給希望小學學生的一封信（精選9篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人教版五年級下冊第一單元作文：給希望小學學生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給希望小學學生的一封信 篇1
五(4)班全體同學:
你們好!
很久沒有和你們聯系了，我們十分的想念你們。你們近來生活可好?學校比以前更漂亮了嗎?現在，已經是百花爭艷、萬紫千紅的春天了，我們愿把最美好的祝福，寫在這片綠色的葉片上，讓春風將它送去你們的故鄉。
本學期一開學，學校就號召我們要繼續與希望小學開展“手拉手，心連心”的活動，目的就是為了讓我們彼此之間更加了解，友誼更加牢固，同時，讓更多的同學關心你們、幫助你們，使你們能順利地完成小學階段的學習。
為了開展好這項活動。我們全班同學在老師的帶領下，組織了一次熱烈的討論。
最后，我們制訂出了如下活動設想，僅供你們參考，歡迎你們提出更有創意的想法。
1.我們想和你們班進行定期的通信聯系。每月通信一次，采取個人對個人的方式。目的是通過這種方式，把我們各自的學習和生活情況告訴給對方，以便大家都能及時地知道對方的情況。
2.我們還決定利用今年的“五一”和“十一”放長假的時間，組織部分同學，去到你們那里搞聯歡活動。到了你們那里
之后，我們可以在一起勞動，一起學習，親身體驗山村生活，以增進我們之間的友誼。另外，也歡迎你們在適當的時候來深圳和我們一起開展聯歡活動。我們會在爸爸媽媽的幫助下，解決你們來回的一切費用。你們來到深圳之后，可以盡情地參觀游覽美麗的深圳。
3.我們決定每學期為你們發動一次捐款捐物活動。我們要把自己的零用錢、書籍和多余的學習用品拿出來，幫助你們解決一些學習上的困難。
4.在你們學校，你們一定會有自己的美術、書法、手工制作、手抄報之類的作品吧，我們這里也一樣，希望我們雙方都將自己的這些作品寄給對方，作為文化藝術方面的交流。這樣可以取長補短，共同提高。
5.我們還決定:全班50名同學每人捐出200元壓歲錢，這樣就有1萬元整。我們要為你們買上兩臺電腦，教會你們上網，這樣我們就能在網上互相交流了。如果還有剩余的錢，你們可以再添置一些圖書，爭取盡早把班上的紅領巾圖書角建立起來。
以上就是我們一些不成熟的想法，如果你們還有什么好的點子，也可以告訴我們。
只要是有利于相互了解、增進友誼、共同提高的，不妨來信告訴我們。我們期待著!
同學們，我們從小就聽父母說過，現在生活富裕了。不能忘記貧困地區的同齡人�，F在，你們都還在貧困線上掙扎，學習條件和生活條件都很艱苦，我們深圳的孩子應該多多地幫助你們，你們說對嗎?今天，我們開展“手拉手，心連心”的活動，就是要讓更多的人知道你們的事情，要讓更多的人一起來幫助你們渡過難關。
希望你們一定要堅持下去，努力地學習，將來長大了，用你們的智慧和勤勞的雙手，改變家鄉貧窮落后的面貌。
祝你們學習進步、永遠快樂!
深圳市x x小學五(4)班全體同學
20xx年x月x日
給希望小學學生的一封信 篇2
親愛的同學：
你好。你現在在做什么呢?如果你正走在放學的路上，那你一定在割豬草，摘野果，你還會做陷阱捉小鳥。如果你正走在上學的路上，那你一定會看看新的豬草長出來了沒有，看看陷阱里有沒有小鳥。
親愛的同學，你的教室旁邊就是臭臭的豬圈，但你好像沒什么事一樣專心上課。你的學校沒有電腦，沒有鋼琴，也沒有體育場，但你仍然高高興興地上學、鍛煉。雖然星期一才上課，可你星期天就要帶著干糧翻山越嶺來到學校。在學校你們只能喝白白的稀飯，吃硬硬的饅頭。可是不管條件多么艱苦，你們仍然勤奮刻苦地學習。晚上只要有一絲燈光，你也會坐到光亮處看書。哪怕有一本課外書，你都會津津有味地看了又看。
親愛的同學，我多想去你的學�？纯�。我會帶給你長長的鉛筆，讓你不再用短短的鉛筆寫字;我會帶給你厚厚的本子，讓你不再用薄薄的廢紙寫作業。親愛的同學，我多想請你來我家做客。我會和你一起看電影、打籃球，和你一起去參觀博物館，上興趣課。
親愛的同學，雖然我們互不相識，但我們的心已經連在一起。我們一定會成為好朋友，我們也一定會有更美好的明天!
祝你
學習進步
XXX
20xx年XX月XX日
給希望小學學生的一封信 篇3
某某同學：
你好!
我是廣州市水蔭路小學的一名五年級小學生，是一個文靜的女孩。最近，我們班里開展了“手拉手”活動，大家以通信的方式，與遠方的朋友建立友誼。在此，我希望通過這封信，表達我對你真誠的問候，希望我們成為知心的朋友。
說起為什么會選擇你作為我通信的朋友，這還要從最近媽媽介紹觀看的解海龍《希望工程》攝影紀實作品說起。其中一張照片中的女孩子，衣衫單薄，雙手凍得通紅，卻還緊緊地抓著鉛筆，聚精會神地聽老師講課。我深深的被女孩那種熱愛學習的.求知欲所感動了。所以我心里一直有個愿望，能與希望小學的同學成為手拉手的好朋友。
我從電視上了解到有關你們生活和學習的情況。我知道，你們居住在山里頭，每一天早晨，不論是刮風還是下雨，你們都要花費很長的時間，翻越山野來到學校;我知道，你們每天三頓的飯菜也許并不豐富，甚至以粗糧為主食;我知道，在你們的學校里，或許還沒有先進的現代教學設備……然而通過電視畫面，我卻看見了一雙雙渴望知識的眼睛，體會到你們那一顆顆熱愛學習的心。為了開啟求知的大門，你們努力克服生活和學習條件上的困難，始終對未來充滿希望和夢想，這種精神著實使我感動。
而我呢，是生活在大城市里的孩子。我喜愛閱讀，不論是經典的名人傳記、四大名著，還是精彩有趣的文學作品，我都能看得津津有味。正是這一本本好書，使我累積了許多優美的好詞句，寫作時并不需犯愁。我的學習成績還算比較理想，主科成績總能得到優秀，也積累了不少好的學習經驗和方法。如果你愿意，我想把這些和你進行交流，并把我的好書贈送給你，與你一起遨游在書的海洋里。
另外，我還想邀請你暑假到我家做客。我會努力做好一名小導游，帶領你參觀廣州的山山水水和領略我們的風土人情。當然，如果你邀請的話，我也是很愿意到你居住的地方探訪你的!
你的朋友：xx
20xx年XX月XX日
給希望小學學生的一封信 篇4
親愛的同學們：
你們好！
你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解的。
我是一名生活在城市里的小學X年級學生，我叫夏歐翔，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在青田高湖，是一座美麗的城市。這里是整齊的廠房，寬敞的道路。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。
我從電視里看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！
愿我們學習共同進步！
XX小學XX班XX
給希望小學學生的一封信 篇5
遠在千里的希望小學的同學們：
你們好!
我知道，你們學習的環境不是非常的好，有些人甚至連基本的學習用品也買不起，你們可以羨慕我們，但是絕對不可以氣餒。請相信，全國人民和你們在一起，我們會盡力幫助你們。但是你們要努力學習文化科學知識，用自己的雙手改變這個環境。
在你們以前還有生活環境更加艱苦的。毛澤東，你們肯定都知道吧!他小時候生活環境十分艱苦，家境平平。有時候得住在簡陋的茅草屋里，要跑到外面，找到一個小角落，不管身旁有多吵多鬧，但也是雙手捧著一本書，竟然津津有味的看了起來。長大后，他立下大志，通過自己的努力，成為中華人民共和國的第一屆主席，留芳百世。
你們可能會說，這是一個極其偶然的一件事，不可能很多人都能像他一樣有這么好的耐力和運氣�？墒�，你們也可以問問爸爸媽媽或者是爺爺奶奶小時候是怎樣的?他們小時候生活貧窮，家里有好多個弟弟妹妹，哥哥姐姐，吃不飽飯是家常便飯。放學回來還要燒飯、做家務。吃好飯要洗碗，哄小妹妹睡覺，晚上要糊紙口袋。那時候用不起電燈，只好點煤油燈，借著微弱的燈光，做功課。做完作業要到十一二點了。早上五點要翻越小山，去上學。他們的生活雖然如此困難，但也認真念書，希望長大后有出息。
與他們相比，你們是幸運的，因為有我們和你在一起，困難中，讓我們攜手共進!
好了，讓我們共同努力學習，掌握科學文化知識，長大以后成為一個對家鄉有用的人!
此致
敬禮!
銅川學校五(4)班
許xx
20xx年10月3日
給希望小學學生的一封信 篇6
親愛的希望小學的同學：
你們好!
還記得20xx學年的那個時候，老師介紹了你們的情況后，我和同學們一樣都非常難過。為什么，同樣是人，我們在學校里穿著大棉襖，看著有趣的書，可你們卻穿不暖，更不能看有趣的書呢?當時，我真想把我全部的棉襖，全部的書都捐給你們!
回到家，我第一個任務就是把你們的情況對爸爸媽媽說了，當時，爸爸媽媽也很感動，馬上行動把衣服、書本都整理好了�；氐綄W校，我非常希望馬上到捐助活動，晚上，我翻來覆去睡不著，總想著捐助活動那天會是怎樣的壯觀景象?
捐助活動開始了，我的心怦怦地跳個不停。一邊聽著《感恩的心》這首歌，一邊走上司令臺，我的手緊緊地拿著手中的衣服。把衣服放在桌子上，走下司令臺，我的心才慢慢平靜了下來。而其他的同學也都是有衣的捐衣，有書的捐書，這讓我很感動。
雖然，我沒有去你們學校，但我也從電視上看到了你們的生活：桌子缺胳膊少腿的，椅子是可以左右搖晃的，教室是開天窗的……當看到老師在發衣服的時候，你們都非常想要。有的拿到了，趕緊穿;有的沒拿到了，真叫人著急;發書了，大家看看這本書，看看那本書，最后都選到了自己喜愛的書。
祝身體健康，學習進步!
你不認識的朋友：范xx
給希望小學學生的一封信 篇7
親愛的朋友：
你們好！
我是從網上知道你們的，你們都是貧困山區的孩子，父母都在外地，你們總是早早的起床，先做飯，安頓好弟弟妹妹，再匆匆趕到學校去。放學后，你們還要去撿破爛，為了補貼家用，讓父母不在擔心，幫助他們減輕負擔。想到這里，我就不由得痛苦流涕，為你與我是同齡人而感動，為自己不懂事而慚愧。
謝謝你們讓我懂得了尊老，一次，我和奶奶去看戲，當我們干去時候，就只有一個位置了，我二話不說一屁股就做了上去，我的腿終于舒服了，完全忘記了后面的奶奶，奶奶費力的報道這里，看我看的入神就么有打擾我，自己一個人站到了結束。后來我認識了你們，我羞愧不已，向奶奶道歉，奶奶卻安慰我說：承認錯誤就是好孩子。我更羞愧了，以后我要向你們學習，尊重老人。
謝謝你們讓我懂得了節約，你們一個月掙的錢還不夠我一個星期的零花錢�？吹侥銈冏龅氖虑�，我才明白我是多么的浪費，現在我很少浪費，更不亂花錢，我在你們身上看到了節約，看到了一種克服艱苦的品質。
祝你
萬事如意
你的朋友 xx
20xx 年3月8日
給希望小學學生的一封信 篇8
親愛的希望小學的同學們：
首先，讓我自我介紹一下，我是鏡湖小學三年級二班的一名學生。我從校長那得知你們的生活很困難，當時我恨不得馬上能捐給你們好多好多的錢。“窮”這惡魔把你們的教室變得非常破舊，甚至都上不了學，可你們卻不顧這些勇敢地向前沖，相信你們總有一天會把“窮 ”打倒的，對吧？
同學們，你們的歡樂就是我們的歡樂，你們的痛苦就是我們的痛苦。要知道全國各地的同學都是你們的朋友，一定要努力，不要因為貧困而退卻，我們都在你們的身邊，幫助你們戰勝困境，幫你們加強信心！
來吧，我們都伸出雙手，團結力量大，讓我們共同創造美好的家園！
xx
時間xx
給希望小學學生的一封信 篇9
親愛的云南希望小學的小朋友們：
你們好!
雖然我們素不相識，但我經常想起你們。不知近來你們學習好不好，我想你們一定嘗到了學習的快樂了吧!你們大多數家境貧困，上不起學，所以你們對學習非�？释Ｍ跁蝎@取知識。在電視的廣告里，我看見了你們訴說自己心里愿望，大多數都是：我想上學，我要去北京讀大學……看著那一雙充滿渴望的大眼睛，質樸的話語，我就不禁心酸。
我們這些大都市里的孩子，從不渴望學習，甚至討厭。越來越多的中學生上網吧、打游戲，玩物喪志，休學的休學，自殺的自殺，不知道有個好的學習環境是多么的珍貴。是你們讓我們看到了學習的可貴，是你們給了我們啟示，是你們讓我們珍惜身邊的一點一滴。從前，我認為全世界的孩子都為了考試和作業發愁，不知道在貧困的災區還有你們這些失學兒童。
今天，慈善事業興旺發達，越來越多的好心人在支持、幫助慈善事業。許多失學兒童都進了“希望小學”。騎三輪車捐助的白老先生、25年捐助43.8656萬的張老先生夫婦都是我們耳熟的人物。
明天，我要好好學習，讓災區的小朋友們都能上學，度過一個愉快的童年。希望小學的小朋友們，希望你們珍惜讀書的機會，好好學習，長大為祖國作貢獻。
祝你們學業順利!
xx
xxxx.x.x
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