給老師的一封信文老師，我想對您說

時間：2021-05-25 20:34:26 書信我要投稿

給老師的一封信400字文老師，我想對您說

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的一封信400字文老師，我想對您說，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信400字文老師，我想對您說

給老師的一封信400字文老師，我想對您說1

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂！

　　時間過得飛快，轉眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關心、愛護著我。記得有一次，您布置作業讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發現我寫得不錯，就是重點還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經過您的指點，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經過您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發現同學會從人物動作，神態的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細觀察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優秀文章，在學校門口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！

給老師的一封信400字文老師，我想對您說2

親愛的戴老師：

　　您好！我是一名六年級的小學生啦！回首過去，我有許多個第一次，我印象最深的第一次便是那一節數學課上。

　　記得那是一年級剛入學的時候，第一節課就是數學課。那時候我比較膽小，因為班里的同學都不熟悉，很不適應，這么多雙眼睛一起看著我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發現了這一點，讓我起來回答問題，那時我怕得眼淚都快要流出來了，小臉變成了一個紅通通的小蘋果。

　　我本以為您會狠狠罵我，但出乎我意料，您用那溫柔的目光和我對視，周圍50雙眼睛并沒有嘲笑我，您讓我坐了下來。經過這次鍛煉后，我上數學課都緊盯著數學老師和黑板。開學第二周了，又是一節數學課，我慢慢地嘗試把手舉起來，那一刻，我發現舉手并沒有那么害怕，發言也并不沒有那么困難。

　　從站起來到獨自舉手，這是一個很大的飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學會了什么叫勇敢，以后的日子里，我什么都不怕了，課堂上也會自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您！

　　最后，祝您心想事成，工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年10月1日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說3

　　在夜的時候，是誰還在哪兒俯著身子；在夜的時候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。

　　每當我們在夜里甜甜地進入夢鄉時，您還在桌子前改我們的作業；每當我們在夜里酣睡時，您還在準備第二天的課件…

　　——前言

尊敬的羅老師：

　　您好，近來您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時候再回來教我們呢？

　　記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發了舊傷（我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的）。以至于開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發了短信叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。

　　開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個同學去幫忙，其他的為什么不去？”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發了短信叫我們幫忙搞衛生。我那時就非常內疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。

　　您那時候請了一年的假，現在傷應該養好了吧。希望在六年級開學時見到您。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年4月25日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說4

親愛的老師：

　　您好!

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜甫的詩句，老師就像這春雨，哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識，還讓我們懂得了許多道理。

　　還記得不久前的那一節課，一上課，您就在黑板上寫了幾個算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老師是不是改行教數學了。或者是付老師是語文老師，可能是連簡單的數學題都不會。我這邊還在想著，沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子，您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰，陳杰緩慢的站了起來，呆若木雞似的站在那兒，半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下，您接著抽葉李正，葉李正站了，雙手撐著桌子，臉漲得通紅，眼睛看著題目，似乎在想答案，又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣，什么也說不出來。您接著又抽了幾個，一個都答不出來。你說：“你們想不想知道答案。”“想。”同學們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字，也就變成了1公里。這下我們恍然大悟，同學們情不自禁說出了下面幾題的答案。

　　老師，就是您，在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理：得到答案的方法不只一種。付老師，您的教導讓我永遠忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認真學習，來回報你。

　　祝您

　　青春常在

　　你的學生

給老師的一封信400字文老師，我想對您說5

敬愛的邵老師：

　　您好！

　　雖然您教我們只有不足一年的時間，但是我有很多心里話想要對您說。老師，我想你了！

　　這場突如其來的疫情，阻斷了我們回校的路，把我們關在了家里，不能出門。但是我們成立了微信學習群，釘釘班級群，在家學習。您每天為我們出題布置作業，還要批改。老師，每次看見您晚上9點多10點了還在批改同學們的作業時，我感到十分心疼，心疼您的身體。您一定要保重身體，不能太勞累了。

　　想到您每天辛苦的搜尋課件，在釘釘上給我們直播講課，坐在手機前的我，瞬間紅了眼眶，我仿佛看到了您站在教室的講臺上給我們上課的樣子。我真心的想要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師，謝謝您！謝謝您教給我知識，謝謝您對我們的關心，謝謝您教會了我為人處事。您就像那大海中的燈塔，照亮我前方的路！您就像那智慧之門的鑰匙，帶我遨游在知識的海洋！

　　老師，我能夠回報您的就是在家好好學習，認真寫作業，開學后用更加優異的成績來報答您。

　　三月已快過去，四月馬上到來，疫情也已經好轉。老師，相信我們很快就會見面，重聚在美麗的校園，明亮的教室，去面對面的聆聽您諄諄教誨！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　愛您的學生周琪斐

　　20xx年3月18日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說6

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　這是我第一次懷著感恩的心給您寫信，時光如流水，轉眼間就快要畢業了，將要離開我的母校和我最尊敬的老師。可我還是舍不得離開您。直到現在，我還清楚地記得六年前，剛來到這個校園里的時候的情景。您那慈祥的目光深深的.印在了我的腦海里。

　　有一次，我的習字冊發下來，看到您在上面畫了5個紅圈圈，又在全班面前表揚了我。就因為您的這次表揚，我變得越來越勤奮，越來越努力，成績也是名列前茅。每次您都會把我的習字冊放在講臺上展示，指出我寫得好的字和寫得有進步的字。有一節語文課，您讓我站在講臺上，給同學們分享一下我的成績是怎么會那么優秀。我站在上面，面對著50位同學，有點緊張，是您鼓勵我，讓我不要害怕緊張。

　　就這樣，我是越來越喜歡您。每到您中午護導時，我總會跑去找您玩。您總會摸摸我的頭，和我聊天。當時我覺得我是最幸福的一個學生。在校園的第一個學期就在幸福中度過了。轉眼間，要期末考試了，您打來電話，說是選我當語文免考生，電話這頭的我以為在做夢，可這就是事實。

　　第二個學期到了，您還是像原來一樣，常用溫暖的手撫摸我的頭，讓我繼續加油，變得比第一學期更優秀。我一步一步地成長起來，對未來充滿了自信。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師！您是我的引路人！我真心地謝謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學生安業奇

　20xx年x月x日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說7

尊敬的孫老師，李老師∶

　　拿起筆來給老師寫信，心情愉快又激動，有很多想說的話不知從何說起！記得孫老師五年級當我的班主任時，您擔任我班數學老師，上課時，您嚴厲而且幽默，你把數學講的有聲有色，讓我感到從前枯燥無味的數學變得生動有趣，從此，我對數學產生了極大的興趣，下決心以后要發奮努力學好這門功課！平時，孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊，使我懂得了尊重老師，幫助同學增強集體榮譽感的很多方面的生活常識！在過去兩年中，在孫老師的影響下，我的學習態度有了進一步提高，性格變得更加開朗，樂觀，思想也逐漸變得成熟起來！

　　李老師，你好，雖然你教我學才有兩個月，但我感覺到你更像一位父親，即嚴厲又親切，您要求學生做題一定要一絲不茍，嚴格要求，不能有半點馬虎！如果說孫老師百分之七十幽默，百分之三十嚴厲，你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴厲。我也不明白這是為什么？這也許是小學與初中課程不同的原因吧！但我還是非常喜歡上你的課，你讓我感覺到知識來不得半點馬虎，任何結果，數據，得數都得準確無誤。現在我想起我媽媽對我說的一句話∶“嚴師出高徒。”往后，在您的嚴格要求下，我想我的數學成績會更上一層樓！

　　尊敬的老師，這些都是我的心里話，你們是我生活中的嚴父，慈母，使我學習中的良師益友，使我最親密，最敬仰，最值得信賴的人！

　　致此

敬禮！

　　學生嘻嘻嘻

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說8

敬愛的歷史老師：

　　您好，咱們在一起數年了，今年突然分開了，讓人覺得多少有一點傷感，“我們總是要分開的”，我總是用這句話來安慰自己，但是，依舊會鼻子發酸。柏老師，讓我最后再送給你一篇作文吧！

　　過去的這幾年里，我們風雨同舟，經歷了不少悲傷與成功，悲傷時，你給予我們安慰；成功時，你告訴我們要繼續努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過了親情。

　　以前的那幾年里，你上課時認真。幽默。充實，讓我們是學習為快樂；你下課是帶領我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭發越來越多，是我們看在眼里，感動在心里。

　　老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關心他人了，你可以放心的去培養其他孩子了，我們會努力學習，讓你把我們“那個3班里呀，每個孩子都那么棒！”這句話時常掛在嘴邊，讓“優秀的3班”成為您聊天時永遠的主題！最后，我想說：“歷史老師，45個學生永遠愛著您，記著您！”

　　愛您的45個學生

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說9

　　親愛的老師：您辛苦了!

　　一個學期下來，你早出晚歸，將自己大部分的精力投入到了自己的學生教育中。

　　看見您彎下腰給那個流著黃黃鼻水孩子擦鼻子，有些父母都嫌臟的事情，您做了!

　　看見您抱著那個哭喊著要回家的小豆丁，邊拍著懷中的邊還要指揮其他小豆丁排排坐

　　看見您帶著一批剛入學的娃娃，整隊、練操、學習，汗水掛滿臉頰

　　看見您面對成績不如意的學生，苦口婆心，恨不得全班都是第一，憂愁爬上了你的眉間

　　看見您面對做錯事的孩子，生氣批評，如對待自己孩子般的心切

　　看見您面對著一批升學的孩子，你陪在教室、默默奉獻自己的課余時光

　　...........

　　在心眼里向教師致謝!他們是陪伴孩子的靈魂師，他們也有自己的私事、也有自己的情緒、也有自己的生活......

　　但這一切都要在學生面前呈現最好!您辛苦了!

　　暑假來這里歇歇吧! 三天正面管教系統課!

　　這里的三天我們可以敞開心扉，所有疲勞壓力可以釋放

　　這里的三天我們可以一起探討更好的教書育人方法

　　這里的三天我們可以一起扮演老師、家長、學生的角色，使之為預見更好的自己

　　孩子心中的好父母!學生心中的好老師!

　　讓我們零距離接觸正面管教!它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法....孩子在一種和善而堅定的氣氛中，培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績。

給老師的一封信400字文老師，我想對您說10

敬愛的文老師：

　　您好！

　　您是我們的班主任，也是我們所敬愛的語文老師。

　　您對我們很好，從不會打我們，您的教學方法也很不錯，您會繪聲繪色地為我們講解課文的內容，重點難點您還會耐心地幫助我們理解。

　　您對同學也十分寬容，您會給我們一次次機會，讓某些同學改正錯誤，讓那些同學以后能做得更好，更棒。打掃衛生時，您看見同學掃得很吃力，您會上去幫忙。但是，您給我們上課的時候總是繃著臉，滿臉都是嚴肅的表情，就算我們得到了表揚，您也只是微微一笑，接著，就又像剛才一樣給我們上課了。

　　文老師，為什么您給我們上課的時候總是繃著臉呢？我不明白。就像上次我們去石燕湖一樣，坐車、行走、游玩，那時您并沒有像平常一樣繃著臉，而是像小學生一樣高高興興地和我們交談。那時候，我們真的很愉快，我們真的很想念那快樂的時光。

　　文老師，您是不是以為上課繃著臉才能保持做老師的尊嚴呢？或者您以為那樣才能使學生乖乖聽話？不，您錯了，要使學生乖乖聽話，您要用您的心去溫暖他們，要讓他們知道，聽話了對他們沒有壞處。

　　在此，我希望您能開開心心地為我們上好每一節課，不要生氣，因為生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

給老師的一封信400字文老師，我想對您說11

　　逯老師您好：

　　是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養育之恩；是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。

　　有的人都說老師是園丁；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。

　　我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：老師我幫您。你說∶不用孩子，你的字不好你去練字吧。頓時我被您的話感動了。

　　您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　今天是您的節日您要好好休息，開開心心的過好您的節日。

　　祝逯老師：身體健康

　　工作順心

　　20xx年9月10日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說12

敬愛的胡老師：

　　您好！

　　您一定不會猜到我會給您寫信吧！首先，我感謝您三年多來的教育，使我的數學取得了很大的進步。此時，我想真誠的對您說：“胡老師，您辛苦了！”

　　我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業。您那高大的身軀，使我感到無比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時，如果我們在學習中有不明白的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解，直到我們學會了才肯罷休。看著你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說：“老師，請保重身體！”

　　您是那么的愛我們。記得那是在一年級的時候，因為一場大病，所以我半學期沒去上學。您課余時間來給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風下雨，您總是準時到校，帶領我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說：“學數學要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會有收獲。”您的話經常在我耳邊回響，使我學習的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！

　　胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們，我們也愛您。請您放心，我們一定努力學習，不辜負您的期望。

　　祝工作順利

　　您的學生：萬佳琪

　　20xx年12月23日

給老師的一封信400字文老師，我想對您說13

尊敬的老師：

　　最近過得好媽?您是不是日夜為同學操勞呢?您烏黑的亮發是不是又變白了呢?

　　不知不覺已經有兩年過去了，雖然我與你之間分隔得很遠，但你的每一個微笑，每個身影都深深地印在我的腦海中。

　　老師，還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告，當時我滿懷信心地答應了。可只因同學的一句話，我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

　　第二天，您把我叫到辦公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊，語重心長地說：“人的一生，有許多錯誤，但重要的是改正錯誤的態度，知道嗎?”我聽著您的話，眼眶漸漸濕潤，淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時，您的聲音柔和了，神情充滿了愛惜，和藹地對我說道：“傻孩子，哭什么呀!人沒有不犯錯誤的，知錯就改還是一個好孩子。”說著，您輕輕拭去了我眼角的淚水。“笑一個，調節一下心情!”聽著您柔和的話語，我笑了。

　　每當哭泣時，是您輕輕拭去我的淚水;每當焦躁不安時，是您出現在我面前，安慰我;每當失敗時，是您讓我找回了自信。

　　當春風拂過大地時，該揚帆遠航了;

　　當幼苗長成大樹時，我已經長大了;

　　但，滴水之恩，澤當涌泉相報。

　　祝：身體健康，桃李滿天下!

給老師的一封信400字文老師，我想對您說14

親愛的陳老師：

　　您好！

　　人人都說好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

　　我深深地記得第一次見您時，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

　　您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。

　　您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。

　　最讓我們贊不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經的學生的故事，自身的經歷講給我們聽，令我們記憶深刻。

　　您為我們做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質優雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

　　祝您：永遠年輕，和現在一樣美麗！

給老師的一封信400字文老師，我想對您說15

敬愛的顧老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光即將成為回憶了。六年來，我們從一個懵懂無知的孩子成長為了一個彬彬有禮的少年。這一切的一切，都離不開您的教誨。您是園丁，辛勤地培育著我們;您是大樹，為我們遮風擋雨，解決困難;您是大海，心胸寬廣，知識淵博......

　　那還是剛開始寫作文時，我不知從何下手，寫來寫去只有那么幾句話，以至于寫出來的作文枯燥而又乏味，就像您說的，和白開水一樣。到了五年級，我的作文水平還是不見長，總覺得寫作文是比登天還要難的事，甚至把它當成一種任務去完成。每逢寫作文，我的思路總比別人慢兩拍，看著那些好同學泉思如涌、奮筆疾書的樣子，我就著急。漸漸地，班上的許多同學都發表了作文，而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。

　　于是，我開始不斷擴充自己的閱讀量，在作文課上認真聽講，把您說的要點記在腦海中。終于，功夫不負有心人，我的作文發表了，當您拿著它對全班同學朗讀時，我感受到了成功的喜悅。現在，我雖算不上是班里發表作文的“專業戶”，可我已經有了不少收獲了。

　　這過程中，要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵的評語，我也不會有今天的成績。四年來，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發;日夜操勞，您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多，卻又不知從何說起。最后，深深地向您說一句：“謝謝您!”

　　祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮！

您的學生：

5月23日

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