學校致家長的一封信

時間：2024-09-14 05:44:23 書信我要投稿

學校致家長的一封信范文（通用10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學校致家長的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校致家長的一封信范文（通用10篇）

　　學校致家長的一封信篇1

尊敬的家長：

　　您好!“五一”國際勞動節即將來臨，根據上級部門的精神，我校“五一”節放假安排：5月xx日放假休息，5月xx日照常上課。

　　為了幫助您的孩子度過一個文明、安全、愉快而有意義的假期，學校建議您對子女加強教育。

　　1、樹立法制觀念。不進入營業性娛樂場所、游戲房、網吧等禁止未成年人出入的場所，不參與違法亂紀活動；遵守公共道德，不做有損學生、家長和學校形象聲譽的言行，做文明守紀的好孩子。

　　2、加強安全意識。注意防盜、防火，注意用水、用電、用氣和交通安全。在你的子女外出和走親訪友之際，一定要履行好監護人的'職責。

　　3、倡導健康生活。加強飲食衛生，提倡有節制地飲食；注意疾病的預防，養成良好的衛生習慣；注意勞逸結合，合理安排作息時間。

　　4、做好“育秀種子在行動”觀察活動。

　　前期學生們種植的盆景已經發出幼苗，請孩子們觀察植物，進行植物寫繪，有能力的中年級同學可以補充觀察記錄和心得體會。將此次作業寫在寫繪本上即可。

　　5、童年之旅活動：

　　假期中家長和學生外出郊游，可以將沿途的車票、景點門票、拍攝照片和旅游感受留好，放在孩子的寫繪本上(一年級可以放在《成長檔案冊》中)。作為成長的記錄保存下來。

　　6、加強對孩子的親情教育。一直以來，學校提倡“親情教育”，家長在假期要多親近孩子，讓孩子學會感恩，了解父母工作的辛苦。

　　祝大家節日愉快!

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇2

尊敬的家長：

　　炎熱夏季即將到來，隨著天氣逐漸轉熱，涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。學校本著"以人為本"精神,為了確保孩子們的生命安全，特致信于您，希望您能與學校配合，做好以下防溺水的措施，共同為孩子敲響警鐘，做到安全知識牢記于心，堅決杜絕溺水等安全事故的'發生。

　　1、家長要學習和掌握安全游泳的知識，并對孩子進行游泳安全教育。

　　2、學生任何時候都不能私自到水庫、水池、溪潭、江河、湖泊、無人看護的游泳池等地方去游泳或戲水，也不要在靠近水邊的地方嬉戲，防止失足落水。家長根據學校的作息時間監管好孩子上學、放學回家的時間，如果家長發現學生有到小河、水庫等地方玩耍的跡象，請及時加強安全教育，并及時向學校反映。

　　3、學生需要游泳，必須由家長帶領到正規、合資格的游泳池或泳場進行游泳，游泳時嚴格遵守游泳池或泳場的規定，不可麻痹大意。

　　4、學生若發現有人溺水時，不能冒然下水營救，即刻發出“有人溺水”的呼救或打110報警。

　　親愛的家長，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我們重視它時，它離得很遠。希望您高度重視防溺水的重要性，積極配合學校，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇3

尊敬的學生家長：

　　您好！首先感謝您對學校工作的一貫關心和支持！

　　飲食問題是學生身體健康的關鍵，學校食堂的一切食品都是經過衛生部門嚴格檢驗合格的，學校的膳食搭配也盡量做到科學化、營養化、合理化、大眾化。每天，學生在校除了有三頓主餐，還有課間餐（晚上八點后發放牛奶）、午餐后水果一份。從整體看，目前每個學生已經適應了這樣的餐飲習慣。在此，希望家長繼續配合學校，做好孩子的.餐飲教育。

　　但是，最近發現一個現象：有些家長想盡辦法為學生帶零食，而且品類繁多、質量不等。吃零食不是一個好習慣。經常吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，往往容易造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，結果損害了身體健康。另外，吃零食也容易引起感染并導致發胖，吃零食時，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。最后，多吃零食還影響環境衛生，不利于校園文化建設、不利于對學生進行艱苦樸素教育、不利于學生安心學習，對學生的心理發展造成不良的影響。

　　多吃零食對學生的生理和心理的發展都有著消極的影響，學校不建議學生帶零食進入校園，希望家長配合學校做好教育，使您的孩子盡快樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。順祝

　　身體健康，家庭幸福！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇4

尊敬的家長：

　　您好！

　　孩子成人成才是家庭和學校共同追求的目標。在孩子的教育過程中，很多工作的實施落實、很多問題的處理解決，都需要我們雙方達成共識，密切配合。當前，我們縣正在努力創建省文明城市，未成年人思想道德建設工作是文明城市創建中的重要一環。通過學校、家庭、社會的共同努力，為孩子們創造更好的.學習與成長環境，是我們共同的責任和義務。

　　本學期，學校的各方面工作正在您的關注下按計劃有條不紊地進行著。在學生教育方面開展了一系列“習慣養成”教育活動，有“六個無、八個不”、“八個好”、“節能環保”等。您一定很想了解孩子在學校的學習和生活情況吧？歡迎您登錄我校網站z（或在百度中直接輸入“海濱縣特殊教育學校”），在這里只要找一下您的孩子所在班級，就一定能看到他（她）的快樂身影。

　　教育家說過：“人不可能單獨一個人生活。一個人最大的幸福和快樂就在于與他人交往。”我們建議您和其他家庭成員平時更多地去和孩子交流，通過交流走近孩子的心靈，尊重他（她），理解他（她），呵護他（她）。通過交流您一定會像我們老師一樣能發現孩子身上的閃光點，因為他們真的很可愛。另外，請多與您孩子的班主任保持聯系，把孩子在家的表現告訴老師，使我們對孩子的教育更全面、更加有的放矢。

　　期待您能及時給我們學校辦學提出一些建議和意見，我們相信只要大家協同一致，就一定能為孩子創造更加美好的未來。

　　祝您健康快樂，合家幸福！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇5

各位家長：

　　五一將至，學校將按照國家規定放假三天(1日、2日、3日)。為確保孩子在五一假期中的學習和安全，特與您溝通以下注意事項，做好家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　一、合理安排時間，過一個安全、輕松的五一假期

　　五一假期是國家為慶祝五一國際勞動節而設定的小長假，請各位家長能結合自身家庭實際，合理安排孩子的假期生活，讓孩子快樂地度過假期。同時，請您務必教育孩子遵守交通規則，注意防水、防電、防火，不上網吧、歌廳，不飲酒，不參與賭博、迷信等活動，引導孩子遵守社會公德，尊老愛幼，遵守社會公共秩序，積極參加家庭勞動，完成力所能及的家務。

　　二、督促孩子自主學習，過一個充實、有意義的五一假期

　　五一假期是一個休息調整的時機，同時也是彌補知識缺陷的時機。請各位家長能結合孩子的學習情況，督促孩子自主學習，對知識查缺補漏，讓孩子能感受到您對他的關注和支持，養成良好的學習習慣。

　　孩子是家庭的希望，祖國的'未來，讓每一個孩子健康成長，是學校和家長義不容辭的責任。希望全體家長配合學校，做好學生五一長假期間的教育。讓我們共同努力，使每一個孩子都能茁壯成長，成為明天祖國建設的棟梁之才!

　　祝您生活幸福，合家歡樂。

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇6

尊敬的家長朋友：

　　童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。父母對孩子的愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。很多家長都曾閱讀過形形色色的育兒寶典，參加過各種各樣的早期教育培訓，眾多教育理念和教育經驗讓我們錯誤地認為只要照葫畫瓢就能教育出一個成功的孩子。

　　為提高廣大幼兒園教師的專業素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍。在全國第六個學前教育宣傳月來臨之際，致全體家長一封信。

　　本次宣傳月活動時間為5月20日———6月20日。

　　宣傳月主題為“游戲——點亮快樂童年”。

　　那么，我們便重點談談關于幼兒的游戲。

　　《3—6歲兒童學習與發展指南》中明確指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值。”或許有些家長會認為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂的情緒，便沒有其他的收獲了，那么游戲的價值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？

　　（一）游戲能促進幼兒運動能力的發展。

　　幼兒的神經系統和骨骼肌肉發育不完善，他的神經系統興奮強于抑制，讓他老老實實呆著不動，這對他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動的機會。運動將保證幼兒生長中對運動量的需求。幼兒的運動能力表現為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動的協調性上，這些均可在游戲活動中得到實現。

　　（二）游戲能促進認知能力的發展。

　　孩子通過游戲可以獲得知識經驗、鞏固技能技巧、促進思維發展、提高智力水平、優化認知結構，同時獲得有效的學習方法和策略，并有利于良好的學習動機和學習態度的形成和發展。

　　（三）游戲能促進幼兒語言的發展。

　　游戲為幼兒詞匯的擴張提供了一個良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過玩過家家游戲加深理解），游戲中往往通過特定情景與動作來表達詞意，這有利于幼兒對詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語言表達能力、訓練幼兒傾聽的技能。

　　（四）游戲能促進幼兒社會化的發展

　　游戲為幼兒提供了學習理解和接納他人的情感的'平臺，無形中讓他們在適當的時候表達自己的感情。同伴之間的合作、協商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點，協調彼此的行為，能促進與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發生的沖突，能學會互相尊重和照顧，從而產生積極的人際關系，使他們從自我中心狀態過度發展成為一個社會的人。

　　既然游戲對兒童的成長如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長呢？

　　1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機會，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學習，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書”。實驗研究充分證明，游戲和學習并不矛盾，游戲反而能促進兒童的認知發展。在游戲的情境中，兒童對周圍事物充滿了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環境、影響環境需要的表現。在游戲中兒童可以進行各種各樣的探索、操作活動，可以根據自己的興趣與想象來模仿和表現周圍的人與事物。

　　2、在游戲中教會孩子生活技能，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子在動手游戲的過程中，開發大腦思維，發現問題、解決問題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。

　　冰凍三尺，非一日之寒。

　　孩子的成長需要我們點滴努力的積累，讓我們多點耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂為代價的極度功利教育，讓我們用游戲點亮孩子的童年，把童年的快樂還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風，讓愛走得更遠。

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇7

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　20xx年6月9日10時40分，哈爾濱市呼蘭區方臺鎮高家村附近的松花江邊7名學生在江邊游玩時因其中一名女孩不慎滑入江水，導致5人在實施營救中又先后落水，在落水的6人中，2人獲救，4人死亡。這起溺水事故發生在假日期間，孩子在缺乏家長監管的情況下，私自外出在水邊游玩不慎落入水中，其它學生相互救護導致4人身亡，令人十分痛心。

　　目前正進入夏季，是學生溺水事故發生的高發期。為確保學生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發生，學校要求禁止任何同學私自到游泳池、水潭、溪流、大海等有水源的地方嬉戲與游泳。

　　為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件，現將容易發生溺水的危險源告知您，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水等教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。特此建議：

　　1、加強對學生的校內外監督教育，提高每一位學生的.安全意識和自救自護能力，家長切實做好監護工作。

　　2、明確要求學生不準私自在水邊、路邊、山邊等危險地帶玩耍。

　　3、不得擅自與同學結伴出玩，更不得入水游泳。

　　4、不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳。

　　5、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。

　　6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

　　預防孩子溺水的措施：

　　1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下到游泳館游泳；

　　2、教育孩子不要單獨或結伴在河邊、魚池，水塘邊玩耍；

　　3、不去非游泳區游泳；

　　4、在游泳館不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋，

　　6、雨天行走、在井邊打水時要格外小心。

　　教孩子學會溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

　　3、身體下沉時可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　現場搶救溺水者的方法：

　　1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院；

　　4、在施救時預防眼外傷。

　　親愛的家長朋友，我們要學會舉一反三，在防溺水、防雷擊、防食物中毒、上下學路上防泥石流危害等都要加大安全教育及監護管理。安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇8

各位家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開始了新學期快樂的學習生活，也感謝家長們對小學部的支持和信任。

　　時間過得好快，今年孩子已經升入四年級了，從此，孩子進入了高年級的學習生活。孩子在校三年的學習生活，由于老師們的共同努力，各位家長的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進步，良好的學習生活習慣已經形成。9月份是學部的習慣養成月，一個月以來，我們發現孩子的變化較大，能在較短的`時間進入學習狀態，很快適應新學期的學習生活，大多數孩子自主學習的能力、上課專注力增強了，學會了聽課，聽課時能做到積極參與，踴躍發言，坐姿端正，課下能獨立完成作業，自理能力也增強了，孩子們越來越懂事了。看到這些，我們感到由衷的欣慰。

　　四年級是小學學習生活中比較關鍵的一年，老師們在抓好孩子學習生活習慣的同時，要把主要精力放在孩子學科知識的學習指導上，更偏重于學生學習成績的提升，希望各位家長一如既往地關心和支持學部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長，快樂地學習生活；希望各位家長要遵守學部的各項規定，一定要按照規定時間持接送卡來校接學生；要放開手讓孩子自主成長，多給孩子自主成長的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學會幫助孩子成長，要學會孩子一起成長，讓孩子愉快地度過有意義的每一天。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇9

親愛的同學們：

　　一學期的學習任務已經圓滿結束，愉快的暑假正式開始了。回顧同學們這一學期在學校里度過的每一天，老師覺得大家都很努力的去學習和生活，收獲也特別大，你們都長大了，進步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現自己，假期中除了合理有效完成老師布置的`作業外，一定要多讀書呀！還要幫父母做力所能及的家務事！

　　希望大家在假期里做好以下幾件事情：

　　1、和家長一起閱讀《20xx年暑假致家長的一封信》，并按要求做好每一件事。

　　2、不能過度上網玩游戲，或看動畫片，要注意保護自己的視力。

　　3、不能私自或結伴去游泳，要游泳必須要跟家長一起去。

　　4、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時刻拍下來與同學們分享。

　　5、生命只有一條，請同學們萬事以安全為重！切記！

　　最后，祝同學們過上一個安全、充實、而有意義的假期！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致家長的一封信篇10

尊敬的各位學生家長：

　　你們好！

　　在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛的活動之一，可溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的“頭號殺手”。每一起溺水事故的發生、每一個正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會給多個家庭帶來巨大的傷痛。我校對預防學生溺水工作十分重視，廣泛動員全社會力量齊抓共管，全力保障學生的生命安全。希望家長切實擔負起監護人的責任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。

　　首先，請各位家長一定要提高警惕，要充分認識到溺水等安全事故的危害性。家長要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，動之以情，曉之以理，讓孩子切實認識溺水的危害，避免事故的'發生。

　　其次，家長要做好預防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活動時間長，要切實把孩子的防溺水等安全教育和監護工作放在心上，要經常教育，時時提醒孩子，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　再次，家長要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預防事故和自救自護能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。家長一旦發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及時進行勸阻，以減少意外事故發生。

　　各位家長，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的生命，進而影響家庭的美滿和幸福。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監護，增強防范溺水等安全事故的自覺性，提高識別險情、遇險逃生的能力，切實擔負起呵護孩子生命的責任，確保每一個孩子健康成長。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

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