寫給孩子的一封信范文700字（通用6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家整理的寫給孩子的一封信范文700字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　寫給孩子的一封信1

親愛的孩子們：

　　離別了56天之后，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。

　　去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。

　　細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。9月的新生家長會，11月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節親子活動；3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。

　　你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累

　　都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。

寫信人：

日期：

　　寫給孩子的一封信2

親愛的寶貝：

　　不知不覺，那個在媽媽的臂彎中嬌嫩的你已經長成了爸爸媽媽的家務小幫手，鄰居孩子們的快樂小伙伴。現在你即將結束4年的幼兒園生活，相信這段時間你有過快樂的，難忘的瞬間，媽媽希望這些美好的回憶不會隨著時間的流逝而消失，所以想以文字的方式記錄下來，長大后和你一起慢慢品味！你是一個心中有愛的孩子。在家，父母的愛給了你無窮力量，在幼兒園，老師和朋友的愛給了你快樂。記得你剛上托班，媽媽給你買了一本“猜猜我有多愛你”，你學著小栗色兔子的樣子努力把手撐開，雙腳跳的高高，以滿懷勝利的笑容說“我愛你有那么多”，媽媽也學著大栗色兔子的樣子，把手撐的開開的，雙腳跳的高高，當然每次媽媽都比過了你，你表現的很無奈，后來你了解了宇宙相關知識后，就告訴我“媽媽，我愛你有宇宙那么大”，看著媽媽不能說出更多的樣子，讓你終于覺得你對媽媽的愛超過了媽媽對你的愛，其實，孩子等你長大后就會知道，你愛媽媽，媽媽更愛你！ 你是一個勇敢堅強的孩子。每次看到你手臂上那條長長的傷疤，媽媽才知道原來你可以為了手術堅持12個小時不吃不喝，你可以聽著音樂忍受手術后的傷痛，你可以堅持做康復訓練幾個月，你可以看著傷疤笑著跟我說這是我勇敢的印記，偶爾回想起來，你還可以自豪的告訴我“隔壁床的哥哥打針都要幾個人按著，護士阿姨給我打了好幾針我都不哭”，你所承受的這些足夠體現你勇敢，堅強，樂觀優良品質，媽媽為你感到驕傲，你也應該為自己的表現鼓掌！

　　你是個樂于分享的孩子，在幼兒園你認識了很多小朋友，你經常邀請朋友們到家里玩，你很大方的給朋友們介紹你的新玩具并且和他們分享，現在孩子們也非常喜歡跟你分享他們的玩具，他們都把你當成了最好的朋友。

　　孩子，你身上的優點很多，媽媽不在這里一一列舉。這些優秀品質會讓你很快融入到新的學校，新的老師，新的同學中去，相信它會讓你的生活更加的豐富多彩！

寫信人：

日期：

　　寫給孩子的一封信3

親愛的寶貝兒：

　　仿佛轉眼之間，你從一個牙牙學語的粉嘟嘟變成了一個玉樹臨風的翩翩少年，那肉呼呼的圓臉蛋兒、帶小窩兒的小胖手兒、清澈單純的眼神兒、只有一丟丟的小鼻頭兒……都在媽媽眼前晃動呢，怎的你就突然成了一個帥小伙子啦！媽媽想說的是，謝謝你寶貝兒，你的到來，帶給我們前所未有的幸福，如今看你這么的健康、帥氣、懂事、優秀，我們真的很高興，很驕傲，很滿足，謝謝你給爸爸媽媽和我們所有的家人，帶來的這份榮耀。

　　我可愛寶貝兒，現在你正在辛苦地迎接中考，這是你人生中第一個重大的轉折點，雖然媽媽知道，你在很努力，但是寶貝兒，一份耕耘，真的是一份收獲！尤其學校里，更是公平競爭的地方，決心、毅力和信心，這些我們都具備了，現在就是付諸實施的時刻！想想自己想要的生活，想想自己想成為哪種人，有了理想，就心無旁騖地向目標邁進，運氣可以眷戀，但不會永遠垂青一個人，時光真的會飛逝，我們努力過、我們爭取過，我們力求以后不后悔。

　　我親愛的寶貝兒，雖然很多有成就的人士沒有受過很多高等教育，但是不用功讀書≠可以成功，你學到的知識，就是咱們創世界的武器，沒有武器，何來成功！所以，我們現在只能咬牙堅持住，目的很明確，就是為了我們的“武器”！我們加油！

　　我最愛的寶貝兒，媽媽愿意相信，你用你的求知欲、同情心、責任感、勇氣，來開啟屬于你美好生活的大門，用自己的愿望、能力，去領略世界萬物的絢麗多彩。爸爸媽媽愿意在你身后，任何時候，無論你快樂還是流淚，無論失敗還是跌倒，我們會扶你起來，只是人生好比一場場考試，我們只會在你身后，支持你，理解你，惦記你，疼愛你，漫漫人生路，一步一步需要你自己摸索前行。媽媽愿意和你互相勉勵，幫助對方成為幸福地擁有夢想、幸運地實現夢想的人。

　　寶貝兒，媽媽愛你！

寫信人：

日期：

　　寫給孩子的一封信4

親愛的孩子們：

　　您們好!

　　周末到了，請大家靜下心來回顧一下這一周的學習生活情況，看看有哪些收獲?對這一周知識點的復習自己掌握情況的多少心中要有數，還有哪些知識點沒有搞定需要繼續攻克?特別是在課堂紀律方面還有哪些地方做得不夠好，需要改進的地方呢?這都是您們要反思的范疇，這一環節看起來無關緊要，其實很重要的，如果現在您們就開始培養這一習慣，對您們來說真的是終身受益喲。說實話，老師這一段時間最最擔心的就是您們的課堂紀律，因為沒有好的紀律真的很難提高復習效率。孩子們，行動起來，嚴格要求自己，文明高雅，讓我們的班級洋溢青春之美，讓嚴格的紀律伴隨著我們每一天的學習。

　　其實，老師并不非要大家做到“坐如鐘，站如松，行如風”，但至少要做到上課不隨意走動，不說與學習無關的話，不影響老師的講課和他人的學習，是這樣嗎?不能做到這些就等于犯忌了，這是人人都要做到的，哪怕一個人做不到就會影響整個課堂，不僅影響老師上課的思維，更重要的是影響自己和他人的學習效率。有了高度的紀律才能確保教學秩序的穩定，確保早讀、自習、作業完成。

　　孩子們，學習什么時候都是我們的中心任務。這一段兒時間我們要以迎接期末考試為契機，努力提高學習質量。

　　我建議在班集體中倡導好學，營造濃厚的學習風氣;倡導會學，就是要科學地學習，認真制定短期計劃，要與自己的學習目標結合起來;倡導苦學，這一點上要注意兩個不良傾向：一是以科學學習為借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修課聽音樂、中午午休不休息還在操場上打籃球，晚上拖拖拉拉，有的同學還上網這都是不對的，沒有科學依據的，甚至是不科學的'。另一方面是只強調刻苦，強調抓時間，而不提高學習時間的效率也不行的。

　　孩子們，在班集體營造了良好的學習風氣，有利于大家的復習，這是其一。其二，擁有健康向上的心。

寫信人：

時間：

　　寫給孩子的一封信5

親愛的大十班的孩子們：

　　你們好！

　　不知不覺，我們在這個集體已經歡樂地生活半年多了。在這段時間的相處中，無論是同學之間還是師生之間，彼此都更加地了解。同學之間偶爾因為意見不同或者誤會而產生一些小摩擦，老師對你的批評也可能會讓你心生不快甚至耿耿于懷，但我們要相信這是一個充滿著大愛的集體，要相信和我們朝夕相處的都是善良可愛的人們，要相信通過我們共同的努力大家都能健康快樂地成長。

　　在每天的相處中，一定會有一些小細節讓你感動，也會有些事情讓你情緒起伏。今天，老師要交給大家一個小任務，請在我們這個大集體中找一個人說一句謝謝，說一句對不起（請你真誠地去做這件事，你一定會有意想不到的收獲）。同時，請你整理思緒，告訴我最近的一個困惑，如果是已經解決的困惑，也請告訴我你是如何解決的。

　　另外，請同學們從任課老師中間選擇一位老師作為你的導師，考慮選誰為導師有很多因素：第一，你可以根據你的優勢學科和弱勢學科來選擇；第二，你可以根據你日后的選科來選擇（這樣會比較有延續性）；第三，你可以根據你對老師的個人情感來選擇。選定導師后，我們將正式與導師結對，以后很多事情導師都會來幫助你。還要請同學們在班里進行學科師徒結對，比如我英語好數學差，你英語差數學好，我們就可以結為“互助拍檔”，結為拍檔的兩位同學要有計劃、有延續性地互相幫助、共同提高。導師是必選，師徒結對視個人情況，有就有，沒有也沒關系。為了保證師徒結對的實效，一般建議每個同學最多結兩對。（如果不能互助，單向也是可以的。）

　　最后，當然是群策群力把我們這個大十班建設好啦。請你根據自己的觀察，提出班級目前存在的問題并且給出整改建議，老師將非常珍惜和感謝你的幫助。

寫信人：

日期：

　　寫給孩子的一封信6

親愛的兒子：

　　你好！

　　爸爸為什么總是要求你搞好學習？

　　你說你沒有學習動力，你說你沒有學習興趣，你說你知道怎么樣搞好學習，就是沒有定力，結果是每次考試成績差強人意。

　　爸爸不是沒有能力讓你吃好喝好，爸爸不是沒有能力讓你衣食無憂，爸爸不是沒有能力滿足你在物質方面的愿望，但是，爸爸作為一個過來人，深知一個男孩最終會長成男子漢，那時“你”就是“我”，爸爸終會老去......

　　如果幼鷹不是站在高高的懸崖邊上，老鷹怎敢把它推下山崖？當你成年后，如果沒有一個高的起點，男子漢如何展翅翱翔？對于你來說，這正是中考的重要性所在，如果你輸在了起跑線上，你注定要付出比在校學習更多的辛勞！那時的你定會深刻理解“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩的含義。

　　你不是不羨慕那些成績好的同學，爸爸將你送到_x文府去培訓提高！盡管這樣、看著其他在_文府的同學都飛速提高成績、而你又在做什么？我相信、老師都是好老師、別人都能提高成績！但你卻實在不愿付出他們那樣努力，也許是爸爸給你提供的好的生活環境，但這實在不應該成為你沒有學習動力的理由！難道你更愿意在艱苦的環境下學習？恰恰是在艱苦的環境下會有更多不利于學習的理由。學習動力的根本不在于環境而在于不找理由的積極心態！

　　如果你現在放任了自己，就是放棄了自己的未來！爸爸不可能為你無休止的提供生活保障，現在吃點苦是為了將來少吃苦，以其成年后努力奮斗，不如現在就挑戰自我！

　　孩子，吃苦就是把違背自己意愿的事情做好！

　　吃苦本身就是一種能力！

　　最后，孩子，我要對你說：“你可以過一種積極的生活，也可以過一種消極的生活。不管你作出何種選擇，我都愛你。但如果你決定過一種消極的生活，我將不會有很多時間與你在一起，你要自己想好。”

寫信人：

日期：

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