- 相關推薦
輔導員致家長的一封信（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的輔導員致家長的一封信，希望對大家有所幫助。
輔導員致家長的一封信 1
尊敬的學生家長：
您好！
首先我代表學校向您及您的家人表示親切的問候，并祝你們新年快樂，身體健康，合家幸福！
今天，我們迎來了嶄新的20xx。而您的孩子也迎來了大學期間的第一個假期。
為了使同學們渡過一個充實而又歡樂的假期，特將有關注意事項通知如下，望家長督促和配合：
1.根據學校20xx寒假放假時間安排，寒假放假時間為1月23日至2月27日，2月28日報到注冊，并領取教材，下午18：00到固定教室參加晚自修。
2.學校要求同學們保持和維護大學生應有的精神風貌，把學校的感恩文化、愛心文化、孝心文化、誠信文化帶回家，幫助家長做一些力所能及的事情。遠離封建迷信、等敗壞社會風氣甚至違法的活動；合理利用網絡，不沉迷于游戲，文明上網，注意網絡安全，講求網絡道德。
3. 必須應用于實踐，學生在學校所學和技能必須投入到社會實踐，經過實踐的磨練才能獲取直接經驗并真正被學生所吸收。而社會實踐活動正是讓大學生“受教育、長才干、作貢獻”的重要途徑之一。所以我們鼓勵學生利用寒暑假，積極走向社會、服務社會，參加社會實踐活動。同時也希望同學們能夠主動關注各地人才市場，深入了解目前用人單位對人才的需求，盡早為自己做大學生涯規劃和職業規劃。在外出或實踐期間也希望同學注意個人的人身安全和財務安全，嚴防感染甲型H1N1流感，做好個人防護措施，避免與流感病人接觸，注意個人衛生，勤洗手，勤通風。如回校前夕有感冒發燒癥狀，請及時就醫并以電話告知的方式辦理請假手續，在痊愈后觀察24小時后無癥狀再回學校。
4.希望同學們能夠利用好寒假時光，努力提高自己的英語水平，保持“詞不離口，書不離手”的良好學習狀態，堅持每天早讀英語半小時，保質保量的完成任課老師布置的`英語作業——背誦《詞匯手冊》（四級真題與模擬訓練閱讀與綜合部分）及690個高頻詞匯（下個學期開學要進行詞匯競賽）。
5.下個學期我們將迎來計算機等級考試（國家一級，4月份）和英語等級考試（國家四、六級，6月份），本學期已選拔大部分同學參加英語四級考試。兩個等級考試直接影響著學生將來的畢業和就業，為了使他們能夠盡快通過這兩個等級考試，學校采取了比較嚴格的管理制度，而且還會通過各種方式給學生補課，有可能在周末都要安排課程，敬請家長諒解，當然，這些都不會增加您的任何負擔，不會向學生收取任何費用。希望您能夠協助學校更好地給予孩子支持和鼓勵，幫助其把握和安排好自己的時間，找準自己的人生目標，制定個人的學習計劃，使其學習目的性更加明確，爭取順利通過等級考試。
6.查詢學生成績，請登錄xx學院網站，點擊主頁下方的教務網，在教務網左上方（選擇：教學管理信息系統——服務器Ⅰ），輸入用戶名和密碼（請詢問學生本人）即可。如條件不允許而無法查詢的，請在開學后與我聯系。
如您有其他意見或者建議，請您以回執的形式給我回復，謝謝！
最后，給您拜個早年，再次祝您新年快樂，全家幸福安康！
寫信人：
日期：
輔導員致家長的一封信 2
尊敬的家長：
您好！本學期的最后一周，很高興向您匯報這一周的情況。
緊張的復習過后，周四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然后就是今天的語文和數學。
因為沒有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反復聽寫過的，并不要動什么腦筋。而后面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說云南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的了解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對于所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。
閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反復強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。
今天和孩子們說了，試卷要等到下周一才開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。
6月29日，班上二十一位同學要出發去上海參加世博之旅夏令營。應該說這對于孩子來說，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來說，加上帶著這么多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶著孩子們去，在這里只能對您說一聲，真的'很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。
學校定于7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那么，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這里吧，預祝孩子過一個愉快的假期。
寫信人：
日期：
輔導員致家長的一封信 3
尊敬的家長朋友：
緊張而又忙碌的三年級上學期終于結束了。這一學期，兩個班的家長朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動。就是此時此刻，家長朋友們還在群里討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學奶奶的電話，問我怎么用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長朋友。其實，對于作為教師的我們來說，孩子的成長與進步，家長的`理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因為我們的齊心協力，使得兩個班的孩子們取得了很大的進步！在期末考試中取得了令自己滿意的成績。（成績公布附后，應教育局要求僅按照分數段進行公布）
假期作業：
一、計算
1、期末卷95分（含95分）以上的學生：20張口算；20張豎式計算；
2、期末卷90分（含90分）以上的學生：30張口算；30張豎式計算；
3、期末卷90以下的學生：40張口算；40張豎式計算。
（注：根據本學期考試情況，孩子們的計算能力普遍還有一定欠缺，希望家長們予以重視，假期側重孩子們計算能力的培養和訓練。另外，期末卷面滿分的同學可以不做此項作業。）
二、自主練習
可以根據孩子的自身水平適當選擇相應的練習題（如奧數等），新學期開學后將根據完成情況兌換相應的獎勵星。
（注：本學期學生間獎勵星的數量差異主要與其日常完成的自主練習相關。）
最后再次感謝家長朋友們對我工作的支持與配合，希望新的學期我們共同努力，促進孩子們的健康成長。
值此新春來臨之際，祝愿大家猴年大吉！萬事如意！
寫信人：
日期：
輔導員致家長的一封信 4
班級管理、家長同志：
您好！
可能是教孩子的時間長了，和家長的交流多了，針對孩子數學方面的教育我越來越想和家長匯報一下我近期的一些思考。同時由于我明天要去外地出差，沒法和家長面對面交流，就以信的形式把我的想法和家長說說吧。
澄清認識一數學就是加加減減，會做題?----數學應是培養孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家長的交流中，很多家長說到孩子在上學前學過100以內計算，做題可快了。可是我想說的是，數學的學習不只是會算題。相信細心的家長，一定會發現，在我們的數學書上、習題集上，單純計算的題目只占到整個卷子的10%—20%，也就是說更多的是綜合運用知識的能力。這正是家長常說孩子題都會算怎么考試就是考不好的原因。因為孩子在數學學習中更需要培養的是“理解信息的能力、提出問題的能力、分析思考的能力、動手操作的能力”。
澄清認識二我給孩子多報幾個班，讓他好好學行嗎？----幫助孩子養成每天及時復習、梳理知識的習慣。
在和家長的交流中，我發現不少家長因為擔心孩子學不好，跟不上，就給孩子報各種輔導班。特別是周六、日，幾乎滿滿的。試想一周五天的學習、作業，孩子已經夠辛苦了，孩子在學校沒有充分的時間玩，周日也不能放松，周而復始，孩子體內玩的能量不能釋放，就導致孩子形成了在課堂上做小動作、說小話，不認真聽講的不良習慣。所以，輔導班、特長班根據孩子的情況，適當報1--2個，是可以的。但家長始終是孩子最好的老師，家長和孩子交流學習，家長給孩子做榜樣，這些工作誰也代替不了，相信真正愛孩子的家長一定會盡到自己的責任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的復習。
澄清認識三數學日記就是記錄一道數學題？----數學日記是培養孩子觀察能力、表達能力、理解能力的實踐活動。
寒假期間我開始讓孩子們寫數學日記，并逐步對孩子進行了輔導，也通過郵件和家長進行了交流。剛開始不少孩子只是記錄一道題，或者只記下游玩的過程。但是隨著孩子學得的知識多了，觀察的`視野寬了，思考的問題深入了，孩子們寫的內容就豐富了。有數學故事讀后感、有考試后錯題反思、有估數、測量長度的內容、有整理計算過程的表述等等。但是數學日記第一要真實，第二要對身邊的事情認真觀察，第三要詳細記錄活動中孩子分析思考的過程。
澄清認識四孩子寫作業我一直在旁邊提醒呀！----要注重鍛煉孩子獨立、迅速完成作業的能力。
不少家長很負責任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時間長了，孩子養成了依賴的習慣，一有困難或者問題就問媽媽“這是什么呀”，“怎么做呀”。孩子沒有了獨立思考的動機，更失去了克服困難的意志。好多家長認為孩子在家會，怎么考試的時候就做不對呀？其實，陪做作業就是出現問題的原因！家長們不妨這樣做：孩子寫作業前給孩子提醒，認真、抓緊時間做，遇到難題多讀兩遍，如果實在不會，把所有會的作業完成了再集中問媽媽。
澄清認識五在錯題本上把錯的題目一一訂正就行了！-----錯題本不僅僅是記錄錯題，更是彌補知識漏洞的工具。
孩子們已經基本養成用錯題本的習慣了。但是不少孩子訂正時，沒有得到爸爸媽媽的幫助，不會畫圖或者不會抄字。只是把錯的算式訂正了一遍。這樣對孩子鞏固知識的效果不佳。錯題本的使用：首先要記錄清楚是哪里的錯題，如：第二單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、并記錄出錯的原因；最后分析正確的思考方法、寫出正確答案。如果有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習，使孩子真正達到彌補錯誤，鞏固知識的效果。
謝謝各位家長！以上這些不知是否能對我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！
寫信人：
日期：
輔導員致家長的一封信 5
親愛的家長朋友：
您好！
時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長群體是多么的團結，對我的教學工作是多么的支持，對孩子的成長是多么的關注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了干凈整潔的`桌套。謝謝家長朋友們無私的關懷和幫助。這種相互的關懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕松。
在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經了解到了。從班里的學習來看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動畫片中。動態的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時間，就帶孩子去逛逛書店、采購適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經典的繪本和故事中去吧。
二、關于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生銹。所以說，在小、中學階段，讓孩子們背誦經典，是非常有必要的。雖然很多經典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時候背過的東西，長大了很難忘記。
三、關于預習。
養成良好的習慣真的非常重要。關于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和周末時間那么長，想辦法創造條件給孩子學習的環境。
四、關于視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就。現在的孩子們總是被關在樓上、小區里、學校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對于孩子來說，比上一個星期的學更有益。
有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續快樂出發。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂！
世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。
寫信人：
日期：
輔導員致家長的一封信 6
尊敬的家長：
您好！
您的孩子已在河海大學港口海岸與近海工程學院完成了大學七個多月的學習生活，感謝你們對學院的大力支持與配合！作為輔導員的我，見證著她他們在思想、學習、生活等各方面的轉變、成長與成熟：從當初面對新的學習環境、新的生活環境、新的人際環境時感覺手足無措，茫然不知所措到現在面對大學生活、大學學習的基本適應，處事不驚……這是我，也應該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，是想向各位家長匯報一下您的孩子大一上學年的學習成績及在學校的情況。
關愛學生成長，關心學生成人，關注學生成才，關懷學生發展，是我們老師及每位家長最大的責任。一直以來，我作為輔導員，本著誠懇和高度負責的'態度教育每個學生，在工作中以教育、服務為核心，以管理為手段，要求學生先學做人，再做學問。應該說大部分學生已經熟悉了新的環境，適應了大學生生活。但是，在現實復雜的社會環境中，我們不難發現一些不足之處：一些學生缺乏競爭意識精英意識、缺乏責任意識、缺乏獨立意識及感恩意識……學生在成長過程中需要引導，但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責，難免出現盲區，如：有的學生違紀違規、曠課、晚歸、沉迷網絡游戲等等。作為輔導員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關注孩子學生是否做到遵章守紀、自覺學習、團結友愛、全面發展。
希望各位家長能夠提出對學生成長有利、對學生成才有幫助的意見和建議，真誠歡迎您的聯系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！附：大一學習成績等情況及家長回執。請各位家長能給本人或學校的各項管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！
xxx
xx年xx月xx日
輔導員致家長的一封信 7
尊敬的家長：
您好!
我是您小孩的輔導員老師。能在即將畢業的季節里給您再次寫信，我感到很高興同時也略感懷念;這已經是第五次給家長您寫信了，想必我們已經都很熟悉了，時間一晃馬上同學們都要各奔前程，這幾年與孩子們的相處真的是我很懷念的日子，也是我人生中最珍貴的一筆記憶;真心十分榮幸能成為您小孩的輔導員。
作為大學生德育工作者，和家長們一同肩負著培養優秀的國家建設者和接班人的重任，深感自身責任重大，借此機會想與家長交流一下，在您們十幾年的精心教養下，小孩即將步入社會或者深造，想必這一年小孩有很多收獲與感觸，在此向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!
大學生涯馬上就結束了，經過統計分析，20xx級畢業情況比較好，畢業率在97%以上。大四的上半年是忙碌的`半年也是收獲的半年，在這一學期中，我們完成了畢業季一系列的工作，孩子們的就業、考研、保研和出國深造等問題都一一得到解決，今年的1月4、5號，考研的孩子們也順利完成了考研，相信孩子們都發揮的不錯，一年的努力不會辜負您們的期望。保研出國等的工作在開學后也有條不紊的完成。在就業方面，我們嚴格秉著一心一意為同學們提供最周到的服務思想，組織一批年紀骨干力量建成就業辦，專門服務于年紀的就業工作;及時將各種就業信息通知到每一位同學，引導同學們如何實現從學生到職場的轉變，幫助孩子們能夠順心順利的找到一份滿意的工作;在之前統計的畢業去向為就業的同學中，截至目前，我院20xx級同學已有183位同學與企業簽訂了三方協議，50人未簽訂工作。相較去年而言，今年的就業壓力增大，但是這對于我院而言，并沒有較大影響，雖然目前我院20xx級還有50人未簽訂工作，但是其中多數人不是因為自身條件不夠而簽不了工作，而是還沒有找到自己喜歡的工作單位，整體而言，土木院20xx級就業情況十分樂觀。
下學期就是大四的第二個學期，也是大學里的最后半年。在最后的半年中，我們首先會在學習上再次嚴格要求，督促同學們以確保更高的畢業率，其次可能有許多已經找到了工作的同學可能會有實習的問題，這個方面學校和學院我們也已建立了相應的流程和對應的管理方法;對于還沒有找到工作以及準備在春季招聘中找工作的同學，我們就業辦在上半年負責招聘工作的同時也留下了許多公司的xxx以及主動聯系了一大批公司能夠在春季招聘會來學院招聘，這些公司都已整理成方便查閱的檔案，為下學期需要找工作的同學做好最充分的準備，力爭就業率達到100%。此外，在畢業季的最后時間里，我們也在緊張的籌備著各種文娛活動，畢業晚會、畢業季系列活動、畢業季感恩等，給孩子們的大學留下最后也最美好的回憶。
當然，在最后關鍵的半年中，更需要您們與學校的配合，希望您能經常與學校保持聯系，及時了解學校的動態，對學生進行督促和幫助。
我的通訊地址：xxx：
期待家長您的來電、來信。最后，預祝您新春愉快，祝您全家幸福、萬事如意!
湖南大學土木工程學院20xx級輔導員
1月13日
輔導員致家長的一封信 8
各位家長：
你們好!
首先自我介紹下，我叫錕，是您的孩子在海洋學院學習期間的輔導員，連上去年暑假寄給各位家長的信，其實這已經是第二封了。自從上次留下了我的后，確實有蠻多的家長給我來信、來電詢問孩子的在校情況、將來的就業方向等等問題，在力所能及的范圍內我都會給予盡可能的回答，在這里就幾個家長普遍關心的問題做一次統一的解釋：
輔導員是做什么的?回答這個問題我不想用很“官方”很“正式”的語言來解釋，用我自己的理解來說就是從職責上類似于初高中的班主任但是不用給學生上課或是部隊里的連隊指導員類型，需要負責同學們的思想動態、心情變化、評優評先、貧困認定、入黨申請、紀律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來說我們希望能代替父母照顧好每一位的同學，但是每個輔導員需要負責200多學生，在精力和時間都有限的`情況下不可能面面俱到，這就需要和家長展開更多的交流和聯系，以便及時發現、分析問題，共同搞好同學們的輔導教育工作。當然需要特別說明的一點是，輔導員工作不是保姆工作，我們希望能達到的是一種引導型的教育，引導同學們學會自主獨立的學習、工作、生活的狀態，而不是一出問題就開始找家長、找老師，不僅不敢承擔責任，甚至連解決問題的途徑都懶得思考。
家校溝通的方方面面。關于這個問題其實涉及很多，首先是聯系，作為我自己個人來說，因為工作量比較大，所以對于家校聯系我傾向于各位家長在條件允許的情況下給我發或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關同學的資料后發給你們。當然更多的家長習慣于電話聯系，這也是最方便的，有些家長害怕說會造成我的不便，其實沒有必要擔心，接聽家長電話，促進家校聯系本身就是我們的工作任務之一，當然也請您盡量在工作時間給我們電話。其次是心態問題，這可能需要我們雙方共同進行一個調整，經歷了初高中的班主任電話、家訪之后，可能有些家長、同學都很害怕接到老師的電話，這類電話無一例外的都是“告狀”，在大學這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學解釋的是，告狀不是目的，面對現實解決問題才是關鍵。不要過多的責怪同學們，雖然在年歲上他們已經長大，但是在經歷上、心態上他們可能確實沒有做好準備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯系將是我們合作解決問題的橋梁。特別是有些涉及到同學們前途的事情比如說檔案、降級、畢業、就業等問題，就更需要家長的參與，沒有你們的參與，無論過程和結果可能都是不那么令人滿意的。
畢業資格。作為輔導員，對程度不同的同學我的要求也不一樣，有些我希望他她能夠再接再厲，讀完專科讀本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項專長，為將來就業做好準備……。不過有一點要求是一樣的那就是畢業證，相信這也是各位家長的最低要求。之所以在現在提起畢業資格的問題，是希望能引起家長和同學的共同注意，要獲得我們學校的畢業證書，需要學分合格簡單的說就是必修成績不能有不及格，選修成績達到標準，另外還需要獲得英語B級證書、計算機等級證書和職業資格證書學生自己了解。如果在三年學習時間里無法達到要求的，可以在畢業后兩年內繼續努力邊工作，什么時候達到要求什么時候可以領取畢業證書。要想按時領取畢業證書，就需要從現在開始抓住每一個機會。
此致
敬禮!
輔導員：xxx
20xx年xx月xx日
輔導員致家長的一封信 9
尊敬的家長：
您好！
我是您的孩子的輔導員XX老師。很高興在期末的時候給您寫這封信。值春節來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，健康開心，萬事如意！
根據學校安排，學校寒假放假時間為元月17日，下學期開學注冊報到時間為3月7日--8日，3月9日正式上課。請你們核實子女是否按時回家，并于開學時督促其按時回校。如有不及格科目者，請督促其認真復習，下學期開學后進行補考。
年味十足的寒假即將開始,忙碌了一學期的孩子們又將回到溫暖的家。孩子們的平安和進步是老師和家長的最大心愿，讓他們快樂地生活和健康成長更是我們共同的責任。為使他們度過一個平安、愉快的寒假，建議各位家長與學校一道切實做好以下幾項工作：
1 、加強學生的法制教育和安全知識防范教育，樹立“安全第一”的觀念，共同營造和諧的節日環境。請學生家長引導孩子多參加公益活動。遵守社會公德，不要結交社會不良人員,做一名遵紀守法的好公民。
2、高度重視交通及其它安全。為貴子女的安全著想，嚴禁孩子未經得家長同意結伴外出旅游。若確需外出，應經過家長或監護人的'同意。教育孩子外出要自覺遵守交通規則，乘坐機動車要特別注意交通安全，不坐無牌、無營運執照及超載車，不非法駕駛機動車，確保出入平安和人身安全。
3、在春節期間，孩子最喜歡玩煙火、爆竹，這些潛在著很大危險。家長應加強教育、督促，以防事故的發生。要做好用電、用火安全教育，嚴禁野外用火，以防引發山林火災。
4、注意飲食衛生，要求學生不要酗酒，不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。
5、讓子女做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。教育子女尊老愛幼、助人為樂，對人有禮貌，在家做一名好孩子。
另外，目前大學生就業競爭很大，家長要認清形勢，大學英語國家四、六級考試、計算機水平考試、一些著名的認證考試（例如會計證、教師資格證、二級建造師、電子商務助理師等）的證書有相當的含金量，對學生素質體現和找工作有較大幫助，建議您支持學生努力學習投入考試。從業資格證是打算進入這一職業領域的入行“敲門磚”，對于應屆畢業生而言，有一職業資格證可以增強你的就業核心競爭力。因此，希望您多與孩子溝通，做認真細致的思想工作。
希望孩子能夠成為優秀學生，是我們一致的目標。請您經常與學校聯系，并給我們提出寶貴的意見。當您發現孩子有什么異常的時候，請一定及時與我聯系溝通。請家長繼續支持我的工作，共同促進孩子的發展。
我的電話是xxx，辦公室電話xxx。
你孩子的輔導員：xxx
20xx年1月12日
輔導員致家長的一封信 10
尊敬的新生家長：
您好！
在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學夢，揭開了人生嶄新的一頁，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學福清分校，感謝您對我校的信任與支持！
福建師范大學福清分校創辦于1977年，是福建師范大學的有機組成部分。學校位于著名僑鄉福清市區，校園環境優美，風光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現出鮮明的文化特色。學校設有經濟法律系、人文科學系、外語系、數學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育科學系、管理系等8個系，26個本科專業，全日制普通本科學生6800多人。現有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。目前已建立13個綜合實驗室，63個校外實訓基地，1個省實驗教學示范中心和1個國家職業技能鑒定站；館藏圖書含電子圖書100多萬冊，期刊1200多種，信息網絡與福建師范大學圖書館聯網，實現資源共享，基本形成覆蓋多學科文獻資源的保障體系。辦學34年來，學校已培養各類畢業生27000多人，其中本科畢業生近5000人，本科生平均就業率在90%以上。人文科學系是一個文理學生兼收的多學科多專業的系。成立于2001年9月，目前設有心理學、學前教育、漢語言文學等三個本科專業。系部分教師承擔了國家級和省級有關科研課題研究。每學期還聘請師大本部和其他大學的教授、專家來校上課，以提高教學質量；不定期邀請校外有關專家來校作學術報告，以開闊學生視野。
大學是培養人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養成為有用之才，成為獨立自主、積極進取的'棟梁之才！作為新生輔導員，我向你們保證，我會認真地做好每一項工作，關心、愛護學生。您對孩子的期望也正是我們對學生的希望，所以請您放心。但是，對于學生的管教和引導，僅靠輔導員是不夠的，我們也會有鞭長莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學學業：
1、關心、關注孩子的成長。父母是孩子最親密的人，是應該最了解孩子的人，父母對孩子意義是無可取代的。因此您要關心孩子的生活，孩子的心理問題，傾聽孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時發現問題，解決問題。
2、督促、鼓勵、引導孩子。即便已經是大學生，孩子仍會有很多不成熟的地方，仍會懶惰，會迷惘，會抵擋不住誘惑，會放縱自己。您要督促孩子把主要的精力放在學習上，鼓勵孩子勇敢面對生活中的困難不幸，引導孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養孩子的動手能力，讓孩子明白沒有什么是理所當然應得的，凡事都需要通過自己的努力才能實現。
3、經常與孩子溝通，注意與輔導員保持聯系。對于您孩子在校的一些情況，必要的時候我們會主動聯系您，同時也希望您能積極主動，了解并反映孩子情況，以便我們更及時地采取相應措施。
我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來越出色，數年之后，您將收到一份滿意的答卷！
最后，再次感謝您對我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學時光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
xxx
xx年xx月xx日
輔導員致家長的一封信 11
尊敬的同學的家長：
您好!五一長假將至，我僅代表華中師范大學武漢傳媒學院全體師生向您和您的家人致以節日最美好的祝福!同時也衷心感謝您對我工作的關心與支持!
職業規劃是一種時尚元素，是一個概念與名詞，是一個階段性的部署，目前已經以越來越多的頻率出現在人們的視野與口中。而在校園里有一種認識，大一的學生不存在職業規劃的問題。畢竟他們的任務就是學習。但我們看到一個現實，在進入職業之前，在學生時代，很多人會留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場自己會面臨什么情況，不知道需要解決什么問題，不知道會與什么樣的人在一起，更不知道將來會做什么樣的事情。迷惘的同學們也因此不知道學些什么東西、如何去學習、學習到什么程度、怎么去學等等問題。隨著諸多問題的出現，學習的效果自然受到影響，從而出現學習動力不足、學習信心無法長期堅持，從而使學生時代的學習存在諸多的遺憾。
看看全國20xx年495萬名畢業生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等，都對就業產生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業生人數，我的學生，你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們，大多數人度過了大一的新鮮期之后，更多的人是無聊和迷惘，同時對自己的現狀與環境很不滿，從而很多人總是用一些學習之外的事情來麻醉自己，而在正常的學習上課時間，他們則只是以完成任務為標準，以應付考試為目的。
凡事預則立，不預則廢，對于一大學生，職業生涯規劃主要目的在于認識自我，確立職業發展目標，從而規劃自己的大學生活，有計劃的儲備目標職業所需要的各種知識，提高目標職業所需要的各項能力。作為一個學藝術設計的學生，人文知識的積累是他們藝術靈感及創新的源泉，更多優秀設計方案及藝術美的欣賞則是他們厚積薄發的基礎，而課堂學習則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領會和實踐大學學習的特點——自學。
作為您孩子的輔導員，引導學生更好的發展是我義不容辭的責任，這一次指導他們做職業生涯規劃工作也正是這個目的。現在前期的基礎工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業規劃這個話題與孩子作一個充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導他們作好職業規劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時間更長，所以需要您的支持。
下面我提出幾個問題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個反饋，我一定會充分的利用這些信息來指導學生作好這次職業規劃。同時您提供的.信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發給我。
l、希望您對能夠盡量多地談一下您對孩子的認識，包括性格、氣質、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，同時幫助其做好自我認識和評估。
2、您的孩子走向藝術這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續這條路?或者您對他的就業期望不僅僅局限在藝術設計這條路。
3、在就業這個事情上，您現在是不是有一定的計劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發展的機會。
4、就業并不是孩子本科畢業的唯一出路，您是否有一些計劃支持他進一步的深造或出國留學?對于學藝術設計的學生，經常有一些校內外實用技能的培訓，您是否支持這一點?
5、您對我指導學生職業生涯規劃工作有什么意見，同時對我其他方面的工作有什么意見，請您務必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬禮!
輔導員：xxx
20xx年xx月xx日
【輔導員致家長的一封信】相關文章：
致家長的一封信05-09
致家長一封信06-20
致家長的一封信07-01
家長會致家長的一封信04-25
家長會致家長一封信08-18
家長會致家長一封信11-06
暑假致家長一封信 放暑假致學生家長一封信03-09
【熱門】致家長的一封信07-25
致家長的一封信【精】07-25