好好學習，不辜負您對我們的期望。
老師，我想對您說：“我們永遠都會記得您。希望您也一定要記得我們，一定不要忘了這個大家庭，一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”
寫給老師的一封信作文400字 篇20
親愛的程老師：
您好！
媽媽常對我說，教師的職業是平凡而偉大的，就像一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像一個個辛勤的園丁無怨無悔地給花朵澆水，施肥，讓孩子們茁壯成長。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮碇幐枥蠋熥钋‘敳贿^了！
“老師”，這是一個多么富有深奧哲理的詞啊，老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識，帶領我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，你們也對我們十分關愛負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。
仔細想一想，朝夕相處了一年的，我們將要分別，自然會想起您對我們點點滴滴的呵護、關愛，真是讓我們感激不盡！時間過得真快呀，轉眼間我將要離開這個非常熟悉的校園、老師和同學，我的'心中有太多的不舍，盡管人們常說“天下沒有不散的筵席”，我們也總是要分別的，可是我還是很不舍，不想離開這個美麗的校園，不忍離開常常教育我們的您。
您是一個心胸寬廣的老師。每當同學們犯了錯，您總是一次又一次的原諒同學們。您的臉上掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛，顯得格外精神，從您嘴里講出來的那些道理，像點點春雨一樣，滋潤著我們的心靈，我為我們有這樣的好老師感到驕傲！
程老師，謝謝您在我迷失方向的時候，為我指出正確的道路，謝謝您對我的培養。
祝您：桃李滿天下
您的學生:王懿佳
2021年5月7號
寫給老師的一封信作文400字 篇21
親愛的肖老師：
光陰似箭，彈指間，六年已經過去了，那一幕幕的精彩瞬間，都化作了美好的回憶。
五年級時，我被告知換了個班主任，進班前，我在想：新來的老師會是什么樣的呢？年紀一定已經很大了吧，一定會很兇吧，一定長得兇神惡煞吧。推開班級門的那一刻，我愣住了，一切都與預想中的不一樣。只見您身穿長裙，舉止優雅的靠在講臺旁，微笑著與進班的每一位同學打招呼。您的笑很甜，如冬日的暖陽般融化了我的心。
足球賽上，您就像孩子一樣揮舞著手臂大聲為球員加油助威。第一次見到您這樣，我忍不住在旁邊偷笑了好一會兒，并不是覺得您好笑，只是感嘆您竟然也有如此可愛的一面罷了。當球員贏了比賽，您會沖上前去抱著他們一起歡呼。當球員們沒發揮好，不小心輸了比賽，您會拍拍他們的肩膀，鼓勵他們別放棄，繼續加油，爭取下次打贏比賽。
您經常說您是我們的“后媽”，但其實您跟劉老師一樣是我們最親愛的'“媽媽”，不分先后。
三生有幸，能成為您的學生。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
祝您：
桃李滿天下
您的學生：王雨菡
20XX年X月XX日
寫給老師的一封信作文400字 篇22
親愛的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節，我卻無論如何都無法高興起來。
還記得五年級時，我第一次認識了您，您那高挑又勻稱的身影在我第一眼見到您時便將它刻進了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個好印象。
還記得五年級學校舉辦合唱比賽時，您不辭辛勞地為我們調整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過我們任何名次上的要求，反而對我們說：名次不重要，唱得開心就行�？膳α诉@么久，誰不想拿個好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領我們參加的最后一項在全校亮相的班級活動�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對我們說的。
在兩年前，我們班在全年級乃至全校可謂是“臭名昭著”。以至于老師不愿來我們班上課，其他班的同學不愿與我們打交道......各種各樣的.負面標簽貼滿了我們�？僧斈鷣淼轿覀儼�，似乎一切都變了，在您的教導下，我們不斷進步，一點點撕掉了身上的標簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿園，為人師表!
您的學生陳祺俊
X月X日
寫給老師的一封信作文400字 篇23
敬愛的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的`心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導，我的心里只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節課都會抽出自己寶貴的時間，為我們講怎樣學會做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：高苗遠
20xx年6月14日
寫給老師的一封信作文400字 篇24
親愛的惠鈴老師：
謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導，您的真心付出，相信所有人都體會到了;您的用心指導，相信所有人都學習到了。在學校里，讓我感覺：您就像一位慈祥又擁有不計其數寶貝的一位母親，您每天都無微不至的照顧著我們。不過，光是教導大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當然還有其他的理由，這就讓我來回味一下吧!
還記得剛升上五年級時，我帶著多么緊張及期待的心情來到這個班，當我發現您的教學是如此的幽默、風趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學校上課，將學習效果保持在最佳狀態，因此「聯絡簿」成為我們計劃未來的基石，跑步成為我們鍛鍊自我的方式，我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物，慶幸自己再也不必為了學業太重而熬夜寫作業，還能如愿考上理想的學校。
您每天都會帶大家一起跑步，使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級時已經可以一次連續跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎，不但能促進新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩!您不只帶著我們運動，還經常關心大家的生活起居，照顧班上同學的心理、生理。記得那天放學前，我跑完步后感覺到不太舒服，就到健康中心休息，當我前腳剛踏進健康中心沒多久，您后腳就跟來了。您不但來關心我，還不斷的幫助我恢復活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到安親班，請安親班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的'愛。
時光飛逝，和大家說再見的日子近了，只剩下不到二個月的時間，大家就要邁入新的階段。在惠文的六年，我早已對這兒的人、事、物培養出一份深厚的感情，我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點，也謝謝黃老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵，您對我的付出，我一定會牢牢記住。祝您
身體健康、吉祥如意
您的學生佳蕓敬上
寫給老師的一封信作文400字 篇25
有一句古話說得好：“師父領進門，修行在個人。”這句話就是我的一個前進的照明燈，讓我前進到一個奇妙的天地。
隨著跟您地在一起的學習，我的知識也不斷增長，您的知識就像一座浩瀚無邊的.大海，讓我大開眼界，怎么學也學不完。從此時此刻起，您就是一棵大樹，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學生，我說請您為了學生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現出您的辛苦。
雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的好學生，使您給我鼓勵，給我關懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
身體建康萬事如意
生活事事順心
工作步步高升
寫給老師的一封信作文400字 篇26
敬愛的老師：
您好！
您教我們語文課已經有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的`令人開心；您已經為我們批改了多少篇作文每一個Ａ分都如此的令人高興；您已經為我們批改了多少份試卷每一個９０分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。
老師，六年級下學期即將開始了，對于其他同學和我來說，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科。下學期我的學習態度也會有所的改變，下學期又是一個最重要的學期，我會更加地去認真學習，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您青春常駐，身體健康。
此致
敬禮
XXX
20xx年x月x日
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