學生寫給家長的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生寫給家長的一封信，希望對大家有所幫助。
學生寫給家長的一封信1
把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習慣
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。
4、老師不能幫你培養孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
總結
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業。
學生寫給家長的一封信2
敬愛的父母：
您們好!
謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛的溫暖，也讓我感受到了父愛的嚴厲，但是我知道這一切都是為了我好。
時間過的很快11年一轉眼就過去了，如果再過11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒有辦法報答，但我一定向這個目標去前進去奮斗。
一：做一個孝子，因為爸媽為了我付出的太多了，我一般的小愿望，只要能夠實現，爸媽就一定滿足我，而且還會雙倍的給我，如果我不做個孝子，那我豈不是一點良心也沒有嗎?
二：多幫爸媽干一些力所能及的事情，因為爸媽為了養育我平時在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個很好的方法嗎?
時間過的太快了，聽老師說還有10分鐘就要交卷了，說到這里我也不說了，我一定會說話算數的。
祝：身體健康 萬事如意
此致
敬禮!
您的兒子：張磊
學生寫給家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過初中三年美好時光。我將協同全體科任教師和您共同努力，培養理想的優秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，初中階段是孩子成長成才的關鍵期，孩子從小學升入初中面臨許多挑戰，面臨許多新問題。生活上，大多數孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態度，學會適應初中的學習規律和學習節奏，熟悉新環境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導。
孩子進入初中住校，希望家長時刻關心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對于所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優點，要了解孩子進入初中的變化，要了解孩子的心理狀態，要了解孩子出現的異常情態，發展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時將孩子的思想反饋給班主任，便于對孩子進行合理的疏導。
另外，我們班的孩子學習基礎比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導和合理的疏導，引導他們克服困難，及時疏導負面情緒。這需要您及時與班主任聯系溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的問題。在孩子眼里認為是“大問題”的問題，在家長和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利于孩子的健康成長。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關系，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協力共創一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態了，同學們的學習態度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。
最后請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領人格，以心靈引導心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創造激發創造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學生寫給家長的一封信4
親愛的爸媽：
你們好！
趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長大，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。
上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受委屈，想要盡可能讓我開心上學。
爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。
溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會獨自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，獨自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會獨立，學會自己照顧自己。
爸媽女兒已經可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候幫助你們，我可以打掃衛生，也能夠洗衣做飯，現在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現在我應該多吃苦，才能應對以后的學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不大。
我在學校你們也不用擔心，我不貪玩，在學校期間，不需要經常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該獨立生活，自己照顧自己，我希望成為一個獨立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連獨立都不會的巨嬰。
此致
敬禮！
你們寶貝女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信5
親愛的媽媽：
您好!
看見您的信，感覺心中有百感交集，在心里翻江倒海。
我已經好久沒和您說說心里話了，好像有千言萬語，又不知從何說起。
媽媽，我從信中知道，您把我生下來，就沒有把自己當自己，您這十年來一直辛苦把我拉扯到現在，我知道您很累，我知道只要我自律才能讓您有好脾氣，不讓您操心。
我覺得我出生的時候，好像看見您很累，好像是昨天發生的事情，從我上幼兒園到上小學，都是您和一家人把我辛苦帶大，我小時候發燒，你幾個晚上都不睡覺，怕我發燒燒壞大腦，您這么關心我，而我卻常對您發脾氣，您卻也滿不在乎。
媽媽，您在我眼里是一個好媽媽，您喊我幾次我沒聽，您也沒打我，在我不聽話時您卻沒有打我，您在信上說到，您想給我一耳光，但還是忍了，我覺得您是一個合格的好媽媽，我以后會聽你話的，媽媽您放心。
媽媽，有時候考試我考得不理想您要發火，但最后還是給我說這題怎么做，那道題怎么做。我知道升學是要看成績的，不對我嚴格就上不了好學校。
媽媽，我知道您的眼肌不好，已經好多年了.我會幫您買菜，洗碗，不讓您生病。
媽媽，不管您平時對我發脾氣也好，打我也好，兒子都愛您，您在我眼里永遠是一個全世界最優秀的好媽媽
此致
敬禮
您的兒子：陽陽
學生寫給家長的一封信6
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現的一些躁動問題。
學生進入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現在課堂上對著照鏡子，用手反復整理發型現象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠專注，作業不能按時高質量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的必經階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優秀學生，當然，我說的優秀更側重于心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細心觀察，及時發現問題，及 時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關于生活、學習中的細節問題。
昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經很好了，不管是學校領導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談談自己的理想，談談自己將來想從事什么樣的職業，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫生，有的要做企業老總……
我接著又問孩子，從事這些職業的人需要具備什么樣的性格特點，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸福快樂！
班主任：
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應該努力學習？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應該對自己的言行嚴格要求？
3、用您的親身經歷和體驗告訴孩子，努力學習，嚴格要求自己的言行，對孩子將來走向社會是否有好處？
家長簽字：
學生寫給家長的一封信7
親愛的爸爸媽媽：
你們好!好久沒見面了，過得好嗎?在外面做生意累不累?一定很辛苦吧!可千萬要注意自己的身體，不要太過勞累了。現在家里一切都很好，外婆身體健康，我在學校也很快樂。
我在學校里經常回想起爸爸媽媽，想起跟爸爸媽媽一起快樂的時光。時刻都能感受到爸爸媽媽對我的愛。我想用自己優異的學習成績來報答爸爸媽媽對我的愛。我有一個好消息想告訴爸爸媽媽，學校要舉行10周年的大型慶祝活動，到時會有精彩的文藝演出，我們笛子班要選出五位同學去和二胡、揚琴、古箏興趣班的同學組成器樂合奏，而我就是被選中的其中一位，我太高興了!因為這是我這一學期第一次上臺演出，我一定會好好珍惜這次機會，勤奮練習，爭取在舞臺上能有出色的表現。爸爸媽媽，如果到時候你們能來看我的演出，一定會為我自豪的!最后
祝你們
生意興隆 萬事大順 天天開心!
你的女兒：金夢園
學生寫給家長的一封信8
關心孩子的家長們：
您好！
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業吧？我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態來復習和考試，家長怎樣做才最好呢？
希望養育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態，自己先要反省和調節自己的心態。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態造成的。
在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢？一方面固然受到以往學業成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲啊！”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正常”時是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。
考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以后，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數學題時，就非常高興地表揚他。
可是，這種做法讓這個同學心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧。”這個例子中，老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的'考試焦慮由此而重。
有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。
這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年！
學生寫給家長的一封信9
各位家長:
你們好。
暑期已到，為使您的孩子過一個安全、健康、愉快的暑假，為此特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子暑期的安全教育工作。
1、法律知識教育。要通過身邊發生的人和事、電視、網絡適時對孩子進行法律教育，讓孩子知道遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。
2、安全知識教育。要加強對孩子的交通、用電、防中暑、游泳等安全知識的教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。最近我縣其他鄉鎮有學生游泳溺水事故發生，應引起家長的高度重視，學生游泳必須在家長或其他成年人的監護下進行，嚴防溺水事故的發生。
3、網絡安全教育。教育孩子文明上網，安全上網，遠離黃色、和不健康網絡信息；遠離營利性的游戲廳、歌舞廳、臺球廳和網吧。禁止學生徹夜上網。
4、公民道德教育。要充分利用暑期時間，加強與孩子的溝通，言傳身教，讓孩子知榮辱、明事理；要給孩子安排一些力所能及的勞 動，培養孩子的勞動觀念和動手能力；要教育孩子勤儉節約、誠實守信、學會感恩、尊重他人；要教育孩子崇尚科學，不參加宗教迷信活動，抵制非法宗教活動。
5、合理安排孩子的暑假生活，積極讓孩子參與社會實踐活動，假期中參觀一次愛國主義教育基地，參加一次社區志愿服務活動，為回 報父母長輩做一件實事，學習一項生活技能。不要讓孩子參加各種文化課補習班，指導孩子閱讀一些健康的課外書籍。
潁上縣六十鋪中心學校
二○xx年六月十三日
學生寫給家長的一封信10
爸爸媽媽：
我很高興有這樣一個機會，能將一些心里話寫信告訴你們。
首先，要謝謝你們的養育之恩，就像前面歌詞唱的“生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。可見想抒一個孩子拉扯大，是非常辛苦的，而且要花很大的心思，以至于“哭了笑了”這樣的事都記在心里。
而從我個人角度來講，你們，我的父母，從我四年級開始就變得“暴躁無理”，可能也是因為我自己漸漸走進叛逆期的緣故，聽不得太多訓斥。在你們眼里，我可能正慢慢變成一只“刺猬”。像刺猬一樣，成天不給人好臉色看，好像欠自己什么似的。對此呢，我表示愧疚、深深的愧疚，對不起!不過，友情提示：我的確越來越像刺猬了，很敏感，可能你一不小心一句話就會讓我覺得不舒服，我會盡力克制住怒火的!
我還想祝福你們，不要像歌中說的，“還沒有感受年輕就老了。”抽出時間來全身放松，游歷各地，感受年輕的滋味。我已經大了，你們可以稍微休息一下了。
最后三句話：
謝謝你們!對不起!我愛你們!
你們的女兒
學生寫給家長的一封信11
尊敬的各位家長：
你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。
各位家長都知道，高中學校普遍都有早晚自習，因此很多家長都有接送孩子上學放學的習慣，也因此學校門口每天早晚接送學生的車輛特別多。
各位家長，作為學生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動。高中學生學習時間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時間很少。家長們普遍希望通過接送孩子節省路上的時間，給孩子擠出更多的學習時間，為此有的家長甚至犧牲自己的休息時間，每天不辭辛勞，來回奔波。還有的家長是為了保障孩子早晚出行的交通安全和人身安全，才堅持接送。
但是這樣的關愛之舉也給我們學校師生、給其他行人帶來困擾。校門口聚集的車輛常常導致學校門口擁擠不堪，里面的人出不來，外面的人進不去，嚴重影響了師生的出行和安全。有的車輛無序停放，不遵守交通規則，甚至也出現過交通事故。而且每天早上七點和晚上十點左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴重擾亂了校園的寧靜氛圍。各位接送學生的家長想必也曾經深受其苦。
為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長們的共同困擾，在此，我們學生會向各位家長提出以下建議：
首先，請各位家長盡可能不要開車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠的同學可以考慮住校，學校里住宿條件完善，住校也可以讓同學們盡快融入校園生活，還能培養學同學們的自理能力和獨立精神。經濟條件較好、時間充沛的家長還可以選擇在學校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。
其次，如果開車接送孩子，請家長們在校門外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來校門口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時，請家長們合理安排時間，不必過早到學校門口來等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因為可能您的孩子還在安靜的學習。
最后，家住的近的家長們還可以選擇輪流接送孩子，幾個學生組成一個小組，由家長們輪流接送，這樣不僅環保，而且大大減輕了工作忙碌的家長的負擔。為了解決校門口的擁堵問題，我們學校已經安排了錯峰放學。各位家長也可以自發組織，在家長群里做好宣傳工作，共同維持學校門口的交通秩序。
魯迅說：無窮的遠方，無數的人們都和我有關。校園安全事關每一位學生，每一位老師，每一個家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長的努力和配合。我們相信，在各位家長的理解和支持下，我們每一位學生將會迎來美好的校園生活。
謝謝各位家長！
此致
敬禮！
學生會
十月二十五日
學生寫給家長的一封信12
你們好!我以前總是不聽話，害你們操碎了心，可現在不同了，我已經長大了，是一個懂事的孩子，不會再讓你們操心了。以前有一次，我因為不聽媽媽的話而得了很嚴重的感冒,而且還落下了功課，我當時十分后悔沒有聽媽媽您的話而造成這樣的后果，我感到很抱歉。爸爸，您工作十分繁忙，有時還要您抽時間幫我完成一些事情，我真的很感激!
記得在一個星期日，由于我需要完成一我需要完成一次寫真作業，您很忙，可您還是抽出保貴的時間帶我完成這次作業。你們對我的關懷是數也數不清，在我生病的時候，你們時時刻刻地守候在我身邊，在學習上，你們時時時刻刻鼓勵著我，在生活上，你們時時刻刻關心著我。有你們的關懷與鼓勵使我對生活充滿自信，在學習上我將更加努力。
總之，千言萬語一句話，你們對我的恩情我永生不忘!
祝你們：身體健康、工作順利、平平安安。
學生寫給家長的一封信13
親愛的寶寶們和爸爸媽媽們：
寶寶們的暑假就要開始了。今年的假期為7月1日～8月31日，我們相信寶寶們一定會過得很愉快的。
在家過暑假的寶寶，老師希望你能每天早睡早起，天天睡午覺，自己的事情自己做，還可以幫助家人做力所能及的事情，養成良好的生活習慣。如果你想念老師，可以打電話給我們;如果你想念好朋友，可以邀請她們來家做客……
而在幼兒園上暑假班的寶寶，請于7月14日拿好自己的被子來上學!在園的暑假生活，爸爸媽媽可要在8：30之前送寶寶來園，下午離園時間為16：30前接走寶寶。同時我們希望寶寶們，能和這么多老師生活、學習，做大家的懂事寶寶。
9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!我們將迎來中班新學期，那時我們就是中班的哥哥姐姐了，老師會在那迎接大家的到來，相信你們再也不會象上小班時那樣哭哭涕涕的上幼兒園了，因為你們長大了!新學期的開始之后，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……，讓我們期待新學期的開始吧!
今年的暑假還是以預防手口足病為重點工作，爸爸媽媽一定要配合幼兒園做好此項工作哦!
學生寫給家長的一封信14
親愛的家長：
您好！
這一次很開心可以給你寫信，我是你們的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告訴你。或許你一時間可能有些反應不過來。但是我希望您可以耐心的聽一聽，這是我們內心的聲音，也是我們想要告訴你們的一切。
我們已經初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其實你說我們是不害怕的嗎？當然不是。我們會害怕，不僅是害怕這一次測試，更是害怕失敗。我知道你們對我寄予了很大的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是戰斗前一秒鐘，我也會好好的利用到。正是因為我知道你們對我的愛和期望，所以我們才不敢失敗，也才對這一次考試感到恐懼。但是我又何嘗不了解你們的用苦良心呢？
你們表面上是對我們嚴厲，但心里也是一樣的柔軟的，你們不想看到我今后遇見一個不好的未來，所以你們一直都在努力的催促我前進，即使你們扮演者一個“壞人”的角色，但是你們也絲毫沒有停止對我的愛和督促。這些我怎么會不知道呢？我是一只都知道的啊，我也一直理解你們，在學習中更加的努力。
但是親愛的爸媽，我希望你們可以再多加理解我一些，我知道你們已經很大限度的對我包容了。但是我需要的其實你們可能沒有猜到，我只是需要一點點空間，需要一點點自己空出的時間，去做一做自己喜歡的事情，這些時間對我們的學習是沒有太大的影響的，所以親愛的爸媽，請你們不要再緊緊的催促著我們，我們需要停留的時間和喘息的機會。
現在時間越來越近了，我自己的心里也開始有些慌張了，但是我知道你們就在我的身后，不管我是失敗或是成功，你們依舊會愛我，照顧我，關心我。所以一想到這里，我就不害怕了。但是我會一直的努力下去，因為我知道這是你們對我的寬容，而我也不想讓你們失望，我會加倍的努力，加倍的學習。
面對這一次中考，我不會被它嚇到，我會更加勇敢的往前走，更加堅定的去做自己的事情。這是我對父母的承諾，也是我對父母這么長時間投入的回報。可愛的爸爸媽媽，感謝你們的陪伴，讓我能夠這么健康的成長，感謝你們的愛和關心，讓我可以更加無畏的走下去！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學生寫給家長的一封信15
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，女兒有許多心里話要向你們訴說。
這十幾年間，你們含辛茹苦地教育我，苦口婆心地養育我，視我為掌上明珠，使我盡享家庭的親情和溫暖。那生活中的點點滴滴，我銘刻在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最愛的人——在我生病時，你們無微不至地服侍我，帶我去看病，給我喂藥，幫我保暖，我永遠不會忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會換來我們的“報得三春暉”。
我知道，你們也有“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿。隨著年齡的增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由于年齡的差異，我們好多意見上出現了分歧，我們親密的距離越來越遠，每次沖動之后冷靜下來，我就十分后悔，不應該這樣使你們傷心、生氣，同時也無法原諒自己，我不知如何面對你們，只能在這兒跟你們說“對不起”。爸爸媽媽，請原諒女兒的無知吧!
祝
身體健康
萬事如意
你們的女兒雯雯
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