給老師的寫一封信（精選22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的寫一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的寫一封信 1
敬愛的張老師：
您好！最近身體可好嗎？
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父。”我覺得這說的一點也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由于緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的，結結巴巴地。而在我的心里，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的`心情無法用言語來表達，之后，您當著全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處涌了上來。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候贊許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。
敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 2
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的'生活裝扮得有滋有味。
老師，您還記得嗎？那次，數學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說：老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業。班上有 六十多位學生，就有六十多份作業，您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？
老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達不出我們對您的喜愛，我永遠忘不了您。
祝您：
身體健康，工作順利！
此敬
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 3
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的'青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 4
敬愛的劉老師：
您好！
轉眼間我們在一起快三年了，感謝您對我們的無私付出。你教給了我們許許多多的知識，教會了我們許多做人的道理。
老師，您像太陽一樣，給我帶來溫暖。老師，您像蠟燭一樣，照亮我的心田。老師，您像園丁一樣，培育出祖國美麗的花兒。老師，您像一把鑰匙，為我們打開知識的.寶庫。
老師，是您給我帶來自信，記得一次，班級活動您讓我上臺講故事。因為我的膽子小，所以我沒有上臺。經過您的鼓勵和支持，我終于勇敢地走上了講臺，講了個精彩的故事，得到了同學們熱烈的掌聲。
老師，您太辛苦了，您每天批改那么多的作業，您是那么的認真，那么的仔細，哪怕是一個錯別字、一個標點、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經很累了，但是我們班總有個別同學老惹您生氣，您費盡了心思去教育他們，但他們還是沒有改正過來。老師，您已經盡力了，所以別為這少數人生氣。
最后，我再次感謝您讓我快樂，茁壯的成長。
我祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 5
尊敬的老師：
您好！
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的 您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。
所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
當我遇到困難的時候，耳畔總會聽到親切剛柔的話語；當我打敗困難的時候，耳畔又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹。”對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心！
有人說，老師是辛勤的園丁，而我卻要說，您是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的.全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。 花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學們，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
此致！
敬禮
祝您
工作順利，康樂如意，青春永葆！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 6
敬愛的老師：
您好！
時光流逝，轉眼間我們升入了六年級了，在這碩果累累的金秋時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第29個教師節。
當我們走進學校大門，我們看見了您慈祥的面孔，是您領我們學會了加、減、乘、除，也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中，讓我們去努力、去發現、去探索生活中的點點滴滴。多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁，在您沒看完您不肯離去。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的.慈愛，您鬢邊的白發記載著常年累月的辛勞，就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您，我們的老師。
寫到這里，我們要對您說一句，老師，您是我們心中最好的老師。老師，我們在這里祝福您：節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 7
敬愛的雷老師：
您好!
有人說，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說，您就像希望的火種，用盡自己的全部來點燃我們的心靈之火!無論用什么詞來形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時光荏苒，轉眼間，我們已經是五年級小學生。我們即將離開母校，那個最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢牽。我們即將離開那個干凈且熟悉的.五年四班，離開那個最漂亮，最嚴厲的老師。您就像我們的媽媽，我們的心中有千般舍不得!
那些一起攜手走過的路，充滿了歡聲笑語，是幸福的路，是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當然，您那說不清，也道不明的辛苦與付出，誰又何嘗不是歷歷在目?
多少個深夜，本該是人們進入甜美夢鄉的黃金時間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業，準備上課的材料!每天早上七點多，我與楊金碩首先進入教室打掃衛生，萬萬沒有預料到的是您正在教室里辛勤地工作!當您急匆匆囑咐完我們好好上早自習后，又以非常快的速度跑到會議室去開會，一閃而過的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請照顧好自己!您總是說，我們要畢業了，想和我們說的話太多太多。您總是說，我們要改進學習方法，這樣我們上中學就不會那么不適應。您總說，世上無難事，只怕有心人。
如果說母愛如三春暉，我們一生想報答也報答不完，那么您的愛如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤我們每一個孩子的心田。我們說千句萬句謝謝，也不能表達我們對您的感激。感謝您!您交給我們的知識，我們永記腦海，您的諄諄教導，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過錯。當您提問到我時，我居然語無倫次回答問題，但是您從來沒有批評我，也從來沒有哪位同學說錯話、辦錯事大發雷霆，總是微笑著說：“沒事兒。”記得學校跳長繩比賽時，我們班平時練習時同學們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的。可是，比賽那天，有幾個同學緊張地跳壞了繩子，您沒有一句責備，還勸我們說：“盡力了就好，下次努力!”同學們因為這件事難過了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長繩跳壞。作為您的學生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請您傾聽我的真心話：倘若我們大家跨入初中，離開了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請您不要太勞累!老師，無論什么時候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業時您不要有太多的傷感。
我們愛您!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 8
親愛的谷老師：
您好！
寫信對我來說并不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，說真的，我不知道從什么地方寫起。因為，老師，我有太多的話想說給你聽！
谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學，放學后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂中學到知識，受到啟發。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點低落，你看到后，就和我們做了一個“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護著我們學習的`積極性。老師，我們怎么會不感激您呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！
老師，一個個日夜過去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒有學生讓您生氣？教師節就要來到了，在這個美好的節日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠快樂，你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康，工作順利，教師節快樂！
此致
敬禮!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 9
親愛的Y老師：
您好！
四年級開學，走進教室，我看見一個陌生的面孔——Y老師。我記得那時我鐵了心說："我一定不喜歡你。因為我的小心眼里還掛念著我的`楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的行動來感化我這顆心。
您帶我們去掃墓。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們融為一體。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：Y老師快過來！Y老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒過來，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關心呵護中軟化了。我現在就以我學習上的努力來回報您吧！
祝您：
嗓子不疼
天天開心
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 10
尊敬的黃老師：
您好！
五年級語文的學習生活轉眼即逝，在這一學期的語文學習中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學習上的收獲很多，比如：在把鐵路修到拉薩去這一課中，記敘了在自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。相信那時，同學們在心中一定都被建設者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？
遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側面、動作和神態的細節描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴監生；口齒伶俐、不拘小節、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老板和托德。我最佩服刷子李，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學習，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學問。其實我們時時刻刻都在學習、在收獲，收獲著一些不經意發現的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個人都應該有個暑假計劃，我的.暑假計劃是這樣的：
1、規劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。
2、總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。這學期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！
祝黃老師：
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 11
敬愛的石老師：
鮮花感謝綠葉，因為有了綠葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因為露水的滋潤使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因為您的教誨讓我的'人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您，用那雙智慧的雙手指導我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛的目光告訴我們，人應以誠為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠的太空有一顆恒星，叫做北斗。啊！石老師，您給予我如此之多，而我......
您還記得那次嗎？那次，您在前面專心地講當天的筆記，而我的同桌則在講一個笑話，我沒有聽您講筆記，而是在聽他講笑話。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來，您看了我們一眼，停了一下，說：“人們都喜歡笑口常開，因為它有利于身心健康，可是，可不能笑錯了時候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老師的一番話讓我面紅耳赤，同時也讓我明白了課上認真聽講的重要性。
有人說，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說園丁，默默地培育我們；而我認為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過一生，留下了一篇篇動人的詩篇，印在每個學生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師，謝謝你，無論身在何方，都會牢記您的教誨。再讓我說一聲：石老師，謝謝你！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 12
尊敬的老師您好!
從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現在的社會競爭這么激烈，所以要學點技能才能更好的立足。當我來到這陌生的學校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動，開學的第一天，教務科的老師說你是我們的班主任，我當時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。當你帶我來到班上的時候，班來已經了很多同學，當你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什么，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話，我是一個比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的'，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學校領導開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這么玩下去了，必須得學點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學校的避風港，雖然有時兇了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任。”
此敬
敬禮!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 13
尊敬的隋老師：
您好！您是我們的數學老師，但我卻想對您說：“你可真討厭啊！〞每次上課做題討論，您就會把挨批評的名字寫上黑板，讓我們出丑。這還不算什么，每次上課您都要講一大堆東西，像唐僧念經一樣的，課堂上沒有一點樂趣，只是做題，完成課堂作業。這也不算什么，我討厭您的原因是，您經常搶我們的課進行考試，做練習題......
有一次上陶泥課，徐偉豪同學不知是太恨老師了還是怎么滴，竟然用陶泥給您做了口棺材，用刻刀在上面留下幾個刺眼的字“隋老師之墓〞。教室里一陣嘩然，有人說這樣做有點不尊重老師，有人說只怪您平時太喜歡霸課了······數學科代表雷心怡看到了，便跑到辦公室報告給我們班主任。放學時，班主任任老師發怒氣沖沖地質問我們：“誰罵了隋老師罵了的請站起來。〞我一聽便立馬站了起來。您知道么全班大多數同學站了起來，男生占大局部，女生有好幾個。老師問：“你們為什么要罵隋老師〞我們不約而同地說：“因為隋老師一老搶課，上課太乏味了。〞老師一聽說：“隋老師這是為你們好，怕你們趕不上，以后不要再罵老師了。〞大家點了點頭。
下個學期，如果您上課依然照本宣科，單純地做題；如果您依然占用別的.課來上數學了，讓我們整天埋在數學習題里，那么我真的不希望您當我們的數學老師了。隋老師，我們期待您的改變。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 14
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的.指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：XX
20XX年X月X日
給老師的寫一封信 15
敬愛老師：
您好，我有許多話想對您說，可是一直不敢說，這次我就趁著這次寫信的機會，把我一肚子的話給您講一講吧！敬愛的老師，先讓我對您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”您還記得嗎？那是一個有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向學校趕，在一個轉彎的地方，由于慌張，沒來得急剎車，與一輛飛奔而來的摩托車相撞了，由于傷勢嚴重，需要需要住院三個星期，這時候，我和媽媽都很著急，因為還有三個星期就要期末考試啦！可我們還有兩篇課文沒學。正在這時候，是您帶著微笑，走進了病房，對我說：“你就好好養病吧，我會抽時間給你補課的。”聽了您的這句話，老師您知道我有多么多么的'感動嗎？從此以后，你不管是刮風，還是下雨，總是按時來給我補課。
敬愛的老師，您為了教會我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業為我們熬紅了眼，老師，請然我再次對您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬愛的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時候，為您唱幾支動聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺電風扇，給您吹吹風，好啦！老師，由于我現在在考場上，因為時間的關系，我就不多說了，老師請您放心吧！我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關心，老師，讓我再次對您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。”
祝您身體健康
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 16
周老師：
您好！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"每當我讀到這一句詩，我的腦海里就會浮現出您為我們忙碌的身影。您陪著我們走過了六年，在這六年之中，您像母親一樣呵護我們，照顧我們。
記得一年級的時候，您帶領著我們去沿江風光帶玩。在我們玩兒的時候，您一直在旁邊提醒我們注意安全，忙著給我們拍照。我們玩兒的很開心，可您也許沒時間欣賞這美麗的風景吧。
您告訴我們這附近還有幸運草，只要找到了，許下個愿望，再用玻璃瓶裝起來，扔進大海，我們的愿望就會實現。
我當時很調皮，但是我又想許愿，于是我隨便找了一片樹葉，然后對著那片樹葉說：“小樹葉，我想要好多好多糖，你一定要幫我實現。”說罷，我又用隨地撿的易拉罐把他裝起來，扔進大海。您看著我即生氣又好笑，便慢慢地朝我這邊走來，笑咪咪的對我說：“屈燦丹，你這樣，是永遠實現不了愿望的。”我疑惑的.抬起頭，問：“為什么？我不是已經按照您的要求去做了嗎？”“傻孩子，你找的不是幸運草，只是一片普通的樹葉。”于是，她拿出自己找到的幸運草，送給我“去許個愿吧。”您總是這樣，把自己的東西給我們，希望我們成為最快樂，最幸福的人。
六年，一眨眼就過去了，我在您的關懷下逐漸成長，由一個懵懂的小丫頭，變成了一個聰明懂事的女孩。在此我想真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您。”
祝您
身體健康
萬事如意
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 17
敬愛的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的'那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導，我的心里只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節課都會抽出自己寶貴的時間，為我們講怎樣學會做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 18
老師：
你好！
其實我并不是什么“城北轉來的優秀生”我數學真的很不好，其他科目我卻掌握的很好。數學在我心里像是一匹狼，一門很難很難的科目，喜歡數學而數學成績又好的在我心里簡直是天才在城北換了個新老師之后數學更是令我頭疼。于是我上課開始不認真、講話，考試考了89分。我也無所謂，反正我心中就覺得我不是學數學的料。
自從轉到城南來我最喜歡的老師就是您，每當看到課程表上有“數學”這門課程時我就像早點上課，每當上您的課我心中總是有對數學的渴望；每當看到您那和藹的'眼神上課就更認真了；每當我被您找進辦公室談話您總是耐心的為我講我錯的題；每當你讓我們做數學題總會給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來越喜歡數學，于是我從“要我學”到“我要學”在家我會看奧數書看一遍也有印象了，上課做數學題做一遍題目就記住了怎么解題，數學是那么簡單我發現了！都是因為有您那和藹的眼神，甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分，從期中89“變”期末98都是因為您！考試的每道題我都在認真的做為了讓您感到您的心血沒有白費！我曾多次想轉回城北但我總是舍不得您！
尹老師您這樣的老師，可能全縣都找不出來幾個了！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 19
尊敬的x老師：
您好!
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現在還是不是有不拿教案的習慣，不過還是給您郵寄了一份《教學考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動，格桑花的種子也一同郵寄給您。
還記得嗎?有一次上課，我盯著您的金項鏈發呆，忽然旁邊的同學碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當時那么關注我，幾乎每節課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來!”，大概我無所謂的態度惹惱了您。就這樣我父母陸續來了好幾次，不過我的'學習成績還是不見長。
呵呵，當時我真是很怕您，可現在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認真。
隨信寄去的《教學考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學工作有幫助，我永遠都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
祝您
身體健康，長命百歲
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 20
親愛的張老師：
您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個機會向您匯報一件令我感動的事。
那是一個美好的清晨，陽光明媚，小雨過后的春風令人涼爽。萬物復蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我們每個人都在認真的掃著地，地上的碎紙飛舞著，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預感，感覺頭頂上有什么東西要掉下來。抬頭一看，一個藍、白、黃相間的排球從天而降，還沒等我站起身，準備逃跑，球已經落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來。“咣當”一聲，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的工作，跑過來問：“張栩菲，你沒事吧?”“沒。事。”我吞吞吐吐的說，嘴上說沒事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來。王清怡又問:“要不我幫你揉一下?”說著伸出了手，輕輕的.揉著我的頭，一股暖流涌進我的心頭。
老師，這就是一件令我感動的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動，讓我感受到了真摯的友誼。
祝張老師身體健康，工作順利!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 21
敬愛的老師：
你們好！
轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級的'班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是現在想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一直不做作業，最后成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發生類似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時侯也會發一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。
還的時候，我們總在下面竊竊私語；當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：一封信
假如我是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。
呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信 22
親愛的洪老師：
您好！
洪老師，雖然您不是我的啟蒙老師，雖然您不是我們班的班主任，可是，我們對你的感激之情卻不亞于別的老師。
三年級那年，我從姜家渡小學轉到了江南新城小學。我清清楚楚地記得，當我面試的時候，您讓我坐在您的.位置上，鼓勵我好好考，爭取考出好成績。從考試前到后，您一直在我旁邊看著我考試，我頓時非常感動，終于考進了您所教的班—302班。當我知道我考進您的班級時，別提有多高興了。
三四年級是我的學習成績還算可以，可到了五、六年級，我的學習成績就開始下降了。起初是五年級沒有完全搞懂，到六年級，學習成績就下降了。剛開始還不是很注意，可到后來，我發現自己越來越跟不上別人了，考試成績一次比一次差，作業本上的叉叉一次比一次多，我都已經失去信心了。
這時，您把我叫道辦公室里，對我進行了一次次的教育。平時，我也都想改正，拼命做題做到10點，可就是不管用，我幾次都想請教您，可都不敢問你，只好把問題藏在肚子中慢慢消化。
到后來，您好像也對我失去了信心，在課堂上會點我的名，在全班同學的面前批評我，別的同學對的答案我卻是錯的……幾次打擊下，我已經在心底呼喊了：努力！努力！努力！
洪老師，相信您的學生，相信我，我一定會認真努力的！
祝您
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
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