致家長的一封信（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的致家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致家長的一封信 1
尊敬的家長朋友：
您好！近來我國一些地區(qū)惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎(chǔ)上，將更進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，請各位家長一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13：05之后到校，周五12：55之后到校，請家長根據(jù)孩子上學(xué)路程的遠(yuǎn)近及所需時間控制孩子出家門的時間，避免學(xué)生過早到校，逗留在小區(qū)及校門外發(fā)生危險。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》中未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車規(guī)定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車上學(xué)，請家長給予監(jiān)督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當(dāng)受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的.多發(fā)季節(jié)，家長要隨時孩子的身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預(yù)防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院診治，并及時通知班主任。
四、遵守家長入校制度。
學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長不要到校。如有特殊情況入校，需詳細(xì)說明入校正當(dāng)理由，由傳達(dá)室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進(jìn)行登記，領(lǐng)取出入證。對不能說明情況或理由不正當(dāng)?shù)膩碓L者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車輛停放制度。
隨著學(xué)生人數(shù)和家用車的增多，接送學(xué)生時，家長擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強(qiáng)調(diào)：
1、送學(xué)生上學(xué)時，請家長順向停車，屆時會有值班教師統(tǒng)一帶孩子過馬路。減速帶以內(nèi)嚴(yán)禁掉頭；減速帶以外盡量不要調(diào)頭。確需調(diào)頭請開至校門口車輛稀少地帶再行調(diào)頭。
2、接學(xué)生放學(xué)時，請家長視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長的人身安全！停車之后請在家長止步線外等候。嚴(yán)禁家長直接進(jìn)校園接走孩子。
各位家長，為了全體學(xué)生的健康平安成長！讓我們一起攜手，共同創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 2
親愛的家長朋友：
你們好!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已升入了大班，進(jìn)入了幼兒園最后一階段的學(xué)習(xí)生活。在此很高興能夠跟您與您的孩子將共同度過這精彩、難忘的一年。首先感謝您配合幼兒園及時完成孩子新學(xué)期的入園工作，保證了幼兒園各項工作的順利進(jìn)行。在本學(xué)年何老師希望家長們一如既往地積極配合幼兒園、配合班級老師開展好各項工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：大班的各科學(xué)習(xí)內(nèi)容都豐富了很多，也有了一定的難度，每天的課時與活動安排也比較緊密。更重要的在孩子能力學(xué)習(xí)與發(fā)展上：這學(xué)年我們要對孩子的心理狀態(tài)、行為品德、知識技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間觀念、自我管理、任務(wù)意識等方面進(jìn)行培養(yǎng)與教育，這些能力與習(xí)慣方面的學(xué)習(xí)才是首要的。所以需要您和我在以后的日子里心往一處想，勁往一處使。能積極配合我們的教學(xué)，家長對于孩子學(xué)過的知識點(diǎn)在家對其進(jìn)行鞏固，為今后孩子上小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子會取得更大的進(jìn)步，以便更好的進(jìn)行幼小銜接。
在此，在新學(xué)期里希望家長朋友們能積極配合做好以下工作：
1、請家長每天送孩子入園時檢查孩子身上是否帶有不安全物品，避免不安全事故的發(fā)生。建議家長不要給孩子手腕和脖子上帶任何或貴重飾品，以免存在不安全隱患及造成丟失。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。無論何時書包一定自己拿，自己的書包自己整理，包括家里的書桌，自己的房間。大班幼兒自理能力的要求相對提高，包括自己學(xué)會系鞋帶，自己整理物品，小抽屜等。孩子在家時培養(yǎng)孩子的動手能力，堅持讓孩子自己的事情自己做。并能幫助家長做力所能及的事，養(yǎng)成孩子自我服務(wù)意識。可以讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：疊小被子、整理衣服、倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時還要注意一些其他的因素，如：養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的.習(xí)慣。鼓勵孩子每天回園，不要隨意請假或缺席，盡量讓孩子按時上幼兒園，不遲到，不早退，上課認(rèn)真。如有特殊情況需請假，請您提前向老師信息或電話告知情況。為了讓孩子以后更快適應(yīng)小學(xué)的作息時間，這學(xué)年請盡量讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。(我們希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，8：00前準(zhǔn)時到園，及無特殊情況幼兒早餐要求在園進(jìn)餐。)
4、建議家長在開學(xué)時為孩子制定一個合理的作息時間表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。(作息時間表：上學(xué)日一份，休息日一份，兩種作息時間表。)堅持動靜交替的原則。作息時間中必須有30分鐘作業(yè)時間，學(xué)習(xí)時間30分鐘，親子戲時間30分鐘，自由玩耍(有兒童陪伴)時間30分鐘，其余的由家長與幼兒共同制定安排。這樣的作息時間才是最具科學(xué)的，效果最好的。一旦制定下來，務(wù)必堅持，作息時間表一定要約束孩子，甚至是家長本身!
5、為了培養(yǎng)孩子樹立起“我就要成小學(xué)生了”的意識，從下周開始，請給孩子準(zhǔn)備一兩支削好的鉛筆和一塊橡皮擦，另外準(zhǔn)備交給班老師兩個大方格、一個中方格、一個田字本和兩個拼音本寫上名字，作為學(xué)習(xí)備用。并提醒孩子每天堅持自己整理書包，學(xué)習(xí)削好鉛筆。并定期檢查孩子的學(xué)習(xí)用品是否帶齊，如有需要更換的請及時替孩子更換。
6、為了增強(qiáng)孩子任務(wù)的意識，最初家長可主動詢問孩子當(dāng)天的作業(yè)并根據(jù)孩子的記錄提醒孩子完成，逐漸過渡到讓孩子自己記住這些任務(wù)并完成它。
7、孩子在書寫數(shù)字或者是畫畫的時候，家長要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒，教育孩子書寫或畫畫時要保持一定的距離，輔導(dǎo)幼兒正確的書寫姿勢。并教會幼兒能正確書寫出自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、電話號碼等等，
8、到了小學(xué)，上課時間會延長，所以為了做好幼小銜接工作，家長們在家注意培養(yǎng)幼兒的注意力和自控能力，可以在平時給孩子玩一些能使孩子安靜下來的玩具、書籍等，如：圖書、畫畫、寫字的用具以及像拼圖一類的玩具。
良好的習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，而是需要老師和家長耐心的指導(dǎo)和督促。日后的學(xué)習(xí)活動一環(huán)扣一環(huán)，每天都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對大班的孩子，
很快要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至觀重要，需要引起老師和家長的共同重視，家園共育，達(dá)成一致。我們堅信：有付出，就有收獲。祝愿孩子們、家長們、以及我們老師在新的學(xué)年里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 3
尊敬的各位家長：
您好!一年一度的新春佳節(jié)即將到來，孩子們的寒假生活也即將開始。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的假期，對此我們向您提出如下建議：
一、安全篇：
交通安全教育。教育學(xué)生在放假期間積極響應(yīng)南寧市“兩大行動”的號召，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行。嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌、無證等非營運(yùn)車輛和超速、超載車、船等交通工具，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
冬季防火安全教育。廣泛宣傳火災(zāi)防范措施，普及安全用火、用電、用燃?xì)狻⒂糜偷确阑鸪ＷR和逃生自救知識。教育孩子嚴(yán)禁在房前屋后和易燃易爆場所玩火，要在指定場所燃放煙花爆竹，避免發(fā)生火災(zāi)事故。要正確使用煤氣及其他取暖設(shè)備，避免因使用不當(dāng)而引發(fā)安全事故。
二、學(xué)習(xí)篇：
每天完成一定量的寒假作業(yè)。每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，養(yǎng)成每天收聽收看時事新聞的好習(xí)慣。積極參加南寧市教育局組織的“好書伴我成長”讀書活動(請您為孩子購買1—2冊有益的圖書)，每天堅持讀書，增長知識。利用假期練好硬筆字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期里，請您和孩子多登陸班級博客、學(xué)校博客，用博文的形式分享您愉快的假期生活。
三、生活篇：
請您和孩子一起商定一個切實可行的.寒假計劃，在假期里做到“六個一”：每天做一件家務(wù)勞動;節(jié)日里通過電話、短信、賀卡等向長輩送一聲祝福;參加一次社區(qū)公益活動，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感;參與一項民俗活動，通過參與包粽子、貼春聯(lián)、猜燈謎等活動感受中華傳統(tǒng)文化的魅力;讀一本中華經(jīng)典，讓孩子享受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣;每天健康鍛煉一小時，引導(dǎo)孩子進(jìn)行形式多樣的健身游戲活動。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。我們的孩子，讓我們共同來教育!在此，向您拜個早年，衷心地祝愿您工作順利，闔家幸福，萬事如意!
最后，請您提醒孩子2月21日上午按時報到，2月24日正式上課。
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 4
尊敬的各位家長：
學(xué)家長的一封信您好!感謝您將孩子送到丹東市第四中學(xué)讀書。我是孩子的班主任衛(wèi)齊老師。孩子走進(jìn)四中對我們來說是莫大的榮幸，每個孩子都維系著整個家庭美好而遠(yuǎn)大的理想，做為四中的一名老師我愿意竭盡全力在未來的三年里幫助孩子實現(xiàn)理想。為做好新學(xué)期的相關(guān)工作，特將有關(guān)事宜向您通報，希望得到您的大力支持。
1、關(guān)于請假：高一階段，沒有特殊情況，每周五晚九點(diǎn)放學(xué)(住宿生可留宿)，周六放假一天，周日下午一點(diǎn)返校自習(xí)。為保障學(xué)生安全，學(xué)生病(事)假必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假程序是：學(xué)生必須到班主任處提出申請、家長電話確認(rèn)、班主任開具請假條，年部主任簽字，到家后必須電話通知班主任，確認(rèn)已安全回家。學(xué)生請病(事)假返校時都必須在學(xué)校門衛(wèi)拿假條進(jìn)出，否則不予出入。(白天進(jìn)校到晚上放學(xué)期間不允許出校門)
2、關(guān)于管理：由于我校實行的是封閉式管理，沒有證件無關(guān)人員一律不得進(jìn)校園。軍訓(xùn)期間對于您的孩子所需的必要生活用品，請您送交校正門門衛(wèi)登記保管，我將通知學(xué)生到門衛(wèi)處領(lǐng)取。
3、關(guān)于聯(lián)系方式：各位家長可以和我隨時聯(lián)系，溝通交流孩子的情況。如我上課、開會不方便及時接聽您的電話，可給我發(fā)短信。為了您的孩子在校有效利用學(xué)習(xí)時間，避免受外界不良影響和不良文化的影響，學(xué)校規(guī)定：所有學(xué)生在校期間不準(zhǔn)使用手機(jī)、MP3、MP4，文曲星等電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將由學(xué)校學(xué)生處代為保管，直到畢業(yè)時再歸還學(xué)生。在校園內(nèi)使用手機(jī)的學(xué)生會給予一定的處分。(校內(nèi)宿舍前，體育場旁邊有電信電話亭，家長可為孩子辦理電信的電話卡)
4、關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)：于培養(yǎng)正確消費(fèi)觀念和良好生活習(xí)慣的問題。生活條件好了，不反對孩子吃得好一點(diǎn)、穿得好一點(diǎn)，但是堅決反對學(xué)生提出超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的要求，堅決杜絕攀比吃穿、追求名牌、鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣。在校一律穿校服,不允許傳阿迪，耐克等名牌服裝、鞋等。在校反對吃零食，教室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食(面包，牛奶限時可吃)、不許喝飲料。不主張家長到學(xué)校給孩子送吃的、喝的;軍訓(xùn)期間要按時作息，要吃早飯，中午、晚上按時就餐，確保擁有一個健康的身體。
5、關(guān)于儀容儀表：在校學(xué)生要求一律穿校服，不允許穿不符合學(xué)生身份的奇裝異服。在校學(xué)生要求不準(zhǔn)留長發(fā)怪發(fā)，不準(zhǔn)燙發(fā)染發(fā)，不準(zhǔn)化妝打耳洞、描眼線，帶美瞳、美甲等，學(xué)校主張以干凈樸素為美。希望家長能夠配合學(xué)校執(zhí)行。
6、關(guān)于學(xué)習(xí)：這是我們要談的.也是最關(guān)鍵的問題，初中到高中的銜接非常重要，軍訓(xùn)到開學(xué)還有一段的時間，請同學(xué)們重點(diǎn)做好知識的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上高中就是真刀真槍的比試了，不僅比聰明更要比誰用功，比誰踏實，老師給大家提一些建議，請同學(xué)們把初三兩本數(shù)學(xué)書中的例題再做一遍，有余力的同學(xué)可以把書后題再看看。英語方面請大家把單詞熟練記憶，把語法能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
最后、再次感謝您對我們工作的理解、支持和配合，祝愿您的孩子在美麗的校園快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!
班主任
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 5
尊敬的家長：
您好！
不知不覺，20xx年即將成為記憶的珍藏，20xx年元旦如期而至。在元旦佳節(jié)來臨之際，首先請接受希望之星幼兒園全體教職員工最親切的問候和最誠摯的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快樂，吉祥如意！感謝您一直以來對幼兒園各項工作的理解、支持與包容，謝謝你們！
20xx年，孩子留給了我們太多的美好記憶，游戲區(qū)里孩子們專注的神情、自由的交談告訴我們，他們在用行動探索世界，在反復(fù)的.操作中積累經(jīng)驗，游戲結(jié)果對于他們來說不是目的，過程中的享受才能讓他們一遍遍的嘗試，一次次的超越。
20xx年，幼兒園的各項活動中，孩子們的內(nèi)心感受成為了教師追求的更高目標(biāo)；家長的參與、互動取得了出乎意料的成效，家園合作進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒健康快樂的成長！
回首20xx年，孩子們帶給大家的歡聲與笑語，激勵著我們在幼教的征途中勇往直前！
展望20xx年，我們堅信，在順應(yīng)幼兒發(fā)展的教育模式中我們將越走越遠(yuǎn)，越攀越高！
謝謝你們，家長朋友！因為孩子，我們有緣相識相聚；因為孩子，我們彼此攜手同行！是你們的理解與支持讓我們在幼教發(fā)展的道路上信心百倍，我們將秉承“以愛育愛傳遞快樂”的辦園宗旨，將對幼兒的愛、對教育的愛播撒進(jìn)幼兒的心靈，我們將用踏踏實實的工作傳遞真摯、樸實的快樂！
新的一年，讓我們共同期待著孩子成長中帶給我們的驚喜！
新的一年里，祝愿大家身體健康、事事順心！
此致
敬禮
希望之星幼兒園
20xx年12月31日
致家長的一封信 6
親愛的各位家長：
你們好。
在這里吧，其實只想問一下，你們認(rèn)為的邪路是什么。
怎么說呢。
很多時候家長并不理解孩子的世界，卻總是用他們的眼光去決定孩子的世界，抱歉我并不感覺好，因為孩子不是你的提線木偶，雖然你們生他養(yǎng)他，但是他是一個人，他有自己的思想與性格，他的世界，自己感覺的話，家長你可以干涉，你不要決定好嗎。
縱然說吧，現(xiàn)在的家長，孩子犯了一點(diǎn)錯就是不走正路，那請問，你們就一直在走正路嗎？誰都會犯錯，有些家長卻會抓住這個不放，你的孩子，為何不能學(xué)著去原諒，何必那么針鋒相對，畢竟都是一家人。
但是確實吧，叛逆的孩子是有的，確實他們那走的，確實不太好，但是請問家長是否想過，那些叛逆的孩子是怎么出來的。
只能說，孩子叛逆家長的責(zé)任是不可推卻的。
確實家長的養(yǎng)育之恩對我們很重要，但是希望你們對我們也尊重一下，你們有你們的面子，我們也有我們的面子，我們也有尊嚴(yán)，叛逆的孩子就是，想給自己爭尊嚴(yán)，以至于讓家長沒了面子之類的`，然后就會會從吵架，以至于關(guān)系越來越不好。
有些家長的語言也不是太好的，特別是個別家長的死不死的活不活的，當(dāng)真是有些過了，知道你們也沒有壞心，但是孩子的心當(dāng)真是脆弱，所以，麻煩你照顧他的時候，也照顧一下他的心，不至于他成一個行尸走肉。
其實叛逆的孩子我感覺他們的養(yǎng)成就是先和家長疏離，然后漸漸去在那些無所謂的東西上爭強(qiáng)好勝，以至于更加的叛逆，沒有一個比較理智的朋友，卻是一群自認(rèn)為好的朋友，其實不是的。這個時候家長別直接就那么說出來，什么你的那群狐朋狗友，其實對于孩子，朋友并不比家人重要，但是把孩子越推越遠(yuǎn)的卻是他的家人，因為他吧，交朋友很正常，然后你非要干涉，反而不好了。但是這種事情卻是不太好，最好是讓他自己吃苦頭，但是一般我們這個年齡確實沒有這個時間，所以吧，這個感覺確實是一個比較麻煩的問題，更多的要看孩子的性格吧。
但是希望家長你把孩子當(dāng)朋友，畢竟其實有時候家人的眼光并不能完全了解一個人，但是可以說的是一個孩子，他年齡小，不代表他就是簡簡單單的，因為這些東西吧，不止是在家中，所以他的性格也會因外界而變化之類的。
然后其實性格也罷，邪路正路也罷，你的孩子你要相信，這是必須的，如果家長都不相信了，那我也沒什么可說的了。
祝各位家長工作順利身體健康
xx
時間：20xx年xx月xx日
致家長的一封信 7
親愛的爸爸媽媽：
撫順，是我們共同的家園，讓我們的家園更加美好，更加文明是我們所有撫順人的共同心愿，為了實現(xiàn)我們撫順人的'這一心愿，今年市委，市政府確定了創(chuàng)建省級文明城市的重要戰(zhàn)略目標(biāo) 。
創(chuàng)建文明城市，是為了我們的生活更加美好，撫順是一座老城，擁有著深遠(yuǎn)的歷史，如今，撫順發(fā)展成如今這樣繁華的大城市，不僅是國家的力量，也與廣大人民群眾的文明分不開，以前，在我們的校園內(nèi)處處能看見紙屑、垃圾袋等，甚至一部分學(xué)生還出口成“臟”，尤其在操場上，食品袋，方便面袋等隨處可見，可能，有許多學(xué)生認(rèn)為“扔了又怎么樣，反正有值日生打掃”，這種想法是不對的。如果沒有垃圾，同學(xué)們、值日生們又何必辛苦的打掃呢？教室里，有的同學(xué)追逐、打鬧、講臟話、罵人等都是不文明的行為，大街上，許多中年人們隨地吐痰，市場外，處處可見爛果蔬，餿味傳遍萬里，老實說，天安門廣場上，不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些污跡與神圣莊嚴(yán)的天安門廣場形成極大的反差。
新?lián)犴槨⑿率腥荩笪覀兏淖冞^去的撫順面貌，共同創(chuàng)建一個文明新城市。作為新一代的學(xué)生們，我們應(yīng)從小事做起，做到不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，談吐文明，舉止文雅，自覺排隊上車，上車時主動給“老幼殘孕”讓座，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，文明的小市民。
最后我相信，只要我們所有撫順人一起努力，一定會營造出一個文明城市。
你們的女兒
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 8
各位家長：
大家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，我園精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和幫助學(xué)會尊重、傾聽、關(guān)愛幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂成長。本次宣傳活動主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據(jù)活動方案，扎實開展活動，落實各項活動計劃，并通過網(wǎng)站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦園行為
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動以游戲為主，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的'思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個重要環(huán)節(jié)。
三、掌握科學(xué)育兒知識
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。
2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動計劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
致家長的一封信 9
尊敬的家長朋友：
您好！
進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。為進(jìn)一步落實“以人為本” 理念，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已對學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水” 專題宣傳教育活動。同時也希望各位家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日、暑假等時間里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。各位家長要攜起手來，與全社會一起共同做好學(xué)生的'安全管理工作，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會三位一體的學(xué)生夏季安全防控體系；讓你的孩子健康快樂地成長！現(xiàn)將有關(guān)防溺水常識告之如下：
一、發(fā)生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦。釣龍蝦；撿落入水中的物品；
2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險地帶游泳；
3、游泳時抽筋或在水中打鬧；
4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中；
5、雨天滑入溝坑水塘。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區(qū)游泳，未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、不會游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
3、教育孩子不要在河邊玩耍；
4、不去釣魚摸蝦；
5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。
三、現(xiàn)場搶救溺水未成年人的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水未成年人去醫(yī)院。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或在岸上利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。
為保證孩子夏季安全，請您和您的家人共同關(guān)注孩子的安全教育，嚴(yán)禁孩子在危險水域戲水和游泳。讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、愉快、和諧的夏季。
琥頭中學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 10
尊敬的家長們：
你們好！
我今天所說的一切是不是所有孩子所想的我不知道，但也可能是某些孩子的想法吧，我想說的是："你們在為某一件事氣憤時會不會遷怒到來問問題的孩子嗎？"我見到過兩種現(xiàn)象。
1.溫和耐心的將問題講解給孩子聽，這是有高興事情的家長
2.一看問題將書甩出去并罵道，這么簡單的問題都不會！我白養(yǎng)你了！這是遇到不高興事情的家長，但其實孩子只是某一點(diǎn)不懂而已。
在做錯事情的.時候，在不同心情，家長眼里也有所不同，比如偶爾小孩子洗碗，打碎了一個碗，在心情好的家長眼里只不過是一件小事情而已，一笑而過，但在心情極差的家長眼里卻是。
孩子故意把碗打碎在地，氣憤直沖腦門，不管三七二十一直接拿起棍子一邊揍一邊說："就這么一點(diǎn)事情都做不好，我養(yǎng)你還有什么用？你說你還有什么用！"因為這樣的一件小事情，深深的拉開母子之間的距離，是很不值得的。
在孩子眼中，家長的一言一行都是孩子的啟蒙，所以家長的一言一行一個動作對于孩子都有很大作用，遇見乞丐乞討時，一臉厭惡的表情時被孩子看在眼里，他將來也可能對乞丐這樣，缺少愛心對世態(tài)炎涼的冷漠者。
相反看到乞丐后，將幾塊錢輕輕放在乞丐的碗里，對你來說沒什么損失，對孩子而言，他長大后也會做這種事，成為一個有愛心的人。
所以家長的一言一行，一舉一動都決定了孩子的性格，什么樣的家長，什么樣的孩子，你的心情決定了你的孩子，所以控制情緒最重要。
xx
20xx年3月9日
致家長的一封信 11
親愛的家長朋友：
您好!
又到了夏末秋初季節(jié)，天氣開始變得越來越干燥，寶寶們這個季節(jié)需要補(bǔ)充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。
那么，您真正會給孩子喝水嗎?
水，是生命的起源，從這個意義上講，我們不能說水就是用來解渴的，水的深遠(yuǎn)意義在于維持人類健康，延續(xù)生命。
毫無疑問，寶寶是您的掌中寶、心頭肉。為了讓孩子有個健康的身體、聰明的大腦，快樂的童年，燦爛的`明天，我想，您一定費(fèi)了不少心思。
孩子正處于生長、智力發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，加上好動，運(yùn)動量大，損耗許多無機(jī)鹽和礦物質(zhì)。從營養(yǎng)素平衡和電解平衡來講，應(yīng)補(bǔ)充損失的無機(jī)鹽及礦物質(zhì)。
為此，不少家長想盡辦法，給孩子購買各種各樣的補(bǔ)品，殊不知，這是揠苗助長，越俎代庖，況且“是藥三分毒”，弄不好會適得其反!
其實，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的古訓(xùn)，早已揭示了水的營養(yǎng)奇效。
您知道該給孩子喝什么水嗎?
不用說，您一定和大多數(shù)家長一樣，首先會排除自來水。
您也許不知道“酸性體質(zhì)是百病之源”。體液PH值低于7.35，將導(dǎo)致體質(zhì)酸性化，將會嚴(yán)重危害到孩子身體，酸堿失衡將導(dǎo)致孩子免疫力降低，甚至?xí)忌细鞣N疾病。
您知道嗎，字面上看似可靠的“純凈水”，它卻是去掉自來水中所有礦物質(zhì)元素，成為PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是無任何營養(yǎng)成分的“寡水”!
而礦物質(zhì)水，用“多一點(diǎn)(礦物質(zhì))更健康”掩人耳目，實則是以純凈水為原料，添加人工礦物質(zhì)的酸性化學(xué)溶液!
您可能隱約感覺到，大多數(shù)的果汁、碳酸飲料，以酸性純凈水為原料并添加了諸多的香精、色素，它們都在時時刻刻危害著您孩子的健康!
大多數(shù)所謂“山泉水”都是自來水冒充的，即便是山中泉水，也僅僅是淺層地表水，重金屬、致病菌和農(nóng)藥殘留無法自然凈化，隱患重重。
其實，最簡單、最有效的辦法之一，就是喝“總統(tǒng)飲料”——天然礦泉水，當(dāng)然，獲得國家水質(zhì)檢測中心嚴(yán)格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。
昂思多天然礦泉水，PH值長期穩(wěn)定在7.5，呈弱堿性，天然含有偏硅酸、鍶、鈣、鎂、鈉等30余種礦物質(zhì)元素，不僅種類豐富而且含量適中，這對幼兒的身體發(fā)育、智力提升都有極大的幫助。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質(zhì)及微量元素等的自然補(bǔ)充，是任何保健補(bǔ)品所無法取代的。
非常注重國民素質(zhì)的德國，其“綠十字協(xié)會”公益組織的專家，建議兒童多喝天然礦泉水，認(rèn)為這將有益于他們的健康，并專門制定了嬰幼兒天然礦泉水國家標(biāo)準(zhǔn)，昂思多天然礦泉水完全符合其要求。
——親愛的家長朋友，您做出聰明的選擇了嗎?
祝您的寶貝健康成長，天天快樂!
您的健康伙伴昂思多天然礦泉水
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 12
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
一眨眼，我已經(jīng)11歲了,周記，我從一個不懂事的小女孩，長大成愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多心血，我十分感謝你們。
我出生在一個炎熱的夏天，因為總想呆在媽媽的的肚子里不肯出來，沒想到給媽媽帶來了痛苦，只好用剖腹產(chǎn)把我生下來，現(xiàn)在媽媽的`肚皮上還留著一道長長的疤痕。
爸爸、媽媽，我知道你們是那么的愛我。給我取的名字，就包含了你們對我的期望：文文靜靜的，像花兒那樣美麗。記得有一次，我生病了，咳嗽咳個不停，每天不停地打噴嚏、流鼻涕，吃了許許多多的藥都無濟(jì)于事。你們急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生量了一量我的體溫有42攝氏度，這時我發(fā)現(xiàn)你們的眉頭頓時皺成了一個”川“字，醫(yī)生決定給我打青霉素，我一來到打針的地方，心里就產(chǎn)生了莫名的緊張感。醫(yī)生阿姨一邊給我打針，您一邊安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感覺一下子溫暖了許多，因為你們在我的身邊陪伴著我。我在醫(yī)院里連續(xù)打了1個多小時的點(diǎn)滴，你們也在醫(yī)院里陪了我1個多小時。我心里明白這時家里的地面上已經(jīng)有厚厚的一層灰了;這時家里的水池了的碗足已經(jīng)有寶塔那么高了。你們平時非常愛干凈，總把家里打掃得一塵不染，但今天為了我，您改變了習(xí)慣，足以看出您對我的愛。
天有不測風(fēng)云，我打完針后開始渾身又紅又腫，你們連忙陪我到醫(yī)生的辦公室。這時才發(fā)現(xiàn)，原來我是青霉素過敏，你們讓我打好抗過敏針并馬上回家去休息，而自己卻去醫(yī)生那兒詢問情況，直到晚上8點(diǎn)多才回家。你們一回到家，顧不得吃上一口晚飯，洗完手，就來到我的床沿看我，用手摸了摸我那滾燙的額頭，發(fā)現(xiàn)又降下了一點(diǎn)溫度，才露出了欣慰的笑容。這時我發(fā)現(xiàn)你們的皺紋又多了幾絲，眼角的血絲也出現(xiàn)，頭上又多幾絲白發(fā)，一剎那間，我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了幾分，少了幾分年輕。
祝你們工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 13
各位家長：
您們好！
我校在藝術(shù)節(jié)期間將繼續(xù)舉辦“向大師致敬”美術(shù)教育系列活動，這也是市南區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動之一，此次活動參加范圍是一至五年級全體在校學(xué)生，每位同學(xué)均上交一幅設(shè)計作品，比賽主題為“我心目中的大師”電子海報設(shè)計。
作品要求：
1、可選用ppt、word、photoshop或其他相關(guān)設(shè)計程序制作招貼海報的電子稿，版面設(shè)計尺寸為A3。（橫版豎版均可）
2、內(nèi)容需包含我喜愛的大師、大師代表作品圖片、我的簡介（學(xué)校、班級、姓名）、我的`創(chuàng)意作品、創(chuàng)作感受（對大師作品的感受或自己作品的創(chuàng)作理念）等，鼓勵學(xué)生在規(guī)定內(nèi)容之外設(shè)計添加自己設(shè)計的內(nèi)容。
3、招貼作品以及電子稿須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。
請于xx月xx日上交一份A3打印稿，并將電子稿上傳于學(xué)校郵箱xxx。感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 14
尊敬的各位家長：
大家好！
孩子們的平安和進(jìn)步是老師與家長的最大心愿，讓他們快樂的生活和健康成長更是我們共同的責(zé)任。為了便于您和孩子學(xué)習(xí)和生活，使他們度過一個充實而有意義的童年，現(xiàn)將一些注意事項告知與您：
1、請配合學(xué)校告知孩子初淺的安全知識及簡單的自救方法（不玩火、電及易爆易燃物品等）；教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識，外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，并告知與親人走散后的聯(lián)系方法；對孩子進(jìn)行交通、用火、用電、用氣、防毒、防盜、防身等安全常識教育，以防發(fā)生意外。
2、在家長的指導(dǎo)下，孩子可參加一些力所能及的家務(wù)勞動和社會公益活動，增強(qiáng)自立能力和社會責(zé)任感。注意文明禮貌教育：倡導(dǎo)文明過節(jié)；學(xué)會有禮待人、做客；
3、教育孩子不亂花錢，用好零錢，以免孩子亂花錢而染上壞習(xí)慣，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的'優(yōu)良品質(zhì)和合理理財?shù)暮昧?xí)慣。
4、關(guān)注孩子的群體活動，孩子外出，家長應(yīng)知道去向，提醒孩子做事要守信守法。
5、抽出一些時間與孩子進(jìn)行溝通，以便深入了解孩子的心理，確保孩子身心健康，快樂成長。
6、合理安排孩子的作息時間，保證孩子的睡眠，積極參加體育鍛煉；
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 15
尊敬的303班各位家長：
您好!我是孩子們的新班主任兼語文老師王君杰，很高興有機(jī)會在新的學(xué)年里擔(dān)任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛的小天使們朝夕相伴我非常的開心。在這段時間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學(xué)的興趣、愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有班級文化、精神，讓我可以在最短的時間里了解班級的情況，在此真的很感激楊老師!
當(dāng)我第一次走入晨曦班的時候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六個醒目而鮮亮的組名和每組的組號首先映入了眼簾，頓時一個個活潑純真的笑臉浮現(xiàn)在我眼前。上學(xué)期的期末家長會上，是我和孩子們的第一次見面，雖然孩子們對我有些陌生，但是他們還是主動和我打招呼問好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識的同時，要給予他們各方面的照顧與關(guān)心。更換班主任對于家長來說是一種顧慮和擔(dān)憂，對于孩子來說需要一個適應(yīng)期，我有足夠的耐心和愛心和各位家長一起陪伴孩子度過這個適應(yīng)期，為這個重要的學(xué)年打下堅實的基礎(chǔ)。暑假期間我已經(jīng)初步了解了班上每個孩子的情況，開學(xué)后會跟緊班級，細(xì)心觀察每個孩子的學(xué)習(xí)，生活情況，根據(jù)孩子們的實際情況來制定管理方案，不讓每一個孩子在班級里掉隊。關(guān)于孩子的成長問題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。
各位親愛的家長，在新的學(xué)期里，我會為孩子們創(chuàng)造更加有愛、溫馨、積極的學(xué)習(xí)氛圍。在自主的課堂上，會讓孩子們有更多、更充分的展示機(jī)會，讓每個孩子的能力都得到鍛煉和提高。當(dāng)然，我的工作更需要家長的配合，上次家長會也是我和各位家長的.第一次見面，對于換班主任的事情，你們并沒有反感，反且都欣然接受了我這個新老師，我覺得這就是對我最大的支持和鼓勵，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會更加優(yōu)秀。
三年級對于一個孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，學(xué)校也將三年級的教學(xué)和管理活動當(dāng)成了工作重點(diǎn)。首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺地學(xué)習(xí)、活動，并且能夠根據(jù)第二天課程收拾好書包，準(zhǔn)備好作業(yè)再去休息。家長及時監(jiān)督，并根據(jù)其表現(xiàn)好壞進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲剟詈吞幜P，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認(rèn)真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達(dá)到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強(qiáng)對課文的理解和鞏固。在這學(xué)期里，我們會加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時把學(xué)生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時參與到班級文化的建設(shè)中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!
最后，祝愿大家萬事如意，晨曦破曉，直上云霄!
晨曦班班班主任
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 16
中國的家長：
最重要的不是你認(rèn)可多少我這些理念，而是希望你知道你的孩子心中有話。如果這封信能夠促使一些家長問問你們的孩子心里的話，彼此溝通理解，甚至成為“朋友”，那么我寫這封信的目的就達(dá)到了。
一、培養(yǎng)理智講理的孩子中國人總是把“聽話”當(dāng)作一個孩子的優(yōu)點(diǎn)。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，而不見得懂道理。講理的孩子會在你有理時聽話。那不就是我們所要的嗎?雖然我相信啟發(fā)式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規(guī)矩。孩子的成長需要啟發(fā)，也需要管教。孩子需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)自省。我對“規(guī)矩”的定律有四個：
(1)定好規(guī)矩，但是首先把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從;
(2)在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由;
(3)違背了規(guī)矩孩子將受講好的懲罰;
(4)規(guī)矩越少越好，才能做到啟發(fā)的作用。
另外，抓住每一個“機(jī)會教育”的機(jī)會，但是多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。如果你想教孩子“見到長輩要主動起立招呼“，那你就自己不許每次都做到。做父母一定要以身作則。要求孩子很嚴(yán)厲，自己卻沒有首先做到，是不能贏得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。比如誠信教育，獨(dú)立人格和思想的培養(yǎng)，這些家長個人的表現(xiàn)直接影響孩子。所以除了用例子或故事(不要用說教!)來教導(dǎo)孩子，還要提醒自己不要做了負(fù)面的作法。在人格的塑造方面，有的家長本身就很迷茫。比如誠信、正義等等，因為現(xiàn)實生活中堅持這些往往會吃虧，許多學(xué)生走向社會后也慢慢放棄了這些。所以，我覺得要提醒中國的家長，眼光要放長遠(yuǎn)，中國已經(jīng)走向國際的舞臺，要以國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。父母能多給孩子寬松的成長環(huán)境，只是在孩子碰到困惑時，給以建議，多引導(dǎo)孩子，多和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種愿望。
二、培養(yǎng)成功學(xué)習(xí)的孩子在今天這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對課業(yè)成績不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒有實現(xiàn)的理想一定要在孩子身上實現(xiàn)，不管孩子愿意不愿意，或者有沒有天賦。太高的，不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。扎好基礎(chǔ)和真的理解為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績重要。盡量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會根本放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)成對孩子的建議。當(dāng)然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行適當(dāng)?shù)募s束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會培養(yǎng)孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會需要的團(tuán)隊合作。
學(xué)習(xí)時不要只重視書本里的死知識。在我的《做最好的你自己》一書中，我曾解釋四個學(xué)習(xí)的境界：境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案;境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然;境界三、無師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動學(xué)習(xí);境界四、融會貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。作為父母，希望你能夠把握每一個機(jī)會，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，從死背升華到融會貫通。鼓勵孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和獲取知識。網(wǎng)絡(luò)雖龐大精深，有最好的學(xué)習(xí)英語的互動工具，由美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”的學(xué)生互助社區(qū)，但是也有很多負(fù)面的誘惑，所以最好家長幫助誘導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)。
鼓勵孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分?jǐn)?shù)。比如有一次我女兒考試時，有一題她認(rèn)為對了一半但是被算全錯。我要她去問老師，但是他說老師不會給她加分。我就用這個機(jī)會解釋給她聽去問老師的目的是學(xué)習(xí)，不是加分。
鼓勵孩子自己動手，而不是只要考試成績好就可以了，要鼓勵他馬上用到學(xué)過的知識，讓他知道學(xué)這些知識對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應(yīng)該記得，死背歷史年代、數(shù)學(xué)公式，是多么地枯燥呀!如果沒有使用，那些我們當(dāng)年死背的東西早就還給老師了。我建議你再不影響學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些“實踐”的學(xué)習(xí)。例如，在我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復(fù)利累計下，她將來多么富有呀!當(dāng)我的孩子在學(xué)美國歷史時，我教她了一個生動的作業(yè)，用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現(xiàn)了美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的'能記住，我做過的才真正明白。”就是這個意思。
最重要的是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我會和老師配合幫助孩子自己立定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自動自發(fā)地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上的中學(xué)，每半年會要求學(xué)生立定一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，半年后衡量有沒有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，有些問題上可是沒有聽懂但是也不發(fā)問。所以他就訂了一個目標(biāo)，每天上課時一定要發(fā)問，把不懂得問題問懂，每天下課時衡量自己有否做到。后來達(dá)到了這個目標(biāo)，但是除了發(fā)問，她上課不參加討論。在下一個目標(biāo)，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。
培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別的深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對孩子更多的是保護(hù)。放不開手腳。這樣導(dǎo)致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃，但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。
但是，二十一世紀(jì)將是“自主選擇”的世紀(jì)。著名的管理學(xué)家彼得·德魯克(PeterDruker)指出：“[因為信息時代取代工業(yè)時代、世界無邊的競爭、放權(quán)自由的管理模式]未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”進(jìn)入了社會后，孩子必須自己決定自己的行業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，創(chuàng)業(yè)還是加入公司，學(xué)工還是學(xué)商。每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨(dú)立性、責(zé)任性、選擇能力、判斷力。一個孩子如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進(jìn)入社會就算不被欺負(fù)，也不會被重視。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭、成功。所以他必須學(xué)會自主選擇的能力。
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20xx年xx月xx日
致家長的一封信 17
尊敬的家長：
您好！
我是班主任周老師，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在今后的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、耐心、細(xì)心，呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃地向上發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法，您的孩子會如我們所希望般的優(yōu)異。
首先：我和大家一起分享一下這半個學(xué)期來，我們班的生活、學(xué)習(xí)情況。
我們的體藝“2+1”活動
學(xué)校秉著“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的'理念，開展了陽光體藝“2+1”活動。我們的大課間活動，課間操，武術(shù)操，字母操，乒乓球操，在第一學(xué)期的培養(yǎng)下，學(xué)生有了進(jìn)一步的變化。他們排隊的速度快了幾倍，能自覺調(diào)整隊形，在較短的時間內(nèi)做到快、齊、靜當(dāng)您親眼目睹這個過程的話您會覺得他們跟在家里判若兩人，也會覺得自己的孩子確實是進(jìn)步了。并為了鼓舞孩子鍛煉身體，還開展了跳繩課，跳繩讓孩子遠(yuǎn)離危險的游戲，鍛煉了身體，更可貴的是帶給孩子許許多多的快樂，看到他們一群一群的歡笑著雀躍著，不自覺也會被他們的幸福感感染，想和他們跳起來！
孩子們的學(xué)習(xí)
我們班有43個可愛的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)和孩子們的認(rèn)真對待，孩子們不再是沒有好習(xí)慣的幼兒，更多的時候他們更像小大人，整體上來看，他們能在老師進(jìn)教室之前做好課前準(zhǔn)備，上課積極舉手，并且通過本學(xué)期練字活動的開展，孩子們的坐姿和寫字姿勢更加端正，字跡有了很大的提高；每天10分鐘的閱讀時間讓孩子們走進(jìn)書的海洋，他們漸漸愛上書，并能有感情的朗讀文章，當(dāng)您聽他們跟您講他們讀過的故事時，您一定有一種幸福感，當(dāng)您看看他們的作文時，您會為他們的這些變化而自豪。學(xué)生的其他學(xué)習(xí)也不在話下，主動完成作業(yè)，積極回答問題，從他們能在課余時間擠在墻角做智慧題您就能感受到他們的求學(xué)心里了，當(dāng)然學(xué)習(xí)上也有個別存在問題，這需要老師和家長給予更多的幫助和指導(dǎo)，相信只要我們齊心協(xié)力，孩子會學(xué)的更好，成長的路上會更加光彩奪目的。
養(yǎng)成教育
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。好的習(xí)慣要從小開始養(yǎng)成，從細(xì)節(jié)去注意。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我對孩子提出了更高的要求和更高的目標(biāo)，不僅是教他們文明用語；按要求做好課前準(zhǔn)備；上課積極回答問題；作業(yè)不拖欠；認(rèn)真寫好每一個字；認(rèn)真思考每一個問題；還要求在家主動完成自己的事情并幫家人做一些力所能及的事；班級建立圖書角，課余多看課外書籍，拓寬知識面等，并且每周一開展班會活動，進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，生活習(xí)慣的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。注重讓學(xué)生明確怎樣做，為什么這么做，以及如何去做，使他們更清楚地知道什么對，什么不對，現(xiàn)在我們班的孩子們在這些方面做的越來越好，我會和他們繼續(xù)加油，也請家長和我們一起注重這些養(yǎng)成教育，相信您的孩子會做的更好！
在教育的過程中，也許我們的教育理念會有所不同，對于教育我們有各自的想法，但是我們的目的是一樣的，都希望孩子們能健健康康、快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。孩子的成長與進(jìn)步是您我共同的愿望，希望您一如既往地關(guān)注您的孩子、配合我們的工作，有任何問題，可以隨時和我或任課老師交流。
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20xx年xx月xx日
致家長的一封信 18
尊敬的家長朋友們：
你們好！
每一個孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處，就像咱們大三班的孩子們都很喜歡唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽我說》里的歌詞：你對我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個學(xué)學(xué)那個忙得不得了，我的煩惱又有誰知道，學(xué)得太多學(xué)得太雜消化不了···爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸聽我說媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧···
這是孩子們的心里話，唱出了每個孩子的心聲，常言道：“會玩的孩子聰明。”“會玩”指的是游戲水平高，“聰明”指的是認(rèn)知水平高，可見，游戲具有潛移默化的學(xué)習(xí)效應(yīng)，這種效應(yīng)不僅是現(xiàn)時的，還有助于孩子們以后長遠(yuǎn)的發(fā)展呢。
現(xiàn)在我們幼兒園也正在以《三到六歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀這本書為指導(dǎo)，來嘗試實施孩子們的一日生活和學(xué)習(xí)的活動，相信這幾周您和我們一樣已經(jīng)感受到孩子身上的可喜變化吧，尤其是活動區(qū)活動，以前孩子們是從七點(diǎn)半到八點(diǎn)半陸陸續(xù)續(xù)來園，甚至還有八點(diǎn)半以后才來園的，可是再看現(xiàn)在，每天有許多早來園的孩子，在八點(diǎn)左右基本就到齊了，到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢？是游戲，快樂的游戲。大家也都看到了，《指南》解讀中強(qiáng)調(diào)的“游戲是幼兒的基本活動”，喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現(xiàn)，孩子們不只是喜歡玩，而且是很會玩呢。我想只有這種自發(fā)、自由、自主的.活動才是最適合孩子年齡特點(diǎn)的，并在游戲中促進(jìn)各方面發(fā)展的。
昨天我群里發(fā)的教育敘事征文的通知大家讀了吧？期待更多的家長能參加到活動中，我們下周起將計劃開展“家庭中的快樂游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類型的攝影作品征集活動，借此讓家長們了解游戲、重視游戲，重視親子間的溝通以及對孩子發(fā)展的了解等等。
真心希望家長能夠樹立起正確的育兒觀念，積極學(xué)習(xí)，關(guān)于《指南》一書，愿意學(xué)習(xí)的家長，咱們能買來看一看最好，另外《游戲力》也是一本不錯的書，和指南的的理念方向一致。另外，征文和親子游戲攝影作品，隨時可以發(fā)到我的郵箱，我會上報到園里參加市教育敘事征文比賽。
為了孩子們得到更好的發(fā)展，期待大家行動起來，把家庭教育對孩子的影響真正重視起來！
附：日托辦發(fā)〔20xx〕2號關(guān)于開展學(xué)用《指南》教育敘事征文活動的通知各區(qū)縣托幼辦，市直各幼兒園：為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）精神，做好《指南》省級實驗區(qū)工作，調(diào)動廣大幼兒教師、家長學(xué)習(xí)和運(yùn)用《指南》的積極性，切實將《指南》入腦入心，提高科學(xué)育兒的能力，決定在全市范圍內(nèi)開展教育敘事征文活動。現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、征文對象：
全市所有幼兒園教職工、幼兒家長。
二、活動時間
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事，記錄幼兒園保育教育實踐中的真實事例，分享交流自己在學(xué)習(xí)《指南》、運(yùn)用《指南》過程中，觀察了解幼兒、與幼兒互動交流獲得的切身體會和感悟，如對孩子學(xué)習(xí)發(fā)展方式與特點(diǎn)的認(rèn)識、對自身原有觀念的沖擊及對教育行為的反思和調(diào)整等。
2、各區(qū)縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱，對教師和家長的教育敘事進(jìn)行初評，要求觀點(diǎn)正確，事例鮮活生動，有真情實感，有學(xué)習(xí)和借鑒價值。每周五選出優(yōu)秀教育敘事打包上報到市托幼辦《指南》郵箱。請各單位投稿時在郵件主題上注明區(qū)縣（市直幼兒園注明幼兒園名稱）和投稿數(shù)量，每篇文章尾部應(yīng)注明區(qū)縣及園所名稱、作者等信息。
3、市托幼辦每周推選出5—8篇優(yōu)秀征文在《指南》省級實驗區(qū)工作簡報上刊登，并對各單位的報送數(shù)和采用數(shù)進(jìn)行通報。另外，市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記，對各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫情況進(jìn)行通報（請市直各幼兒園上報幼兒教師名單以便于檢查）。
4、嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查出將在《指南》省級實驗區(qū)工作簡報上予以通報。
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20xx年xx月xx日
致家長的一封信 19
尊敬的家長朋友：
你們好！中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個安全而有意義的假期，我們要求家長和幼兒園配合加強(qiáng)對孩子的節(jié)假日安全教育。
1、居家安全：放假時孩子有更多時間在家里，家長又不可能隨時隨地地跟在身邊呵護(hù)，因此，應(yīng)積極向他們進(jìn)行居家安全教育。不到危險區(qū)域玩耍；不單獨(dú)遠(yuǎn)離大人獨(dú)立玩耍；不給陌生人開門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。
2、交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門路上一定要遵守交通規(guī)則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性游戲；要嚴(yán)禁幼兒私自在馬路上行走；家長更要以身作則，特別是帶孩子外出時，駕車，騎車都不能喝酒。
3、衛(wèi)生安全：假期家長注意孩子個人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風(fēng)，盡量避免到人群密集場所。合理安排孩子休息時間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4、社會公德教育：日常注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，遵守社會公德，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。
5、學(xué)會保護(hù)自已：培養(yǎng)幼兒自護(hù)自救能力，增強(qiáng)幼兒安全意識。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的.姓名、電話號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護(hù)：120等應(yīng)急電話。
6、傳染病的預(yù)防：預(yù)防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)。 總之要時刻把幼兒的安全放在心上，承擔(dān)起做為幼兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
最后祝孩子們與家長共度一個愉悅、充實、安全的國慶、中秋假期。
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20xx年xx月xx日
致家長的一封信 20
各位家長：
你們好！這個學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習(xí)書寫數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書寫姿勢和書寫筆順的練習(xí)，在能夠完成書寫數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地掌握數(shù)字書寫并能加以應(yīng)用。
首先要教會幼兒掌握正確的書寫姿勢。坐時兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫字時要從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整潔，同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過程：書空xxx在空中畫數(shù)字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書寫。請小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時候，我們可以用鼓勵的方式鼓勵他繼續(xù)，但是一次書寫活動不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教導(dǎo)的是正確的書寫姿勢。切不可給孩子們提過多過高的要求，或者對孩子的書寫進(jìn)行批評否決。下面介紹一下數(shù)字的書寫：
“1”的寫法：從右上角附近起，斜線到左下角附近。
“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的'地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線。
“6”的寫法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫一個弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。
“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫法：從右向上到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角附近與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法：上面一個圓是長圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角附近向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 21
尊敬的家長朋友：
您好！為更好地聽取意見、改進(jìn)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，青島市考核辦定于10月16日至10月24日每晚18：3020:30組織開展全市科學(xué)發(fā)展綜合考核群眾滿意度專項電話調(diào)查。按照市考核辦通知要求，全市教育系統(tǒng)所有公辦中小學(xué)及幼兒園要提報全部在校學(xué)生家長的.信息作為測評基礎(chǔ)樣本，市社情民意調(diào)查中心將按規(guī)定比例抽取一定數(shù)量的學(xué)生家長進(jìn)行電話問調(diào)查。市教育局也將于10月下旬組織開展全市教育系統(tǒng)群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測評。
如果學(xué)生家長在10月16日至24日每晚18：3020：30之間，接到12340市社情民意調(diào)查中心的電話，請家長抽出時間逐項回答隨員的問題；如果在10月下旬收到邀請參加群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測評的短信，請家長及時通過市教育局網(wǎng)站登錄網(wǎng)絡(luò)測評平臺逐項回答問題。
謝謝您的支持！
青島福林小學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長的一封信 22
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)當(dāng)前的社會治安和鐵路安全生產(chǎn)形勢，為了維護(hù)鐵路治安秩序，確保鐵路運(yùn)輸暢通、安全，將安全教育常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常利用班會、間操、自習(xí)等時間對學(xué)生愛路護(hù)路進(jìn)行教育，讓”安全第一，預(yù)防為主”思想扎根于每個學(xué)生心中。同時，學(xué)校愿意和各位家長共同攜手完成這一艱巨使命。希望各位家長在家庭教育中對以下幾項涉及鐵路安全及學(xué)生人身安全的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)告誡、教育，實現(xiàn)鐵路安全生產(chǎn)和學(xué)生人身安全雙重目標(biāo)。
1、經(jīng)常教育孩子不到鐵路沿線、附近或線路上玩耍，以免發(fā)生傷亡事故。
2、教育孩子不要在鐵路線上放置任何異物，以免列車發(fā)生脫軌現(xiàn)象，造成重大人員傷亡和損失。
3、教育孩子不要向鐵路沿線列車投擲石塊等異物，以免造成列車旅客傷亡，確保鐵路暢通營運(yùn)。
4、教育孩子不哄搶和盜竊鐵路運(yùn)輸物資。
5、教育孩子不拆盜、破壞鐵路器材、設(shè)施和盜割鐵路通訊電纜。
6、教育孩子不挖掘路基移動行車信號燈。
7、教育孩子車輛穿越道口時，要嚴(yán)格執(zhí)行鐵路的規(guī)定，嚴(yán)禁發(fā)生交通肇事。
同時，為了防患于未然，確保您的孩子的身心健康與生命安全，更好地學(xué)習(xí)和生活。希望全體學(xué)生家長能和學(xué)校密切聯(lián)合，齊抓共管，配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的'交通安全、校園內(nèi)外安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、周邊環(huán)境帶來的隱患等安全教育，并教給孩子一定的安全防范知識與安全自救方法，家長要和學(xué)生耐心講解，讓孩子理解接受，切實提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，以達(dá)到我們最終的目的：安全健康成長、成人、成才！
學(xué)校的教育人民辦，人民的教育大家辦，我們就是要辦大家滿意的教育，提高我們的服務(wù)意識。真誠地希望家長更好地配合監(jiān)督我們，為我們多多提出寶貴的意見和建議。
xx小學(xué)
20xx年3月xx日
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