寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信范文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)校可謂是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙啊！我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(zhǎng)，身體健康！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，近幾年來(lái)，學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，可是在這其中卻又個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，也許這個(gè)問(wèn)題很小，但不可忽視，就讓我來(lái)給您講講吧。
占課現(xiàn)象嚴(yán)重：每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課時(shí)，那“邪惡”的占課者，那欺壓了體育、音樂(lè)、美術(shù)幾百年的侵略者——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師就會(huì)抱著厚厚的課本到來(lái)，那令人聞風(fēng)喪膽的腳步聲震撼著我們的心靈，我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著：“不、不、不，這不是真的！”這時(shí)，占課者已悄然而至，他們理直氣壯地以“老師有事”為由，仗著自己是主科老師，占用了帶著無(wú)數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂(lè)。這時(shí)，人們心中的怒火早已抑制不住了，終于，我們爆發(fā)了，我們大吼著：“你們憑什么占課？！”他們卻還說(shuō)：“誰(shuí)不想玩呀？我們以前還沒(méi)有這樣的待遇呢！”唉，由于父母的緣故，我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去，但不能平的`，為什么偏要占我們的副科啊？！你可知道，體育是身體素質(zhì)的根本，如果國(guó)民的體育素質(zhì)降低，那么其他強(qiáng)國(guó)就會(huì)乘虛而入，我們的國(guó)家就會(huì)被吞并；而音樂(lè)與美術(shù)可以陶冶情操，如果沒(méi)有了它們，生命就是沒(méi)有意義的。
我建議學(xué)校對(duì)老師加大管理，還學(xué)生們一個(gè)對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)的憧憬。
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！
我的學(xué)校——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階！
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寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識(shí)和老師們交給我的許多做人的道理，我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少女。現(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點(diǎn)，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采取：
1.無(wú)法借閱圖書(shū)：學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)館，使我們?cè)谡n余時(shí)間閑的沒(méi)事干，難道您不想讓我們博覽群書(shū)，將來(lái)成為有用之才嗎？
2.學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)采野外活動(dòng)，如：秋游等。雖然我們六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來(lái)越多，仿佛透不過(guò)氣來(lái)，所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。
3.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國(guó)旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的同學(xué)先下來(lái)，等他們?nèi)慷枷聛?lái)之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您身體健康！工作順利！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。 出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問(wèn)題。在操場(chǎng)上有幾個(gè)乒乓球桌，但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，下課的時(shí)間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用，擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專門(mén)的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開(kāi)放，由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
最后，祝您：身體健康！工作順利！
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