給高三學子的一封信（精選10篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的給高三學子的一封信（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
給高三學子的一封信 1
親愛的同學們：
高三，無疑是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅定抗爭……
高三需要快節奏，高三需要堅強的信心，高三需要嚴謹的態度，高三需要堅實的基礎，高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對每個人來說既是一個機遇也是一個挑戰。利用好了會鞏固成果，實現彎道超車，利用不好會動搖既得成果，為下一步的學習帶來被動。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰場，而角逐的結果，將取決于個人的'毅力和家庭的配合。所以，這個假期將成為我們邁向高考的第一個分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學習狀態，為了讓同學們過一個安全，充實，有意義的假期，為高考做好準備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級做出如下要求：
1、避免放假開始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來，你的整個假期將在輕松、懈怠中度過。
2、整體謀劃假期。假期的學習應該包括二部分：一是完成假期作業；二是總結反思，查漏補缺。尤其是對自己的弱勢科目，這是一個絕好的機會。
3、對假期作業要有計劃，不要突擊，可以先看書后做作業，將年級安排的作業計劃安排表貼在醒目的位置。
4、按學校的作息時間去學習，在時間安排上應注意文、理搭配，因為這是最高效的。
5、充分利用早晨的大好時光，不賴床，朗讀，記憶文科知識。每天要完成一定量的背誦。如語文學科所要求的必背篇目、名人名言；英語學科所要求的單詞、范文等。
6、珍惜晚上的時間，歸納，反思，總結好當天的知識。
7、作業要獨立做，做習題時應做到：“會題不錯（準確），怪題不做（扣準考綱），小題大做（深入思考，善于自問），大題小做（分解問題）”。做完一套題后再對答案。
8、遠離陋習，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠離網吧，綠色上網，不進營業性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學，不參加迷信活動；注意安全，珍愛生命，不參加危險性活動。
9、堅持每天鍛煉身體1小時。
10、和一位在讀“雙一流”或重點大學的學哥學姐交流高三體會。
11、查一下自己的理想大學近幾年的錄取分數，看自己的差距，找自己的增長點。
12、和家長敞開心扉，談談自己的優勢和問題。
13、認真仔細地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結梳理各章節知識點，提高分析概括能力。若能以結構圖或網絡的形式表達出來，貼在墻上，隨時提醒自己則效果更好。
14、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發染發，男生不留長發，保持良好的學生形象。
15、今天下午第四節下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛生，關好寢室的門窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學家去，注意乘車安全，不坐三無車輛和黑車、三輪車、摩托車。
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 2
各位高三學子：
你們好！
教室墻壁上那快要不足三位數的紅色數字就像一根鋒利的針，穿過了我的大腦，警醒著我的靈魂。
“十年寒窗，只為今朝”同為高三學子，我對整個高中是這樣看的。高一時的滿腔熱血；高二時的渾渾噩噩；高三時的發憤圖強。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。那么對于高三學子來說：“高考就是人生的跳板”。未來是金榜題名、風光無限；還是名落孫山、無人問津就決定在這短短的一百天了！
高三就應該竭盡全力。想想高一時的夢想，想想夢寐以求的大學，對于眾多高三學子來說，那就是一個遙不可及的夢。那我們就應該放棄嗎？不，不是的。請看看那些所謂的學霸，為什么他們能領先我們這么多？還不是因為白天你懶在床上不愿起的時候，他們在讀書，背單詞；晚上你熬夜打游戲的時候，他們在默默地刷習題。這就是學霸與學渣的區別。學霸敢于對自己狠心，學渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學習，夢想也可能實現。
沉迷于游戲、小說的同學們，你們是否幻想過在現實也像游戲人物、小說主角一樣大展拳腳、獨領風騷呢？那你就更應該努力學習了。因為游戲中的英雄、小說中的大神也沒有哪一個是玩出來的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒有人是生來的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。關掉游戲、放下小說，做一個“努力型的天才”吧！
試問：“日后是做都市白領，還是鄉村小農？”相信絕大多數人都會選擇前者。但是，都已經高三了，此時不努力，還等什么呢？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒，往來無白丁”就更應該豐富自己�？v使你覺得書本上的'知識索然無味，那你也要狠下心來學習。當你一次又一次地解決掉自己的問題時，你的分數也會悄然升高，你便會有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。古人告誡我們“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”可見，在高三的學習中，毅力于專一是必不可缺的。為自己的目標努力奮斗吧！
腳踏實地，從現在做起，將來你會感謝正在努力的自己！
祝：
全體高三學子學習進步，金榜題名。
同為高三的拼搏者。
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 3
親愛的同學們：
今天是12月7日，高三學生進入高考復習已經三個多月了。大多數學生經過高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進方向，找到了高三的感覺，慢慢地進入了狀態。這是非常令人可喜一種現象。但是，就在跟個別學生溝通交流的過程中，詢問學生，你感覺如何或怎么樣時，學生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進一步深問下去，在學習上大概花了幾分力？學生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當秋天來臨，樹葉紛紛落下來的時候，人也開始變得浮躁起來”，有的同學如是說，這時你會發現有很多同學至少不像剛進入高三時那么拼命了。所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰成功的可能性就會更大。所以在這一時期收心、潛心是非常必要的。
在高三學習過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學生包括家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇跡往往都是在充分發揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學生精神狀態形成的過程中，有四個方面的要素值得關注。一是激情。激情能給平淡、單調、機械的高三生活，帶來一點樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就，也許要歸功于激情。二是節奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節奏，學習就不會感到很疲乏，學習的效益就能較好地體現。當效益產生時，學生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節奏帶來成就。三是危機�！斑m者生存、優勝劣汰”這是一個自然法則。當今的社會無時無刻不充滿競爭。高考作為一個高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬馬過獨木橋”。如果沒有一種危機感，溫水中的青蛙，其結局我們是可以預期的。四是責任。作為一個現代公民具備的一個基本素質就是責任感�！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們為世界創造什么�！边@樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學習，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態呢？分數、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分數、成績就會水到渠成。這里我提幾點建議，供高三學生參考。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產生巨大的精神力量。解放戰爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的`日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己；一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習；還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 4
親愛的一中20xx屆全體考生：
五月二十五日，你們已全部停課復習，這意味著高考的腳步已近，你十二年的學習即將結出豐碩的果實，但中國有句古訓，行百里者半九十，所以在復習的關鍵時刻，學校全體員工對大家有幾點溫馨的提示:
一、靜下心來，保持學習、生活常態，做成熟的考生。
常態是最好的狀態，靜心是最好的心藥。你們是xx一中的學生，經歷過中考的磨煉，你們是xx最成熟的考生，最優秀的.考生。
二、穩定情緒，守著教室的陣地，做沉著的考生。
教室是你目前停留時間最長的地方，是你最熟悉的地方，是你一看到它就覺得心平氣和的地方，那是你又一個家，那里是你最佳的復習場所。請你守好這塊陣地，它會給你一個驚喜。
三、細心梳理，手不釋書，心不離卷，做明白的考生。
書是你知識的源，卷是你運用知識的地。細心梳理，堵住漏洞，你會飛得更高。
四、回避矛盾，創造和諧的環境，做大度的考生。
你本是高智商的人，是修養較高的人，大度對你來說天生具有，更何況又大戰在即呢？對同學、對老師、對父母、對路人，相逢一笑，心花怒放。
五、敢于傾訴，把老師當朋友，把父母當知己，做輕松的考生。
有事和老師談談，有心結和父母說說，讓心底曬曬太陽，做個陽光青年。
六、不張揚，守紀律，不破壞環境，做美麗的考生。
復習時有壓力，可以傾訴，但不能放縱，不能損壞公物，亂扔私物，破壞環境。要為學弟、學妹做榜樣，為創建美好校園做貢獻，為文明創建獻力量，為你自身道德寫華章。
七、充滿自信，有條不紊。
考出最好成績，給自身一個交待，給父母一個驚喜，給母校留下最美的印象，給xx一中留下又一座豐碑。
親愛的同學們，你的辛苦，老師看在眼里；你的優秀，老師記在心中！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 5
親愛的孩子們：
我想，信的開始我還是要批評你們。從高一的時候我就跟你們說過，我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我，節假日也不行，我拿著你們父母給的工資給你們上課，這是天經地義的，你們不欠我什么。
今天早上去教室的時候，班長小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養生會所的體驗券。孩子們，這一疊信件我很欣慰地收下了，但是這張體驗券我不能要，我要求你們把它退回去，你們卻說那么便宜的`東西退不了，爭不過你們，我還是收下了。
回到辦公室，我認真地讀了你們寫的信。你們說我應該多關心關心我自己，不能每天一起床想到的就是你們，睡覺還想著怎么幫你們提高學習成績。突然覺得心窩很暖，一群90后的孩子，平常大大咧咧，看似對什么都不在乎，心卻那么細。孩子們，謝謝你們。
中午一放學，班長小蘇就跑來找我，說要帶我去養生會所，我說不用那么急，改天去也可以的，小蘇一再堅持，她說這是班上同學叮囑的，如果今天不去的話，以后我肯定會忘了。
我本來以為那張體驗券真的很便宜，但是進了養生館我才知道自己被你們騙了，那么豪華，那么專業，怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調理，說真的，效果真的很好。我當老師已經20多年了，因為經常批改作業，寫板書，肩頸會時不時的酸疼，這一次按摩，讓我的肩頸都暢快了很多。
做完調理以后我去問敏鋒堂中醫養生會所的工作人員，想讓他們告訴我這次調理要多少錢，但是他們說，已經答應一群學生要替他們保守秘密。
孩子們，謝謝你們送的特別的教師節禮物，真的不知道該以何種方式表達我的謝意。我會盡自己最大的力量，讓你們都能考上理想的大學。
最后，祝孩子們學習進步，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 6
親愛的爸爸媽媽：
媽媽，自從您出國回來后，我就從“留守兒童”的隊伍中脫離出來了，我也真正享受到了有父母在身邊的幸福生活�？呻S著青春期的來臨，我的性格發生了很大的變化，總愛和你們頂嘴、吵架，最嚴重的就是對你們摔門。其實我自己也有反思，但不知怎么情緒就是不受控制，等到冷靜下來時，我十分想和您道歉，可我拉不下臉來，現在想想真是后悔。
爸爸，我知道你的記憶力隨年齡的增長也開始下降了，可每次我過生日時，您總會在第一時間對我說：“閨女，生日快樂�！比缓笏臀叶Y物或帶我出去玩以示慶賀。而我呢，對于那個非常重要的數字——父親的生日卻從來記不住，我覺得這是我作子女最大的不孝。
爸爸媽媽，當我看著你們一天天的變老，身體越來越不如從前了，我又何嘗不為你們擔心呢？我知道，你們將全部的`精力都花到我身上，我要什么，你們都會竭盡全力去滿足我。怕我在學校吃不好飯，您會不顧身體的勞累，為我做飯送飯，不管冷風的刺骨、烈日的炙烤，你從未間斷過。你們雖然都是平凡人，但您們為我所做的事卻是那么偉大，在我心中，你們就是這世界上最值得尊敬、最應該愛的人，你們為我付出的一切比世界上任何東西都寶貴。
我愛你們，我最最親愛的爸爸、媽媽。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 7
親愛的高三學子們：
你們好！
寒窗苦讀十幾載，今朝爆發為前程。經過了數十幾年的讀書學習，在過三天就是你們人生中最為重要的一場考試——高考。
作為已經經歷了高考洗禮的我來說，現在回過頭來在看高考這場全國性的人才競賽，它確實關系到每一個學子、每一個家庭的命運。因此，不管你們現在復習到何種狀態，既然這場重大考試馬上就來臨了，那么就要全身心的投入這場戰斗中去。對，你沒有聽錯，它就是一場戰斗，一場決定你將來命運的戰斗。
這種戰斗對家庭條件富裕的學生來說不過就是在給自己加個光環；可是，對我們大部分農村孩子來說，這場戰斗尤為重要，因為你的勝利絕對可以改變三代人的命運。當然大家也不用太過緊張，說到底它還就是一次考試，其實和平常測驗考試沒有多大區別，至少從我當初高考經歷來看就是這么回事。
首先，你要心平氣和，考試前這幾天也不要再做試題了，好好休息就行，千萬不要熬夜了，躺在床上把該記的公式、重點回憶一下，看自己還有哪里稍微模糊的地方，在把書拿出來確認一下。記住這點很重要，臨陣磨槍快三分嘛。
其次，多和同學一起探討一下，相互鼓勵鼓勵，在輕松愉快的探討氛圍中其實是加深記憶的最好辦法，說不定考前這三天你正好從同學那聽到一個你平時比較模糊的概念，他正好說的清楚，你一下子就記牢靠了，正好考試的時候用著了，這點我是深有體會。要知道，高考中你多答對一個選擇題三分，一分可是一千個名次了，你一下子就能上升三千個名次。對你錄取那可是至關重要的。
第三，也不要太看重高考這次大比拼，人生的路千萬條，不僅僅是高考這一條，高考只是敲門磚。這句話你們現在還不能完全理解，等你們到了我這年齡，工作好多年后就能理解了。保持平常心，自己絕對棒的.心態去考試就行了。
第四，考前該準備的答題工具、準考證，重要的事情說三遍，準考證、準考證、準考證，千萬不要忘在家里了，這個問題年年說，年年就是有大頭孩子不操心。答題筆一定要用自己平時使用的筆，寫起來順手，以防出現吐水等不良現象，影響考試的心情。
第五，考試前不要暴飲暴食，吃生冷的飲食，以防考試過程中突發鬧肚子等不良問題，影響考試的正常發揮。給即將高考的莘莘學子們的一封信
最后，照搬當年我們老師的一句話，給大家放松下心情：高考其實很簡單的，第一題，選擇題，答案都在試卷上；第二題，推導題，由已知到結果；第三題，論述題，把第一題和第二題抄過來總結一下就完了。呵呵，給大家開個玩笑。
預祝所有考生都考出自己的水平，超長發揮！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 8
親愛的學長們：
艷陽炙烤地的時光里，你們額頭汗水晶瑩，那是生命里豐碩的甘霖，是跋涉后的思索，是錘煉后的淬火，引領你通往成功之路。低頭深埋題海的日子間，你們眼神炙熱堅定，那是長路里的精誠凝結，是掩藏下的信念，是涅后的重生，助你托起明日的云霞。錯過閑庭賞月的歲月中，你們依舊無怨無悔，哪怕失去青春那美好的蒙蒙細雨，留給你們的是更廣袤的天高海闊。
十二年的寒窗歲月如風一般在你們身旁呼嘯而過，彌漫在今年六月里的空氣將會滲透著苦澀與滿足。徘徊和迷茫是剩下三個月的不安，自信與堅韌卻是最后一百天你們需要的勇敢。愿你們擁有無盡的豪情與沖天的毅力，帶著從容鎮定的步伐走向最后的挑戰。夢想綿延在生活里，游走不息，帶來的應是無怨無悔的勇氣和野火燒不盡的.生命力。
若你們仰望過無數次蒼穹，心中必有越過崇山峻嶺的夢想；若你們眺望過遠方的地平線，也期待只將自己的背影留給世界；若你們將希望掛滿藍天，自己的未來便抬頭就能看見。
六月將帶著澎湃的熱情涌向你們，帶著怒放的石榴花，帶著青翠的香樟葉。你們早已編織好生命的經緯，踏開簇簇海浪，走過高山溝壑，登凌絕頂，碧空排云。讓夢想綻放在萬山之巔，將藍天掛滿勝利的喜悅。
慧眼閱盡千百藏書，博觀而約取；
跬步踏遍山長水遠，厚積而薄發。
愿燕雀亦有鴻鵠之志，鵬云間逍遙展翅。讓夢想點燃心中層層悸動，砥礪過耐心的考驗，撐得住生命的脊梁。在六月的天地里鋪筑開夢想的軌跡，將汗水與淚水留給不再擁有的昨天，將勇氣與希望注入到充滿理想的未來！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 9
親愛的孩子們：
我想，信的開始我還是要批評你們。從高一的時候我就跟你們說過，我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我，節假日也不行，我拿著你們父母給的工資給你們上課，這是天經地義的，你們不欠我什么。
今天早上去教室的時候，班長小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養生會所的體驗券。孩子們，這一疊信件我很欣慰地收下了，但是這張體驗券我不能要，我要求你們把它退回去，你們卻說那么便宜的東西退不了，爭不過你們，我還是收下了。
回到辦公室，我認真地讀了你們寫的`信。你們說我應該多關心關心我自己，不能每天一起床想到的就是你們，睡覺還想著怎么幫你們提高學習成績。突然覺得心窩很暖，一群90后的孩子，平常大大咧咧，看似對什么都不在乎，心卻那么細。孩子們，謝謝你們。
中午一放學，班長小蘇就跑來找我，說要帶我去養生會所，我說不用那么急，改天去也可以的，小蘇一再堅持，她說這是班上同學叮囑的，如果今天不去的話，以后我肯定會忘了。
我本來以為那張體驗券真的很便宜，但是進了養生館我才知道自己被你們騙了，那么豪華，那么專業，怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調理，說真的，效果真的很好。我當老師已經20多年了，因為經常批改作業，寫板書，肩頸會時不時的酸疼，這一次按摩，讓我的肩頸都暢快了很多。
做完調理以后我去問敏鋒堂中醫養生會所的工作人員，想讓他們告訴我這次調理要多少錢，但是他們說，已經答應一群學生要替他們保守秘密。
孩子們，謝謝你們送的特別的教師節禮物，真的不知道該以何種方式表達我的謝意。我會盡自己最大的力量，讓你們都能考上理想的大學。
最后，祝孩子們學習進步，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學子的一封信 10
高三的學子們：
大家好！
首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的'高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏�？梢藻e過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！ 永遠站在你身旁的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
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